الوسم: الطرح

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرفق بوربوينت للدرس 8-3 حل المعادلات العشرية : الجمع والطرح

مع تمنياتي بالتوفيق للجميع

مشششششششششششششكورة

مشششششششششششششكورة

جزاك الله كل الخير,,,,,,,,,,,,,

اختبار بسيط لعمليتي الجمع والطرح

عنيدة انت مبدعة

هلا فيج يالغالية

مبدعة دائما

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
ورقة جميلة ومفيدة جزاك الله خيرا .

شكراااااا ويزاج الله خير

مشكورة عزيزتي

owm_saif

أشكركِ عالرد وحضوركِ الطيب

سلمت يداك يا غاليتي…

المنقبة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أين أنتِ ؟؟؟

واشكركِ عالرد وحضوركِ الطيب

مريم سيف

العفو يالغالية

عبق الزهور

العفو عزيزتي

الشامسيه

الله يسلمج ويسلم غاليج

الله يعطيج العافية

هلا فيج يالغالية

مشكورة يالغالية على إبداعاتك

جزاكم الله خيرا

محمد عبد الرحمن خالد

العفو يالغالي

أم جاسم

وأشكركِ عالرد وحضوركِ الطيب

شكرا عزيزتي^_*

[

هذا جديدي أن شاء الله ينال اعجابكم
وتستفيدون منه لطلابكم وعيالكم …

المعلمة سوسو

بارك الله فيج^_^

مشكووووووووووووووورة.

تسلمين الغالية …

شكرا يعطيكي العافية

اوراق رائعه وتنسيق مميز وطفولي

الله يعطيك العافية اختي قناصه

الله يعطيك العافيه ومشكورة ما قصرتي .

ثانكس
ثانكس
ثانكس
^^

مشكورة قناصه

عجبتني أوراق العمل

مشكوووووره ويزاج الله خير

جزاك الله خيرا

أوراق مفة وجميلة
بارك الله فيك

مشكوووووووووووووورة قناصة كل شي عجبني

بارك الله فيك
عمل مميز ورائع

جزاك الله خيرا وسلمت يداك

مشكورة وجزاك الله خيرا

مشكووووووووووورة ..

جزاك الله كل خير

تسلمين على هذا العطاء

بوركت جهودك ومشكورة

شكررررررررررررررررررررررررررررررررراً

بارك الله فيج أختي القناصه أوراق رائعه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الرجاء معرفة كيف اضع الرقم السري لفتح الملفات
جزاكم الله الخير

جزاكم الله خيرا

تدريبات بسيطة للجمع والطرح

رائعة….. جزاك الله كل خير

شكرا لك وجزاك الله خيرا على هالموضوع الجميل

تحياتي لكم

نشكر ونهدي لك باقة من الامنيات والاماني ،
فبارك الله لك جهودك وسدد بالخير والعطاء دربك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو من معلمات الرياضيات مساعدتي في هذا الموضوع
ابنتي في الصف الاول الابتدائي وحتى الان غير قادرة على حل مسائل الجمع والطرح دون وجود اشياء محسوسة حيث يجب ان يكون هناك صور او اشياء محسوسة حتى تتمكن من الجمع اوالطرح وصراحةجربت معها عدة طرق ولكن لا اعلم كيف اوصل لها الفكرة دون الاعتماد على ما هو محسوس
وشكرا لكم حسن تعاونكم

إذا كانت ابنتك تتمتع بمهارة الحفظ فاجعليها تحفظ حقائق الأعداد وبذلك تستطيع أن تصل للحل بسرعة
أتمنى أن تكون هذه الفكرة موفقة

أختي لا تضغطي على الصغيرة في التدريس

خاصة في مادة الرياضيات …حتى لا تنقلب الأمور

الطفل الصغير من طبيعته وتكوينه في هذه المرحلة لا يتعلم الا بالمحسوس

قد تعتقدين إنها طريقة غير نافعة …ولكن هي الطريقة السليمة لتعلم الصغار

ما عليك سوى الإكثار من المسائل المحسوسة واربطها باللعب وابتعدي

قدر ما استطعت عن الكتاب والمنهاج ((طبعا بعد انهاء الواجبات)

