الوسم: الغربية

أقام مركز مدينة زايد لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة أمس احتفالاً لتفعيل برنامج تهيئة طلاب مدارس التعليم العام لعملية الدمج وذلك تحت شعار “معاناتي في إعاقتي وسعادتي في دمجي” برعاية مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية.

وبدأ الحفل بكلمة ريم سعيد المزروعي مديرة المركز ألقتها نيابة عنها شمسة المحيربي وقالت ان أبنائي من ذوي الاحتياجات الخاصة أخوة لنا يستحقون ان نقف معهم ونساندهم في حل مشكلاتهم، مؤكدة أن برنامج دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع يحظى بدعم مؤسسة زايد العليا واهتمام خاص في سبيل دمجهم بالمدارس وبالمجتمع باعتباره احدى الخطوات المتقدمة ومقياساً مهماً يستخدم كحق لهذه الفئة. ووجهت المزروعي الشكر الى المتعاونين والمشاركين في البرنامج والذي شارك فيه طلاب مدارس التعليم الأساسي قطاع مدينة زايد ورياض الأطفال “مدينة زايد وليوا والمرفأ” وطلاب مؤسسة التنمية الاسرية فرع مدينة زايد ومؤسسة التنمية الاسرية فرع المرفأ.

بدأ مركز السلع للرعاية والتأهيل التابع لمؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القصر تأهيل طالبين للدمج في مؤسسات ودوائر الحكومة بمدينة السلع وذلك في إطار الخطط التشغيلية لمراكز ذوي الاحتياجات الخاصة التابعة للمؤسسة لتأهيل ودمج الطلاب وظيفياً.

حيث استضاف مركز «تم» بالمنطقة الغربية الطالب نشمي مبارك المنصوري من قسم الإعاقة الحركية واستضاف بنك أبوظبي التجاري فرع السلع الطالب بطي المنصوري ورحب خالد المناعي مدير الفرع وكافة مسؤولين البنك باستقبال الطالب بطي وتدريبه على بعض الأعمال التي تناسبه في البنك، كتوزيع البريد، وتنسيق الملفات وبعض الأعمال الإدارية، وعلى إثره عبر الطالب بطي باستعداده لعمل وتعلم كل ما يتطلب منه في إتقان العمل.

أبوظبي ـ البيان

المنطقة الغربية
عبدالله محمود:
شهدت مراكز صيفنا مميز بمدرسة قطر الندى بالمنطقة الغربية تجربة ناجحة لدمج فتاتين من ذوي الاحتياجات الخاصة هما عفراء محمد ومنى راشد من مركز مدينة زايد لذوي الاحتياجات.

وبلغ عدد الطلبة والطالبات من فئة ذوي الاحتياجات الذين انضموا لمراكز ”صيفنا مميز” هذا العام 22 طالباً وطالبة في مدن زايد وغياثي والسلع والمرفأ.

وأكدت ميرة المزروعي مديرة مركز صيفنا مميز بمدرسة قطر الندى نجاح تجربة اندماج الفتاتين مع زميلاتهما بالمركز.

وقالت: ”تعلمنا من منى وعفراء وزميلاتهما أشياء كثيرة، منها الإحساس بالأمل والحنان والصبر”.

وقد شاركت الفتاتان في الفعاليات في محاور مختلفة، حسب قدراتهما ومنها أنشطة فنية وأشغال يدوية وصناعة التراث وتعلم اللغة الإنجليزية.

وقالت الطلبة منى راشد إنها سعيدة هي وزميلاتها بتواجدهما وسط طالبات مركز ”صيفنا مميز”.

واضافت: ”بحمد الله استطعت تجاوز الكثير من الصعوبات، أنني سعيدة بالمشاركة في صنع أشياء من تراث بلادي”

وأكدت حمده محمد المزروعي وشيخة الحمادي المرافقتان للفتاتين، أن تجربتي الدمج والتأهيل نجحتا بشكل ملحوظ من جانب الطالبات العاديات واقترابهن من إخواتهن من ذوي الاحتياجات ومساعدتهن في تعلم بعض المهارات.

وقالت حمامة ذيب المنصوري مديرة مركز السلع لرعاية ذوي الاحتياجات إن المركز قام بالتعاون مع المنطقة التعليمية بدمج الطالبين نشمي المنصوري وراشد عامر بمركز المغيرة الصيفي كما تم دمج الطالبتين فاخرة المنصوري ومريم بخيت المنصوري في مركز حفصة بنت سيرين.

