التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

إلى من اشتكت من أختها ( الكبرى ، الوسطى ، الصغرى )

( 1 )

من غرفتنا الصغيرة …
في بيتنا الكبير ..

تتعالى الصرخات والصيحات …
بيننا نحن الأخوات ..

لماذا عملت هذا ؟
أين حقيبتي ؟ لماذا هي معك ؟
كل الأشغال علي ؟ ماهذا ؟
هيا ساعدني ..

أحداث درامكية مبكية ..
لايخلو يومنا منها ..

وأسفاه يا أختاه ..
و دمعت العينان ..

لماذا تعامليني هكذا …
ألست أختك الكبرى ؟

لماذا تتسلطين علي ؟
ألست أختك الصغرى ؟ ..

وأيام وأيام ..

ـ انتظرونا ..

( 2 )

الكل يتألم .. ويشتكي ..
من المنتصر .. من السعيد ..
لا أحد ..
حتى أيامنا الحلوة .. ترجع بنا الذكريات الأليمة لتذكر تلك الأحداث ..

ماذا فعلت أختي بي في ذلك اليوم ؟
لماذا أخذت فستاني بدون استئذان ؟
لماذا هي هكذا تعاملني ..

يزيد حزني وألمي من أختي ..
اتمنى لها الموت .. الاعاقة ..
لا أحبها .. اكره ما أره في حياتي .. هي ..
يا الله .. خلصني منها ..

وأيام .. وأيام ..

ـ انتظرونا ..

( 3 )
لا … تعاتوبني .. آه ثم آه ..
كم أحس بالظلم من أخواتي ..

لا أحب الصغرى .. ولا الكبرى
وأنا كذلك لا أحب الوسطى ..

تكذب علي عند أمي ..
حتى تصرخ علي ..

تدعي علي أني ضربتها ..
وتسبقني لتشتكي ..

في مدرستي وبين زميلاتي ..
لايحدث بيننا مثل هذا ..
فلماذا فقط بيننا يحدث ..

أيام وأيام …

ـ انتظرونا ..

( 4 )

ذات مرة .. طلبت من أختي ..
مساعدتي في تنظيف الغرفة والبيت ..
فصرخت في وجهي وقالت : ليس دوري اليوم ..

طيب .. أنا متعبة .. أريد مساعدتك ..
ولو بالقليل … هيا تعالي ..
ما علي منك .. اشتغلي … بلا شحاذة ..

أختي .. حبيبتي .. علاقتي بك أكبر وأعظم ..
لست أجيرة عندك يا أختاه ..

آه .. دمعتي تحدرت .. وأمسكت بأدوات النظافة ..
لأبدأ .. هذا حالنا .. يوم بعد يوم . .

هل هذا حال الأخوات في كل بيت ؟؟

ـ انتظرونا ..


( 5 )

لعلي ازعجتكم بتلك المشاهد ..
منهم من يراها أنها خيال ..
ومنهم من عاشها واكتوى بنارها ..

لقد تضايقنا من سماع هذه الأحداث ..
متى تنتهي هذه المآسي والاحزان ..
حتى متى نبقى في عدوة وقطيعة ..

أحداث يومية مؤلمة ..
تزيد من بعدنا وتفرقنا ..

والدينا لاشك .. أنهما في حزن .. من حالنا
ولكن .. ماذا يعملان …

شعورهم أشد ألما وحرقة ..
لعلنا نفهم توجعهم وألمهم ..

بتدني الرأس للأسفل وهزه يمينا ويسارا . .
ودمعة لاتخرج أمامنا ..

كل هذا ..
عند سماع صراخنا ..
عند شكوى أحدنا لهما ..

ـ انتظرونا .. لنضع النقاط على الحروف .. هيا اجتمعوا بعد شتات وتقاربوا بعد بًعْدٍ

أتمنى الآن أن أسمع رأيكم كيف ستتصرفون مع تلك المواقف …!!!؟؟؟

احداهن قالت :-

‏ـ ما أجمل أن أصمم شعارا لمحبتي لأختي .. واطبعه على ورقة a4 واعلقه في غرفتنا . .