حتى لا يصيب الصغيرة الملل من التعلم

-الآن يكون تعلم بالمحسوس ولكن ستفاجأ بعد ذلك انه يرسخ في عقلها ويصبح

مفهوم ثابت …كل شيء يتعلمه الصغير له مكان في الذاكرة

وأكثر الأشياء الثابتة في الذاكرة الأشياء التي يتعلمها وهو مستمتع بها

ومحب لها

-حاولي ما استطعت ربط التعلم بصورة مستمرة بأمور الحياة اليومية
-أختاري لها العاب تعليمة نافعة
-شجعي الصغيرة على ذكر قصص على الجمع والطرح
-قومي باعداد مسابقات تشجيعية على السرعة في الجمع والطرح
-اجعليها تكتشف لوحدها العلاقة بين الاعداد
-ابدأ بالتدرج في التعليم وبنقاط وباهداف واضحة وبسيطة
كيف ذلك ؟؟

ابدأ/ الخطوة الاولى:بجمع (1)……(0)

1+1=2 (2 تأتي بعد 1)
2+1=3(3 تأتي بعد 2)

……وهكذا حتى تتمكن من جمع (1)

ثم جمع الصفر

1+0 =1
5+0=5

لا تقولي لها القاعدة ((شجعيها على اكتشافها بنفسها)

الخطوة الثانية : الاعداد التي مجموعها (2،3،4…)

ما الاعداد التي مجموعها 4؟
اجعليها تقول 3و1 ….4و0…..2و2

اجعلي العلاقة بين الارقام (2،4،6) …..(5،2،7)

يعني اجعليها تقول …ارى دائما 2 مع 4 و6

كل مسألة مفروض ان تحوليها الى لعبة جميلة وليس مسألة جمع على كراسة
او ممكن ان تكون تطبيق من الحياة …كما قلت سابقا حتى ترسخ ابتعدي عن اعطائها
المعلومات كانها واجب

اذا شعرت ان صغيرتك استجابت لك …قد تفرحين وتبدأين بسكب كل ما في

جعبتك مرة واحدة عليها ….احذري من ذلك هذا سيدمر كل ما فعلت

من البداية قلت لك ….اهداف واضحة ….بسيطة ….تدرج

لا ابدا بمفهوم حتى تتمكن جيدا من السابق

هي صغيرة وعقلها في مرحلة النمو والتدرج

فلا تكثري عليها في اليوم الواحد

ليس المهم كمية المعلومات …المهم التمكن منها وفهمها بطريقة سليمة

اتمنى ان تكون معلوماتي قد افادتك ولو قليلا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا جزيلا لك اختي ( قلبي الصغير ) وجزاك الله كل خير
ولا أعرف كيف اعبر لك يا ام لين عن شكري لك على هذه المعلومات القيمة وصدقا لقد وضعتني على اول الطريق ان شاء الله في مساعدة ابنتي حيث كنت اشعر بالضياع لعدم وجود اسلوب اقدر على اتباعه في تدريسها
شكرا جزيلا لك مرة اخرى وان شاء الله يجعلها في ميزان حسناتك

بالنسبة للجمع تضع العدد الأكبر في الرأس والعدد الأصغر في اليد ثم تكمل العد
بالنسبة للطرح تكمل من العدد الأصغر إلى العدد الأكبر

صباح الخير ع الحلوين
أختي الغالية تعلم الرياضيات لا بد من التدرج من المحسوس إلى المجرد ولكن في النهاية لا بد لها بأن تعرف القاعدة الاساسية فهي تستطيع جمع وطرح الاعداد البسيطة بإستخدام أشياء محسوسة ( كالصور والألعاب …..الخ ) ولكن في الاعداد الكبيرة عليها أن تتقن مهارة الجمع والطرح ستجد صعوبة في البداية وستتعبين معها ولكن بعد فترة ستتمكن بنفسها من الجمع والطرح ( أسألي مجربة )
أولا الجمع : ـــــــــ =4+3 أطلبي منها قراءة المسألة علميها بأن تضع العدد الاول 3 في الرأس ونستخرج من اليد4 أصابع وأسألها كم في راسي 3 ونواصل عدها مع الاصابع يعني 3 في الرأس 4 5 6 7 ونكتب العدد 7
أم الطرح : ــــــــ= 6-10 نضع في الرأس العدد الثاني 6 ونسكر أيدنا مثل البوكس ( علميها حركة البوكس بتحفظ الطريقة بسرعة ) بعد وضع ال6 في الرأس نعد من بعدة باستخراج أصبع أصبع حتى نقف عند العدد 10 يعني نقول 6 في الرأس 7 8 9 10 يعني الحل 4
وبالتوفيق أن شاء الله والله يخليها لج وتفرحين فيها

