الوسم: العلوم

برنامج جديد لتنظيم الحصص لمختبر العلوم

تسلمين اختي

ممكن حل كتاب العلوم تمارين من صفحة 129 الى صفحة 140 بليز بدي االحل للامتحان النهائي بليز بسرعة

ص 129

1.
ب الذرات .

2. الالكترونات.
3. موجبة
4. سالبة
5. قوة كهربائية
6. موجبة أو سالبة أو متقادلة

7. أن الشحنات المتشابهه تتنافر , والشحنات المختلفة تتجاذب

8 . مقدار كل شحنة . والمسافة بين الشحنتين .

9 . المجال الكهربائي

10 . إما تتجاذب أو تتنافر .

ص 130

11. لانه عدد e=p

12 . يصبح ذا شحنة سالبة
13 . يصبح ذا شحنة موجبة

14 .
د الدلك .

15 .
ب الحث

16 .
أ التوصيل

17 . تفنى
18 . الكشاف الكرهبائي .

19 . لا يمكن معرفة نوع الشحنة باستخدام الشاف الكهربائي .

ص 131

20 .
أ موصل كهربائي

21.
ج النحاس

22 .
ب الزجاج

23
لانها تحتوي على الكترونات حرة الحركة

24
ارتباط القوى داخل الذرة . ولعدم وجود الكترونات حرة الحركة .

25 .
شحنة كهربائية ساكنة موجوده على جسم ما .

26 . الوميض الضوئي , الصدمة , صوت الفرقعة

ص 132

27. لا توجد لدي الاجابه
28. لان الصاعقه تضرب اعلى نقظة في منظقة مشحونة وعلى الشاطئ قد تكون عند اعلى نقطة

29. حين تضرب الصاعقة قضيب مانع الصواعق الموصل بالرض , تنتقل الشحنات الكهربائية الي الارض مباشرة وليش عبر البناء .

30 . التفريغ الكهربائي

ص133

1. الطاقة الكهربائية

2. ج
3. أ
4. ب
5. 5
6. تيار كهربائي
7. متناوب
8. مستمر

9. ج

مشكورة على الحل ^_^

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووررررر

العفووووووووووووو

ابغي حلول ص129وص133اربط بالرياضيات ضروري بسرعه ارجو الرد

<div tag="8|60|” >اريد صفحة 140 في كتاب التمارين والتي بعدهااا لو سمحتوا

لو سمحتو بغيت نماذج امتحان الآخر السنه بليز

واحد زاءد واحد يساوي 2

السـؤال الأول: ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1. قوة المغناطيس تنفذ عبر
أ. الورق ب. الحديد ج. الكوبالت د. النيكل
2. تتمدد السوائل بالحرارة تمددا
أ. طوليا ب. سطحيا ج. حجميا د. فراغيا
3. المواد التي لها أكبر معامل تمدد حراري هي
أ. الصلبة ب. السائلة ج. الغازية د. المحاليل
4. أكل لحوم بقر مصابة وغير ناضجة يؤدي للإصابة بـ
أ. السل ب. الكوليرا ج. الدودة الشريطية د. الرمد الحبيبي
5. الشوكة الرنانة التي تصدر الصوت الأكثر حدة هي التي ترددها
أ. 350 هيرتز ب. 200 هيرتز ج. 250 هيرتز د. 400 هيرنز
6. ظهور الجلوكوز في البول يدل على الإصابة بمرض
أ. الكوليرا ب. التيفوئيد ج. السكر د. حصى الكلية
7. تتركز القوة المغناطيسية لقضيب مغناطيسي عند
أ. قطبه الشمالي فقط ب. قطبه الجنوبي فقط ج. كلا قطبيه د. وسطه
8. يحدث الصدى إذا توافر وجود حاجز كبير يبعد عن مصدر الصوت مسافة
أ. أقل من 17 م ب. لا تقل عن 17 م ج. أقل من 15 م د. أقل من 12 م
9. الخاصية التي تميّز بها الأذن الأصوات من حيث الحدة والغلظة
أ. شدة الصوت ب. درجة (حدّة ) الصوت ج. نوع الصوت د. قوّة الصوت
10. إذا ارتفعت درجة حرارة القضبان الحديدية فإنها
أ. تتمدد ب. تنكمش ج. لا تتغير أبدا د. يقل حجمها
11
11. من الديدان الطفيلية التي تعيش على دم الإنسان
أ. الإسكارس ب. الدودة الشريطية ج. الدوسنتاريا د. الانكلستوما
12. أكبر بعد للجسم المهتز عن موضع استقراره
أ. التردد ب. الاهتزازة الكاملة ج. سعة الاهتزازة د. الحركة الاهتزازية
13. تكون سرعة الصوت أكبر عند انتقاله خلال
أ. الخشب ب. الهواء ج. الماء د. الفراغ
14. تحتاج أذن الإنسان للتمييز بين صوتين متتاليين إلى زمن لا يقل عن
أ. 10 ثوان ب. 1/20 ثانية ج. 1/100 ثانية د. 1/10 ثانية

15. المواد التي لها أكبر معدل تمدد حراري هي
أ. السوائل ب. الغازات ج. المواد الصلبة د. جميع ما ذكر
16. أهم عوامل فقدان المغناطيسية الدائمة
أ. الطرق بشدة فقط ب.الاهتزازة الميكانيكية فقط ج. الحرارة العالية فقط د. جميع ما ذكر
17. جهاز يحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية
أ. المولد الكهربائي ب. المحرك الكهربائي ج. الجرس د. المدفأة
18. من أهم الأمراض الفيروسية الشائعة
أ. الكوليرا ب. الانفلونزا ج. السل الرئوي د. الرمد الحبيبي
19. ينقل الذباب البكتيريا المسببة لمرض
أ. الحصبة ب. الملاريا ج. التيفوئيد د. شلل الأطفال
20. تبلغ سرعة الصوت في الهواء
أ. 1460 م/ث ب. 300000 كم/ثانية ج. 340 كم/ ثانية د. 340 م/ث
21. الحركة التأرجحية للجسم المهتز على جانبي موضع استقراره وتتكراره في فترات متساوية من الزمن
أ. الاهتزازة الكاملة ب. التردد ج. سعة الاهتزازة د. الحركة الاهتزازية
22

22. المواد التي لها أقل معامل تمدد حراري هي:
أ. الصلبة ب. الغازية ج. السائلة د. المحاليل
23. من المواد المغناطيسية التي تنجذب للمغناطيس بشدة
أ. النحاس ب. الخشب ج. الحديد د. الزجاج
24. عندما يتجمد الماء
أ. يقل التجمد ب.يزيد حجمه ج. لا يتغير حجمه د. يهبط إلى القاع
25. من الأمراض التي تسببها الفيروسات
أ. الكوليرا ب. التيفوئيد ج. الكساح د. شلل الأطفال
26. ينقل البعوض الطفيلي مرض
أ. الدوسنتاريا ب. الانفلونزا ج. الملاريا د. السل الرئوي
27. صفة تزداد بزيادة تردد الصوت هي
أ. حدة الصوت ب. مصدر الصوت ج. نوع الصوت د. شدة الصوت
28. يمكن تحديد موضع حصاة في الجهاز البولي لمريض بواسطة
أ. سماعة الطبيب ب. قياس ضغط الدم ج. فحص الدم د. الأشعة السنية
29. تنتقل الحرارة في السوائل بطريقة
أ. الحمل ب. الإشعاع ج. التوصيل د. جميع ما سبق

