التصنيف: الإذاعة المدرسية

الســـــلام علـــيكم ورحمـــة اللـــه وبركــــاته

هـــــاكم نبــذة خاصـــة للقـــائد الغالـــي الشـيخ زايــد(رحمه الله)

صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان ال نهيان – رحمه الله –
* للحياة البرية اثرها الواضح في صقل شخصية صاحب السمو رئيس الدولة وطباعه المتميزة بكونه_ فارساً مهيباً قناصاً ماهراً ومرتاداً للجمال_ ..

* تتسم شخصية صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان ال نهيان بالبداوة الاصلية التي ورثها وحكمة وفصاحة رجل الدولة المتمرس ..

* ولد صاحب السمو عام الف وتسعمائة و عشرون وسمي زايد تيمناً بجدة المرحوم الشيخ زايد بن خليفة حاكم امارة ابوظبي في الفترة من الف وثمانمائة وخمسة وخمسون الى الف وتسعمائة وتسع الذي اشتهر بدورة الهام في ارساء دعائم الوحدة بين قبائل ساحل عمان
ارتكز تعليم سموه على التعاليم الدينية وتعلم القرآن الكريم وهو في سن الثامنة وتأثر كثيراً بنهج وحياة الرسول محمد صلى الله عليه وسلم …

* في عام الف وتسعمائة و ستة واربعون عينه اخاه الشيخ شخبوط حاكم امارة ابوظبي في الفترة من الف وتسعمائة وثمانية وعشرون الى الف وتسعمائة وستة وستون ليتولى امر ممثل الحاكم في المنطقة الشرقية من الامارة التي تظم مدينة "العين"
حرص وهو في العين على تنمية الامكانيات الزراعية فاولى اهتمامه بحفر الافلاج وهي قنوات الري واتاح استخدام المياة للجميع بدون مقابل..

* كما اهتم بالتعليم فأنشأ مدرسة "النهيانية" وهي( أول مدرسة بمدينة العين )في العام الف وتسعمائة وتسعة وخمسون
في السادس من اغسطس عام الف وتسعمائة وستة وستون تولى حكم امارة ابوظبي حيث شرع سموه بعهد جديد من التطور والتقدم والازدهار ..

* في الثاني من ديسمبر اعلن قيام دولة الامارات العربية المتحدة بين امارة ابوظبي ودبي والشارقة وعجمان وام القيوين ورأس الخيمة والفجيرة وانتخب سموه رئيساً لها لمدة خمس سنوات تجددت اربع مرات حتى الان بقرارات جماعية من المجلس الاعلى للاتحاد المكون من حكام الامارات السبع ..

* وقد تغذى هذا الاتحاد من الوجدان الشعبي لابناء الامارات السبع الذين تربطهم صلات الدين واللغة والقربى و النسب
اسس الشيخ زايد بن سلطان ال نهيان صندوق ابوظبي للتنمية في عام الف وتسعمائة وواحد وسبعون ليتمكن من خلالة تقديم معظم المساعدات والقروض للدول الشقيقة والصديقة ..

* الف الشيخ زايد كتاباً عن رياضة الصيد بالصقور يعتبر من المراجع المهمة حول هذا الموضوع وقد حظي الكتاب باهتمام واسع في الاوساط العلمية ..

* الشيخ زايد شاعر بارز من شعراء النبط وهو الشعر التقليدي في شبه الجزيرة العربية وصدر له عدة دواوين
يحرص الشيخ زايد على تشجيع احياء التراث والعادات والتقاليد في الوقت الذي يدير فيه بمهمة غير عادية عجلة التحديث والتطوير والمعاصرة ..

* اهتم الشيخ زايد بالزراعة بشكل ملفت للنظر فانتشرت في جميع الارجاء وغزت الصحاري القاحلة ..

