التصنيفات
الإدارة المدرسية

مسابقة لامناء وامينات السر

الاخوة والاخوات زملاء المهنة
امناء وامينات السر المحترمين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يتكرم الزميل الاستاذ / احمد بن حميدين المزروعي
امين سر مدرسة الوطنية للتعليم الاساسي
بتقديم جائزة المسابقة وهي عبارة عن ساعة يد اما رجالية او نسائية
بالاضافة الى درع لمن سيفوز بهذه الجائزة
شاكرين له هذا الكرم في هذه المسابقة

المسابقة هي عبارة عن تقديم مبادرة من الزملاء تخدم عملنا وتسهل المعاملات
مثل ( برنامج الكتروني او فكره ………
وسنقوم ان شاء الله بتعميمها عبر هذا المنتدى لتعم الفائدة على الجميع
وايضا تعتبر هي نوع من تبادل الخبرات

وعلى كل المشتركين في هذه المسابقة كتابة الاسم بالكامل
واسم المدرسة
وارساله على ايميل مدرسة خت للتعليم الاساسي والثانوي
وانا لم اكتب الايميل الخاص
الا اذا وافقت ادارة المنتدى على كتابته في هذه الصفحة
احتراما لقوانين مدونة الشارقة التعليمي

وانا شخصيا سأشارك في هذه المسابقة
عل وعسى افوز بهذه الساعة
وهي مبادرة وفكرة
تسجيل التعاميم الواردة على الطابعة

فكرتي وبكل بساطه ( سجل التعاميم )
عملت جدول على الوورد من عدة حقول اسجل فيه التعاميم الواردة
( رقم التسلسل – ( رقم التعميم الوارد – ق – ت – ك )- تاريخه – الموضوع – ملاحظات )
ثم اقوم بادخال التعميم في الطابعة واطبع عليه رقم الوارد الخاص بالسجل عندي
وتاريخ الورود للمدرسة

وبهذه الفكرة تخلصت من الاختام التي نضعها على التعاميم
وكتابة التاريخ وحافظنا على نظافة ايدينا من الاحبار

مع تمنياتي للجميع بالتوفيق
وبالنسبة للتحكيم سنكون ان شاء الله من المنصفين للجميع
علما ان آخر يوم هو يوم الاحد 15/11/2009

اخوكم ابو سيف سلطان المزروعي
امين سر مدرسة خت للتعليم الاساسي والثانوي
مسئول الاتصال بمجلس امناء سر مدارس منطقة راس الخيمة التعليمية

مشكووور أخويه على ويعطيك العافية يارب
المسابقة واااايد حلوووووووووووة وان شاء الله
عندي فكرة عمل السجل الألكتروني ويحتوي على ( التعاميم الواردة – الكتب الرسمية – بيانات المعلمات – بيانات المدرسة – وكل السجلات اللي تخص أمناء السر ) هذه مجرد فكره واتمني فيوم تتنفذ
والتوفيج للجميع
اختكم / آمنه العبدولي
أمينه سر مدرسة المرفأ للتعليم الأساسي
يصير أمينات سر مدارس الفجيرة يشاركوا…ولا نحنا ممنوعي…

أمينة سر
مدرسة مريشيد للتعليم الأساسي

بتوقيق من الله عملت ايميلات لكل المعلمات بالروضة والان التعاميم من المنطقة أو التعاميم الداخلية ارسلها لهن عبر الايميل وهذا سهل عملي ووقتي .
في العام الماضي كنت اسجل الوارد والصادر على الوورد ولكن هذه السنة عملت جدول بالاكسل وعجبني كثيرا لأن الاكسل به خصائص كثيرة مثلا عندما ابحث عن تعميم أجده سريعا .
مشكورين على الدعم لأمين السر .. ( الجندي المجهول )

وانا عندي مشاركة ( برنامج للصادر والوارد ) …

وفي انتظار الايميل ..

السلام عليكم
اخواني واخواتي
امناء وامينات السر المحترمين

بالتأكيد المسابقة للجميع في مدارس دولتنا الحبيبه

وهو كما كتبت يعتبر نوع من تبادل الخبرات
بين الزملاء جميعا

ولكن أنا شخصيا انتظر ادارة المنتدى الكرام
ان يكتبو اميل المدرسة مدرسة خت
لكي ترسل عليه المشاركات
وتقبلو تحياتي وبالتوفيج للجميع

اخوكم ابو سيف سلطان المزروعي
امين سر مدرسة خت

أشكر أخوي أبو سيف على الرد…وأنا من إمارة الفجيره وبإذن الله أكون عند حسن ظنكم عندي فكره رائعه للصادر والوارد…والأرشفه الإلكترونية لجميع المعاملات الخاصه بأمين السر…بصراحة أنا أنصح إخواني وخواتي أمينات السر إنهم يقدمو على دورة إدارة المكاتب الألكترونية أنا خذت هالدوره بس ماكملت بسبب ظروف ولكنها جدا روعه فيها برامج مفيده للإداريين….وبحاول أرفق لكم برنامج وبعطيكم خطوات العمل به….

مع تحياتي

بالتوفيق للجميع

انا تعين جديد واتمنى تفيدوني في الصادر والوارد
واكون شاكرة لما يعلمني

جزاكم الله خير

تحيااااتي

يزاكم الله كل خير

غاليتي طائر الايام وين خذيتي هالدورة وهل هي متوفرة في مكان معين ؟؟؟

السلام عليكم……..
إختي الغالية أحلى أمونة خذتها بكلية الفجيرة بمركز التعليم المستمر…وهالدورة بالتعاون مع المركز المستمر بجامعة الإمارات ويا كلية الفجيرة….يعني أنا لما بتخرج من هالدورة باخذ شهادة من كلية الفجيرة وشهادة من جامعة الإمارات وشهادة من مركز التعليم المستمر بكلية الفجيرة …وإذا ماخاب ظني هي تسمى دبلوم في إدارة المكاتب الألكتروني أنا قلت إختي إني قدمت ع هالدورة بس ماداومة إلا أسبوع لأني حصلت لي ظروف صحية وقيمة الدورة 5000 درهم بس إذا عندج شهادة icdl فبتكون تكلفتها 4000 درهم بس جد أنا للحين أظبط أموري بالدوام ولآني بعد بالجامعه أكمل دراستي بس أحاول أظبط أموري لأني أباها هالدوره وايد روعه…

أتمنى تحصليها عندكم بإمارتكم…

وأتمنى التوفيق لخواتي وإخواني جميعا

تحياتي
إختكم

طائر الأيام

مشكوورة فديتج ع الرد وع المعلومات بس انا فالغربية بسأل عن هالدورة

وربي يسهل أمورج

آآآآآآآآآآآآآآآآمين وجميعا غلاي….أي شي تحتاجيه خبريني …. الغلا أنت أمينة سر؟؟؟ السموحة ع السؤال
إختي قوقعة الورد كيف الحال عساج بخير مبروك عليج إنضمامج لأسرة أمينات السر بوزارة التربية …الغالية أي إستفسار عندج خبريني وأنا بإذن الله
أي شي تحتاجيه مابقصر …صح إني جديدة بهالوظيفة صار لي سنتين بس لكن ممكن أفيدج بأشياء أو حتى أعطيج فكره عن إستفساراتج لأني بصراحة وايد ألأحب أتواصل مع أمينات السر الخبرة عندي بنفس المنطقة وأستفيد منهم ممكن أفيدج إذا قدرت مثل ماقلت لج ..وبالنهاية حنا همنا هو خدمة المسيرة التعليمية والرقي بها

