الوسم: الدمج

بدأت لجنة الدمج المكلفة بتشخيص وتقييم الطلاب ذوي الحاجات الخاصة المرشحين للدمج خلال العام الدراسي 2022-2010م أعمالها صباح يوم الأحد 17-5-2009م وخلال اجتماعها الذي ترأسه الأستاذ محمد رضا عبد الرحمن موجه التربية الخاصة بالمنطقة ، تم خلاله التركيز على الدقة في آليات التشخيص والتقييم من قبل الأعضاء المكلفين

وعن مراحل برنامج الدمج وخطواته الإجرائية قال الأستاذ :محمد رضا خلال الإجتماع
إن هذه اللجنة تأتي ضمن أهم مراحل الدمج ويتم من خلالها اختيار الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المستهدفين من برنامج الدمج, واختيار المدرسة العادية المناسبة لكل منهم وتحديد برنامج الدمج ثم تدريب الكادر التعليمي العامل في المدرسة العادية , ويجب تعريف طلبة المدرسة العادية بالبرنامج وتزويدهم بالمعلومات المناسبة عن الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة المستهدفين من برنامج الدمج كما سيتم تحديد المنهاج الدراسي والخطط والوسائل والأساليب التعليمية المناسبة,مع ضرورة الاجتماع بأولياء أمور الطلبة وتوعيتهم بكيفية تأهيل أطفالهم لعملية الدمج , وسيتم تحديد نماذج التسجيل والمتابعة اللازمة للبرنامج وتنفيذ البرنامج, وأخيراً التقييم والمتابعة.‏

هذا وسيستمر عمل اللجنة المكلفة حتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 21-5-2009م في مقر مجلس الآباء والمعلمين في الشارقة .

الاخ الاستاذ جاسر المحاشي بوركت جهودكم
وبورك جهدك المميز

بالفعل بوركت جهودكم الطيبة يا أستاذ جاسر

وبالتوفيق دائما ..

الأخ الأستاذ سالم الصمادي

شكرنا وتقديرنا لمرورك الكريم وردك الطيب ، بارك الله فيك

الأستاذة :نوارة أسعدنا مرورك وردك الطيب

جزاك الله كل خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
لقد وصل المدرسة التعميم الذي يفيد بذلك . وبوركت الجهود جعله الله في ميزان حسناتكم .
لكن أتمنى متابعة الاشخاص المعنيين بالدمج بعد وضعهم في الميدان والتعرف على النتائج بعد المرحلة الاولى ..وتقييم مدى الفائدة الحاصلة والفائدة المرجوة .. نظراً لأني أشهد حالات مشابهه وأرى السلبية في التعامل بيننا وبين الادارات الاخرى . كما أن الاشخاص في الميدان غير مدربين للتعامل مع نوع معين من الاعاقات ..
ونتائج الاحتبارات غير مرضية .

قامت لجنة التقييم المشكلة من فريق من موجهين التربية الخاصة والاختصاصيين النفسيين والنطق والكلام والاختصاصيين الاكاديميين من معلمي التربية الخاصة ، قامت بتقييم 76 حالة خلال شهرين من بدأ عمل اللجنة وقامت بإعداد تقرير شاملة ودقيقة لكل حالة وما يمكن دمجها في الروضة أو المدارس وما يؤجل دمجه
وقد ساعد اللجنة على القدرة العالية على الانجاز الدقيق هو العمل بشكل منظم ومحدد المهام لكل عضو باللجنة

