وزارة التربية والتعليم
منطقة ام القيوين التعليميه
مدرسة حاتم الطائي للتعيلم الثانوي
الغدد في جسم الإنسان ( الهرمونات )
الفصل الدراسي الأول
عمل الطلاب :
الصف : الحادي عشر العلمي
مقدم للاستاذ:
السنه الدراسية:2008-2009
¤ المقدمة :
يوجد في جسم الإنسان عدد كبير من الغدد وظيفتها إنتاج أو إفراز مواد نافعة وكثير من هذه الغدد تفرز إنتاجها من خلال قناة وتسمى الغدد القنوية مثل الغدد اللعابية، والبعض الآخر تفرز إنتاجها مباشرة إلى الدم بدون قناة ، وتسمى الغدد الصماء .
ويحمل الدم الهرمونات إلى جميع أجزاء الجسم ليؤدي كل هرمون منها وظيفة معينة في جسم الإنسان.
¤ الهرمون :
ويمكن تعريف الهرمون بأنه مادة كيميائية تفرزها الغدد الصماء في الدم مباشرة لأداء وظيفة معينة وتفرز أعضاء اخرى في الجسم مثل الكبد والكليتين هورمونات، لكن معظم الهورمونات مصدرها الغدد ، وعلى ذلك فوظيفة الهرمونات بصفة عامة تنسيق عمل أعضاء الجسم.
¤ اهميه الهرمونات في الجسم :
مهمة الهورمونات تنظيم النشاطات الداخلية في الجسم، مثل النمو والتغذية وتخزين المواد الغذائية واستعمالها وعمليات التناسل، فإذا افرزت الغدد المزيد أو القليل من الهورمونات فإن مضهر الشخص يمكن أن يكون غير طبيعي.
¤ انواع الهرمونات :
وبعض الهرمونات سريعة التأثير ، مثل : هرمون الأدرينالين الذي يهيئ الجسم لمواجهة المواقف الحركة ، والأنسولين الذي ينظم نسبة السكر في الدم ، وبعضها الأخر بطئ التأثير ويؤثر خلال فترة زمنية طويلة ، مثل هرمون النمو والهرمونات الجنسية .
¤ الغدد الرئيسية في الجسم هي :
1 ) الغدة الدرقية في العنق وتفرز هرمون يساعد على النمو .
2 ) الغذة النخاميه و هي غذة صغيرة صماء بيضاوية الشكل و تقع في قاعدة الدماغ تفرز هرمونين يساعدان على ضبط مستويات الماء والدهن وضغطنا الدموي، والطريقة التي ننظم بها الحرارة في أجسامنا.
3 ) هناك غذتان مهمتان تقعان في الطرف الأعلى لكل من الكليتين إحاهما تفرز هرمون الإدرينالين يتعلق بالضغط الدموي وردود الفعل على الانفعال والطوارئ.
4 ) وهناك غدد في الجسم تفرز هورمونات لها صله بما يجعلنا نتصرف كذكور أو كإناث، إذن فالهورمونات تعتبر مسؤولة الى درجة كبيرة عنا وعن صحتنا.
أ ) الغدة الدرقية
أهم الغدد الموجودة في الجسم ويمكن تشبيهها بمحطة لتوليد الطاقة في الجسم البشري ، تقع أسفل الحنجرة على جانبي مقدمة القصبة الهوائية ، تفرز هرمون الثيروكسين الذي يدخل في تركيبه عنصر اليود ، لذلك يتأثر نشاط الغدة بكمية اليود في الغذاء ، و وظيفة الهرمون السيطرة على عمليات التحول الغذائي ( الأيض ) في الأنسجة.
وتعتبر زيادة أو نقص إفراز هرمون الثيروكسين ، والناشئ عن خلل في وظيفة الغدة الدرقية مثالاً للآثار الضارة الناشئة عن الخلل الهرموني.
في حالة زيادة إفراز الغدة الدرقية تزداد معدلات التحول الغذائي ، ويعاني الشخص من نقص في الوزن وبروز العينين وتورم الغدة ، ويعرف ذلك بالجويتر الجحاظي ( جحوظ في اللعينين ) ، ويصبح المريض قلقًا حاد الطبع سريع الانفعال ، وتعالج حالات زيادة الإفراز باستئصال الجزء المتضخم من الغدة أو بالعلاج الإشعاعي .
