التصنيفات
الصف الثامن

ممكن شرح الدرس 1.7 ؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ايها المعلمين والمعلمات

ممكن تشرحولي الدرس السابع في الوحده الاولى ( للصف الثامن)

باجر امتحاني بسرعه

بليزالله يخليكم

لاتكولون (انا بعد – ولا ماعندي- سوري الشارقةالشارقةالشارقةالشارقة)

عزيزتي .. الكتاب شارح وموضح كل شيء بالأمثلة الشارقة ولا يستطيع أحد إعطاؤك معلومات أفضل من معلومات الكتاب ..

اقرئي الدرس بنفسك واسألي عمّا يستصعب عليك وبإذن الله لن نقصّر في توضيحه الشارقة

موفقة ..

التصنيفات
الصف التاسع

طلب حل صفحة 49 ( الدرس 8.1 )

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs :e:z78الشارقةالشارقة

حل صفحة49 تماااآآآااارين !! بتحطون الأجوبه و لا بعد ما ححد بيعبرني !!!!!

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs :e:z88الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs: e:z88الشارقةالشارقةالشارقة

صفحة 49 ؟ تأكدي من رقم الصفحة ..
هيه صح 49 في كتاااب الطااب مب في كراسة التمارررين !!!
تفضلي هنا :
http://sez.ae/vb/showthread.php?t=92575

أية أسئلة أخرى ضعيها هناك حتى لا يكون هناك موضوعين لنفس الدرس الشارقة

موفقة ..

التصنيفات
الصف الثامن

احدث تقويم للطلبة عن الدرس الاول

ان شاء اللة ينال اعجابكم
أ محمد الكيلانى
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar تقويم الثامن.rar‏ (11.0 كيلوبايت, المشاهدات 503)
الملف عم يفتح اشياء كتيره يا ريت ترجعو تعيدو صياغه الملف
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar تقويم الثامن.rar‏ (11.0 كيلوبايت, المشاهدات 503)
في ميزااانـ حسناتكـ …
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar تقويم الثامن.rar‏ (11.0 كيلوبايت, المشاهدات 503)
التصنيفات
الصف التاسع

ممكن حل كتاب نشاط تربية وطنية الدرس الاول

ممكن ابا حل كتاب التربية الوطنية في كتاب النشاط الدرس الاول
66cccc ابا الحل انا بعد بليييييز

ابااا حل صفحة 29
بليييييييييز
ما عنديييي والله
بسم الله الرحمن الرحيم ص29
ناقش…
للتخلص من الاستعمار و نيل الاستقلال
ص30
علل المح…
1- لان الدين الاسلامي عامل يوحد بين العرب و المسلمين
2-القضاءعلى الدولة الاسلامية
ص31
تؤدي اللغة…
1-الاعتزاز بماض الامة وحاضرها
2- وحدة العبادة
حاول…تونس و المغرب
ماذا تفعل…
أقوم بإصلاحة
ص32
لاحظت…
أنصحها بالتكلم باللغة العربية
وجدت…
أعوده على الكلام باللغة العربية
وشرف…
مضيق جبل جبل طارق-مضيق باب المندب
اذكر اس…
البحر الاحمر
ص34
من خلال…
فرنسا-بريطانيا-أسباتيا-إطاليا
ص35
ناقش مع…
ثقافيا:الاهتمام باثقافات و توحيد المناهج
عسكريا:اقامة جيش قوي
تقنيا:التقدم العلمي و التكنولوجي وتشجيع صناعة برامج الحلسوب
اقتصاديا:اقامة سوق عربي مشترك
ص36
هناك معو…
إقامة جيوش ضعيفة و السعي لها
محتربة الصناعات الوطنية
ص37
بالاشتراك م…
الاهتمام بتطوير التعليم و البحث العلمي
الوقوف بجانب فلسطين المحتلة
تشجيع الصناعات العربية
اعددا جيوش عربية قوية
ص38
من الحلو…
اتحاد كلمتها
توحيد سياستها
تحالفها
ص39
تحقيق الامن و السلام والاستقرار
التطور و التقدم في المجتمع
تستطيع التصدي لجميع اعداتء الامة العربية
تحقيق الاكتفاء الذاتي الذي يقلل من الاستيراد من الخاترج
تستطيع حل المشكلات العربية الاسلامية
التقدم في جميع المجلات
غير واضح لييييييش الله يعطيكم العافية
بدي حل كتاب النشاط الوحدة الثالثة علي واااااجب
ابغى صفحة 43 و44
تعرفوا شي نحن ماناخض كتاب النشاط وحتى مخلتنه داخل مكتبي ما أفتحة
التصنيفات
الصف التاسع

حل الدرس الاول ((مجتمع الامارات قبل و بعد اكتشاف النفط .تربية وطنية.

