التصنيفات
الصف السابع

حل كتاب التمارين القسم 1 الحالات الثلاث للمادة

1- ما حالات…؟؟

*الحالة الصلبة والحالة السائلة والحالة الغازية..

-2وضح المقصود…..

*هي الشكل الفيزيائي التي توجد فيه المادة.

3- المادة مكونة من ذرات من جزيئات.

4- أ

5-ج

6-ب

7-أ

8-ج

9-ج

10- ما المقصود بالحالة الصلبة؟

*هي الحالة التي يكون فيها للمادة حجم وشكل محددان.

11- كيف تكون الجسيمات مرتبة في المواد الصلبة البلورية……..؟

*تكون جسيمات المواد الصلبة البلورية ترتيبا ثلاثي الابعاد وفق نمط متكرر من الصفوف.

12- كيغ تكون الجسيمات مرتبة في المواد الصلبة غير البلورية؟؟

*ليس لجسيمات المواد الصلبة غير البلورية ترتيب معين . لكل جسيم موقعه لكن الجسيمات ليست مرتبة وفق اي نمط.

13-كيف تتصرف………..؟

*تتحرك جسيمات السائل بسرعة وينزلق بعضها فوق بعض حتى يتخذ السائل شكل الكوب.

14- على ماذا تستدل……………..؟؟

*على ان السوائل عندما يتغير شكلها لا يتغير حجمها.

15 تميل السوائل الى تشكيل نقاط كروية.بسبب خاصية التوتر السطحي..

16-ينساب الماء اسرع من العسل. لان الماء أقل لزوجة من العسل.

17-ماهي الحالة الغازية؟؟

*هي الحالة التي ليس للمادة فيها حجم وشكل محددان.

18كيف يمكن لعبوة…………….؟؟

*تحتوي العبوة على جسيمات هيليوم متقاربة أو مضفوطة. عندما يدخل الهيليوم البالون؛ تنتشر ذراته داخل البالون فتزداد المسافات بين الذرات فيزداد الحجم..

تحياتي للجميع واتمنى لكم التوفيق

ارجوا الرد..
مشكورة اختيـ بنوتة عصرية …
في ميزانـ حسانتجـ ….

<div tag="4|80|” >مشكووووورين

شكرررراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا كتير
التصنيفات
الصف السابع

حل كتاب التمارين القسم الاول من الفصل بتاع المادة

اليكم حل كتاب التمارين القسم الاول من الفصل بتاع المادة

منتظر الردودالشارقة
كل منها مكون من مادة.
2-كل شيء له كتلة ويشغل حيزا.
3-ب
4-د
5-الحيز الذي يشغله الجسم
6-الحيـز
7-السطح الهلالي
8-المكعبة

صـ96

9-الطول,العرض,الارتفاع يساوي الحجم.

10-يوضع في مخبار مدرج فيه ماء فيكون حجم الماء المزاح ياوي حجم ذلك الجسم.

11-لـأنه 1مليلتر ماء يساوي 1سم مكعب

12-د

13-ج

14-أ

15-د

16-تغير مقدار كمية المادة التي يحتوي عليها ذلك الجسم.

صـ97

17-الكتلة
18-الوزن
19-الوزن
20-الكـتلة
21-الوزن
22-الوزن
23-الكتلة

24-ج

25-التأثير على الجـسم بقوة .

26-كلما ازدادت كتلة الجـسم زاد القصور الذاتي.

27-العربة المحملة بالبطاطس كتلتها أكبـر من الفارغة لذالك يزداد قصورها الذاتي ويصبح تحركها أصعب

