الوسم: الاجتماعيات

السلام عليكم
هذا ملخص للدروس المقررة من كتاب الاجتماعيات الصف السادس
طبعا الدروس الملخصه هي لمدارس المنهاج البريطاني اي يكون المنهاج
يكون اقل من المنهاج في المدارس العادية
واحببت ان يستفيد منها جميع الطلبة والاساتذه والموضوع مقسم جزئين كل جزء في رابط
والرابط مدته فقط (7)ايام على الاخوه رفع الموضوع بروابط دائمه:
الجزء الاول
http://www.yousendit.com/transfer.ph…E2561E55E4219A

الجزء الثاني
http://www.yousendit.com/transfer.ph…4D3A270381A646

والثمن هو دعوه عن ظهر قلب لوالدين صاحب التلخيص كما اوصاني هو
اتمنى ان تعم الفائدة للجميع(بعض الدروس مقتبسه من نفس الموقع تم الحذف والتعديل عليها شكرا للناشر الاصلي)
ملاحظه في تعرف مصطلح (الشورى )يوجد نقص كلمة (ارقى )
الشورى :هي ارقى انظمة الحكم على وجه الارض

بارك الله فيكم وجزاكم خبرا

<div tag="6|80|” >جزاك الله الف خير ابو اسامة انت وصاحب التلخيص تم رفع الملخص على المنتدى بشكل دائم

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

بالتوفيق الدائم
وتمنياتنا للخدمة الاجتماعية
بتحقيق الرسالة السامية
بكل الرقيّ والتميز

الاخوة والاخوات

شكرا لمروركم وتشجيعكم

لا حرمكم الله الاجر

نورت الشيماء بحضوركم و أزدانت
وبارك الله بموجهات الخدمة الإجتماعية على هذه الجهود المبذوله

الاخت الكريمة بوينتر

لكم كل الشكر والتقدير على حسن الاستقبال

بارك الله فيكم

وضعت لكم شهادة تقدير وشكر تنفع لإعطاؤها للطالبات أو حتى المعلمات
لشكرهن على مابذلوه في مشروع أو فعاليات في اليوم الوطني مثلاً
وتنفع حتى للاختصاصية الاجتماعية ومعلمات التاريخ أو حتى الإدارة

يزاااج الله كل خير

عمل رااائع

موفقة حبيبتي
والله يعطيج الي في خاطرج

شكرا على الشهادة الرائعة
جزاك الله خخخخخير

شكرا على الورقة الرائعة

شكرا علىىىىى الشهادة التقديريه الممتازه

سلمت يمناك … وجزاك الله خير

سلمت يداك
وشكراااااااااااااااا
على الشهادة الرائعة
انشاء الله الجميع يستفيد منها

تسلم الايادي …………….رائعة ومرتبة

لو سمحتم من إلي عنده مذكرة الاجتماعيات يساعدني

وانا بعد اريد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا بعد ابي بس من وين اييب مادري؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا ما عندي الملزمة لـكن عندي مثل اوراق عمل وامتحانات لبعض الدروس للفصل الدراسي الثاني واكيد هن موجودات في منتدانا لكن ان شالله برفقه

تسلم يدج يا 12eem

اريد مذكرة وفي ميزان حسناتكم واوراق وايد وتعاريف حلو في ميزان حسناتكم ان شاء الله

ما اريد شي لان عندي كل شي ههههههههههههههههههههههههههههههه

شكرا بارك الله جهودكم

شكرا جدا جداااااااا

وين الاجي الملزمة ؟يا12eem

وييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييين

يعطيك الف عافيه اخووي

أنا أريد الحل بسررررررررررررررررررررعة.

أرجوككككككككككككككككككككككم تحلوا لييي.

