التصنيفات
الصف العاشر

شي حل التجارب طرق علمية مختبرية ؟

الي عندها حل لتججارب فكتاب الكيمياء ممكن اطرشه الحين لو سمحتوا ؟ الشارقة
التصنيفات
الصف العاشر

ممكــن حل التجارب المختبريــهــ

اهليـــــن شحالكمــ وشخباركمــ..

السموحهــ منكم بس بغيت حل كتاب النشاط الكيمياء اللي عنده لا يقصر وخاصه ص 54,55

بليــــــــز لا تبخلوا عليـــنـــــــأ الشارقة

والسموحهـ منكمــ

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ما شيء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
التصنيفات
الالعام لمادة الفيزياء

التجارب العملية لمادة الفيزياء للصف الحادي عشر علمي

التجارب العملية لمادة الفيزياء للصف الحادي عشر علمي
وهي كما جاءات من التوجيه
يمكن تحميلها من على هذا الربط
http://www.fez.gov.ae/fezweb/tawjeh/…actical/11.exe

ممكن أسأل سؤال … ما القانون المستخدم لحساب شدة الضوء
تسلم اخوي وما تقصر
مشكور اخوي عالمساعدة
يسلموو قلبي
مشكور
مشكور
مشكور
سلمت يداك
.
يزاك الله خير
شكرا
شكرا
مشكور أستاذي الفاضل……..
إن شاء الله يكون في ميزان حسناتك …………….
و الله يفرحك مثل ما فرحتنا…………..
بس لا تنسا تدعيلنا الله يوفقنا و يسهل علينا اكتحان الفيزياء……..
ثانكس قلبي
التصنيفات
الصف العاشر

التجارب العملية للفيزياء للصف العاشر

اخواني معلمي الفيزياء هذه هي التجارب العملية للصف العشر لمن يريدها
وهي على هذا الرابط
http://www.fez.gov.ae/fezweb/tawjeh/…actical/10.exe

بلييييييييييز مشاريع الصف العاشر
تسلم أخي رامي

والله يعطيك العافية

تحياتي

سندباد عمان

السلام عليكم
أخوي رامي ممكن الأجوبة ..
تسلم اخوي وجزيت خيرا ..
تسلم اخوي وجزيت خيرا ..
بلييييييييز أبي مشروع للفيزياء و الجيولوجيا
شكرااااااا
جزاك الله خيرا
تسلم اخوي وجزيت خيرا ..
تسلم أخووووي ع التجارب والله لا يحرمنا من مشاركاتك }—-~
تسسسسسسلمممممم حبوووووووب
بس انا بغيت مشروع الفيزياء عن الشغل و الطاقة
بلييييييز
مشكور اخوي لكن ما انتفتح بعد مانزلتة على الكمبيوتر
بــــلـييييييييييييييييييييييييييييييييييييززززززز زززززز أبي اي افكار عن اي مشروع يخص العلوم
أريد مشاريع الفيزياء للصف العاشر
شكرااااااااااااااااااا جزيلاااااااا انقذتني والله
ثاااااااااااااانكسو
مشكووووووووووووووور
شكرا جزييييييييييييييييييلا
الشارقةالشارقة
أشكرك أخوي زووووووووووووود وننتظر يديدك من خويتك دمعة الغراااااااام
الرابط ما طلع عندي الشارقة
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووور
تسلم اخوي وجزيت خيرا ..
مايستوي الرابط معي أروجوا التأكد منه و شكرااااااااااااااااااااا
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا
التصنيفات
الصف الثاني عشر

إجابة التجارب العملية الأساسية 12ع الفصل الاول

اجابة التجارب العملية الأساسية 12ع الفصل الاول

شكرا استاذ على هذه المساعده الكبيره و في ميزان حسناتك إن شاء الله
شكرا علي المرور زهرة الجرس
فلاش دماااااااار

شكرا يا أستاذ

بارك الله في جهودكم

من قال لمن عمل له معروفا : " جـــــــــــــزاك الله خير"، فقد أبلغ في الثناء !!
|||| جــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الله خيراــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــزاك ||||

