التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

دليل للوالدين للعمل بالعلاج الموسيقي مع الأطفال ذو الاحتياجات الخاصة

السلام عليكم
لو بحثت بالشبكه والنت لوجدت مئات كتب ومؤلفات الموسيقى العربية والتي تعالج النظريه والعملية الموسيقية والاتها وتاريخها وفروعها …..ولكنك وللأسف لا تجد كتاباً أو مرجعاً مترجماً للغة العربية يعالج ويوظف الموسيقى لطلاب ذوي احتياجات خاصة بشكل واضح وصريح ( وهي كثيرة جداً باللغة الإنجليزية )… ولو وجدت فإنها محاولات خجولة عناوين ومقالات وكتابات مختصرة لم ترق بعد لمستوى البحث والدراسة والتطبيق والمكاشفة والتقييم لطلاب لديهم قدرات وانجازات وميول لأننا ……… ( ربما لكل منا أسبابه ومبرراته وقناعته ) ولكننا نريد النور لأنفسنا غالباً ، وهذا الدليل ما هو إلا محاولة لتشكيل مساندة ودعم لجانب اغفلناه بما نقدمه من خدمات علاجية وتعليمية وترفيهية لذوي الاحتياجات الخاصة وإذا تم تطويره وتحسينه من ناحية أدوات ووسائل وتقنية صوتية وضوئية يعنونها الإيمان والتذويت والقناعة لمن يعمل بهذا المجال ، فإن النتائج حتماً ستساعد في تمكين الطالب وتلبي قسماً من احتياجاته وتزيد ثقته بنفسه وتطور لغته …….كما سنرى من خلال فعاليات تطبيقية في هذا الدليل
مع الإحترام والتقدير
الأستاذ محمود قراعين
مدرسة السلام للتعليم الخاص / القدس
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf دليل للوالدين للعمل بالعلاج الموسيقي مع للأطفال ذو الاحتياجات الخاصة.pdf‏ (318.3 كيلوبايت, المشاهدات 18)
تسلم إيدك استاذ حسين لهذا الطرح المميز والمضمون الرائع

جزاك الله خيراً

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf دليل للوالدين للعمل بالعلاج الموسيقي مع للأطفال ذو الاحتياجات الخاصة.pdf‏ (318.3 كيلوبايت, المشاهدات 18)
السلام عليكم
شكراً لك وأتمنى للجميع الإستفادة والتطبيق وعمل تغذية راجعة وردود أفعال لما يقدمه من هذه الرزمة وغيرها بالعمل الموسيقي ، وثمن العلم ما ينتفع به وشكرا لك مرة اخرى وللجميع
ووفقنا الله وسدد خطانا
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf دليل للوالدين للعمل بالعلاج الموسيقي مع للأطفال ذو الاحتياجات الخاصة.pdf‏ (318.3 كيلوبايت, المشاهدات 18)
السلام عليكم الاستاذ الفاضل استاذ حسين اشكرك على هذا الطرح المميز لموضوع

دليل الوالدين للعمل بالعلاج الموسيقي مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ولا انكر عليك مدى أهمية هذا الموضوع في العملية التربوية نتمنى لك مزيدا من التقدم. وسدد الله خطاك للخير دائما ً

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf دليل للوالدين للعمل بالعلاج الموسيقي مع للأطفال ذو الاحتياجات الخاصة.pdf‏ (318.3 كيلوبايت, المشاهدات 18)
السلام عليكم
دليل الوالدين للعلاج بالموسيقى هو وسيلة وآداة وليس هدفاً بحد ذاته ، دليل الوادين هو دليل المعلم الموسيقي كنقطة انطلاق وبدايه والذي يقوم بمهامات وادوار المعلم الشامل الأب والصديق والمعلم والميسر والمنشط والقائد والمربي والمعالج والقدوة ، فالحدود هي التحرك المتغير باساليب العمل واستراتيجيات التطبيق والتعليم فلا طريقة موحدة وثابته وأهم من الأخرى ما دام هناك فرد واحد يحتاج لها ما دامت تهمه وتناسب قدراته الحركية والذهنية والاجتماعية .
وأشكرك اخت اجلال كمنسقة ومشرفة للتربية الموسيقية وإعلامية على المشاركة والمداخله وبشكر موصول للقائمين على الموقع ومحبيه من موسيقيين ومعلمين ومهتمين ورواد
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf دليل للوالدين للعمل بالعلاج الموسيقي مع للأطفال ذو الاحتياجات الخاصة.pdf‏ (318.3 كيلوبايت, المشاهدات 18)
التصنيفات
التربية الخاصة

