الوسم: العلاقة

الملف في المرفقات…………..

مشكووووووورة علي التدريباااااااااااااااااااات
وااااااااايد حلووووووووه بس خليها علي الورد احسن ….
ونتظر المزيد منج اختي الغالية ..

المعلمة سوسو

يمكن اختي تخلينها عالورد لان هالبرنامج ماعندي…

مشكوره ويعطيج العافية

1000000000000000000000000000000عافية

سبحان الله ** والحمد لله ** ولا إله إلاّ الله ** والله أكبر

اسمحولي ما قدرت أعيد الورق في الوورد فسويتله نسخ من الباور للوورد

مشكووووووووورة

مشكووووووووووووووووووووره

يزاج الله خير يالغاليه وماقصرتي….^^

شكرا جزيلا

جعله الله في ميزان حسناتك

جزاك الله خير

تعتبر العلاقة بين المعلم والطالب من أبرز دعائم العملية التعليمية ومن أسمى العلاقات الاجتماعية، ورغم ما يعتري هذه العلاقة من اهتزاز فإن الجميع مهتم بالحفاظ عليها لما لها الأثر البالغ في بناء مجتمع سليم.
فأي أشكال العلاقة أفضل لسير العملية التربوية؟
العلاقة القائمة على الهيبة وحفظ الحدود بينهما، أم العلاقة المفتوحة التي تسود معظم مدارسنا في أيامنا هذه.؟!
وما هي أسباب انتشار ظاهرة العنف بين المعلم والطالب رغم أن القوانين والأعراف تنبذها وكيف يمكننا الخلاص منها.؟
لا يخفى على أحد أن هناك فرقا واضحا في العلاقات ما بين الطالب والمعلم في هذه الأيام مقارنة مع الماضي ، والعلاقة اليوم تميل الى علاقة غير رسمية مقارنة بالسابق، فالمعلم اليوم لا يمثل دور الحاكم والجلاد كما في السابق بل العكس ، حيث تميل العلاقة الى علاقة صداقة تفتقر الى الحدود التي كانت معهودة سابقا. وأعتقد أن العلاقة يجب أن تكون ضمن حدود معينة فيجب أن تحفظ كرامة المعلم ودوره ، وعلى الطالب أن يعرف حدوده في العلاقة مع معلمه ، هذا لا يعني أن يكون المعلم متسلطا أو حاملا سوطا بل على العكس يجب أن يحفظ حدوده مع إبداء بعض الهيبة ونوع من الدلال والتعزيز.
أما حول تأثير العلاقة على مسار حياة الطالب فإنه ما من شك أن مستقبل الطالب العلمي يتأثر كثيرا بالعلاقة ما بين الطالب والمعلم . فكلما أحب الطالب معلمه كلما أبدى اهتماما أكبر بالمادة والمواظبة والانضباط .
وإن كره الطالب المعلم كره موضوعه وحاول شد انتباهه عن طريق المشاغبة والتأثير السلبي داخل الصف ، بذلك يتضح أن العلاقة لها بالغ الأثر على مستقبل الطالب العلمي، وتتأثر هذه العلاقة بعلاقة الطالب بأهله حيث أن العلاقة بين الآباء والأبناء في كثير من الأحيان تفتقر الى الحدود والاحترام الذي عهدناه وبذلك فإن هذه العلاقة تنعكس على علاقة المعلم بطالبه بالإضافة الى ذلك فإن القانون يدعم الطالب ويحفظ حقه ، الأمر الذي استغل بشكل سلبي حتى أصبح المعلم غير قادر على إبداء الشدة -إذا كانت هناك حاجة- وإجبار الطالب على الانضباط.
* أولم يكن الضرب سببا في خوف الطالب من المعلم؟
* أظن أن هذا خطأ يقع فيه الكثيرون، فالعنف اليوم بأشكاله المختلفة يزيد كثيرا عن الأيام الخالية، فلم يكن المعلم يحتاج أصلا لاستخدام العنف حتى يحفظ سير الدرس، وأنا أؤمن أن الخوف من العقاب أشد أثرا على نفس الطالب من العقاب نفسه، لذلك فقد كان المربون من السلف يعلقون سوطا في صدر البيت ليذكروا طلابهم بالعقاب، ونادرا ما كانوا يحتاجونه.
* إذن ما هي أسباب اهتزاز العلاقة بين المعلم وطلابه وانتشار العنف بين الطرفين؟
*العلاقة بين المعلم والطالب تعكس أحوال مجتمعنا السيئة، فنحن اليوم نعيش تحت وطأة ما يسمى العولمة وما يتبعها من تقليد أعمى لثقافة العنف وتقديس للحرية الشخصية على حساب احترام الآخرين، ففي الأيام السابقة لم يكن يتجرأ الطالب أو الشاب على التدخين وإشعال التبغ أمام الوالد أو المعلم ، أما اليوم فإننا نرى الطلاب يشعلون سجائرهم في ساحات المدرسة وعلى مرأى من معلميهم.
وليس ثمة شك في أن لوسائل الإعلام الهدامة أثرا بالغا في تمييع الشباب ومسخ هويتهم الأصيلة وغرس مفاهيم بعيدة عن القيم والمثل العليا فجعلت من المغني والممثل أو لاعب الكرة البطل الذي يستحق التقليد والاحترام أما أهل العلم فلا بواكي لهم .
وحتى نكون صادقين مع أنفسنا فعلى المعلمين يقع جزء من المسؤولية لأننا نشاهد من المعلمين من يفرضون هيبتهم واحترامهم على الجميع رغم الظروف المريرة، فعلى المعلم أن يغني قدراته ويثري نفسه دوما حتى يخطف أنظار طلابه وألبابهم، فطلابنا اليوم أكثر جرأة ولديهم كل مفاتيح الثورة المعلوماتية فالكتب متوفرة والشبكة العنكبوتية تملأ البيوت، وعليه فعلى المعلم أن يكون منافسا قويا لأبطال وسائل الإعلام أو الشبكة العنكبوتية حتى يقنع طلابه.

