الوسم: العودة

× درس قصيـــــــدة العـــودة ×
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اخباركم؟؟ اليوم جبتلكم شرح عام على القصيدة (قصيدة العودة )
ارجو الإفادة للجميع
نبدأ اول شي ملخص المقدمة في الدرس …
1- مفهوم الشعر الوجداني: هو الشعر الذي يعبر فية الشاعر عن احاسيسة وعواطفة الذاتية .
2-التشخيص: هو إعطاء الجماد في الطبيعة صفات إنسانية حسية من خلال الإستعارة المكنية مثل القمر يبكي -الارض تبكي ………)
3- حياة الشاعر : شاعر مصري من العصر الحديث , هو مجدد للشعر وهو طبيب اشهر دواوينة 1- وراء الغمام ,, الطائر الحزين توفي سنة 1953.
4- مناسبة القصيدة : عاد الشاعر الى ديارة فوجدها حزينة متغيرة فراح يتذكر ماضية الجميل..

::::::المفردات ::::::

أحلامي : أمنياتي ,,,,
إتئد : تمهل,
الوكر: جمعها أوكار
الأليف: المحب
نائحات : باكيات بصوت عالي
آه : أسم فعل مضارع بمعني أتوجع .
الطلل: بقايا الديار .
الضنك : الشقـــــــــــــــــــــاء
ندامي: ومفردها : نديم , وهو جليس الشراب
غاما: اختفى
ثوى : اقام فية .
::::::::::::::اللغة والأساليب::::::::::::::
أنكرتنا : توحي بالرقص الشديد
يا قلب اتئد : اسلوب انشائي , الغرض منة الرجاء .
الجريح : توحي بالألم .
ليت لم نعد : اسلوب انشائي ,, غرضة التمني .
وثب : توحي بالسرعة في البكاء ..
ايها الوكر : اسلوب انشائي.
::::::::::::::::: الصور :::::::::::::::::::::
يضحك القمر : تشخيص يوحي بالفرح
رفرف القلب : استعارة مكنية
نطو الغرام : استعارة مكنية
طار الاليف : استعارة مكنية
الايام صفرا : استعارة مكنية
الايام نائحات : استعارة مكنية
الطلل العابس : تشخيص
الخيال المطرق : تشخيص
وثب الدمع : تشخيص .
::::::::::::::::: شرح الابيات من (((( 1 الى ….. 12 ………)))))
(1)** ان هذة الديار فيها امنيات جميلة ممزوجة بالحب وقد استقبلتنا بهدوء ووحشة وهنأتنا بلقينا اول مرة .
(2)** لم تعرفنا هذة الديار رغم أنها في الماضي كانت تستقبلنا بالسعادة والفرح.
(3)** صار قلبي يقفز فرحا عندما شاهد الديار فرجوتة ان يتمهل ويصبر..
(4)** انهمر دمعي لما تذكرت الأيما الماضية الحزينة وتمنيت أني لم ارجع .
(5)** يسال الشاعر نفسة لماذا رجع رغم أن الحب عندة قد انتهي وكذلك كل الآ لآ م التي يعاني منها
(6)** لقد قبلنا بهذا الجمود والسكون للديار حيث وصلنا الى فراغ قاتل .
(7)** تفقد الديار قيمتها عندما يهجرها المحبون والعشاق.
(8)** تصبح الأيام ذابلة شاحبة كأوراق الخريف وتنوح كانها رياح الصحراء ..
(9)**يتألم الشاعر لان الزمن جعلة غريب عن هذة الديار الحزينة .
(10)** انا وهم ذليل حزين أعيش مع هذا الوهم في شقاء وعذاب.
(11)** اين اهل الدار الذين كانوا ينشروون فيها الفرح والسعادة حيث الأيام السعيدة .
(12)** تنهمر الدموع في عيني عندما اتذكر هذة الايام الخواني …

ثآآآآآآآآآآآآآنكس أخوووي وفي ميزان حسناتك إن شاء الله

تسلم
ربي يعطيك العاافية

بغيت حل اكتب على ضوء النص في درس قصيدة العودة

تسلم الشيخ .. ويزآأك الله الف خير ..

