التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

نرجو تصحيح التناقض

التناقض بالمناهج الدراسية
ورد بكتاب التاريخ للصف التاسع طبعة 2022-2010م ص12

(وسع عثمان حدود سلطنته ، حتي بلغت فتوحاته البحر الأسود ، ولم يبق أمامه سوى مدينة بورصة

حيث توفي قبل أن يتمكن من فتحها.

بعد وفاة عثمان تولى السلطنة ابنه أورخان الذي نجح في فتح مدينة بورصة .

كما ورد بكتاب الدراسات الاجتماعية للصف السابع الفصل الدراسي الثاني طبعة 2022-2009م

ص69 كرس عثمان جهده لمحاربة الدولة البيزنطية التي كانت تهدد العالم الاسلامي لمدة قرون

وقد تمكن من فتح (بورصة) وجعلها عاصمة لدولته

والسؤال الان من هو الذي قام بفتح مدينة بورصة هل هو عثمان أم ابنه أورخان

التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

الخطة الشهرية لمادة التاريخ

نموذج للخطة الشهرية للمادة ، من الممكن استخدامها لجميع المراحل الدراسية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
خطة اسبوعية جميلة
و هذا يدل على العمل المنظم
أشكرررررررررررررررر
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
ماشالله الخطة مرتبة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
تحياتنا لكم
وجزاكم الله الف خير على التميز في إعداد الخطة الشهرية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
بصراحه الخطه مميزه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
أشكرك الجميع ع المرور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
بوركت جهودك أختي ..نفع الله كل ما تأتين به طلابنا ومعلماتنا وجعل ذلك في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
مشكوووره اخي

وتسلمين

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
السلام عليكم
ممكن تساعدوني ابغي خطة نموذجية لمنهج التاريخ والجغرافيا اليلة ضروري ارسلوها على البريد الكتروني
وشكراً
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة الشهرية للمادة.doc‏ (174.5 كيلوبايت, المشاهدات 373)
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

ملخص كتاب التاريخ الصف التاسع

السلام عليكم
هذا ملف يحوي تلخيص لكتاب التاريخ للصف التاسع
نسال الله ان ينفع به الجميع
اظغط على كلمة DAWNLOADباللون البرتقالي وابد التحميل
علما ان مدة الرابط قصيره جدا ارجو من الاخوه رفعة في رابط دائم
http://www.yousendit.com/transfer.ph…F53674652C5D7Fhttp://www.yousendit.com/transfer.ph…F53674652C5D7F
يعطيك العافيه

بس مايظهر عندي شي في الوورد .. يظهر كله رموز …

يسلمووووووووووووووووووووووووووووا
السلام عليكم
عدم ظهور الكتابة قد يكوون بسبب انواع الخطوط المستخدمة في الوورد
عندي الملف مقروء وكل شيء تمام
وشكرا على المرور
وانا ما طاع يطلع عندي
السلام عليكم
عفوا نسيت ان اقول ان الملف يعمل على وورد 2022 فقط
ما فتح عندي .
بس مشكورة على المرور
حرام والله العظيم

كيف 2022 بس والباقي مالهم رب

السلام عليكم
نسال الله ان يغفر لنا ولكي اكيد انا ربنا وربك ,هو الله رب السموات والارض
الخطا حصل مني في رفع اللمفات في على ورد 2022
مشكوره ولاتعصبي علينا تحصليها قبل الامتحانات
حووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

ما يشتغل عندي

شو هل المصخرة

^-______________-^

ثانكسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس
لالالالالالالالالالالالالالالا ما يشتغل لو سمحتو ردوو نزلوه مرره 2 ..
ما يشتغل لو سمحتو ردوو نزلوه مرره 2 ..
رفع مره ثانية موجود الموضوع في اعلى االمنتدى
وشكررا
لو سمحتوا أبا تلخيص شامل لكتاب التاريخ لصف التاسع بليز ضروري باجر أبا
طلب بسيط منكم لا تردوني و أنا عضو جديد بها المنتدى تلخيص شامل لكتاب التاريخ لصف تاسع
اطلبو مني كل شي و بنفذ طلبكم بس أبا تلخيص لمادة التاريخ لأن تاريخ مال هذي السنه وايد فيه حفظ و معقد … وبدعيلكم بالخير بكل صلاه أصليها و بكل دعوه أدعيها طول العمر… بليز أحتاجه ضروري إمتحاني يوم الأثنين 10/12/ 2022 …..
خطة شلفن
هي خطة استراتيجيه عسكريه على اسم رئيس اركان الجيش الالماني,وتعتمد الخطه على قيام الجيش الالماني بهجوم قوي وخاطف لاحتلال فرنسا عن طريق دخول بلجيكا البلد المحايد وفي نفس الوقت تقوم قوى المانيه بحماية الحدود الشرقيه مع روسيا,وكانت الخطه ناجحه حتى وصل الالمان على بعد 40 كلم عن باريس ,عندها قام الجيش الفرنس وبقياده جوفر بتحقيق النصر في معركه المارن الاولى بواسطة ةقف الزحف الاماني ومن هنا فشلت خطة شلفن فقررت القياده الالمانيه نقل القوات الرئيسيه من الجهه الغربيه الى الجهه الشرقيه لاخراج روسيا من الحرب وقد استطاعت الجيوش الالمانيه طرد الجيوش الروسيه التي كانت محتلة للاراضي الالمانيه ودخلت الجيوش الالمانيه الاراضي الروسيه سريعا نحو العاصمه موسكو ولكن الحرب تحولت الى حرب خنادق بطيئه بين الطرفين وبقي الوضع هكذا حتى نجاح الثوره الشيوعيه(عام 1917) وعقدت معاهده بين الطرفين وسميت معاهدة برست لتوفسك
بعد ذلك توجهت المانيا نحو الجهه الغربيه ولكن بعد فوات الاوان حيث وصلت الامدادات الى فرنسا من بريطانيا والولايات المتحده التي دخلت الحرب ,كما استطاعت فرنسا تنظيم نفسها وجنودها,وحاول الالمان اختراق نهر المارن وهنا جرت معركة المارن الثانيه والتي اعتبرت بداية نهاية المانيا حيث اطبقت عليها جيوش الحلفاء واستسلمت بذلك المانيا وقامت بتوقيع معاهدة فرساي عام 1919

اسباب دخول الولايات المتحده الحرب
*عدم احترام المانيا للمواثيق الدوليه وخاصه عند قيامها بدخول بلجيكا البلد المحايد
*منع سيطرة الالمان على اوروبا في حال هزيمة الحلفاء وبالتالي فان ذلك سيؤدي الى الحاق الاذى بالمصالح الامريكيه وخاصه بالديون والقروض التي منحتها لدول الحلفاء
*اكتشاف مراسلات سريه بين المانيا والمكسيك والمعروفه باسم رسائل زمران والتي قامت فيها المانيا بتحريض المكسيك بالانضمام الى جانبها ومحاربة الولايات المتحده على ان تعيد لها اراضيها المحتله من قبل امريكا(اراضي مكسيكيه)
*السبب المباشر– حرب الغواصات التي اتبعتها المانيا ضددول الحلفاء وخاصه ضد بريطانيا ونتج عن ذلك اغراق سفينه مدنيه امريكيه عام 1915 والتي كان على متنها 1000 راكب امريكي فأدى ذلك الى غضب الراي العام الامريكي واستغلال الرئيس الامريكي ويلسن ذلك لدخول الولايات المتحده الحرب لجاني الحلفاء