في حالة نقص إفراز الغدة الدرقية تنقص معدلات التحول الغذائي ، ويعاني الشخص من نقص معدل الاحتراق وقلة في الحركة ، وبلادة تدريجية في النشاط العقلي ، ويعرف ذلك بالجويتر البسيط، وإذا حدث ذلك في الأطفال يتوقف النمو، ويصاب الطفل بالبلاهة ، وتعالج حالات نقص الإفراز باستعمال خلاصة الغدة الدرقية للماشية ، وإضافة اليود إلى الغذاء .
ب ) الغدة النخامية
وهي الغدة المسيطرة على الغدد الصماء فهي عبارة عن جسم صغير يتدلى من السطح السفلي للمخ، وتفرز هرمونات منبهة منشطة لكل من الغدة الدرقية والغدة الكظرية والغدد التناسلية ( الخصية والمبيض ) ولذلك تعتبر الغدة النخامية رئيسة الغدد الصماء الأخرى ، ومن أهم هرموناتها هرمون النمو الذي يسيطر على تمثيل الغذاء ، وأي اختلال في إفرازه يؤدي إلى اضطراب ملحوظ في نمو أعضاء الجسم ، وخاصة الهيكل العظمي، وكذلك هرمونات تسبب انقباض العضلات غير الإرادية، مثل عضلات الأوعية الدموية وعضلات الرحم .
ج ) الغدة الكظرية أو الغدة فوق الكلوية
يوجد زوج من الغدد الكظرية ، كل منهما جسم أصفر هرمي الشكل ، يلتصق بأعلى الكلية، ويتركب من جزء خارجي ، يفرز مجموعة من الهرمونات ، منها هرمون الكورتيزون الذي يرفع من مقاومة الجسم ، وجزء داخلي يفرز هرمون الأدرينالين ، المعروف بهرمون النجدة حيث يزداد إفرازه في حالات الخوف والغضب والانفعال ، ويهيئ الخلايا لزيادة استهلاك الأكسجين، وانطلاق مزيد من الطاقة، وفي نفس الوقت تزداد سرعة دقات القلب ، ويزداد تدفق الدم نحو العضلات والمخ ، وتصبح الحالة العامة للجسم في حالة استعداد لموقف معين .
د ) الغدد جار الدرقية
تقع على جانبي القصبة الهوائية خلف الغدة الدرقية توجد أربع غدد مكل منها في حجم حبة القمح تسمى الغد الجار درقية تفرز هرمون الباراثورمون الذي ينظم نسبة عنصري الكالسيوم والفوسفور في الدم ، حيث إن اتزان نسبة كل منهما يسبب النمو السليم للعظام وضبط الانفعال
ز ) البنكرياس
غدة هاضمة تفرز الإنزيمات في الإثنا عشر خلال قناة بنكرياسية ، كما أنه غدة صماء ، حيث تفرز بعض خلاياه ، التي تعرف باسم ( جزر لانجرهانز ) الهرمونات في الدم ، وتفرز جزر لانجرهانز نوعين من الهرمونات حسب نسبة سكر الجلوكوز في الدم .
* فعندما تنخفض نسبة سكر الجلوكوز في الدم تفرز جزر لا نجرهانز هرمون الجلوكاجون الذي يحفز خلايا الكبد لتحول النشا الحيواني المخزون بها إلى سكر جلوكوز في الدم ، ليعيد للسكر توازنه.
* وعندما ترتفع نسبة سكر الجلوكوز في الدم ، تفرز جزر لانجرهانز هرمون الأنسولين ليحفز خلايا الكبد لتحول الجلوكوز إلى نشا حيواني يتم تخزينه في الكبد ، وكذلك يحفز خلايا الجسم على استخدام سكر الجلوكوز الضروري لعملية التنفس وانطلاق الطاقة .
ويظهر مرض السكر نتيجة فشل خلايا البنكرياس في إفراز الهرمونات ، أو عجز الجسم عن استهلاك سكر الجلوكوز الموجود في الدم ، مما يخل بنسبة السكر في الدم ، وتظهر أعراض المرض
¤ أشهر الأمراض الناتجه عن خلل في الغدد :
أ ) مرض اديسون
يحدث مرض اديسون نتيجة تلف قشرة الغدة الكظرية مما يؤدي الى نقص هورمون الكورتيزول، وهو ما يعرف بالقصور الكظري الأولي.