30. "عملية التبخير يصحبها تبريد" هذه الحقيقة العلمية تستخدم في أحد الأجزة التالية
أ. مكيف الهواء ب. المروحة ج. السخان د. الغسالة
31. عند سماع الإنسان للصوت فإن أول ما يهتز في أذنيه
أ. السندان ب. غشاء الطبلة ج. الركاب د. المطرقة
32. ينتج احمرار العين بسبب
أ. السل ب. الكوليرا ج. الرمد الحبيبي د. الملاريا
33. تنتقل الحرارة في الغازات بطريقة
أ. الإشعاع ب. الإشعاع والحمل ج. التوصيل د. الحمل
34
34-. من أكثر المواد توصيلاً للحرارة
أ. الحديد ب. الخشب ج. البلاستيك د. الزجاج
35. وحدة قياس التردد
أ. المتر ب. الهرتز ج. النيوتن د. سم/ ثانية
36. أحد السوائل التالية يستخدم في مقاييس درجة الحرارة
أ. الماء ب. الزيت ج. الجلسرين د. الزئبق
37. قدرة الجسم على مقاومة الأمراض المعدية
أ. اللقاح ب. المناعة ج. المصل د. المرض
38. جسم تردده (5) هرتز فإن عدد الاهتزازات التي يعملها في (5) ثوان هي
أ. 1 اهتزازة ب. 25 اهتزازة ج. 10 اهتزازات د. 5 اهتزازات
39. المادة التي لها أكبر معدل تمدد حراري هي
أ. النحاس ب. الماء ج. الهواء د. الزئبق
40. الشوكة الرنانة التي صوتها أقل حدة هي التي ترددها
أ. 100 هرتز ب. 120 هرتز ج. 70 هرتز د. 350 هرتز
41. يمكن تخطيط المجال المغناطيسي بواسطة
أ. البوصلة ب. المحرار ج. قطعة ثنائية المعدن د. سماعة الطبيب
42. أحد الأجهزة التالية تتحول بها الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية
أ. الهاتف ب. المنظار ج. الترمومتر د. الخلاط الكهربائي
43. درجة حرارة الإنسان السليم
أ. 537 س ب. 540 س ج. 542 س د. 527 س
44. درجة غليان الماء على مقياس الحرارة الفهرنهايت
أ. 532 ف ب. 5100 ف ج. 5180 ف د. 5212 ف

45. عندما أشعر باضطرابات هضمية أذهب إلى عيادة
أ. الجلدية ب. الأسنان ج. الجهاز الهضمي د. الجهاز العصبي
46. أحد الطرق التالية تفقد المغناطيس الدائم مغناطيسيته هي
أ. التبريد ب. الطرق بشدة ج. تقسيم المغناطيس د. وضعه في الماء
47. بندول بسيط يعمل (30) اهتزازة في (6) ثوان وبذلك يكون تردده بالهرتز
أ. 5 ب. 24 ج. 36 د. 180
48. قوة الجذب المغناطيسي تنفذ خلال
أ. النيكل ب. الحديد ج. الألمنيوم د. الفولاذ
49. يتعرض الإنسان الذي يسير حافي القدمين للإصابة بـ
أ. ديدان الانكلستوما ب. الحصبة ج. الدوسنتاريا د. التيفوئيد

السؤال الثاني : اختر الإجابة الصحيحة لكل من العبارات التالية بوضع دائرة حولها:

1- لفحص دقات القلب عند الإنسان نستخدم
المنظار الدقيق سماعة الطبيب الترمومتر الطبي جهاز الأشعة السينية
2- الطاقة المستخدمة في بلادنا لتوليد الكهرباء
الشلالات البخار الرياح المد و الجذر
3- ينقل الذباب البكتريا المسببة لمرض
الملا ريا الأنفلونزا التيفوئيد الحصبة
4- من الديدان الطفيلية التي تعيش على دم الإنسان
الانكلستوما الإسكارس الدودة الشريطية ثعبان البطن
5- من الأمراض المعدية
البول السكري الكساح الأنفلونزا فقر الدم
6- من المواد المغناطيسية فيما يلي
النحاس النيكل الألمونيوم الفضة
7- قوة جذب المغناطيس لا تنفذ خلال
الورق الخشب الفلين الحديد

8- من الأمراض الطفيلية الشائعة التي يصاب بها الإنسان
الإسكارس الكوليرا الحصبة شلل الأطفال
9- من الأجهزة الكهربائية التي تحتوي على محرك كهربائي
التلفاز الراديو الغسالة ساعة اليد
10- يقوم بنقل مرض الملا ريا
الذباب الصراصير النمل أنثى بعوضة الأنوفيلس
11- يتكون المغناطيس الكهربائي من سلك يلف عدة مرات حول ساق من الحديد و بزيادة عدد لفات السلك و إمرار تيار كهربائي ثابت الشدة فإن قوته .
تقل تزداد لا تتغير
12- المرض الذي تنقله أنثى البعوض الأنوفيلس
الملا ريا الدوسنتاريا التيفوئيد الحصبة
13- تتركز القوة المغناطيسية للمغناطيس عند
القطب الشمالي فقط وسط المغناطيس قطبيه القطب الجنوبي فقط
14- من الأمراض الفيروسية الشائعة
السل شلل الأطفال الكوليرا التيفوئيد
15- أحد الأجهزة التالية يستخدمها الطبيب عند فحص الأجهزة الداخلية في جسم الإنسان
المناظير الدقيقة المحرار الطبي الأشعة السينية سماعة الطبيب
16- من المواد الغير مغناطيسية
النيكل الحديد الكوبلت النحاس
17- الكائنات الأصغر حجماً فيما يلي هي
البكتيريا الطفيليات الفيروسات الحشرات
18- المرض الذي تسببه الأميبا الطفيلية هو مرض
التيفوئيد السل الرئوي الرمد الحبيبي الزحار
19- يتعرض الإنسان الذي يسير حافي القدمين للإصابة بمرض
الانكلستوما الحصبة التيفوئيد الزحار
20- جهاز يحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية
المحرك الكهربائي المولد الكهربائي الجرس الكهربائي الراديو
21- مرض شائع من أعراضه البرودة ثم السخونة و العرق و تكرارها كل ثلاثة أيام هو
التيفوئيد الدوسنتاريا الكوليرا الملا ريا
22- من الديدان الطفيلية التي تعيش على دم الإنسان
الانكلستوما ثعبان البطن الدودة الشريطية الإسكارس
23- ظهور الجلوكوز في بول الإنسان يدل على الإصابة بمرض
فقر الدم الكساح السكري الكوليرا
24- يمكن تحديد موضع حصاة في الجهاز البولي لمريض باستخدام
سماعة الطبيب قياس ضغط الدم الأشعة السينية فحص الدم

25- تنتقل الحرارة من الشمس إلى الأرض بطريقة:
أ- التوصيل ب- الإشعاع ج- الحمل د- جميع ما ذكر
26- في قياس درجة الحرارة الفهرنهايتي تكون درجة غليان الماء هي :
أ- 23 ْ ف ب- 32 ْ ف ج- 100 ْ ف د-212 ْ ف
27- تحتاج أذن الإنسان للتمييز بين صوتين متتاليين إلى زمن بينهما لا يقل عن:
أ- 1 ثانية ب- 1 ثانية ج- 1 ثوان د- 10 ثانية
100 0 2 10
28- تتركز القوة المغناطيسية لقضيب مغناطيسي عند :
أ- القطب الشمالي فقط ب- المنتصف ج- القطب الجنوبي فقط د- القطبين
29- – ينقل الذباب البكتيريا المسببة لمرض:
أ- الحصبة ب- الأنفولونزا ج- التيفوئيد د- الملاريا
30- أكبر بعد للجسم المهتز عن موضع استقراره يسمى:
أ- التردد ب- الحركة الإهتزازية ج- الإهتزازة الكاملة د- سعة الإهتزازة
31- من الديدان الطفيلية التي تعيش على دم الإنسان:
أ- الإسكارس ب- الدودة الشريطية ج- الإنكلستوما د- لاشيء مما ذكر
32 – تكون سرعة الصوت أكبر عند إنتقاله خلال:
أ- الهواء ب الماء ج- الخشب د- الفراغ
33- قوة المغناطيس لا تنفذ خلال:

*الزجاج *الألمنيوم *الحديد *الورق

34– المولد الكهربائي جهاز يحول الطاقة الحركية إلى:

*كيمائية *حرارية *حركية *كهربائية

35– -معدل التمدد الحراري أكبر ما يكون في :
*الزيت *الزجاج *الهواء *الماء

36- – ناتج قياس ضغط الدم العادي هو:

* 80/120 م.م زئبق *120 /80 م.م زئبق
*120/ 120 م . م زئبق *80/90 م.م زئبق

37 – – من الأجهزة الكهربائية التي تحتوي على محرك كهربائي:

* التلفاز *الراديو *المكيف * الغسالة

38- -إذا اهتز جسم ( 40 )اهتزازة في زمن قدره (10 ) ثواني فإن تردده يساوي:

* 40 هرتز * 4 هرتز * 50 هرتز * 30 هرتز

السؤال الثالث : اكتب بيت الأقواس الاسم العلمي الذي تدل عليه العبارات التالية فيما يلي
1. ( ………….. ) أكبر بعد للجسم المهتز عن موضع استقراره.
2. ( ………….. ) قدرة الجسم على مقاومة الأمراض المعدية.
3. ( ………….. ) جهاز يحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية.
4. ( ………….. ) إبرة مغناطيسية لها حرية الدوران حول نقطة عند وسطها.
5. ( ………….. ) الخاصية التي تميز بها الأذن الأصوات من حيث القوة والضعف.
6. ( ………….. ) الصوت المسموع بعد انعكاسه على حاجز معين.
7. ( ………….. ) حدوث خلل في وظيفة عضو أو جهاز أو أكثر في الجسم.
8. ( ………….. ) مستوى سخونة الجسم مقارنة بمستوى سخونة معيّن.
9. ( ………….. ) قطع مغناطيسية دقيقة جداً لها قطبان شمال وجنوبي وتسلك سلوك المغناطيس.
10. ( ………….. ) أمراض قابلة للانتقال من الشخص المريض إلى السليم وتسبب له المرض.
11. ( ………….. ) الخاصية التي تميز بها الأذن بين الأصوات المختلفة.
12. ( ………….. ) قياس تكون فيه درجة انصهار الثلج 532 ف ودرجة غليانه 5212 ف.
13. ( ………….. ) سطوح تعكس معظم الحرارة الساقطة عليها.
14. ( ………….. ) تمدد السائل بمقادير متساوية خلال فترات متساوية من الزمن.
15. ( ………….. ) الزمن مقدراً بالثواني لعمل اهتزازة كاملة.
16. ( ………….. ) هي ظاهرة التأثير المتبادل بين الكهرباء والمغناطيس.
17. ( ………….. ) منطقة محيطة بالمغناطيس وتظهر فيها آثار قوته المغناطيسية.
18. ( ………….. ) غشاء يفصل الأذن الخارجية عن الأذن الوسطى.
19. ( ………….. ) عدد يدل على مستوى سخونة الجسم.
20. ( ………….. ) أمراض قابلة للانتقال من شخص لآخر.
21. ( ………….. ) من الديدان الطفيلية التي تعيش على دم الإنسان.
22. ( ………….. ) غشاءان عضليان مثبتان في الحنجرة لهما علاقة في صوت الإنسان.
23. ( ………….. ) المناعة التي يكتسبها الجسم بعد الشفاء من الإصابة بمرض معد.
24. ( ………….. ) جهاز يقوم بتحويل الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية.
25. ( ………….. ) جهاز يبين حركة الدم بيم حجيراته المختلفة وكذلك حركة الدم في الشرايين.
26. ( ………….. ) حدوث خلل في وظيفة عضو أو جهاز أو أكثر في الجسم.
27. ( ………….. ) عدد الاهتزازات الكاملة التي يؤديها الجسم المهتز في الثانية الواحدة
28- ( …………. ) كائن حي يعيش على حساب غيره و يسبب له الضرر
-29-( ………….. ) مادة تحتوي على جراثيم الأمراض بعد قتلها أو إضعافها يتم حقنها داخل الجسم
30- ( ………….. ) جهاز يحول الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية
31- ( ………….. ) سلامة أجهزة الجسم و أعضائه و قيامها بوظائفها على أكمل وجه
32- ( ………….. ) أنبوبة مزودة بضوء كهربائي وعدسات خاصة تستخدم للكشف عن أمراض الأنف والأذن 33- ( ………….. ) أصوات لا ترتاح الأذن لسماعها 34- ( ………….. ) عدد يدل على مستوى سخونة الأجسام بناء على مرجع معين
35( ………….. ) غشاء يفصل بين الأذن الوسطى والأذن الخارجية
36- ( ………….. ) جهاز ينقل الصوت بدون أسلاك
37- ( ………….. )قضيب من الحديد يلتف حوله سلك يسري فيه تيار كهربائي