اما سبب حرب الغواصات فهو لمنع بريطانيا من السيطره وفرض حصار بحري عليها وكَرَد فعل على الاسطول البريطاني القوي الذي قام بفرض جصار بحري على المانيا لمنع وصول الامدادات اليها ,وعندما لم يتمكن الالمان مواجهة الاسطول البريطاني لجا الى حرب الغواصات

ويلسن والنقاط الاربع عشر-تعريف-
رئيس الولايات المتحده الامريكيه خلال الحرب العالميه الاولى.كان من دعاة التوصل الى اتفاق سلمي عالمي,عرف بمواقفه العادله والسلميه خلال مؤتمر الصلح في باريس .وكانت شخصيته مؤثره على جلسات المؤتمر ,ولخص افكاره ومبادئه لاقامة نظام عالمي جديد من خلال ما يعرف باسم نقاط ويلسن الاربع عشر التي كان قد طرحها في مطلع عام 1918 اي قبل استسلام المانيا وتتضمن
*الغاء الدبلوماسيه السرية.واحلال اتفاقية السلام العلنيه محلها
*حرية الملاحه في البحار
*تخفيف الاسلحه
*الغاء الحواجز الجمركيه وفتح ابواب التجره الحره
*التسوية العادله لمشاكل المستعمرات
*الجلاء عن الاراضي الروسيه
*اعادة الاستقلال والسياده الى بلجيكا
*الجلاء عن فرنسا وعادة الالزاس واللورين اليها
*اعادة تنظيم الحدود الايطالبه بما يتلائم وحدودها القوميه
*منح حق تقرير المصير للاقليات التي كانت تحت حكم الامبراطوريه النمساويه -المجريه(الهنغاريه)
*اعادة الاستقلال الى بلاد الصرب والجبل الاسود ورومانيا ووضع تسويه نهائيه لأزمات البلقان
*منح حق تقرير المصير للقوميات التي كانت تحت حكم الانبراطوريه العثمانيه وجعل المضائق تحت نظام دولي
*اعادة تاسيس الوطن البولندي
*وضع اسس لهيئة دوليه تعرف باسم عصبة الامم

العوامل التي ساعدت في صعود الفاشيه
*المشاكل الاقتصاديه التي عانت منها ايطاليا كالفقر بالمواد الخام وتاخر المناطق الجنوبيه التي كانت تعتمد على الزراعه ,اضافه الى عدم تلائم الاقتصاد الالماني مع الوضع الجديد وظهور البطاله التي ازدادت عند عودة الجنود المسرحين
*الشعور بالاهانه من نتائج مؤتمر فرساي الذي لم يعطي الايطاليين ما وعدوا به وقد دفعت المانيا ثمنا كبيرا لاشتراكها في الحرب ان كان بالارواح او بالسلاح او بالمال
*ضعف الديمقراطيه وعدم وجود جكومات قويه تتخذ سياسه جريئه وموحده

مباديء الفاشيه
*مبدا سيادة الدوله والتي ترى بان الدوله تمثل جميع القيم وان مصلحة الفرد تذوب في مصلحة الدوله
*مبدا القوميه المتطرف حيث تؤمن بان الشعب او الاميه الايطاليه هي امه مثاليه ذات حضاره قديمه وان الامه هذه عليها ان تستعيد قوتها كامه متميزه وذلك عن طريق اعادة بناء المواطن نفسه من جديد ,بناؤه على الشجاعه والقوه وابان السلام ياتي من منطلق القوه وليس من منطلق الاستسلام المفروض على الامه ولذي يعبر عن ضعف
*مبدا التعاون بين الطبقات حيث تؤمن ان وجود الفوارق بين الطبقات امر طبيعي ولكن ليس عليه ان يتحول الى عامل سلبي يضر نتيجه للتنافس بين الطبقات ,لذلك فان افضل وسيله لاستغلال هذه الفوارق هو عن طريق تعاون الطبقات والنقابات العامه وليس بالضروره ان يكون ذلك بالعمل الاشتراكي

مبادئ النازيه
*الايمان بان الدوله هي رمز القوه العليا والايمان بقوة الشعب الالماني
*تقسم النازيه الشعوب الى عناصر واجناس والمعروفه باسم النظريه العرقيه ,وعلى السيطره ان تكون بايدي العناصر المتقدمه والساميه وعلى راسها السعب الالماني
*الايمان بالقوه وان الحزب هو الوسيله التي تؤكد وتضمن وصول المجموعه الافضل وسيطرتها على السلطه
*معارضة الديمقراطيه والاشتراكيه في ان واحد لان المساواه بنظرها معدومه بين البشر وان مصلحة الشعب في سيطرة الاقوياء والعناصر الافضل وضروره الطاعه العمياء للزعيم(هتلر)
*النازيه تحتقر الديانه المسيحيه وقيمها وفي المقابل فانها تقّدس وتعظم الروح الالمانيه الوثنيه التي تمثلت بالابطال القدماء
*الايمان بان الشعب الالماني يجب ان يسيطر على العالم بالقوه او بالدم والحديد
*الكراهيه العمياء لليهود واتهامهم بمحاولة السيطره على المانيا واتهامهم بمحاولة تغيير الشعب الالماني الى يهودي بدل حدزث الامر المعاكس

قانون العشر سنوات
صدر هذا القانون في بريطانيا بعد سنة 1919 وذلك عند قيام الحكومه البريطانيه باصدار تصريح موجه للخهدمات المسلحه والذي اعتقد ان امكانيه نشوب حرب مره اخرى ضئيل جدا وبالتالي فقد تم تقليص ميزانية القوات المسلحه بشكل كبير وكانت النتيجه تدهور كبير في القدره العسكريه البريطانيه ,ولما ظهر وضع امني جديد يهدد بالخطر ايقن اصحاب هذاالاعتقاد ضرورة العوده لوضع ميزانية كبيره للتسلح ولكن لم يكن الامر سهلا بسبب غياب الايدي العامله المهنيه الكثيره والتي تم الاستغناء عنها سابقا,كذلك كانت هنالك معارضه من المستفيدين من تقليص الميزانيات في الجيش بالذات اصحاب المصانع الكبرى,اضافه الى الراي العام الذي رفض الحرب كوسيله لحل الخلافات, ومن هنا ادى هذا القانون الى اضعاف القدره العسكريه البريطانيه مما ادى الى انتهاج بريطانيا سياسة الترضيه مع المانيا او اليابان بسبب عدم قدرتها على مواجهة هذه الدول فعليا