يسلموووو ..
[ مشكووووووووووووووور وجزاك الله خيرا
مشكووووووووووووووووووووووووووووووور
00000000 شكراً 000000
انتو احسن مدونة بصراحة
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووره يا ايها المنتدى المفيد
[IMG]صور اوجه سعيدة[/IMG]
جزاااااااكم الله افضل جزاء
شكراااااااااااااااااااااااً
شكراااااااااااااااااااً
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا
الشارقة شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااا
شكرا على الحلول
مشكوووووووووووووووووووووووووورين
[جزاكى الله ياأختى وشكرا ونستعد للمزيد
و الله ما قصرتي
Thank you ………………
مشكوووووووووووووووووووووووووووررررة
انت ما قصرتي لينا
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو رة
انا عندي حل كل كتاب التمارين :
ص28 :
1- ج
2- ج
3- أ
4- د
5- الشد
6- ب
7- ج
ص 29 :
1- فرع متكامل من علوم الارض مخصص لدراسة الهزات الارضية
2- علماء الزلازل
3- تحدث معظم الهزات الارضية على اطراف الصفاائح التكتونية
4- الصفائح التكتونية
5- الصدوع
6- بسبب انزلاق
7- ج
ص30 :
8- ج
9- ب
10- أ
11- ب
12- أ
13- ب
14 – تعتمد على نوع المواد المكونة لطبقة الارض التي تعبر من خلالها الموجة
15 – الموجات الجسمية تتنقل عبر باطن الارض و الموجات السطحية تتنقل على سطح الارض
1- ج
2- أ
3- ب
4- د
5- يستخدم السجل الزلزالي لمعرفة متى بدات الهزة الارضية و لتحديد المركز السطحي للزلزال اضاافة الى تحديد قوة الزلزاال
6- قوة
7- ج
8- ج
ص32:
9- ج
10- لتحديد المركز السطحي للزلزال
ص33 :
1- 10000
2- الحمم البركانية
3- البركان
4- ب
5- أ
6- تركيب الصهارة من السيليكا و الماء و الغاز
7- الحمم البركانية
8- مواد بركانية فتاتية
9- الحمم البركانية
10- مواد بركانية فتاتية
11- الحمم البركانيت ذات اللزوجة العالية تكون شبه متصلبة و تنساب ببطء اما ذات اللزوجة المنخفضة تكون اكثر سيولة و تنساب بسرعة اكبر
12- التدفق البركاني الفتاتي
13- 200kmn
14 – 700
15- د
16 -أ
17 – ااثر انفجار بركان حبل تامبورا في مناخ العاالم الى حد التسبب بنقص في المواد الغذائية في امرري الشمالية و اوروبا
و شكرا منقول من كتاب المعلم
التصنيفات
الصف السابع

أبغي حل كتاب التمارين الجزء الثاني

ممكم الحل لأن الحلول السابقة لكتاب التمارين
الشارقة اريد حل درس المخاليط في كتاب الطالب
انا بعد ارييييييده بليييييييييييييييييييييييييييز
مي2 والله بسرعه علي وااجب الي عنده حتى لو كم سوؤؤل عاادي بسسرعه
التصنيفات
الصف الخامس

أبا حل صفحة 141 ف 2 التمارين

الشارقةلازمني حل صفحة141 ضروووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووري الشارقة
[color="rgb(255, 192, 203)"]لازمني بسرعة لو سمحتوا[/color]
لازمني بسرعة لو سمحتوا
ليش يوم انا ادش محد يدش
لوسمحتو وين بحصل كتاب التمارين صفحة 27
اااااااااااوف
التصنيفات
الصف العاشر

كتاب التمارين !!

السلام عليكم..

شحالكم؟؟

شخباركم؟؟ وشخبار الكيمياء معااكم؟؟

لو سمحتو بغيت منكم طلب الشارقةالشارقة

ابا حل صفحة 10 و 11 ضرووووري عليه وااااجب انقذووووووووني بليييزالشارقة

وييييينكم؟؟؟؟
اهى اهى وييينكم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
حتى انا ابا بليزززززززز ضروري الشارقة
كل واحد يعتمد عن نفسه
وانا بعد ابي هالصفحتين
التصنيفات
الصف العاشر

|[ طلب حل بعض التمارين البسيطـه ]| >> عــــــــــــــاجل

ابي حل 10 وو 8صــ بسرعــهـــــــــــــــهـ
اسمحيلي اختي بعدناا ماحلينااا .. بس حليناا صفحة 10

رقم 2 _ حدد الارقام المعنويه :

أ – 3 ارقام
ب- 4 ارقام
ج- 9 ارقام
د- 3 ارقام
هـ – 2 رقمان
و- 4 ارقام

وبس انشالله اكوون عطيتج شي تستفيدين منه ..

مسائل التحويل من وحدة قياس إلى أخرى
هو تمام مثل حل المسألة في المثال الذي فوقها في الصفحة .

