the marks.rar (3.4 كيلوبايت, المشاهدات 103) |
the marks.rar (3.4 كيلوبايت, المشاهدات 103) |
the marks.rar (3.4 كيلوبايت, المشاهدات 103) |
the marks.rar (3.4 كيلوبايت, المشاهدات 103) |
[IMG]
[/IMG]
السمووحه اخويي
و هارد لك لباقي الفرق و بالتوفيق في البطولات القادمة
و تحياتي للأستاذ الفاضل محمد زغدود على اهتمامه و جهده الكبير في تطوير هذه اللعبة
أعلنت هيئة الخدمة الوطنية والاحتياطية أمس قرارها بشأن الدفعة الأولى للخدمة الوطنية والتي خصصت لخريجي الثانوية العامة لهذا العام، حيث يتوجب على كل طالب من الخريجين المواطنين الذكور بلغ ال 18 من عمره – أي من أتم ال 17 ويوم واحد فما يزيد – مراجعة أقرب مركز تجنيد من مقر سكنه، ليقوم بتسجيل بياناته وتحديد موقفه من التجنيد خلال الفترة ما بين 13 ولغاية 17 يوليو/تموز المقبل ليتم فيما بعد التواصل مع من تنطبق عليه شروط تأدية الخدمة الوطنية علماً بأنه من المقرر أن تباشر الدفعة الأولى خدمتها الوطنية في نهاية أغسطس/آب للعام الحالي .
أكدت الهيئة أن من كان مجموعه في الثانوية العامة للعام الدراسي 2022 – 2022 يزيد على 90% فله حرية الاختيار في الانتساب مباشرة مع الدفعة الأولى أو أن يتم تأجيل انتسابه إلى ما بعد انتهائه من دراسته الجامعية، أما من نقص مجموعه في الثانوية العامة عن 90% فسيلتحق بالدفعة الأولى في نهاية شهر أغسطس/آب في حال انطبقت عليه الشروط وحصل على موافقة اللجنة .
كما سيتم تأجيل الطلاب الراسبين في الثانوية العامة إلى العام المقبل بعد تأديتهم لامتحانات الثانوية، علماً بأن مراكز التجنيد هي معسكر آل نهيان في أبوظبي ومعسكر العين في العين ومعسكر الرحمانية في الشارقة ومعسكر ليوا في الغربية وخصصت الهيئة الرقم المجاني 8008880 للاستفسارات المتعلقة بمراكز التجنيد .
ورحب اللواء الركن طيار الشيخ أحمد بن طحنون آل نهيان رئيس هيئة الخدمة الوطنية والاحتياطية بالدفعة الأولى من منتسبي الخدمة الوطنية من طلاب الثانوية العامة الذين هم أساس الدفعة الأولى من مجندي الوطن ممهدين الدرب لأخوانهم من الدفعات التالية، مؤكداً أن لحظة تلبيتهم لهذا النداء سُتعد تاريخية ولن تنسى فها هي خدمة الوطن التي طال انتظار أبناء الوطن لها تقترب، داعياً أولياء الأمور إلى المساهمة في تعزيز مفهوم الخدمة الوطنية وتكريسه ذهنياً لدى أبنائهم الذين يعدون أول الملبين للنداء .
وقال إن هذا الإعلان جاء بعد اجتماعات مكثفة جرت ما بين هيئة الخدمة الوطنية والمؤسسات التعليمية في الدولة، حيث أٌجري التنسيق اللازم وتم تزويدهم بنموذج إقرار تبليغ يقوم الطلاب بتوقيعه قبل استلامهم لشهاداتهم الثانوية، مؤكداً أن الهدف من هذه الخطوة هو أن يتم حصر الأعداد الإجمالية للطلاب وسيتم تحديد من يشملهم الإعفاء الدائم والمؤقت أو تأجيل الانتساب لهم .