اسباب اتباع فرنسا لسياسة الترضيه
*وجدت فرنسا نفسهلا وحيده عندما اتخذت بريطانيا سياسة الترضيه تجاه المانيا فلم تستطع ان تتحمل ثقل هذه المهمه
*بسبب الضحايا لتي فقدتها في الحرب الاولى ,فقد تخوف الفرنسيون من نتائج الحرب وطالبوا الحكومه بالعمل باقصى حد ممكن لمنع تكرار حرب اخرى
*عدم استغلال الميزانيات التي وضعت للجيش بالشكل الصحيح وبقيت بدون استعمال
*اعتماد الفرنسيون على خط مجينو الدفاعي الذي بنى عليه الفرنسيون الامل للدفاع عن فرنسا في حال تعرضت لهجوم الماني ولم يؤخذ بالحسبان اكتساح بلجيكا بشكل سريع

خط مجينو
اعتقد الكثيرون من الاوساط اليمينيه في فرنسا انه يجب على امتهم ان تمتنع من التورط في حرب جديده مهما كان الثمن ,فلم يجدوا اي سبب لان تقوم فرنسا بوقف التوسع الالماني شرقا,وقاموا بانشاء خط دفاع قوي ومحصن على طول حدودها مع المانيا ,واعرب قادة الجيش عن ثقتهم الكامله بقوة الجيش الفرنسي وانه قادر على الصمود خلف هذا الخط ولم يعتقدوا بان المانيا ستجرؤ على مهاجمته ولم ياخذ بالحسبان اكتساح فرنسا وبلجيكا بشكل سريع

مراحل الحرب الصينيه اليابانيه
*جهزت اليابان جيشا وارسلته الى منشوريا ,وقد اختل الجيش منشوريا لضعف المقاومه واعلنت اليابان قيام دوله مستقله في منشوريا مواليه لليابان
*اعلنت الصين الحرب عللى اليابان وبدات المقاومه الصينيه للجيوش اليابانيه وقد ارسلت اليابان جيشا اخر واحتلت اكبر مدن الصين
*وسعت اليابان الحرب وارسلت جيوشا اخرى الى جميع نواحي الصين واحتل واحتلت اراضي كثيره ويعود ذلك الى ضعف الحكومه الصينيه
*قدمت الصين شكوى الى عصبة الامم التي ارسلت لجنه لتقصي الحقائق ورفعت اللجنه تقريرا ينص على :
أ-انسحاب الجيوش اليابانيه من منشوريا ومن الاراضي الصينيه
ب-اعطاء منشوريا الحكم الذاتي
رفضت اليابان تنفيذ القرارات الصادره وانسحبت من العصبه واستطاعت اليابان احتلا ل المزيد من الاراضي الصينيه وقد امتزجت هذه الحرب مع الحرب العالميه الثانيه

من هو ايزنهاور
رجل عسكري وسياسي امريكي وتعللم في كلية حربيه في ولاية كنساس واصبح قائدا لفرقه حربيه خلال الحرب العالميه الثانيه وتولى ادارة القوات الحليفه في شمال لفريقيا عام 1943 ونجح في احتلالها وكذلك قاد قوات عسكريه في معركة نورماندي في شمالي فرنسا ,وبعد انتهاء الحرب عّين قائدعام للقوات الحليفه في اوروبا ,ثم انتخب رئيسا للولايات المتحده عام 1952 ونجح في ايجاد حل مناسب للحرب الكوريه وانتخب لفترة رئاسه ثانيه عام 1956 وقدم مشروعا يحمل اسمع بعد العدوان الثلاثي على مصر(من قبل اسرائيل وبريطانيا وفرنسا)

أرجو أن تستفيدو من الموضوع و أرجو أن يعجبكم
الـــــــــــــــــســــــلام عـــــــــــــلــــــــيــــــكـــــــــم طـال عـمـركـــم اريد تقرير عن تاريخ الثورات الامريكيه او الثوره الفرنسيه الله يحفظكم اخوكم العراقي
ما طاع يظهر عندي
يسلمووووووووووو
شو ها زعلتيناا نحن اندش ونحن متفائلين وعق نطلع وكارهين عمارنا ..

السلام عليكم ..
لو سمحتوا .. نحن بعد نبي (( وورد العادي )) شو ها ؟؟
اذا قدرتوا حالولو تحولونة الله يخليكم ..

الصراحة الصراحة الصراحة

مشكورين وما تقصرو الصراحة مول ماقصرتو

وشكراااااااااااااااااااااااااااااا
تحــــــــــــــــياتــــــــــــــي لكم

عاشق اللكزس
وكر الاحرار

تسسللللـم بوؤاسـأإمه ، !

& الرب لـأإهاننك . .

اشكر اهتمـأإممك !

تقببل مروؤري . .

التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

أفكار لحصة نموذجية

الشارقة هلا وغلا بالجميييييييييييييع الشارقة
محتاجة أفكار لحصة نموذجية تكون جديدة الموضوع عن (( قيام دولة الامارات العربية المتحدة ))

وما بنسى وقفتكم يا جماعة الخير

انا يالسه ادور بحث عن نفس الموضوع احس بيكون حلو
افكر اسوي بوربوينت احسه بيكون شي حلو بس مافي وقت…
اووه نسيت اعطيج افكار عندي فكره بسيطه انج تسوين مسابقات واسئله عامه والبناات بتعيبهم الحصه
وتكون قبل درس عسب تكون نفسيتهم مرتاحه وبيتجاوبون معااج !!
الصراحة أفكاري حكتها reem بس أنا حفكر و أرد عليكي.
مساء الخير..
اولا : جهزي بطاقات للشيخ خليفة مع عبارة مثل بلادي يمجدها قلبي .. ويدعو لها فمي
ووزعيها على طالبات الصف بالطابوروفيها دبوس لتعليقها على المريول ليعرف الجميع ان درسج عن الامارات
ثانيا : ممكن بنات الصف يحيون العلم مع قصيدة وطنية
ثالثا: ممكن ترسمين خريطة الامارات وبعدين تقصينها كل جزئية بروحها وتقولين للطالبات هذا حال الامارات قبل الاتحاد وبنفس الخريطة تردين اتجمعينها بمعجون خاص مثل العلكة
رابعا : موقف تمثيلي عن آسرة تشاهد التلفاز وتخرج مذيعة لاعلان نبا الاتحاد وهي مرتدية الملابس الوطنية
خامسا : او ممكن موقف تمثيلي عن قيام الاتحاد والشيوخ الاحضروا الاجتماع ويكون كمراسل يتابع الاحداث
سادسا : عرض بور بوينت وعندي وايد منة
سابعا : اناشيد عن الامارات
وسامحيني عالقصور ودعواتج لي ………
مشكورة اختي دينا الحمد على الأفكار المتميزة … الصراحة قصرتي المسافة