* اعراض مرض أديسون :
الضعف العام والإجهاد ونقص الوزن اضطراب الجهاز الهضمي
الدوار آلام المفاصل والعضلات
انخفاض ضغط الدم.
قد يصاحب نوبة قصور الغدة الكظرية الحاد حدوث صدمة في الشخص المصاب بهذا المرض عند تعرضه الى اجهاد فسيولوجي حاد، من اعراض هذه الصدمة: نقص الشهية، القيء مع الم في البطن، ضعف عام وإجهاد، تشوش في التفكير أو غيبوبة.
قد يحدث ارتفاع في درجة الحرارة ونقص في ماء الجسم، وهبوط في ضغط الدم، ونقص في الصوديوم وارتفاع في البوتاسيوم بالدم، مع وجود اصطباغ في الجلد.
ومن المهم أن نعرف أن نوبة القصور الحاد للغدة الكظرية تعود الى نقص في هورمون الألدوسترون الى جانب هورمون الكورتيزول.
يمكن التأكد من الإصابة بمرض اديسون عن طريق قياس معدل الكورتيزول في الدم، حيث تقل القيمة في هذه الحالة عن 5ميكروجرام في الملليلتر الواحد من الدم.
ويمكن السيطرة على نوبة قصور الغدة الكظرية الحادة عن طريق حقن محاليل الملح والجلوكوز وحقن الكورتيزول في الوريد، علماً بأن التأخير في علاج هذه النوبة الحادة قد يفضي الى الوفاة.
ب ) مرض جريفز
مرض جريفز هو مرض من أمراض المناعة ضد الذاتية، ويتميز بوجود أجسام مضادة للمستقبل الخاص بالهرمون المنشط الدرقي الذي يفرزه الفص الأمامي للغدة النخامية.
وتحدث زيادة في إفراز هورمونات الغدة الدرقية نتيجة قيام الأجسام المضادة مثل الجلوبين المناعي المنشط الدرقي بتنشيط الغدة الدرقية وتضخمها.
* من أهم أعراض مرض جريفز:
زيادة معدّل ضربات القلب يشكو المريض من عرق غزير
نقص الوزن رغم زيادة شهية المريض لتناول الطعام سقوط الشعر
سهولة تقصف الأظافر حدوث ضيق في التنفس مع توتر عصبي
جحوظ العينين زيادة النبض إلى أكثر من 90ضربة في الدقيقة مع حدوث تغيير في ضغط الدم.
* من أهم طرق العلاج:
– العلاج الدوائي بالعقاقير المضادة لتكوين هورمونات الغدة الدرقية.
– العلاج باليود المشع.
– التدخل الجراحي.
¤ الخاتمه :
سبحان الله الذي خلقنا فأحسن تصويرنا ..
جسدنا كله يقف على مجموعه من الهرمونات التي لا يمكننا التقليل من اهميتها حيث انه لكل هرمون من هذه الهرمونات وظيفه معينه و اي خلل لا سمح الله بها يؤثر سوء على صحتنا ..
¤ النتائج و التوصيات :
1- توصلنا أن لكل هرمون وظيفة محددة ، ومن خلال هذه الوظيفة يتحكم الهرمون في سلامة أداء الأعضاء.
يفرز الهرمون بنسبة معينة محكومة باحتياج الجسم كله، وأي زيادة أو نقص في نسبة الهرمون تسبب أعراضًا مرضية.
2- توصلنا أن الهرمونات مواد كيميائية تحقق التنسيق بين أجهزة الجسم وتحقق التوازن الداخلي للجسم ، فالهرمونات تنظم تركيز السكر والأملاح والماء في الدم.
ففي حالة تعرض الجسم لظرف طارئ فإن الهرمون يعمل على زيادة نبضات القلب ، ورفع ضغط الدم وزيادة النشاط العضلي ، وسرعة التنفس وانطلاق سكر الجلوكوز من الكبد ، وتغيرات وظيفية أخرى ، تزيد من القدرة على مواجهة المواقف .
¤ المراجع :
اسم الكتاب : الغدد الصماء و التنسيق الهرموني .
اسم المؤلف : زهير راضي عبد زاهد .
