|
ولك كل الشكر والود غاليتي يا (ثمرة معلمة) أنت الثمرة التي ينسى المعلم عندها تعبه، لأته عندها وعندها فقط يدرك أن جهده لم يكن هباء منثوراً
|
اللغة العربية
|
ولك كل الشكر والود غاليتي يا (ثمرة معلمة) أنت الثمرة التي ينسى المعلم عندها تعبه، لأته عندها وعندها فقط يدرك أن جهده لم يكن هباء منثوراً
|
ملفات مميزة من إعداد الأستاذة ( سماهر أنطون) للصّغار عن الفصول الأربعة، تشتمل على صور الفصول بالعربية والإنجليزية، يتعرف بها التلاميذ، يكتبون أسماءها ويقومون بتلوينها، كذلك يمكن للمعلم أن يستخدم بعض خامات البيئة وسيلة لتوضيح الموضوع الجديد؛ مثلاً يستخدم القطن ليعبرعن الثلج، وبعض أوراق الأزهار ليعبر عن الربيع، وبعض الأوراق الجافة ليعبر عن الخريف…..، وبعد أن ينهي التلاميذ أعمالهم يقوم الزميل الكريم بتعليق إنجازات الأطفال في غرفة الصف.
http://www.4shared.com/dir/2rh4ByZf/_sharing.html |
الغالية أم ماهر:
انقري ب(الماوس) على جهة اليمين، ثم اذهبي ( 7- Zip) ثم ( الفصول الأربعة Extract to ) بذلك تكونين قد فككت الملف المضغوط وتجدين أربعة ملفات مختلفة تتعلق بالفصول الأربعة، ولك احترامي وتقديري . |
عزيزتي أم ماهر:
سأعيد تحميل كل الملفات من جديد |
شكراً لك أخي الكريم / أختي الكريمة …. يا زين هالدعوة بوركتم
|
اضغط على الرابط
http://learnarabiconline.ksu.edu.sa/Intro/IntroAr.aspx
Arabic Worksheet For Gr-Two
Lesson – 17
شــــاطئ البـــحر
Teacher Mu alima مـــــعـــلــــمة
Sitting Taj lis تجــــلــــس
Under Tahat تـــحـــــت
Umbrella Mizallah مــــظلــــة
Catching Tas tad تـــــصـــطاد
Fish Samakah ســـمكـــة
Fishing Rod San naar rah صــــنــــارة
Jumping Yaq fiz يــــقـــفـــز
The water Almaa الــــمــــاء
Swimming Yas bah يـــــســــبـــح
The Sea Al bahr الــــبــــحـــر
Carrying Tahmil تــــحــــمــــــل
The float (life belt) Al awaamah ا لــــــعــــوامة
Digging Tahfir تــــحفـــــر
The sand Alraml الــــرمــــــل
The shovel (spade) Al jaroof الـــــجــــاروف
Boat Qaarib قــــارب
Sea shell As daaf اصـــــداف
Beach Shaa tee شـــــاطي
Chair Kur see كــــــرسي
Cage Qafas قــــفـــص
Fence Soor ســـــور
Take for male Khuz خـــــذ
Take for female Khuzee خـــــــذي
Give for male Hat هـــــات
Give for female Hatee هــــــاتي
Thank you Shokran شــــــكرا
1- Al mualima tajlis tahat al mizallah.
1- The teacher is sitting under the umbrella.
1- الــــمـــعـــلـــة تـــجـــلـــس تــــحــــت الـــمــــظـــلـــة.
—————————————————————————–
2- Amal tastaad al samak bil san naarah.
2-Amal is catching the fish with a fishing rod.
2- أمــــل تـــصــــطـــاد الـــــســـمك بالــــًصنـــارة.
———————————————————————————
3-Hussam yaqfiz fee al maa.
3- Hussam is jumping in the water.
3- حـــــســـام يـــقـــفز فـــي الـــــمـــاء.
———————————————————————————
4-Tariq yasbah fee al bahar.
4- Tariq is swimming in the sea.
4- طـــارق يــــســبــح فـــي الــــبـــحـــر.