ـ سأجعل أختي تنظر إليها وأنا أنظر إليها كل ما هممت أنا أو هي بما يفرقنا ..

ـ أو حتى وقع ما يفرقنا .. لنعود كما كنا ..

ـ يوسف عليه السلام .. قدوتنا وحرصه على أخوته وتسامحه معهم لتبقى الأخوة .. وليرتاح الوالدين فلا شكوى ولاحزن .. سبيلنا ..

وأخرى قالت سأكتب لها يوميا احدى هذه العبارات

الشارقة

أختـي

أعجر عن شرح رابطتكِ معي
فيكفي أن أمي أمكِ و أباكِ أبي
ما أروع ندائي لكِ أختي

الشارقة

أختـي

لايمكن أن يحيا كائنان دون خلاف
فباختلاف الوجهات كانت الألفاف
و لربما كان الاختلاف سببًا للائتلاف !
فلمَ لانجعل كل خلاف وسيلة لزيادة الائتلاف
بنقاش هادئ
و قول لين

الشارقة

أختـي

أعترف اني أخطأت في حقكِ يومًا بل أيامًا
حين رفعتُ صوتي عليكِ غضبًا و إيلامًا
و لستُ أكذب .. فقد بادلتني الفعل يومًا
و جرحتِ علاقتنا بازدراء فواجهتكِ لومًا

الشارقة

أختـي

كلانا قد أخطأ و أسـاء
و قهر بظلم و شقـاء

الشارقة

أختـي

أشهد ربي أن قلبي صافي تجاهكِ
و فيه من الود و الحب أسماه لكِ
فأنتِ أختي مهما خاصمتكِ الشارقة

الشارقة

أختـي

حين تفكرت في خلافاتنا رغم أخوتنا
و مشاكلنا رغم حبنا لبعضنا
وجدتُ أن المصلحة هي الفائزة منا
فمبادلة السيئة بالحسنة أفضل حل لنا
هذه هي النتيجة التي استنتجتها لتطهر علاقتنا

الشارقة

أختكِ المُحِبة لك
ذات القلب الحنون عليكِ

رائع هذا الموضوع أعجبني …
لأنه يحكي قصة كالواقع …

و في مَثَل بيقول :(( أمعاء البطن تتضارب )) …

ولا أعتقد أنه يوجد بيت يخلو من هذه الحركات …
و إلا سيكون بيت تسكنه الملائكة …

أشكرك شكر جزيلاً على هذا الموضوع …
و بالتوفيـــق …

الشارقة

الشارقة
شكرا لمروركم وفقكم الله
شكرا لك معلمتي واتمنى لك التوفيق والنجاح
شكرا لمرورك وفقك الله
رائـــع ثم رائـــــع بكل ما فيه لأن هذه المواقف تحصل معنا أحياناً الشارقة

والحمدلله ينتهي بنا الحال بالمسامحة .. الشارقة

شكراً على الطرح الجميل والمفيد ..^^..

موضوع رائع جدا

لكني لم أجرب هذه التصرفات بالبيت لأني الفتاة الوحيدة في البيت الشارقة

شكرا أختي على الموضوع وجزيتي كل الخير

تحياتي لك
أختك فتاة بغداد

موضوع جميل .. لي عودة .. بوركتِ يا شموع الأمل ..
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انه حقا موضوعا مهم وواقعي بين الاخوات مع انني لا املك اخت فهذا الحرمان يجعلني ان اقول لك اخت وكل بنت ان الاخت اهم شيئ بالحياة لان لايعرف قيمة الشيئ الا فاقده
فحقا ومن كل اعماق قلبي شكرا لكي على هذه الكلمات الرائعة وجزاكي الله خيرا
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صحيح ان الاخوة تتشاكل لكن المحبة تبقى مستمرة
يعطيكم العافية مروركن أسعدني وفقكن الله
موضوع فائق الروعة … جعلتيني أندمج للنهاية..
بالفعل هذه المواقف لا تخلوي من بيوتنا …
ولكن :

الظفر ما يطلع من لحمة..