بس كيف أحفـــــــــــــــــــــــــظهم ؟؟
التصنيفات
الصف الثاني عشر

الرجاء حلول التجارب العملية لأحياء 12ع ف3

الرجاء حلول التجارب العملية لأحياء 12ع ف3 الشارقة

ضرووووووووووووووري قبل بداية الامتحانات
و هي مهمة جدا لامتحان الفصل

هل التجارب مهمة؟؟؟؟؟؟؟؟؟ انا لم ادرسها من قبل ولا اعتقد انها تأتي في الامتحانات؟؟؟؟؟؟
التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

مؤتمر التميز الثاني في الشارقة يبحث التعرف إلى التجارب العالمية في القيادة المدرسية

الشارقة

برعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، ينظم مجلس الشارقة للتعليم يومي13-14 من مايو/ أيار الجاري “مؤتمر التميز الثاني”، الذي يقام على هامش حفل تكريم الفائزين في جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي في دورتها الثامنة عشرة تحت شعار “الاتجاهات الدولية ونماذج ناجحة”، بحضور عدد من المسؤولين في وزارة التربية والخبراء في قطاع التعليم من داخل الدولة وخارجها .

وقال الدكتور عبدالله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم في مؤتمر صحفي عقد في مقر الجائزة للإعلان عن المؤتمر، إن الإعداد لتنظيم هذا المؤتمر استغرق قرابة العام، ويهدف إلى التعرف إلى التجارب العالمية الرائدة في مجال القيادة المدرسية، من خلال استضافة ثلة من الخبراء المحليين والعالميين، حيث سيتم الاطلاع على تجارب داخلية وأخرى من العالم، لنعرف أين نحن الآن وأين نقف، مشيراً إلى أنهم قاموا بتمحيص أفضل التجارب حتى توصلوا إلى توليفة تتوافق مع رؤيتهم في الدولة، مضيفاً أن الهدف من الحدث أيضاً يتمثل في تطوير الأداء القيادي والممارسات الإدارية لدى القيادة، والاطلاع على أهم الممارسات المتميزة في مجال التعليم والتدريس، وتمكين التربويين من أبرز الاستراتيجيات والنماذج الهادفة إلى تطوير العملية التعليمية .

حضر المؤتمر الصحفي الدكتور عمرو عبدالحميد، مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة لشؤون التعليم العالي، وعائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم، وفاطمة بن صندل مديرة الاتصال الحكومي في مؤسسة الشارقة للإعلام، والدكتورة مهرة المطيوعي مديرة المركز الإقليمي للتخطيط التربوي، ومحمد أحمد الأمين مساعد مدير عام غرفة تجارة وصناعة الشارقة وعدد من الصحفيين .

ورفعت عائشة سيف في كلمتها خلال المؤتمر باسمها وباسم العاملين في مجلس الشارقة للتعليم، وكل العاملين في الميدان التربوي رسالة شكر وتقدير إلى صاحب السمو حاكم الشارقة على المبادرات التي أثلجت صدور جميع العاملين في المجال التربوي، مؤكدة أن مؤتمر التميز التربوي سيحفل بعدد من الورش والتجارب المتميزة التي تزخر بها مدارس الدولة، إضافة إلى متحدثين من فنلندا والسعودية والمملكة المتحدة وأستراليا، مشيرة إلى أن اليوم الأول سيشهد 6 محاضرات، والثاني ورش عمل متوازية، داعية الميدان للاستفادة من المؤتمر وتطبيق ما يتم تعلمه على أرض الواقع .

واستعرض الدكتور عمرو عبدالحميد أبرز المحاور التي سيتضمنها المؤتمر على مدار يومين، حيث يتم طرح 4 محاور، الأول عن التجارب العالمية الرائدة في مجال القيادة التربوية، والمحور الثاني حول الممارسات المتميزة في مجال التعليم العام، والثالث الممارسات المتميزة في مجال تقنية المعلومات، والمحور الرابع يستعرض الممارسات المتميزة في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة .

التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

مؤتمر التميز الثاني بالشارقة يناقش التجارب العالمية في القيادة التربوية

الشارقة

رفعت عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم أسمى آيات
الشكر والعرفان إلى مقام صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو
المجلس الأعلى حاكم الشارقة، لرعاية سموه لمؤتمر التميز الثاني لجائزة الشارقة
للتفوق والتميز التربوي والتي تحفز الجميع نحو إثراء الحوار واستخلاص نتائج تتناسب
ومستوى تطلعات سموه .

وأشادت بدعم سموه اللامحدود لمسيرة التعليم وتوجيهات
سموه التي تمثلت ثمارها في مجموعة من الصروح العلمية والثقافية الرائدة عالميا .

كما تقدمت بالشكر إلى سمو الشيخ سلطان بن محمد بن سلطان
القاسمي ولي عهد ونائب حاكم الشارقة لتكرم سموه بافتتاح المؤتمر ومتابعته الحثيثة
لأعمال تطوير التعليم الجارية في إمارة الشارقة .

جاء ذلك خلال فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر التميز
الثاني 2022 الذي ينظمه مجلس الشارقة للتعليم تحت شعار “التميز في التعليم”
الاتجاهات الدولية نماذج ناجحة” والمصاحب للدورة الثامنة عشرة لجائزة الشارقة
للتفوق والتميز التربوي، بحضور أكثر من 500 من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية
بمدارس الدولة إضافة إلى مديري المناطق التعليمية وأعضاء الجامعات وعدد من طلبة
الجامعات والمدارس بالشارقة .

وتضمنت أعمال اليوم الثاني للمؤتمر 6 ورش عمل الأولى:
حول التنمية المهنية للمعلم قدمتها وندي روبنسن من جامعة اكسترا بالمملكة المتحدة،
والورشة الثانية حول التكنولوجيا التعليمية بالممارسة قدمها ستيف هيجنز من جامعة
دورهام بالمملكة المتحدة، وإبراهيم القيسي من مكتب التربية العربي بالسعودية،
وورشة تطوير وتطبيق استراتيجيات الفصل الدراسي قدمها الدكتور اليز تازفين من
فنلندا وحنان الشامسي منسقة اللغة العربية بمدرسة الرماقية بالشارقة والورشة
الرابعة حول دور المعلم في تطوير مناهج التعليم العام للطلاب من ذوي الإعاقة قدمها
الدكتور سحر الخشرمي من جامعة الملك سعود، وورشة القيادة المدرسية التي عقدت على
ثلاث مستويات لمديري الحلقة الأولى والثانية والثالثة إضافة إلى ورشة المدارس ذات
الأداء المتميز في الإمارات وشاركت في تنفيذها مدرسة الخبيرات البريطانية بأبوظبي
ومدرسة راشد للبنين بدبي ومدرسة فكتوربا الدولية بالشارقة ومدرسة الحسن البصري
بعجمان ومدرسة أم الشهداء بأم القيوين .

وقالت أمين عام المجلس إن أعمال المؤتمر تركزت على اربعة
محاور اساسية وهي التجارب العالمية الرائدة في مجال القيادة التربوية والممارسات
المتميزة في مجال التعليم العام والممارسات المتميزة في مجال تقنية المعلومات
والممارسات المتميزة في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة .

وأكدت أن التميز في التعليم يمثل دعوة جادة ورصينة
لتبادل التجارب والأفكار والرؤى لمواكبة أدوات التطوير التعليمي والتربوي ولأجل
ايجاد مساحة للحوار الفكري البناء للوصول لمخرجات تعليمية لصياغة بنية تربوية
متطورة تسهم في الوصول الى القمم الراسخة والناجحة، مشيرة إلى أن المؤتمر يأتي مصاحبا لفعاليات حفل تكريم
الفائزين بجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي لهذا العام بعد تحقيق النجاحات
الملموسة في النسخة الأولى من المؤتمر في الدورة 16 للجائزة وانطلاقا من قناعة
راسخة بأن التميز والتفرد يستقي ينابيعه من تنوع الخبرات وإثراء التجارب إضافة الى
كوامن الإبداع المتأصلة في الأفكار والرؤى والتوجهات لتكتمل الصورة المشرقة في
تأسيس البناء الفكري والتربوي وفق اسس متينة .