(3)** صار قلبي يقفز فرحا عندما شاهد الديار فرجوتة ان يتمهل ويصبر..

شرح هذاالبيت خطأ

3) صار القلب يتلوى كالذبيح فطلبت منه ان ان يتمهل ويصبر

كويس يا اسلام

يعطيك العافية عالموضوع
بس ليش شرح القصيدة ناقص

يعطيك العافيه

يعطيك العافية …….

بس اريد حل اسئلة الدرس

قصيدة العــــودة
1- مفهوم الشعر الوجداني: هو الشعر الذي يعبر فية الشاعر عن احاسيسة وعواطفة الذاتية .
2-التشخيص: هو إعطاء الجماد في الطبيعة صفات إنسانية حسية من خلال الإستعارة المكنية مثل القمر يبكي -الارض تبكي ………)
3- حياة الشاعر : شاعر مصري من العصر الحديث , هو مجدد للشعر وهو طبيب اشهر دواوينة 1- وراء الغمام ,, الطائر الحزين توفي سنة 1953.
شرح القصيــدة :-
1 – دار أحلامي وحبي لقيتنا ** في جمودٍ مثلما تلقى الجديدْ
دار أحلامي :- كنــاية عن الوطن . في جمود: عديم الإحساس . الجديد: الغريب .
2- أنكرتنا وهي كانت إن رأتْنا ** يضحك النور إليــنا منْ بعيدْ
يضحك النور :- فيه تشخيص ( فهل يضحك النور ؟ ) . أنكرتنا : تجاهلتنا . النور : الفرح والسرور .
4 – رفرفَ القلبُ بجنبي كالذبيح ** وأنا أهتفُ : يا قلبُ اتئِـــــد
رفرف القلب :- يشبه القلب بالطير الذبيح وفيه استعارة مكنية. اتئد: أي بمعنى اصمد واثبت .
5 – فيجيب الدمع والماضي الجريح ** لمَ عُدنــا ؟ ليت أنا لم نعدْ !
الشطر الأول :- فيه استعارة مكنية ( شبه الدمع والماضي الجريح بالإنسان الذي يجيب ) .
الشطر الثاني :- فيه تحسر ( استفهام الغرض منه التحسر , والتمني في ليت ) .
6 – لِمَ عُدْنا ؟ أو لمْ نَطوِ الغرامْ ** وفرغْنا مِن حنينٍ وألَــم
البيت الخامس :- استعارة مكنية ( شبه الغرام وهو الحب , بالشيء الذي يطوى ) . وفرغنا :- انتهينا .
7 ورضينا بسكونٍ وسلامْ ** وانتهينا لفراغٍ كالعدمْ ؟ انتهينا : فرغْنــا . العدم : اللاشيء . لفراغٍ كالعدم ( تشبيه)
8 أيُها الوكرُ إذا طارَ الأليفْ ** لا يرى الآخر معنىً للسماءْ
البيت السابع :- الوكر ( بيت الطائر ) . الأليف : يقصد بها فراق الصاحب ( وفيه استعارة مكنية , شبه الصاحب بالطائر الذي يطير ) . – ويرى الأيــامَ صفراً كالخريفْ ** نائحــات كرياح الصحراءْ
البيت الثامن :- فيه تجسيم ( شبه الأيام بالأوراق الصفر ) . صفر الأوراق دليل على الجفاف والكآبة . نائحات : المرأة التي تنوح في العزاء .
9- آهِ مما صنعَ الدهــرُ بــنــا ** أو هذا الطَلَلُ العابسُ أنتَ !
البيت التاسع :- كلمة آه : اسم فعل بمعنى التوجع . الطلل: المهجور ( وفيه استعارة مكنية وتشخيص , فقد شبه الطلل بالإنسان العابس ) .
10- والخيـــالُ المطرقُ الرأسَ أنــا ؟ ** شد ما بتْنا على الضنكِ وبت
البيت العاشر :- أيضا تشخيص وفيه استعارة مكنية(حذف المشبه به ) شد : قوي . الضنك : الضيق والشدة.
الأفكــــار :
البيت الأول والثاني : إنكار الديار للشاعر وتغير حال دار الأحباب.
البيت الثالث والرابع : حنين الشاعر وتذكره لداره وتمنيه أنه لم يعد لهذه الديار.
البيت الخامس والسادس : تساؤل الشاعر عن سبب عودته إلى ديار الأحبة مع أنهم غير موجودين في الديار .
البيت السابع والثامن : وصف الشاعر لحال الدار دون الأحباب
