التصنيفات
الأخبار التربوية

الخييلي: النموذج المدرسي الجديد يمتد للصف الرابع

الأحد: 11/9/2011

الشارقة

طلبة أبوظبي يبدأون عامهم الدراسي اليوم

يبدأ اليوم العام الدراسي الجديد 2022 – 2022 في جميع مدارس مجلس أبوظبي للتعليم الحكومية في مكاتبه الثلاثة أبوظبي والعين والغربية، وذلك من خلال دوام حوالي 12 ألفاً من أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية في المدارس واستقبال 125 ألف طالب وطالبة موزعين على 268 مدرسة حكومية، وحوالي 180 ألف طالب وطالبة بالمدارس الخاصة في إمارة أبوظبي.

وأكد معالي الدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم لـ «الاتحاد» أن مدارس مجلس أبوظبي للتعليم تستقبل العام الدراسي الجديد وهي في أفضل وضع، حيث تنضم للخدمة المدارس الجديدة في كل من أبوظبي والعين والغربية.

كما يواكب بدء العام الدراسي الجديد التوسع في تطبيق النموذج المدرسي الذي دشنه المجلس العام الماضي، حيث يمتد من رياض الأطفال حتى الصف الرابع، بالإضافة إلى جاهزية جميع الكتب المدرسية التي تم تسلمها من وزارة التربية والتعليم.

وأوضح أن الميدان التربوي سيلمس عدداً من المنجزات الفريدة التي لم تكن موجودة من قبل والتي تترجم بوجه خاص توجيهات الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم ورؤيته المرتكزة على مبدأ «التعليم أولاً».

وأشار إلى أن المجلس يتسلَّم اعتباراً من اليوم عدداً من المدارس الجديدة ضمن منظومة حكومة إمارة أبوظبي لإنشاء 21 مدرسة جديدة بقيمة ملياري و205 ملايين درهم في إطار استراتيجية بناء مدارس المستقبل أو المدارس المستدامة، وهي مدارس صديقة للبيئة، وتتميز بقائمة واسعة من السمات التي تجعلها فريدة على مستوى العالم، إذ إن كل مدرسة من هذه المدارس تعتبر مجمعاً تعليمياً يخدم المجتمع المحلي ويقدم صورة مغايرة للمدرسة كمؤسسة للتنشئة الاجتماعية والتربية والتعليم ونشر الإبداع العلمي والحضاري في ربوع المنطقة السكنية الموجودة بها.

وأشار الخييلي إلى أن المدارس الجديدة تلبي احتياجات النموذج المدرسي الجديد الذي دشنه مجلس أبوظبي للتعليم العام الماضي، والذي يستهدف توفير بيئة تعليمية وفق معايير عالمية للطالب والمعلم، وأن تكون هذه البيئة معززة للإبداع الفكري من جانب مختلف أطراف العملية التعليمية.

وستتيح المدارس الجديدة فصولاً وقاعات دراسية وفق المعايير العالمية، حيث اتسعت مساحة الفصل الدراسي من 45 متراً مربعاً في المدرسة القديمة إلى 75 متراً مربعاً في المدرسة الجديدة، كما تقلَّص عدد الطلبة والكثافة الطلابية في الصف الواحد إلى 20 طالباً وهو ما يعني أننا أمام بيئة تعليمية يكون التفاعل فيها بين المعلم والطالب وفقاً لمعدلات عالية تمكن الطالب من التواصل مع معلمه وتمكن المعلم من إدراك الفروق الفردية لدى الطلبة، والعمل على توجيه الطالب بصورة سليمة.

وقال معالي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم لـ «الاتحاد» إن المجلس سيزود المدارس بـ50 في المئة من ميزانيتها التشغيلية اعتباراً من هذا الأسبوع الأول، وسيتم صرف هذه الميزانية في الأغراض والبنود المخصصة لذلك.

كما سيتم صرف الـ 50 في المئة الأخرى في الأسبوع الأول من الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي، وبذلك تتمكن كل مدرسة من تلبية احتياجاتها وفقاً لهذه الميزانية.

