التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

منطقة ابوظبي التعليمية تكرم الفائزين بجائزة الشارقة للتميز والتفوق التربوي

منطقة ابوظبي التعليمية تكرم الفائزين بجائزة الشارقة للتميز والتفوق التربوي
2022-04-01 منطقة ابوظبي التعليمية /تكريم
ابوظبي في الاول من ابريل / وام / كرمت منطقة ابوظبي التعليمية اليوم كافة ابنائها الفائزين بجائزة الشارقة للتميز والتفوق التربوي بعد الاعلان عن تصدر منطقة أبوظبي التعليمية المركز الأول في الدورة الخامسة عشرة لجائزة الشارقة للتميز والتفوق التربوي بعد حصولها على 19 جائزة حاصدة بذلك المركز الأول على مستوى المناطق التعليمية في الدولة وذلك للعام الثالث على التوالي.
وأشاد محمد سالم الظاهري مدير إدارة منطقة أبوظبي التعليمية في هذا الصدد برعاية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله والفريق أول سمو الشيخ محمد ين زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم لإستراتيجية تطوير التعليم في الإمارة وكذلك بالدعم الكبير الذي يوليه سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة نائب رئيس مجلس أبوظبي للتعليم لمشاريع تطوير التعليم في منطقة أبوظبي التعليمية.
وأكد الظاهري ان المنطقة التعليمية بذلت جهودا كبيرة في الاعداد لهذه الجائزة المتميزة حيث حصل 19 مرشحاً من هؤلاء على الجائزة التي أعلنت نتائجها إمارة الشارقة.
واعرب السيد احمد ابراهيم المرزوقى موجة الخدمة الاجتماعية منسق الجوائز التربوية بالمنطقة عن سعادته بهذا التفوق للمنطقة وللسنه الثالثة على التوالى الذى لم يتحقق الا بتظافر الجهود والاهتمام الذى يوليه مجلس ابوظبى للتعليم للعاملين فى المجال التربوى ومتابعة مدير منطقة ابوظبى التعليمية والخبره الطويلة للجان التحكيم الذين عملوا كفريق واحد.
واشار الى المشاركة ايضا فى جوائز على مستوى الشرق الاوسط ومنها مسابقة /انتل/ وهى خاصة فى خدمات التقنيات التعليمية وذلك فيما يخص بتوظيف التقنيات الحديثه فى التدريس.

الشارقة

مبرووووك لجميع الفائزين بامارة أبوظبي والله يوفق الجميع

وتستاهل أمارتنا الغالية

مبارك للجميع الشارقة
مبادرة رائعة من منطقة متميزة الشارقة
مبروك للفائزين من منطة أبو ظبي .
مبارك الفوز الغالي للغاليين و لكل أهل أبو ظبي الطيبيين
جزاكم الله خير على المرور
مباااارك لمنطقة ابوظبي ا لتعليمية
يكفي انها في دار زايد

هذا في حد ذاته تميز

دائماً منطقة أبوظبي تكرم المتميزين ونتمنى من المناطق الثانية تحذوا حذوها
بوركت جهودكم والى الامام دائما
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

أسماء الفائزين في الجائزة طبعا أنا منهم ^-^

يلي أسماء الفائزين والفائزات في الجائزة للدورة 15:

* الصف الرابع: فجر إسماعيل محمد حسين الحمادي، المثنى محمد عطية، محمد سهيل عادل محمود أحمد، سلطان حسن عبدالوهاب القواضي، محمد سعيد عبيد علي الشامسي، روان عصمت عصام غزال، خليفة عبدالله محمد عبيد المهيري، وخالد محمد رمضان، وعبدالله صلاح درويش محمد عمر، وميرة جمال النعيمي، سهيل جمال بن رغوب، ريم خليفة محمد سعيد النيادي، الشيخة موزة سعيد مكتوم آل مكتوم .

* الصف الخامس: نورة حبيب غلوم حسين، وعلياء جعفر ناصر عبدالله حسن النجار، فاطمة بهزاد أفغان، عائشة محمد عبدالله الطنيجي، زيد أيمن إبراهيم خشان، أفنان ناجي المنصوري، ضحى توفيق جميل كليب .

* الصف السادس: سلامة أحمد سيف موسى الهاملي، أروشي واهي، مريم إبراهيم غرير الرميثي، عائشة سلطان عبدالله بن نصيب، محمد علي حمد سيف راشد المزروعي، خلود أحمد سالم أحمد حماد المزروعي، حسن محمد أحمد مال الله عبدالعزيز، وضحى راكان محمد المرر، سلامة شليويح عبيد سيف حمدان المنصوري .

* الصف السابع: عبدالرحمن محمد البنا، راهول نامبيار، محمد الإمام حسن الإمام، هزاع سعيد محمد سيف المزروعي، أحمد طالب محمود الصويص، ميثاء راشد جمعة الشامسي .

* الصف الثامن: أسماء محمد عبدالله المزروعي، اليازية محمد حارب الدرمكي، ديبيو ماجو مدار، فاطمة الزهراء محمد زهيد الشهابي، ريم راشد أحمد سيف الطنيجي، سارة عبدالرحمن لاذقاني، أكاراكان فرانسيس ليونارد، هند راشد مطر المهيري، عبدالله خليفة محمد خليفة راشد الغفلي .

* الصف التاسع: إيمان علي محمد سيف صالح المزروعي، سارة حسن عبدالشافي علي سيد أحمد، خالد جمال أحمد إبراهيم الزعابي، راية سعيد عبدالله خلفان المزروعي، تسنيم توفيق محمد إبراهيم، عائشة سليمان علي عبيد السلامي، فيصل سيف خميس سعيد المزروعي .

* الصف العاشر: أسماء سيف محمد سيف صالح المزروعي، عائشة عبدالله سالم الطنيجي، زهراء محمد إسماعيل قبلان، شيماء خميس محمد عبدالله، عبدالله عوض مبروك بالليث، جيسوين جاي بول راج، ضحى طالب حسن الحيالي .

* الصف الحادي عشر: لولوة محمد فريح خلفان القبيسي، آلاء سعد عبدالجواد أحمد، ناعمة حميد خلفان سالم المزروعي، فاطمة حسن أحمد الحوسني، جنان عبيد علي محمد سعيد الحفيتي، مريم عبيد محمد سالم العضب، مجيدة محمد عبدالحكيم، شيخة محمد سالم سيف الطنيجي .