البيت التاسع والعاشر : تألم وتوجع الشاعر على ما آلت إليه ديار الأحباب.
البيت الحادي عشر والثاني عشر: وصف حال الشاعر وهو يرى دار الأحباب.
البيت الثالث عشر والرابع عشر: حال الديارعندما هجرها الأحباب.
œ مناسبة القصيدة : عودة الشاعر إلى دار أحباب له فوجدها قد تغيرت حالها.
œ أما الفكرة المحورية فهي عبارة عن بكاء وحنين لديار الأحباب. تجد في هذه القصيدة الكثير من التشخيص والاستعارات والتجسيم.
œ فيقول في البيت الأول أن دار أحلامه التي رحل عنها فترة ورجع إليها قد تغيرت واستقبلته في جمود أي في جفاء , وهنا تجد تشخيص في هذا البيت فقد شبه الدار بالإنسان الذي يستقبل , ولكن استقبال خال عديم من الإحساس كاستقبال الغريب , فهي قد أنكرته أي تجاهلته وهي التي كانت في السابق تضحك إليه بكل فرح وسرور من بعيد.
œ تحليل القصيدة : قلب الشاعر أخذ يرفرف وهي من رف أي (الطير، بسط جناحيه وحركهما ) , بجنبيه كالذبيح . الطائر الذبيح , وهنا يوجد تشبيه تمثيلي
œ أما في كلمة يا قلب اتئد , فهنا ينادي القلب ( يوجد استعارة ) يطلب من قلبه الصمود والثبات.. ولكن؟ يجيب الدمع والماضي الجريح ( يوجد هنا استعارة مكنية ) فقد شبه الدمع والماضي الجريح بالإنسان الذي يجيب..بقوله : لما عدنا؟ وهنا أسلوب استفهامي الغرض منه الحسرة والندم ( ليت أنا لم نعد ) وهنا يتمنى الشاعر لو أنه لم يعد .
œ البيت الخامس والسادس: تساءل الشاعر عن سبب عودته إلى ديار الأحبة مع أنهم غير موجودين في الديار.وهنا يوجد استعارة مكنية .
œ في البيت السابع والثامن :وصف الشاعر لحال الدار دون الأحباب..وهنا يوجد مخاطبة , يخاطب الشاعر فيها الوكر وهو عش الطير .
œ والأليف بمعنى الصاحب المفارق..أي إنه إذا ذهب الصاحب عن صاحبه فإن هذا الصاحب سيبقى وحيدا لا يرى معنى للحياة.
œ ويرى الأيام صفرا كصفر أوراق الخريف وهنا تجسيم , فقد شبه الأيام بأوراق الشجر الأصفر ووجه الشبه في الجفاف والكآبة .
œ نائحات جمع لنائحة وهي المرأة التي تنوح.
œ البيتين التاسع والعاشر : تألم وتوجع الشاعر على ما آلت إليه ديار الأحباب , و مما صنع الدهر به أي مما فعل الزمن به وهنا يوجد استعارة مكنية .
œ البيت الحادي عشر والثاني عشر: فيه وصف لحال الشاعر وهو يرى دار الأحباب , فأخذ يخاطب الدار ويقول أين أهلك وأين السمر أي السهر الممتع , أين هم بساطا أي بسيط وهو السعيد , وندامى مفرد نديم وهو الصاحب المسامر ليلا كلما أرسل الشاعر عينيه , وهنا يوجد تشخيص فقد شبه العين بالرسالة أو الشيء الذي يرسل كلما وجه نظره ليكتشف الحقائق يثب الدمع إلى عينيه ويغيم , أي يقفز الدمع إلى عينيه ويحجب الرؤيا , وهنا استعارة مكنية وأيضا تشخيص..
œ غاما بمعنى الشيء الموشوش الذي يحجب الرؤيا.
œ والبيت الثالث عشر والرابع عشر : يصف حال الديار عندما هجرها الأحباب .
œ موطن الحسن والحسن من صفات الإنسان ( يوجد تشخيص )
œ ثوى: أقام . السأم: الملل والضجر .
œ وسرت: انتشرت في جوه ( يوجد تشخيص ) شبه الملل بالإنسان الذي له نفس.
œ وأناخ : بمعنى برك ,عندما تبرك الناقة . الليل: المقصود هنا الكآبة والسواد المظلم..
œ جثم: بمعنى لزم ولصق. بهوه : مكان الاستقبال.