وأكد الخييلي أن جميع التشكيلات الإدارية والتدريسية تعتبر جاهزة في جميع مدارس المجلس في أبوظبي والعين والغربية ولن يكون هناك نقص في أي من هذه التخصصات الإدارية والتدريسية. وأشار إلى أن المجلس اعتمد النصاب التدريسي للمعلم وفقاً لمعايير عالمية، بحيث لا يقل هذا النصاب عن 24 حصة أسبوعياً وهو معيار يأتي في متوسط المعايير العامية التي يرتفع فيها عدد الحصص إلى 34 حصة على المستوى العالمي لكل معلم ومعلمة.

كما أشار الخييلي إلى أن المجلس سيبدأ اعتباراً من اليوم تشغيل منظومة كاميرات إلكترونية مثبتة في جميع أرجاء المدرسة، فيما عدا الفصول الدراسية التي ستكون بلا كاميرات، وذلك انطلاقاً من تقدير المجلس لخصوصية قاعة الدرس، وبما يمكن المعلم من التواصل بشفافية مع طلبته.

وأوضح أن الهدف من تركيب هذه الكاميرات ليس مراقبة أداء الإدارات المدرسية أو الطلبة في ساحات ومرافق المدرسة، وإنما تعزيز السلامة المهنية لجميع الموجودين في المدارس، ويمكن للمتخصصين في المجلس الدخول على منظومة الكاميرات في أي مدرسة من هذه المدارس والاطلاع على ما يجري هناك، كما يمكن لمدير أو مديرة المدرسة أيضاً الدخول على تلك المنظومة من أي مكان خارج المدرسة لمتابعة ما يجري.

المصدر: جريدة الاتحاد

كاميرات ؟؟!!!!!!!!
مرررررسي كتير كتير
النصاب 24 بمعنى لا مجال للعطاء
خاصة مع بعض الاعباء الاخرى التي يكلف بها المعلم
خارج نطاق الفصل
اما بالنسبة للكاميرات لا بد من وجود خصوصية خاصة لمدارس الاناث وعدم
اطلاع الرجال عليها
وللعلم المدرس الاجنبي نصابه قد يصل ثلاثين
الا انه لا يكلف بالمناوبه او المشاركة بالمناشط المختلفة في المدرسة
والحصة الدراسية عبارة عن لهو ومرح
فالصف العاشر على سبيل المثال يردد الابجديه الانجليزية من بداية الحصة لنهايتها
اي تعليم هذا ؟
………………………………………….. ………………بلا تعليق
التصنيفات
الإدارة المدرسية

همسة في اذن كل مدير مدرسة بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد

أخي مدير المدرسة القائد التربوي الميداني ……تذكر أن :
روحك المعنوية ونفسيتك وتعابير وجهك هي التي تحدد سير مدرستك :
فإذا كنت من أول الحاضرين للمدرسة و متوقد ومبتسم وترحب بجميع العاملين بالمدرسة وتباشر العمل بروح معنوية عالية فسينعكس أُثر ذلك على الجميع وبطريق غير مباشر وسترى الجميع يقدر هذه الروح المعنوية ويتأثر بها ويبادر للعمل .
أما إذا كنت متساهل في متابعتك للعمل ووجهك عابس وقد علاك الهم والغم بسبب الدوام وتشارك الرأي من يتحدث عن روعة الإجازة وصعوبة العمل والشكوى من أعباء العمل .
فسينعكس هذا الأمر سلبا على سير المدرسة وسيكون جميع العاملين بالمدرسة نفسيتهم محطمة وروحهم المعنوية ضعيفة جدا .وقد قيل :
ينظر الجنود في ساعات الخطر إلى وجه قائدهم فإذا اكتشفوا لديه قلقا أو توتراً عصبيا ً أنتشر بينهم بسرعة.
__________________
همسة مؤجزة بكلماتها ….كبيرة وعظيمة بمعناها

نعم روح المدرير المعنوية ونفسيته وتعابير وجهه هي التي تحدد سير مدرسته

الأخ والزميل سالم الصمادي شكرا لمرورك وردك الطيب
كلمات جميلة .. شكرا للأخ جاسر على هذه الكلمات ..
وفقنا الله جميعا لما يحب ويرضى ..