الدعوة الى استراتيجة خاصة لدعم ذوي الاحتياجات الخاصة

"تكامل" يدعو إلى استراتيجية عربية خاصة بدعم ذوي الاحتياجات
تحت رعاية وبدعم الأميرة هيا بنت الحسين، حرم صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، قام مشروع “تكامل” الذي يعمل تحت إشراف مجلس دبي للتعليم أمس، وهو اليوم الذي أعلنته الأمم المتحدة يوماً عالمياً لذوي الاحتياجات الخاصة، بتوجيه نداءٍ إلى العالم العربي لتأسيس إطارٍ موحد للسياسات والأعمال المرتبطة بذوي الاحتياجات الخاصة، خلال العقد العربي لذوي الاحتياجات الخاصة الممتد بين عامي 2022 و2014.

ويسعى “تكامل” إلى تحقيق هذه الغاية بالدعوة إلى اجتماعٍ تُفتح فيه أبواب النقاش مع الأطراف صاحبة العلاقة، من وزارات ودوائر حكومية ذات صلة حول العالم العربي، للدفع قُدُماً في عملية الإعداد لهذا الإطار.

ويرتكز هذا الإطار على التوصيات التي انبثقت عن مؤتمر صحة الطفل العربي الأول الذي أطلقته الأميرة هيا في مارس / آذار الماضي.

ويأمل “تكامل” في أن يلعب دوراً محفزاً للمزيد من المحادثات والجهود الهادفة لتطوير سياسة وخطة عمل عربية موحدة وقابلة للتنفيذ.

وصرح الدكتور حيدر اليوسف؛ المدير التنفيذي لمشروع “تكامل” “أن “تكامل” يؤيد فكرة تشكيل إطارٍ إقليمي مرتبط بذوي الاحتياجات الخاصة مع إعداد خطة العمل المناسبة، وذلك لجمع الجهود والمهارات والخبرات والموارد المتوفرة والتنسيق فيما بينها. ويناسب ذلك تماماً العقد العربي الذي أعلنته الأمم المتحدة لذوي الاحتياجات الخاصة والممتد من 2022 إلى ،2014 حيث لا بد في هذا الوقت من بذل جهودٍ إقليمية ملموسة إن أردنا إحداث التغيير المطلوب والمضي قدماً نحو المستقبل”.

وقد دعا “تكامل” الأطراف الإقليمية المهتمة بقطاع ذوي الاحتياجات الخاصة للمساهمة في عمليتي التخطيط والتنفيذ، ويمكن للمهتمين زيارة موقع تكامل على العنوان: www.takamul.gov.ae لتسجيل طلب المُشاركة في هذه الجلسة والأنشطة المرتبطة بها، والتي ستنعقد في الأسبوع الثاني من يناير/ كانون الثاني المقبل، في دبي، وسيُشارك في الجلسة مكتب الأميرة هيا بنت الحسين، ومجموعة من المسؤولين والهيئات والجهات الرائدة في ميدان رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة في الخليج العربي والمنطقة.

جريدة الخليج 4/12/2006 (وام)

ونأمل مع تكامل أن يلعب تكامل دورا محفزا ومهما في خدمة ذوي الحاجات الخاصة على مستوى الوطن العربي

كل الشكر للتربوي الفاضل جاسر المحاشي على اهتمامه بالاخبار التي تخص هذه الفئة

شكرا لمرورك وردك الطيب أخي سالم
جزاك الله خير ….. مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووور
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشامسيه الشارقة
جزاك الله خير ….. مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووور

الشكر موصول لك اختي على المرور والرد الطيب

التصنيفات
التربية الخاصة

محمد بن زايد: سنوفر أرقى المراكز لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة

محمد بن زايد: سنوفر أرقى المراكز لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة

أكد الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس المجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي أن الاتفاقية التي وقعتها هيئة الصحة بأبوظبي مع مركز نيو انجلاند للأطفال بالولايات المتحدة الامريكية خطوة رئيسية أخرى نحو تنفيذ رؤية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله، لتوفير احدث وأرقى المراكز المتخصصة لتقديم التسهيلات والرعاية لكل الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في الإمارات.