وصرح حميد بن محمد عبيد القطامي وزير التربية والتعليم، أن الخدمة الوطنية والاحتياطية التي تفضّل صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأمر بها لأبناء وبنات الإمارات تعد تحولاً تاريخياً في مسيرة الدولة وتوجهاتها وحجر الأساس لفرض مقدس على كل مواطن ومواطنة، فضلاً عن كونها أحد المقومات الرئيسية لتمكين شبابنا وفتياتنا من الحفاظ على مقدرات الوطن ومكتسباته وإعدادهم للحياة والمستقبل وفق منظومة مترابطة ومتكاملة من قيم الولاء والانتماء .
وقال إن خدمة الوطن شرف لكل مواطن وأن بذل النفس والنفيس هو فخر واعتزاز بالانتماء لأرض الإمارات واسمها ورايتها الخفاقة في مختلف المحافل الدولية، مؤكداً أن وزارة التربية والتعليم وهي تمضي بخطى حثيثة واهتمام بالغ نحو تنشئة مواطنين صالحين متسلحين بالعلم والمعرفة فإنها تعمل كذلك على غرس المفاهم والمبادئ الوطنية وتعزيز الاتجاهات الإيجابية لدى طلبة المدارس بما يجعلهم مؤهلين لمرحلة الخدمة الوطنية .
وأكد القطامي، أن المجتمع المدرسي بما يشهده من حركة تطوير واسعة أصبح أشد التصاقاً بالمجتمع المحلي ومؤسساته وهو ما يسهم مباشرة في تعزيز المسؤوليات الوطنية والواجبات في نفوس الطلبة ويفتح المجال أمامهم لممارسة ما يتم اكتسابه من العملية التعليمية من مفاهيم نبيلة وقيم أصيلة ومنها قيم العمل التطوعي والتعاون والانضباط وما إلى ذلك من صفات قيادية ومهارات حياتية تسهم في صقل شخصية الطالب .
من جهتها توجهت الدكتورة أمل عبدالله القبيسي مديرة عام مجلس أبوظبي للتعليم بأسمى آيات التهاني إلى قيادتنا الرشيدة وعلى رأسها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، بمناسبة إعلان الدفعة الأولى من المنتسبين من شباب الوطن إلى الخدمة الوطنية والاحتياطية، مؤكدة أن هذه تعد فرصة غالية لهم ليعبروا عن محبتهم وانتمائهم لوطنهم الإمارات وولائهم لقيادتهم خاصة أن شعب الإمارات يثبت دائماً أنه أكثر الشعوب التحاماً بقيادته وبوطنه .
وأكدت القبيسي أن تطبيق الخدمة الوطنية بين أجيال الشباب سيؤدي إلى تكريس مبادئ الدفاع عن الدولة كواجب مقدس وكأحد أسمى الواجبات الوطنية كما ستسهم الخدمة الوطنية في بناء الهوية الوطنية بتطوير أهداف مشتركة تحقق الوحدة الوطنية بين أفراد المجتمع وتجمع كل شباب الوطن من كافة إماراته على هدف واحد ألا وهو حماية الدولة، وبناء الوحدة الوطنية والتي تتبناها رؤية الإمارات 2022 من خلال مبدأ "اتحاد قوي يجمعه مصير واحد" وأهم أهدافها بناء قاعدة أساسية لترسيخ القيم الوطنية المجتمعية التي تصوغ هوية الدولة مع التركيز على قيم الولاء والانتماء، إضافة إلى تعزيز روح المواطنة الصالحة لدى الشاب الإماراتي .
وقالت إنها على ثقة تامة من أن هذه الدفعة الأولى من شباب الوطن الأوفياء ستكون قادرة على أن تكون خير قدوة صالحة للدفعات التي ستلحق بها في المستقبل، متوقعة أن تسهم الخدمة الوطنية في فتح الآفاق لتحرير طاقات شباب الإمارات ومجتمعها لتحقيق الأمال المعقودة عليهم وللتصدي للتحديات الناشئة .