حاولي تفهمي كيفية حل المثال وطبقي ذلك على كل مسألة
ستنجي مئة بالمئة .

الخص كيفية فهم مسألة التحويل
1- اكتبي المعطى مع وحدة قياسه . هل هو مسافة أو كتلة أو زمن … الخ بتعرفي ذلك من وحدة القياس المذكورة .
2- اكتبي المجهول كما في المثال
3- فتشي عن معامل التحويل المناسب .. يساعدك في ذلك وحدة قياس المعطى أو وحدة قياس المجهول .
مثال : إذا وحدة قياس المعطى كيلو جرام .. فالبادئة لديك هي الكيلو فتذهبي إلى جدول البادئات وتستعيني به وتكتبي معامل التحويل في نفس الطريقة التي كتب بها في المثال .
4- الحل : تكتبي المعطى على أقصى يسارك ثم تضربيه بمعامل التحويل المناسب والذي يمكنك من حذف وحدة قياس المعطى لتحصلي على الوحدة المطلوبة .
مثال :
1- المعطى : الطول = 50µ.m
2- المجهول : الطول = …….. m
معامل التحويل : بما أن البادئة هي الميكرو إذا : أكتب معامل التحويل التالي :
واحد ميكرو متر تقسيم 10 اس سالب 6 متر = واحد أو 10 اس سالب 6 متر تقسيم 1 ميكرو متر = واحد
µ.m / 10-6m = 1 10-6 m / µ. m
انت اكتبيها بالرموز كما في المثال .

50µ mx10-6 m / µ.m = 50 x 10-6m
الخط المائل يعني قسمة . وسالب 6 تعني اس العشرة

ملاحظة : لا يمكن التحويل من بادئة إلى اخرى مباشرة .

مثال : لا يمكن التحويل مباشرة من كيلو متر إلى ملي متر .

هنا لديك بادئتين هما الكيلو والملي .

فعليك أولاً التحويل من الكيلو متر إلى المتر .. ثمن من المتر إلى الملي متر ..

وتستخدمين معاملين للتحويل . الأول للكيلو والثاني للملي .

من جد وجد ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل .

وفقك الله وسدد خطاك

التصنيفات
الصف العاشر

دخييييييلكم أبا حل مال كتاب التمارين – الأحياء .!!!!!!

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ..

دخييييييلكم .. أبا حل مال كتاب التمارين – الأحياء

صفحة 9-10 .. …..!!!!!!

بأسرع وقت !!!!..!!!!

حتى اانا . .
وعليكم السلآم والرحمه

حتى انا ابغي الحل

حتى انا

بليززززززززززز

???? me tooooo
بـــاك

يبتلكم اللي عرفته

1) البلورات : الباقي من خصائص الكائنات الحيه .

2) التنوع الاحيائي : الباقي من خاصية استخدام الطاقه .

3) الوسط الداخلي : الباقي جزء من العمليه التي تنشأ عندها كائن حي بالغ .

4) التكاثر : الباقي مرتبط بالاتزان الداخلي.

5 ) الكائنات الحيه احادية الخليه : الباقي من التكاثر الجنسي في الكائنات عديدة الخلايا .

اختيار من متعدد

1) ج

2) د

3) د

4) ب

باااي

شــــــــــــــــــــكرااا
ثااااااانكس
شـــــــــــــــــــــــــــــــكـــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــراااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااا
يسلمو …………….
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووره
تسلمين علايه
و مشكوره ماتقصرين ..
تفضلوا هذا الموقع تجدون فيه كل ماتحتاجونه للمادة ،،
ادخلوا على مكتبة المدرسة .. مراجعات الاقسام
http://www.ragab313.com/
قسم 1-2
مراجعة المفردات
1- البيانات يجمعها العلماء في محاولة نهم للإجابة عن الأسئلة التي يطرحونها.
2- أخذ العينات هو تقنية استخدام جزء صغير من جماعة أحيائية لجمع المعلومات حول هذه
الجماعة الأحيائية كاملة.
3- المتغير التابع هو العامل الذي يجري قياسه في تجربة ضابطة .
4- المتغير المستقل هو العامل الذي يميز بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في
في تجربة ضابطة.
5- النظرية هي صيغة شاملة ومختصرة لما يعتقد أنه صحيح .