ربي يحفظكم جميعا

هيه حبيبتي انا أمينة سر فالغربية

وتسلمين فديتج ما تقصرين …

تشرفت الغالية …خلينا ع تواصل
السلام عليكم جميعا
اخواني واخواتي
زملاء المهنه
اتمنى ان يستفيد كل منا بما عنده من معلومات
عبر هذا المنتدى الطيب
ونشكر الاخوات على تواصلهم
ما شاء الله وبارك الله فيكم
وكل من عنده برامج او فكرة فليدلو بدلوه
ويرفق المعلومات من هنا عبر هذه المسابقة
حتى يطلع الجميع على افكاركم النيرة

واشكركم جميعا على معلوماتكم
اخوكم ابو سيف سلطان المزروعي

مرحبا خواني وخواتي
يشرفني اني اكون وياكم
وبغيت اتخبرج أختي طارالايام كم مدة الدوره وشي في الشارجه..
وسموووحه منكم واذا تبون اي شي انا حاضره ..,
مشكور الاستاذ سلطان المزروعي
والاستاذ احمد المزروعي
ونتمني ان يكون ارسال المشاركات عبر البريد المدرسي
إختي شيخة الكتبي
مرحبا فيج شخابركم عساكم طيبين…..الغالية مدة الدورة تقريبا شهرين وبالشارجة والله مادري إذا في بس أعتقد أنها خاصة بكلية الفجيرة لأني أمس سألت وقالوا مطروحة بكلية الفجيرة بس…وأعتقد إنج إن سألتي عن الدورة بتحصليها بالمعاهد ومراكز التدريب …وأنا بسألج وبتابع الموضوع غلاي

تحياتي
إختج
طائرالأيام

مشكوووره أختى طائر الايام
وماتقصرين فديتج …
بصراحة شيء طيب وجميل ان نتجمع نحن امناء السر على راى واحد وموضوع يستفيد منه الجميع
لكن عندى اقتراح وراى
اتمنى من جميع امناء السر المشاركة وابداء الرأى فيه
وهو ترقية امين السر الى وظيفة اعلى خاصة ان هناك من لدية شهادة جامعية وخبرة في الميدان التربوى – اتمنى ان يتكاتف الجميع في ايجاد حل لهذه المشكلة
ولكم جزيل الشكر والامتنان
ابو ميثة
السلام عليكم
هل تم تمديد المسابقة أم لا نتمنى المشاركة
السلام عليكم
تم تمديد الاشتراك في المسابقة
عشان خاطركم

مع تمنياتي للجميع في المشاركة

أخوي أبو سارة
أنا بصراحة خاطري هالموضوع يطرح بجدية في الوزارة…دقني نحنا أمناء السر عدنا بره كل شئ وعدنا خبرات بأشياء وايدة…بس مظلومين مالن ترقية ليش ع فكره النه الماضية نحن أمينات سر منطقة الفجيرة كا مستائين من هالشئ لأنة في وايد أمنات سر ماسكين الشغل المدرسة كله صج غصة إسمحولي إني إنهديت بس ودي أفهم ليش ملنا ترقية الإختصاصيات لهم ترقي لتوجيه وامينات المكاتب بعد إلا نحنا
التصنيفات
الإدارة المدرسية

اقرار بالحالة الاجتماعية

اقدم لكم اخواني واخواتي الاداريين

نموذج اقرار بالحالة الاجتماعية

مع تمنياتي لكم بالتوفيق

اخوكم ابو سيف سلطان المزروعي
امين سر مدرسة خت للتعليم الاساسي والثانوي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc اقرار بالحالة الاجتماعية.doc‏ (117.0 كيلوبايت, المشاهدات 107)
تسلم يا خوي بوسيف
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc اقرار بالحالة الاجتماعية.doc‏ (117.0 كيلوبايت, المشاهدات 107)
يزاك الله خير يا أخوي بوسيف الله يسعدك دنيا وأخره

ريحتني من الطباعة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc اقرار بالحالة الاجتماعية.doc‏ (117.0 كيلوبايت, المشاهدات 107)
سلمت يمناك اخويه وربي لا هانك

بس للاسف ما فتح معاية الرابط الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc اقرار بالحالة الاجتماعية.doc‏ (117.0 كيلوبايت, المشاهدات 107)
السلام عليكم

اختي الفاضلة أمنه

الموضوع موجود على الوورد

ولكن ربما عنكم الوورد الجديد
نعم يكون صعب وفيه تعارض مع الوورد السابق

لكن نزلي الاقرار على حاسوب ثاني فيه الوورد السابق

وبالتوفيق يا اختي

وكل عام وانتم بخير

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc اقرار بالحالة الاجتماعية.doc‏ (117.0 كيلوبايت, المشاهدات 107)
شكرا جزيلا اخي الكريم ابا سيف
وفي انتظار ابداعاتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc اقرار بالحالة الاجتماعية.doc‏ (117.0 كيلوبايت, المشاهدات 107)
مشكووور اخووويه وربي لا هانك

بحاول افتحها ع جهاز ثاني

والسموحه منك …

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc اقرار بالحالة الاجتماعية.doc‏ (117.0 كيلوبايت, المشاهدات 107)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

نصيحة الوكالة ام التدريس افضل

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

بغيت نصيحتكم .. اخوي مدرس وهو مرشح لوظيفة مساعد مدير في منطقة نائية وهو متردد بين الوكالة و التدريس ايهما افضل . في الوقت الحالي هو مرتاح من مهنة التدريس و كذلك مرتاح من الطلاب والادارة و اخوانه المعلمين فهل تنصحونه بالوظيفة الجديدة ام البقاء في مهنته الحالية؟

الشارقة
بسم الله الرحمن الرحيم

الشارقة

وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة بحاجة إلى أبنائها المخلصين ليقودوا حركة التطوير والتغيير ، من وجهة نظري الشخصية وتجربتي المتواضعة عليه أن لا يتردد لحظة في قبول الترقية كوكيل وأن لا يقف عند هذا الحد فليجد ويجتهد ليترقى لمنصب قيادي أعلى ، أما أن يبقى وينتظر ليتم ترقيته بمدرسة أمام البيت فهذا من غير المنطق أبدا ، فليتوكل على الله ، مع أمنياتنا له بالتوفيق والنجاح في مهام عمله المستقبلي .
الشارقة

وأنا اضم صوتي لصووتي اخوي جاسر المحاشي فخليه اخوج يتوكل على الله ويرقى للأعلي وترى ما فيه شي اغلى من بلادنا

وربي يوفجه في منصبه اليديد…

أضم صوتي لصوت الأستاذ جاسر
و أحلى أمونة
ليعقلها و يتوكل
عطاء جديد و إبداع متواصل
و تميز بلاحدود لايحده مكان أو زمان
أمنياتي له بالتوفيق والفلاح
السلام عليكم ورحمة الله

