الوسم: النموذجية

كل الشكر والتقدير لإدارة مدرسة المجد النموذجية بقياة المربي الفاضل الشيخ عبد الرحمن المعلا راعي المواهب والشكر موصول لجميع الزملاء الذين تعاونوا في تنفيذ برامج المشروع مما كان لذلك الأثر في حصول المدرسة على هذا الوسام التربوي الرفيع …والشكر لإعلامي المدرسة الأستاذ حاتم أبو السعيد حرصه على اظهار فعاليات المجد النموذجية من خلال هذا الصرح الشامخ

ستبقى المجد النموذجية بإدارتها المخلصة وجميع العاملين فيها محضنا للمواهب والمبدعين

السلام عليكم

نموذج لامتحان الصف السابع ( فصل دراسي أول )

ومرفق معه الإجابة أيضاً كما وعدتكم

ارجو أن يكون ذو فائدة للجميع

( mathhero )

(معلم الرياضيات)

الامتحان مرة أخرى على هيئة pdf

تسلم ايدج اختي

مجهود مبارك ومميز كما تعودنا منك أستاذنا mathhero

تم التثبيت تقديراً لجهودكم

يسلـمو على الامتحاان

شكرا جزيلا

شكرا لك أستاذنا الكريم على هذا النموذج الرائع…
وفقك الله و بارك فيك و في ميزان حسناتك إن شاء الله…
و أتمنى منك أستاذنا الكريم أن توافينا بإجابات نموذج الامتحان إذا لم يكن ذلك يأخذ من وقتك…
لأنك بهذا تساعدنا في تصحيح إجابات أبنائنا لأننا لسنا كلنا ماهرين في الرياضيات…
و شكرا لك مرة أخرى و وفقك الله لما يحب و يرضى….

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووور مرة ليكي

جعله الله في ميزان حسناتك

جزاك الله الجنة

مشكووووووووووورين على المساعدة

الله يبارك فيك

ما في شئ في الورقه

يسلمووووووووووووووو

شكرا اخواني الكرام وشكرا استاذة ابتسامة الفجر على التثبيت

جزاك الله خير وبالتوفيق للجميع

بسم الله الرحمن الرحيم

جزاك الله خيرا أخي الكريم
في ميزان حسناتك يا رب في هذا اليوم المبارك
تحياتي لك

جزاك الله ألف خير

جزاك الله ألف خير

شكرا لك أخي الكريم و بارك الله فيك و وفقك الله لما تحب و ترضى…

شكرا لكم على جهودكم

جزاكم الله خيراً كثيراً

شكرا اخي

شكرا لكم
وبالتوفيق للجميع إن شاء الله

جزاك الله كل خير على هذا المجهود الطيب

نحن قوم اعزنا الله بالاسلام فان اردنا العزة بغير الاسلام اذلنا الله

شكرااااااااااااااا

اعزائي طلبة الصف الثاني عشر الادبي اليكم اول امتحان تجريبي للفصل الاول وان شاء الله ستكون الاجابة النموذجية بين ايديكم في وقت لاحق باذن الله ستجدون الامتحان على موقع مجلس الاباء والمعلمين لمنطقة عجمان التعليمية تحت رابط مجلس الفيزياء

اعزائي طلاب الصف الثاني عشر العلمي اليكم امتحانات عام 2022-2009 و عام 2022-2008 كاملة اربعة امتحانات لكل عام مع اجاباتها النموذجية تجدونها على موقع مجلس الاباء والمعلمين لمنطقة عجمان التعليمية تحت رابط مجلس الفيزياء

كل الشكر لك خيو

يعطييك الف عاافية

أستاذنا الفاضل لا تبخل على منتدانا بكرمك ولك جزيل الشكر .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكراً جزيلاً استاذ مصطفى .. وفي ميزان حسناتك

باركك الرحمن وسدد خطانا للخير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكراً استاذ مصطفى .. وفي ميزان حسناتك
باركك الرحمن وسدد خطانا للخير العام

أخي .. أولاً أشكرك كل الشكر على الإمتحان التجريبي !!

لكن ،،،

هل هذا الإمتحان من عمل الوزارة ؟ أم من عملكم ؟؟

" أرجـــــــو الرد للأهميــــــة "

و شكرا ،،!