* الصف الثاني عشر: وديان محمد جاسم صالح النعيمي، روضة محمد جمعة محمد المرر، فاطمة عبيد علي السلامي، ميساء وائل خالد أبو هلال، رنا عادل محمد علي حماد .

* المعلم المتميز: روية محمد راشد أحمد الكندي، روية محمد راشد المزروعي، محمد المجذوب أحمد بابكر، هدى عبدالحكيم محمد جمال الدين، شيخة علي سيف المسلماني، وداد محمد حسن سالم، موزة خاتم عبدالله الكعبي، سحر صادق محمد خليل، صالح محمد يوسف الجرمي، نورة خميس عبدالله العرفاني، بشرى عبدالله حسين علي، رويدة محمد مروة، منال رفعت حسين علي، عائشة إبراهيم محمد السويدي، أماني صالح الخليل .

* الأسرة المتميزة: مجدي عمار عبدالتواب حويل، سلامة شليويح عبيد المنصوري، إبراهيم سرور الشحي، صالح محمد يوسف الحمادي .

* المشروع المتميز: مدارس مزيرع للتعليم الاساسي والثانوي عن مشروع “ينابيع الحياة”، والعين النموذجية عن مشروع “كأس المجال الثاني”، وبورحمة للتعليم الاساسي والثانوي عن مشروع “إعداد بطل قومي”، وبنت الشاطئ عن مشروع “أطياف التميز” .

* الموجه المتميز: سميرة صبحي سعدية .

* الاختصاصي المتميز: إيمان عبدالرحيم السيد علي .

* الإدارة المدرسية: العين – العين النموذجية بنين .

الف مبروووك للفائزين بس للاسف أنا مب منهمالشارقةالشارقة

انشالله في السنوات القادمة
تهنانينا لجميع الفائزين .. والذين لم يحالفهم الحظ نتمنى لهم التوفيق في الدورات القادمة ..
مبارك للفائزين
مبروووك للفائزين و أنا منهم الشارقة
الف الف مبروووووك لكل الفائزن ….. طبعا نحن منهم ( فئة الاسرة المتميزة ) ( اسرة ابراهيم سرور الشحي )

وحظ اوفر لمن لم يحافهم الحظ ……ومليوووووووووووون مبروووووووووك لك ( في اي بي ) ويستاهلون

المتميزين …..

الف مبروك للفائزين وحظا أوفر لمن لم يحالفهم الحظ في الدورات القادمة
مبارك لجميع الفائزين

وفقكم الله..

ألف مبرووووك للفايزين
و تهنئة كبيرة لمنال رفعت ههههههه مستنا
أحبج مس منال رفعت و الف مبرووك
و ان شاء الله كل سنة و كل حول اتفوزييين
الف مبروك للفائزين وحظا أوفر لمن لم يحالفهم الحظ في الدورات القادمة
مبروك للفائزين
ألف مبروك للفائزين و تمنياتى بالتوفيق لمن لم يسعهم الحظ فى الدورات القادمة إن ىشاء الله
ألف مبروووووك للفائزين ,والذين لم يحالفهم الحظ ( وأنا منهم), أقول لهم: لا تتوقفوا, فالطريق أمامكم مازال مفتوحا..وهذه بعض الأقوال المشهورة, هدية مني لكم:

إذا لم تفشل ، فلن تعمل بجد .

.

ما الفشل إلا هزيمة مؤقتة تخلق لك فرص النجاح .

.

الهروب هو السبب الوحيد في الفشل ، لذا فإنك تفشل طالما لم تتوقف عن المحاولة

.

.

إن الإجابة الوحيدة على الهزيمة هي الانتصار ( ونستون تشرشل).

وإن شاء الله السنة القادمة نكون من الفائزين …وفقكم الله..

صدقت يا مزون
المتميز لا ييأسالشارقة
أحلى التهاني وأجمل التبريكات
للفائزين والفائزات
مبروكاه للفائزين في الدورة 15

عقبآلي أفوز في الدورة 16 ^^

دعواتكم .!

مبروك لجميعَ آلفآئزينَ .. اتمنى ان افوز في هذه الدورة الدورةْ الـ16 ..

تمنياتي لك بتوفيق آنتي وللتميز عنوآن الشارقة

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

ساعدوني وربي بدعي لكم بالخير =)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الله يسلمكم .. قررت اشآرك فجائزة حمدان .. !!

انا داخلة من نك اخوي .. ^_^" المهم

خذيت لي الكتيب و شفته

طيب ع آخر صفحة مكتوب فيه المسابقات اللي اشتركت فيها و شهادات المسابقات -___-"

انا و لا مشتركة فأي شي ..

يعني انا كنت اشترك بس ماشي لا صور و لا شهادات ..

شو الحل ؟

هل اروح اسوي شهادات روحي و اختم بختم المدرسة

طبعا بالأول اخبر المدرسة و المديرة

؟

يعني صدق اشيا انا سويتها في المدرسة

بس ما عطوني شهايد ؟ ولا جوائز

رااااايكم ؟؟

الشارقة

لا ما اتسوين هالشي لانه في زيارة ميدانية ووممنوع التزوير
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

أسماء الفائزين بجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي في الدورة السابعة عشر لعام 2022

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نحن في الانتظار متمنين التوفيق للجميع باذن الله
أتمنى التوفيق للجميع
تمنياتي للجميع بالتوفيق

إن شاء الله

ر=

متى النتيجة
نحن في الانتظار
يالله يا لمياء ننتظر
متأكدين هذي كل النتائج ؟
ألف مبروك للفائزين .. وللأمام دوما ..
ألف مبروك للجميع

وفقكم الله دائماً

تتقدم إدارة مدرسة الوثبة للتعليم الأساسي ح2 ولجنة جوائز التميز التربوية بالتهنئة والتبريكات للأستاذ عبد الطلب لفوزه بجائزة الشارقة وإلى الأمام دوما
10000000000000000000 مبااارك للجميع الشارقة

وأخص بالذكر مدرسة البصائر الخاصة

تلك المدرسة التي مازالت ترتقي من تميز لآخر ومن نجاح إلى نجاح

فبعد أن حصلت على الاعتماد الأكاديمي .. ها هي ذا تنال جائزة الشارقة للتميز التربوي

مدرستي فيك ترعرت منذ بداياتي … و يكفيني فخرا وشرفا بأني منك قد تخرجت …

مبارك للجميع … و إلى الأمام دوما الشارقةالشارقةالشارقة

مبروك لجميع الفائزين
وحظ أوفر لمن لم يحالفة الفوز و إن شاء الله تكون بداية الصعود إلى القمة
مبروك لسيف النداس ومنها للأعلى ان شاء الله
مبروك عائشه الطنيجي وتستاهلين كل خير يا متميزة