اختيار من متعدد
1- ج 2- ب 3- ج 4- أ 5- د

إجابات قصيرة
1- البيانات الكمية هي البيانات التي يمكن قياسها بالأعداد ، مثال على ذلك أبعاد جسم معين
أو عدد الأفراد في مجموعة ، طول الفترة الزمنية لحدث من الأحداث.
2- يجب أن تكون العينة كبيرة ، وأن يتم انتقاؤها بصورة عشوائية من قطاع جماعة أحيائية .
3- التوقع هو إعلان مسبق للنتائج التي سيتم الحصول عليها عبر اختبار فرضية عن طريق التجريب
في حال كانت الفرضية صحيحة .
4- ربما يمكنه استخدام الإحصائيات لتحديد العلاقات بين المتغيرات ، ومقارنة البيانات مع تلك التي
يتم الحصول عليها من خلال دراسات أخرى وتحديد المصادر المحتملة للخطأ التجريبي.
5- يجب أن تتكون المجموعة الضابطة من الجرذان التي كانت قد حقنت بنوع محلول الملح ذاته
بدون العقار . المتغير التابع هو ضغط الدم لأنه تبع المتغير المستقل وهو العقار.
التراكيب والوظائف

الملاحظات الإستدلالات
البومة تقف على الشجرة البوم يطير
البومة تلتقط الفأر يكون البوم صورة واحدة من خلال اتجاه الرؤية
المشتركة في العينين معاً
لدى البومة مخالب حادة البوم يصطاد ليلاً

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل الفصل الاول من كتاب التمارين 11ع

الســــــــــــلام عليـــــــكم ..

شحـــــــــــــالــكم ؟؟
عســـــــــــااكم بخيـــر ؟؟

اولــــــــــ شيـــــــــ بحل مراجعة القسم 1-1 (( النقل غير النشط ))
ص 9

مراجعة القسم 1-1
-مراجعة المفردات :
1. منحدر التركيز- الانتشار:
يمكن للفرق في التركيز الجزيئات بين المنطقتين ، وهو مايسمى منحدر التركيز ، أن يتسبب في الانتشار أي تحرك الجزيئات وانتقالها من المنطقة ذات التركيز الاعلى الى منطقة ذات تركيز الادنى .
2.الاسموزية –ضغط الامتلاء :
الاسموزية هي انتشار الجزيئات الماء عبر الغشاء الخلوي . عندما تتسبب الاسموزية دخول جزيئات الماء الى الخلية النباتية ، حيث تلقى ضغط على الجدار الخلوي تسمى ضغط الامتلاء.
3.عالي التركيز-البلزمة:
في المحلول عالي التركيز يكون تركيز المادة المذابة اعلى من التركيز العائد لسيتوسول الخلية . وفي هذا المحلول تفقد الخلية النباتية الماء و تتقلصمبتعدة عن الجدار الخلوي ،و هي عملية تسمى البلزمة.

_ اختيار من متعدد:
1.د
2. ب
3. أ
4. ج
5. ب
_ اجابة قصيرة :
1. في حالة توازن ، تتواصل حركة الجزيئات وتنتقل في الاتجاهين بنسب متساوية ، وذلك بسبب عدم توفر منحدر التركيز .
2. ترتبط البروتينات الناقلة بجزيء من المادة عند جانب من الغشاء وتغير في شكلها وينتقل الجزيء عبر الغشاء ،ويُطلق عند الجانب الاخر.
3. ان المؤثرات هي اشارات كهربائية ومواد كيميائية في السيتوسول أو في المحيط الخارجي .
4. تفكير ناقد : الاثنان يتطلبان ربط مادة معينة بصنف محدد من البروتين وتغيراً في شكل البروتين مع تقدم العملية( النقل او التفاعل الكيميائي ) ويبفى البوتين على حاله بعد اكتمال العملية.