أكمل العبارات التالية بما يناسبها السؤال الرابع
1- للأرض …………….يؤثر على إبرة البوصلة و يجعل قطبها الشمالي يشير لاتجاه الشمال الجغرافي
2- من المنافذ التي يدخل منها مسببات الأمراض المعدية الأغشية المخاطية و ……………..
3- تزداد قوة المغناطيس الكهربائي بزيادة عدد اللفات و …………………………..
4- الطور المعدي لمرض الملا ريا هو طفيلي يسمى …………………………
5- تعيش بكتيريا مرض التيفوئيد في ……………الإنسان
6- قطبا المغناطيس مختلفان في النوع و متساويان في ………………….
7- يتكون الهاتف من 00000000000000و00000000000000
8- عندما يتجمد الماء 00000000000حجمه0
9- المولد الكهربائي جهاز لتحويل الطاقة0000000الى الطاقة0000000
10- تحتاج أذن الانسان لتميز بين صوتين متتاليين الى زمن بينهما لايقل عن000000ثانية0
11- الجسم الأبيض000000000الأشعة الحرارية أكثر من الجسم الأسود0
12- تضعف القوة المغناطيسية كلما 00000000عن المغناطيس0
13- من أهم مصادر الطاقة الحرارية على الأرض00000000و0000000000
15- تزداد قوة المغناطيس الكهربي بزيادة ……………..و ………………….
16- مرض البول السكري ينشأ عن …………………في أحد أعضاء الجسم
17- المجال المغناطيسي الناتج عن التيار الكهربائي يكون ……..على السلك الذي يسري فيه التيار الكهربي
18- يدل وجود الجلوكوز في البول على وجود مرض …………………
19- الأقطاب المغناطيسية المتشابهة ………..و الأقطاب المختلفة ………………….
20- تقسم البكتيريا حسب شكلها إلى ……………و…………….و…………….
21- يؤثر المغناطيس على المواد الحديدية المتصلة به و يحولها إلى مغانط ……………
22- تسبب البكتيريا العصوية التي تصيب الجهاز التنفسي مرض …………..
23- تتوزع ……………. المغناطيسية في قطعة المغناطيس بحيث تكون أقطابها متراصة و في اتجاه واحد
24- اتجاه خط المجال المغناطيسي عند نقطة يكون باتجاه القطب …………….للبوصلة عند تلك النقطة
. 25- يتمركز فيروس شلل الأطفال في ……………………………للإنسان
26- المناعة المكتسبة الاصطناعية نوعان هما …………………..و………………………
27- ينشأ الصوت نتيجة ……………….. الأجسام المحدث له.
28- يتم تخطيط المجال المغناطيسي باستخدام برادة الحديد أو …………….. .
29- عملية تبخر السائل يصاحبها ………….. السطح الذي تبخر منه السائل.
30- لا ينتقل الصوت في ……………….. .
31- تزداد قوة المغناطيس الكهربائي بزيادة عدد لفاته وبزيادة …………….. .
32- طرق انتقال الحرارة من جسم لآخر هي: التوصيل والإشعاع و …………………. .
33- وحدة قياس التردد هي ………………… وتعادل اهتزازة كل ثانية.
34- تنتقل الحرارة من جسم لآخر بطرق ثلاث: أ) ………….. ب) ………….. ج) ……………
35- من الأمراض الفيروسية الشائعة أ) ………….. ب) ………….. ج) ……………
36- يحول المولد الكهربائي الطاقة من طاقة ……………. إلى طاقة ………………
37- يحول المحرك الكهربائي الطاقة من طاقة ………….. إلى طاقة ………………
38- تنتقل حرارة الشمس إلى الأرض بطريقة ……………….
39- يستخدم المغناطيس الكهربائي في أجهزة عديدة منها ……………… و …………………
40- تضعف القوة المغناطيسية كلما …………. عن المغناطيس.
41- المرض هو حدوث ………….. في وظيفة عضو أو جهاز أو أكثر في الجسم.
42- تعيش بكتيريا مرض التيفوئيد في …………… الإنسان.
43- الطور المعدي في الدودة الشريطية هو ……………………..
44- لا ينتقل الصوت خلال ……………………
45- تتركز قوة المغناطيس عند …………. وتقل عند ……………….
46- تنتقل الحرارة في الأجسام الصلبة بطريقة ………. بينما قي السوائل بطريقة ……………
47- تتمدد المواد الصلبة إذا ………… وتنكمش إذا ………….
48- يتمركز فيروس …………….. في الجهاز العصبي للإنسان.
49- من الأمراض التي تنتشر عن طريق البعوض ………………
50- من الأمراض التي تنتشر عن طريق العطس ………………
51- من الأمراض التي تنتشر عن طريق الذباب ……………… و …………….
52- تتكون الأذن الوسطى من ……………. و ………………. و …………………..
53- من الأمراض التي تسببها الطفيليات هي: …………………. و …………………….
54- الطور المعدي في الدودة الشريطية هو ………………………..
55- تعتمد شدة الصوت على …………………………..
56- اتجاه خط المجال المغناطيس عند نقطة يكون باتجاه القطب ………… للبوصلة عند تلك النقطة.
57- المناعة المكتسبة الاصطناعية نوعان هما …………. و ………….
58- عندما يكون التمدد الحراري منتظماً فإن العلاقة البيانية بين مقدار التمدد الحراري وكمية الحرارة تكون علاقة …………

السـؤال الخامس : ضع إشارة (  ) أمام العبارة الصحيحية وإشارة (  ) أمام العبارة الخاطئة.
1. ( ……) تستخدم ظاهرة الصدى في اكتشاف حقول النفط.
2. ( ……) تتمدد الأجسام الصلبة بمعدلات مختلفة عند تسخينها.
3. ( ……) لا تختلف خطوط المجال المغناطيسي باختلاف الشكل الهندسي للمغناطيس.
4. ( ……) سرعة الصوت في الهواء أكبر من سرعته في المواد الصلبة.
5. ( ……) يصلح استخدام الماء في مقياس درجة الحرارة.
6. ( ……) الجسم الساخن يشع الحرارة في جميع الاتجاهات.
7. ( ……) يتعرض الأشخاص الذين يسيرون حفاة الأقدام لمرض السل.
8. ( ……) الجسم الأسود يعكس الأشعة أكثر من الجسم الأبيض.
9. ( ……) معدل التمدد الحراري لجميع الأجسام الصلبة واحد.
10. ( ……) الصوت يحتاج إلى وسط مادي ينتقل خلاله.
11. ( ……) قوة جذب المغناطيس لا تنفذ خلال الحواجز غير المغناطيسية.
12. ( ……) صفة تزداد بزيادة تردد الصوت تسمى حدة الصوت.
13. ( ……) لا تغزو البكتيريا جسم الإنسان عن طريق جفون العين.
14. ( ……) القطبان المتشابهان للمغناطيس يتجاذبان والقطبان المختلفان يتنافران.
15. ( ……) تنتقل عدوى الإصابة بمرض الملاريا عن طريق أنثى بعوضة الأنوفيليس.
16. ( ……) في مقياس درجة الحرارة الفهرنهايتي تكون درجة انصهار الثلج 532 ف.
17. ( ……) الجسم الأبيض يمتص الأشعة الحرارية أكثر من الجسم الأسود.
18. ( ……) لا يصلح الماء للاستخدام في مقاييس درجة الحرارة.
19. ( ……) تزداد حرارة الجسم إذا فقد طاقة حرارية.
20. ( ……) الجسم الأبيض يعكس الأشعة الحرارية أكبر من الجسم الأسود.
21. ( ……) يزداد حجم الماء عندما يتجمد.
22. ( ……) تسخين المغناطيس لدرجة عالية يفقده المغناطيسية.
23. ( ……) سرعة الصوت في الأجسام الصلبة أقل من سرعته في الهواء.
24. ( ……) تستخدم سماعة الطبيب للتأكد من سلامة دقات القلب وآلية التنفس.
25. ( ……) تستخدم الأشعة السينية في الكشف عن كسور العظام.
26. ( ……) تنخفض درجة حرارة الجسم إذا اكتسب طاقة حرارية.
27. ( ……) لا يحتاج الصوت إلى وسط مادي لانتقاله.
28. ( ……) يؤدي أكل لحوم الغنم المصابة غير الناضجة إلى الإصابة بمرض الدودة الشريطية.
29. ( ……) ناتج قياس ضغط الدم الطبيعي هو 120/ 80 م.م. زئبق.
30. ( ……) تختلف خطوط المجال المغناطيسي باختلاف الشكل الهندسي للمغناطيس.
31. ( ……) يصلح الماء للاستخدام في مقاييس درجة الحرارة.
32. ( ……) لا علاقة للصوت باهتزاز الجسم الصادر عنه.
33. ( ……) الصوت الحاد الرفيع أكثر تردداً من الصوت الغليظ.
34. ( ……) المجال المغناطيسي الناتج عن التيار الكهربائي يكون عمودياً على السلك.
35. ( ……) التطعيم غير ضروري للوقاية من الإصابة ببعض الأمراض المعدية.
36. ( ……) ترتفع درجة حرارة الماء أثناء عملية غليانه.
37. ( ……) تتوزع المناطق المغناطيسية في المغناطيس بحيث تكون أقطابها في اتجاهات مختلفة.
38. ( ……) عندما يبرد الماء قرب درجة التجمد ينكمش ويقل حجمه.
39. ( ……) المولد الكهربائي يحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية.
40. ( ……) مرض الكوليرا تسببه بكتيريا تعيش في الأمعاء الدقيقة للمصاب
41. ( ……) الكمية الواحدة من الحرارة ترفع درجة حرارة الكتل المختلفة من المادة نفسها بمقادير متساوية.
السؤال السادس : علل لما يأتي
1. عند طرق مغناطيس بقوة يفقد قوته المغناطيسية
………………………………………….. ………………….
2. يفضل استخدام المغناطيس الكهربائي في كثير من الأجهزة عن المغناطيس الدائم
………………………………………….. …………………..
3. لا ينتج تأثير مغناطيسي في الحديد العادي بينما يظهر ذلك في الحديد المغناطيسي
………………………………………….. ………………………………..
4. ينصح بعدم السير حافي القدمين في المناطق الطينية و التراب
………………………………………….. ……………………………..
5. يفضل عدم استخدام أدوات الشخص المصاب بالزكام
………………………………………….. …………
6. لا يصاب الإنسان بمرض الحصبة إلا مرة واحدة في حياته
………………………………………….. ……………..
7- لا يمكن الحصول على قطعة مغناطيسية ذات قطب مغناطيسي واحد
………………………………………….. ……………..
8- عند دلك مسمار حديد بأحد قطبي مغناطيس و في اتجاه واحد عدة مرات يصبح مغناطيس مؤقت
………………………………………….. ………………………
9- ضرورة طهو اللحم جيدا قبل تناوله و أن يشرف عليه طبيب قبل ذبحه
………………………………………….. ……………………