نصائح لكيفية تعامل المدرس مع الطالب، مع المحافظة على خصوصية كل مرحلة؛ بحيث إن لكل مرحلة طرق التدريس الخاصة بها، وأيضا طرق معاملة الطلاب، ويمكن تلخيصها في عدة نقاط، نوجزها فيما يلي:
1- يجب ألا نوبخ أي طالب على أي سؤال، ولا على أي عمل أو واجب لم يقم به بل نجتهد لمعرفة سبب عدم القيام بأي واجب مدرسي.
2- مهما كان يبدو لنا سؤال أي طالب تافه، لكن يجب أن نرد أو نجيب عنه بشكل يوحي للطالب بأن أستاذه رغم تفاهة السؤال فهو يجيب ويجيب بشكل وكأن السؤال مهم جدا.
3- لا بد من التواصل بين الأستاذ وطلابه، ولو في غير ساعات الدراسة، وحتى إن أمكن خارج المدرسة أو الثانوية أو الجامعة.
4- إدخال الدعابة والطرافة أثناء تقديم الدروس؛ وذلك لكسر الملل، خاصة في بعض المواد.
5-أثناء طرحي لأي سؤال أقول بأن من يجيب عن السؤال ستكون له هدية ثمينة (قد تكون قطعة من الحلوى)، وهنا تكون المفاجأة كبيرة بأن المنافسة تكبر بين الطالبات والطلاب.
6- محاولة التقرب من مشاكل الطلبة الخاصة، وذلك بمصاحبتهم، وخاصة ذوي الاحتياجات الخاصة؛ لأنه أحيانا كلمة صادقة واهتمام بسيط يعيد للطالب الأمل، ويساعده على اجتياز مشاكله.
7- يجب أن نصاحب طلابنا دون أن نتركهم يخلطون بين الجد والهزل، وما بين الصداقة وتجاوز الحدود.
8- مراعاة كيفية التعامل بطرق خاصة مع البنات في مرحلة المراهقة.