وأضافت ان آراء الآباء والأمهات حول تجربة الدمج كانت إيجابية حيث بادروا بالثناء على التجربة مؤكدين ارتفاع الروح المعنوية لابنائهم من ذوي الاحتياجات خلال التجربة.

وقالت مريم المنصوري شقيقة الطالب نشمي المنصوري إنها شعرت بسعادة أخيها وارتفاع معنوياته خلال مشاركته مع زملاء من الطلبة العاديين في المركز الصيفي. كما باركت والدة راشد عامر هذه الخطوة.

والى ذلك قد شهدت مراكز ”صيفنا مميز” إقبالاً كبيراً من جانب الطلاب والطالبات على المراكز العشرة للبنين والبنات بالمنطقة الغربية، حرصاً على استغلال العطلة الصيفية الوقت في ممارسة الهوايات الثقافية والرياضية والالكترونية والخوض في تجارب التصنيع البسيط بإشراف مدربين ومدربات أكفاء.

وقال خلفان عيسى المنصوري مدير المنطقة الغربية التعليمية والمشرف العام على المراكز، إن مشروعي ”صيفنا مميز” و”صيف التحدي” وليدا فكرة ونظرة ثاقبة، مشيراً إلى ان المشروعين يتقدمان بخطة حثيثة بفضل الدعم المستمر من قيادتنا الرشيدة والحرص على استثمار وقت فراغ الطلبة في العطلة الصيفية.

وقال ياسر محمد النادي موجه الإدارة المدرسية عضو لجنة الإشراف إن اللجنة حرصت على إدخال تجربة دمج ذوي الاحتياجات في المراكز الصيفية مع طلبة المدارس وتم تدريبهم على عدد من المهارات حسب قدراتهم في مجالات الرياضة والسباحة واستخدام الحاسب الآلي، مشيراً إلى انه سيتم تقييم تجربة الدمج.

وأفادت موزة سيف المنصوري مديرة مدرسة الخمائل النموذجية وعضو لجنة الإشراف إلى أنه سيقام معرض شامل لمنتجات طلاب المراكز الصيفية بصالة مدرسة الخمائل في السابع من يوليو القادم كما سيتم اختيار أفضل الأعمال المشاركة وتكريم أصحابها، مشيرة إلى ان المعرض سوف يتضمن أعمالاً لفئة ذوي الاحتياجات.

وقالت حمده أحمد المنصوري عضو لجنة الإشراف إن عدد الطلبة المسجلين بمراكز صيفنا مميز بلغ 1601 طالب وطالبة، فيما بلغ عدد طلبة مراكز صيف التحدي 386 طالباً وطالبة.

يولي مكتب أبوظبي للتعليم حرصاً كبيراً لإنجاح تجربة دمج بعض فئات ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس الحكومية ولتحقيق فرص متساوية بين هذه الفئة ونظائرهم العاديين في المدارس الحكومية. وقد بدأت خطوات التجربة العام الدراسي الماضي في عدد من مدارس إمارة أبوظبي ومنها مدرسة المرفأ التأسيسية للبنات هي المدرسة الأولى التي بدا فيها تطبيق التجربة على مستوى مدارس الغربية بالتعاون مع توجيه التربية الخاصة بالمنطقة الغربية التعليمية.

أقامت المدرسة ندوة حول تجربة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة للوقوف على نتاجات التجربة ومناقشة خطواتها بعد مرور عام دراسي وذلك ضمن مبادرات مجلس أبوظبي للتعليم لنشر ثقافة الدمج بين فئات المجتمع المحلي.

وتحدث في الندوة آدم هايبس مدير التربية الخاصة بمجلس أبوظبي للتعليم وعبد العزيز المنصوري نائب مدير المنطقة التعليمية للشؤون التربوية وياسر النادي موجه الإدارة المدرسية بالمنطقة وغادة سليمان موجهة اللغة الانجليزية وأدار الندوة أحمد شعيب موجه التربية الخاصة بحضور مديرات مدارس المرفأ وأمهات الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة وبعض المعلمات والاختصاصيين.

المنطقة الغربية ـ عبدالله محمود