الوسم: المادة

اليكم حل كتاب التمارين القسم الاول من الفصل بتاع المادة

منتظر الردود
كل منها مكون من مادة.
2-كل شيء له كتلة ويشغل حيزا.
3-ب
4-د
5-الحيز الذي يشغله الجسم
6-الحيـز
7-السطح الهلالي
8-المكعبة

صـ96

9-الطول,العرض,الارتفاع يساوي الحجم.

10-يوضع في مخبار مدرج فيه ماء فيكون حجم الماء المزاح ياوي حجم ذلك الجسم.

11-لـأنه 1مليلتر ماء يساوي 1سم مكعب

12-د

13-ج

14-أ

15-د

16-تغير مقدار كمية المادة التي يحتوي عليها ذلك الجسم.

صـ97

17-الكتلة
18-الوزن
19-الوزن
20-الكـتلة
21-الوزن
22-الوزن
23-الكتلة

24-ج

25-التأثير على الجـسم بقوة .

26-كلما ازدادت كتلة الجـسم زاد القصور الذاتي.

27-العربة المحملة بالبطاطس كتلتها أكبـر من الفارغة لذالك يزداد قصورها الذاتي ويصبح تحركها أصعب

يسلموووو ..

[ مشكووووووووووووووور وجزاك الله خيرا

مشكووووووووووووووووووووووووووووووور

00000000 شكراً 000000

انتو احسن مدونة بصراحة

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووره يا ايها المنتدى المفيد

[IMG]صور اوجه سعيدة[/IMG]

جزاااااااكم الله افضل جزاء

شكراااااااااااااااااااااااً

شكراااااااااااااااااااً

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااا

شكرا على الحلول

مشكوووووووووووووووووووووووووورين

[جزاكى الله ياأختى وشكرا ونستعد للمزيد

و الله ما قصرتي

Thank you ………………

مشكوووووووووووووووووووووووووووررررة
انت ما قصرتي لينا

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو رة

انا عندي حل كل كتاب التمارين :
ص28 :
1- ج
2- ج
3- أ
4- د
5- الشد
6- ب
7- ج
ص 29 :
1- فرع متكامل من علوم الارض مخصص لدراسة الهزات الارضية
2- علماء الزلازل
3- تحدث معظم الهزات الارضية على اطراف الصفاائح التكتونية
4- الصفائح التكتونية
5- الصدوع
6- بسبب انزلاق
7- ج
ص30 :
8- ج
9- ب
10- أ
11- ب
12- أ
13- ب
14 – تعتمد على نوع المواد المكونة لطبقة الارض التي تعبر من خلالها الموجة
15 – الموجات الجسمية تتنقل عبر باطن الارض و الموجات السطحية تتنقل على سطح الارض
1- ج
2- أ
3- ب
4- د
5- يستخدم السجل الزلزالي لمعرفة متى بدات الهزة الارضية و لتحديد المركز السطحي للزلزال اضاافة الى تحديد قوة الزلزاال
6- قوة
7- ج
8- ج
ص32:
9- ج
10- لتحديد المركز السطحي للزلزال
ص33 :
1- 10000
2- الحمم البركانية
3- البركان
4- ب
5- أ
6- تركيب الصهارة من السيليكا و الماء و الغاز
7- الحمم البركانية
8- مواد بركانية فتاتية
9- الحمم البركانية
10- مواد بركانية فتاتية
11- الحمم البركانيت ذات اللزوجة العالية تكون شبه متصلبة و تنساب ببطء اما ذات اللزوجة المنخفضة تكون اكثر سيولة و تنساب بسرعة اكبر
12- التدفق البركاني الفتاتي
13- 200kmn
14 – 700
15- د
16 -أ
17 – ااثر انفجار بركان حبل تامبورا في مناخ العاالم الى حد التسبب بنقص في المواد الغذائية في امرري الشمالية و اوروبا
و شكرا منقول من كتاب المعلم

فلاش يمثل تغير حالة المادة عند تعرضها للحرارة ارجو ان يفيدكم ارجو فك الضغط ليصبح جاهز
لا تنسوا الدعاء لاهل غزة
اخوكم ناصر منطقة ابو ظبي التعليمية

السلام عليكم ارجو التوضيح كيف يتم تحميل الموضوع واين هو الرابط ؟؟؟؟؟
ولكم جزيل الشكر

الملف موجود بالمرفقات اسفل الرسالة

الف الف شكر الصحيح انه جهد متعوب عليه وعمل قيم بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك

ثااااااااااانكس

اكرة منتدي السوري

مشكورين عالموضوع ويزاكم الله الف خير
وانشاالله انشوف منكم المزيد

وين الرابط

s :e:z44

وين الفلأش] بااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااي و مشكورين وايواد شكرااااااااااااااااااااااااااااا

احبكم وايد وايدوايد واحلى مدونة عندي منطقة الشارقة التعلمية شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااا

ما فتح الرايط

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مشكور ويزاك الله خير

مشكوره جزاج الله خير وانا اشكرج انا اسمي غلا السويد؟؟

مشكوووووووووووووووووووووووور

السلام عليكم
تم تحميل الملف ولكن وبعد فتحه يتضح بانه فارغ !!!!!!!!!!!

مشكور ويعطيك العافيه !!

شو الملف هذا خريط بريط كلام مش مفهوم

الله يعطيك الف عافيه وجعلة فى ميزان حسناتكم يوم القيامة

جزاك الله الف خير لكن ماطلع حقيs:e:z 75

خخخخخخخخخخخ

اباااااااااااااااااااااااااااااااااااا ورقة عمل عن تغيرات احالة

..شخباركمـ..علوؤومكمـ..
يبت لكم اليوم الحلول مال مراجعة الاقسام للوحدة الاولى
مراجعة القسم 1-1
1-مكونات الخلية،التنظيم،استخدام الطاقة،الاتزان الداخلي،النمو،التكاثر.
2-التنظيم الخلوي والجزيئي.
3-تنمو بعض الأشياء الغير الحية،كالبلورات الصخرية عن طريق التراكم المتزايد للمواد التي تتكون منها.وتنمو الكائنات الحية عن طريق ازدياد حجم الخلية وانقسامها.
4-التكاثر ليس حيوياً لبقاء الفرد على قيد الحياة ولكنه حيوي لاستمرار الحياة.
5-هناك تنوع أحيائي كبير،وكثير من الكائنات الحية ليس في متناول العلماء نسبياً.
6-قد تموت الكائنات الحية غير ذاتية التغذية.لأنها تعتمد على الكائنات الحية ذاتية التغذية مصدراً لغذائها.

مراجعة القسم 1-3
1-تكبر بعض المجاهر الضوئية حتى 2000مرة،إلا أنه كلما ازدادت قوة التكبير انخفضت قوة التمييز.يقوم المجهر الإلكتروني النافذ بالتكبير حتى 200,000مرة،وبإمكانه تمييز التركيب الداخلي للعينات.يقوم المجهر الإلكتروني الماسح بالتكبير حتى 100,000مرة،ويؤمن صوراً ثلاثية الأبعاد لسطح عينة محددة.
2-قوة تكبير المجهر تساوي حاصل ضرب قوة تكبير العدسة العينية بقوة تكبير العدسة الشيئية الأقوى.
3-يمسح شعاع الإلكترونات العينة التي تم طلاؤها بطبقة معدنية رقيقة.يدفع شعاع الإلكترونات الطلاء المعدني إلى إطلاق سيل من الإلكترونات يولد صورة على شاشة فلورية أو لوحة تصوير فوتوغرافي.
4-صورة المجهر الإلكتروني النافذ ثلاثية الأبعاد،في حين أن صورة المجهر الإلكتروني الماسح ثنائية الأبعاد.
5-وحدات النظامSIبسيطة، وهي تسمح للعلماء أن يتعاملوا مع البيانات بسهولة أكثر.
6-تؤمن الصور المجهرية عند درجة التكبير الكبرة فائضاً من التفاصيل بالنسبة لتركيب معين،في حين أن العالم يرغب في الحصول على التركيب الإجمالي لكائن حي.

مراجعة القسم 2-1
1-التفاعلات الماصة للطاقة تمتص الطاقة الحرة،التفاعلات الطاردة للطاقة تحرر الطاقة.
2-تقوم المادة المحفزة بخفض مقدار طاقة التنشيط المطلوبة لابتداء تفاعل كيميائي.
3-إذا تأكسدت إحدى الذرات(تفقد إلكترونات)لزم الاختزال لدى ذرة أخرى (تستقبل تلك الإلكترونات التي فقدت).
4-إن قيمة الرقم الهيدروجيني 7 تعتبر معادلة.
5-منظم الرقم الهيدروجيني هو مادة كيميائية تحقق معادلة كميات صغيرة من الأحماض أو القلويات المضافة إلى محلول معين.
6-حتى التفاعلات الطاردة للطاقة تحتاج إلى مقدار ضئيل من طاقة التنشيط لكي تبتدئ.