همسة طيبة
جزاك الله تعالى بها كل خير ولا فض فوك أخي الكريم
أخوك طارق

الزميل الغالي والمربي الفاضل القائد التربوي الأستاذ- طارق

كل التقدير لهذا المرور العطر والرد الرائع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة الشارقة
كلمات جميلة .. شكرا للأخ جاسر على هذه الكلمات ..
وفقنا الله جميعا لما يحب ويرضى ..

الأستاذة فاطمة ……كل الشكر والتقدير لمرورك الطيب وردك الرائع

وفقنا الله لمن يحب ويرضى

26-09-2009, 06:42 pm وتتجدد الهمسة في 13-9-2010م08:38 PM

وعام دراسي حافل بالجد والنشلط نرجوه للجميع .

أحس واحد
وأحلى كلمات
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ.بدر الحوسني الشارقة
أحس واحد
وأحلى كلمات

هذا كله من ذوقك أخى الغالي ….تسلم

صدقك استاد جاسر. نفسية المدير هي اللي تنعكس على المدرسه
في مدارس تشوف المدير يقابلك بابتسامه يفتح نفسك مو بس للمعلمين حتى أولياء الأمور وفيه مدير على طول عابس يكرهك بالمدرسه واللي فيها
يسلمووه عالطرح

الشارقة

السلام عليكم

يعكس المدير انطباعه على معلمي مدرسته

شاكرة جهدك و عطاءك الطيب أخي

حياك العلي القدير ، بارك الله في وقتك

وعملك و رزقك ما تتمنى و أكثر

أختكم / الحور الغيد

الشارقة

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

التحضير الجديد

ارجو المساعدة في توفير التحضير الجديد ( في امارة دبي ) الصف الثالث / رياضيات وعلوم

دورنا في لجنة المراقبة الاسبوع القادم الشارقة

حاولي أن تتواصلي مع مشرفي القسم الخاص بالمادة التي تطلبينها وأيضا ابحثي بموقع الوزارة وبالتوفيق
شكرا
موقع الوزارة لايوجد به شي
التصنيفات
التربية الخاصة

السويدي: 500 طالب وطالبة في مراكز المعاقين العام الدراسي الجديد

زيارة
السويدي: 500 طالب وطالبة في مراكز المعاقين العام الدراسي الجديد

كشف عبد الله السويدي المدير العام لوزارة الشؤون الاجتماعية أن مراكز رعاية وتأهيل المعاقين التابعة للوزارة سوف تستقبل في العام الدراسي الجديد 2022-2009 حوالي 500 طالب وطالبة من ذوي الاعاقات السمعية والجسدية والذهنية والبصرية.

ويتبع وزارة الشؤون الاجتماعية 5 مراكز تأهيلية تنتشر في دبي وعجمان والفجيرة ودبا الفجيرة ورأس الخيمة بما فيها أقسام التوحد والتدخل المبكر الذين سيتم العمل فيه لأول مرة في مركز رأس الخيمة لتأهيل المعاقين.

جاءت تصريحات السويدي خلال تفقده مركز الفجيرة ودبا الفجيرة لتأهيل المعاقين للاطلاع على استعدادات المراكز وسير العمل مع قدوم العام الدراسي الجديد.

ووجه المدير العام لوزارة الشؤون الاجتماعية الى ضرروة الارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في مراكز تأهيل المعاقين في الدولة وفقا لأفضل الممارسات العالمية في هذا المجال والاطلاع على الخبرات والتجارب الدولية والاستفادة منها لدعم تجربة الدولة في ميادين التربية الخاصة والخدمات المساندة.

ويوجد على مستوى الدولة 36 مركزا لرعاية وتأهيل المعاقين، اتحادية ومحلية وأهلية وخاصة تستوعب وفقا لآخر الاحصاءات 3753 طالبا وطالبة.

دبي ـ «البيان»

بارك الله فيكِ على هذا النقل الشارقة
جهود طيبة تستحقين الشكر والتقدير عليها