اخوتي الاعزاء هذا المجهود ليس مجهودي وانما هو مجهود الاساتذه موجهي الفيزياء وانا قمت بتحويله لملف اكروبات وتحميله على موقع مجلس الاباء والمعلمين لمنطقة عجمان التعليمية بصفتي احد اعضا مجلس الفيزياء في المنطقة وسيتم تحميل نسخة اخرى جديدة من الامتحان على نفس الموقع غدا او بعد غد باذن الله لانه سقط من الملف بيانات السؤال المتعلق بوصفة النظارة الطبية وبعض الكلمات التي لم تظهر عند تحويل الملف الى ملف اكروبات لذلك ارجو تنزيل النسخة الجديدة مع اطيب التمنيات للجميع النجاح

اها .. جزاك الله خير ..

جزاك الله الف خير وجعله في ميزان حسناتك
مساكين ها الطلبة والله يعانون
الله لا يحرمنا جهودك الطيبة ^^
بارك الله فيك

وين ماانفتح الملف ارجواحديشوف شواالمشكلة انااحتاج وااااااااااااايدحق الفيزياء

مشكوووووور

——————————————————————————–

جزاك الله الف خير وجعله في ميزان حسناتك
بارك الله فيك

بلييييز ساعدوني ضروري بدي الامتحان هلق

يا ليت اتنزلون الامتحان ع الورد افضل

وين الامتحان

جزاكم الله خيراا

مشكووووووووووور

مشكوووووووووووووووووورين خلاص فتح عندي

جزاك الله خيرا

مشكوووورين

مـشـكـور اخوي وماقصرت ويزاك الله الف خير
نتريا يديدك

السلام عليكم انا عضو جديد في المنتدئ بس امتحان الفيزياء مايفتح يمكن ماعندي برنامج معين بس جاوبو علي لو سمحتواااااااااااااااا وجزاكم الله خير

مشككككور على الملخص

مشكوووووووووووووووووور

السلام عليكم //

تلبية لرغبة أبنائنا في اللحظات الأخيرة وقبل ساعات

معدودة من الامتحان *** هذه هي الإجابة النموذجية

للنموذج التجريبي الجديد

تنبيه هام // وضعت الملف ملونا وغير ملون حسب رغبتكم في الطباعة **

ووفقكم الله

0000

الف شكر ليك يا أستاذ

اغاثة الملهوف شئ رائع ………… وان شاء الله سيكون لك نور اً يوم القيامة …………… فشكراً على استجابتك السريعة لطلابك وأبنائك

السلآلآم عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيك..عالمجهود الطيب..
الصراحة ما قصرت ما شاء الله عليك..
الله لا يحرمنا من مثل هالمواضيع..
بالتوفيق للجميع ،،،

اشكرك ياستاذي العزيز

السلام عليكم //

هذه هي الإجابات النموذجية للفصل التاسع أنماط التوارث

والوراثة عند الإنسان للأسئلة الموجودة على المنتدى

// أتمنى أن تستفيدوا منها وفقكم الله تعالى

بارك الله قيك ………….. ووفقك الله للمزيد

جزاك الله عنا خيراااو جعله فى ميزان حسناتك امين

ممكن استاذ احمد حل المسالة (العائلة البريطانية ) و شكرا لحضرتك

وعليكم السٍلام والرحمة
يزاك الله خير خويه ما قصرت
بيض الله ويهك ,,

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته …

جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناك ..

ربي يعطيك العافية و الى الامام استاذنا الفاضل .. ^-^

الله يعطييييييك العافيه ويوفقك يا رب

جزييييييت الجنه وجعله الله في ميزان حسناتك

مشكور ياملك الأحياء
بس أبي منك طريقة لمراجعة الكتاب إستعدادا لنهايت العام

الله يخليك لنا يا ملك الأحياء

مشكوووووووووور بابا

شكرا جزيلا لكم

أعز الله أهل العلم ، الذين نفع الله بعلمهم جميع المسلمين وغيرهمـ/ أرجو من الله العلي القدير أن يجعل عملك خالصا لوجه الكريم وأن يأجرك خير الجزاء
وتلك هي أخلاق أهل صعيد مصر الأوفياء
أخوك/ محمد محمدي الفجيرة- الكيمياء

مشكووورررر وجزاك الله اف خير

استاذي هذه الاجابات وين اسئلتها
يعني وين مراجعه الفصل لم اجدها!!!