مجتمع الامارات قبل و بعد اكتشاف النفط ..

* مجتمعنا قبل اكتشاف النفط *

1) أنواع البيئات :
– بيئة بحرية ..
– بيئة صحراوية ..
– بيئة زراعية ..
– بيئة تجارية ..
– بيئة اجتماعية ..

2) الحرف و المهن القديمة :
– الصيد ..
– الغوص ..
– صناعة القوارب ..
– الرعي ..
– كفالة الاسر و توفير حاجياتها ..
– بناء المساكن ..
– بيع الأسماك و اللؤلؤ ..
– المنتجات الحيوانية ..

3) مظاهر التكافل الاجتماعي :
– التعاون ..
– الصبر ..
– تحمل المشاق ..
– المحبة و الإيخاء ..
– مساعدة الآخرين ..
– التضامن ..
– الإخلاص في العمل ..

* التغير الاجتماعي *
1) اسباب التغير :
– تطور الحياة الاجتماعية ..
– الاحتكاك بالمجتمعات الأخر ..
– ظهور النفط ..
– تعدد التقافات و انتشار العلم ..

2) مفهوم التغير الاجتماعي :
– التحول الذي يطرأ على البناء الاجتماعي خلال فترة من الزمن ..
– تفسير آخر : تفاعلات المجتمع بين عناصر الثبات و الاستقرار و الحركة ..

3) أشكال التغير الاجتماعي :
– ظهور الاسرة البسيطة بدلا من الممتدة ..
– تبدل المهن و زيادة الهجرة ..
– زيادة الطابع الاستهلاكي ..
– اختلال التركيب السكاني ..

4) أهم المشكلات التي افرزها التغيـر :
– مشكلة الخدم و المربيات ..
– العمالة الوافدة ..
– الاستهلاك المترف ..
– ارتفاع الاسعار ..

5) التأثيرات الايجابية :
– التطور في المجالات الاقتصادية و العمرانية ..
– التأثر بالثقافات الأخرى فيما يعود بالنفع على البلاد ..
– تعدد الوظائف و تحسين المستوى المعيشي ..
التركيبة السكانية :: التعرف على بعض الحقائق من الخريطة السكانية مثل البلد و العمر
اتمنى تنال الاجوبة التالية رضاكم

يسلمووو ع الطرح المميز
الشارقةالشارقةالشارقةمشكووورة
الشارقةالشارقةالشارقة
يسلموووووووووووووووff0066
شكرااااااا
3> thanxxxxxxxxx
مممشكرورة ع الطرح
أباكم تحلوووون لي صفحة 24 بلييييييييييييز
مشكووووووووووورة ماقصرتي
ثـــآآآآآنـكـــــس .. ^ ^
شكرا تآآآلس أختي العزيزة
مشكوورهه آختــــيه . . يعطيج العافيه
وماقصرتي الصراحه . .
ميرسي ع الجهود مقصرتي
بارك الله فيك على جهودك الطيبه ومشكوره ولكن عندي ملاحظه بسيطه وهي
اشكال التغير الاجتماعي ا1-شاملأ او تدريجيآ . يقتصر على جوانب معينه
وشكرآ لكي على جهودك
جزاكم الله خيرا
مشكووووووووورةالشارقة
الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة
التصنيفات
الصف الرابع

ورقة عمل ,,الدرس ,,5

s:e:z50

كود PHP:
[ATTACH]73620
[/ATTACH

طµظˆط±ط©2.png

الصور المرفقة
نوع الملف: png صورة1.png‏ (67.5 كيلوبايت, المشاهدات 338)
جزاك الله خيراً
الصور المرفقة
نوع الملف: png صورة1.png‏ (67.5 كيلوبايت, المشاهدات 338)
يحيهم هذا ايميلي nmn-(تم حذف الإيميل لأن عرضه مخالف لشروط المنتدى)
الصور المرفقة
نوع الملف: png صورة1.png‏ (67.5 كيلوبايت, المشاهدات 338)
التصنيفات
الصف السادس