الشارقة

وحظا أوفر لمن لم يحالفه الحظ
الشارقة

تهانينا لجميع المتميزين … ألف مبروووك
الشارقة
أتقدم الى إدارة مدرسة البصائر الخاصة بالتهنئة والتبريك بمناسبة فوزها في جائزة الشارقة للتميز التربوي فئة الادارة المتميزة وانا كعضوه في الإدارة اتمنى للإدارة مزيداً من التقدم والعطاء في ظل القيادة المدرسة
والف مبروك لجميع العاملين في المدرسة
حنان سليمان ابوهزيم/
اتقدم بأسمى آياات التهاني والتبريكاات لمدرستي المتميزة "مدرسة الإمارات للتعليم الأساسي "
ولأهل المنطقة الغربية أجمعين

استحققنا الفوز بجدارة ،،

مبرووك لكل الفائزين في الجائزة

وإلى الأمام دوماا

وعقبال البقية ،،،

الف الف مبروووك لكل الفاائزين

سؤال:
ما هي فئة المبدعون التربويون على مستوى الدولة؟

بالنيابة عن نفسي وزملائي موجهي وموجهات اللغة الإنجليزية، يسرنا ان نعرب عن خالص التهاني والتبريكات لمدرسة البصائر الخاصة /الشارقة وذلك لفوزها بجائزة الشارقة للتميز التربوي2011 فئة الإدارة المدرسية المتميزة حيث صادف التكريم اهله والى الأمام دائما
و ألف مبرووووووووك للفائزين .. و حظ أوفر لمن لم يحالفهم الحظ !
الف مبروووووووووووك لجميع الفائزين في مسابقة الشارقة والشكر كل الشكر لراعي الجائزة سمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي والقائمين عليها وملياااااااااااار مبروووك لمدرستي النهروان للفوز بالمركز الأول فئة المشاريع التربوية ( مشروع الباحثة الصغيرة )مع تمنياتي بدوام التميز للجميع
منسق عام مشروع الباحثة الصغيرة (فاطمة يحيى ) معلمة الرياضيات بالمدرسة

مبارك لكل الفائزين والفائزات في هذه الجائزة القديرة
مبارك لمجلس أولياء أمور الطلبة والطالبات في المنطقة الوسطى
مبارك للطالب سيف علي النداس
مبارك للطالبة عائشة عبدالله الطنيجي…
والذين لم يحالفهم الحظ , إن شاء الله في السنوات القادمة, فدرب التفوق ليس له نهاية…

ألف مبروك للفائزين
ألف مبارك لمدرسة / الإمارات للتعليم الأساسي / مكتب الغربية الإقليمي
لهذا الفوز الرائع والمستحق عن فئة ( فئة الإدارة المدرسية المتميزة)
وهذا الفوز يضاف إلى رصيد مدرسة الإمارات الكبير في مجالات التميز والإبداع.
تهنئة للأستاذة الفاضلة / مديرة المدرسة والهيئتين الإدارية والتعليمية على هذا الفوز الذي يضيف بصمة تميز ولمسات إبداع للمنطقة الغربية.

ألف مبارك للجميع

سؤاااااال مهم أتمنى الرد…ما هي فئة المبدعون التربويون ؟؟
و هل يوجد استمارة خاصة بهذه الفئة؟؟

مبرووووووووووووووووووووووووووك لجميع الفائزين

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

ورشة عمل تطبيقية لجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي/ فئة الطالب المتميز

بسم الله الرحمن الرحيم

والحمدلله والصلاة والسلام على أشرف الخلق والمرسلين

لا مراء في أن كل شخص علي وجه الأرض يحب النجاح ,
كما يحب أن يكون متفوقاً على أقرانه وزملائه فيها .
وهذه سنه الله في خلقه.
وليس النجاح فقط في الحصول علي درجات تامة في الاختبارات
والحصول علي الشهرة العريضة …الخ
بل إن النجاح الحقيقي هو شعور ذاتي داخلي
بتحقيق ما يصبو إليه الإنسان من خير, وزيادة الثقة بالنفس
وتنمية القدرات الذاتية الكامنة.

من هنا ستنطلق
الورشة بتقديمي لبعض المعايير كونى فائز بالجائزة الدورة 13
وستكون عونا لي أختى العضوة الريم( الفائزة بجائزة حمدان للأداء التعليميى المتميز الدورة العاشرة ,وجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي الدورتين 12 و15 , وجائزة رموز العطاء وجائزة الشارقة للعمل التطوعى 2022 م )

على بركة الله نبدأ

لابد من توفر المواهب والإمكانات لتحقيق المزيد من الأحلام والطموحات والآمال الواسعة العريضة .

الشارقة

بسم الله الرحمن الرحيم

أشكر لك تقديمك أخى عبدالله وعلى بركة الله نبدأ

نسأل الله أن ينتفع الجميع بما سنقدمه .

وتذكر:

[color="purple"][size="4"]أن الثروة الذاتية التي حباك الله بها في شخصيتك , وعقلك ,وفكرك , وطاقتك ومواهبك الخاصة هي خير رصيد يمكن استغلاله والإفادة منه لتحقيق أعلى مستويات النجاح التي تريدها في حياتك .

نبدأ أولا بعرض الاستمارة الجديدة للدورة الـ16

من هنا

http://www.sharjahaward.ae/download/1.doc

تذكر:

القراءة السليمة للمعايير تقودك لترتيب أعمالك بشكل صحيح , اطبعها كمسودة أولى,
كل معيار افصله في ورقة منفصلة , ثم جمّع الأعمال تحت هذه البنود .
ابحث عن النقص الموجود في اوراقك ,ابحث عن التوثيقات المفقودة من ادارات المدارس ,أو المراكز التى تتبعها , وحضر نفسك لفعاليات ومشاركات تزيد من قوة ملفك ,وتوكل على الله,فأنت في الطريق الصحيح.