* لقد قام ببناء دولة الامارات العربية المتحدة على قاعدة دستورية ثابتة يعضدها العديد من القوانين والانظمة التي تحقق جميعاً مبادىء المساواة والعدالة الاجتماعية والامن والطمأنينة وتستهدف بناء العلاقات وتوثيق أواصر الصداقة والتعاون على أساس مبادىء ميثاق الامم المتحدة والاخلاق المثلى الدولية الامر الذي أدى الى ايجاد مجتمع تضبطه القاعدة القانونية والمبادىء الاخلاقية الصحيحة ..

_من اقواله _زايد_ الله يرحمه حول دولة الامارات _,_

*الاتحاد

الاتحاد امنيتي وهدفي فأبناء هذه المنطقة شعب واحد وان ابناء هذه المنطقة إخوة من أصل واحد لغتهم واحدة ودينهم واحد وحتى الارض التي عاشوا عليها منذ الاف السنين كانت دائماً وحدة واحدة ..
*الشورى

نحن بالشورى نعيد ماضي اسلافنا مع الحاضر لقد أجمعنا الرأي على ان تتحملوا معنا مسؤلية الحكم إن مبدأ الشورى الذي استمر في هذا البلد مئات السنين سوف يظل باقياً ابد الدهر ..

*البناء

إن تفكيرنا الدائم في الماضي وعظاته وتفكيرنا في الحاضر وآماله وتفكيرنا في المستقبل المشرق وتطلعاته هو الذى سيقودنا دائماً إلى بناء وطننا وتقدمه ونهضته ..

*المنهج

إن ايمان الناس بالله والثقة بقائدهم الذي يعمل لصالحهم ومن اجل مستقبلهم ومستقبل أولادهم هذا الإيمان مطلوب لمصلحة الشعب ولبناء الامة ..

*الطموح

من أجل تحقيق المزيد للمواطنين فنحن نخطط ونفكر في المسقبل ليكون هناك العوض في مصادر أخرى للثروة هذه المصادر تتمثل في المصانع واكتساب الانسان الخبرة بحيث يستطيع ان يعمل ويقوم بواجبه تجاه وطنه ..

وتم بحمد الله

ولا تقصروا برد

تقبلو تحياتي :- بدويه طر

{لو سمحتوا ابغا اذاعه عن الهوية الوطنية اخر يوم للتسليم الاثنين القادم
اذا تحبون المساعده وتبغون الاجر لبولي هذا اطلب وطبعا اذا لبيته لازم
اسويلك شي مقابل (اذاعة…ورقة عمل….ملخص…امتحان)ووعد منى
اسويلك اللي تباه واطلب انا تحت امرك طبعا بعد ما تلبيلي طلبي …..}

ممكن تسوين ولدان يخرجان من الصف ،ويقرران انهم يخربون المدرسة ، وبعدين يشوفهم الاخصائي و ينصحهم ، ويقولهم انتو ماتعرفون منو سوالنا هالمدرسة وتعب عشانا ويذكر الشيخ زايد الله يرحمه ، ثم يقدم توصيات لهما، وعشان تخليها حلوة، خلي فيها نوع من الفكاهة، يعني مثلا وهم يخربون تخلين واحد يقول حق الثاني وهو يعطيه القلم : دوووك انت ، ومثلا يوم يشردون من الصف تخلين واحد شارد مثل الحرامي ويقول حق ربيعه ، والله قصيت على المعلمة وقلتلها ان بطني يعورني وبروح عند الممرضة، وعسى ينال الاعجاب هذا المشهد.

روووعة
شكرا على جهودك

الله يعطيك العافيه على جهودك الطيبة

جهودك رائعة

بارك الله فيك و جزاك كل خير

من فضلكم أرجو معاونتي في إعداد إذاعة مميزة عن اللغة العربية

شيء رائع وجميل جداً , والوقت في الصباح يناسب الحركة والفرفشة , وهذا نوع من تغيير الروتين الممل
ودمتم سالمين

مشكورة اختي
حلوة المعاني

شكرااااااا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

طلبتكم لا تردوني ..

ممكن اذاعة عن الصلاة .. بلييييز ..

ماعندييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييي

والله ماعندي

عادي فديتج المهم رديتي علي ..

