التصنيف: الصف الثامن

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الي الاخوه والاخوات ، ربما رأى الكثير منكم تجربة Burning water!!

أو تجربة حرق الماء ، رأيتها وحاولت عملها ففشلت بكل إبداع هههههههههههههههههههههه

وبحثت في الموضوع وإليكم ما توصلت له …

أولاً : هذا رابط للتجربة :

الماء

مركب كيميائي يتكون من ذرتين هيدروجين لكل ذرة أكسجين .
هل سألنا أنفسنا لماذا لا يحترق الماء وهو مكون من مادتين قابلتين للاشتعال ، الأكسجين الذي هو وقود النار ولا تتم إلا بوجوده ، والهيدروجين والذي هو شديد الاشتعال .
كان الاعتقاد السائد حتى آواخر القرن الثامن عشر أن الماء عنصر وليس مركب كيميائي ؛ وذلك بسبب كثرة الغليان التي لم ينتج عنها سوى البخار ، والذي كان لا يلبث أن يعود إلى حالته الطبيعية ، حتى قام " كافنديش " بتحليل الماء كهربائيًا !
والتحليل الكهربائي هي عملية يمر فيها تيار كهربائي خلال سائل فيُحدث تفاعلًا كيميائيًا ، فإذا كان السائل هو الماء فإنه يتحلل إلى عنصريه ( الهيدروجين والأكسجين ) .

ومن شروط عملية الاحتراق وجود :

•مادة هيدروكربونية ( وقود ) .
•أكسجين .
•حرارة .

لكن الماء محترق أصلًا بعملية الاندماج والاتحاد بين الهيدروجين والأكسجين كيميائيًا .

والاسم الكيميائي للماء هو " أكسيد الهيدروجين " أي أنّه هيدروجين مؤكسد ، فلا يمكن أن يتأكسد أو يحترق أكثر من ذلك ، تمامًا مثل ثاني أكسيد الكربون فهو كربون مؤكسد ولا يمكن أكسدته أو حرقه أكثر من ذلك .

وباتحاد الهيدروجين والأكسجين يفقد هذين العنصرين خصائصهما ويتحولان لمادة أخرى يمكن استخدامها في إطفاء الحرائق فقد أصبح غير قابل للاحتراق ولديه قدرة فائقة على امتصاص الحرارة.
فالمواد الكيميائية باتحادها تخسر خصائص وتكسب خصائص جديدة ، فمثلًا ملح الطعام مركب من عنصرين سامين للإنسان !

وفي تجربة حرق الماء وهي :
1- نملأ كوب زجاجي بالماء .
2- نضع في الماء بطاريتين بحجم AA لمدة 40 دقيقة تقريبًا .
3- نخرج البطاريتين بعد انتهاء المدة المحددة .
4- نشعل عود ثقاب ونقربه من سطح الماء .
نلاحظ اشتعال الماء ..

والحقيقة هنا ليست احتراق الماء وإنما ما يحدث هو تفاعل يحدث في الماء ، فيتحلل بواسطة الكهرباء ( من البطاريتين ) إلى الهيدروجين والأكسجين .
ويبقى الهيدروجين منحلاً في الماء وإن كان بكميات قليلة هو الذي يحترق وليس الماء .
ولو تكلمنا من ناحية الطاقة ، فالماء مركب مستقر كيميائيًا ، والاحتراق عملية خسارة للطاقة بحيث يتم الانتقال من حالة عليا للطاقة لحالة دنيا .
والماء عبارة عن أكسجين وهيدروجين خسرا الطاقة باندماجهما وأصبحا جميعًا في أدنى مستوى !

الاستنتاج هنا يبين أنه لايمكن حرق الماء والذي يظهر في التجربة أعتقد والله أعلم وجود خدعة علمية … فلا أعتقد أن الكهرباء في البطارية الصغيرة هذه كافية لتحليل الماء والرأي لكم …

ومن الخدع التي يمكن عملها :

1-ضع في الكأس كمية قليلة من الكحول الإثيلي وحركها لتتوزع داخل الكأس سوف يظهر الكأس وكأنه فارغ .
وهذه الخطوة تجهز مسبقاً
2- املأ الكأس بالماء . سوف يطفو الكحول على وجه الماء .
3- قرب عود ثقاب مشتعل من سطح الكأس سوف يشتعل الكحول .