الشارقة

بداية نذكر الشروط التى وضعتها الجائزة , وتطبيقها أحد الشروط التى تؤهلك للفوز

1. يحق لجميع طلبة المدارس الحكومية والخاصة في الدولة في الصفوف (4-12) التقدم للجائزة

وننتبه هنا أن الصفوف الثلاثة الأولى لا كرسي لها في الجائزة2. يشترط في المرشح للجائزة:
أ- الحصول على نسبة 90% فما فوق في كل من الاعوام الثلاثة السابقة والفصل الدراسي الأول لعام الترشيح.
ب- أن يكون من ذوي السلوك المنضبط على مستوي المجتمع المدرسي.
ج- له مشاركات واضحة في النشاطات المدرسية وخدمة المجتمع.
د- أن لا يكون قد فاز في جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي قبل أقل من ثلاث سنوات من عام الترشيح.
3. يقوم المرشح – بإشراف إدارة المدرسة – تعبئة إستمارة الترشيح فرعياً ما يلي:
أ- تعبأ الاستمارة إلكترونياً. ولا يجوز أن تكون بخط اليد.
ب- تنظم المرفقات وترقم عن آخر ثلاث سنوات دراسية والفصل الأول لعام الترشيح.
مراعيا التقيد بالعدد المطلوب. وأن تكون صورة مصدقة.
ج- استكمال التوقيعات اللازمة والتوثيق المطلوب.

4. الأمور التالية تلغي الاشتراك:
أ- التزوير في الوثائق أو البيانات.
ب- عدم توقيع المسئولين المعتمدين عن الاستمارة والوثائق
ج- عدم إرفاق الوثائق المؤيدة.
د- التقدم للجائزة عن غير طريق المدرسة / المنطقة.

5-يحق للمشارك ان يدخل المقابلة الشخصية في حال حصولة على 75% فما فوق من مجموع الدرجات.

على بركة الله

أذكركم بالمعايير والتى ستبنى عليها المشاركة ككل

المجـالات الدرجـة

التفوق الدراسي 200
المواهب والهوايات 200
الأفكار الإبداعية 150
الأنشطة والمسابقات والجوائز 250
الخدمات التطوعية المجتمعية 100
التنمية الذاتية 100

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريم الشارقة
أولاً: التفوق الدراسي

أهم ما في هذا المعيار النسبة المئوية التي حصلت عليها في الثلاث أعوام الدارسية السابقة:
لأنها هى من ستحدد الدرجة التى ستنالها.

يجب ارفاق الشهادات المدرسية وتكون مختومة بصورة طبق الاصل من إدارات المدارس.
هنا صورة للتوثيق الخاص بالمعيار.

الشارقة

أتمنى استفادة الجميع

أختى الريم تعتذر للخلل الذى أصاب كمبيوترها
وسأكمل عنها

2- الأساليب والإجراءات التي اتبعتها وساعدتك على التفوق الدراسي

هذا المعيار جديد في الجائزة ولم يمر علينا قبل هذا العام , بالبحث هنا وهناك
حاولت أن أجد اجابة صحيحة للمعيار وإجابة لها توثيق صحيح..
أي أن المعيار بدون دليل لن يقبل
فابحث عن أسلوب
لديك التوثيق السليم عليه
وشارك به.

طبعا فئتنا لا يطلب منها إلا 2 أسلوب أو اجراء,فعلى الصفوف العليا البحث عن اجراءات موثقه أخرى .

عند بحثي على الشبكة وجدت:
وسائل تساعدك على عدم النسيان :

1/ احرص دائماً على ان تنتهي من مذاكرة أي موضوع جمله واحدة بمعنى لا تقوم بمذاكرة جزء من هذا الموضوع اليوم وتترك الجزء المتبقي لليوم التالي فهذة الطريقة المتقطعة تحول دون ثبات الموضوع بذهنك .

2/ احرص دائماً على ان تريح ذهنك من المذاكرة بين وقت واخر فهذا يزيد من قدرتك على الاستيعاب فمن الأفضل ان تأخذ فترة قصيرة للراحة بين وقت واخر

3/ حاول ان تستفيد من كل الوسائل التعليمية في مذاكرتك ولا تعتمد فقط على القراءة

هذا واضح ,ابحث عن الوسائل التعليمية التى نفذتها ,وشهادات الشكر التى حصلت عليها , وتقدم بقوةالشارقة

4/ إذا نسيت معلومة معينة حاول ان تسترشد في تذكرها بقرينة معينة بمعنى حاول ان تتذكر متى قرأت تلك المعلومة .

… أسباب التفوق الدراسي…

1/ مواظبة الطالب على الدراسة بصفة مستمرة

2/ احترام الطالب لمدرسية وزملائه
تكريمك كمتميز سلوكيا يعتبر دليلا قويا لهذا المعيار
ارفق الصورة والشهادة التقديرية
ويمكنك ان تدع أحد المعلمين كتابة رسالة بخط يده تبرز ك كمتميز سلوكيا
وصاحب أخلاق رفيعه .

3/ الاهتمام بحل الواجبات المنزلية

4/ وضع جدول للمذاكرة اولاً بأول من أول يوم للدراسة

5/ رغبة الطالب في التحصيل العلمي والتفوق
ارفق شهادات التقدير التى حصلت عليها في المواد الدراسية,رتبها بالأحدث والأقوى.

6/ تشجيع الأسرة للطالب

7/ حرص الطالب على المناقشة العلمية في النقاط الغامضة عليه

8/ مذاكرة الموضوع قبل شرحه والتركيز اثناء الشرح

9/ تكريم الطلاب المتفوقين بالمدارس ومتابعتهم
ارفق صورا وشهادات تكريمك على مستوى أعلى من المدرسة.

10/ اختيار رفقاء صالحين داخل المدرسة وخارجها والابتعاد عن رفقاء السوء .

سأرفق لكم هنا جزءا من الاستمارة ,ليتم الاستفادة منها.

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريم الشارقة
ثانياً : المواهب والهوايات

لكل انسان موهبة حباه الله بها
هي موجودة عند أقرانه لكنه هو يفوق أقرانه في نتاجات هذه الموهبة .
على سبيل المثال: يكون دائم الفوز في المسابقات الخاصة بموهبته – ما ينتجه من عمل يكون مميزا عن الآخرين – يلفت الأنظار بأعماله المميزة – وهكذا…

عند فوزى العام السابق ,كنت قد حققت انجازات كثيره في مجال كتابة القصه ,
فوضعت موهبتى وأنا أشعر يأننى سأحصل على درجه كبيره في هذا المعيار
والحمدلله تحقق لي ما كنت أصبة إليه.

هنا نموذج للمعيار , راجية من الله تعالى أن ينفعكم ,وتبنون عليه موهبتكم.