وقال سموه خلال استقباله مساء أمس في قصر البحر وفد المركز برئاسة فنسنت ستروللي الابن الرئيس التنفيذي للمركز وعدداً من الاطفال مرضى التوحد وذويهم والمشرفين عليهم ان هؤلاء الأطفال وأسرهم يستحقون جل اهتمامنا وأفضل الرعاية التي يمكن أن نقدمها لهم والتي ستكون متاحة قريبا في أبوظبي بعد توقيع هذه الاتفاقية.

أعرب ذوو الاطفال عن شكرهم وتقديرهم لصاحب السمو رئيس الدولة وللفريق أول سمو ولي عهد ابوظبي على هذه الخطوة والجهود والاهتمام من قبل القيادة الحكيمة بهذه الفئة من الاطفال التي تحتاج الى الرعاية الطبية المتخصصة.

ووقعت هيئة الصحة بأبوظبي أمس اتفاقية طويلة المدى مع مركز نيو إنجلاند للأطفال يقوم المركز بموجبها بوضع برنامج تعليمي شامل إضافة إلى تقديم العديد من الخدمات اللازمة للأطفال مرضى التوحد وأسرهم في ابوظبي.

وبموجب الاتفاقية سيبدأ المركز في وقت لاحق من هذا العام تشغيل أول صف من ثمانية صفوف تعليمية بحيث يتلقى كل طفل معلما متفرغا ومخصصا له.

ويتلقى الأطفال في هذه المرحلة الاهتمام والتوجيه بناء على دراسة وتحليل مسبقين لسلوك كل طفل وذلك بهدف تحقيق أقصى فائدة من العملية التعليمية.

وحسب الاتفاقية التي وقعها عن الجانب الإماراتي الدكتور احمد مبارك المزروعي رئيس هيئة الصحة في ابوظبي عضو المجلس التنفيذي وعن الجانب الأمريكي فنسنت ستروللي الابن، الرئيس التنفيذي ومؤسس مركز نيو إنجلاند للأطفال يقوم المركز خلال العامين المقبلين بإضافة جميع أنواع الخدمات التي يقدمها في الولايات المتحدة بما فيها التقييم والتدخل المبكر لتحقيق أفضل النتائج الممكنة ووضع برامج ما قبل المدرسة وخدمات الرعاية المنزلية للحالات الصعبة ودعم الأسرة والخدمات المهنية التدريبية والتطويرية إضافة إلى مركز البحوث السريرية لدعم أفضل الممارسات في مجال التعليم والعلاج.

وسيقوم المركز بتنفيذ المرحلة الأولى من البرنامج بواسطة أخصائيين وفنيين من المركز وسيتم لاحقا تدريب وتأهيل عدد كبير من المواطنين حتى يمكن تقديم جزء كبير من خدمات البرنامج باللغة العربية.

وقال ستروللي: منذ أكثر من 30 عاما قدم مركز نيو إنجلاند للأطفال أحدث وأرقى ما توصل إليه التعليم والعلاج الفردي للأطفال مرضى التوحد والإعاقات المرتبطة به وذلك بأكبر قدر من العناية والاحترام من اجل تعزيز استقلاليتهم.

وأضاف نحن نتطلع إلى العمل مع الأطفال والآباء والمعلمين في أبوظبي لنقل اكبر قدر من معرفتنا وخبرتنا لمساعدة الأطفال الذين يعانون من التوحد حتى يتمكنوا من إبراز جميع إمكاناتهم وطاقاتهم البشرية.

من جانبه، أكد الدكتور المزروعي أن لهذه الشراكة أهمية كبيرة بالنسبة لأهلنا في إمارة أبوظبي.

وقال إن هيئة الصحة في أبوظبي تتيح الفرصة لشريك عالمي جديد من اجل تقديم خدمات صحية ورعاية على مستوى راق وعصري يسهم في تحسين صحة وصيانة حياة جميع أفراد المجتمع.