كلمات وجمل اتمنى ان يطبقها الجميع

مشكوور اخووي عالمجهود…

ونتمنى من جمييع المعلميين ان يستفيدو من الدرر اللي كااتبها يا ابو بلال…

ومو بس يستفيدو ويفيدو ويطبقوو…

شكرااااااااااااااااا

بارك الله بجهودكم
موضوع رائع فيه الفائدة

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

رياضيات/ ورقة عمل / العلاقة بين الجمع والطرح

أختكم في الله / ثمرة معلمة

ما قصرت جزاك الله كل خير

هذه بعض النشرات
مع تمنيات ان تنال الإعجاب

الله يعطيج العافية يا رب

بارك الله بك وبجهودك
ننتظر جديدك دائما

شكرا على الجهد الطيب واتمنى المزيد لانة موضع مهم العلاقة بين البيت والمدرسة
يطبق الان في المدارس ويقام لها اسبوع توثيق العلاقة
تحياتي الحارة

تستاهلون الخير
وسامحوني على عدم الرد السريع

جزاكم الله خير

شكرا لك و جزاك الله خيرا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ورقة عمل للدرس

مشكورة الغالية ..ويزاج الله خير

العفو يالغالية

دوما متميزه

ما ننحرم منج

هلا فيج يالغالية

أختي الفاضلة شكـــــــــــــرا على الورقة ,والتصميم أو الافكار رائعة جدا

مشكورة الغالية

الــــــــــــعــــــــــــــفــــــــــــــــو

ورقة عمل في منتهي الروعه في الإعداد والتصميم مشكوره

العفو يالغالية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
الورقة أكثر من رائعة .جزاك الله خيرا .

يزاج الله خير

المنقبة

تسلمين يالغالية عالرد وحضورج الطيب

عالي مستواه

هلا فيج يالغالية

هلا فيك يالغالي

ما شاء الله ,, واجب يفتح النفس ..
تسلم ايدش ..

الله يسلمج ويسلم غاليج

هكذا هيي دائماً العنيدة مبدعة وروعة

أشكرك يالغالي عالرد وحضورك الطيب

جزاج الله مليون الف خير على هاي الورقة تخبل ماشاء الله منسقة جداجدا وذويقة

مشكوره وجزاج الله الف خير^_^

بوركت جهودك الطبية

بارك الله فيك على مبادرتك ومجهودك

والمزيد من التقدم والإزدهار

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعض وسائل التشجيع وتقوية العلاقة بين المعلم والمتعلم

1- أعطاء التلميذ جائزة في حال تحقيقه لهدف معين .

2- إبقاء سجلا لكل تلميذ يسجل فيه تقدمه أولا بأول.

3- مقابلةالتلاميذ كل على حدة ولو لوقت قصير للتعرف عليهم أكثر وإشعارهم باالاهتمام .

4- إذا تغيب تلميذ بسبب المرض، أرسل له بطاقة دعوة للشفاء موقعة منك ومن تلاميذ الفصل.

5- تشجيع التعاون فيما بين التلاميذ مع السماح للتلميذ بالعمل بمفرده لتحقيق الهدف .

6- أعط التلميذ الفرصة للتعبير وسرد القصص والخبرات .

7- أربط المعلومات الجديدة بالمعلومات السابقة.

8- تجنب المواقف التي تتضمن اختبارا واحدا أو مشروعا واحدا بل دع الأولوية للتنوع .

9- أربط محتوى المنهج أو المعلومات بالبيئة القريبة من التلميذ .

10- نوع من درجة الصوت والحركات التعبيرية وانتقل من مكان الى آخر في الفصل .

11- أستعمل لغة مناسبة للتلاميذ من حيث اللفظ والكلمة والبناء والسهولة.

12- أدعم التقديم اللفظي بالحركات اليدوية وبتعابير الوجه .

13- أهتم بحاجة التلاميذ للأمن والسلامة.

14- أستخدم الابتسامة والبشاشة وإلقاء التحية والوقوف للتحدث مع التلميذ .

15- إذا قام التلميذ برسم شيء ما يحبه في صفحة الواجب فلا تنزعج من ذلك كثيرا وحاول التوجيه بطريقة تربوية .

16- تجنب استعمال الوسائل السلبية المتطرفة كالتعنيف والضرب.

17- أوجد شيئا ما ذي قيمة في إجابات التلميذ.

18- لا تنتقد أفكار التلميذ بطريقة لاذعة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

هذه الأفكار مقتبسة من دراسة تربوية من إعداد .د :محمد محمود الشيخ حسن
تحياتي للجميع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جزاك الله خير على الموضوع

أشكرك أخي الفاضل على الموضوع .. فعلا يجب على المعلم أن يعرف كيف يكسب طلابه ..
وهنا يكمن سر نجاح المعلم في مهنة التدريس .