مشكوووووووووووووووووووورييييييييييييييييييييييين

جزاك الله خير

شكرا بارك الله فيك

الســلآآآم عليكم شحالــكـ اخويه

ثانكس اخويه

بس هب هذا المطلوب

تقبل تحياتي اخوك شعر الكــلآآآم

شكرا شكرا وايد

حلو و ما تقصرين يا فلفل أخضر

شكراً يا 12eem

انا بعد ابي لين بنتي وراء باجر الامتحان

نتابب العاب

[FONT="Arial Black"]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته … الرجاء من معلمات سادس الرد على بعض الاستفسارات …بصراحة هاي اول مرة ادرس مادة الاجتماعيات للصف السادس …وملاقيه صعوبة في تدريس المادة وذلك بسبب كم المعلومات الكبير جدا على الطالبات مع قصر الفصل الدراسي الاول ولما قمت بالاستفسار من الموجه ..قال انه المنهج صمم على اساس اربع حصص في الاسبوع وفق الخطة الجديدة للوزراة ..تصوروا اربع حصص وانا عندي حصتين في الاسبوع يعني لازم اخلص درسين او ثلاث دروس خلال حصة واحدة من دون تضييع اي وقت يعني من دون مراجعة الدرس السابق ومن دون تقويم الطالبات اثناء الحصة …والله هذا ظلم للطالب خصوصا في هذه المرحلة …كم بيستوعب هذا الطالب ثلاث دروس في حصة واحدة ….ولا تنسون الاجازات والحصص الضايعة احيانا …انا فعلا محتارة ….ومش عارفة كيف راح يخلص هذه المنهج …اقترحت انهم يقومون بترحيل بعض من المنهج الى الفصل الدراسي الثاني وخصوصا انه الفصل الدراسي طوييييل …ولكن لا حياة لمن تنادي …والمظلومين في النهاية الطالب والمدرس …الرجاء مساعدتي في تقسيم هذا المنهج … واللي عنده اقتراحات يقدمها …عسى خير .FONT]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ياريت والله يا أختي اليزبيث حد يساعدنا ويوجهنا لطريقة نقدر نخلص فيها المنهج
انا مثلج أعاني نفس المعناة مب عارفه شو اسوي تعبت من كثر ما اخذ حصص اضافية وبعد مب ملحقه ومب دايما احصل حصص احتياط

ياريت حد يساعدنا في الموضوع او اللي مشو في المنهج يخبرونا الطريقة

الصراحة منهج سادس صار كابوس صعب وايد ودسم بالمعلومات هذا غير ان الحصص في رمضان قصيرة وما تلحقين تعطين فيها شي

اتمنى من الأخوان والخوات ان يردون علينا ويزاكم الله خير وجعله في ميزان حسناتكم

والسموحة على الإطالة

هلا خواتي
اليوم عرفت انه الامتحانات بتكون من كل مدرسة

يعني هالمنهج بيكون امتحانه خاص لكل مدرسة

لانه منهج يديد

مرحبا همسة الطفل ….
الكلام اللي قلتيه يمكن فقط في منطقة الشارقة ؟؟؟؟ اما احنا فالوضع غامض ؟؟؟ خاصة مدارس الشراكة
لانه عقب هذا التعب المنهج بيتغير شهر 12 ؟؟ فمش عارفة كيف الوضع ؟؟ أحس اني ضايعة
ومشكورة

هل صحيح كل مدرسه توضع امتحان نهاية الفصل الاول في الاجتماعيات

وانا بعد سمعت انه في حذف الدرسين الرابع والخامس من الوحدة الاخيرة فهل هالخبر صحيح
وشكرا

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته نرجو من السادة المشاركيين في هذا المنتدى التكرم بمساااعدتنا لوووووووووووسمحتووووو مطريين
أريد بحث لمادة الاجتماعيات للصف السادس ولكم جزيل الشكر

السلام عليكم
بالنسبة لمدارس المنهاج (البريطاني والامريكي )
تم تعديل المنهاج المطلوب
من صفحة 11____31
73____98
وارجوا التاكد من الموضوع وشكرا للجميع