من جهة أخرى، استقبل الفريق اول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد ابوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة مساء أمس بقصر البحر ديفيد بي إم دي فال سفير المملكة الهولندية الذي قدم لوداع سموه بمناسبة انتهاء فترة عمله بالدولة.

وتمنى سمو ولي عهد ابوظبي للسفير الهولندي التوفيق والنجاح في مهام عمله المستقبلية.

كما استقبل الفريق اول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، باتريس باولي سفير الجمهورية الفرنسية الذي قدم للسلام على سموه.

وجرى خلال المقابلة بحث افاق التعاون المشترك بين دولة الامارات وفرنسا في المجالات التجارية والاستثمارية لما فيه مصلحة البلدين الصديقين.

حضر اللقاء عبدالعزيز عبدالله الغرير رئيس المجلس الوطني الاتحادي وسمو الشيخ سرور بن محمد آل نهيان والفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان وزير الداخلية وسمو الشيخ أحمد بن زايد آل نهيان رئيس مجلس أمناء مؤسسة زايد للأعمال الخيرية والإنسانية وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة وسمو الشيخ الدكتور سلطان بن خليفة آل نهيان والعميد الركن الدكتور الشيخ سعيد بن محمد آل نهيان نائب المفتش العام بوزارة الداخلية والشيخ محمد بن بطي آل حامد ممثل الحاكم في المنطقة الغربية والشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان والشيخ حمدان بن محمد بن زايد آل نهيان والدكتور علي بن عبدالله الكعبي وزير العمل والدكتور حنيف حسن علي وزير التربية والتعليم والدكتور أنور محمد قرقاش وزير الدولة لشؤون المجلس الوطني ويوسف مانع العتيبة مدير ادارة الشؤون الدولية بديوان سمو ولي عهد ابوظبي وميشيل جي سيسون السفيرة الأمريكية. (وام)
جريدة الخليج الاماراتية 19/ 6/2007م

ما شاء الله ، الحمد الله رب العالمين ، وشكرا على اهتماممك الكبير أخي جاسر وعلى الطرح القيم
الشكر موصول لك اختي لاهتمامك بالمجال
الله يحفظ الجميع للخدمات الجليلة التى تقدم لهذة الفئة …….
و الشكر لك أخ جاسر لمتابعتك المستمرة و نقل كل ما هو مفيد ………..
التصنيفات
التربية الخاصة

وفد طلابي يزور مركز ذوي الاحتياجات في الفجيرة


عجمان
الاتحاد:
نظمت كلية إدارة الأعمال بمقر جامعة عجمان بالفجيرة زيارة ميدانية إلى مركز الفجيرة لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة للاطلاع على الأوضاع الصحية والاجتماعية والمعيشية لنزلاء المركز بمناسبة حلول عيد الفطر المبارك بهدف تعزيز روح التواصل والتعاون وتنمية المشاعر الإنسانية لدى طلبة الكلية والإسهام بذلك في تسهيل اندماجهم في المجتمع.

وأشادت السيدة عائشة النجار مديرة المركز بهذه المبادرة التي أتاحـــــت للطلبـــــة الــــــزائرين الاطلاع على مايقدمــــه المركـــــز من خدمـــــات إنســـــانية وصحية واجتماعيــــة ودورهـــــا التربـــــوي البـــارز في خـــدمـــة المجتمع المحلي.

من جهته، عبَّر الدكتور طلال نصير، وكيل كلية إدارة الأعمال، عن شكره لإدارة المركز على الاهتمام الكبير بزيارة طلبة الجامعة، وتوفير ظروف إنجاح هذه الزيارة التي تأتي تجسيدا لرؤية الجامعة في كسر الحاجز مع المجتمع وخدمة مختلف فئاته، مشدداً على أهمية التواصل مع المركز وتقديم الخبرات له بما يساعد على تطوير مهارات العاملين فيه لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة وتخفيف ما قد يعانون منه.

وفي ختام الزيارة ووسط جو حميمي بهيج، تم توزيع الهدايا على جميع نزلاء المركز البالغ عددهم 86 نزيلا تعبيرا عن مشاطرتهم فرحة العيد.