_ التراكيب الوظيفية :
أ .منخفض التركيز ب.عالي التركيز ج.متساوي التركيز
د.عالي التركيز هاء.متساوي التركيز و.منخفض الركيز

لا تنسووون تدعووليـــــــــــــ …

أختكم .. مريوم2008

مراجعة القسم 1-2 (( النقل النشط ))
ص 11

مراجعة القسم 1-2 :
_مراجعة المفردات:
1. النقل النشط:
هو حركة للمواد عبر الغشاء من المنطقة ذات التركيز الادنى الى المنطقة ذات التركيز الاعلى ضد منحدر التركيز.
2. الادخال الخلوي :
هو العملية التي تعتمدها الخلايا في ابتلاع السائل الخارجي والجزيئات العملاقة والجزيئات كبيرة الحجم .
3. الحويصلة :
عضي محاط بغشاء ،تنفصل عن الغشاء الخلوي في اثناء الادخال الخلوي ، أو تتحد بالغشاء الخلوي اثناء الاخراج الخلوي.
4. البلعمة:
نوع من الادخال الخلوي حيث تقوم الخلية بابتلاع جزيئات كبيرة الحجم أو خلايا بكاملها .

_اختيار من متعدد:
1.ب
2.أ
3.ج
4.ب
5.د
_اجابة قصيرة:
1.لان الالية تعتمد الطاقة في نقل ايونات الصوديوم Na+ وأيونات البوتاسيومK+ باتجاه اعلى منحدر تركيزها .
2. تشكل الخلية الابتلاعيةفي غشائها الخلوي غمداً تبتلع به الليسوسومات بالحويصلة فتقوم الانزيمات الليسوسومية بتدمير البكتيريا ،. بعدها تقوم بفصل الغمد ليشكل حويصلة ثم تتحد البكتيريا التي تحتوي عليها الحويصلة .
3. تصنع البروتينات عند الرايبوسومات ويتم تعديلها في الحويصلات عن طريق جهاز جولجي . تنتقل الحويصلات الى الغشاء الخلوي .
4. تفكير ناقد: ان الجانب الداخلي للطبقة مزدوجة الدهنية غير قطبي ،وهو لذلك يطرد الايونات التي يجتذبها المحيط القطبي .وتتحد به فتطلق البوتينات من الخلية عبر الاخراج الخلوي .
_ التراكيب والوظائف :
1. الترتييب الصحيح هو د،ج،و،ب،أ،هاء
2. يتم اطلاق ايونات الصوديوم عند الجانب الخارجي للغشاء .
3. يتم اطلاق ايونات البوتاسيوم عند جانب سيتوسول الغشاء الخلوي

مشكوررررررررررررره
thaanx .. ^^
أشكرج إختي
ويعطيج العافيه
أشكرج بعنف
مشكوورة الغاليـهـ ..

وما تقصريـــن ..

ويعله ف ميــزآأن حسنـآأتج..

ثآآآنكس آلووت مريوم2008
مشكوريننننننننننننننننننننننننننننننن
العفووووو

يسلمو على المررررررررووررررر

التصنيفات
الصف الثاني عشر

كتاب المعلم : كتاب التمارين والأنشطة .

بسم الله الرحمن الرحيم
لنشر الفائدة .. هذا كتاب المعلم لكتاب التمارين والأنشطة (المنهج الجديد)
من رفعي ..
أتمنى التوفيق للجميع
تحميل

thank a lot
ThnXxX alooooot ,.<3
تقبل شكري و احترامي

بورك جهدك

الرجاء حل اسئلة البيئات القارية
مشكوووووووووووووووووووووووور
جزاك الله الف خييييييييييييير
ومشـــــــــــــــــــكور
مش شغال
الشارقةالشارقةالشارقة
يرجى إعادة التحميل
الرابط مايفتح الرجــاء المساعده ماعليكم قصور
السلام عليكم الأخ الكريم الرابط لم يفتح معنا فنرجوا منك إضافته على رابط آخر
مال يشتغل الرابط
ليش ما تحمل
جزيل الشكر والتقديرالشارقة
التصنيفات
الصف الرابع

مساعدة في كراسة التمارين للرياضيات ص 35

مرحبا
السلام عليكم
محتاجة مساعدة في شرح سوأل في كراسة التمارين ص35 وبكون شاكرة لكم
5) لعب فريق الابطال 24مباراة.ربح 4 مباريات زيادة عن عدد المباريات التي خسرها.ما عدد المباريات التي ربحها فريق الابطال
الحل بسيط جدا
عدد المباريات = 24
خاسر = 10
رابح = 14
يبقي الفرق بين الربح والخسارة 4