أختي راجعي التوجيه وان شاء الله ما بيقصرون وياج

وعن تغير المناهج مب شرط لأنه التغير راح يكون للإنجليزي والرياضيات والعلوم وتقنية المعلومات بس

مشكورين على الردود
بصراحه انا سألت الاجانب الموجودين عندنا وقولولي انه المادة راح تصير اجتماعيات وبيتغير المنهج حسب الخطة الي بيحطونها
يعني ما في جغرافيا وتاريخ في مادة وحدة اسمها مادة المواد الاجتماعية

اختي اليزبيث كلامج صحيح بس هذا حسب كلام الموجه السنة اليايه بتتغير المناهج كلها وبيدمجون التاريخ والجغرافيا وبتتحول لاجتماعيات وهذا لين صف تاسع واعتقد بيزيدون الحصص من حصتين في الاسبوع الى اربع حصص في الاسبوع .. هذا اللي عرفته وتأكدوا بعد اكثر من التوجيه

أختي أنا سألت التوجيه

قالو انه كتاب السابع راح يتغير الى اجتماعيات واللي بيدرسونه هم مدرسين الجغرافيا هذا بالنسبة لمناهج الوزارة

والأجانب مره عطونا ملخص تعريفي عن المناهج اليديدة لمجلس تعليم أبوظبي وكان من ضمنها الاجتماعيات بس مب معروف متى بيطبقونه واذا بالانجليزي ولا بالعربي؟!

السلام عليكم أخواني وأخواتي معلمي الصف السادس

المطلوب تدريسه للفصل الدراسي الأول" لمنهج الصف السادس"
من صفحة 11-31
ومن صفحة 73-98

والباقي محذوف

وبالنسبة للامتحان من المطبعة المركزية وليس كل مدرسة مسؤولة عن الامتحان

الرجاء عدم نشر الأشاعات

توجيه الجغرافيا والاقتصاد والدراسات الاجتماعية
الأستاذة بهية شهاب

اي اشاعات انا اتكلم عن شي متأكدة منه …..المادة في مدرستي راح تصير اجتماعيات في الفصل الدراسي الثاني ….وهذا بالنسبة للشركة الي ماسكة مدرستي

كل الشكر والتقدير لج يا أبلة بهيه شهاب واللي تقوله كل صح
مع تمنياتي لج دوام التوفيق
معلمة الأجتماعيات

صح الكلام والله

لالالالالالالالالالالالالالا

نحن ماعلينا الا حصتين ف الاسبوع اجتماعيات

ونستوعب

مشكوووووووووووووووووورة

ممكن دليل المعلم للصف السادس اجتماعيات

يسلمووووووووووووو

ثااااااااااااااانكس على التقرير شكراً يا فروحة

haneenبغيت ايميلج ممكن ؟

شموخ بدوية ثااااااااااااااانكس تسلمووووووووووو

الصراحة انا سويت امتحان السادس الفصل الأول رسب عندي 11 طالب في الامتحان من اصل 30 وفوجأت اني امتحاني موزع على اربع مدارس وكلهم يقولون ان الامتحان سهل هل يعقل انا احط الامتحان لطلابي ويرسب كل هالعدد

والله مايفتح شوها بس على العموم ثانكس تعبت اكثر مما يمكن شو اسوي باجر الدرجات تنزل وانا مالت علي شو بعد تعبت واااااااااااااااايد مت والله مت من هل التعب
ونسيت اقولكم انسو الدنمارك ولا تعدونهم فيس

مشكوووووورة اختي ع الموضوع ….