اقتباس:
وفي ختام الزيارة ووسط جو حميمي بهيج، تم توزيع الهدايا على جميع نزلاء المركز البالغ عددهم 86 نزيلا تعبيرا عن مشاطرتهم فرحة العيد.

ما شاء وجعل ذلك العمل في ميزان القائمين عليه
وشكرا للزميلة على نقل الخبر

التصنيفات
التربية الخاصة

مراكز وزارة الداخلية لتأهيل وتشغيل ذوي الاحتياجات الخاصة تستضيف مجموعة من لبنان لتأهل

الشارقة

[]

[]بتوجيهات من سيف بن زايد
مراكز وزارة الداخلية لتأهيل وتشغيل ذوي الاحتياجات الخاصة تستضيف
مجموعة من لبنان لتأهليهم وتدريبهم

تأكيداً لتوجيهات صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله ، ونائبه سمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم ،وبدعم من سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبو ظبي، الذي يؤكد استمرارية نهج الأصالة والتعاون الذي تتبناه دولة الإمارات المتحدة نحو دعم الأشقاء العرب في كافة المواقف والظروف ، خاصة نحو الشعب اللبناني الشقيق الذي عانى من محنة العدوان الأخير الذي استهدف الأرض والإنسان وجه الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان ، وزير الداخلية باستضافة مجموعة من ذوي الاحتياجات الخاصة في لبنان الشقيقلتأهيلهم وتدريبهم في مراكز وزارة الداخلية لتأهيل وتشغيل ذوي الاحتياجاتالخاصة.
وأكد سعادة ناصر علي بن عزيز الشريفي المشرف العام على مراكز وزارة الداخلية لتأهيل وتشغيل ذوي الاحتياجات الخاصة أن هذه المبادرة تأتي في إطار تعزيز أواصر التعاون والدعم للشعب الشقيق في هذه الظروف التي يعيشها المجتمع اللبناني ، حيث سيتم توفير الاستضافة الكاملة لمجموعة من ذوي الاحتياجات الخاصة من الذكور والإناث عددهم 12 متدرب وذلك لمدة سنة تدريبية كاملة تمتد لعشرة شهور ، بهدف الاستفادة من البرامج التأهيلية والتدريبية التي تقدمها مراكز وزارة الداخلية في مجالات الحاسب الآلي والتصميم الإلكتروني وصيانة الأجهزة الإلكترونية ، كما يشمل التدريب وتوفير متطلبات الاستضافة الكاملة طيلة فترة الدورة .
وأضاف أن هذه المبادرة لا تمثل في أهميتها مجرد تقديم تلك الخدمات الموجهة لمجموعة من ذوي الاحتياجات الخاصة في لبنان الشقيق فحسب، بل المعنى السامي الذي تحمله نحو هذه الشريحة من المجتمع ، وإلى أهمية التكافل بين الأقطار والشعوب العربية التي تعكس أصالة نفخر بها في دولة الإمارات العربية المتحدة والى ما يمكن أن يكون نموذجاً يؤسس لمزيد من التعاون في مختلف المجالات .
ورحب بن عزيز بهذه المجموعة من ذوي الاحتياجات الخاصة القادمين من لبنان الشقيق ، راجياً أن يستشعروا الاطمئنان بين أهلهم و ذويهم ، وأن تتكلل إقامتهم بالفائدة والنجاح بما يفيد في بناء حياتهم المهنية والاجتماعية ، و بما يساهم في تحقيق الاستقرار والاستقلالية الحياتية والاقتصادية لهم ولأسرهم. ]

[/colo

شكرا على الموضوع ^_^
هذا ليس بغريب على بلد العطاء والسخاء
أطال الله بعمر الشيخ خليفة وجعله سندا لكل محتاج
ورحم الله ابا الانسانية الشيخ زايد بن سلطان
التصنيفات
التربية الخاصة

محاكم دبي تطلق خدمة "أهلاً" لذوي الاحتياجات الخاصة وكبار السن

محاكم دبي تطلق خدمة "أهلاً" لذوي الاحتياجات الخاصة وكبار السن

دبي “الخليج”:

أطلقت إدارة الكاتب العدل بمحاكم دبي في فرع الطوار اعتبارا من الشهر الجاري خدمة “أهلاً” لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة وكبار السن، وأشار أحمد خلف القائم بأعمال رئيس قسم كاتب العدل بالفرع إلى أن هذه الخدمة تأتي تنفيذا لتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي حفظه الله من تقديم الرعايه والعون والخدمة المميزة لجميع فئات المجتمع من مواطنين ومقيمين على أرض الوطن لتكون بذلك الدوائر الحكومية وسيلة للتخفيف عليهم في إنهاء احتياجاتهم وتيسير حاجاتهم اليومية خلال فترة قياسية، مبينا أنه سيتم تعميم الخدمة على الأفرع في الوقت القريب وعلى مراحل، بعد استيفاء فترة التجربة بفرع الطوار.

وقال محمد عبدالله محمود رئيس شعبة التوثيق بالفرع إن الخدمة تهدف إلى إنهاء معاملات هذه الفئة بطريقة سريعة ومميزة وذلك بتثبيت رقم خاص لهم على جهاز الأرقام بمجرد الضغط عليه يظهر لكتّاب العدول الرقم فيتم استدعاؤهم فوراً والبدء في إتمام إجراءات معاملاتهم في نفس المكتب الخاص بكاتب العدل الذي يدقق المعاملة فيتم أخذ توقيع العميل وتسجيل المعاملة ودفع الرسوم ومن ثم يتم تسليمه المعاملة والانتهاء منها بكل سهولة ويسر.

مبادرات تستحق الاحترام والتقدير
التصنيفات
التربية الخاصة

ندوة حول دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس

ندوة حول دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس

أقام مركز المستقبل لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع جامعة زايد في ابوظبي ندوة علمية وتربوية حول أسس دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية حيث أكدت على أن دمج هذه الفئات في الفصول العادية له أهمية كبيرة في تحسين مهاراتهم الاجتماعية والسلوكية والأكاديمية.

وشارك في الندوة من جامعة زايد د.كيث برادشو ود.ليلى تيتانت إضافة إلى جين باركر الاختصاصية النفسية في مركز المستقبل، وافتتح الدكتور موفق مصطفى مدير المركز الندوة بالتركيز على أهمية الدمج وضرورة بذل كافة الجهود لنشر الوعي حول هذه الفئات وحقها في العيش والاندماج في المجتمع وأن لديهم طاقات وإبداعات كبيرة يجب استثمارها مشيرا إلى الفعاليات والمحاضرات التي أقامها المركز من قبل والتي اهتمت بمختلف فئات الدمج من الاضطرابات والإعاقات.

وتحدث المحاضرون عن أسس وكيفية دمج ذوي الاحتياجات الخاصة والنتائج المترتبة على ذلك وتم عرض شريط فيديو عن التجربة الأميركية في الدمج والأساليب والأهداف الموضوعة لهم لتحقيق ذلك في المدارس العادية، وذكرت الدكتورة ليلى تيتانت أن عملية الدمج المعتمدة تتم بتقييم الطفل ثم تصنيف نوع الإعاقة لديه لأن هناك إعاقات يتم دمجها مباشرة في المدارس العادية مثل الإعاقات السمعية والبصرية والشلل النصفي والتوحد البسيط وغيرهم، أما بقية الحالات يتم متابعتها وتأهيلها في مراكز خاصة والتي تعمل على رفع مستوى المهارات لديهم لتمكنهم من الاعتماد على الذات بشكل أفضل.

وتطرق الدكتور برادشو إلى أهمية وجود مدرسين ومعلمين من التربية الخاصة والاختصاصيين في المدارس العادية في رفع المستوى التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة مؤكدا ضرورة تدريبهم ومتابعة خططهم في الفصول الدراسية.

وأشار إلى ضرورة دمجهم في الفصول العادية مع الطلبة الأسوياء لأن لذلك أهمية كبيرة في تحسين مهاراتهم الاجتماعية والسلوكية وتقدمهم أكاديميا، كما عرضت الاختصاصية النفسية جين باركر ورقة عمل عن أهمية دور مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة في تدريب وعلاج الأطفال وتحسين مستواهم بالتعاون مع أولياء الأمور وفي نشر الوعي حول الدمج وتطرقت إلى بيان مفهوم الدمج بنوعيه الجزئي وهو دمج محدد في اكتساب مهارة التواصل ، والكلي هو عندما يكون الطالب جاهزا.