———————————————————————————
5- Norah tamsik al awaamah.
5- Norah is holding the life belt or float.
5- نـــــــورة تــــــمــــســــك الــــعوامــــــــة.
———————————————————————————
6- Reem tahfir al ramal bil jaaroof.
6- Reem is digging the sand with the shovel or spade.
6- ريــــم تـــــحــــفر الــــرمــــل بالــــجـــاروف .
———————————————————————————
7- Aina Badar?
7- Where is Badar?
7- أيـــــن بـــــدر ؟
———————————————————————————
BEST OF LUCK NAGLA تحياتي نبراس ARABIC TEACHER
الشكر موصول لك دائماً عزيزتي نبراس، وجزيت خيراً عن كل حرف …
|
هذا نموذج امتحان للصف الثامن الكتاب البنفسجي من منهاج (أحب العربية/ المستوى الرابع):
http://www.4shared.com/document/7Anc…c_Level_4.html |
عفوا ادق في تنزيل واستخدام برنامج يساعد الاخرين في تحميل
تحياتي نبراس
لقد تَكَفَّلَ اللهُ – تعالى – بحفظِ كِتابِه، ومِن لازم ذلك الحفظِ حفظُ اللغةِ التي أنزل بها قُرآنَه، ولقد شاهد الناسُ كيف قَيَّضَ اللهُ لهذه اللغةِ في كلّ زمانٍ من الأزمنة مَنْ يقومُ عليها، ويكْلَؤُها؛ تحقيقًا لذلك الحِفْظ.
هذا مجمعُ اللغةِ العربيةِ على الشبكةِ العالميةِ
مُنطَلِقًا مِن قلبِ العالمِ عِندَ "أوَّل بيتٍ وُضِعَ لِلنَّاسِ لَلَّذِي بِبَكَّةَ مُبَارَكًا وَهُدًى لِلْعَالَمِين"، حياةٌ للناسِ عربِهم وعجمِهم، وقاصِيهم ودانِيهم، على اختلافِ مشاربِهم وسِعة مساربِهم.
وإننا لنرجُو اللهَ أن يكون مجمعُ اللغةِ العربيةِ على الشبكةِ العالميةِ بأعضائه والمساهمين فيه من سائلين ومُفتين بعضَ وسائلِ هذا الحفظِ لكتابِ اللهِ في هذا الزمان..
وندْعو المهتمِّين بعلومِ اللغةِ العربيةِ والعلومِ الإسلاميةِ مُتعلِّمِينَ ومُعَلِّمِينَ وبَاحِثِينَ وطُلابًا للإفادة والاستفادة في رحاب المجمع.
وهذه دعوة منا لكم مُحِبِّي العربية للمساهمة وللاستفسارات اللغوية التي تعترضكم وإجابتها من قِبَل المجمعيين الكِرام، وبعضهم رؤساء ونواب وأعضاء المجامع اللغوية الرسمية بالعالم العربي.
فالمَجْمَعُ نافذةٌ لكم – بإذن الله تعالى – للفتاوى اللغوية السليمة والمعتمدة، فيما صغُر أو كبُر من استفسار.
موقع ومنتدى المَجْمَع:
http://www.m-a-arabia.com/site/
http://www.m-a-arabia.com/vb/index.php
أنت تَسأل والمَجْمَع يُجيب:
الأخوات والإخوة:
هذا عرض تقديمي وورقة عمل لدرس (الحال) يناسب المستوى السادس (الكتاب البرتقالي الغامق) . بعد شرح الدرس تنفذ ورقة العمل التي تشتمل على شرح وتمرين نرجو الفائدة والخير العميم، وألفت عناية الزملاء الكرام أن يركزوا على الحال المفرد ولا يركزوا على الأنواع الأخرى؛ نظراً لكون العربية هنا لغة ثانية وليست لغة أماً. http://www.4shared.com/dir/Imh7rcuJ/_____.html |
هذه ورقة امتحان للصف التاسع المستوى الرابع (الكتاب البنفسجي ) ، أتمنى الفائدة لأبنائنا الطلبة.
http://www.4shared.com/document/qYGU…_Level_4_.html |