وأكدت أن الدولة التي ترعى شبابها يجب أن يرد جميلها تجاههم وحمايتها وصونها على الدوام، حيث تمثل الخدمة الوطنية فرصة لإعادة التعريف بجوهر ما تعنيه كلمة "مواطن إماراتي" والتأكد من أن يعي أجيال المستقبل جيداً التحديات التي سوف تواجههم ومن هذه الزاوية ينبغي النظر إلى الخدمة الوطنية على أنها نوع من أنواع التعليم المستمر ودورة لإعداد مواطنين مؤهلين يتسمون بالشخصية القوية الواثقة القادرة . (وام)
تكريم الطلاب المتفوقين بوادي اصفني الثانوية بنين
برعاية ودعم من مجلس الآباء والمعلمين تم تكريم الطلاب المتفوقين
في امتحانات الفصل الدراسي الأول
بمدرسة وادي اصفني للتعليم الأساسي والثانوي للبنين
حيث قامت المدرسة بتكريم فئتين من الطلاب .
الفئة الأولي : هي التي حصلت على أكثر من 90% في جميع المواد في الورقة الامتحانية
والفئة الثانية: هي التي حصلت على أكثر من 90% في خمس مواد أو أكثر
وبهذه المناسبة ألقى
الأستاذ/ عبد الله المزروعي مدير المدرسة
كلمة أثنى فيها على الجهد الذي بذله الطلاب في الامتحانات
وحثهم على مواصلة التفوق والمحافظة عليه
كما وجه الشكر لمجلس الآباء على تعاونهم المستمر
وتدعيمهم لنجاح المسيرة التعليمية بالمدرسة
نبيل حزين
منسق إعلامي المدرسة
:
جزيت خيرا على المرور وشكرا
تهنئة من مركز الإعلام الطلابي بمدرسة البردي لطلاب مدرسة اصفني للتعليم الأساسي والثانوي بنين
وإلى الأمام دائما إن شاء الله الله يوفقكم |
شكرا لمدرسة البردي
وجزيتن الخير إن شاء الله
الف مبروك
تهنئة قلبية لابنائنا الطلبة المتفوقين بادرة طيبة من ادراة المدرسة ودافع للباقي من الطلاب للتفوق بانتظار المزيد من الابداع اخي نبيل |
اجمل شئ النجاح والاجمل فيه التفوق وما اجمل التقدير لهذه الفئة من الطلاب وان جاء التقدير من اولياء الامور وادارة المدرسة فهذا اكبر دليل على التعاون بين البيت والمدرسة من توجيه رسالة للابناء تقول (نحن معكم) نفرح لكم ونشد من ازركم ونبارك خطواتكم
تكريم جميل الهدف منه حث جميع الطلاب على المنافسة الشريفة والتفوق تمنياتنا بالمزيد من الطلاب في الفصل الثاني بالنجاح والتفوق وفق الله جميع العاملين بالمدرسة واولياء الامور |
نشكر لك جميل مرورك
ونشكر لك كلماتك الطيب يا أسيوطي
جزيت خيرا
وفي ميزان حسناتك إن شاء الله
<div tag="1|80|” >
التفوق كلمة جميلة لا ينالها الا من ارادها ونحن نكرم المتفوقين لمزيد من التفوق وهذا التكريم سيطال كل من اراد التفوق
ونتقدم بالشكر الجزيل لاولياء الامور على مشاركتهم الفعالة في نشاطات المدرسة |
~::. تهانينا القلبية .::~
بوركت جهودكم الخيّرة في تقدير الطلبة المتفوقين أخي الكريم
نسأل الله لهم ولكم التوفيق والسداد .. دمتم بأطيب حـــــــــــــال
~::~
ربي يجعل ابني من المتفوقين السنة الجاية في المدرسة
شكرا على الاهتمام في مدرسة وادي اصفني
للامام دائما
~::~
~::. تهانينا القلبية .::~ بوركت جهودكم الخيّرة في تقدير الطلبة المتفوقين أخي الكريم نسأل الله لهم ولكم التوفيق والسداد .. دمتم بأطيب حـــــــــــــال ~::~ |
مبروك لجميع المتفوقين
ربي يجعل ابني من المتفوقين السنة الجاية في المدرسة شكرا على الاهتمام في مدرسة وادي اصفني للامام دائما |
مبارك لجميع المتفوقين تكريمهم وشكرنا وتقديرنا لمجلس الآباء على تواصلهم مع المدرسة ومع أبنائهم ، والشكر موصول لجميع المعلمين الذين بذلوا جهودهم لوصول طلابهم لهذا المستوى وإلى الأمام دائما أيدينا بأيديكم .