الأخ الفاضل monder ** السلام عليكم ورحمة الله

الأسئلة لهذه الوحدة في الصفحة الثانية من المنتدي – يعني إرجع للعنوان الرئيسي في الأحياء

وتجد أرقام الصفحات أسفل الصفحة *اضغط على الصفحة رقم 2 تجد كل أنواع المراجعات

والأسئلة التي تريدها * وفقك الله

0000

الــسلام عليــكم }^^
بـــأآأإركــ الله فيك وفـــي عمــلك
جزيت خيرا ،،، والــى الامـــام
بالتـــوفيق للجميـــع

مايتحمل عندي شو السااااااااااااااااااااااااااااااااالفه

ما يتحمل تظهر صفحة بيضة ( ابا ضروري اليوم )

مايفتح الملف عندي يا استاذ
واغلب الملفات اللي تحملها للاسف ماتفتح عندي

تطلع صفحة بيضا وبس

ما يفتح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

؟؟؟؟؟؟؟؟ ويتك يا صاحب الموضوع؟؟؟؟؟؟؟؟

مشكور بس ما يفتح

السلام عليكم ورحمة الله * جزاكم الله خيرا وعفا عنكم ورزقكم علما نافعا * كان يجب مخاطبة إدارة الموقع لحذف الملفات القديمة التي تم تدميرها عند تحديث الموقع الملفات كانت سليمة والدليل أن الآلاف من الزائربن فتحوا الملفات قبل تدميرها والعتاب ليس للذين لايبخلون بجهدهم وعلمهم وخبراتهم لإثراء الموقع والدليل أن 90% من امتحانات الوزارة ونماذجها بالحرف من هذه المراجعة ** ويجب أن يكون العتاب للإدارة الفنية للموقع وليس المشاركين بعلمهم مثل تعليق ( وينك ياصاحب الموضوع ) كأننا نجلس على كافتيريا فخفخينا ** عموما لو بذل كل واحد بعض الجهد لوجد الملفات قد أعيد تحميلها بعد إضافة المزيد من التطوير والتحسين

يرجى إعادة التحميل
وشكرا

أستاذي الفاضل … شكرا على جهودك القيمه … نعاني من عدم فتح الملف .. تظهر صفحة بيضاء

يرجى اعادة رفع الملف لانه لا يفتح

الاجابات النموذجية لامتحانات اللعة الانجليزية للصفوف 10 – 11 – 12

مشكور اخوي وجزاك الله آلـــــف خير ..

مشكوووور ومااا قصرت

تسلم اخويه .. في ميزان حسناتك

ربي لا هانك

تسلم اخويه في ميزان حسناتك

3 آلاف درهم مكافأة المدير وألفان للمعلم في المدارس النموذجية
لجنتان لتنفيذ مبادرة نمذجة المدارس في الشارقة آخر تحديث:الثلاثاء ,10/09/2013

الشارقة – أمين الجمال:

1/1

أفاد الدكتور عبد الله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، أنه تم تشكيل لجنتين، ضمتا في عضويتهما ممثلين من الوزارة ومجلس الشارقة للتعليم ومنطقة الشارقة التعليمية، لمتابعة تنفيذ مبادرة نمذجة المدارس، إحداهما لوضع الاستراتيجيات العامة يترأسها حميد القطامي وزير التربية والتعليم، والأخرى تنفيذية يترأسها علي ميحد السويدي وكيل الوزارة فيما بلغت المكافآت 3 آلاف درهم للمدير وألفي درهم للمعلم عن حصص المناشط في المدارس النموذجية .

جاء ذلك خلال اللقاء التعريفي الذي نظمه مجلس الشارقة للتعليم بالتعاون مع منطقة الشارقة التعليمية، أمس، لتعريف 40 مديراً ومديرة مدرسة (ح2) بمشروع نمذجة المدارس، تنفيذاً للمرحلة الثانية من مبادرة صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة بتعميم تجربة المدارس النموذجية على جميع مدارس الإمارة .