لا تقولون اني طامعة بس اريد افكار يكون فيها نوع من الغرابة الحصة بتكون للمديرات مش عادية

اشكرك الجميع على الأفكار والردود السريعة ::: وما قصرتوا

لو احد عنده بوربوينت عن قيام الامارات ياليت يحطه لنا اذا ما عيه كلافه …
السلام عليكم أختي الفاضلة ..
عند التحضير لدرس نموذجي ركزي على تحديد أهداف واضحة وعلى أساسها يمكن أختيار الأساليب والوسائل المناسبة ولاتنسي استخدام التقويم بأساليبه ومراحله ..
واستخراج القيم والتعاميم من الدرس..
ويمكنك أستخدام أساليب التعلم النشط ( التعاوني – الرمزي ) وبخاصة في درس دولة الامارات العربية المتحدة يمكن تفعيل تحية العلم وشريط فيديو لقيام دولة الامارات……. وبالتوفيقالشارقة
وانا بعد طالبة وابحث عن بوربوينت يتكلم عن قيام دولة الامارات العربية المتحدة وعن الجزر الثلاثضروري لابلة التاريخ الغالية
انتو خلوا افكاكم المتميزة واني اشووفا واقراها وانديلكم بالخير
ثانكس على الافكار بس مب الي في بالي …..
بارك الله بالجميع
الشارقةالشارقةوينه
الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs: e:z47الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs:e: z45الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةوينه
الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs: e:z47الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs:e: z45الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةmall time

3366FF

يا ريت تعطوني افكار عن قيام دولة الامارات وخطوات قيام الاتحاد

بليز الموجهين بيحضرون عندي

جزاكم الله خيرررررررررر

اخت دنيا ابي الاناشيد اللي عندج ضررررررررررررررررررررررروري
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

الحروب الصليبية

الحروب الصليبية.. حملة الرعاع

أوربان الثاني يستنفر الرعاعالشارقة

شهدت مدينة "كليرومونت" الفرنسية حدثًا خطيرًا في (26 من ذي القعدة 488هـ = 27 من نوفمبر 1095م) كان نقطة البداية للحروب الصليبية؛ حيث وقف البابا "أوربان الثاني" في جمع حاشد من الناس يدعو أمراء أوروبا إلى شنّ حرب مقدسة من أجل المسيح، وخاطب الحاضرين بلغة مؤثرة تكوسها الحماسة ودعاهم إلى تخليص الأرض المقدسة من سيطرة المسلمين، ونجدة إخوانهم في الشرق، ودعا المسيحيين في غرب أوروبا إلى ترك الحروب والمشاحنات، وتوحيد جهودهم إلى قتال المسلمين في الشرق.

وكي يُقبل الناس على الاشتراك في هذه الحروب وعدهم البابا بمنح الغفران لكل من يشترك في هذه الحرب، وتعهد بأن الكنيسة ستبسط حمايتها على أسر المحاربين وأمتعتهم؛ فلا تتعرض زوجاتهم أو أطفالهم أو أملاكهم لأية أخطار، وقد لقيت خطبة "أوربان" الحماسية بما انطوت عليه من امتيازات ومكاسب دينية ودنيوية – استجابة هائلة على الفور من الحاضرين، وأيقظت في نفوسهم روح المغامرة والكسب؛ فصاحوا جميعًا صيحة مدوية هزت أرجاء الفضاء قائلين: "هذه مشيئة الله"، وكانت هذه الصيحة المشئومة إيذانا بفتح أول صفحة في كتاب "الحروب الصليبية"، وبداية صراع دام عدة قرون.

أول متطوع في الحروب الصليبية

ولم يكد البابا "أوربان الثاني" يفرغ من خطبته التي دعا فيها إلى محاربة المسلمين حتى جثا "أدهمار" أسقف بوي أمام قدمي البابا، راجيًا أن يكون له شرف المساهمة في تلك الحرب المقدسة، وبذلك افتتح هذا الأسقف قائمة المتطوعين التي لم تتوقف بعد ذلك، واختاره البابا ليكون مندوبًا عنه يقود الصليبيين في رحلتهم إلى المشرق، إشارة بأن تلك الحروب إنما تتم تحت إشراف الكنيسة وهيمنتها.

وأمر البابا رجال الكنيسة الذين كانوا يحضرون خطبته أن يعودوا إلى بلادهم، ويبشروا بالحروب الصليبية، وعهد إلى أحد رؤساء الأديرة بأن يدعو إلى الحرب في "نورمانديا" و"إنجلترا"، وبعث بأسقفين إلى "جنوة" لإثارة حماس أهلها، وحدد البابا الخامس عشر من أغسطس من سنة 1096م (وهو يوافق 21 من شعبان 488) موعدًا لرحيل الحملة إلى الشرق؛ حيث تكون المحاصيل قد جُمعت، ويكون التجمع واللقاء في مدينة القسطنطينية الحصينة.

ولم تلبث دعوة البابا أن لقيت رواجًا وانتشارًا في أوروبا، وتأثر بها العامة والدهماء، وراودتهم أحلامهم في حياة ينعمون فيها بالرخاء في الشرق، متأثرين بما يروجه رجال الكنيسة، وسرعان ما تكونت حركة شعبية ارتبطت باسم "بطرس الناسك".

بطرس الناسك

يذكر المؤرخون أن بطرس الناسك كان رجلا قصير القامة، أسمر اللون، يمشى حافي القدمين، مرتديا ملابس رثة، وكان راهبًا هجر الدير بتكليف من البابا؛ لكي يقوم بالدعوة إلى الحملة الصليبية، فطاف بمختلف أقاليم فرنسا بهيئته المزرية داعيا إلى حملة البابا، وفي كل مكان يحل به كان يسحر ألباب الناس، ويخلب أفئدتهم ببيانه الساحر وفصاحته حتى تجمع حوله أعداد هائلة من الأتباع، بلغوا خمسة عشر ألفًا، منهم فلاحون وأهل مدن، وفئات من صغار النبلاء، وبعض المجرمين وقطاع الطرق، ولم يكن يجمع هؤلاء الشراذم إلا الحماسة والرغبة في قتال المسلمين، والاستيلاء على الأرض.

لم تصبر هذه الجموع الغوغاء حتى موعد الرحيل الذي حدده البابا للحملة، ولم تفلح محاولات البابا في إثنائهم عن الرحيل، ولم تجد دعوته استجابة من هؤلاء الغوغاء، ولم تستطع اللوائح التي وضعها "أوربان" علاج الموقف.

وتحركت هذه الجموع تحمل محاصيلهم فوق عربات ثقيلة تجرها الثيران، وفي صحبتهم الزوجات والأطفال، حتى وصلوا "كولونيا" في (15 من ربيع الآخر 489هـ= 12 من إبريل 1096م)، وظلوا بها فترة من الوقت يتزودون بالمؤن، ويتقوون بانضمام الألمان إليهم حتى تضاعف عددهم.