جهود رائعة ومميزة من توجيه الخدمة الاجتماعية

الله يعطيكم العافية يارب

وسنكون عند حسن ظنكم بنا باذن الله

مشكوووورة وااااايد ع الموضوع
وانشالله انكون عند حسن الظن

جهد طيب لأخت فاضلة
وجزاك الله خيراً

الاخوة والاخوات

شكرا لمروركم

تمنياتنا للجميع بالتميز

بصراحة جهود رائعة للاختصاصيات الاجتماعيات بالتعاون مع التوجية اتمنى لكن النجاح والتوفيق والتعاون معنا نحن اختصاصيات منطقة دبي التعليمية لابراز دور الخدمة الاجتماعية المدرسية

أهلا وسهلا بكِ أختي الكريمة معنا

حياكِ الله

استفدنا من خلال هذه اللقاءات كثيرا

ونشكر توجيه الخدمة الاجتماعية

والاختصاصيات الاجتماعيات على تعاونهن معنا

وفق الله الجميع لكل خير

مرحبا اخواتي حد عنده توزع منهج الجتماعيات للصف الرابع لثلاث فصول وشكراً

راجعي موقع وزارة التربية والتعليم

وعليكم السلام البطة السوداء

بالنسبة لتوزيع المنهج للصف الرابع اجتماعيات

الفصل الاول :الوحدة الاولى والثانية

الفصل الثاني :الوحدة الثالثة

الفصل الثالث :الوحدة الرابعه والخامسة

الرجاء اعضاء المنتدى احتاج الى حل الكتاب الاجتماعيات الصف الخامس عام 2022-2008

اتمنى الحل وين الحل

ص13

النشاط :- 1
1 – الشرق
2- 16 ………. 15
3- مدار السرطان

طبق مهارة الربط بين السبب والنتيجة

السبب 1- الموقع الجغرافي / النتيجة حلقة وصل بين (الشرق والغرب والشمال والجنوب )
السبب 2- ظهور النفط / النتيجة زاد اهميتها الاقتصادية

السبب 3- الاهمية الدينية/ النتيجة ظهور آخر الرسالات ووجود الكعبة المشرفة والمدينة المنورة
السبب 4- السياحة/ النتيجة زادت السياح للمنطقة

ص14
1- التجارة (أهمية اقتصادية )
2- الدينية ( اهمية دينية )
3- الموقع الجغرافي

ص15

1- عدم طمع الدول الكبرى بدون المجلس التعاون
2- لن تكن هناك اهمية اقتصادية ولا تطور عمراني
3-انعدامطرق المواصلات والتجارة

ص16

نشاط

1- المملكة العربية الشعودية / بحرين / قطر / الإمارات العربية المتحدة .
2- الملك فهد

لاحظ ثم اجب

1- مملكة العربية السعودية
2- سلطنة عمان
3- الامارات العربية المتحدة
4- الكويت
5- قطر
6- البحرين

ص18

حدود برية

1- عراق
2- اردن
3- اليمن

الحدود البحرية

1- الخليج العربي
2- خليج عمان
3- بحر العرب
4- البحر الاحمر

-2
1- اصبحت حلقة وصل بين ( شرق / غرب / شمال / جنوب ) .
2- أصبحت مطمعاً لدول الاستعمارية
3- أجتذاب رؤس الاموال

اخت شيخة مبارك مجهودك الطيب بس اظن اخي كاتب الموضوع حل الكتاب كله صعب و لكن هناك اوراق عمل متوفرة بالمنتدى ممكن انها تفيدك