ويلاحط المشاهد أن الماء يحترق(الكحول هوالذي يحترق)لا أستطيع عمل ذلك فليس لدي كحول إيثيلي !

ولمن سيعملها لابد من الحذر الحذر لسلامتكم

وفقكم الله جميعاً

منقووووووووول

يسلمووووو خيتووو ^^ …

مشكوووووووووووووووووووووووووووووورة

عندج مستقبل في العلوم ومشكوووووووووووووووووووووورة

مشكوووووووووووووووووووووره

مشــــــــــــــكورة وايد على التجارب الحــــــــــــــــــــــــــــلوة
اللهم انصر الاسلام والمسلمين في كل مكان (ادعو لهم اخواني)

ثاااااااااااااااااااااااااااانكس

مشكوووورة عالتجربة . .

و ان شاء الله الكل يستفييد^^

دولة الإمارات العربية المتحدة
وزارة التربية والتعليم

مشروع العلوم بعنوان:

الاسم:
الصف :الثامن-

باشراف المعلمة:

المقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

بعد البحث والاستطلاع المشروع البسيط من المبدعة الصغيرة،
فمن خلال هذا التقرير أحببت أن اطلعك يا معلمتي على معلومة بسيطة اكتشفتهاا في هذا المشروع المبسط.. .

توقعات قبل التجربة :-
هل يتأثر النقود اذا لم يتحرك وكان ف موقع ثابت دون ان نلمسها او نرفع البطاقة.

الغرض : –
نصف طريقة وضع القطعة النقود في الكوب دون لمسها او رفع البطاقة عنها.

الأدوات المستخدمة :-[
النقود

2/ البطاقة[

3/ الكوب []

4/ كاميرا
الخطوات:يوجد في هذه المحطة قطعة نقود فلزية وبطاقة فهرسة وكوب .
طريقة العمل:
ضع البطاقة فوق الكوب
ثم ضع قطعة النقود على البطاقة فوق مركز الكوب
كما يظهر في الصورة
النتائج:[

-ألاحظ أن لا يتحرك الجسم الساكن اذا لم يتأثر له قوة .

بوركت

شكرااا

شكرا على اهتمامج

السلام عليكم يبتلكم بحث عن القوه
اتفضلو البحث

قوانين الحركة لنيوتن :
في القرن السابع عشر الميلادي، اقترح عالم الرياضياتالإنجليزي السير إسحق نيوتن ثلاثة قوانين للحركة، وقد مكَّنت هذه القوانين العلماءمن وصف مجموعة كبيرة من الحركات. وفي الحقيقة كان العلماء العرب قد سبقوه فيالإشارة إلى واحد من هذه القوانين الثلاثة .
قانون نيوتن الأولNewton’s First Law:ونصه: "كل جسم يبقى على حالته، من حيث السكون أو الحركة بسرعة منتظمة في خط مستقيم،ما لم تؤثرِّ عليه قوة تُغير من حالته". وهذا يعني أن الجسم الساكن سوف يظل ساكنًاما لم تؤثر عليه قوة تحرِّكه. ويُطلق على قانون نيوتن الأول مبدأ القصور الذاتي. والقصور الذاتي خاصية المادة التي تعبر عن استمرارية الحركة إذا كان الجسم متحركًا،أو استمرارية السكون، إن كان ساكنًا. والقوى التي تُغيِّر حركة الجسم يجب عليها أنتتغلّب أولاً على القصور الذاتي له. وكلما كانت كتلة الجسم كبيرة، كان من الصعوبةبمكان تحريك الجسم أو تغيير سرعته. ويُفيد القصور الذاتي في قياس صعوبة تحريكالأجسام..