الشارقة
<div tag="1|80|” >لقد قرأت قصتك بشغف يمكن احسست بهذا الإحساس وأنا صغيرة بالتفرقة بالمعاملة بين الولد والبنت وهاأنا الأن أحب أخي جدا وأحزن لزعله وأفرح لفرحه تارة أغضب منه قليلا لوتذكرت ماكان بيننا وأحزن وتارةأخرى أفرح وابتسم عندما أتذكرالمواقف المضحكة والمقالب التي في لحظتها كنت اعتبرها نهايه العالم
لكن في النهاية نحن أخوة ودام الله بيننا المعروف

مشكورة وجزاج الله الف خير

شكرا لمروركم وفقكم الله
مشكووووووووووووووره عالموضوع بس الصراحه ماعندي اخت وامنى اتكون عندي خخ
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

اللقاء التدريبي لمعلمي اللغة العربية بالمنطقة الوسطى

استضافت مدرسة الإبداع للتعليم الثانوي /بنات
لقاء تدريبيا لمعلمي اللغة العربية بالمنطقة الوسطى
يوم الأحد 19 /10 /2008م
والذي أعده توجيه اللغة العربية بمنطقة الشارقة التعليمية للمرحلة الثانوية
حول مشروع
( القراءة ثقافة وسلوك)و (أدوات التقويم المستمر)
أدار النقاش :أ.فــــوزي العــك
موجه اللغة العربية بمنطقة الشارقة التعليمية
حيث تم مناقشة مشروع (القراءة ثقافة وسلوك) وما لهذا المشروع من إيجابيات وما
يواجهه من صعوبات وطرق تطبيقه من قبل المعلمين والمعلمات ..كما تم مناقشة التغيير الذي طرأ على نظام التقويم المستمر..

الشارقة

ما شاء الله

موفقين

مشروع رائع ،،
بالتوفيق..
جزيتن الخيرا يا فارسات الضاد على هذا الاجتماع الطيب
وتحية شكر للأستاذ / فوزي العك موجه اللغة العربية
وتحية خاصة لمدرسة الإبداع على استضافتها هذا الاحتماع المفيد

الشارقة

بالتوفيق أحبتي …

و جعلكم الله و إيانا من حماة اللغة العربية و رافعي شأنها …

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

معسكر مدارس المنطقة الوسطى بنات في المنتزه الوطني

ضمن مشروع توثيق العلاقة بين مدارس المنطقة الوسطى بنات والمجتمع المحلي تم تنظيم معسكر للطابات بمشاركة كل من :
مدرسة الثميد للتعليم الثانوي بنات
مدرسة الثقافة للتعليم الثانوي بنات
مدرسة الإبداع للتعليم الثانوي بنات
مدرسة الابردي للتعليم الأساسي ح2 بنات
مدرسة الرويض
مدرسة الحمرية
وذلك يوم الخميس الموافق : 15/11/2007 وتضمن البرنامج :
– تعريف الطالبات بالمسكر والهدف منه .
– مرسم حر .
– انشاد
– مسابقات ثقافية
– مسابقات رياضية
– صلاة الظهر جماعية
– غداء
– توزيع هدايا على الطالبات [/COLOR].
الشارقة

الشارقة

الشارقة

الإخصاية الإجتماعية بمدرسة الثميد / وضحة

الله يديم المحبة والألفة من بينكم ….

مشكووورة اختي وضحة ع المشاركات الحلوة والهادفة …

ربي يعطيكم العافية …

يسلمووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ع الصووور
شكرا لك يا مدرستي ..
ننتظر جديدج..
شكرا لك أختي وضحى على هذا الابداع
التصنيفات
الصف العاشر

تخلف العصور الوسطى في اوروبا

الشارقةممكن جواب هذا السؤال
تخلف الاوروبيون في العصور الوسطى في مجال الملاحة
شكرا علي هاد الموضوع
التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

حصة مشاهدة لمعلمات المنطقة الوسطى،،،،

حضرت مدرسات الحلقة الثانية في المنطقة الوسطى وموجهة مادة تقنية المعلومات الأستاذة الفاضلة رنا فؤاد، اليوم الثلاثاء الموافق 11/9/2007. حصتين مشاهدة لمادة تقنية المعلومات للصفين الثالث الأساسي والثامن الأساسي وذلك في مدرسة الهلاليات للتعليم الأساسي والثانوي.