والتر المفلس

وفي الوقت الذي كان فيه بطرس الناسك ماضيا في دعوته في الغرب الأوروبي ظهر زعيم آخر من زعماء العامة اسمه "والتر المفلس"، التف حوله بعض الناس، وعبر بهم أرض "هنغاريا" ثم أراضي الدولة البيزنطية، وطوال الطريق كانوا ينهبون ويسلبون ويعتدون على الأهالي حتى بلغوا القسطنطينية في (رمضان 489هـ = يوليو 1096) وسمح لهم الإمبراطور البيزنطي ألكسويس كوفين بالانتظار خارج أسوار العاصمة حتى وصول "بطرس الناسك".

الطريق إلى القسطنطينية

غادر بطرس الناسك "كولونيا" في (23 من ربيع الآخر 489هـ = 2 من إبريل 1096م) متجها إلى المجر، على رأس حشوده الجرارة من الغوغاء والدهماء، وأثناء عبورهم المجر عند بلدة "سملين"، وقع خلاف بين المجر وجنود الحملة بسبب الحصول على المؤن، وتطور الخلاف إلى مذبحة ارتكبها الصليبيون أسفرت عن مقتل أربعة آلاف من أهل المجر الأبرياء، وتحولت "سملين" إلى خرائب تتصاعد منها دخان الحرائق التي أشعلها جنود الرب، ضد إخوانهم المسيحيين الذين زعم الصليبيون أنهم جاءوا لنجدتهم.

وعندما وصل "بطرس الناسك" الذي كان يمتطي حماره في مقدمة جيشه إلى مدينة "نيش" التي تقع على الحدود البيزنطية خاف قائد الحامية البيزنطية على مدينته من التصرفات الحمقاء لهذه الجموع، فاتخذ تدابير لمواجهتهم عند الضرورة بأخذ بعض الرهائن منهم، لكن الصليبيين عاودوا أعمال السلب والنهب وتخريب القرى والمدن، ولم يجد البيزنطيون بُدًّا من مهاجمة بطرس الناسك، وقتل كثير من رجاله، وأسر عدد آخر، والاستيلاء على الأموال والتبرعات التي كان الراهب قد جمعها من أغنياء غرب أوروبا، لكن ذلك لم يؤثر في مسيرة الجيش الصليبي، وسار صوب مدينة "صوفيا"، وهناك لقيه مندوبون عن الإمبراطور البيزنطي، وأبلغوا "بطرس" ومن معه باستياء الإمبراطور، وبأوامره التي تقضي بألا يمكث الصليبيون في أي مدينة بيزنطية أكثر من ثلاثة أيام.

على أسوار القسطنطينية

وصلت الشراذم المتبقية من حملة بطرس الناسك إلى أسوار القسطنطينية في (شعبان 489هـ = يوليو 1096م)، وأرسل الإمبراطور البيزنطي في طلب بطرس الناسك، وعرض عليه أن ينتظر بقواته خارج المدينة حتى تأتي القوات الصليبية الرئيسية في الموعد الذي حدده البابا لتجمع القوات الصليبية، لكن بطرس رفض عرض الإمبراطور ونصائحه التي أسداها إليه، وأغرته كثرة أتباعه وأنصاره.

وواصل الصليبيون أعمالهم الهمجية في القسطنطينية، وارتكبوا كثيرًا من المخازي، ومارسوا السلب والنهب، واضطر الإمبراطور البيزنطي أو أن يتخلص من هذا الشر المستطير بنقلهم بسرعة عبر المضايق إلى آسيا الصغرى، وفي الوقت نفسه كرر نصائحه للصليبيين بالتروي والانتظار عند أحد المراكز الحصينة بالقرب من "البسفور"، حتى تأتيهم الإمدادات والجيوش النظامية المدربة من الغرب، لكنهم لم ينصتوا إلى نصائحه، ولم يستطيعوا ضبط أنفسهم، والكف عن السلب والنهب، والاعتداء على المزارع والضياع والقرى والكنائس القريبة.

نهاية محتومة

أخذ الصليبيون يوسعون دائرة أعمالهم الهمجية، وواصلوا زحفهم إلى "نيقية" قاعدة السلطان السلجوقي "قلج بن أرسلان"، وكان عدد الصليبيين خمسة وعشرين ألفا، منهم خمسمائة من الفرسان -على أكثر تقدير-، والباقون من المشاة المعدمين الذين لا يربطهم نظام، ولا توحد صفوفهم قيادة مؤهلة، ولم يجد الأتراك السلاجقة صعوبة في الإيقاع بهذا الجيش الهمجي والإجهاز عليه تمامًا، حتى إنه لم ينج من ذلك الجمع الحاشد من الصليبيين سوى ثلاثة آلاف، وعندما وصلت أنباء هذه الهزيمة إلى الإمبراطور أرسل بعض سفنه تحمل إمدادات إلى الصليبيين، لكن ذلك كان بعد فوات الأوان، فحملت فلولهم إلى القسطنطينية وظلوا في رعاية الإمبراطور حتى وصول الحملة الرئيسية التي شاءت لها الأقدار أن تؤسس الإمارات الصليبية في الشرق، وتستولي على بيت المقدس.

وهكذا انتهت حملة الرعاع فوق تراب الشرق، وضاع الحلم الذي راودهم، وحرك فيهم مشاعر الطمع والاستمتاع بخيرات الأرض التي تفيض باللبن والعسل.. لكن الهزيمة لم تمنع من تكرار المحاولة، وبدأت سلسلة الحملات الصليبية على الشرق الإسلامي. الشارقة

م
ن
و
و
و
و
و
ل

منقوووووووووووووووووووووووووووووول للفائدةالشارقة

أرجو الرد
اخوي @@@@ @ شورايك في الحال الآن مب صليبية بس ماخذة شكل مختلف…

مثل الثعبان يتشكل بأشكال لكن الغاية واحدة ….

فالنأخذ عبرة وعظة وحذر …..