دار النشر : مكتبه الملك فهد الوطنيه .
تاريخ النشر : 1987
اسم المقاله : الغدد الصماء تحكم و سيطرة .
اسم المؤلف : عبدالله الفارس .
اسم الدوريه : الثقافة الصحية .
اسم المقاله : مرض اديسون ..تدمير الغدة الكظريه ببطء .
اسم المؤلف : منى عناني .
اسم الدوريه : الثقافه الصحيه .
¤ الفهرس ..
مقدمة ………………………………………….. …………………….. 2
الهرمون ………………………………………….. …………………… 2
اهمية الهرمونات في الجسم ………………………………………….. ….. 2
انواع الهرمونات ………………………………………….. ……………. 2
الغدد الرئيسية في الجسم ………………………………………….. ……… 2 – 3
أ ) الغدة الدرقية ………………………………………….. …………… 3
ب ) الغدة النخامية ………………………………………….. ………… 3
ج ) الغدة الكظرية أو الغدة فوق الكلوية ………………………………….. 4
د ) الغدد جار الدرقية ………………………………………….. ……… 4
ز ) البنكرياس ………………………………………….. …………….. 4
أشهر الأمراض الناتجه عن خلل في الغدد …………………………………… 5
أ ) مرض اديسون ………………………………………….. …………..5
ب ) مرض جريفز ………………………………………….. …………. 6
الخاتمه ………………………………………….. …………………… 7
النتائج و التوصيات ………………………………………….. …………7
المراجع ………………………………………….. ……………………
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
أرجوا أن يتسع صدرك لما أقدم لك لاحقا وتتقبله لتستفيد منه أن أقدمت علي تنفيذ مشروع في الفصل الثاني أن شاء الله أو في سنوات دراستك القادمه
بداية مع احترامي وتقدير للجهد المبذول في جمع المعلومات عن الموضوع . فهذا الموضوع لايرتقي
الي درجة أن يطلق عليه مشروع سواء كان مشروع استقصائي لموضوع ما . أودراسة ميدانيه لموضوع معين أو دراسة نطريه لموضوع الهرمونات . ولايتوفر في هذا المشروع أي عنصر من عناصر المشروع التي يمكن تقييمها وتسجيل علامات عليها . فهذا الموضوع لايتعدي أن يكون معلومات عامة ومتفرقه عن الهرمونات . وكان يمكنك أن تستبدل هذا المشروع بدراسه استقصائية لمرض البول السكري في محيط البيئه المدرسيه بفحص السكري لعينه من الطلاب والمدرسين وتسجيل النتائج وتحليل البيانات التي حصلت عليها وصنع نموذج أو الاستنتاج بناء علي ما توصلت من نتائج واتباع الخطوات الواجب مراعاتها في المشروع وهي
1 – فكرة المشروع
2- أهداف المشروع
3- خطة التنفيذ ( مبينا دور كل طالب في تنفيذ المشروع)
4- الفروض والتوقعات
5- تسجيل البيانات ( وتوثيقها بوسائل مختلفه منها التصوير أثناء التنفيذ )
6- تحليل الييانات ( لصنع نموذج ..رسومات بيانية – معادلات رياضية -…
7- تقريرعن المشروع
8- استخدام الوسائل التقنيه في عرض المشروع ( بوربينت- فلاش- ……
هذه الأدوات السابق ذكرها حين اتباعها وتنفيذها قدر الامكان يمكن أن يكون ما تم انجازه هو مشروع
بحق سواء كانت الفكرة جديده أومعدله والهدف الحقيقي من المشروع هو تدريب الطلاب علي البحث والاستكشاف وحل المشكلات بأسلوب منهجي علمي
أرجواأن أكون قد أوضحت لك كل ما يدور في ذهنك وليس هذا تقيم لما قدمت أنت من عمل ولكن
يقول الرسول الكريم صلي الله عليه وسلم الدين النصيحه . قالوا لمن يارسول الله . قال للائمة المسلمين وعامتهم
بارك الله فيكم وجعل ذلك في ميزان حسناتكم وايانا اللهم أمين ……معلم احياء
بوركتِ وننتظر مزيدك .. 
.gif "sez45"){kind=icon}
.gif "sez66"){kind=icon}
.gif "sez29"){kind=icon}
.gif "sez59"){kind=icon}