في البداية أقول ألف مبروك لأخوك الترقيه

من وجهة نظري أن يقبل الترقيه

صحيح الموضوع بيكون صعب بالبداية لكن الأمور بتمشي وبيكون قادر على مسك زمام الأمور

فهو من سيقرر لاحقا طريقة العمل المريحه له

ويجب عليه أن لا ينظر للمسافه في موضوع العمل

خصوصا بمهنة التعليم

فطالما أنه قادر على العطاء عليه أن لا يبخل بفكره وجهده على هذا القطاع الهام

تحياتي لك وللوكيل الجديد

أم مطر

وكيلة مدرسه

لا ينسى صلاه الاستخاره ,, فما ندم من استشار وما خاب من استخار…
ولينظر لوظيفته فلربما نصابه جدا قليل وقد أخذ خبره كبيره في كيفية التعامل مع تحضير الدروس وكيفية تنظيم وقته وفي التعامل مع الطلاب والاداره …
صحيح وظيفة الوكيل تختصر فقط العمل صباحا في المدرسة فقط ولكنها بحاجة الى شخصية قوية للتعامل مع الجميع ( اولياء الامور المدرسين والطلاب والموجهين ومع المجتمع الخارجي ….)فلينظر هو ما يناسبه.
اتمنى التوفيق للجميع ..
انا اختلف مع الاغلب

عليه بالوكاله لان التدريس هناك كثير من المتميزين لكن الوكاله ما زلنا نفتقر للشخصيات المميزة

وانا برايي انه ان اصبح وكيلا يستطيع ان يوفر الجو الدراسي الرائع للباقين لانه عاش فترة الارتياح من ادارة مدرسته

فاكيد سيكون هو على خطى الادارة المميزة ..ولا ننسى الاستخارة

الله يوفقه

الوكالة أفضل بكثيييييييير
التصنيفات
الإدارة المدرسية

أنشر الحب من حولك وعلمه لغيرك

أنشر الحب من حولك وعلمه لغيرك

نحن في حاجة للتعامل بالحب في مدارسنا فا لجميع مثقل بالاعباء والهموم لذلك أحببت أن نتوجه ببعض

همسات التذكير لبعضنا.

وهناك بعض الأمثلة لذلك :-

مثلاً نهتم بسؤال الطالب عن الواجب وعن نظافة الكتب والأظافر

ولانهتم بالسؤال عن حالة الشرود الذهني ؟؟؟؟؟

يتببببببببع

معظم كلماتنا الموجهة للطلبة المقصرين تكون بلغة الترهيب وتختفي تجاههم من قاموسنا لغة الترغيب

السلام عليكم

اختي الفاضلة الفجر الجديد

انا شخصيا كأمين سر للمدرسة

اعامل الطلبة وكأنهم مثل اولادي

ابتسم لهم والحمد لله اعاملهم كرجال

والحمد لله اجد منهم ايضا الاحترام المتبادل

فنحن في الميدان التربوي
يجب ان نكون قدوة حسنة

شكرا لكم على طرحكم

والله الموفق

سلطان المزروعي

جزاك الله خيرا لمداخلتك في الموضوع

وكلمة حق قلتها

نحن في الميدان يجب ان نكون قدوة حسنة

وفقك الله

جُــزيت خيراً عزيزتي،،،

بالفعل في الميدان وبسبب كثرة الأعباء نستخدم الترهيب ونبتعد عن الترغيب…

لكنني كثيراً ما أعطي طالباتي المجال للتحدث عما يجول في خاطرهن،،، وأسألهن في حالة شعوري إن الطالبة (غير طبيعية) خلال الدرس…

مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووووووووور
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكوووووووووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووور
التصنيفات
الإدارة المدرسية

ولي امر وزوجته يعتديان على معلم

قبل ايام قليلة تطرقت لموضوع بعنوان "الاعتداء على المعلم من المسؤول عنه؟؟ " وكان فحوى هذا الموضوع اعتداءات بعض الطلاب على معلميهم ، و يبدو أن عدوى الاعتداءات على المعلم انتقلت الى أولياء الأمور، وبات المعلم الذي كاد أن يكون رسولا في حاجة ماسة الى جهة تضمن عدم التعرض الى الإيذاء النفسي والجسدي ايضا، وذلك في ظل الاحتمالية المرتفعة لتعرضه للضرب خلال ساعات الدوام المدرسي.

فقد تعرض معلم قدير وقديم للاعتداء امام المعلمين والطلاب وحتى سائقي الحافلات بالضرب الجسدي و اللفظي من قبل ولي امر و وزوجته وقد قامت ولية الامر بالبصق عليه، وشتمه واهانته امام المعلمين والطلاب ، وقد تحولت حوادث الاعتداء على المعلمين ظاهرة يجب التصدي لها من قبل ادارات المدارس والمناطق التعليمية وحتى الوزارة وخاصة انها باتت تتكرر كثيرا في الاونة الاخيرة مما يستلزم توفير الحماية للمعلم.

ومن طرفنا نحن كمعلمين لن نسمح بأي اعتداء على اي معلم ، واطالب جميع المعلمين بالتحلي بالصبر واستخدام ارقى الاساليب والالفاظ في التعامل مع اولياء الامور ، خاصة لانه يجب ان يكون قدوة واكرر قدوة .. قدوة

لاحول ولا قوة إلا بالله !
لا حول ولا قوة الا بالله اعتقد ان الموضوع يحتاج لوقفة سريعة وليراجع كل انسان عمله ويتقي الله
وللمعلمين حق على الجميع يجب احترامه
الله المستعان
آآآآآآآآآه من زمن ضاعت فيه هيبة المعلم وأصبح شماعة تعلق عليه أخطاء الآخرين لوكان المضروب الطالب ليس المعلم لقامت الدنيا وتوجة الاتهامات للمعلم ويمكن يفصل ولكن ولي الأمر والطالب حلال عليه يسب ويشتم المعلم .
أقول يرمسون عن الاستراتيجيات والخطط !!!!!

خلهم بس يحافظون على كرامة وسمعة المعلم الضائعة

وهناك من يسعى للحفاظ على حقوق الطالب وولي الامر

وأصبح المعلم ضائعاً

حسبي الله ونعم الوكيل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلم أحمر الشارقة
آآآآآآآآآه من زمن ضاعت فيه هيبة المعلم وأصبح شماعة تعلق عليه أخطاء الآخرين لوكان المضروب الطالب ليس المعلم لقامت الدنيا وتوجة الاتهامات للمعلم ويمكن يفصل ولكن ولي الأمر والطالب حلال عليه يسب ويشتم المعلم .

اصبح المعلم الان قيمة واهية لا يحترمها احد ول كان هناك انصاف للمعلم لردع كل هؤلاء الذين يعتدون عليه ويهينونة

سبحان الله الله يرحم ايام اول كان الطالب لو شاف المعلم ساير فى طريق لترك الطريق وسار من طريق آخر رهبة من المعلم بالرغم من كل الحب الذى يكنه الطالب للمعلم لكن كان فى احترام وادب لكن الحين الله يرحمنا

مأساة بكل المقاييس
ولكن ما الحل؟؟؟؟
أهم حل وأنجع حل… بيد من له الأمر والنهي …!!!
كم نتألم عندما يخطئ المعلم فيضرب طالباً ولو كان ضربا غير مبرح …بسبب قلة أدب الطالب أوهماله وبدافع الغيرة على تقويم سلوكه و تربيته وتعليمه….!!!
والحمد لله تقوم الدنيا ولا تقعد قبل إنهاء خدماته والتشهير به والتنكيل ليكون عبرة لمن يعتبر!!!
ولكن أن يقع الاعتداء ممن …..على معلم الأبناء الخير ومرب الاجيال على الفضائل والقيم…ولا نسمع إلا تنازلات وكرم أخلاق أمام جناة على القيم من أبناء الشوارع الشاردة والماردة وأولياء العته والسفه… لانسمع إلا بتسويات وتنازلات …
أين أنتم يا أولياء المجتمع ..أما آن أن تعاد الكرامة لكرام الناس من معلمي الأجيال …أما آن أن يجعل من يعتدي عليهم عبرة لمن يعتبر…ونأخذ على أيدي ثلة من الشواذ عن ثقافة هذا المجتمع وقيمه .. لا يمثلون هذا المجتمع ولم يخرجوا من رحمه ؟؟؟؟؟