أبوظبي ـ البيان

الله يوفقهم .. تسلمين عزيزتي على التغطية
التصنيفات
التربية الخاصة

دورات تدريبية لكوادر مركز أبوظبي لذوي الاحتياجات الخاصة

دورات تدريبية لكوادر مركز أبوظبي لذوي الاحتياجات الخاصة
نظم مركز أبوظبي لذوي الاحتياجات الخاصة التابع لمؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية عددا من البرامج والدورات التأهيلية لكوادره التربوية والإدارية بهدف تنمية مهاراتهم وصقل قدراتهم الإدارية والتدريسية بما يرجع بالنفع على حياتهم العلمية والعملية وتطوير آلية العمل في المركز لمواكبة التطور الإداري والحضاري والاستفادة من الإمكانيات خدمة لذوي الاحتياجات الخاصة ونفذ في الوقت نفسه برنامجا إرشاديا أسريا لأولياء امور الطلاب من ذوي الإعاقات البصرية.

وقالت مريم سيف القبيسي رئيسة قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمؤسسة إن تنظيم تلك البرامج والدورات التأهيلية سواء للكوادر التربوية والإدارية بكافة المراكز التابعة للقطاع أو لأولياء أمور الطلاب يأتي في إطار الخطط التربوية والتعليمية للمراكز التابعة للمؤسسة واحتياجاتها ومتطلبات المرحلة المقبلة وتطوير أنظمة وإجراءات العمل بما يتوافق مع رؤية ورسالة المؤسسة ويعمل على تحقيق أهدافها الاستراتيجية.

من جانبها أوضحت هيا عبد الله مديرة مركز أبوظبي أن قسم الإعاقة البصرية بالمركز نظم برنامجا إرشاديا أسريا لأولياء امور الطلاب من ذوي الإعاقات البصرية تضمن طرح عدد من الأساليب وطرق التعامل مع تلك الفئة لمساعدتهم على الاندماج بصورة طبيعية في المجتمع وورشة عمل للطلاب المتدربين بالقسم لتعليمهم الكتابة باللغة الإنجليزية باستخدام طريقة

برايل إضافة إلى الكتابة بالعربية ودراسة علم الرياضيات.

وتم ضمن البرنامج تكريم الطالب محمد الحوسني الذي يدرس بجامعة الامارات وأكد بدوره إصراره على مواصلة دراسته بالجامعة بنجاح ليحقق ذاته ويترك بصمة في المجتمع. (وام)


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكراَ لكِ يا غاليتي على هذه المشاركة الرائعة والمفيدة

وأترقب كل ما هو جديد هنا بإذن الله

والسموحة

سلمت اناملك يا عزيزتي على هذا العطاء
التصنيفات
التربية الخاصة

القبيسي: مهرجان اليوم المفتوح يجتذب ذوي الاحتياجات

أبوظبي
خديجة الكثيري:
أكدت مريم سيف القبيسي رئيسة قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بمؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القصر، أن زيارة سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة، ورعاية سموه الكريمة لمهرجان اليوم المفتوح الخامس، جسدت مشاركة حقيقية وفعالة لتحقيق أهداف وآمال ذوي الاحتياجات ودعم التوجهات التي تهدف إلى دمجهم بالمجتمع.

وكان المهرجان قد عقد الأسبوع الماضي وسط احتفالية كبيرة من طلبة المراكز التابعة للمؤسسة، وأولياء الأمور والمشاركين من المؤسسات المختلفة.

وعبرت القبيسي عن شكرها وتقديرها إلى سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان على اهتمامه الكبير بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، وحرصه على تبادل الحديث معهم.

وقالت إن سموه استفسر من مسؤولي المراكز والأقسام حول أنشطتهم والفعاليات التي تقدم من أجل الإرتقاء بذوي الاحتياجات وتأهيلهم وصقل مواهبهم. وقالت إن كل ذلك يترجم الاهتمام الكبير الذي توليه قيادتنا الرشيدة لهذه الفئة الهامة في المجتمع.