مراجعة القسم 2-2
1-يتكون جزيء الماء من ذرتي هيدروجين ذاتي ترابط تساهمي يربطهما بذرة أكسجين واحدة.والماء يتصف بالقطبية،إذ إن ذرة الأكسجين ذات شحنة سالبة جزئياً بينما ذرتا الهيدروجين ذواتا شحنات موجبة جزئياً.
2-للجزيئات القطبية شحنات قليلة الاختلاف،بحسب المناطق،في حين أن الجزيئات غير القطبية ذات شحنة متجانسة.
3-تتفكك المركبات الأيونية عند إذابتها في الماء.
4-إن ميزتي الماء الناجمتين عن الترابط الهيدروجيني هما التلاصق والتماسك.
5-الخاصية الشعرية هي قدرة الماء على الصعود على جوانب أنبوب ضيق نتيجة لخاصتي التلاصق والتماسك للماء.
6-يلزم المحاليل التي يمكن أن تحل مكان الماء كمادة مبردة في محركات السيارات،ان تتصف بالقدرة على امتصاص كميات كبيرة من الحرارة.

مراجعة القسم 3-1
1-تنص بنود النظرية الخلوية على أن جميع الكائنات الحية مكونة من خلية واحدة أو أكثر، وأن الخلايا هي الوحدات التركيبة الأساسية والوظيفية في الكائن الحي،وأن الخلايا تنشأ فقط من خلايا موجودة سابقاً.
2-إن العامل الذي يحدد الحجم هو نسبة مساحة سطح الخلية إلى حجمها.
3-الامتدادات الطويلة للخلايا العصبية تسمح باستقبال ونقل السيالات العصبية من اتجاهات مختلفة،والشكل المنبسط لخلايا الجلد الميتة يجعلها تغطي الجسم، وقدرة خلايا الدم البيضاء على تغيير شكلها يمكنها من التنقل عبر الفتحات الضيقة.
4-العضي هو أحد مكونات الخلية ويؤدي وظائف محددة في الخلية.
5-يكون الكائن الحي أحادي الخلية حقيقي النواة إذا احتوى على نواة وعلى عضيات محاطة بأغشية،أما إذا افتقر إليها فيكون بدائي النواة.
6-منذ أن أصبحت المجاهر ذات النوعية الجيدة متوفررة استطاع عدد من العلماء استخدامها في ملاجظة الخلايا.

مراجعة القسم 3-2
1- المكونات الأساسية الثلاثة للخلية حقيقية النواة هي الغشاء الخلوي،والنواة،والسيتوبلازم الذي يحتوي على العضيات.
2-تشكل جزيئات البروتينات أنماطاً أو فيسفساء،داخل وفوق طبقة الدهون المزدوجة للغشاء.تنتقل الدهون وبعض البروتينات جانبياً ضمن الطبقة المزدوجة بحيث تتغير الأنماط باستمرار.
3-الميتوكوندريا والنواة والبلاستيدات(في خلايا النبات)مغلفة بغشاءين.
4-الأهداب والأسواط مكونة جميعها من تسعة أزواج من الأنيبيبات الدقيقة حول زوج مركزي.
5- يمكنأن تضيف الجدران الخلوية المتانة والثبات إلى النباتات إلا أنها تجعلها غير قادرة على التنقل.إن جميع الحيوانات،باستثناء القليل منها،تحتاج إلى التنقل كي تحصل على المواد الغذائية الضرورية لبقائها على قيد الحياة.

مراجعة القسم 3-3
1-النسيج هو مجموعة خلايا تؤدي وظيفة متخصصة.
2-يتكون العضو من عدة أنواع من الأنسجة التي تتفاعل فيما بينها لتؤدي وظيفة متخصصة.
3-الجهاز الهضمي مقل على واحد من الأجهزة،وهو يتكون من الفم والمريء والمعدة والأمعاء.
4-تشمل الأنسجة لدى النبات نسيج البشرة والنسيج الأساسي والنسيج الوعائي.الأعضاء المكونة للنبات هي الجذور والسوق والأوراق.
5-يقوم الفولفوكس بتأمين حيته الذاتية،إلا أن بعض الخلايا تعتمد على خلايا أخرى بالنسبة للحركة وللتكاثر.
6-يصنف العلماء هذه الطحالب ضمن الكائنات عديدة الخلايا.ويمكن القول إن هذه الطحالب هي كائنات أحادية الخلية لديها الكثير من الأنوية.