هل هذه الواقعة صحيحة
اني لااصدق مااقرا
هل وصلت اهانات المعلم الى هذا الحد
لاحول ولا قوة الا بالله
الشارقةالشارقةالشارقة
في الحقيقة اتقدم بالشكر والتقدير لكل من مدير المنطقه وادارة المدرسه واخص بالذكر مدير المدرسة التي ضرب فيها المعلم … حيث قام مدير المدرسة برفع شكوى على ولي الامر في مركز الشرطة وطالب ان ترفع الشكوى الى النيابة العامة لاخذ الاجراءات اللازمة واستردات هيبة المعلم واخذ حقه ممن فعلوا هذا الامر المشين في حقه
اسال الله ان يوفق هذا المدير ويجزيه خير الجزاء
استاذه فاطمة شكرا على مرورك المميز … والشكر موصول لكل من تفاعل مع هذا الموضوع

لا حول و لا قوة الا بالله
أين أنت من حقك أيها الشمعة التي أطفأها الجاهلون ؟؟؟

لله دره هذا المدير الأسد لأن هذا الاعتداء لم يكن على المعلم فقط ، بل اعتداء سافر على إدارة المدرسة التي لم يحترمها ولم يقدرها ، وعلى إدارة المنطقة التعليمية الكائنة بها المدرسة ، حيث كان بإمكان ولي الأمر الرجوع إليهما ، أما أن يأخذ حق ابنه بيده ، حتى لو كان حق من الأساس ، فكل يا عزيزي على أجيالنا بل أمتنا السلام

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الورد زرعته الشارقة
في الحقيقة اتقدم بالشكر والتقدير لكل من مدير المنطقه وادارة المدرسه واخص بالذكر مدير المدرسة التي ضرب فيها المعلم … حيث قام مدير المدرسة برفع شكوى على ولي الامر في مركز الشرطة وطالب ان ترفع الشكوى الى النيابة العامة لاخذ الاجراءات اللازمة واستردات هيبة المعلم واخذ حقه ممن فعلوا هذا الامر المشين في حقه

تم نشر هذا الخبر في جريدة الخليج
الله يهديهم
الاخ الكريم/ عبيد علي عبيد اسعدني مرورك
الله الله لك يا معلم اليوم ، فلكم اطاحت بك اقلام الشرذمه وتحدث عنك صغار البشر ، وسفك حرمة قدرك هواه الجهل والفساد في كافة المجتمعات ، نسي كل هؤلاء انك انت سبب الخير الذي يعيشه البشر الأن ، فلم يولد علماء الدنياعلماء من بطون امهاتهم ، بل تعلموا ودرسوا تحت ايادي معلمين افاضل حتى وصلوا الى ما وصلوااليه… أنا لا اعرف جيدا ملابسات ما حدث لكن من خلال تعليقات الاخوه الافاضل استنبطت ان المعلم قد اهانه ولي امر جاهل ، بل وكافر بنعمة الله عليه ان جعل له معلما يأتي من أقاصي الشرق والغرب ليعلمه وهو قابع في غياهب الجهل والظلام ، انا اطالب جمعيات المعلمين بالدولة تأديب ولي الامر هذا الذي تنصل من عقله أثناء فعلته ، اقول انا اطالب بتأديب هذا الشخص عن طريق ولو مؤتمر صحفي يشجب هذه الفعله ، ونشر صورته بالجرائد اسوة بمن يقومون بمعاكسه الفتيات ،
الاستاذ الكريم / محمد عبدالله حواش .. اشكر لك غيرتك على المعلم وما يقوم به من ادوار جليلة لايعلمها الا القلة القليله من الناس … اخي الكريم لقد قامت المنطقة التعليمية التي ضرب بها هذا المعلم برفع شكوى على ولي الامر والقضية ما زالت في اروقة المحكمة …. وقد حاول ولي الامر الاعتذار مرارا وتكرارا ولكن دون جدوى
واليوم بت في القضية امام القاضي ونحن في انتظار الحكم
يسعدني مرورك …
اخي الكريم الورد زرعته في حال اصدار الحكم
نرجو منك كتابته في المنتدى
وتقبل فائق احترامي
شكرا لمرورك استاذه فاطمة … ومتى توفرت عندي المعلومات الكافيه سوف اوافيكم بها
الله المستعان
أذا كان هذا سلوك الاب والام فما حال االابن الله المستعان حى الله مدير المدرسة
هذا كلها سببه واضح وهو ان ولي الامر ارسل ابنه ليشتري شيء من السوبر ماركت وليس لكي يطلب العلم . طالما هناك بزنس والطالب يتعامل من مبدا انه بفلوسه ويعمل اللي هو عاوزه هو واهله فده شيء طبيعي . نحن العرب اكثر شعوب العالم صنعا للروتين والقواعد واللوائح التي تملا حياتنا ولكن اقل شعوب العالم عملا بهذه القيم واللوائح نحن العرب ايضا لذلك لاتلوم ولي امر ولا طالب فهذه هي ثقافته عن المعلم وعن العلم . اذا اردت ان تلوم فيجب ان تلوم الراعي . وكلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته فابحوثوا معي عن راعي العلم والمعلم ان وجدتموه ارجو ابلغوه هذه الرسالة .
( اذا كان التعليم بمبدأ الزبون على حق حتى لو اخطأ فحسبي الله ونعم الوكيل )
ياريت تكون الرسالة وصلت
بجد احنا شعوب بنموت نفسنا بايدينا وبنقتل مستقبل اجيالنا باللي بنعمله وكل اللي يهمنا هي الاجازة هتبقى قبل العيد ولا بعده
طب لو بقت بعد العيد ياترى السنة الجاية الدوام هيتاخر ولا هيفضل زي ماهو .
ربنا يستر علينا وعلى عباده المؤمنين
استاذي الفاضل / مدرس تربية رياضيه … في البداية اشكر لك هذا التفاعل .. اعتقد من كلامك السابق انك تلقي كل اللوم على المسؤول " كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته " فمن تقصد بالمسؤول هنا .. هل هو الوزير .. ام مدراء المكاتب التعليمية .. ام مدراء المدارس والموجهين ؟؟؟؟ انا لا اختلف معك ان هؤلاء مسؤولون ولكن يتحملون جزء بسيط من المسؤولية … ولو اكملت الحديث الشريف الذي ذكرته لوجدت الاجابة واضحة جلية وهي : والرجل راع على أهل بيته وهو مسئول عنهم ، والمرأة راعية على بيت بعلها وولده وهي مسئولة عنهم ، والعبد راع على مال سيده وهو مسئول عنه ، ألا فكلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته او كما قال عليه الصلاة والسلام ….. فانا اقول ان كل منا يتحمل جزءا من هذه المسؤولية … وكما قيل " كما تكونوا يولى عليكم "
التصنيفات
الإدارة المدرسية