وشكر خاص لفريق الإعلام بالمدرسة بقيادة الأستاذ نبيل . |
<div tag="8|80|” >
ألف مبروك لأبنائنا المتفوقين على هذا التكريم المستحق لهم لما بذلوه من جد واجتهاد وأحب أن أقول لهم ضعوا نصب أعينكم شعارا يقول… إن لم تكن في الطليعة فأنت في الخلف … وبالجد والاجتهاد تتحقق الآمال المنشودة ، والشكر والعرفان لأعضاء الهيئة التدريسية والإدارية وأولياء الأمور واللجنة الإعلامية التي تطور من نفسها وفقكم الله جميعا
|
شكرا لك يا " همس العين " وجزيت خيرا
مبارك للمكرمين
مبارك للإدارة المتميزة , وإلى الأمام وشكراً على النقل المميز دمتم ســــــــــــــــــــــالمين |
جزيت خيرا يا أخي الفاضل على هذه الكلمات الطيبة
في ميزان حسناتك إن شاء الله
معلمة اللغة العربية :أسماء عبد الله الحمادي
لتبنيها المواهب من رسم و كتابة
علما انها عملت بجهدها الشخصي دون مساعدة
جزاها الله خيرا على مجهودها الطيب
وكذلك أتقدم بالشكر إلى المعلمة :عذيجة عبدالله أيضا لتبنيها المواهب الرائعة من طالبات مدرسة الزهراء
طالب عدد من المختصين والمسؤولين بالتربية والتعليم بإعادة النظر في قرار إلغاء المرحلة الثانوية لطلاب التربية الفكرية، مشيرين إلى أنه يضير بمستقبلهم، فيما رأت الإدارة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية أن إلغاء المرحلة الثانوية للتربية الفكرية شيء ضروري، لأنها لا تفيد الطالب و لن تساعده في التوظيف.
وقال مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم "تحتفظ الوطن باسمه "إن فتح الدراسة الثانوية للتربية الخاصة في السابق جاء استجابة للأعداد المتزايدة لطلاب الثانوية فتم وضع برنامج يتناسب مع قدراتهم، والذي أقر من "الأسرة الوطنية للتربية الخاصة" التي تضم نخبة من المتخصصين في التربية الخاصة في الوزارة والجامعات السعودية.
وأضاف أن قرار تدريس الثانوية لم يأت إلا بعد دراسات كبيرة من مجموعة من المتخصصين اتفقوا على حاجة التربية الفكرية للثانوية العامة أسوة بغيرهم في الدول الأخرى، فوضعوا بناء على ذلك إطاراً للعمل وتم اعتماد هذا البرنامج من قبل الوزير وبناء عليه فتحت الثانوية العامة لهم، وبعد هذا نفاجأ بالإلغاء وتحويله لوزارة الشؤون الاجتماعية وهذا قرار غير صائب لأن هذه الفئة قابلة للتعليم فهي من شأن وزارة التربية والتعليم، ودراسة المرحلة الثانوية قرار صدر من متخصصين في التربية الفكرية يعرفون هذه الفئة أكثر من غيرهم.
و أشار المصدر إلى أن قرار الإلغاء يعتبر حرماناً لهذه الفئة من حقهم الأساسي ولم يقم على دراسة ولم يتم تقييم البرنامج حتى يتم تعديله بدلا من إلغائه فالأولى أن يُقيم ويُصحح الخلل وليس أن تتخلى عنهم وزارة التربية و تُحيلهم إلى وزارة الشؤون الاجتماعية.وأيد أستاذ التربية الخاصة في جامعة الملك سعود بالرياض الدكتور إبراهيم العثمان المصدر رأيه بالقول إن إلغاء المرحلة الثانوية لمعاهد برامج التربية الفكرية قرار جاء بدون دراسة بل بناء على وجهات نظر.