وبــــ،،،،ـــس^^
جميع الحقوق محفوؤظةp:

thanks alot

مشكووره اختيه ع الحلوول

يعطيج الف عآفييييه

[b][/b]تسلمين ممكن انسخها

يسلموووووووووووووووو ايديك

مشكورين وايد

[IMG][/IMG]

لك الشكر أخي يونس على هذه المشاركة الفريدة و قد قرأت ما فيها ووجدتها تقيس الموقف الصفي بدقة و شفافية و هي غير بعيدة عن المعايير التي وضعت في الزيارة التقويمية للمعلم في السجل الجديد .

الاخت اروى السميري شكرعلى ملاحظاتك والهدف وهو خدمة الجميع ونشر كل مايفيد زملائنا في مجال التربيه والتعليم وبارك الله فيك

السلام عليكم اعضاء المنتدى هذه أول مشاراتمنى تحوذ اعجابكم

السلام عليكم اعضاء المنتدى هذه أول مشاراتمنى تحوذ اعجابكم[

منطقة أم القيوين التعليمية الاسم _________________
مدرسة بنت الشاطئ للتعليم الأساسي ح1بنات الصف/_________________
اختبار تقويمي في مادة العلوم للصف الثالث
………………………………………….. ………………………………………….. ……………….
أولا : أكملي الفراغ بالمفردة المناسبة

1- ………………………لها شكل ثابت وحجم محدد.
2- الحيز الذي تشغله المادة هو ………………………
3- مادة بنية اللون تتكون على المعدن في وجود الماء والأكسجين………………………
4- تغيرات تحدث تنتج أنواع جديدة من المادة………………………………..
5- تغير يحدث في شكل المادة……………………………….
6- مادة تحتوي على شيئين أو أكثر يمكن فصلها……………………………
7- …………………….هي كمية المادة الموجودة في جسم ما.
ثانيا التحقق من الفهم: ضعي خط تحت حرف الاختيار المناسب.
1- ليس له حجم محدد ولا شكل محدد
أ-الغاز ب- السائل ج- الصلب
2- تسمى عملية تحول السائل إلى غاز .
أ- التبخر ب- التكاثف ج- التجمد
3- أي من التغيرات الآتية تغير كيميائي
أ- التقطيع ب- الرسم على الورق ج- الصدأ
تفكير ناقد : بما تفسري تغير لون المسامير عند تركها في مكان رطب ؟
1-………………………………………….. …………………….

2-

– عائشة تحب تقطيع الورق وتصنع منه أشكال متنوعة صنعت عائشة هذه الأشكال مانوع التغير الذي حدث للورقة ………………………………………….. …
هل تكونت مادة جديدة ( نعم – لا ) .
ثالثا : مهارات عمليات العلم .
1-
لديك جسم غير محدد الشكل هل يمكنك قياس حجمه ضعي دائرة حول الأدوات التي تحتاجينها لقياس الحجم

مخبار مدرج دورق زجاجي
2-
ماذا يحصل لحجم كمية من الماء ، إذا وزعت بالتساوي على كوبين ؟
أ – يزداد حجم الماء
ب – ينقص حجم الماء قليلا
ج – لا يتغير حجم الماء

_______________________ __________________________________________________ _
3- لديك كمية من التفاح وكمية من البرتقال أي أداة تستخدمين للمقارنة بين كتلتيهما؟………………………………….. …………

رابعا : صوبي الخطأ فيما يأتي واكتبي التعريف الصحيح.

1- الصدأ والاحتراق شكلين من أشكال التغير الفيزيائي (…………….)

2- تكون جسيمات المادة اقرب ما يكون في الحالة الغازية. (……………)

3- لا يمكن فصل المخلوط باليد . (……………….)

معلمتك / بثينة موسى

يزززززززززززززززززززززززاج الله الف خير
ساعدتيني بنتي عليها امتحان باجر و سحبت الورقة عشان امتحها
الله يوفقج ان شاء الله دوم و في ميزان حسناتج ان شاء الله

شكرا لك
ووفقك الله

مشكوووووووورين

مشكوووووووووووورة

مشكوورة الغاليه

بوركت جهودكم الطيبة

جزاكم الله خيراً

إلى الأمام دائماً

أختكم في الله / ثمرة معلمة

مشكوره عل جهدك

شكرا جزيلا

مشكووووووووووووووووووووووووووورة

شكرا شكرا شكرا

شكرا جزيلا

لو سمحتو عطوني اوك واذا ما تقدرون انا اسفة ترا تعبتكم وياي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟بس انا ابا مال صف سادس اوكيك

تفضلــي في الرابــط

^
^
^
^
^
^
^
http://sez.ae/vb/showthread.php?t=76670

اليكم حل كتاب التمارين القسم الاول من الفصل حق المادة

منتظر الردود
كل منها مكون من مادة.
2-كل شيء له كتلة ويشغل حيزا.
3-ب
4-د
5-الحيز الذي يشغله الجسم
6-الحيـز
7-السطح الهلالي
8-المكعبة

صـ96

9-الطول,العرض,الارتفاع يساوي الحجم.

