التصنيف: رياض الأطفال

السؤال الأول: أملأ بالعدد المناسب.

+ + + + +
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ
أصل عملية الجمع بناتجها .
4 + 0 9 5 + 1

7 + ۲ 8 6 + 3

3 + ۲ 7 ۲ + 6

5 + 3 6 4 + 3

4 + ۲ 5 5 + 0

6 + 1 4 ۲ + ۲
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
أكتب العدد المناسب في غ
9 + 0 = 4 + 4 =

8 + 1 = 1 + 7 =

5 + ۲ = 5 + 4 =

6 + 0 = 8 + 0 =

7 + = 8 3 + = 3

۲ + ۲ = 1 + 1 =

ورقة عمل رقم { 2 }
أسئلة قياس المهارات الأساسية من الدرس ( 9 ) إلى الدرس ( 14) الصف الأول الابتدائي

كم كرة في العمود غ كم كرة بقيت بالعمود غ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

أملأ الفراغ بالعدد المناسب .

7 – ۲ = غ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
ألاحظ ثم أعبر عنها بعملية مناسبة :

غ ~ غ = غ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أضع الرمز المناسب ( + ، – ) في

1 ~ 7 = 8 5 ~ 1 = 4

9 ~ ۲ = 8 0 ~ 6 = 6
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أملأ الفراغ بالعدد المناسب .
– ۲ =
6 + ۲ =
– =

ورقة عمل رقم { 3 }
أسئلة قياس المهارات الأساسية من الدرس (15) إلى الدرس (19) الصف الأول الابتدائي
السؤال الأول : أطرح
5 – 0 = 3 _ ۲ =

7 _ 3 = 9 _ 4 =

6 _ 6 = 5 _ ۲ =

4 _ 1 = 4 _ 4 =

8 _ 5 = 8 _ 6 =

3 _ 0 = 7 _ 5 =

6 _ 5 = ۲ _ 1 =

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــ
أحيط عمليات الطرح التي ناتجها العدد المعطى .

9-۲ 7-3

7-1 7 8-1

7-0 9-0

ورقة عمل رقم { 4 }
أسئلة قياس المهارات الأساسية من الدرس (۲0) إلى الدرس (۲6 ) الصف الأول الابتدائي
أكمل سلسلة الأعداد .
1 5
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أكتب العدد المناسب داخل

5 9 7 10 10
+ 5 + + – 8 – 9
10
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أعد عشرة عشرة تنازلياً
90 60
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أكتب العقد الذي يسبق اويلي مباشرة.
30 50 90
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أكتب العدد الممثل على المعد

آحاد عشرات آحاد عشرات

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
10 + ۲ = 10 + 3 = 5 + 10 =
أكتب العدد المناسب في الفراغ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
آحاد عشرات
……… …….
أكتب العدد المناسب في الفراغ .
سبعة عشر

ورقة عمل رقم { 5 }

يملي المعلم الأعداد التالية على التلاميذ في الفقرة الأولى من ورقة عمل رقم { 5 }

57 15 ۲7 13 1۲ 75 ۲1

أخي المعلمـ / هذه الأوراق جزء مكمل لما لديك وبتكثيف التطبيق على التلميذ تتقن المهارة ويسهل قياسها ، وهذه المرحلة من عمر التلميذ هو بداية تنمية فكر الطالب رياضياً . والله معك ………..
ورقة عمل رقم { 6 }
أسئلة قياس المهارات الأساسية من الدرس (۲7) إلى الدرس (3۲ ) الصف الأول الابتدائي
أكتب الأعداد المملاة .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أكتب العدد المناسب في الفراغ .

آحاد عشرات
……… …….
آحاد عشرات
……… …….

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
العدد القيمة المنزلية للرقم 7
37
75
أكتب القيمة المنزلية للرقم (7 ) فيما يلي

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أكمل سلاسل الأعداد
35 36
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أكتب العدد الذي يلي أو الذي يسبق مباشرة .
17 ۲9 50

19 80 47
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
رتب الأعداد التالية تصاعدياً . 38 ، 13 ، ۲8 ، 83 ، 31 .

ورقة عمل رقم { 7 }
أسئلة قياس المهارات الأساسية من الدرس( 33) إلى الدرس (38) الصف الأول الابتدائي
ألا حظ مواقع الأشياء ثم أضع علامة(ض ) في المكان المناسب في الجدول .
داخل خارج

ـــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
أصل كل مجسم باسمه .

أسطوانه مثلث دائرة كرة مستطيل مكعب مربع
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
أوجد ناتج الجمع .
۲ 3 3 4 1 7 0 6
+ 4 + ۲ + 8 + 0 ۲

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5 3 0 1 5 5 4 3
+ ۲ 3 + 1 ۲ + 3 1 + 0 5

ورقة عمل رقم { 8 }
أسئلة قياس المهارات الأساسية من الدرس( 39) إلى الدرس الأخير الصف الأول الابتدائي
أُجري عملية الطرح:
6 4 5 ۲ 0 7 8 4 9 8
– 3 – 4 – 0 1 – 8 1 – 1 8
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
عمر الأب ( 37 سنة ) وعمر الابن ( 10 ) ما لفرق بين عمر الأب وعمر الابن.

………….. – ……………. = ……………. سنة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اصطاد عمر (54 ) سمكة واصطاد أخوه ( 43 ) سمكة ، كم سمكة اصطادا معا ؟

………….. + ……………. = ……………. سمكة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أصل كل سيارة بالعدد الترتيبي المناسب .
الثاني الخامس السادس الأول الرابع الثالث
النــهايــــة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أرقم الصورة حسب ترتيب حدوثها .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
أكمل : اليوم الأول من الأسبوع هو …………. اليوم الثالث من الأسبوع هو ………….
اليوم الذي يأتي بعد يوم الأربعاء هو يوم ………… اليوم الذي يأتي قبل يوم الاثنين هو يوم ……..
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ
معك ( 14 ريالاً ) ماذا تستطيع أن تشتري من هذه الأشياء. أضع علامة( ض ) تحتها
3 ريال 6 ريال
11 ريال 15 ريال
14 ريالاً

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رعبوووبه أنابعد عندي وحدة الأصوات الأسبوع الياي، فبعد الخطةما اتوزعت، لكن أقدر أعطيج فكره. مثلا: سوي بور بوينت كل صفحه فيها حيوان معين وفيها صوته، أو أي شيء وصوته. بس أهم شي إنج تسمعين الأطفال الصوت أول واتخلينهم ايخمنون شو هالصوت وبعدين اطلعين لهم الصوت. إن شالله تستفيدين من الفكره.

مشكورة أختي والله ما تقصرين