الاخت ///ذاتي ( تاريخ )

نحن …؟؟؟؟.ليس لنا أن نتكلم …!!!!!!.ولكن سلوا مسعر نارها …وموقدها …. والنافخ في كيرها …يجبكم …لقد قالها ثلات مرات وهو من تكتب له الخطب و هو الناطق الرسمي باسم الإدارة الأ………….م………….ر………….ي….. …..ك………..ي……….ة و القائم على أمرها …..والحاشد لقوى التحالف الدولي لها……والقائم بها باسم الرب الذي يعبده ….كما يزعم ….هو ولست أنا سلوا ……جو…….ر……..ج ……فعند جهينة الخبر اليقين ..أم …لا لا لا فقد قالاها وكفى ضياعا للوقت …ولا يهمنا فلتكن ما تكون… صليبية…أم يمينية مسيحية مستهوده (متصهينة)…أم غربية …أم شرغربية …وجنودها كل القبائل االآرية …والغجرية ..والمجرية….ألخ …فماذا نحن فاعلون…..؟؟؟وماذا أعددنا لها …؟؟؟؟؟وكيف سنواجهها…؟؟؟؟؟؟ هل ننتظر المخلص – على لغتهم وثقافتهم وعقيدتهم – صلاح الدين..؟؟؟؟؟؟؟ …..أم أكون أنا صلاح الدين وأنت صلاح الدين وكلنا صلاح الدين …..؟؟؟؟!!!!!!!!!.فلينظر أحدنا بم يجيب ربه ساعة العرض عليه ويوم سؤاله وحسابهفالحرب على الأمة والمسؤلية مسؤلية الجميع فيا رب يارب ألهمنا رشدنا واجمع شملنا وسدد خطانا وأصلحنا جميعا وأصلح لنا….يارب
أخوكم طارق

الصراحه انا ما كنت متعمق في التاريخ

بس المعلومات الي كتبتها جديده لدي لانها شامله من كل النواحي

وجزاك الله خير اخويه

@@@@@

<div tag="3|80|” >أشكرك على هذا الموضوع الشيق و المفيد أختي @@@@@@ لأنني أحب مادة التاريخ جداً جداً

شكرا على المرور
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ابارك واثمن لكم هذا الجهد المبذول في سبيل انجاح المسيرة التعليمية وخاصة في ظل المعوقات التي تحيط بنا نحن المدرسين من جميع النواحي
كما اشكر جهودكم المثمرة في مادة التاريخ بجمع مراحلها ولكم مني جزيل الشكر والامتنان.
وفي الاخير لي رجاء خاص وهو عرض دروس التاريخ للصفين العاشر والحادي عشر الادبي والاكثار منها.أختكم عبير الامارات .
………………………………………….. ………….ز
شكر ا على المرور
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

سؤاال

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي سؤال أريد منكم المساعدة بسرررعةالشارقة
وسؤالالشارقة من هو أبو التاريخ؟؟

هيرودوت أو هيرودوتس ( باليونانية Ἡρόδοτος Ἁλικαρνᾱσσεύς ، لاتينية Herodotus) كان مؤرخا اغريقيا عاش في القرن الخامس قبل الميلاد (484 ق.م. – حوالي 425 ق.م.). اشتهر بالأوصاف التي كتبها لأماكن عدّة زارها وأناس قابلهم في رحلاته وكتبه العديدة عن السيطرة الفارسية على اليونان، عرف بأبو التاريخ. هيرودوتس معروف بفضل كتابه تاريخ هيرودوتس الذي يصف فيه احوال البلاد والاشخاص التي لاقاها في ترحاله حول حوض البحر الابيض المتوسط. ان موضوع كتابه الاساسي هو الحروب بين الاغريق والفرس او الميديين
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة ماقصرتي يالغالية
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

بغيت تقرير عن قيام الاتحاد-الصف الثالث

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

بغيت تقرير عن قيام اتحاد دولتنا واهم الشخصيات اللي كان لها الدور الاساسي في قيامها (الشيخ زايد والشيخ راشد الله يرحمهم ويغمد روحهم الجنة)..

هذا التقرير حق الصف الثالث لمادة التربية الوطنية وانها ما تزيد عن 3 الي 5 صفحات مع صور ..

بغيته ضروري وبسرعه اذا في حد ممكن يساعدني بكون له شااااااااااااااكره

تفضل أخوي
الشارقة

الشارقة

والسمووووووووووووووحه منكم

إذا ما اشتغلت الروابط هذا رابط آخر
قيام الإتحاد

دولة الإمارات

مشكووووووووووره اختيه ما اتقصرين يجعله في ميزان حسناتج
وين الرابط ياعين السما
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

اللي ما بيحدر بيطوف نص عمره

السلام عليكم والرحمه ..

يا مرحبا الساع ..

اشحالكم وشخباركم ؟! عساكم بصحه وعافيه ؟!

لو سمحتوووو بغيت تقرير عن نابليون ضروووري وفي أسرع وقت وفي التقرير تحطون المصدر من وين يبتوه واللي بييبلي يزاه الله خير وبكون شاكره له وأتمنى انكم ما تخيبون ظني وهذا أول طلب لي الشارقة ووووو بليز أبا التقرير في أسرع وقت وأنا في الانتظار ..

ربي يحفظكم ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
المقدمة:
الحرب العالمية الأولى أو الحرب العظيمة أو الحرب التي أنهت جميع الحروب هي تلك الحرب التي قامت بين عامي 1914 إلى 1918. تم استعمال الأسلحة الكيميائية في تلك الحرب لأول مرة ولم يحرك العالم عدداً من الجنود مثلما حرّك في الحرب العالمية الأولى. وتم قصف المدنيين من السماء لأول مرّة في التاريخ وتمت فيها الإبادات العرقية.
السبب من اختار الموضوع :
لأن التعرف مثل هذا الموضوع أصبح في غاية الأهمية وخاصة في يومنا هذا , بسبب انتشار الحروب و الفتن في أرجاء الدول العربية الإسلامية .