10-يوضع في مخبار مدرج فيه ماء فيكون حجم الماء المزاح ياوي حجم ذلك الجسم.

11-لـأنه 1مليلتر ماء يساوي 1سم مكعب

12-د

13-ج

14-أ

15-د

16-تغير مقدار كمية المادة التي يحتوي عليها ذلك الجسم.

صـ97

17-الكتلة
18-الوزن
19-الوزن
20-الكـتلة
21-الوزن
22-الوزن
23-الكتلة

24-ج

25-التأثير على الجـسم بقوة .

26-كلما ازدادت كتلة الجـسم زاد القصور الذاتي.

27-العربة المحملة بالبطاطس كتلتها أكبـر من الفارغة لذالك يزداد قصورها الذاتي ويصبح تحركها أصعب

جزاك الله الف خير

مشكووووووووووووووووووووووووووووورين
وجزاكم الله ألف خير
و اقول :-
للذي فتح هذا المنتدى
( مشكور على هذا المنتدى الطيب الذي يفيد كل طالب و طالبة و أرد أقول :- مشكووووووووووووووووووووور)

يزاج الله خير اختي بس لوكملتي جان زين لصفحة 99
عالعموم لاهنتي الغاليه

مشكووووووووووووووووووورة وجزاك الله الف خير

مشكورة اختي دلوعة

انشا الله ف ميزان حسناتج

الله يعطيج العافية

مشكوووووووووووووووره يعطيج الف عاااااااااااافية
مااااااااااااااا ^_^ قصرتي$$$$$$$$

]اريد حل كتاب التلميذ صفحه 185 اريده ضروووووووووري اليوم بليز ]

بسلمو كتير

مشكورة
واااايد

شكرااااااا

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور ة
s :e:z54s: e:z54

[شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااا

ثينكســـــــــ***

مشكوره يا حلوه

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووره

مرحباااااااا…كيف الحال؟؟والاحوال وشو الدراسة انشاء الله سهلة؟؟؟؟
اليوم صممت لكم ورقة عمل لحالات المادة …علشان تذاكرون منها..وانشاء الله تفيدكم بمذاكرتكم لهذه الوحدة ….عسى أن تنال اعجابكم…..

شكرااااااااااااااااااااااااااالك

مشكوره يا ام زيزو الله يعطيج العافيه وفي ميزان حسناتج

ألف شكر ام زيزو

عفوااااااااااااا

العفو اختي …والله يعافيج….مشكوووورة مرووورج الطيب

العفو اختي ومشكوووورة مرورج الطيب…

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
جعله الله فى ميزان حسناتك

بلاقلاىبلفائيبللاسيبللاءيرئي

جزاك الله خيرا

شكرااااااااااااااااااا

الى كل المعلمين والمعلمات , تم توزيع مقرر المادة مع نواتج التعلم … فأنا ادرس على حسب النواتج المطلوبة فقط

وليس الكتاب كامل .. مثال : يبين كيفية تحقيق التوازن نتيجة الانتشار .. فانا احاول العثور على الكتاب ما يبين هذا الناتج

من التعلن فهل انا خطأ في مذاكرتي ام صحيح واستطيع ان اكمل .. وهل قد يأتي شي خارج تلك النواتج المحددة

لا لا لا إياك ,, النواتج التي أعطونا إياها بشكل عام .. خذ الوحدة بشكل كامل .. إنهم فقط ثلاث وحدات .. من السهل دراستهم .. النقل غير النشط والبكتيريا ووحدة النبات كاملة .. وفقك الله

وووووووووووووووووووووووش

لا تذاكر بس النواتج لانك ما راح تستفيد ذاكر الوحده كلهاا

وربي يوفق الجميع ^^

طر يقة جيدة مبدئين ولكن عليك بعد الانتهاء ان تقرأ الكتاب كله

خخخ أخوي في العكس
لازم تذاكر الكل

وتركز على نواتج التعلم *(^