احدى عشر نقطة للمدير المنتقل الى مدرسة أخرى

——————————————————————————–

خاص لمن انتقل من مدرسته من مديري ومديرات المدارس

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، محمد صلى الله عليه وسلم..
في كل عام يتم إصدار حركة مديري ومديرات المدارس في كل منطقة، وعبر هذه الحركة يتم انتقال الكثير من المديرين والمديرات من مدارسهم، وانتقال المدير أو المديرة يعني تغيير النظام السائد في المدرسة، ودخول نظام جديد مع المدير الجديد، وحول هذا الأمر لابد من وقفات:

1 – على مدير المدرسة إذا انتقل إلى مدرسة جديدة أن يحمد الله على هذه النعمة، وأن يُكثر من الشكر عليه، فقد يكون هذا النقل مما سيخفف عليه بعض الأعباء الكثيرة، فعليه أن يكثر من الشكر لله على أن خصه الله وميزه على غيره، وإن لم ينتقل أو انتقل إلى مدرسة لا يرغبها، فالخير فيما اختاره الله، {فَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَيَجْعَلَ اللَّهُ فِيهِ خَيْرًا كَثِيرًا}( ).

2 – على المدير قبل الرحيل من مدرسته القديمة أن يسلم على المعلمين والموظفين والطلاب جميعًا، ويودِّعهم، وعليه أن يطلب منهم أن يسامحوه، ويحللوه عما صدر منه من زلل أو خطأ بقصد أو بغير قصد.

3 – إذا أراد الدخول لمدرسته الجديدة عليه أن يسأل الله التوفيق والسداد والإعانة على هذه المدرسة، ويسأله أن يرزقه الله من خيرها وخير ما جبلت عليه، وأن يعينه الله على نشر الخير بين أفراد المدرسة.

4 – إذا كانت المدرسة في قرية عليه الذهاب إلى رئيس المركز أو شيخ القبيلة، والسلام عليه، وتعريفه بنفسه، والتحدث معه عن أهمية التعاون بين المدرسة وبين وجهاء القرية، فقد يحتاج مدير المدرسة إلى من يقف معه في أي أمر من الأمور.

5 – على مدير المدرسة ألا يؤجر عقله عن أخبار المدرسة التي سوف ينتقل إليها، وألا يضع في ذهنه تصورًا معينًا بناءً على ما ورد إليه من كلام الناس، مهما كان مصدره، بل عليه التوقف، واكتشاف المدرسة بنفسه، والحكم عليه بناء على ما يرى بنفسه، فكم من موظف أو معلم كان سبب فشله وكثرة مشاكله، وضعف إنتاجه، وعدم تميزه في عمله سوء المعاملة من مديره .

يتبع

[/size][/CENTER]

6 – على مدير المدرسة ألا يكشف أسرار مدرسته القديمة للمدير الجديد، ويذكر مساوئ المعلمين والموظفين، بل يعطيه تصورًا عامًا، ويجعل المدير يتعامل مع المدرسة بطريقته الخاصة، وأن يتلف جميع الأوراق التي تحتوي على ملاحظات على منسوبي المدرسة.

7 – في كل مدرسة توجد فئة عملها نقل الكلام، ومحاولة التقرب للمدير الجديد بالثناء عليه، وذكر سلبيات المدير القديم من باب المقارنة، إما لأنه لم يأت على هواهم ومرادهم، أو يكون هذا ديدنهم مع كل مدير، هذه الفئة دائمًا تكون سلبية، وغير جادة، وتحاول تعويض نقصها بالتملق، ونقل الكلام، وهذه الفئة يجب الحذر منها، وعدم الانخداع بها، وبعذوبة كلامها، فهي مصدر من مصادر المشاكل في المدارس؛ بسبب النميمة، والعمل بمليون وجه.
وفي المقابل في كل مدرسة فئة متميزة وجادة، ومخلصة، همُّها الأول والأخير مصلحة العمل، بغض النظر إلى أي قضية أخرى، هذه الفئة هي التي يجب أن يقف معها مدير المدرسة، ويوفر لها الجوَّ المناسب، وأن يحرص على أن تكون هذه الفئة من المشاركين في صنع القرار.

8 – على مدير المدرسة أن يراعي أن المدرسة التي انتقل إليها قد تعودت على نظام معين، وطريقة خاصة، قد تكون صحيحة أو غير صحيحة، فبعض المدارس تحتاج إلى تطوير، وبعضها يحتاج إلى إصلاح وترميم في جميع المجالات، وبناءً على ذلك عملية التغيير وتنفيذ النظام الجديد تحتاج إلى تأنٍ، وفهم الأوضاع الداخلية عن قرب، فمن الناس من يرحب بالتغيير، وسيقف معك، ومنهم من يرفض التغيير؛ بسبب فقد المزايا الخاصة مع مديره القديم، أو أن التغيير يكون إلى الأسوأ بنظرته الخاصة.
ولكي ترسي المدرسة وتتأقلم مع المدير الجديد، ويعرف من سيكون معه ممن سيختلف معه في وجهات النظر، وقد يخسره؛ بسبب عدم التوافق معه، كظاهرة طبيعية في كل مدرسة، هذه القضية تحتاج إلى وقت، وإقناع منسوبي المدرسة بضرورة التغيير، ومحاولة مشاركتهم في هذه العملية التي تخصهم قبل غيرهم.
يقول (فرانك سنبيرغ) في كتابه الإدارة بضمير: " لابد من إقناع الناس بتقبل التغيير وذكر مبرراته حتى يكون التغيير مقبولاً ".

9 – على المدرسين الذين تغير مديروها أن يتهيئوا للتعامل مع النظام الجديد، والطريقة الجديدة، فلكل زمان رجاله، وألا يكونوا ممن تحجر على طريقة واحدة، فليس كل تغيير يكون سيئًا.

10 – أيضًا على المدرسين ألا يحكموا على المدير بناءً على وكالة يقولون، بل عليهم أن يكشفوا المدير بأنفسهم، ويتعاملوا معه عن قرب، وينظروا إلى عمله، والحكم على الشيء فرع عن تصوره.

11- المعلم، والوكيل، والمرشد، والموظف المتميز، هو الذي يستطيع التكيف مع كل مسؤول مباشر، مهما كان مستواه، فهو سائر بعمله، على أكمل وجه، ويراعي الله قبل أن يراعي خلقه، ولذا لا يضره انتقال المدير أو بقاؤه.