الوحدتين الاخرتين

ارجوكم ولكم كل الخير

أبا حل صفحة 114 بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

السلاااااااااااااااااااااااااااااااااام عليكم

اريد حل صفحة 122

صف خامس اجتماعيات

شكرا
ابغي حل ص 109

أبا حل صفحة 114 بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

ساعدوني ارجوكم

انا ااابغييييييييي حل الحدة الثانية بسرعة بليز

[quote=قمر كل البنات;1080895]انا ااابغييييييييي حل الحدة الثانية بسرعة بليز[/qu

وانا بعد

انابعد ارررررررررررررررريدددددددددددددددددددددد الحل بسرعة

الوسمحتو بغيت حل الدرس الاخير من الوحده الخامسه والــانشطه

<div tag="5|80|” >شكراااااااااااعلى حل الكتاب

منطقة الشارقة التعليمية مدرسة المجد النموذجية ح2

سؤال وجواب

مراجعة الفصل الأول لمادة الاجتماعيات
الصف السادس

إعداد المدرس : جميل رسلان

إشراف
مدير المدرسة : علي أحمد الحوسني موجه الجغرافيا – شوقي يوسف

الدرس الأول : الموقع الجغرافي وأهميته
1- أذكر أهمية موقع الوطن العربي
1- الموقع المتوسط بين قارات العالم القديم
2- مهد الديانات السماوية الثلاث ( اليهودية – المسيحية – الإسلامية )
3- مهد الحضارات
4- يتحكم بممرات ومضائق هامة
2- أكبر الدول العربية مساحة هي …… السودان
3- أكبر الدول العربية مساحة في الجناح الأسيوي …….. السعودية
4- قارن بين المملكة المغربية والإمارات حسب الجدول التالي :
الدول
الموقع بالنسبة للوطن العربي المسطحات المائية التي تطل عليها المساحة

