ابي حل صفحة 97 & 98 كتاب تمارين فيزياء علمييييي
ارجوووووكم اباه ضرروووووووووري
ابلة اسعاف اذا فيك ممكن تساعديني
اسغة بنتي
ان شاء الله حد يرد عليك
وفقك الله
ابي حل صفحة 97 & 98 كتاب تمارين فيزياء علمييييي
ارجوووووكم اباه ضرروووووووووري
ابلة اسعاف اذا فيك ممكن تساعديني
وفقك الله
تجدون على الرابط
http://www.youtube.com/watch?v=rU3kE…1&feature=plcp
ايضاح لتجربة القوة المغناطيسية المؤثرة على سلك يحمل تيار مستمر , مع شرح طريقة تحديد اتجاه القوة
المغناطيسية عليه آملا أن تحققوا الفائدة المرتجاه .
ودمتم سالمين
دعواتكم لنا في الامتحانات.
لا تنسونا السنة الياية نبا مشاريع لو سمحتو.
فميزان حسناتك ان شاء الله ^^
1/ ضعف تعاون الأسرة مع المعلم:
فالمعلم يحتاج إلى أسرة المتعلم.. تساعده إذا أخطأ كما يساعده المعلم، وتشكره إذا أصاب كما المعلم.. وتطبق له ما قال المعلم..
ولكن للأسف الشديد أن غالب الأسر بعيدة كل البعد عن الأبناء وكأنهم تيتموا والأب على قيد الحياة..
وهناك بعض العوامل التي منها ينشأ ضعف تعاون الأسرة مع المعلم:
1- أمية الأب والأم.
2- الطلاق.
3- الخلافات الأسرية المتكررة.
4- الفقر الشديد.
5- قلة الوعي..
2/ القنوات الفضائية:
القنوات الفضائية تتماشى مع مايقدمه المعلم بخط شبه معاكس، فإذا أراد المعلم غرس الفضيلة.. كانت القنوات قد سبقته وغرست الرذيلة..
وهذه إحصائية عامة عن القنوات الضارة والنافعة من حيث متابعة الطلاب..
فمشاهدتهم للبرامج الضارة بنسبة 90،7% ..
ومشاهدتهم للبرامج النافعة 9،3% ..
ومن هنا يتضح أن إفرازات القنوات الفضائية مؤثرة سلبا على آداء المعلم لدوره التربوي خصوصا إذا قارنت بين عامل التشويق في كل منهما..
3/ سهر الطالب:
فالطالب يأتي إلى المدرسة متعبا منهكا لايستطيع أن يستوعب الدرس مع المعلم مما يجعله يغط في سبات عميق أو على أقل تقدير يضعف تركيزه..
ومن أسباب السهر:
1- متابعة القنوات الفضائية.
2- الإنترنت.
3- السهر مع الزملاء خارج المنزل.
4- التأثر بسهر الوالدين.
5- الفراغ الروحي والجسدي..
وهناك الكثير من العوامل…
حبذا لو طرح كل منا عامل يرى
من وجهة نظره أنها مؤثرة على المعلم سلباً…
الطالب ماعنده هدف ولا عزيمة للاجتهاد
فهو يردد فقط … أريد النجاح …. ولم يفكر بالتفوق والتميز
سلبيته على نفسه … قلة الوعي وغير مدرك لأهمية العلم
يعطيكِ العافية
وجزيتي خيراً عزيزتي ,
أشكركِ يا أختي الكريمة على طرحكِ لهذا الموضوع الرائع…
بصراحة في نظري بأن من احدى أسباب التي تؤثر سلبا على أداء المعلم "الضغط" الذي يكون على المعلم من كل جهة "وصاحب البالين جذاب" الموجه يطلب منه أشياء ملف الإنجاز ومشاريع/ الإدارة تطلب منه طلبات مشاريع وأنشطة وإشراف ومناوبة وغيرها الا تشغله عن هدفه الأساسي الا هو التدريس أنا في نظري المعلم بس دوره في التدريس المفروض يفرغونه لهذه المهمة فقط عشان يبدع فيها خاصة ضمن التطور الحاصل في المناهج الجديدة. |