إطالة اليوم الدراسي حتى يصل الى 2:35 ظهرا !!
هل الهدف من الاطالة التميز؟
هل الهدف من الاطالة تحسين العملية التعليمية ؟
ألم يتم التفكير في المؤثرات الاخرى التي يمكن ان تنتج عن هذه الاطالة ؟
ألم يتم التفكير في عامل الجو المؤثر بشكل اساسي في مدارسنا ؟
ألم يتم التفكير في المجتمع المحلي الذي سيدفع ثمن هذه الاطالة ؟
كيف يُراد منا انشاء جيل يبني هذه الامة ، جيل سليم …. ونحن نعود في قُبيل نهاية النهار بلا حول ولا قوة ؟!
كيف يُراد منا أن نحفظ هذا الجيل من الضياع واغلب الوقت قد صُرف بلا وعي ؟!
هل المهم هو اطالة الوقت ام في كيفيةاستغلال الوقت باقل مدة وباحسن نوعية ؟
لماذا لا يتم دراسة القرار قبل تعميمه ؟؟
الله المستعان
بصراحة تفاجأنا مثلكم بالقرار ،، الذي لم يتم توضيح سببه ..
في مدارس الحلقة الثانية طابور الصباح يبدأ 8.15 ص والحصة الأولى تبدأ 8.30 ص
فلماذا هذه النصف ساعة ؟
حرام عليهم .. الجو ما يساعد ..
نحن لحد الساعة 2 يالله يالله ..
بعد يطولون الدوام ..
بس هل انتو متأكديين من هالموضوع ..؟؟
الصراحة الصفوف ما فيها كل الكماليات علشان يطيلون الدوام ؟!؟!؟!؟!؟
المكيفات ما تشتغل بس واحد و هو بين الحياة و الموت !!! <<< يعني عايشين على المراوح …
شلون يبون نرتاح و نستوعب الدروس بهذي الحالة !؟؟!؟!؟!؟! و حتى المدرسات يعانون من هذا الأمر … <<< يعني لا هم بيشرحون الدرس عدل و لا حنا راح نفهم !!!
و مارح يكون مجال للدراسة و المراجعة ….
الله يعينا …. يليت اللي يضع ذي القوانين … يفكر في الطلبة … مو يضعها هباءً منثوراً ؟!؟!؟!؟!؟!
بس ما فيه شوية ظلم ..
يعني حر .. و ملل .. و الفسة ليش مقصرينها راس مالنا فسحة وحدة و بيشلون بعد الخمس دقايق بين الحصص .. مافي نفعه .. و سلبيات الموضوع الصراحة أكثر من إيجابياته ..
رمضان على الأبواب
القرار تطبق عندنا متعذرين بالباصات اللي تاخذ الأولاد قبل وبعدين ترد للبنات ولكن المواصلات لا دخل لها 
غير هذا يا جماعة الخير قالوا إنهم بيقررون يزيدون نصااااااااب كل الموااد بلا استثناء إنها توصل 24
حصة إحنا في الرياضيات 18 حصة يا الله يا الله ما بالكم 24 حصة
الطلاب كيف بيكون لهم خاطر يذاكرون وهم يتمون في المدرسة طول هذا الوقت
الله يعينا ويرحمنا برحمته
ما سمعنا بهالقرار ؟!
والله الجوووووووو موول ما يساعد ع أن أكمل للساعة 2 ونص نحن للساعة و2 وراقدين ف الصف،،
بالفعل نحن بحاجة ماسة جدا لمن يواسينا !
اطالة زمن الحصة ليس بالعامل القوي الذي يؤثر في وصول كمية هائلة من المعلومات واستقرارها في عقلية الطالب !
هذه الاطالة – من وجهة نظري – ارى انها أداة طرد للبيئة التعليمية لكل من المعلم والطالب !
فهل من المعقول ان الخمس والاربعين دقيقة – زمن الحصة – سيكون فيه الطالب على اهبة الاستعداد للتلقي والتركيز !!
اللهم ارحمنا وارفق بابنائنا وبناتنا
تدرين ليش أنا معصبة لهذي الدرجة … لأن لو دخلت الصف حقنا مثلاً … بتشوفين شلون حالتنا صعبة جداً …يعني الواحد ما يقدر يفهم شيء …
و نحن ما عندنا غير ننتقل من صف إلى صف !؟!؟!؟!؟!؟!؟!
حتى نحن يا بنت نجد ..
و الله انه صفنا .. حااااااااااااااااار ..
و ريحته خايسه بعد .. خخخخخخخخخخخ
و نحن ثانويه عامه ..
كيف تبينا نستوعب ..
لماذا لا يتم دراسة القرار قبل تعميمه ؟؟
بس منو بيسمع ؟لاحياة لمن تنادي….
الحمدلله على كل حال
يا جماعة الخير زين يوم يت على ساعة
ونسال الله ان يفقه قومنا
.gif "sez64"){kind=icon}
<div tag="7|60|” >سلمت الايادى.gif "sez78"){kind=icon}
.gif "sez23"){kind=icon}
.gif "sez91"){kind=icon}
.gif "sez3"){kind=icon}