شهدت الحرب ضحايا بشرية لم يشهدها التاريخ من قبل وسقطت السلالات الحاكمة والمهيمنة على أوروبا والتي يعود منشأها إلى الحملات الصليبية ،وتم تغيير الخارطة السياسية لأوروبا. تعد الحرب العالمية الأولى البذرة للحركات الإيديولوجية كالشيوعية وصراعات مستقبلية كالحرب العالمية الثانية، بل وحتى الحرب الباردة.
شكلت الحرب البداية للعالم الجديد ونهاية الأرستقراطيات والملكيات الأوروبية. وكانت المؤجج للثورة البلشفية في روسيا التي بدورها أحدثت تغيراً في السياسة الصينية والكوبية كما مهدّت الطريق للحرب الباردة البغيضة بين العملاقين، الاتحاد السوفييتي والولايات المتحدة. ويُعزى سطوع بريق النازية لهزيمة ألمانيا في الحرب وترك الكثير من الأمور معلقة حتى بعد الحرب. وأخذت الحروب شكلاً جديداً في أساليبها بتدخل التكنولوجيا بشكل كبير في الأمور الحربية ودخول أطراف لاناقة لها بالحروب ولاجمل وهي شريحة المدنيين. فبعدما كانت الحروب تخاض بتقابل جيشين متنازعين في ساحة المعركة بعيداً عن المدنية، فقد كانت المدن المأهولة بالسكان ساحات للمعركة مما نتج عن سقوط ملايين الضحايا.
في 28 يونيو 1914، تم اغتيال وريث العرش النمساوي "فرانز فيرديناند" على يد الصربي "جافريلو برينسيب" مما أجج النقم النمساوي على الصرب وأشعل فتيل الحرب العالمية الأولى. وليس من الإنصاف إلقاء اللوم على حادثة الإغتيال بدون الرجوع والى الوراء والنظر إلى الحالة السياسية للقارة الأوروبية في تلك الفترة للتعرف على الأرض الخصبة لإشعال الحرب العالمية الأولى وان حادثة الإغتيال لم تكن إلا الشعرة التي قصمت ظهر البعير. ففي القرن الثامن عشر، كانت فرنسا على حافة الثورة والغليان الشعبي كان في أوجه، فكان المجتمع الفرنسي يتكون من الملك في أعلى الهرم، والشعب في المستنقع، والكنيسة والنبلاء بمرتبة تقل عن الملك بقليل لكنها بعيدة كل البعد عن الطبقة الدنيا – طبقة الشعب. وبتغير العجلة الاقتصادية الفرنسية، أحدث التغيير تكوين طبقة اجتماعية جديدة تسمّى بالبرجوازية التي بدورها طالبت أن تُعامل معاملة النبلاء بالرغم من كونها طبقة متوسطة. وبتزايد حدّة الضرائب الملقاة على كاهل الشعب باستثناء النبلاء نتيجة المغامرات الحربية للملك الفرنسي لويس، حاول الفرنسيون إصلاح الاقتصاد الفرنسي المكسور وتحوّل الإصلاح الاقتصادي إلى ثورة شعبية تمخّضت عن نابليون كزعيم لفرنسا. ولم ينفك نابليون من تجهيز الجيوش وتسخير أوروبا مرتعاً له ولفرنسا مستعيناً بدغدغة المشاعر الوطنية الفرنسية مما أحدث حسّاً جديداً سُمّي بالوطنية والانتماء للوطن.
وتناومت المشاعر الوطنية في أرجاء أوروبا بتعدد عنصرياتها وبدأ الصراع بين معتنقي الصرعة الجديدة – الوطنية وبين أنصار أنظمة الحكم التقليدية التي تنادي باعتلاء العائلات العريقة والنبلاء دفّة الحكم.
أسباب الحرب العالمية الأولى
الانفجار:
نامت المخاوف النمساوية على وحدة أراضيها من الجارة صربيا وخصوصاً ان الأخيرة اتسعت رقعتها الجغرافية ضعفين نتيجة حرب البلقان، وقلقها من مساندة روسيا لصربيا للاستيلاء على الأراضي السافية من النمسا. ووصلت النمسا إلى قناعة الهجوم على صربيا كضربة وقائية لتفادي شرّ الصرب. كما نظر النمساوي للضربة الخاطفة لصربياً حلاً للمشاكل الداخلية للإمبراطورية النمساوية الهنغارية المتمثلة بوجود حكومتين (نمساوية وهنغارية) تحت النظام الملكي النمساوي. فكان النمساويون مسئولون عن السياسة الخارجية للإمبراطورية التي تدعو لتسليح الإمبراطورية إلا ان الهنغاريون عارضوا الإنفاق اللازم للتسلح. وبدعم الماني، أرسلت الحكومة النمساوية رسالة ذات 10 نقاط للحكومة الصربية بمثابة تهديد وقبل الصرب الشروط باستثناء شرط واحد.
وفي 1909، تعهدت روسيا بالدفاع عن السيادة الصربية مقابل السكوت على الاحتلال الروسي للبوسنة. فقامت روسيا بتحريك قواتها نتيجة ضغوط الجنرالات الروس للدفاع عن الصرب. وطالبت ألمانيا من روسيا عدم تحريك القوات وان تتراجع القوات الروسية عن حالة الاستعداد، ولمّا لم تمتثل روسيا للمطالب الألمانية، أعلنت ألمانيا الحرب على روسيا في 1 أغسطس 1914 ولحقتها بإعلان أخر ضد فرنسا في 3 أغسطس.

الجبهة الجنوبية:
تسارعت الأحداث التي أدت إلى إنهاء الوجود العثماني في العالم العربي ثم إلى انهيار الدولة العثمانية نفسها

الخاتمة: استفدت من هذا الموضوع وتعرفت على الشخصيات والأسباب التي أدت إلى حدوث الحرب , كما تعرفت على القوات المحور و الحلفاء والدول المساندة , وعدد القتلى وغر ذلك مما أدى إلى انتصار قوات الحلفاء ، و أتمنى أن ينال هذا الموضوع إعجابكم ..

الرأي: يجب أن تنشر مثل هذه الكتب لتوسع الناس في المعرفة , كما جب ان تعرض برامج تلفزيونية مما يؤدي إلي نشر الوعي بين الناس .

المصادر والمراجع :

http://www.islamonline.net/Arabic/hi…rticle28.shtml
http://www.aljazeera.net/in-depth/Am…3/3/3-20-4.htm

اسم الكتاب: الموسوعة الحرة

نابليون بونابرت

نابليون بونابرت (15 اغسطس 1769 – 5 مايو 1821 م) قائد عسكري وإمبراطور فرنسي، ولد في جزيرة كورسيكا التي كانت فرنسا قد استولت عليها قبل ولادته بخمسة عشر شهراً.

كان نابليون وطنيًا متطرفًا، وعندما قامتالثورة في فرنسا جاءت فرصة نابليون في سنة 1793 م عندما حاصر الفرنسيون مدينة تولون واستردوها من البريطانيين، وكان نابليون قائداً بارعاً للمدفعية وقد عدل عن نزعاته الوطنية وأصبح مخلصًا. واكتسب احترام الجميع وأصبح قائدا للجيش الفرنسي في إيطاليا وأصبحت انتصارات كبيرة وحكم أوروبا بأسرها تقريباً. أرسل نابليون إلى مصر بهدف القضاء على تجارة إنكلترا مع الهند، ولكن حملته انتهت بالفشل أمام الأسطول الإنكليزي بقيادة نيلسون في معركة النيل، فعاد إلى فرنسا، ثم أعلن بعدها نفسه مستشارا أولا لمدة عشر سنوات ثم لقب بالإمبراطور، ودخل الحرب عام 1805 ثانية ضد أعظم ثلاث قوى وهي: بريطانيا والنمسا وروسيا، فنجح في دحر النمسا وروسيا في استرلتين، ثم هزم بروسيا في جينا عام 1806، وتحدت روسيا حلف نابليون فهاجمها عام 1812، متغلبا على الجيش الروسي، ولكنه عندما دخل موسكو كان أهلها قد دمروها وكان جيشه جائعا تعبا يعاني من برد الشتاء في روسيا، تبين بتحليل أسنان جنوده الذين قتلوا هناك وعددهم 25 ألفا أنهم أصيبوا بمرض التيفوس وحمى الخنادق وهي أمراض تنتقل عن طريق القمل وأخيرا هزم نابليون عام 1815ٍٍ م، ونفي بعدها إلى جزيرة سانت هيلينا حيث مات بسرطان المعدة.وقد قيل أنه إغتيل عن طريق طلاء جدران غرفته بالزرنيخ و تسبب ذلك له بقرحة معدية لازمته حتى وفاته و لذلك كان غالباً ما يضع يده داخل سترته فوق معدته.