دونت ووري .. كفاية ردج .. ^^

انا عندي وحتى لو بسوي

بسم الله الرحمن الرحيم

وصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وعلى اله وصحبه اجمعين
وبعد

من انا

انا التي كانت آخر ما أوصى به النبي صلى الله عليه وسلم امته وهو على فراش الموت ( الصلاة الصلاة وما ملكت ايمانكم )
انا التي كان عليه الصلاة والسلام ينادي بها ويقولها ( لا دين لمن لا صلاة له )
( وليس بين الرجل والكفر والشرك الا ترك الصلاة )
بل حتى اصحابه عليه الصلاة والسلام ( لا يرون شيء من الاعمال تركه كفر غير الصلاة )
لقد تساهلنا وفرطنا في ام العبادات فأي خير يرجى من امة لا تقيم لهذه الشعيرة العظيمة وزنا
استمعي الى كلام ربنا عز وجل وكيف وصف حالنا مع الصلاة 0 بصوت الطالبة / …………

صدق الله العضيم ،،

(فَخَلَفَ مِنْ بَعْدِهِمْ خَلْفٌ أَضَاعُوا الصَّلَاةَ وَاتَّبَعُوا الشَّهَوَاتِ فَسَوْفَ يَلْقَوْنَ غَيًّا )فكيف يستقيم الحال؟ إذاضيّعت الصلوات وارتكبت المحرمات وكيف يتربى المجتمع على الفضيلة إن لم يحافظ على الصلوات؟ أليست الصلاة هي التي تنهانا عن الفواحش والمنكرات؟
ومع حديث المصطفى صلى الله عليه وسلم والطالبة / ……… النص (( ( خمس صلوات من أداهن حيث ينادى بهن كن له نورا وضياء وبرهانا يوم القيامة ومن ضيعهن فلا يلومن إلا نفسه ) ))

[i]

أقم الصلاة كما يريد الله *** لا تبلغ الرضوان دون رضاه

واسجد وعفر أنفك الغالي وقل *** بالدمع يا الله يا الله

يا تاركة الصلاة كيف لاتصلين ؟!
لـمـــاذا لا تـصلـين ؟!
إلى متى لا تصلين ؟!
والصلاة أول ما يحاسب عليها العبد، فإن صلحت فقد أفلح وأنجح وإن فسدت فقد خاب وخسر
ومع الطالبة / …………………………………………. كلمة ( تأخير الصلوات )
( كلمة عن تأخير الصلاة وحال الطالبات حال فسحة الصلاة من التساهل في تأخيرها )
اختي الغالية هل تعلمين ماعقوبة تارك الصلاة ؟ لنستمع للطالبة /………………………..
( كلمة عن عقوبة تارك الصلاة )

فمتى ستنضمين إلى صفوف المصليات؟ وتكونين من الذين هم على صلاتهم دائمون؟ وتكونين من الذي هم على صلاتهم يحافظون؟ متى ستستقيمين؟ وأنتِ تعلمين أن أعظم أمورالدين بعد توحيد الله المحافظة على الصلوات ..؟
لتستيقظي من غفلتكِ ..ولترجعي لمولآكِ .. ولتؤدي حق الله عليكِ ..
اخيرا ..
.. اللهم اجعلنا من الذين هم على صلاتهم دائمون ومن الذين هم على صلاتهم يحافظون ومن الذين هم في صلاتهم خاشعون اللهم اجعل خير آعمأرنا آخرها وخير أعمالنا خواتيمها وخير أيامنا يوم أن نلقاك …

كانت معكم المحدثه الصغيره النياديهـ ^^

اللي فووقي ما قصرت ^^ ..

مشكوووووووورة حبيبتي ..

والله صدق ما قصرتي ..

هههههههههـ.. هيهـ والله ..

ممكن اذاعة عن الامانة بليييييز لا تبخلون عليه

سووا مشهد تمثيلي

طالب يسافر ويترك امانة عند صاحبه ويطول ويعود فيسال صاحبه عن امانته فيجد انه احتفظ بها رغم فقرة الشديد

او طالب يجد مبلغا من المال في الساحة فيذهب ويسال عنه حتى يجد صاحبه

فكرة رائعة