شكراااااااااااااااااااااااااااااااا

شكراً .. بارك الله فيك..ننتظر المزيد.. جزاك الله ألف خيراً

مع تحيات راعي الفتك

هاااااااااا
وين الردود؟؟؟؟؟؟؟؟

افاااااااا
حتااااااااا كلمة شكر ما شي!!!!!!!!!

شكرااااااااااااااااااااااااا

اشكرك والله ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

مشكوووووووووووووووور والله وما تقصر

ثانكيو جدا

شكرًا على النص

مشكووور و يززآك الله خيييير ^.^

مشكوووووورييين يا جماعة ع الردود الطيبة

مشكوووووووووووووور يا غالي

مشكور خيو ،

شكراااااااااا

ثااااااااااااااااااااااااااااانكس وايد حلووو
يسلمووووو ^^

السلام عليكم

لكيت الحل للدرس……………..

للامانة م.ن

الشرح:
(1)** ان هذة الديار فيها امنيات جميلة ممزوجة بالحب وقد استقبلتنا بهدوء ووحشة وهنأتنا بلقينا اول مرة .
(2)** لم تعرفنا هذة الديار رغم أنها في الماضي كانت تستقبلنا بالسعادة والفرح.
(3)** صار قلبي يقفز فرحا عندما شاهد الديار فرجوتة ان يتمهل ويصبر..
(4)** انهمر دمعي لما تذكرت الأيما الماضية الحزينة وتمنيت أني لم ارجع .
(5)** يسال الشاعر نفسة لماذا رجع رغم أن الحب عندة قد انتهي وكذلك كل الآ لآ م التي يعاني منها
(6)** لقد قبلنا بهذا الجمود والسكون للديار حيث وصلنا الى فراغ قاتل .
(7)** تفقد الديار قيمتها عندما يهجرها المحبون والعشاق.
(8)** تصبح الأيام ذابلة شاحبة كأوراق الخريف وتنوح كانها رياح الصحراء ..
(9)**يتألم الشاعر لان الزمن جعلة غريب عن هذة الديار الحزينة .
(10)** انا وهم ذليل حزين أعيش مع هذا الوهم في شقاء وعذاب.
(11)** اين اهل الدار الذين كانوا ينشروون فيها الفرح والسعادة حيث الأيام السعيدة .
(12)** تنهمر الدموع في عيني عندما اتذكر هذة الايام الخواني …

الحل:

تذكر :
1- لقيتنا ، أنكرتنا ، لقي .
2- دار ، الوكر ، الركن ، موطن .
3- 10 قوافي مختلفة .

استنتج :
1- الندم ، الحزن .
2- الشعور بالاضطراب والحزن والندم على العودة .
3- الأسى على حال الديار وما آلت اليه ، وقد كانت عامرة بأهلها .
4- يعود على الضمير البلى .

طبق :
1- في الماضي : كتنت عامرة بأهلها يعمها الحيوية والنشاط .
وفي الحاضر تسكنها الأشباح ، خالية من أهلها ، ولا أنس فيها .
2- أصابته حالة من الاستغراب والذهول لما رآه من وحشة الديار وخلوها من الأهل والأحبة وهاله منظر الخراب الذي
أصابها بعد ترك أهلها لها .

فكر في التشخيص :
1- رفرف القلب ، يجيب الدمع ، أنا أسمع أقدام الزمن .
2- رفرف ، يجيب ، أسمع .
3- محسوس : رفرف القلب .
ذهني : يضحك النور لأنه أخرج الصورة من الذهن الى الحس .
4- توضيح الصورة وتقريبها من الوجدان واكسابها لمسة بشرية انسانية .