مراجعة الدرس الاول

ورقة مراجعة للوحدة الأولى _ الدرس الاول الشارقة

مراجعة الوحدة الأولى
الدرس الأول : الموقع الجغرافي وأهميته
لماذا يحتل الوطن العربي أهمية استراتيجية في موقعة ؟1- وقوعه في وسط العالم ( أو بين ثلاث قارات )
2- مهد الحضارات
3- ………………………………………
4- ………………………………………
5- ………………………………………
• كم عدد الدول العربية …………………….. دولة
• في كم قارة يقع الوطن العربي ……………….هما قارة ……………….. وقارة ……………………..
• تبلغ مساحة الوطن العربي حوالي ………………………….كم2
• أكبر دول الوطن العربي مساحة هي السودان
• أصغر دول الوطن العربي مساحة هي البحرين
• أيهما أكبر مساحة في وطنك العربي (( الجناح الآسوي أم الجناح الأفريقي ))

• ضع المفهوم أما التعريف المناسب له :
الموقع الاستراتيجي المساحة الحدود
المصطلح التعريف
هي حدود وهمية تفصل بين الدول ترسم على الخرائط
هو الموقع الذي له تأثير في النواحي السياسية والاقتصادية والاجتماعية والعسكرية
هي الحيز المكاني الذي تكون عليه الدولة

الدرس الثاني : الملامح الطبيعية في الوطن العربي
أشكال التضاريس : هي ( الجبال – الهضاب / الصحاري – السهول )
الجبال الهضاب الصحاري السهول
الجبل الأخضر
مرتفعات …………….
جبال عسير
جبال …………………
جبال بلاد الشام
جبال ………………..
مرتفعات الأحجار
جبال دارفور هضبة حضرموت
هضبة ………………
هضبة بلاد الشام
هضبة أفريقيا الشمالية
هضبة ………………….. صحراء الربع الخالي
صحراء …………………
صحراء ………………….
الصحراء الكبرى

التصنيفات
الصف السادس

حل مراجعة الدرس الثالث

<div tag="9|80|” >حل مراجعة الدرس الثالث

الدورات في الطبيعة

1-النتج

2-دورة النيتروجين

3-الهطول دورة الماء

4-دورة الكربون و الأكسجين التنفس

5-تكاثف

6-تبخر

بخار الماء
التبخر
التكاثف
سحب
هطول
أ
ج
ب
ب
ج
ج

تسلم يمناك ومشكور
اريد معلومات عن تغيرات سطح الارض
مشكوووووووووووور ياخويا
التصنيفات
الصف السابع

امتحان انجلش شاااامل الدرس الاول

<div tag="7|70|” >الملف موجودفي المرفقات

ماشيي امتحان كنت امزح هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههه………………..هههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هه
المنتدى مب حق اللعب
هاي مب لعبة
وايد سخيف لهاذه الدرجه —————ماكنت متوقع
سخيييييييييييف
كلببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببه
وين الشامل
هذا ليس مكان للكذب
بايخ وصاحب شخصية تافهه لانه هذا يدل على انه حياتك فاضية حتى العلم أخذه للتسلية الله يهديك الى طريق الصواب بالعكس احنا فتحنا وما وجدنا شيء لكن سخرنا من وجود شخصية هزلية في هذا المنتدى المحترم وما يشرفنا وجودك

سخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ خخخخخييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييف

ماله داعي للسب اخواني واخواتي الاخ كان يبغي يغير الروتين اشوي
والسموحه ع الازعاج
طيب رح انشوف مين رح يقل هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه…. …………………..ههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههه
حرام عليكو ليش هك
ههه شكرا عالمديييح هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههه
ما تضحك
وها الموقع للجد مو بللعب
ههههههههههههههههههههههههههههه لاههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههلاهههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههلاهههههههههههههههههههههه لاهههههههههههههههههههههههههههههه لاهههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههلاههههههههههههههههههه هههههههههههههههههلاههههههههههههههههههههههههههههلاه هههههههههههههههههههههههههههه هلاه
هههههههههههههههههههههههههههههههه
ابلعتفغهفغعلغ257163+807+6
08+768176076656ت45اتة
6 +عه9ه
64ل 55غ454ات465ال4ن
+
ن586ن6ن56ل46+ات8
غه5يسل9+رس56898ي64yfddfkgly1u21j341gfh3j4dyp95687h 0ncf5 n7co4n الي يحل الشفرات لة ميئة ألف ريال
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههه معلش يا أعضاء ما عندي فلوس هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههه
وةةلتاتتااللتلاتلاتلاتلاتلاتلت
دددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد ددددددددددددددددددددددددد
افف ها لبمنتدى ليس للعب بليز نحن نبي الامتحان ={
شو السخااااااااااااااااااافة
أدور امتحان لولدي ومستعجلة
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

كيف تتعامل مع إزعاج الطلاب أثناء الدرس ؟

بسم الله الرحمن الرحيم

هناك أمور كثير تجعل البعض من المعلمين يغضبون وينفعلون بسبب أعمال الطلاب المزعجة والمشتتة أثناء الشرح .