حيث قامت المعلمتين دبية عبدالله وفاطمه خليفة بحصتيين رائعتين. تميزتا بتنوع الأساليب التعليمية، والتقويمية والمشاركة الرائعة للطالبات. حيث أشادث المعلمات الحاضرات والموجهه الفاضلة بامتياز الحصتين وأسلوب التدريس الرائع، وطريقة تجاوب الطالبات مع الحصص، وطريقة تعامل المعلمتين مع الطالبات التي تميزت بالإحترام والمرح.

ثم دارت حلقة نقاش حول المنهج الإلكتروني والخطة الزمنية والمشاريع المستقبلية للمادة. والتوصيات والمقترحات لتطوير طرق التعليم وأوراق العمل. وتفعيل آلية لتبادل الخبرات والمصادر في المستقبل.

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

فاطمة خليفة
مدرسة الهلاليات للتعليم الأساسي والثانوي-بنات

بالتوفيق إن شاء الله ..

ونرى المزيد من الإبداعات في مجال التربية والتعليم

أم سلطان ونورة شكرا لأمنياتك الطيبة ،،
ما شاء الله على نشاط مجلس نطاق الحلقه الثانيه
بوركت جهودكم الطيبه الشارقة
جهود ممتازة ورائعة وأتمنى لكما المزيد من الإبداع والتميز

شكرا على النقل الرائع ..
وأتمنى لكن التوفيق وإلى الأمام دائما ..
جزاك الله خيرا ..

بالتوفيق خواتي..
شكرا للجميع لأمنياتكم الطيبة وكلامكم الجميل،،،،
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

مسابقة رياضية لطلاب وطالبات المنطقة الوسطى

السلام عليكم
تفضلوا المسابقه
يجب ان يكون لديكم برنامج اكروبات

بالتوفيق ونتمنى مشاركة الجميعالشارقة

جهد طيب
لكن لا يوجد شيءالشارقة
جزيتم خيرا
شكرا معلمتى الورود
مشكورة يا ريم الشارقة وبالتوفيق لجميع المشاركين والمشاركات ^_^
أتمنى مشاركتكم الشارقة أخواتى الطالبات
للرفع طلبا من العضوات الكريمات
انتهت المسابقه وانتظروا النتائج قريبا
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

سباق الدراجات فى المنطقة الوسطى

فى نطاق فعاليات المهرجان الرياضى الصحى لصالة الشفاء بنت الحارث
باشراف التوجيه الفنى الاستاذة / نبيهة محمد
تم تنفيذ سباق الدراجات لمدارس ح1 بنين وقد حاز السباق ترحيب من اولياء الامور واليكم بعض الصور

* الشارقة****

الشارقة

الشارقة**

** الشارقة

الشارقة

*

التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

مجلس أولياء أمور طلبة المنطقة الوسطى يزور روضتي الحصن والأبرار

الشارقة

قام مجلس أولياء أمور الطلبة والطالبات في المنطقة الوسطى في إطار تواصل نشاطه مع مختلف مدارس المراحل التعليمية في المنطقة والاطلاع على سير العملية التعليمية بزيارتين، الأولى إلى روضة الحصن والثانية إلى روضة الأبرار.

وتعد الزيارات واحدة من أهم المبادرات التي ينفذها المجلس للتواصل والتفاعل مع المدارس لاسيما المدارس والروضات في المنطقة والوقوف على برامجها وأنشطتها ودعمها.

وتمثل تلك الزيارات التربوية في إطار برنامج الزيارات الميدانية للمدارس لعام 2022 ـ 2022م والتي يقوم بها المجلس لمتابعة الأمور التربوية لطلبة وطالبات مدارس المنطقة الوسطى والقيام بدوره كرافد للميدان التربوي والتحصيل التعليمي لمختلف الطلاب والطالبات.