اذكر اثنين مما يلي ****
مسببات الأمراض المعدية**
…………………………….. …………………………
أربع من الخواص الرئيسية لخطوط المجال المغناطيسي *****
………………………………………….. …………
ثلاث مصادر من مصادر الطاقة التي تستخدم في إدارة محور المولد الكهربائي ***
……………………………. …………………….. ………………….
الملاحظتين اللتين تتضمنهما الظاهرة الكهرومغناطيسية **
………………………………………….. ……………………………….
………………………………………….. …………………………………
ثلاث من الآثار المهمة للظاهرة الكهرومغناطيسية في حياة الإنسان المعاصر ***
…………………………………
………………………………..
………………………………….
وضح الطرق التي يستخدمها الطبيب للكشف عن الأمراض التالية
1) مرض فقر الدم :…………………………………………. …………….
2) الحصى في الكلى :…………………………………………. ………………
3) الكشف عن الكسور الموجودة في العظام :………………………………….
4) الكشف عن ديدان الإسكارس :…………………………………………. …
5) الكشف عن مرض السكر :…………………………………………. …..

أ) املأ الفراغ في الجدول التالي:
اسم المرض مسبب المرض مكان وجوده في الجسم
التيفوئيد
الملاريا
الانفلونزا
الرمد الحبيبي
الكوليرا
الدوسنتاريا
شلل الأطفال

ب) اكتب بين ألأقواس رقم العرض الذي يسببه المرض المحدد.
المرض العرض
الملاريا ( ) 1. يسبب الإسهال الشديد والجفاف والضعف ثم الوفاة بمشيئة الله.
الكوليرا ( ) 2. عسر الهضم وهزال وانسداد في الأمعاء أحياناً.
الاسكارس ( ) 3. يحدث ضعف في الجسم وسعالاً شديداً وصعوبة في التنفس.
الرمد الحبيبي ( ) 4. ينتج بسببه احمرار للعين وتورم الجفون.
السل الرئوي ( ) 5. يسبب البرودة ثم السخونة والعرق وتكرارها كل ثلاثة أيام.
6. عسر الهضم وضعف عام في الجسم.
الدودة الشريطية ( ) 7. الشعور بالمغص وإسهال مصحوب بدم مع تعنية.
8. تسبب الضعف العام والهزال وفقر الدم.

ج) صنف الأمراض التالية حسب مسبباتها المختلفة كما هو موضح بالجدول:
السل الرئوي، الأنفلونزا، الدوسنتاريا، الرمد الحبيبي، الحصبة، الملاريا، التيفوئيد
أمراض فيروسية أمراض بكتيرية أمراض طفيلية

…………………………….
…………………………….
…………………………….
…………………………….
…………………………….
…………………………….

د) قارن بين مقياس الحرارة السيليزي ومقياس الحرارة الفهرنهايت حسب الجدول التالي:
وجه المقارنة مقياس درجة الحرارة السيليزي مقياس درجة الحرارة الفهرنهايت
الرمز
درجة تجمد الماء
درجة غليان الماء
عدد أقسام التدريج (المدى)

السـؤال الخامس:

أ) تأمل الشكل جانباً وأجب عن الأسئلة التالية.
1. ماذا يحدث لمستوى الماء في الأنبوب الزجاجي عند:
أ . بدء تسخين الدورق ………………………………………..
ب. الاستمرار في التسخين …………………………………….
ج. بعد إطفاء الدورق …………………………………………

2. نستنتج أن:
أ . السوائل …………… بالحرارة و …………… بالبرودة.
ب. معامل التمدد الحراري للزجاج ………… من معامل التمدد الحراري للماء.

ب) لديك الرسم التالي. أجب عن الأسئلة التالية
1. عند اشتعال الموقد، ماذا يحدث للماء في الأنبوبة؟
………………………………………….. …
2. عند إطفاء الموقد، ماذا تلاحظ؟
………………………………………….. ..
3. أيهما تمدد أكثر: حجم الأنبوبة أم حجم الهواء؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……
4. ماذا تستنتج؟
1. ………………………………………….. ……………………………….
2. ………………………………………….. ……………………………….

ج) يوضح الشكل المقابل دارة كهربائية يمكن فتحها وإغلاقها باستخدام المفتاح. ابدأ بمراقبة البوصلة والدائرة مفتوحة.
1. إلى أي اتجاه يشير القطب الشمالي لإبرة البوصلة والدارة مفتوحة؟ ………………………………………….. ………
2. أغلق المفتاح الكهربائي. ماذا تلاحظ؟ ………………………
………………………………………….. ………………………………………….. …….
3. الاستنتاج: ………………………………………….. ……………………………………

د) تأمل الشكل أدناه ثم أجب عن الأسئلة التالية

1. عند وضع يدك تحت المصباح في النقطة ( أ ) تشعر بالحرارة. ما هي الطريقة التي انتقلت فيها الحرارة إلى يدك؟
………………………………………….. ………………………………………….. ….
2. عند وضع يدك فوق المصباح في النقطة ( ب )، هل تشعر بالحرارة أعلى أم أخفض مما لو وضعتها في ( أ ) ؟ ………………………………………….. ……………………………………….
3. نستنتج من ذلك أن الحرارة انتقلت في الحالة الثانية بطريقتين هما:
1. ……………………. 2. ………………………..

هـ )

الشكلين أعلاه ( أ ) و ( ب ) إحداهما يمثل مغناطيس والآخر يمثل حديد عادي. أحب عما يلي:
• الشكل ………….. يعتبر مغناطيساً.
• أما الشكل …………. يعتبر حديد عادي.
• والسبب: ………………………………………….. ………………………………….
و ) لديك قضيبان أحدهما مغناطيس والآخر حديد عادي متماثلان. وضّح بتجربة عملية أي منهما المغناطيس دون استخدام قضيب ثالث.
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….

ز ) لديك قضيب مغناطيسي. بيّن بالرسم خطوط المجال المغناطيسي لهذا القضيب وحدد جهاتها على الرسم.

ح ) حدد على الشكل أدناه أنواع الأقطاب المغناطيسية للمغناطيسين التاليين.

ط ) ارسم مقياس درجة الحرارة السيليزي ( المئوي ) مع كتابة الأجزاء عليه.

ي ) يوضح الشكل جانباً بندولاً بسيطاً. اعتماداً على الشكل أكمل ما يلي:

1.عند جذب الكرة من موضع استقرارها ( أ ) إلى الموضع ( ب ) وتركها. ماذا تسمى هذه الحركة. ………………………………………….. ………………………………………….. …….
2. حركة الكرة من ( ب ) إلى ( ج ) ثم عودتها إلى (ب) مرة أخرى تسمى ………………………………………….. ………………………………………….. …….
3. المسافة من موضع الاستقرار ( أ ) إلى الموضع ( ب ) تسمى :
………………………………………….. ………………………………………….. …….

السـؤال السادس :

أ ) شوكة رنانة تعمل 200 اهتزازة في 2 ثانية. أحسب تردد الشوكة.
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….

ب ) أطلقت سفينة أبحاث صوتاً باتجاه قاع البحر وسجلت أجهزة الرصد الصدى بعد ( 4 ) ثوان من إحداث الصوت. احسب عمق مياه البحر إذا علمت أن سرعة الصوت في ماء البحر 1500 م/ث.
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….