الشارقة

هذا جهد أختى طبعا

2- الهـــوايات

هو عمل يمارسه الإنسان في وقت فراغه..
وكل انسان هوايته تختلف عن الآخرين..
هنا وضعت لكم مثالين ,مع أساليب التنمية و التوظيفالشارقة

ولكم الحرية في وضع اي هواية تجدونها موثقه لديكم بشكل قوى..
يعنى أنت هوايتك القراءة ,لكنك لا تملك دليل قوي عليها مثل الشهادات والمسابقات والصور!استبعدها دون تفكير..
لأنها بدون مرفقات لن يكون لها أهمية تذكر.

:fish: هوايتك تعبر عن نفسك ,فاختارها بعناية :fish:

وتذكر أنك أمام لجان التحكيم ستقوم بتطبيق هذه الممارسات ,وستدور الأسئله حولها , وستكون محور الاهتمام من قبل المحكمين .

الشارقة

عن أختى الريم :

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريم الشارقة
ثالثاً: الأفكار الإبداعية
1- الأفكار الإبداعية التي ساهمت في خدمة (الزملاء أو الأسرة أو المدرسة والمجتمع)

يقصد بالفكرة الإبداعية هي كل ما هو جديد ومفيد ، وتتصف بالطلاقة والمرونة في التفكير والأصالة والحساسية للمشكلات للمساعدة في حلها ، وهي قدرات يمكن تصنيفها تحت مظلة التفكير الناقد .

نختار فكرة واحدة فقط تتصف بالتميز والإبداع ، فيكتب اسمها وملخصاً عنها وأهميتها للصفوف ( 4- 9 ) ، ويضيف عليها الطالب في الصفوف ( 10 – 12 ) خطة التنفيذ أو التطبيق لها .

يرفق الطالب أدلة وشهادات وصور تثبت ملكيته للفكرة وتطبيقه لها مع الخطة لطلبة الثانوي ، وأن تكون معتمدة وموثقة بالتاريخ من المدرسة أو المنطقة التعليمية أو الجهات والأشخاص الذين استفادوا من هذه الفكرة الإبداعية .

:fish: أهل الإبداع , يبحثون عن التميز :fish:
ابحث في انجازاتك ,وطاقاتك , عن هذه الفكرة التي نفذتها ,وساهمت في خدمة فئات كثيرة

2- النتائج الإيجابية للفكرة الإبداعية

يدون الطالب أهم النتائج الإيجابية التي حققتها الفكرة على الزملاء والمدرسة والأسرة والمجتمع ، وأن تكون النتائج متعددة ومتنوعة ولا تركز على مجال واحد فقط مثل الزملاء .

يحدد الطالب في الصفوف ( 4- 5 ) أربع نتائج وتكون درجة كل نتيجة 25 درجة .
أما الطالب في الصفوف ( 6 – 12 ) فيحدد خمس نتائج وتكون درجة كل نتيجة 20 درجة .

ملاحظة مهمة جدا: يرفق الطالب أدلة وشهادات وأدلة مصورة تثبت ملكيته للفكرة وتطبيقه لها مع الخطة لطلبة الثانوي ، وأن تكون معتمدة وموثقة بالتاريخ من المدرسة أو المنطقة التعليمية أو الجهات والأشخاص الذين استفادوا من هذه الفكرة الإبداعية .

:dunno: أعلم أن الجميع احتار في هذه النقطه ,ووردتنا أسئله كثيرة حولها , لكن المبدع لا يتوقف ,بل يتحرك ويحرك الزمن والأفكار معه :dunno:

حين اشتركت العام السابق كان المعيار أسهل من هذا المعيار , ووضعت فيه أهم مشاركاتى التطوعية
وكانت عبارة عن حفر بئر في دولة الهند
خدم الآلاف ,والمشروع موثق وكامل ولله الحمد
أسأل الله تعالى أن يكون عملا خالصا لوجهه لا لنيل الجائزة ,بل للحصول على رضى الله سبحانه وتعالى , والأجر العظيم والثواب.

الشارقة

وهنا التكملة

[IMG][QUOTE=الريم;28273][CENTER]:clap: النتائج الإيجابية للفكرة الإبداعية:clap:[/IMG]

رابعاً: الأنشطة والمسابقات والجوائز

1- أهم الأنشطة والفعاليات التي شاركت فيها:
يقصد بالأنشطة المدرسية : الممارسات التعليمية التي يمكن من خلالها توجيه الطلاب ومساعدتهم علي اكتشاف قدراتهم الكامنة وميولهم والعمل علي تنميتها وتحسينها , حيث يتوفر للطالب فرصة اختيار نوع النشاط الذي يفضله ويجد فيه متنفسا لطاقاته سواء على المستوى المدرسي أو المجتمع المحلي .

المتميز طبعا مشاركاته كثيرة جدا
وتجد دائما هذا البند مزحوما بالمشاركات الجميلة الموثقة :fish:

يدون الطالب مجالات الأنشطة التي شارك فيها الدينية , الرياضية, الصحية , الثقافية , الإجتماعية , الفنية ,القومية أو الوطنية ويبين ثلاث مشاركات له في كل مجال مثل توظيف الصحافة أو المسرح أو الإذاعة المدرسية أو المعارض أو المشاركة في اليوم المفتوح أو الإحتفالات في المناسبات المختلفة…إلخ.

الشارقة

المرفقات عباره عن أدلة وشهادات وصور تثبت مشاركاتنا المتنوعة في الأنشطة ، وأن تكون معتمدة وموثقة بالتاريخ من المدرسة أو المنطقة التعليمية أو الجهات والأشخاص الذين استفادوا من هذه المشاركات .

طبعا هذا جزء من مشاركاتي لأننى أغطى هذا المعيار بأكمله بالمشاركات الموثقة
:bye1:

2- المسابقات والجوائز التي شاركت أو فزت فيها

يقصد بالمسابقات تلك المنافسات التي يشارك فيها الطالب سواء كانت على المستوى المحلي أو الدولي أو على مستوى المنطقة أو الوزارة ويحصل بناء على فوزه بها على مكافأة مادية مثل الجوائز أو مكافأة معنوية مثل الشهادات التقديرية وفي حالة عدم الفوز أو الخسارة يحصل على شهادة مشاركة.
يدون الطالب اسم المسابقة والمناسبة وتاريخ المشاركة فيها والمستوى الذي نظمت عليه المسابقات ( محلي أو إقليمي أو دولي …) ويحدد الجهة التي قامت بتنظيم المسابقة ويوضح نتيجة المشاركة.

المسابقات التى خضتها كثيرة ولله الحمد
على مستوى الدولة والمنطقة والمدرسة
وهذا العام شاركت في مسابقة تصويرية في جمهورية مصر العربية وأنتظر نتيجتها باذن الله تعالى .