12- على المدير المنقول مطابقة العهدة على الواقع، وجعل كل قسم يوقع على مطابقة العهدة الخاصة به، ولا يوقع على استلام العهدة إلا بعد التأكد منه.[/c

الرجاء من اعجبته فلينقلها الى منتديات أخرى حتى تعم الفائدة ويعظم الاجر[/SIZE]

جزاك الله خير على النصائح القيمة…………………
التصنيفات
الإدارة المدرسية

العصا السحرية للإدارة

العصا السحرية للإدارة

الحب هو الأداة الرئيسية والعصا السحرية لنجاح لأي إدارة، وتعميق العلاقات بين العاملين في المؤسسة الواحدة مما يؤدي إلى تماسكها وترابطها. وهو كذلك بالنسبة للعلاقة بين العاملين والعملاء ولكن: حب من؟

أولا: حب المؤسسة:

المؤسسة بالنسبة للمدير هي بمثابة الأسرة والبيت والأم. ولكن كيف يمكن للمدير أن يحب مؤسسته؟
هناك طرق كثيرة لترجمة هذا الحب إلى عمل، ولكن معرفة رسالة المؤسسة وفهمها والإيمان بأهدافها وقيمها وتعليم الآخرين عمق هذه الرسالة هي أهم مظاهر حب القائد لمؤسسته. ولابد أن يشارك العاملون قائدهم هذا الحب حتى يتولد لديهم التزام قوي بأداء رسالة المؤسسة وتحقيق أهدافها على الوجه الأكمل.
وحب المؤسسة ونجاحها وجهان لعملة واحدة. والقائد بالفطرة هو الذي يضبط إيقاع هذا الحب ويترجمه إلى سلوك أخلاقي يرقى بأداء المؤسسة. وهناك بعض الأسئلة التي يمكن الحكم من خلالها على مدى حب القائد لمؤسسته. ومنها:
– هل تؤمن حقا برسالة المؤسسة وهل تنسجم قيمك مع قيمها؟ هل يعبر سلوكك عن ولائك؟
– هل يتقد في داخلك دافع قوي لإنجاحها؟ وهل تعبر قراراتك عن توازن حبك للمؤسسة في الحاضر والمستقبل؟

ثانيا: حب العاملين:

يميل معظم المديرين إلى الاعتقاد بأن الموظفين والعاملين بالغون، يحتاج الرجال منهم إلى الاحترام وتحتاج النساء منهم إلى الرعاية. لكن هذا ليس كافيا. إذ يحتاج الإنسان- أيا كان عمره أو جنسه- إلى الحب والرعاية والاحترام.
والحب بمفهومه الإداري ليس تحكما أو تسيبا. ولكنه مساعدة الآخرين في الكشف عن قدراتهم وتنمية مهاراتهم وتمكينهم من إطلاق كامل طاقاتهم. فهذا هو طريق تأكيد ثقتهم بأنفسهم وحبهم واحترامهم لذاتهم. وحب واحترام الذات عملة نادرة في المنظمات التقليدية والهرمية والتي تدار بفلسفة "العاملون لا يعرفون شيئا، ودورنا- كإدارة- هو أن نحميهم من أنفسهم ومن أفعالهم." وتلك حماقة إدارية تؤدي إلى نشر العديد من الأمراض المؤسسية بين العاملين.
عندما يتحكم المدير بالعاملين والعمل فإنه ينشر أمراض الدونية والأنا مالية (وأنا مالي) والخوف واللوم والعنف. وتعتبر الإدارة الحنونة هي الدواء الشافي والمصل الواقي من هذه الأمراض، ويمكن الحكم على حب القائد وحنوه على العاملين من خلال المظاهر التالية:
– رعاية الجميع وتوفير فرص التعلم لهم.
– انسجام القرارات مع منطق القواعد والسياسات.
– استناد السياسات إلى دستور المبادئ والأخلاق.
– تطبيق اللوائح والقوانين دون تمييز أو عنصرية.
– عدم كسر القواعد إلا في حالات نادرة ولظروف استثنائية.
– عدم استغلال المرونة كذريعة للاستثناء والتمييز.

ثالثا: حب العملاء:

تعتبر الإدارة بالفطرة حب العميل وخدمته بصدق من أهم ركائز وأسباب ازدهار الأعمال. لأنها تتمكن بعد ذلك من ترجمة هذا الحب إلى كفاءة في الأداء وأدب اللقاء. وينطوي هذا الحب على ركيزتين أساسيتين:
الأولي هي أن الخدمة ستكون بالضرورة ممتازة إذا "أحببنا" من نقوم على خدمته.
والثانية هي أننا جميعا عملاء لخدمة ما أو منتج ما.
وتقديم الخدمة الممتازة للعميل مسألة مبدأ ومنطق تؤكده الفطرة. ومع ذلك فما تزال بعض المؤسسات لا تأبه كثيرا بخدمة العميل. وقد يعود ذلك للأسباب التالية:
– افتقاد ثقافة المؤسسة لقيم الحب واحترام العميل.
– سيطرة مبررات الاستغلال ودوافع الطمع.
– سيطرة الأنا وتضخم الذات بسبب غياب المنافسين.
– عدم حب المؤسسة للعاملين. فهناك علاقة طردية بين رضا العامل وجودة العمل ورضا العميل.
– عدم كفاءة العاملين أو جهلهم بفن ومهارة التعامل مع الآخرين بصفة عامة أو العملاء بصفة خاصة.
– الاعتماد على سياسة المؤسسة الجامدة وإهمال الإهتمام الشخصي والرعاية الفردية لكل عميل على حدة.

صدقت أختي الفاضلة فالحب أساس نجاح الحياة
بوركت جهودك موضوع قيم الشارقة
.
.
.
..مشــــــــــــــكوورة اختي على الموضوع..
..تسلمين الغلا..
.
.
.
الشارقة
الشارقة
نشكر لكم مروركم الكريم………………….
ياريت هذه الرسالة تصل الى كل مدير ومديرة ومساعد مدير ومساعدة مديرة

الشارقة

الشارقةالسلام عليكمالشارقة

ما شاء الله

احسنت اختي الفاضلة على هذه المعلومات

شخصيا ومن خلال عملي كأمين سر للمدرسة

وبحكم قربي من ادارة المدرسة

والتعامل بين المجتمع المحلي والخارجي

والعلاقة بين المدرسة

نجد بعض الامور المطروحة في مقالكم الطيب

وقد شدت انتباهي هذه العبارة في مقالكم الراقي

( والقائد بالفطرة هو الذي يضبط إيقاع هذا الحب ويترجمه إلى سلوك أخلاقي يرقى بأداء المؤسسة )

سلمت يداكم اختي الفاضلة على هذه الكلمات

ويسحق هذا المقال كل شكر وتقدير

اخوكم ابو سيف سلطان المزروعي

الشارقة

جزاك الله خير
التصنيفات
الإدارة المدرسية

حوار جميل بين طالب ومعلمه

حوار جميل بين طالب ومعلمه

أعذوبة فن الحوار وطعم نبرة الصوت نتذوقها احيانا ..لا أنسى انه في خلف أسوار البعد ولكن
الحوار جعله قريب منا لنعيش معه.. ويدفعنا إلى الاستماع لطلابنا في حواراتهم..

دخل صاحبنا الفصل وبدأ بكتابة درسه ..
وكان أول ماكتب :
بسم الله الرحمن الرحيم ..
يقول: وقد حاولت أن أتفنن في الكتابة والخط حتى لو أتعبني ذلك أو أخرني أو أحرجني ..
وبينما هو يكتب إذ بأحد الطلاب يقول :
يا أستاذ لا تتفنن .. فكله سيمسح بعد قليل ..!!
فوقعت موقعها في نفسه ..

فماذا لو أنه قال :

أحسنت .. ومادام أنه سيمسح فلما التعب ..
ومادام أن الشرح سيقرأ فلم الكتابة أصلا ..
ولم رفع الصوت وخفضه ومده وقصره !!
إلا أنه قبل أن يرد على تلميذه أو يتفوه بكلمة .. أخذ يفكر ..
ويتأمل في كلامه .. دون أن يشعر أحد ..
ثم أكمل كتابة الدرس ..
ولما انتهى من كتابته وتوجه بوجهه إلى طلابه وأراد البداية في الدرس ..
قال:

قد قلت يافلان : لاتتفنن !! فسوف يمسح كله !!
عزيزي وياقرة عيني وفلذة كبدي وثمرة فؤادي :
طالما أن بمقدورك أن تتفنن فتفنن ..
وطالما أن بمقدورك الإبداع فأبدع ..
وطالما أن تستطيع البذل والعطاء فابذل وأعطِ ..
وطالما أن بقدرتك أن تستخرج الدر والياقوت .. فاستخرجها ..
لأنك كاتب كاتب لا محالة فلمَ تكتب الشين وأنت تقدر على الزين !!