وأكدت القبيسي أن مهرجان اليوم المفتوح الخامس لهذا العام قد حقق نجاحا كبيرا ومختلفا عن غيره من الأعوام السابقة، مشيرة إلى أن المهرجان شهد أكبر حضور من جانب ذوي الاحتياجات الخاصة، الذين شاركوا ايضا في تقديم الفعاليات واستمتعوا بها.

ومن جانبها أكدت ناعمة المنصوري عضو مجلس إدارة المؤسسة مديرة مطبعة المكفوفين أن حضور سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان ورعايته للمهرجان، يمثل دعماً كبيراً لمؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية والعاملين فيها، كما يعد حافزا لهم جميعاً لمزيد من العمل لخدمة فئات ذوي الاحتياجات الخاصة التي ترعاها المؤسسة.

وأكدت المنصوري مواصلة مؤسسة زايد العليا لرسالتها الإنسانية في ظل الدعم الكبير من قيادتنا الرشيدة.

التصنيفات
التربية الخاصة

تواصل حملة دمج ذوي الاحتياجات بالمدارس

تواصل حملة دمج ذوي الاحتياجات بالمدارس
دبي – “الخليج”:

برعاية من مؤسسة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم للأعمال الإنسانية والخيرية، واصلت فعاليات حملة أسبوع دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية تحت شعار (لنخطو.. معا)، التي تنظمها الإدارة العامة لرعاية حقوق الإنسان في شرطة دبي، وبالتعاون مع مدرسة المزهر التأسيسية بدبي، حيث انطلقت مسيرة طلابية دعما لأهداف الحملة على شاطئ الممزر، بالتعاون مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، بمشاركة أكثر من 100 طفلة من مختلف مدارس دبي الحكومية، وبمصاحبة الفرقة الموسيقية بشرطة دبي وحضور مميز يتقدمهم الرائد عارف باقر مدير إدارة حماية الحقوق والحريات بالإدارة العامة لرعاية حقوق الإنسان، والرائد يوسف جمعة عبيد مدير إدارة الفعاليات بالإدارة العامة للمرور بشرطة دبي، وطه الحمري مدير هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، والرائد عبيد إبراهيم مدير إدارة الأمن الأسري بالوكالة، وعلي محمد علي، وبدر حسين البحري، ووهيبة الملا رئيسة قسم رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة.

وقال الرائد عارف باقر عقب المسيرة: إن فعاليات الحملة انطلقت مطلع الأسبوع الجاري، حيث قام فريق من إدارة حماية الحقوق والحريات في الإدارة العامة لحقوق الانسان في شرطة دبي مع طالبات ومعلمات مدرسة المزهر بدبي بجولة ميدانية على مراكز تأهيل المعاقين في دبي، شملت مركز النور لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، ومركز دبي لتأهيل المعاقين، ومركز المشاعر للخدمات الإنسانية، بالإضافة الى تنظيم فعاليات متنوعة وترفيه للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في دبي، بمشاركة طالبات مدرسة المزهر.

وأكد الرائد عارف باقر أن الحملة تأتي في إطار المشروع الوطني لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة وهو الأول من نوعه، ويستهدف جميع المؤسسات الحكومية والخاصة على مستوى الإمارة من خلال المشاركة في تبني قائمة معايير الخدمات العالمية المتميزة وتطبيقها لخدمة فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، وتهدف الحملة إلى تحقيق الدمج الشامل لتلك الفئات على الصعد الاجتماعية والتعليمية والصحية والبيئية، وضمان تكافؤ فرصهم في المجالات الحياتية، وتعزيز الشراكات الاجتماعية المؤسسية والفردية لصالح فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، واحترام الاستقلالية الفردية لتلك الفئات.

من جانبها أشارت وهيبة الملا رئيسة قسم رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة إلى أن أعضاء “حملة أسبوع دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية”، قاموا خلال اليومين الماضيين بزيارة عدد من منتسبي مراكز تأهيل المعاقين الذين يدرسون في المدارس الحكومية في دبي، في خطوة لدمج هذه الفئة مع إخوانهم.


تسلمين الغلا ع الموضوع..

يعطيج العااافيه..