وأضاف العثمان أن إلغاء البرامج الثانوية يعتبر نكسة في التربية الفكرية لأنه حرم الطلاب من برامج تؤهلهم للتوظيف وحرمهم من التعليم والإلغاء يحول الطالب إلى عنصر ضار لنفسه وللآخرين لأنه لا يوجد شيء يشغله، مبينا أن القصور في المناهج المقدمة لا يعتبر عيباً بل العيب أن يلغى فالأولى تعديله ومراجعته ومعرفة نواقصه وعيوبه وتعديله وتطويره.
وعلق الأستاذ المشارك في جامعة الملك سعود الدكتور بندر ناصر العتيبي على الموضوع قائلا أن القرار يحتاج لإعادة نظر لأنه لا يستند على رؤية واضحة مشيرا إلى أن برامج الدول المتقدمة تعتمد على وجود المراحل التعليمية المختلفة من الابتدائي إلى الثانوية مؤكدا أن الجهود التي بذلت في إعداد البرامج التعليمية لتلاميذ المرحلة الثانوية لم تأخؤ في عين الاعتبار عند اتخاذ قرار الإلغاء مؤكدا أن القرار صدر من متخصصين في التربية الفكرية. ولفت العتيبي إلى أن المرحلة الثانوية أعدت لتهيئة تلك الفئة للمهن بعد الثانوية مضيفاً أن وجود عيوب في التطبيق لا يبرر الإلغاء وحرمان كثير من تلقي الخدمات التي تهم طلاب الفكرية.من جانبه دافع مدير عام التربية الخاصة للبنين في وزارة التربية والتعليم إبراهيم الفوزان عن قرار الإلغاء بالقول: إن إلغاء المرحلة الثانوية للتربية الفكرية شيء ضروري، موضحا أنه بعد مرور 15 سنة لن يتلقى الطالب إلا تكراراً للبرامج التي كان يتلقاها في المرحلة المتوسطة والابتدائية ولن يتلقى فيها البرامج الضرورية له في حياته وللحياة المهنية ولن تمكنه من الاعتماد على نفسه بعد الله سبحانه مشيرا إلى أن هذا اختصاص وزارة الشؤون الاجتماعية.
وأيد مدير إدارة التربية الخاصة بتعليم الشرقية الدكتور مبارك الدوسري رأي الفوزان قائلاً: أن الطلاب بعد إلغاء الثانوية وجدوا البديل بالتدريب المهني الذي يغنيهم عن المرحلة الثانوية، موضحا أن طالب التربية الفكرية طاقته الاستيعابية لا تمكنه من معرفة أكثر مما درسه بالمتوسطة، ففضلنا اختصار الأمر.
وأضاف الدوسري أن هؤلاء الفئة تم إشراكهم في برنامج صيفي واتضح نضوجهم المهني وحبهم للعمل وقدرتهم على الإنتاج ولكنهم بحاجة لمن يتبناهم ويأخذ بيدهم ذاكرا أنه يوجد طلاب من التربية الفكرية في أبها فتح لهم المجال وهم الآن ينتجون في مصنع ويبيعون منتجاتهم على المؤسسات الحكومية، وطالب الدوسري بضرورة تدريبهم وتوظيفهم حتى لا يكونوا عرضة لأصحاب الأنفس الشريرة وحتى يصبحوا مواطنين منتجين ينفعون نفسهم وأهلهم ووطنهم
بهذا نأمل طرح وجهة نظركم وَ خبرتكم في هــذا المجــال وَإحياء الموضوع ..
لإختبار معلوماتك الفيزيائية في الموضوعات المهمة و معرفة تطبيقها
ارجو ان اكون قد افتكم
الدعاء رجائاً
ارجو التثبيت لإفادة من الإدار
المرحلة الثانوية.rar (1.08 ميجابايت, المشاهدات 56) |
changing habits.doc (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 155) |