القصور الذاتي خاصية من خواص كل المواد تجعل الجسم الذي لا يتحرك مستمرًا في حالعدم حركته، مالم تدفعه قوة إلى الحركة. ويجعل القصور الذاتي أيضًا الجسم المتحركمستمرًا في الحركة بسرعة ثابتة وفي الاتجاه ذاته ما لم تتدخل قوة خارجية وتغيرحركته. ومثل هذه القوة وحدها هي القادرة على أن تجعل الجسم المتحرك يبطئ من سرعةحركته، أو يُسرع، أو يتوقف، أو يدور. والاحتكاك مع الأجسام الأخرى إحدى القوى التيتُبطّئ، عادة، أو ُتوقِف الأجسام المتحركة.
وتتوقف القوة المطلوبة لتغييرحركة جسم ما على كتلة ذلك الجسم. ويمكن تعريف الكتلة بأنها كمية المادة الموجودة فيجسم ما. وكلما كبرت كتلة الجسم كان تحريكه أو تغيير اتجاهه وسرعته أصعب. فإيقافقاطرة متحركة، على سبيل المثال، يحتاج إلى جهد أكبر من إيقاف سيارة تسير بالسرعةذاتها. والسبب في ذلك هو العلاقة بين القصور الذاتي والكتلة. ويعرف علماء الفيزياءالكتلة عادة بأنها قياس للقصور الذاتي عِوضًا عن قياس المادة.
وتتوقفالصعوبة في تغيير اتجاه أو سرعة جسم ما أيضًا على السرعة التي يتم بها التغيير. وإبطاء، أو زيادة سرعة جسم ما، أو جعله يدور فجأة تكون أصعب من إحداث هذه التغيراتبالتدرج. وتجد السيارة صعوبة أكثر في التوقف على طريق منحنٍ وهى تسير بسرعة عاليةعنها وهي تسير بسرعة بطيئة. ويستخدم علماء الفيزياء مصطلح تسارع لوصف معدل التغيرفي اتجاه أو سرعة جسم ما.
وكان العالم البريطاني السير إسحق نيوتن أول منوصف القصور الذاتي. وقدَّم هذه الفكرة في أول قانون خاص بالحركة، نُشر عام 1687م.

قانون نيوتن الثاني:Newton’s second law :القانون الثاني. ونصه: "يتناسب التسارع المتولد في الجسم مع القوة المحدثة له،ويكون في اتجاهها". وهو بذلك يصف كيفية تغيير الجسم لحركته عند تأثير قوة عليه. ويعتمد مقدار تغيير الحركة على مقدار القوة المؤثرة، وكتلة الجسم. فإذا زادتالكتلة، قلّ مقدار تغيير حركة الجسم، والعكس صحيح وذلك عند التأثير بقوة معينة علىالجسم. ولذا ففي حالة تأثير القوة نفسها على جسمين، فإن تغيير حركة الجسم الأقلوزنًا يكون أكثر. وينص قانون نيوتن الثاني أيضًا على أن تأثير قوّة معينة يكوندائمًا في اتجاهها؛ فإذا دُفع جسم صوب الغرب، مثلاً، فإنه يتحرّك في هذا الاتجاهوليس الاتجاه المضاد. ويُكتب قانون نيوتن الثاني على النحو التالي:

حيث ( F ) هي القوة المؤثرة، و( m ) الكتلة، و ( a ) التسارع. ويستخدم العلماءهذه العلاقة لوصف حركة جميع أنواع الأجسام.
وتبعَا لقانون نيوتن الثاني،تتسبب القوى في إحداث تغييرات في حركة الأجسام. لنفترض أنّ شخصًا أطلق رصاصة منماسورة بندقيّة في اتجاه أفقي، فحسب قانون نيوتن الأول، فإن الرّصاصة تستمر فيالحركة في خط مستقيم للأبد ما لم تؤثّر عليها قوىً، ولكن جاذبية الأرض تؤثرِّ علىالرصاصة وتسقطها نحو الأرض. يحدث هذا السُّقوط لأن قوة الجاذبية تجذب الرصاصة إلىأسفل، في اتجاه عموديّ على اتجاه الحركة.
إذا أطلقت الرصاصة أفقيًا منارتفاع 4,9م فوق سطح الأرض، فإن الرصاصة سوف تتسارع بوساطة الجاذبية، وتصطدم بالأرضبعد ثانية واحدة ـ وهو الزمن الذي يستغرقه جسم ساقط من الارتفاع نفسه سقوطا حُرّانحو الأرض. وبسبب الجاذبية، حُدِّد للبنادق والمدافع مدى مُعيَّن لإصابة الهدف، كمايجب أن تُطلق الرصاصات في اتجاه أعلى قليلاً لزيادة المدى ولتعويض مسافةالسقوط.