الشارقة

ولد نابليون بونابرت في جزيرة كورسيكا سنة 1769 بعد عام من انضمامها لفرنسا في أسرة كانت في الأصل من نبلاء إيطاليا. التحق نابليون وهو في التاسعة من عمره بمدرسة عسكرية فرنسية، وتخرج منها سنة 1784 ليدخل الكلية الحربية الملكية بباريس حيث أنهى دراسته في عام واحد بدلا من عامين -كما كان مقررا- نظرا لنبوغه وذكائه الحاد، ليبدأ حياته العملية وهو في السادسة عشر.

لعب نابليون دورا هاما في الدفاع عن الثورة الفرنسية ضد أنصار الملكية، كما أنه أثبت مقدرة عسكرية فائقة في الحروب الأولى التي خاضها ومنها معركة طولون التي وضع هو خطتها بدلا من تلك التي كان قد وضعها قائد القوات.

خاض نابليون الكثير من المعارك ضد النمسا وروسيا وبريطانيا وبروسيا وغيرها من الدول، حيث حقق انتصارات باهرة في 40 منها، حتى إن البعض قارنه بالإسكندر الأكبر وسيزر، إلا أنه هزم في معركة واترلو والتي نفي على إثرها إلى جزيرة سانت هيلينا حيث توفي ودفن هناك عام 1821، ليتم إرجاع جثمانه لفرنسا حيث استقر بباريس عام 1840.

وتعد الحملة التي قام بها نابليون على روسيا عام 1812 هي بداية النهاية لهذا القائد الكبير، حيث كان لها تأثيرا سلبيا عميقا على الجيش الفرنسي وكفاءته، كما أنها شهدت مقتل وإصابة مئات الآلاف من الجنود والمدنيين على حد سواء.

وفيما يتعلق بنابليون كحاكم دولة، فإنه كان قد أنقلب على حكومة الديركتوار عام 1799 بعد عودته المفاجئة من مصر، لسوء الأوضاع التي كانت تعيشها بلاده آنذاك، ليؤسس للحكومة القنصلية، وتعيينه قنصلا أول مدى الحياة مع حقه في تسمية من سيخلفه. قام بونابرت بعد ذلك بتحويل نظام الحكم من القنصلية إلى الإمبراطورية، ثم تنحيه عن العرش بعد دخول قوات الأعداء باريس عام 1814 ونفيه لجزيرة ألبا، ثم عودته لفرنسا مرة أخرى عام 1815 ليتولى الحكم إلى أن هزم في معركة واترلو ونفيه لجزيرة سانت هيلينا حتى مماته.

وقد تعددت الأقوال حول سبب وفاة نابليون، فالبعض قال إنه مات بسرطان المعدة، بينما رأى آخرون أنه مات مسموما بالزرنيخ لعدة دلائل تم اكتشافها فيما بعد ومنها أن جسده ظل سليما إلى درجة كبيرة بعد عشرين عاما من وفاته، وهي إحدى خصائص الزرنيخ، كما أن وصف لويس مارشند لبونابرت في الأشهر الأخيرة من حياته، مطابق لأعراض حالات التسمم بتلك المادة. ومع ذلك فقد أثبتت بعض الدراسات الحديثة أنه مات بسرطان المعدة تماما كأبيه.

ينسب لنابليون الفضل في صدور القانون المدني الفرنسي والذي اقتبسته باقي الدول الأوروبية، وهو قائد عظيم لإنشائه حكومة منظمة شديدة البأس ومحاكم عدلية ومدارس وإدارة قوية ونشيطة ومتنورة لا يزال الفرنسيون إلى الآن سائرين عليها، وهو عظيم لأنه بعث إيطاليا من موت الخمول وأنارها بمشكاة الرقي والعمران، إلى جانب قهره لجميع الملوك المعاكسين له وكسر جميع الجيوش على اختلاف تدريبها وبسالتها. ومع ذلك فإن له مساوئ عديدة منها قمعه لثورة العبيد في هاييتي وقراره في عام 1801 القاضي بعودة العبودية في فرنسا بعد أن كانت الجمهورية قد ألغتها، بالإضافة لتسببه في مقتل مئات الآلاف في أوروبا بسبب الحروب التي خاضها هناك.

كان لنابليون أعداء كثر يكرهونه ولكن يكنون له عظيم الاحترام في ذات الوقت، فعندما سئل الجنرال ويلنجتون قائد الإنجليز في معركة واترلو الشهيرة عن أعظم جنرال في وقته، قال إن أعظمهم في الماضي والحاضر والمستقبل وكل وقت هو نابليون بونابرت.

يذكر أن نابليون كان قد تزوج من الإمبراطورة جوزفين قبل أن يطلقها، ليتزوج من الأرشيدوقة النمساوية ماري لويز والتي أنجبت له أبنه الوحيد من صلبه نابليون الثاني ملك روما.

المصدر:
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%86%…A8%D8%B1%D8%AA

أختي وصلاويه… بصراحه من شفت الموضوع اللي مابيحدر بيطوف نص عمره خفت ودشيت….
ماقصروا الأخوان…
أنا وايد خفت يوم شفت العنوان
لكن ماعليه عادي
بس سوري ماأقدر اساعد ماعندي تقرير عن نابليون

والسموحة

…السموووحه منج ،،، بس الله يخليج حطي مرة ثانية عنوان يناسب لموضوعج !!!!!!!!!!!
العنوان يخــــــــــــــــــــــــــــــــوف
واايد
ههههههه
و انا ابا بعد
و شكرا لمرور الجميع …
تقبلوا مروري .
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

12 – د { ملخص الوحدة الأولى لمادة التاريخ } "1"

بسم الله الرحمن الرحيم ..

السلام عليكم ..

أعزائي احب ان اعرض عليكم" ملخص الوحدة الأولى لمادة التاريخ " للصف 12-أدبي..

راجو من الله ان تنال اعجابكم واستحسانكم ..

جميع الحقوق محفوظة ..

انقل بشرط ذكر الحقوق " بو عبد الله "

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الوحدة الأولى تاريخ-12 د.doc‏ (65.5 كيلوبايت, المشاهدات 130)
جهود تشكر عليها00 تقبل مروري تقديري واحترامي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الوحدة الأولى تاريخ-12 د.doc‏ (65.5 كيلوبايت, المشاهدات 130)
شكرا ع الرد الحلوو ..

واتمنالج التوفيق في حياتج ..

تقبلي فائق تقديري وشعوري ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الوحدة الأولى تاريخ-12 د.doc‏ (65.5 كيلوبايت, المشاهدات 130)
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

يا راجين الأجر

يا راجين الأجر .. يا محبي المساعدة .. يا إخواني وأخواتي ..أبي مساعدة منكم .الشارقة.بغيت بحث عن أي موضوع تاريخي بس المهم يخص المنهج أنا ترا في الصف الحادي عشر ..ولكم الأجر..