تفنن ولا ترض بالدون ..

ألا ترى لاعب الكرة يجد المرمى فارغا .. ولا يرسل الكرة إليه . . !!
بل يروح ويجيء .. ويسحب بهذا .. ويجر ذاك ..
حتى إذا مااستعرض مالديه واستفرغ وسعه وطاقته .. أرسلها هدفا ..
و ودَّ لو أنه أطال في تفننه واستعراضه أكثر وأكثر ..
فتجد الفرحة تغمره وتعلوه وتلفه من كل جهة حتى يكاد يطير ..

والشاعر العربي يقول :

ولم أر في عيوب الناس عيبا **** كنقص القادرين على التمام
وينتقل الكلام الآن من التلميذ إلى معلم التلميذ وأستاذه ومربيه ..
أنت يا صاحب الخلق والأدب .. قدوتنا .. ومعلمنا ..
قد رأينا منك ما ساءنا وأقلقنا .. ولاندري أنصدق أنفسنا أم نصدقك ..
لكن لك الأمر بعد قراءة هذا الكلام أن تحكم أنت علينا وعلى نفسك ..
أي واحد منا قصر في حق الآخر ..

نرى بعض المعلمين يأتي وكأنه مغصوبٌ على عمله ..!!
فربما بحث عن عمل ولم يجد فجاء هنا بلا رغبة ولا دافع وكأنه يحس بأنه راحل عنا لا محالة ..
ويشعر بأن وجوده مؤقت فلا داعي للتعب والإرهاق …
فلا شرحَ واف ٍ ولا أقلامَ ولا حتى ابتسامة معنا ولا توددَ إلينا ..
حتى مصلحة طلابه لاتهمه .. ودرجاتهم لا تعنيه ..
أهم ما يهمه متى ينزل الراتب ..

وأقلق ما يقلقه حضور طابور .. أو تحضير درس … أو إبداع في شرح ..
أو حتى تعدد الألوان للتوضيح ..
وأزعج ما يزعجه قولك له قد قصرت أو ليتك فعلت كذا وقمت بكذا ..
لأنه كما عرفنا يعتبر نفسه في قطار سيصل بعد قليل !!
أو تحت ظل شجرة ستغرب عنها الشمس ..
ولو فكر قليلا .. وتذكر التعب والنصب والإعياء والإرهاق الذي يلحقه عقب كل درس
ونهاية كل يوم لعلم أنه خاسر فيما مضى !!

مغبون في عمله .. !! قد ضاع تعبه سدى !! وذهب جهده هوى .. !!
فاستحضر النية جعلت فداك وتذكر أنه كما تدين تدان :
فكما تبذل لأبناء المسلمين فسيأتي من يبذل لأبنائك ..
وكما تحمل همهم فسيأتي من يحمل هم أبنائك ..
وكما مددت يدك البيضاء إليهم رحمة وشفقة وحنانا وحرصا وحبا وتضحية
فثق تمام الثقة أن أياد ٍ بيضاء ستمدد وفاءً وشكرا ً إلى أبنائك وليست يدا ً واحدة ..
والله لايضيع أجر المحسنين ..
فكن منهم وأنت بإذن الله منهم..
ثم تذكر لأجل من تعمل ؟ ولرضى من تبذل ؟

لحظة :
التدريس مهنة ُ شرف ٍ ولكنها شاقة ٌ جدا ويعرف ذلك من جربها ..
فلنحتسب هذا التعب عند الله .. ولنجدد النية .. ولنعقد العزم على (( التفنن ))
والكمال في كل شيء . . .

(( أسابيع محدودة …
وأيام معدودة ))

أسابيع محدودة .. وأيام معدودة !!
وتأتي بعدها الإجازة ..
(( أكثر من ثلاثة أشهر ))
كلها فراق ..
فزارع ُ خير ٍ سيبقى في ذاكرتهم ..
فيرددون من غير شعور:
(( حبك يسري فينا مسرى الماء في الأغصان )) اللهم احفظه ووفقه وسدده …
وزارع ُ شر ٍ و باذر ُ شوك ٍ سيجني الدعاء َ عليه لا له !!
فيرددون وهم يشعرون :
(( اللهم باعد بيننا وبينه كما باعدت بين المشرق والمغرب ))
(( كرهك يشتـعل في عروقنا اشتعال النار في الأعواد ..!! ))

أيها الأحباب الكرام:
هلا عقدنا العزم وحملنا الهم ..
وشحذنا الهمة لنبلغ القمة .
فليس من المنطق ولا العقل ولا الطبع ولا النظر الصحيح أن يمر بنا عام ٌ
كامل ولا نتغير ولا نغير في طلابنا شيئا.
نريد عملا وجهدا وتضحية ..
نريد بذلا وإخلاصا وتزكية ..
نريد رحمة ً وشفقة ً وصلة ..
((نريد نشاطا وبرامجا وأفكارا وتكاتفا وتعاونا )) لا تقل ليس بوسعي !
ولست مكلفا ً بكل هذا !
ولست مسؤولا عنهم !
بل بوسعك هذا وأكثر ..
ونحن قوم تعودنا على :
الدعة والسكون ..
والراحة والخمول ..
والكسل والجمود ..
واتخذنا من قولهم : (( سكن تسلم )) : منهاجا ًوشرعة ً وسلوكا ً ..
فبئس الصنيع !!

أمانة بين أيدينا أهملناها وضيعناها وبخلنا في نصحها وتناسينا حقها !!
فليضع كل واحد منا نفسه مكان هذا الطالب وليقلل من عمره وليصغر عقله شييئا
يسيرا ثم لينظر ماذا يتمنى؟ وما الذي يحتاجه ؟ ويفكر فيه ؟ وماذا يحب ؟
وكيف يمكن احتواؤه ؟
عندها سيسهل كل شيء ..

المعلم ليس آلة ً تشرح الدرس وتذهب ..!!
وليس جمادا ً بلا مشاعر ولا أحاسيس ..
بل هو قدوة وأسوة ..
هو أخ وأب وصديق ..

لسان حالهم يقول :
أستاذنا لا نريد منك شرحا ً ودرسا ً بقدر ما نريد ضحكة ً منك ودعابة ً وقصة …
ثم تذكر أن التوفيق بيد الله فما عليك إلا تبذل وتعمل واسأل الله الإعانة والبركة ..
وتذكر أيضا أن راتبك رزق من الله أولا ثم سببه هؤلاء المساكين ..
فخطط من الآن ورتب عملك ووقتك وفكر جيدا واكتب ما يخطر ببالك ودوّن ما يدور في خلدك ..
وتوكل على الله .. وأبشر بخير ..

وفقك الله وسدد خطاك .. وأيدك ورعاك .. وحفظك وحماك ..
وجعل الجنة مثوانا ومثواك ..