جزيت خيرا وشكر لك

جزاكم الله خيراا على المعلومات المفيد ة

او انج تعلمينها على طريقتي جربيها…………

ايبلها مثلا:كرة وقوليلها نحن شوعندنا طبعا بتقول كرة وايبلها كرة ثانية وقولها مثل ماقلت أول شيء وبعدين قويليها كرة + كرة كم يعطينا
وطرح سوي مثل ماسويتي بس زيدي من عندج اشياء وسويها عملية طرح
:.:.:.:.: التوفيق والنجاح لبنتج:.:.:.:.:.:.:…

شكرا لك ولمجهودك الرائع والمميز

يزاج الله خير يالغالية

الصراحة كنت أدور أي أحد يخبرني كيف أتعامل مع الطفل
علشان أوصل له معلومة درس الجمع والطرح

ربي يوفقج إن شاء الله وأتمنى دووووم تنورينا بها الأفكار
المسلية والمفيدة في نفس الوقت

وتسلمين عزيزتي

لو كان السؤال شفوي علميها تعد بإيدها ولو كان تحريري علميها تحط خطوط أو دوائر فوق الأعداد المطلوب عدها وتجمعها

بالنسبة للجمع تضع العدد الأكبر في الرأس والعدد الأصغر في اليد ثم تكمل العد
بالنسبة للطرح تكمل من العدد الأصغر إلى العدد الأكبر

مشكوره يا ام لين انشاء الله الله يوققش فدنياج فكل خطوه سلامه

صدقين اول ما قريت رسالتج علمت عيال خالتي تعلمو من طريقتج واتمنى انج طرشين رسايل بعد عسب الامهات يتعلمون طريقة التعليم الاطفال ولي يشتركون فـل منتديات

مـــــــشــــــكـــــــوره وايـــــــــــــــــــــــد مـــــــــــــــــــــــــــشــــــــــــــــــكــ ــــــــــــره اشــــــــــــــــــكــــــــــــــــرج مــــــــــــــــــن كـــــل قــــــــــــــــــــــلـــــــــــــــــــبــــــ ــــــــي وايــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد

اتمنالكم انتو بعد في كل خطوه سلامه الله يرفقكم بلسلامه

الله ايوفقها

أختي الكريمة أنا معلمة رياضيات للصف الأول والثاني
في البداية يجب أن يستخدم الطالب أشياء محسوسة وأهم خطوة أن يفهم معنى عملية الجمع والطرح و بعد استيعابه لمفهومي الجمع والطرح واستخدامه الصحيح للأشياء المحسوسة في الجمع و الطرح يمكن استخدام طريقة سوف أضعها بين أيديكم :

في الجمع :
مثلاً : 5+2
يجب أن يضع العدد الكبير في عقله والعدد الصغير في يده ثم يكمل 5 بعد ستة يغلق إصبع سبعة يكون قد أغلق كل الأصابع

أما في الطرح :
2-5
نضع العدد الصغير في عقلنا ونكمل للعدد الكبير بأيدينا و العدد الذي يظهر على يدي هو الناتج
وضعنا 2 في عقلنا بعد 2 نكمل 3 نرفع اصبع 4نرفع اصبع 5 نرفع اصبع نكون قد رفعنا 3 أصابع و هو الناتج

و السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

ورقة عمل تعلم كيف الجمع والطرح

<div tag="2|80|” >السلام عليكم
ورقة عمل درس (3.9) حل متباينات بالجمع والطرح
إن شاء الله تنال إعجابكم
نسألكم الدعاء لنا بالرحمة والمغفرة في الحياة الدنيا وبعد الممات