ج ) شوكة رنانة تعمل ( 600 ) اهتزازة خلال ( 3 ) ثوان. احسب تردد الشوكة الرنانة.
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….

د ) أطلقت سفينة أبحاث صوتاً باتجاه قاع البحر سجلت أجهزتها وصول الصدى بعد مرور 2 ثانية من أحداث الصوت. احسب عمق المياه إذا علمت أن سرعة الصوت في الماء 1450 م/ ث.
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….

و ) وقف رجل أمام جبل وأحدث صوتاً فسمع صداه بعد مرور 4 ثوان. أوجد بعد الجبل عن الرجل إذا علمت أن سرعة الصوت في الهواء 340 م/ث.
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….
………………………………………….. ………………………………………….. …….

السـؤال السابع:

أ ) ماذا تتوقع أن يحدث في الحالات التالية، مع ذكر السبب.
1. سخن المغناطيس لدرجة حرارة عالية:
………………………………………….. ………………………………………….. …….
السبب: ………………………………………….. ………………………………………….

2. علق قضيب مغناطيسي من وسطه تعليقاً حراً.
………………………………………….. ………………………………………….. …….
السبب: ………………………………………….. ………………………………………….

3. وضع ماء مثلج في كوب زجاجي فرغ من ماء مغلي.
………………………………………….. ………………………………………….. …….
السبب: ………………………………………….. ………………………………………….

4. أصيب طالب بمرض الانفلونزا وخالط زملائه في حجرة الصف المغلقة.
………………………………………….. ………………………………………….. …….
السبب: ………………………………………….. ………………………………………….

ب ) ماذا يحدث في الحالات التالية( اشرح مع تفسير السبب )
1. صب شاي ساخن في كوب زجاجي بارد سميك:
الشرح: ………………………………………….. ………………………………..
التفسير: ………………………………………….. ……………………………….
2. تعليق قضيب مغناطيسي بخيط من وسطه تعليقاً حراً:
الشرح: ………………………………………….. ………………………………..
التفسير: ………………………………………….. ……………………………….

مع أطيب تمنيات أسرة العلوم بمدرسة المجد
لكم بالنجاح و التوفيق

عفواً بس ها مدونة العلوم للصف السابع مو آخر سنة

لو سمحتو بغيت نماذج امتحان الآخر السنه بليز

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ،
يسعدني أن أقدم لأبنائنا طلاب الصف السادس الأساسي الامتحانات التقويمية لمادة العلوم الفصل الدراسي الأول مع مفتاح الإجابة عنها لتسهيل عملية مراجعة مادة العلوم لهم
مع أطيب تمنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق وشكراً ،،،
ملحوظة :- لفتح الملفات المرفقة يرجى تحميل برنامج أكروبات ريدر أو بي دي إف فاكتوري

جزاك الله كل خير

جزاك الله كل خير فعلا مفيدة واذا فية للصف الخامس جزاك الله خير

مششششششششششششششششششششششششششششششششششششكككككككككككور
على المساعدة

الله يجزييك الخير ويبارك فيج

مشكوووووووووووووو وووووووووووووور
ما تقصري
الله يعطيك العافية

ودمــــــــت بووود

يسلمووووووو

يسلموووووووو

جزاك الله خيرا

الله يجزيك خير

استفدت …..في ميزان حسناتك

بارك الله فيك على هذا العمل الرائع

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ،
يسعدني أن أقدم لأبنائنا طلاب الصف السادس الأساسي الامتحانات التقويمية لمادة العلوم الفصل الدراسي الأول مع مفتاح الإجابة عنها لتسهيل عملية مراجعة مادة العلوم لهم
مع أطيب تمنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق وشكراً ،،،
ملحوظة :- لفتح الملفات المرفقة يرجى تحميل برنامج أكروبات ريدر أو بي دي إف فاكتوري

جزاك الله خيرا

يسلموووووووووو

يسلموووووووووو

السلام عليكم ورحمة الله وبركــــــــــــــــة
ممكن

جزاك الله خيرا

الله يجزيك خير

افدنا الله يعطيك العافية

بارك الله فيك على هذا العمل الرائع

بوركت جهودكم ^^

ابغي ملخص علوم للفصل الثاني الصف السادس
ضروووري

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة

يسلمووووووووووووووووووووووو

مشكوووووور

مشكووووووور ة

مشكوووووور

مشكوووووووووووووووووووووووووورين

Bad_boy

مشكووووووووووووووووووووووووووووور

روعة
وايد حلوة بس لو اتحطي اشكال بستانسو عليها الأطفال

شكرا علي هذا العمل الرائع

بوركتي على هذا العطاء الرائع

جزاك الله كل الخير

لو سمحتم أبغي أوراق عمل عن درس أنواع الصخورلمادة العلوم بسرعة pleeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeees اليوم .

أنا مادخلني في الرياض البدنية شوهذا
أنا في العلوم

<div tag="10|80|” >ويين أوراق العمل لمادة العلوم عن درس أنواع الصخور تراني بزعل بسرعععععععععععععععععععععععععععععععععععععة .

ويين أوراق العمل لمادة العلوم عن درس أنواع الصخور تراني بزعل بسرعععععععععععععععععععععععععععععععععععععة .

الله يجزيك الخير
بس وين الأسئلة في الموضوع على إعتبار إنها ورقة عمل يعني لازم يكون فيها أسئلة
و أنا داخلة على العلوم مو على الرياضات البدنية
والله إني زعلانة

جزاك الله خيراً

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااا
على الموضوع الرائع

<div tag="3|80|” >فنان شكراً لكي فنانه

ابي حل كتاب التلميذ الوحدة الي قبل المادة والضوء ألي قبلها اوكي

ضررررووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووري اوكي

ابي صفحة و-9 في كتاب التلميذ

حل صفحة و- 9 من كتاب التلميذ ( مراجعة )
الإجابة :
1- الكهرباء الساكنة: هي الشحنة التي تبقي على الجسم.
2- الشحنة هي : مقدار الجسيمات الموجبة والسالبة الإضافية التي يكتسبها الجسم.
3- المجال الكهربائي هو : الحيز الذي تحدث فيه قوة كهربائية حول الجسم .
4- نقوم بتدليكه مع جسم أخر.
5- الأختيار ب
أتمنى الفائدة للجميع
والسموحة

يا أخت شيخة تريدي أسئلة المراجعة التي تكون بعد كل درس أو اسئلة التي في أخر الوحدة أم كليهما
وشكرا

موضوع عن الاسراف والتبذير في المياه

المقدمة
الحمد الله العزيز القهار جاعل كل شيء بمقدار ، منزل الكتاب والحكمة لتقويم السلوك والأفكار . والصلاة والسلام على محمد النبي الرسول المختار ، وعلى سائر أنبياء الله ورسله المصطفين الأخيار وعلى الآل والأصحاب الطيبين الأبرار ، وعلى من تبعهم بإحسان ما انطوى ليل وانتشر نهار.

لقد قيل في الماء الكثير، فهو ثروة وطنية، وهو عنصر أساسي من عناصر الحياة، ولا نبالغ إذا قلنا ان الماء هو أساس حياة،

ونظرا للأسراف والتبذير في المياه ، فقد لزم علينا أن نفرد له تقريرا خاص نبين فيها أهمية الماء الذي يلعبه في ظاهرة الحياة على الأرض مصداقاﹰ لقوله تعالى "وجعلنا من الماء كلّ شيء حيّ أفلا يؤمنون" الأنبياء .