كيف لك أيها المعلم أن تتفاعل مع هذا السلوك بكل تعقل وحكمة ورزانة ؟؟؟؟؟؟؟

إليك بعض المقترحات ؟

1- تفاعل مع مصدر الإزعاج بعد الاكتراث واستمر في الشرح , فهذا النوع من اللامبالاة قد يوقف الطالب المزعج ويشعره بالخجل ورداءة سلوكه .

2- حدد في ذهنك النقطة التي تشرحها من الدرس قبل التعامل مع مصدر الإزعاج , حيث يمكنك مواصلة ما كنت فيه دون بذل مشقة ذهنية لاسترجاع خطوات الموضوع .

3- حول الإزعاج إلى موضوع للتعلم (( فمثلاً قد يمكن تشبيه الصوت المزعج الذي يحدثه الطالب بصوت التجربة العلمية التي تشرحها )) .

4- عاتب المزعج على إنفراد بعد نهاية الدرس وأعرب له عن غضبك من هذا السلوك (( خصوصاً إذا تكرر ذلك منه أكثر من مرة )) .

5- عاتب الطالب المزعج بإلقاء الأسئلة عليه , وبذلك يتوقف عن الإزعاج في سبيل التخلص من أسئلتك .

6- الوقوف جوار المزعج أثناء الشرح قد يقلل من هذا السلوك لديه .

7- ابحث عن أسباب الإزعاج فقد يكون السبب هو الملل أو التعب من الاستماع , أو هو إشارة من الطالب المنسي (( ويقول لك إنني موجود , وأريد بعض الاهتمام )) .

8- استفد من خبرة بقية الزملاء في التعامل مع الطلاب المزعجين وأختار ما يناسبك .

9- قد يكون السبب ليس الطالب وإنما هو أحد الزملاء أو الإدارة أثناء مقاطعتهم للدرس , وهنا يجب أن تكون صبوراً حليماً وحل المشكلة بعيداً عن الطلاب .

((((((( عندما لا تحترم كلماتك فإنك تكسر شيئا لا يجبر )))))))

م
ن
ق
و
ل

شكرا لج يا توتة و فعلا نصايحج رائعة و فيها أشياء أول مرة أنتبه لها ..
جزاكِ الله كل خير أختي

جعله الله في ميزان حسناتك

تقبلي مني أرق التحايا واعطرها

يزاج الله خير

جعلها الله في ميزان حسناتج

نصايح رائعة وطرق مفيده جداً

إن شاء الجميع يستفيد منها

شكرا للجميع على المرور الطيب
دمتم بود
افكار ومقترحات رائعة جدا

أقترح تقسيم الصف الى مجموعات

كل مجموعة تكون عليها رئيسة

وتعطى كل مجموعة اسم معين

تتم متابعة المجموعة من المعلمة

وتكرم المجموعة الملتزمة في نهاية كل حصة

جزيت ألف خير يا أختي توتة على النصائح الرائعة .. و أضيف على النصائح عمل بطاقات تحفيزية للمجموعات وهذه لها أثر كبير في السيطرةعلى الصف ..بحيث يحصل الفريق على النجوم او ما شئت و إذا صدر إي إزعاج من الفريق أو عدم التزام يخسر في كل مرة نجمة او نقطة
أشكرك على هذا الطرح الرائع الذي يكاد كل
معلم يشتكي منه وخاصة في مدارس البنين
تسلمين
جزاك الله خير
جزاك الله خيرا فعلا معلومات رائعة
شكرا للجميع على المرور
وجزاكم الله خيرا
شكرا لك يا توتة مرشدي
موضوع جدا مهم

ومن واقع التجربة …

لا يثير الازعاج والشغب ان صح التعبير الا من هم بحاجة ماسة الى لفت الانتباه لهم وممن يحبون ان يكونوا اول من ننظر لهم ومن نحنو عليهم …

لقد لمست في اغلب من مر عليّ منهم ، رغبتهم الشديدة في ان اشعرهم بالاحترام والاهتمام وانهم افضل بكثير مما هم عليه …

فقط هم بحاجة الى ان نعزز ثقتهم بانفسهم وانهم يستحقون التقدير

وعند اشباع هذه الرغبة يستمعون بادب ويشاركون بهدوء

فقط

عندما اشعرهم بالاحترام والتقدير واذكرهم به في كل فرصة وانني اتعامل معهم من هذا المنطلق فيجب عليهم ان يعاملوني كذلك

يحبون ان نعاملهم على انهم كبار وذوي شخصيات قديرة

وفقنا الله الى ما يحب ويرضى