قانون نيوتن الثالث Newton’s third law: القانون الثالث. ينص على أنه "لكل فعل رد فعل مساوٍ له في المقدار ومضاد له فيالاتجاه". فَعَلى سبيل المثال، عندما تتسرب الغازات من محرك الصاروخ أثناء الإقلاع،فإن الصاروخ يُدفَع إلى أعلى. تتسبب حركة الغازات المندفعة إلى أسفل في توليد ردِّفعل يدفع الصاروخ إلى أعلى. ويمكِّن رد الفعل الصاروخ من التغلب على مقاومة الهواء،والصعود إلى الفضاء. وتوجد أمثلة أخرى كثيرة على قانون نيوتن الثالث. فعند انطلاقرصاصة من بندقيّة، يكون إطلاق الرّصاصة هو الفعل، وارتداد البندقيّة إلى الوراء هوردّ الفعل، وينشأ كلاهما عن تمدُّد الغاز نتيجة تفجُّر البارود. كذلك دورانمرَشَّات العُشب في اتجاه رذاذ الماء في الاتجاه المضاد.

أحيانًا يكون منالصعوبة بمكان التعرف على ردّ الفعل. فعندما تقذف كرة نحو حائط، ثم ترتدّ الكرة،فإننا لا نرى الحائط يتحرك في الاتجاه المضادّ. ولكن هناك حركة صغيرة للمساحة التيضُرِبَت من الحائط. وإذا ارتدّت الكرة من الأرض، فإن الكرة الأرضية تتحرّك فيالاتجاه الآخر، ولكن لأن كتلة الأرض كبيرة للغاية، فإن هذه الحركة تكون ضئيلة جدًاولا نستطيع أن نميزها.

تعديلات أُُدخلت على قوانين نيوتن. اقْتُرِحَتْتعديلات في قوانين نيوتن، وبصفة خاصة في القانون الثاني، بوساطة الفيزيائي الألمانيالمولد ألبرت أينشتاين في بداية القرن الحاليّ. فمثلاً، توصل أينشتاين إلى أن كتلةالجسم يمكن أن تتغير مع تَغَيُّر سرعته بناء على نظريته النظرية النسبية الخاصة. ولكن هذا التأثير يكون ذا أهمية فقط عند السرعات القريبة من سرعة الضوء، وهي 299,792كم/الثانية. ما تنسو الردوود

بليززززز ساعدوني

أبغي حل كتاب علوم فصل الدراسي الثاني

لاتنسوني أنا بعد ابغي (^-^ )

ونا بعد بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييز

وانا بعد بلييييييييييييز

بليييييييز ..

مي توووووووووو

سامحوني ليس لدي حل لاسلئة الكتاب

339999

هيييييييييييييييييييييييييه نباااااااااااااااااااااااااااااا

رجاء وضع عنوان يعبر عما داخله

اناااااا عندي

عيل شو ناطرة..حطيهم الحين..وانا بعد بحطي ..بس ماعندي كل الكتاب…

الحل في المرفقات…

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ انا بعد ابغى حل كتاب العلوم من صفحة 19 حتى صفحة 28 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ مع جواب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا بعد ابغي

اختي حشرتني وتبي أجوبة أسئلة كتاب العلوم للصف الثامن اللي عنده دخيلة يلحقنا

مي تو AnD مي تو يعني انا ايضا اباه ضروري

ص18
ســ3 ..هل توجد…الخ.؟
_ نعم
نعم
لتتغذى عليها خلايا الخميرة
…………
صــ20
عند التكاثر بالدرنات..كتبوا مثل البطاطس والقلقاس,,
وعند التكاثر بالابصال كتبوا مثل البصل والثوم والزنبق,,
وعند بالرايزومات كتبو مثل النعناع والنجيل,,
وعند الفسائل كتبوا مثل النخيل والموز…
والباجي مافيه شي غير تخطيط بدون حل..والباجي ما حلينآهـ,,,

وانا بعد بلييييييييييييز

شكرا اختي المجتهدة دائما ع الحلول الصغيرة هههههههههههههههه

عفوا ممكن اعرف ووووين بتضعوا الاجوبة الكتاب انا محتاجتلها جدا

في المرفقات

وانا كمان
بدييييييييييييييييي

انا عندي كل الأجوبة

عندي طلب ابا حلـــــــــــــ ــكتابـ التمارين ص69,70,71, مااتبخلون علينااااااااااا
ابا الحل حق بااجر بليز ابااه الحين

اتريا ردوودكمــــــــــــ

اففففففففف …~
مي تووو اباهـ حد يعطينا ولـا تبخلوون …~