وحضر اللقاء الذي تم تنظيمه في قصر الثقافة إلى جانب الدكتور عبدالله السويجي، كل من سعيد مصبح الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية، ومحمد الخميري مدير إدارة المدارس المتخصصة في وزارة التربية والتعليم، وعائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم، وفتحية زيد نائب مدير المنطقة التعليمية للعمليات التربوية، وعلي الحوسني مدير إدارة المدارس النموذجية في مجلس الشارقة للتعليم .

وثمن السويجي في مستهل حديثه مبادرات صاحب السمو حاكم الشارقة التي تخص الميدان التربوي، والتي من شأنها أن تخلق بيئة تربوية متميزة، من خلال تغيير في المنظومة التربوية في الإمارة بالتركيز على الطالب والمعلم، على أن يتعاون الجميع في سبيل إخراج جيل جديد من المواطنين المسلحين بالعلم لمواجهة تحديات المرحلة المقبلة، والقادرين على مواكبة التطورات المتلاحقة في العلم والمعرفة، وفي نفس الوقت يستطيع المحافظة على قيمه وعاداته وتقاليده المنبثقة من كتاب الله تعالى وسنة نبيه محمد صلى الله عليه وسلم، مشيراً إلى أنه تم تشكيل لجنتين من المجلس والمنطقة والوزارة وحكومة الشارقة لتنفيذ وإنجاح مبادرات الحاكم .

وطالب الميدان التربوي بضرورة أن يعطي تجربة نمذجة المدارس الوقت الكافي لتقييمها، حيث إنها تجربة بدأت منذ عام في الحلقة الأولى من التعليمي منذ عام واحد فقط، وبدأت في عدد من المدارس منذ 14 عاماً، وبناء على نتائجها الباهرة والجيدة تم تعميمها بمبادرة من الحاكم على جميع مدارس الإمارة .

وذكر سعيد مصبح الكعبي أن منطقة الشارقة التعليمية، تتعاون بشكل كبير مع مجلس الشارقة للتعليم من أجل تنفيذ مبادرة نمذجة المدارس، وأنها تسخر كل الإمكانات اللازمة من أجل خلق بيئة تعليمية مبدعة وجاذبة للطالب، منوهاً بأن المدارس النموذجية من خلال ما تقدمه من حصص للمناشط تثري معارف الطالب وتفجر طاقاته الإبداعية، مضيفاً: أتمنى أن تكون حصة المناشط عبارة عن عصف ذهني للطالب لإخراج ما لديه من إبداعات، إضافة إلى ما يكتسبه من مهارات قيادية يغرسها فيه معلمه .

وتناولت عائشة سيف في حديثها تاريخ مبادرة المدارس النموذجية، منذ 14 عاماً، حيث بدأت بعدد قليل من المدارس، وما أفرزته من نتائج رائعة، ثم تعميمها خلال خطة زمنية على جميع مدارس إمارة الشارقة، خلال 3 سنوات، حيث تم إدخال جميع مدارس الحلقة الأولى ضمن مشروع نمذجة المدارس العام الدراسي الماضي، كما تم تعميم التجربة على مدارس الحلقة الثانية وعددها 40 مدرسة، والعام الدراسي المقبل سيتم إدخال مدارس الحلقة الثالثة في المشروع .

وأفادت بأن ما تتميز به المدارس النموذجية عن المدارس الأخرى يكمن في خلق بيئة تعليمية جاذبة من خلال حصص المناشط التي يقصد بها في المقام الأول إتاحة الفرصة للطالب للتعبير عن أفكاره، عن طريق التدريب العملي للأنشطة المختلفة، وغير المقررة في المناهج، حيث يستطيع الطالب طرح النشاط الذي يحب أن يقوم به خلال هذه الحصة، مؤكدة أنه من غير المسموح استبدال الأنشطة اللاصفية بتدريس أو استكمال المناهج الدراسية خلال حصص المناشط، فما ينفق على المشروع عشرات الملايين من الدراهم، من مكافآت للمديرين (3 آلاف درهم لكل مدير) والمعلمين (ألفا درهم لكل معلم)، وميزانية لحصص المناشط، وتصل الأخيرة إلى ما بين 40 ألفاً إلى 50 ألف درهم في العام الدراسي .