– يرفق الطالب أدلة وشهادات وصور تثبت مشاركته أو فوزه في المسابقة، وأن تكون معتمدة وموثقة بالتاريخ من المدرسة أو المنطقة التعليمية أو الجهات والأشخاص المنظمين .

سيتم احتساب الدرجات كما يلي:
الشارقة

وهنا نموذج لحل المعيار:

الشارقة

خامساً: الخدمات التطوعية المجتمعية

يقصد بالخدمة التطوعية العمل الذي لا يقدم نظير أجر معلوم أو عائد ولا يمثل مهنة, يقوم بها الأفراد لصالح الجيران و الأهل و المجتمع ، تأخذ أشكالاً متعددة بدءاً من المساعدة الذاتية، إلى التجاوب الإجتماعي في أوقات الشدة و مجهودات الإغاثة، إلى تخفيف آثار الفقر والمشاركة في مشاريع في مجالات محو الأمية، التطعيم و حماية البيئة التي تعتمد بصورة مباشرة على المجهودات التطوعية.

– الخدمة التطوعية على مستوى المدرسة أو المجتمع المحلي:
وهي الخدمات التي تقدم على مستوى المدرسة أو المجتمع المحلي المحيط بالمدرسة سواء تمت بطريقة فردية أو جماعية.
يدون الطالب الخدمة التي قدمها ويحدد المستوى الذي قدمت فيه, وتقدر الدرجة بناء على قيمة الخدمة التطوعية وحجم تأثيرها والمستفيدين منها.

التخطيط هنا له دور كبير
فكلما كان العمل منظما وموثقا سيحتسب له الدرجة الكاملة .

هنا طريقتى في تقديم الخدمة ,أرفقت فيها الصور الخاصه بالحملة وشهادات التقدير وما تم انجازه كمشروع متكامل .
الشارقة

2- الخدمة التطوعية على مستوى الدولة أو العالم:

هي الخدمات التطوعية التي تقدم على مستوى الدولة أو العالم سواء تمت بطريقة فردية أو جماعية.
يدون الطالب الخدمة التي قدمها ويحدد المستوى الذي قدمت فيه, وتقدر الدرجة بناء على قيمة الخدمة التطوعية وحجم تأثيرها والمستفيدين منها.

هذا بند جديد اعتمدته الجائزة ,لكننى سأحاول تغطيته بشيء من فهمي
وليعذرنى خبراء الجائزة ان كان ما قدمته خاطئا أو ليس في مكانه المناسب.

الشارقة

سادساً: التنمية الذاتية
التنمية الذاتية هي السبيل للتقدم بخطوات واثقة مدروسة نحو تحديد وتحقيق الأهداف.
تختص التنمية الذاتية بجوهر الشخصية و تنميتها مثل الثقة بالنفس و التعامل مع الآخرين وكل ما يختص بتطوير الذات و الذاكرة و إدارة الوقت و أيضا التواصل إلخ.
يستخدم الطالب أساليب متنوعة لتنمية مهاراته بالعلم و المعرفة من خلال القراءة والبحث وحضور المحاضرات والحلقات النقاشية..وينمي مهاراته العملية من خلال الورش التدريبية والإنضمام لمعسكرات ومخيمات الكشافة / المرشدات والرحلات للوصول إلى الغاية المنشودة و تحقيق النجاح
يكتب الطالب المهارة /القدرة وأساليب تنميتها والجهة التي نظمت التدريب وتاريخ المشاركة , يراعى عند تحديد الدرجات مدى تنوع أساليب التنمية وأهميتها ومداها الزمني.

1- الأساليب التي قمت بها لتنمية مهارة القيادة لديك 
يقصد بها تنمية مهارات العمل التعاوني والتواصل وإدارة الفريق واتخاذ القرار…
يرفق الطالب أدلة وشهادات وصور تثبت إستخدامه لهذه الأساليب التنموية، وأن تكون معتمدة وموثقة بالتاريخ من المنطقة التعليمية أو الجهات التي نظمت هذه البرامج والأنشطة التدريبية .

هنا مرفق للاستماره في أساليب التنمية مع الجهة المنظمة وطبعا كله موثق بالشهادات والعضويات والصور والنشاط المصاحب.

الشارقة

2- الأساليب التي قمت بها لتنمية المهارات الأخرى لديك :

يقصد بها المهارات التي ترتبط بالنمو الإنساني في مختلف مراحل الحياة لتنمية قدرات الإنسان، طاقاته البدنية، العقلية، النفسية، الاجتماعية، المهارية، الروحانية ….
 يرفق الطالب أدلة وشهادات وصور تثبت استخدامه لهذه الأساليب التنموية، وأن تكون معتمدة وموثقة بالتاريخ من المنطقة التعليمية أو الجهات التي نظمت هذه البرامج والأنشطة التدريبية .

هذه المهارات الجديده التى اكتسبتها وأحاول ان أبرز نفسي فيها

الشارقة

وإلى هنا انتهينا من عرض الورشة
آملين الإستفاده
ونشر ثقافة التميز بين الطلبة

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

جزاك الله خير يا عبدالله
والله يوفقك هذا العام للحصول على الجائزة ..
كل الشكر لكما عزيزاى المتميزان

وتم التثبيت ليستفيد الجميع من طرحكم الرائع
مع الشكر الجزيل لمنتديات المعالي للتميز التربوي.

بارك الله فيكما
بارك الله فيكما وحفظكما من كل سوء, وجعلكما قرة عين والديكما..
بالفعل استفدنا من هذه الورشة الرائعة..
إن شاء الله نفوز هذه السنة..وشكرا
ما شاء الله عليكم
بوركت جهودكما عبد الله وريم الشارقة
بارك الله فيكم

عندي سؤال ..