الموضوع…
• تدوير «مواضئ» المساجد لاستثمار فائض المياه.. مع ذكرى اليوم العالمي للمياه
يستهلكون يومياً أكثر من 32 مليار لتر في «الوضوء»
تجتمع المنظمات الدولية يوم 22 مارس (آذار) والذي يصادف اليوم العالمي للمياه لبحث سبل الحد من مشكلة نقص المياه حول العالم. في حين قدرت دراسة حديثة اجمالي كمية المياه التي يستهلكها الفرد في عملية الوضوء يومياً بنحو 26.85 لتر، مما يعني أن معدل متوسط استهلاك المسلمين المقدر عددهم بحوالي 1.2 مليار نسمة على مستوى العالم يتراوح بحدود 32.22 مليار لتر يومياً من المياه المستخدمة في عملية الوضوء.
وكشفت الدراسة التي أعدها كل من الدكتور محمد الوابل والباحث عبد الله الخالد، حول جودة المياه الخارجة من مواضئ المساجد، أن متوسط حجم المياه التي يستهلكها الفرد الواحد في عملية الوضوء تبلغ 5.37 لتر لـ «الفرض الواحد»، مع إمكانية التغلب على هذا الهدر اليومي للمياه الرمادية (المياه الخارجة من المغاسل والمصارف الأرضية)، وإعادة استخدامها بطرق اقتصادية لتحل محل المياه العذبة، كأن تستخدم في شطف المراحيض أو ري المزروعات.
وقام الباحثان بجمع عينات من مخارج مغاسل الوضوء في 34 مسجداً بالعاصمة السعودية الرياض، على فترات مختلفة وعلى جنسيات متعددة تمثل مختلف الدول الاسلامية، وكشفت النتائج أن استخدام المياه للوضوء لم يغير من خصائصها الفيزيائية والكيميائية بصورة معنوية عن مياه المصدر، ولم يتم وجود تلوث كيميائي أو فيزيائي فيها، مما يجعلها صالحة للاستخدامات الزراعية في الرى سواء كان هذا الرى سطحياَ أو من خلال شبكات الري المطور.
ويركز خبراء البيئة حالياً في السعودية، بتوجهات بعض الدول الإسلامية إلى ما يعرف بفن استغلال مواضئ المساجد، وإعادة استثمار المياه المهدرة فيها، خاصة أن السعودية تعد من الدول التي تعاني نقصاً حاداً في مصادر المياه الطبيعية، وأمام هذا النقص ولنضوب المياه من مصادرها غير المتجددة، أصبح التعامل مع المياه الرمادية بحرص عال من الأمور الحتمية، خاصة ان نسبة تلوثها أقل من نسبة تلوث مياه المراحيض، وبذلك يمكن استعمالها لري النباتات أو غسل المراحيض بعد معالجة طفيفة، أو من دون أي معالجة، ولكن بعد اتخاذ بعض الاحتياطات البسيطة، علماً بأن إعادة استخدام المياه الرمادية يقلل من الطلب الإجمالي على المياه، ويوفر في قيمة فواتير المياه للمستهلك. وقد قدرت الدراسات في عدد من البلدان أن المياه الرمادية الناتجة من الاستخدام المنزلي توفر نحو 35% من إجمالي الاحتياج المنزلي للمياه. تجدر الإشارة أن سلطنة عمان تعد من أول الدول العربية التي انتبهت لأهمية استغلال مياه الوضوء في المساجد، حيث قامت وزارة البلديات الاقليمية والبيئة وموارد المياه في السلطنة بإجراء تجربة رائدة بأحد مساجد العاصمة مسقط، في تنقية ومعالجة مياه الوضوء (المياه الرمادية) بطرق علمية حديثة، وإعادة استخدامها لري الأشجار والشجيرات بساحة المسجد، والتي كانت تروى بمياه عذبة، بحيث يكون ذلك بطريقة آلية وآمنة مع متابعة هذه التجربة لتعميمها ليس فقط على المساجد، بل في باقي المجمعات والمباني التي تستهلك كميات كبيرة من المياه، فيما شهدت جمهورية اليمن مؤخراً تدشين عدة مشاريع لاستثمار مياه الوضوء في عمليات ري الجزر الوسطية والمسطحات الخضراء»
نص من السنه:_
حدثنا ‏ ‏محمد بن يحيى:حدثنا ‏قتيبة‏ حدثنا ‏‏ابن لهيعة ‏‏عن ‏ حيي بن عبد الله المعافري ‏ ‏عن ‏ ‏أبي عبد الرحمن الحبلي ‏ ‏عن ‏ ‏عبد الله بن عمرو ‏أن رسول الله ‏ ‏صلى الله عليه وسلم ‏ ‏مر ‏ ‏بسعد ‏ ‏وهو يتوضأ فقال ‏ ‏"ما هذا السرف" فقال أفي الوضوء إسراف قال: "نعم وإن كنت على نهر جار" سنن ابن ماجة
الحمد.لله.القائل.في.كتابه"وجعلنا.من.الماء.كل.شي.حي "
فالماء من أعظم ما امتن الله به على عباده، حيث قال في كتابه "أفرأيتم الماء الذي تشربون * أأنتم أنزلتموه من المزن أم نحن المنزلون لو نشاء جعلناه أجاجا فلولا تشكرون " فإن هذا الماء المبارك هو أغلى ما تملكه البشرية لاستمرار حياتها بإذن الله ويدرك ذلك الناس كلهم كبيرهم وصغيرهم،فالماء،نعمة.يجب.شكر.الله.عليها .
فالماء لا يستطيع أن يستغني عنه الإنسان أو الحيوان أو النبات ، فلا شراب إلا بالماء ولا طعام إلا بالماء ولا نظافة إلا بالماء ولا دواء إلا بالماء ولا زراعة إلا بالماء ولا صناعة إلا بالماء .فالماء لم تنقص قيمته سواء بتقدم البشرية أو بتأخرها بل قد زادت حتى صار الحديث متكررا.عن.الأمن.المائي.والصراع.على.موارده .
فالماء هو عماد اقتصاد الدولة ومصدر رخائها، فبتوافره تتقدم وتزدهر البشرية وبنضوبه وشح موارده تحل الكوارث والنكبات، فلهذا يجب علينا أن نتكاتف ونقف وقفة واحدة ضد إهدار المياه ..
فالإنسان المعاصر وصل في استهلاكه للماء أرقاما قياسية من الإسراف وبخاصة ما يصرف في.الاستحمام.والمراحيض.والسباحة.وسقي.الحدائق….ال خ
فعلينا أن نوقف الهدر وأن نحمي مصادر الماء من العبث فيها لان الإسراف يفضي إلى الفاقة والفقر .
والمسرف همه الأول والأخير الوصول إلى متعته ولذته ولا يبالي بمصيره أو بمصير الأخريين.( وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إن الله لا يحب المسرفين) ( وآت ذا القربى حقه والمسكين وابن السبيل ولا تبذر تبذيرا * إن المبذرين كانوا إخوان الشياطين وكان الشيطان لربه.كفوراً)
وليكن قدوتنا النبي محمد صلى الله عليه وسلم، حيث كانت حياته الشريفة تطبيقا عمليا لأكرم صور الاعتدال والقصد ونموذجا كريما لترشيد الاستهلاك في كل شيء والعيش بقدر الحاجة.
كان الماء قديما على وقت أجدادنا قليلاً ولا يحصلون عليه إلا بعد مشقة وعناء، حيث يقومون بحفر الآبار ثم يستخرجون الماء بواسطة الدلو ويضعونه في قِرب ويشربون منه لمدة معينة وبعد انتهاء هذه القِرب يعودون مرة اخرى لاستخراجه من الآبار وهكذا.
أما في عصرنا الحاضر فالماء متوفر ولله الحمد ونستطيع الحصول عليه بمنتهى السهولة فبمجرد فتح
الصنبور يخرج إلينا الماء متدفقا,, فيا لها من نعمة كبيرة من نعم الله علينا التي لا تعد ولا تحصى.
ونظراً لتوفر وسهولة الحصول عليها وجد للاسف الشديد بعض الناس الذين يسرفون في استخدام الماء وكأنه لا يجف ولا ينضب, ومن صور اسرافهم في الماء غسل السيارات والأفنية بواسطة الخرطوم وكان من المفروض غسل السيارات باستخدام الجردل وأما الأفنية فيكفي.مسحها.او.كنسها،وبذلك.نوفر.ثروة.كبيرة.لا.تقدر .بثمن.