11.jpg

22.jpg

33.jpg

44.jpg

55.jpg

66.jpg

77.jpg

88.jpg

شاكرين جهودكم بارك الله فيكم

انهت لجنة الدمج المكلفة بتشخيص وتقييم الطلاب من ذوي الحاجات الخاصة المرشحين للدمج خلال العام الدراسي الحالي 2022-2010 أعمالها مساء هذا اليوم الخميس
15-10-2009
حيث ركزت اللجنة خلال فترة عملها من 4-10-15-10-2009م على الدقة في آليات التشخيص والتقييم من قبل كافة الأعضاء المكلفين من أكاديميين واختصاصيين نفسيين واختصاصيين نطق وكلام
وتعتبر هذه اللجنة مرحلة أولى من مراحل برنامج الدمج وخطواته الإجرائية وهي من أهم المراحل حيث تم خلالها اختيار الأطفال من ذوي الحاجات الخاصة المؤهلين للدمج في المدارس العادية ، واختيار المدارس والمراكز المسائية التي تناسب كل منهم
ويأتي بعد هذه المرحلة توعية المجتمع المدرسي من طلبة وهيئة تعليمية وإدارية وفنية بكيفية التعامل مع هؤلاء الطلاب لضمان نجاح هذه العملية والتي تعتبر الخيار الأمثل لهم ، وسيقوم فريق متخصص من قسم التربية الخاصة في المنطقة بمتابعة حالات الدمج في المدارس والتأكد من إعداد الخطط الفردية الخاصة بكل منهم من قبل الفريق المعني بذلك وتزويد كل مدرسة بالاحتياجات الضرورية لضمان نجاح عملية الدمج ، كما سيتم تحديد ومواءمة المهاج ليلاءم وإمكانيات كل طالب من طلاب الدمج

حضر لمقر عمل اللجنة كل من الأستاذة : نورة المري مدير إدارة التربية الخاصة في الوزارة يرافقها الدكتور مؤيد الحميدي الموجه الأول في الإدارة ، حيث اطلع الوفد الزائر على الآليات التي تتبعها اللجنة لاختيار طلاب الدمج وحضروا جانب من التشخيص ، وأبدوا ارتياحهم بالطرق العلمية الدقيقة التي تتبعها اللجنة في اختيار الطلاب وتحديد احتياجاتهم من المواد والأجهزة المعينة الكفيلة بنجاح عملية دمجهم في المدارس

وأكدوا على ضرورة متابعة حالات الدمج في المدارس العادية والتأكد من إعداد الخطط الفردية الخاصة بكل منهم ومدى تنفيذها وتقيمها
هذا وقد تقدم الأستاذ : محمد رضا عبد الرحمن رئيس اللجنة بالشكر للوفد الزائر هذه اللفتة الطيبة والتي إن دلت على شيء فإنما تدل على حرصهم الشديد في إنجاح عملية الدمج تنفيذا لتوجيهات سمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهان رئيس الدولة حفظه الله ورعاه .

هذا وتود اللجنة تذكير السادة أولياء أمور الطلاب المرشحين للدمج والذين تمت مقابلتهم خلال هذه الفترة مراجعة قسم التربية الخاصة في المنطقة الطابق السادس(الأستاذة خلود)
يوم الثلاثاء 20-10-2009للمواطنين ونفس الموعد في قسم التعليم الخاص للوافدين لاستلام التقارير الخاصة بأطفالهم وتوجيههم للجهة المناسبة لكل منهم

اللجان الأكاديمية

[IMG]http://www.sez.ae/up2/get-10-
2022-sez_ae_mlbvz77l.jpg[/IMG]

اللجان النفسية والنطق والكلام

جزاك الله خير عالموضوع

الاستاذ ة عنيدة ……….وجزاك الله خير الجزاء لمتابعتك وتفضلك بالرد

كل التقدير

في اطار حملته التوعوية بلاعاقة الذهنية نظم فرع مدينة الشارقة للخدمات الانسانية بالمنطقة الوسطى بالذيد يوماً رياضياً بالتعاون مع مدرسة الوادي للتعليم الأساسي للبنين الحلقة (2) بصالة الألعاب الرياضية بنادي الذيد الثقافي الرياضي تحت شعار ( كن معي تكن إعاقتي إرادة ) يوم الأربعاء الموافق 18/11/2009م.
إشتمل اليوم على مسابقات في تنس الطاولة والريشة الطائرة والألعاب الصغيرة وقدم الطلاب من ذوي الاعاقة بعض الفقرات بمصاحبة الموسيقى.
وكان يوماً ناجحاً لطلابنا من ذوي الاعاقة حقق الأهداف المرجوة منه.

حملة رائعة وهادفة

جزاك الله خير

شكرا جزيلا على الخبر
قبل فترة أيضا حضرت بعض فعاليات
حملة معهد التربية الفكرية
للتوعية بالإعاقة الذهنية
في مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية
كانت مفيدة و رائعة

شكرا لك استاذ سالم الصمادي …..

على التوضيح ….واتمنى لك التوفيق