أكتب على ضوء النص :
لا أستطيع حبس أنفاسي ! يكاد نبض قلبي أن يتوقف ! أحس بأن قلبي سيخرج من ضلوعي ! أكاد أصل الى طفولتي التي نشأت وترعرعت !
أأحلم ؟! أم أنني في علم ؟ أتلك هي الشجرة التي لطالما تأرجحت بأغصانها ! وأختبأت ورائها ! لا أصدق .
ذلك هو منزلنا الذي نشأت فيه ، يا الهي ! ما هذا ؟ أهكذا أصبحت قريتي ! لماذا ؟ أهذا ما كنت أتوق لرؤيته ؟ يا أسفاه على هكذا مشهد ! يا ليتني لم آتي لأراك في هذا المنظر الحزين .
انهمري يا دموعي ، احزن يا قلبي ، توقف يا عقلي عن التفكير ، هل هذا الذي توقعته ؟ يا ليتني لم أعد لأراك تحت وطأة الدمار .

طور مفرداتك :
1- اسم الفاعل : ثلاثي : ماضي – مضى
نائحات – ناح
عابس – عبس
الحاني – حان
فوق الثلاثي :مطرق – أطرق
2- جميعها عند ردها جمع تكسير .
3- رفرف – رفرف
ناح – نوح
غام – غيم
العاني – عني

………………..

شكراً جزيلاً عل شرح و حل الدرس .

عرض تقديمي لقصيدة العودة

.

بارك الله لك على هذا العمل الرائع
وإن كنت أتمنى لو وضعت قراءة القصيدة بصوتك أو بصوت الطالب لكان أجمل من مقطع الأغنية

جزيت خيرا أخي الفاضل وبورك عمل
وبورك طرحك المفيد
في ميزان حسناتك وشكرا لك

*::* تـْ ـسـ ٍـلـ ٌـمـٍ هـٌ ـاْلآيـ ـٍـادٌيـ ٍ *::*

*::* آلـّ ـفـٍ شـً ـكـٍ ـرً لـْ ـكـ ً *::*

*::* و الـ ـلّـ ـهـ يـ ْ ـعـً ـط ٍ ــيـ ُ ـكـّ الـ ْـعـً ـاْفـ ٍـيـْ ـهـٌ *::*

*::* تٍحـ ٌـياتـ ٌي ًلك ٌ *::*

شيء خيالي .. رائــع ما عرضته علينا
دقة .. روعة .. تصميم .. جرافيكس .. صوت .. شرح .. تحليل .. كله على بعضه يجنن

عفواً أخي العزيز .. سمعت المقطــع وهو عبارة عن موال وليس أغنية !
وباعتقادي وجود موال ويرتبط بالدرس .. يحمـل بمضمونـه فحوىً أجمـل حيث تعطـي لمستمعــه شيئاً جديداً وغير مألوف في الساحة التعليمية .. وحيث أن العملية التعليمية تجري الآن وبكل توجهاتها إلى محاولة ادخال العناصر التي تجذب الطالب .. باعتقادي هذا الطريق وادخال تراثيات ومووايل وأناشيد هادفة وتخدم الدرس .. أجمل شيء ..

تبقى وجهة نظر عزيزي ^^
لك كل الشكر أخي نصر .. وجهد طيب جداً

مشكوووووور أخوووي ع الجهد المبذوووول

شكرا جزيلا

مشكور و بارك الله فيك

بوركتم وجزاكم الله خيرا

بارك الله فيك يا مبدع يا أستاذ نصر
جعله الله في ميزان حسناتك

شكراااااا بس ما أعرف كيف أبطلة

يزاك الله خير

بارك اللـــــــــــــــــــــه فيك والى الامام دوم

تقبل مروري

اللهم أجز من عمل خيرا

مجهود رائع شكرا لك

مشكوووـر ع الموضوـوع الرآاآئع

جزاك الله الجنة

جعلكم الله ذخرا للغة العربية ، وبارك الله فيكم ، فاللغة العربية تفخر بأمثالكم….