لازم نكتب البيانات بالكمبيوتر ولا عادي بخط اليد

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

كلمة شكر لراعي الجائزة

كلمة شكر لراعي الجائزة
-أن أجمل ما في هذه الجوائز التربوية أن المتميز يشعر بأن هنـــاك مــــن يرعى هذا التميز و يشعر بأن هناك أيد أمينة تحاول أن تــأخــذ بيــده و توصله إلى القمة فالمتميز يشعر بهذه اليـد الــتــــي ترعاه و تحنو عليه و تحاول أن توصله إلى القمة . يـنـتبــه المتميز لتميزه لأنه شعر بأهميته و شعر بقـــيـــمة تــمـيــزه فالنتيجة الحتمية بأن هذا المتميز يسعى بكل جد و كل نشـاط ليحقق تميز أكبر ويحاول أن يجد و يجتهد ويصل إلى أعـلى قمم التميز و الإبداع لأن لديه شعور بأن هناك من يهتم بـــه ويرعاه ويحبه و يأخذ بيده و بذلك يشعرهذا الـمـتـمـيـز بـأن عليه رد الجميل …و هذا مايشعر المتميز بالفرحة و المتعة عندما يسعى المتميز لمــواجـهــة الصعوبات و تذليلها لكي يصل إلى قمة التميز و يستطيع الوصول لأن هــــــــذه الجائزة التربوية تستحق بأن يسعى إليها كل متميز لأنها قائمة على الأمانة وكل واحــــد يستحق هذه الجائزة سيحظى بها و يكفي الفائز فخرا بأن يقف بجانب صاحـــب الجائزة و يقدم له درع التميز ويأخذ صورة تذكارية يتذكر هذا الشخص المبدع الذي اكتشفه وأوصله إلى قمة النجاح و بعد أن كان هذا التميز حلم صعــــــــب تحقيقه أصبح هذا الحلم حقيقة وواقع ومن استطاع اكتشاف هذه الحـقــيــقـة و أدرك بأن المتميز ثروة حقيقية للوطن و هذا التميز ليس بسهولة أي شخـــص يكتشفه انما اكتشفه صاحب الفكر المبدع المتميز المؤمن بواجبه تجاه وطنه و استطاع استخراج واكتشاف الكنوز والجواهر و الثروة التي لا تنتهي ألا وهــو الشيخ سلطان بن محمد القاسمي صاحب الجائزة ولا يسعني إلا أن أقول شكرا على هذه الرعاية المتميزة كما أتمنى أن لا ينسى أي متميز شـــارك فــي هــذا التميز اليد البيضاء التي تركت أثرا و بصمات واضحة في حياته فلا بـــد و أن يضع نصب عينيه الوصول إلى القمة دائما وحتى نكون في مصاف الــــــدول المتقدمة و نخدم وطننا بحق و صدق فشكرا لأنك استطعت تفجير هذه الطاقات الإبداعية فكل الشكر و التقدير و الإحترام والعرفان لصاحب الجائزة الدكتور الشــيــخ/ سلطان بن محمد القاسمي راعي الثقافة والعلم
عشرة زوار للموضوع ومافي تعليق!!!
فكل الشكر و التقدير و الإحترام والعرفان لصاحب الجائزة الدكتور الشــيــخ/ سلطان بن محمد القاسمي راعي الثقافة والعلم

سلمت اختى..مقال رائع بالفعل.

طبعا لو نتكلم من اليوم لمليون سنه جدام ما نوفي حق صاحب السمو الدكتور الشــيــخ/ سلطان بن محمد القاسمي راعي الثقافة والعلم ..

و مشكورة اختي على هالموضوع

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

طلب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ابا الدليل التفسيري لمعايير المعلم المتميز

لجائزة الشارقة لو ما عليكم زود ..

ولكم ألف شكر

أرق التحايا

دمتم بود

ألف شكر عزيزتي

^_^

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

إعلان الشخصية التربوية في جائزة الشارقة للتميز نهاية الشهر الحالي

إعلان الشخصية التربوية في جائزة الشارقة للتميز نهاية الشهر الحالي

الشارقة “الخليج”:

أرجات لجنة التنسيق للحفل الختامي اختيار الشخصية التربوية لحين دراسة وانتقاء الشخصية التربوية لهذا العام من الرجال والنساء حتى نهاية يناير/ كانون الثاني الجاري ورفع الأسماء المقترحة لمجلس الأمناء،

واستعرضت لجنة التنسيق لتنظيم حفل تكريم الفائزين واختتام أنشطة جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي التابعة لحكومة الشارقة جاهزيتها لتنظيم الحفل خلال الأسبوع الأول من شهر ابريل/ نيسان المقبل كما شكلت فرقها لتباشر عملها ومهامها لإخراج الحفل بالصورة اللائقة كما هي عادتها في كل عام.

وتم خلال الاجتماع التباحث في جميع ما يخص إخراج الحفل الذي سيقام تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة من تنظيم ودعوات، والتواصل مع المناطق التعليمية، ومشاركة جميع المدارس في الحفل سواء الذي سيقام للذكور أو للإناث وتدارست عدة أسماء لنيل وسام الجائزة كشخصية تربوية لها خدمات تعليمية رائدة.

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

سلطان يخصص ميزانية مفتوحة لجائزة الشارقة للتميز التربوي

زيادة قيمة جوائز الفائزين لتصل إلى مليون و800 ألف درهم
سلطان يخصص ميزانية مفتوحة لجائزة الشارقة للتميز التربوي

الشارقة نضال القاضي:

أشاد مجلس أمناء جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي بالدعم الكبير الذي يوليه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة للجائزة والذي يعكس اهتمام سموه بالعلم والمتعلمين وتشجيعه لاكتساب العلوم حيث قرر سموه توفير ميزانية مفتوحة للجائزة لإتاحة الفرصة أمام كافة الفئات التي تشملها الجائزة للمشاركة على مستوى الدولة وزيادة قيمة الجوائز التي تمنح للفائزين من مختلف فئات الجائزة لتصل إلى مليون و800 ألف درهم.

وأعلن مجلس أمناء الجائزة عن بدء أعمال لجان التحكيم للدورة الرابعة عشرة للجائزة والتي تقدم لها وفقا لإحصائية أعداد المشاركين 339 متسابقا في فئات الجائزة السبع منهم 225 طالبا وطالبة و72 معلما ومعلمة و4 موجهين و3 إخصائيين و9 أسر و12 مدرسة و14 مشروعا بحثيا.

وقال الدكتور محمد بن عبدالله المحمود رئيس مجلس أمناء الجائزة في مؤتمر صحافي عقد مساء أمس في مقر الجائزة إن أهم ما حققته الجائزة من ايجابيات تتمثل بالارتقاء بالمستوى التحصيلي للأبناء وبث الحيوية والنشاط بين عناصر العمل التربوي والتنافس المحمود بين الإدارات المدرسية لتأكيد الجدارة واثبات الذات لتحقيق رؤيتها التي رسم ملامحها صاحب السمو الشيخ سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة من أجل أن تكون رافدا حقيقيا وإسهاما فاعلا في الارتقاء بالمخرجات التعليمية والتعليم بشكل عام.