الحفاظ.على.المياه……سلوك:
الحفاظ والمحافظة والحفظ سلوكيات، فترك الأنوار مضاءة، أو عدم التأكد من غلق صنبور المياه، أو الإسراف في استخدام المبيدات الحشرية، أو حتى معطرات الجو التي تؤذي طبقة الأوزون-كلها.سلوكيات.وعادات.
هل.تذكرعندما.انقطعت.المياه.آخر مرة؟
لقد تمكنت -ويا للغرابة – من استخدام كميات قليلة في الوضوء والاغتسال… وتعاملت مع المياه.بحرص.وتدبير.
تذكَّر هذا الشعور بقيمة المياه واستحضره دائمًا كل يوم… وتذكَّر أن المسألة ليست ما تدفعه مقابل المياه النظيفة بل القيمة الكبرى لنقطة المياه في هذا الكون. إن تعليق الرسول بقوله "ولو كنت.على.نهر.جار"يعني.أنها.أمانة.ومسئولية.عن.كل.ما. في.الكون.
كيف.نقتصد.في.استخدام.المياه"طرق.عملية"
عند.الاستحمام
– استعمل الدوش بدلا من ملء حوض الاستحمام (البانيو)، وإذا اضطررت لاستخدامه فلا داعي.لملئه.بالكامل.
– أثناء الاستحمام ينصح بغلق الحنفيه وفتحها على فترات متقطعة وذلك لتقليص الاستهلاك من.الماء.
– دائما.استحم.في.فترة.قصيرة.فقط
– يفضل تركيب حنفية تضخ الماء بشكل متقطع داخل حوض الاستحمام.
الحلاقة.وتنظيف.الأسنان
• لا تترك حنفية الماء مفتوحة أثناء غسيل الوجه او الحلاقة او تنظيف الاسنان
• يفضل وضع كوب من الماء اثناء تنظيف الاسنان بدلاً من ترك حنفية الماء مفتوحة
المرحاض
• افحص خزّان المرحاض اذا كان هنالك تسريب للماء وذلك بإضافة مادّة ملوّنة للخزّان مثلاً، وإذا سرّب المرحاض, فاللّون سيظهر في قاع المرحاض خلال 30 دقيقة .
• تأكد دائما من أن مقبض المرحاض في الوضع العادي وليسا متدنياً للأسفل مما يؤٍدي إلى تسرب الماء داخل المرحاض. وتجنّب سحب مقبض المرحاض إلا عند الضرورة
الحنفيات
• لا تترك حنفية الماء مفتوحة أثناء الحلق أو غسل الوجه أو تنظيف الاسنان.
• في حالة حصول تسرب للماء من الحنفية ينصح بالإسراع بتغير صمامات الحنفية أو وضع شريط بلاستيكي رابط لمكان التسرب حتى لا يزيد من استهلاك الماء.
سخانات.المياه
• عمل نظافة دورية لخزان مياه السخان لإزالة الترسبات الداخلية والتأكد من وذلك لضمان الكفاءة.العالية.للسخان .
• وفر الماء الساخن وذلك بتركيب جهاز للدش والذي يحد من قوة تدفق المياه ويقلل من ضغطها أثناء الاستحمام
لو فكرت يا أخي ستخرج يقيناً بأفكار أكثر وأجمل للحد من الإسراف في المياه.
أيها الأحباب إن الماء ثروة كبيرة يجب المحافظة عليها وعدم الاسراف فيها، فديننا الإسلامي ينهانا عن الاسراف في كل شيء ومن ذلك الاسراف في الماء. إن الماء ثروة كبيرة لا يعرف قدرها إلا من فقدها فتصوّروا لو انقطع الماء عنا لا سمح الله ماذا سيكون مصيرنا؟…

الـخـاتـمـة….

نحن نستهلك المياه بطريقة غير حضارية في كل شيء , ويجب الانتباه والحرص والترشيد لانها نعمة من الله ونحن محاسبون امام الله عند الافراط في استهلاكها , لاننا في الاساس بلدان شحيحة في الثروة المائية .

الـفـهـرس

 الغلاف…………………………………….. ………1..
 المقدمة……………………………………. ………2..
 الموضوع…………………….3…………….. ……6..
 الخاتمة……………………………………. ………..7..
 الفهرس…………………………………….. …….8..
 التعليقات………………………………….. ……..9..
 المصادر……………………………………. …….10..

التعليقات(الرأى)

لا شك انه بامكاننا ان نستغل تلك المياه لاغراض بديلة، ولكن الاهدار الصحيح هو في تدمير المياه الجوفية بالملوثات من مياه الصرف الغير صحي وغيره من مصادر التلوث.

الـمصـادر

1. دار الانصار
2. الماء والحياة، الأستاذ فراس نور الحق، موسوعة الإعجاز العلمي في القرآن والسنة.
3. طبيعة الحياة، تأليف فرانسيس كريك، ترجمة أحمد مستجير،عالم المعرفة، أيار 1988م، الكويت.

انشالله تستفيدون….

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

الوحدة الرابعة ( الأمواج و الشمس ) للصف السادس لمادة العلوم ،،
إعداد المعلمة الفاضلة بدرية سلطان ،،،

دمتم بخير،،

جزاج الله عنا كل خير وجعله الله في موازين حسناتج

مشششكوووورة أختي ع الملخص

تسلمين على الملخص

ألف شكر وجزاك الله كل خير فخير الناس أنفعهم للناس

جزاك الله خير

جزاك الله خيرا *_*

استغفرالله1000 .. بنت ( الفلي ) ..سوسو2007.. العدل جمال .. الوفاء777.. بنت @_@ زايد

جزاكم الله خيرا ،،

الف شكر لكم على كل شىء وجزاكم الله خيراً ( اللهم آمين يارب العالمين )

جزاك الله خير وجعله في ميزان حسناتك

جزاج الله عنا كل خير وجعله الله في موازين حسناتج

جزاك الله ألف خير يا أختي العزيزة … فعلا تلخيص رائع .. بارك الله فيك …وعلى فكرة كنت أنتظر تلخيصك … لأنه يخفف عنا الكثير من العناء .. رعاك الله وأسعدك في الدنيا والأخرة

أم محمد ومريم… sandrelah

جزيتم كل خير ،،

ميرااا،،

و لك بالمثل و جزيتي خيرا و لا تنسوا مدرستنا الفاضلة من صالح دعائكم ،،

مشكورة واااااااااااااااااااااايد

باااااااااااااااااااااااااااااااااااااارك الله فيييييييييييييييييييييييييييييج وجعله ان شاء الله في ميزان حسناتج

شكرا لــــــــــــــــــــــــــــــــــــك

شكرا أختي لاأعلم على نقلكي لنا الملخصات
و شكرا للمعلمة الفاضلة بدرية سلطان على الملخصات المفيدة
بالتوفيق للجميع

وعليكم ورحمة الله وبركاته ،،،،

بارك الله فيج

وتسلمين على الجهد المبذول ،،،،،

بحث تربوي بعنوان التعلم باللعب في تدريس العلوم
اعداد ا. محمد احمد داود جناجرة

شاكرة لك جهودك الرائعه يا أخي ....

كل الشكر والتقدير