طرح رااائع وتعجز الحروف التعبير عن روعة الطرح

يزاج الله كل خير اخووويه وسلمت يمناااااك

أسلوب رائع أتمنى أن يعمل الجميع بما فيهالشارقة
شكرا على المرور
بارك الله فيكي اختي الفاضلة الورد زرعته
بصراحة المشاركة اكثر من رائعة
نشكر لك جهودك ونتمنى المزيد من المشاركات ذات المعنى القيم والفكر النابع من اهمية العلاقة بين الطالب والمعلم
لك تحياتي
شكرا اختي طيووووبه على المرور المتميز
مشكوووووووووووره على اسلوبج لموضوع وايد حلووووووووووه
شكرا جزيلا اختي شجون العلم على المرور المبدع
بارك الله فيكي اختي الفاضلة الورد زرعته
بصراحة المشاركة اكثر من رائعة
نشكر لك جهودك ونتمنى المزيد من المشاركات ذات المعنى القيم والفكر النابع من اهمية العلاقة بين الطالب والمعلم
لك تحياتي وشكري وتقديري أخيتي
شكرا على المرور المتميز
بارك الله فيكم جميعا
شكرا على المرور المتميز
بارك الله ان مساهمات فعلا ورد زرعته في الميدان فهي بحق نبته سقيت بكل تفاني وعطاء وتقديرللغير فكان اريجا منتشر وفواح لاشك وراء هذه الزرعه عمل متواصل وجهدىجهيد
ما شاء الله عليك أيها الأستاذالفاضل
كلماتك المضيئة كانت خير معين لنا لإكمال الدرب
بوركت جهودك وجزاك الله خيرا
شكررررررررررررررررررررررررررررررررا

جزيلا

علي

هدة

الكلمات الاكثررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رر من

رائعا

العسوله اسعدني مرورك
حقا إنه ورد قد زرعتيه …وأتمنى من الله أن يستنشق عطره كل معلم وكل طالب حتى تنشرح صدورهم وتهدأ نفوسهم لتثمر العملية التعليمية أجمل ثمارها ….. بارك الله فيك أختي الفاضلة على هذا الطرح الرائع وجعله الله في ميزان حسناتك.
الاستاذ الكريم / ابو محمد عربي كلماتك المضيئه لها الاثر الكبير في اكمال المسيرة التعليمية والتربويه
اسعدني مرورك المتميز ولا تحرمنا من ابداعاتك
جزاك الله خيرا و شكرا لك على الطرح الجميل
اختي الكريمة سارة الكربي / شكرا لك على المرور المميز
التصنيفات
الإدارة المدرسية

التقويم السنوي في ورقة وورد واحده للتخطيط للعام الدراسي 2022 – 2022 للفصول الثلاثة

الشارقة

الشارقة

التقويم السنوي في ورقة وورد واحده
تصلح لتوزيع الاجتماعات و الزيارات الصفية
و خطة توزيع المنهج للمعلمين وغيرها الكثير
من الامور ارجو الانتفاع بها

وتم اضافة ورقة التقويم السنوي جديدة
باضافة الايام و المناسبات العالمية عليها

وهي بالمرفقات

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
يعطيك الغافية أستاذنا الفاضل

على المشاركة القيمة بالقعل

بارك الله فيك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
جزاااااااااااااااااك الله خير،،،
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
جزاكم الله كل الخير على جهودكم استاذي الفاضل وفي ميزان حسناتكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
شكرا جزيلا لقد قمت بطباعتها لتوزيعها على الجميع
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
في ميزان حسناتك ان شاء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)

تسلم الايادي .. شكرا جزيلا ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
جميلة جدا ،،، جزيت خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
جزيت خيرا وبوركت جهودكم الطيبة وفي موازين حسناتك وشكرا لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
يعطيك العافية أخوي على هذه الإضافة القيمة

في ميزان حسناتك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاك الله كل خير
وسلمت الأيادي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
شكرا جزيلا استاذى
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التقويم السنوي في ورقة وورد واحده تصلح لتوزيع للاجتماعات و الزيارات الصفية.doc‏ (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 880)
نوع الملف: doc التقويم السنوي بالمناسبات و الايام العالمية 2022-2011م.doc‏ (107.0 كيلوبايت, المشاهدات 473)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

همسة في اذن كل مدير مدرسة بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد

أخي مدير المدرسة القائد التربوي الميداني ……تذكر أن :
روحك المعنوية ونفسيتك وتعابير وجهك هي التي تحدد سير مدرستك :
فإذا كنت من أول الحاضرين للمدرسة و متوقد ومبتسم وترحب بجميع العاملين بالمدرسة وتباشر العمل بروح معنوية عالية فسينعكس أُثر ذلك على الجميع وبطريق غير مباشر وسترى الجميع يقدر هذه الروح المعنوية ويتأثر بها ويبادر للعمل .
أما إذا كنت متساهل في متابعتك للعمل ووجهك عابس وقد علاك الهم والغم بسبب الدوام وتشارك الرأي من يتحدث عن روعة الإجازة وصعوبة العمل والشكوى من أعباء العمل .
فسينعكس هذا الأمر سلبا على سير المدرسة وسيكون جميع العاملين بالمدرسة نفسيتهم محطمة وروحهم المعنوية ضعيفة جدا .وقد قيل :
ينظر الجنود في ساعات الخطر إلى وجه قائدهم فإذا اكتشفوا لديه قلقا أو توتراً عصبيا ً أنتشر بينهم بسرعة.
__________________
همسة مؤجزة بكلماتها ….كبيرة وعظيمة بمعناها

نعم روح المدرير المعنوية ونفسيته وتعابير وجهه هي التي تحدد سير مدرسته

الأخ والزميل سالم الصمادي شكرا لمرورك وردك الطيب
كلمات جميلة .. شكرا للأخ جاسر على هذه الكلمات ..
وفقنا الله جميعا لما يحب ويرضى ..

همسة طيبة
جزاك الله تعالى بها كل خير ولا فض فوك أخي الكريم
أخوك طارق

الزميل الغالي والمربي الفاضل القائد التربوي الأستاذ- طارق

كل التقدير لهذا المرور العطر والرد الرائع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة الشارقة
كلمات جميلة .. شكرا للأخ جاسر على هذه الكلمات ..
وفقنا الله جميعا لما يحب ويرضى ..

الأستاذة فاطمة ……كل الشكر والتقدير لمرورك الطيب وردك الرائع

وفقنا الله لمن يحب ويرضى

26-09-2009, 06:42 pm وتتجدد الهمسة في 13-9-2010م08:38 PM

وعام دراسي حافل بالجد والنشلط نرجوه للجميع .

أحس واحد
وأحلى كلمات
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ.بدر الحوسني الشارقة
أحس واحد
وأحلى كلمات

هذا كله من ذوقك أخى الغالي ….تسلم

صدقك استاد جاسر. نفسية المدير هي اللي تنعكس على المدرسه
في مدارس تشوف المدير يقابلك بابتسامه يفتح نفسك مو بس للمعلمين حتى أولياء الأمور وفيه مدير على طول عابس يكرهك بالمدرسه واللي فيها
يسلمووه عالطرح

الشارقة

السلام عليكم

يعكس المدير انطباعه على معلمي مدرسته

شاكرة جهدك و عطاءك الطيب أخي

حياك العلي القدير ، بارك الله في وقتك

وعملك و رزقك ما تتمنى و أكثر

أختكم / الحور الغيد

الشارقة