وتوجه المحمود بجزيل الشكر وعظيم التقدير والامتنان لصاحب السمو حاكم الشارقة على مبادراته القيمة وعطائه الكبير من أجل تعزيز مشاركة جميع المناطق التعليمية بالدولة في جميع فئات الجائزة التي أراد بها سموه التكريم المعنوي للمتميزين دون إغفال للتكريم المادي.

وأوضح المحمود أن الأمانة العامة للجائزة حرصت في الدورة الجديدة على تطوير معايير الجائزة لأجل المساهمة في الارتقاء بمستوى التعليم بالدولة ورفع قيمة الجوائز المخصصة للفائزين من مختلف الفئات وزيادة أعداد المكرمين من الطلاب والطالبات في الدورة الجديدة لتصل إلى 102 طالب وطالبة و20 معلما ومعلمة و 8 مدارس منها 5 مدارس للإناث و3 مدارس للذكور و8 موجهين وإخصائيين و4 أسر ومشروعين متميزين إضافة إلى تكريم المرشحين للجائزة من مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية والأندية والجمعيات والهيئات التي تعنى بشؤون ذوي الاحتياجات الخاصة في الدولة.

وذكر أن لجان التحكيم للجائزة التي تضم 44 عنصراً من التربويين باشرت اعتبارا من أمس الأول في تصحيح دراسة الطلبات المرشحة وتقييمها وفق المعايير الموضوعة والشفافة لاختيار الأوائل الذين سيكتب لهم الانضمام لموكب الدفعة الرابعة عشرة لمتميزي الجائزة لينالوا شرف التكريم من قبل صاحب السمو حاكم الشارقة في الحفل السنوي للجائزة الذي يقام في بداية الأسبوع الثاني من شهر ابريل/ نيسان المقبل.

وطالب لجان تحكيم الجائزة أن تضع في سلم أولوياتها تطبيق كافة المعايير الموضوعة والتي تتسم بالشفافية والنزاهة مؤكدا أن الجائزة حققت قفزة كبرى في مستوى عمل لجانها التحكيمية وتطبيق مفردات التكنولوجيا في وسائل تسلمها لطلبات الترشيح وتطوير الموقع الإلكتروني ليكون واجهة الجائزة أمام المجتمع فضلا عن التواصل الإعلامي المكثف لإطلاع الشارع والميدان التربوي على جميع خطوات وبرامج الجائزة.

وأعرب عن تقدير وشكر مجلس أمناء الجائزة للمناطق التعليمية بالدولة ووزارة التربية والتعليم ولجان التحكيم على تعاونها وتواصلها الفاعل لما وفرته للجائزة من خدمات ومنسقين للجائزة في مناطقهم ومن خلال تحفيز المدارس للمشاركة مما حقق ارتفاعا ملحوظا في أعداد المرشحين لنيل الجائزة.

وأعلن أنه ضمن مشاريع تطوير الجائزة إطلاق الجائزة على مستوى دول مجلس التعاون الخليجي في دورتها الخامسة عشرة ومن ثم العمل على إطلاقها على المستوى العربي في الدورات المقبلة وذلك أسوة بجائزة الشارقة للتطوع التي انطلقت في دورتها الخامسة على المستوى العربي وحققت مشاركات من 31 جهة ومؤسسة من 11 دولة عربية.

من جانبه قال الدكتور علي خلفان النقبي رئيس لجان تحكيم الجائزة وعضو مجلس الأمناء إن الجائزة تهدف إلى إثراء التنافس وتحفيز أسرة التربية والتعليم للتسابق في ميادين التنمية المهنية وخدمة الذات والتفاني في أداء الواجب والاعتزاز بالوطن والأمة ورفعة المجتمع وتقدمه من خلال حرص الطالب على التفوق العلمي وحرص المعلم على تأدية واجبه ليتمكن الطالب من التفوق والارتقاء بالمستوى التحصيلي.

وأشار إلى أن الجائزة لهذا العام وبناء على توجيهات صاحب السمو حاكم الشارقة راعت الجهد الفردي وحفزت العمل الجماعي وشجعت التنمية الذاتية المستمرة واهتمت بالمشاريع وغطت المجالات الفردية التي شملت الطالب والمعلم والموجه والإخصائي الاجتماعي والأسرة والمدرسة وهيئة التدريس ومجال المشاريع منوها إلى النقلة النوعية في معايير الجائزة واهتمام الإدارات المدرسية بها بشكل أكبر من خلال التوعية في المدرسة لاستيعاب أبعاد هذه الجائزة التي تعنى بالتقدير المعنوي والمادي لجميع الفئات.

وعزا النقص الحاصل في أعداد الطلبة المتقدمين للجائزة إلى إشكالية تغير نظام الفصل الدراسي الأول وبدء امتحانات نصف العام الدراسي في 4 ديسمبر/ كانون الأول مما أدى إلى عزوف كثير من الطلاب والطالبات عن المشاركة في الجائزة واهتمامهم بقضية التحصيل بحيث انخفض عدد الطلبة المرشحين للجائزة في دورتها الجديدة من كافة المناطق التعليمية بالدولة إلى 225 مرشحا وبنسبة نقص عن الدورة السابقة تصل إلى 20 في المائة.

وأشاد بتعاون منطقتي أبوظبي والعين التعليمية من خلال تعميم الجائزة ودعوة المدارس للمشاركة فيها، علاوة على حرص كلتا المنطقتين على فرز وتحكيم واختيار المشاركات المتميزة للمشاركة بالجائزة ومنها 54 مشاركة من مختلف الفئات مرشحة من منطقة أبوظبي التعليمية و49 مشاركة من منطقة العين التعليمية و12 مشاركة من المنطقة الغربية مما يعني أن إمارة أبوظبي تشارك بأكثر من 30 في المائة من الطلبات المرشحة للجائزة من مختلف الفئات.

هذا هو سلطان شارقتنا الحبيبة ..
هذا هو عهدنا بسموه دائما ويا رب يديمه للشعب الاماراتي والمقيمين والمسلمين وكذا جميع حكامنا .
خبر جميل
المنافسه تشتدالشارقة
الله يطور في عمر الشيخ سلطان ويديمة لنا ذخر

خبر حلو ,,

ان شاء الله يكون لنا نصيب في الجايزة

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

نتائج الفائزين فى جائزة الشارقة

ظهرت النتائج والف مبروك للفائزين والفائزات

النتائج فىالموقع الرسمى لمجلس الشارقة للتعليمالشارقة

الله يخليكم مارضي يفتح الموقع مال المجلس حطوا النتائج أهنيه