في رده على سؤال من الحضور حول ضيق الوقت للتعرف إلى مشروع النمذجة، قال علي الحوسني إن كل تجربة جديدة تحتاج إلى وقت للتعرف عليها، حتى يتم تطبيقها بشكل جيد، وهذا التعرف لا يأتي إلا من خلال التطبيق والعمل، ومن ثم فلا داع لتأجيل التطبيق شهراً أو شهرين أوأكثر من ذلك، مشيراً إلى وجود متابعة مستمرة ودورية من المجلس والمنطقة للمدارس للإجابة عن استفسارات جميع المعلمين ومديري المدارس حول ما يقابلهم من مشكلات في تطبيق المشروع، مشيراً إلى أن المجلس أعد كتيب “دليل المناشط للمدارس النموذجية” لتعريف المعلمين والمديرين بالطرق الصحيحة لطرح أنشطة لا صفية مبدعة للطلاب، وإتاحة المجال أمامهم للتفكير وطرح المبادرات الجادة .

شكراً للأستاذ علي الحوسني علي هذا اللقاء الذي افادنا كثرا حول رؤية سمو الشيخ الدكتور /سلطان بن محمد القاسمي عن المدارس النموذجية وكيفية تطويرها

كان اللقاء ودياً وتناول فيه الجميع وجهات النظر حول تطوير وتفعيل الخدمات المقدمة لابناءنا الطلاب في المدارس النموذجية

علل سعادة الأستاذ: علي الحوسني نجاح المدارس النموذجية
في الشارقة بالإقبال الكبير من قبل أولياء الأمور لتسجيل أولادهم فيها ،
ومطالبة المجتمع المحلي بمختلف فئاته بافتتاح مدارس نموذجية جديدة
…وذلك نظرا لما تتمتع به المدارس النموذجية من سمعة طيبة

وأكد كذلك على أن المدارس النموذجية وجدت
لتخفيف العبء عن ولي الأمر لافتا إلى ضرورة أن
يقوم الطالب بحل معظم واجباته المدرسية
بما فيها المشاريع والتقارير في المدرسة وعدم تكليف الطلاب
بأي واجبات بيتية خاصة فيما يتعلق بالتقارير كي
لا يضطر ولي الأمر للجوء إلى المكتبات لتحضير
التقرير مما يفقده أهميته وفائدته المرجوه

ونوه خلال استعراض رؤية سمو الشيخ سلطان بن محمد القاسمي
عضو المجلس الاعلى للإتحاد حاكم الشارقة حفظه الله
إلى أهمية التربية قبل التعليم وأن المدارس النموذجية
وجدت لصقل شخصية الطالب ليكون قادرا على مواجهة الحياة ،
وأشاد في هذا الصدد بمناشط مدرسة المجد النموذجية
في اكتشاف الطلبة الموهوبين وصقل مواهبهم
ونقل للجميع رضا سعادة الأستاذ: سعيد مصبح الكعبي مدير المنطقة
عن آلية تنفيذ مناشط المجد ومدى إقبال الطلاب عليها

وخلال استعراضه لفرق العمل على مستوى المدارس النموذجية
أشاد بفرق التحصيل العلمي والمناشط والإعلام والتدريب
وقال أن هناك جهود جبّارة تبذل في هذه الفرق .

وفي نهاية اللقاء الذي استمع خلاله إلى بعض
وجهات النظر من السادة أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية
أكد على تكرار مثل هذه اللقاءات مستقبلا
ونقل للجميع تحيات الأستاذ :عبدالله السويجي
رئيس مجلس الشارقة للتعليم وجميع العاملين في المجلس

[center]أعتقد أن مثل هذه اللقاءات المفتوحة التي يتم فيها الحوار والاستماع إلى آراء الميدان قبل اتخاذ أي قرار يكون لها الاثر الإيجابي في اتخاذ القرار المناسب فالشكر للأستاذ/ علي الحوسني ، والأستاذ / عبد الرحمن المعلا ، وكل من شارك في هذا اللقاء . فجزى الله الجميع خير الجزاء[/center]