ترأس وفد المجلس راشد عبد الله المحيان رئيس المجلس ورافقه محمد عبدالله بن هويدن عضو المجلس وعدد من موظفي المجلس، فيما استقبل وفد المجلس مديرة روضة الحصن سميرة أحمد بني حماد ومديرة روضة الأبرار منى حسين أحمد ومجموعة من أعضاء هيئة التدريس.

وحرص راشد المحيان رئيس مجلس أولياء أمور الطلبة والطالبات في المنطقة الوسطى بإمارة الشارقة على الالتقاء بإدارات الروضتين والمدرسات وتوجيههن بضرورة بذل أقصى جهودهن لخدمة الاجيال وغرس قيم الطاعة والولاء لولي الأمر ولقيادة الدولة والانتماء للوطن. ودعا الهيئتين الادارية والتدريسية إلى أن يغرسوا في الطالب القيم الاجتماعية والالتزام بالقوانين داخل الروضة لان التعليم في الصغر كالنقش على الحجر وشكرهم على حفاظهم على طلابنا وعلى جهودهم المتواصلة في الرقي في العملية التعليمية.

وحرص المجلس على الاطلاع على مرافق الروضة والمشاريع التي قامت بها الروضة خلال الفترة السابقة وزاروا الطلاب في صفوفهم وزرعوا البسمة على وجوه الطلبة واطلع الضيوف على مختلف احتياجات الروضتين.

التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

مجلس أولياء أمور طلبة المنطقة الوسطى يزور روضتي الحصن والأبرار

الشارقة

قام مجلس أولياء أمور الطلبة والطالبات في المنطقة الوسطى في إطار تواصل نشاطه مع مختلف مدارس المراحل التعليمية في المنطقة والاطلاع على سير العملية التعليمية بزيارتين، الأولى إلى روضة الحصن والثانية إلى روضة الأبرار.

وتعد الزيارات واحدة من أهم المبادرات التي ينفذها المجلس للتواصل والتفاعل مع المدارس لاسيما المدارس والروضات في المنطقة والوقوف على برامجها وأنشطتها ودعمها.

وتمثل تلك الزيارات التربوية في إطار برنامج الزيارات الميدانية للمدارس لعام 2022 ـ 2022م والتي يقوم بها المجلس لمتابعة الأمور التربوية لطلبة وطالبات مدارس المنطقة الوسطى والقيام بدوره كرافد للميدان التربوي والتحصيل التعليمي لمختلف الطلاب والطالبات.

ترأس وفد المجلس راشد عبد الله المحيان رئيس المجلس ورافقه محمد عبدالله بن هويدن عضو المجلس وعدد من موظفي المجلس، فيما استقبل وفد المجلس مديرة روضة الحصن سميرة أحمد بني حماد ومديرة روضة الأبرار منى حسين أحمد ومجموعة من أعضاء هيئة التدريس.

وحرص راشد المحيان رئيس مجلس أولياء أمور الطلبة والطالبات في المنطقة الوسطى بإمارة الشارقة على الالتقاء بإدارات الروضتين والمدرسات وتوجيههن بضرورة بذل أقصى جهودهن لخدمة الاجيال وغرس قيم الطاعة والولاء لولي الأمر ولقيادة الدولة والانتماء للوطن. ودعا الهيئتين الادارية والتدريسية إلى أن يغرسوا في الطالب القيم الاجتماعية والالتزام بالقوانين داخل الروضة لان التعليم في الصغر كالنقش على الحجر وشكرهم على حفاظهم على طلابنا وعلى جهودهم المتواصلة في الرقي في العملية التعليمية.

وحرص المجلس على الاطلاع على مرافق الروضة والمشاريع التي قامت بها الروضة خلال الفترة السابقة وزاروا الطلاب في صفوفهم وزرعوا البسمة على وجوه الطلبة واطلع الضيوف على مختلف احتياجات الروضتين.