رااااااااااااااائع ماخطته أناملك أخى الكريم

بهذه الأساليب نكسب فعلا قلوب طلبتنا

كل الشكر مع التحية

ننتظر لمساتك يا لمسات النور

كل التقدير

كل أمنيات التوفيق

الأخت الفاضلة لمسات النور …
كلنا شوق ولهفة وننتظر على أحر من جمر .

السلام عليكم ورحمة الله وبكاته

ابي حل صفحة 97 & 98 كتاب تمارين فيزياء علمييييي

ارجوووووكم اباه ضرروووووووووري

ابلة اسعاف اذا فيك ممكن تساعديني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اسغة بنتي
ان شاء الله حد يرد عليك

وفقك الله

هذا مخطط للعلاقة بين تحت المهاد والغدة النخامية ..
أرجو لكم الإستفادة ..

السلام عليكم ورحمه الله ..

شاكـره لكِ جهـودك أخيّـتي ..

تم التحمــيل ..

رعـاكِ الله ..

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

مشكوووووووووورة جهودكم

بارك الله فيك

مشكووور وماقصرت ,,

وحبيت النشيدة اللي في توقيعك ههه

مشكوووووووووووره وماقصرتي
انقذتيني صراااحه …
الله يجزيج خير يارب …
علني اخدمج مثل ماخدمتيني الحين ..

مشكورة…………………………………….. ……………….

كل الشكر و التقدير
( ميشو البرنس )

جزاك الله خيرا وبارك لك

مشكوووووووووووووووووووووووووووورة

مشكووووورة

تسلمينـ يالغلاــ علىـ الطرحـ

أفكار رائعة أتمنى تطبيقها في مدارسنا الابتدائية
بارك الله فيك

تقدير الآخرين واحترامهم ورفع مكانتهم والثناء عليهم.
أداء التحية .
الابتسامة عند اللقاء .
التعاون والعمل بروح الفريق.
المكاشفة والمصارحة.
المحافظة على المشاعر والابتعاد عن تصغير الآخرين.
مساعدة الآخرين عند الحاجة.
التعامل مع الآخرين بالنية الصادقة ، البعيدة عن المجاملات
والنفاق الاجتماعي .

توصيات مهمه و مفيدة
يعطيج العافية

اقتراحات فعلا رائعة
تمنياتنا للجميع بالتحلي بهذه الصفات

شكرا لك بوسلطان وبنت دبي على المرور واتمنى لو تتحقق هذه العلاقة بين التربويين جان بتكون الدنيا بخير ( اقصد المجتمعات التربوية)

السويدي

شكرا لكِ

نقاط مهمة وهي أساس العلاقة الطيبة والناجحة حتى بين الاصدقاء

اضافة لما سبق

طبعا في جو العمل تكون الاعصاب مشدودة والكل مشغول وممكن البعض ما تلتقي معهم للتواصل والتعرف عليهم بكثب …. يفضل عقد لقاءات خارجية ورحلات بعيدة عن اجواء العمل

في الاسبوع الماضي نظمنا جولة سريعة خارج العمل لدعم العلاقات وتقويتها واكتشفنا وجود شاعر مخضرم عندنا والبعض خرج من العزلة التي هو عايش فيها … وكانت فرصة كبيرة لتصفية مافي النفس ان كان هناك شي سيزول حتما … على الاقل نقدر نقول بينا عيش وملح

شاكر لك اخوي
وحياك

أتمنى ان يمتلك كل تربوي هذه الصفات للننعم بجو الحب وروح الفريق
بارك الله فيك على الكلمات الرائعة

شكرا لكم:الاخت الشروق – الاخت عائشة – الاخ بو محمد رد جميل ولو بالقليل اذا لم يتوفر الوقت التحية والابتسامة لاتحتاج الى وقت

صح الله لسانك ياخوي السويدي
وفعلا يحتاج الانسان الى العلاقات الطيبة وتجديدها من وقت لآخر وخاصة في اوقات العمل المزحومة فهي تعيد لنا النشاط والدافع القوي للانجاز
بارك الله فيك