الأمارات شرق الوطن العربي الخليج العربي وخليج عمان 2% أي 83 ألف كم 2

المملكة المغربية غرب الوطن العربي المحيط الأطلنطي والبحر المتوسط 7%

5- هل تتوقع أن تتشابه الظروف المناخية والملامح الطبيعية في وطنك العربي أم تختلف ؟ ولماذا ؟
– التوقع : تختلف
– السبب : الامتداد على عدة مناطق حرارية
6- ما الذي جعل وطنك العربي يتمتع بموقع هام ؟
الموقع المتوسط في العالم القديم – والتحكم بطرق المواصلات البرية والبحرية والجوية
7- أيهما أكبر مساحة الجناح الأفريقي أم الجناح الآسيوي في وطنك العربي ؟ الجناح الأفريقي
8- ما الذي ينتج من توجه أنظار العالم إلى وطنك العربي ؟
إقامة علاقات تجارية معها – و تعرضه للغزو الاستعماري
9- ماذا تتوقع لوطنك العربي مستقبلا في ضوء موقعه الاستراتيجي ؟ صلة الوصل بين دول العالم
الدرس الثاني : الملامح الطبيعية في الوطن العربي
الصورة الأولى تدل على القرب والبعد عن المسطحات المائية
الصورة الثانية : تدل على تنوع أشكال التضاريس
1- في أي الفصول تسقط الأمطار على دولة الأمارات ؟ولماذا ؟
في فصل الشتاء بسبب هبوب الرياح الشمالية الغربية الماطرة
2- ما النتائج المترتبة على هبوب الرياح المحلية في الوطن العربي ؟
ارتفاع في الحرارة والجفاف و الغبار
3- ما سبب اختلاف المناخات في وطنك العربي ؟
– الامتداد على أكثر من منطقة حرارية – تنوع أشكال التضاريس – القرب والبعد من المسطحات المائية
4- فسر العلاقة بين كميات الأمطار والتضاريس ؟ الجبال أغزر مطرا من السهول
5- قارن بين الأقاليم المناخية في وطنك العربي حسب المعطيات التالية :
الإقليم المناخي
الموقع الأمطار الحرارة
البحر المتوسط
شمال الوطن العربي شتوية حار صيفا دافئ شتاء
الصحراوي الحار
وسط الوطن العربي شتوية نادرة وفجائية شديد الحرارة صيفا وبارد شتاء
المداري
جنوب الوطن العربي صيفية حار معظم أيام السنة
الدرس الثالث : الهجرات العربية وقيام الحضارات
1- استنتج من الخط الزمني أهم الهجرات العربية إلى بلاد الرافدين ؟
الأشوريون – الأكاديون – البابليون
2- لخص كيف أثرت الجغرافيا الطبيعية في نشوء الحضارات في الوطن العربي ؟
– الموقع المتوسط – وفرة المياه – المناخ الباعث على العمل ساعدت على قيام الحضارات .
3- ما أسباب قيام الحضارات في الوطن العربي ؟
– وجود الأنهار – موقعه المتوسط بين قارات العالم – عدم وجود حواجز طبيعية
– وفرة الموارد الطبيعية – المناخ الباعث على العمل
4- كيف أثر الاستقرار على الشعوب العربية ؟
ساعد الاستقرار على العمل بالزراعة و السيطرة على الفيضان واخترع الكتابة ، مما ساعد على ظهور الحضارات
5- ما الذي جعل بيئة شبه الجزيرة العربية بيئة طاردة سابقا ؟ الجفاف وقلة المياه
6- ما دور الاستقرار في ظهور الاختراعات ؟
مكن الاستقرار من اختراع الأدوات الزراعية واختراع الكتابة . ( الحاجة أم الاختراع )
6- اربط الحاضر بالمستقبل هل هناك أسباب أخرى للهجرة ؟
– الهجرة من أجل العمل – الهجرة بسبب الحروب
الدرس الرابع : مصر الحضارة
1- الطرق التي كان يستخدمها المزارعون في الزراعة ؟
– الزراعة المروية بالقنوات والشادوف – الزراعة البعلية مستخدما المحراث القديم
2- كيف تؤثر التقنية على المزارعين اليوم ؟
حلت الآلة محل الإنسان – زيادة الإنتاج
3- لماذا اختار المصريون في بناء قبورهم الشكل الهرمي ؟
لأنهم اعتقدوا أنها تسهل للفراعنة الصعود للسماء .
4- لماذا حافظ القدماء المصريون على جسد الميت بالتحنيط ؟ للتمتع بالحياة في العالم الأخر
5- لماذا أعتبر فيضان نهر النيل مهما للفلاح المصري ؟
لتجدد خصوبة التربة الزراعية
6- كيف اثر نهر النيل على مصر القديمة ؟
ساعد توفر المياه وخصوبة التربة على الاستقرار والاهتمام بالزراعة و ظهور الحضارة
7- ما الذي ساعد على قراءة الحضارة المصرية ؟
فك رموز حجر رشيد من قبل العالم الفرنسي. شامبليون
8- اربط الحاضر بالمستقبل كيف تؤثر مصادر الطبيعة والتضاريس في وحدة الأفراد ؟
يتعاون الأفراد مع بعضهم لمواجهة الظروف الطبيعية الصعبة فيعيشون بشكل جماعات
9- ماذا يحدث لو لم تكتشف رموز الكتابة الهيروغليفية ؟
لتأخرت معرفتنا عن الحضارة المصرية إلى يومنا هذا .
الدرس الخامس : حضارة بلاد الرافدين وبلاد الشام
أولا : السومريون :
1- ما أهم الاختراعات التي قام بها السومريون ؟
اختراع الكتابة المسمارية . – أساليب تقنية بناء المدن – تطوير الزراعة- اختراع العجلة الدائرية
3- كيف حمى سكان بلاد الرافدين أنفسهم من الاعتداءات الخارجية
إيجاد نظام الري بجلب الماء من الأنهار إلى الأراضي الزراعية
4- ما الأسباب التي دفعت سكان بلاد الرافدين لتطوير نظام الري ؟
الفيضان شتاء والجفاف صيفا
5- اربط الماضي بالحاضر : هل تعتقد أن الحاجة ما زالت مستمرة إلى وجود نظام للري في العراق
في وقتنا الحالي ؟ اشرح ذلك .
نعم لانتشار الصحاري والجفاف في مناطق عديدة
ثانيا : البابليون
1- قارن بين حضارة بلاد الرافدين وحضارة مصر القديمة ضمن الجدول التالي :
مجال المقارنة حضارة بلاد الرافدين حضارة مصر القديمة
طرق وأدوات الزراعة
وضع سكان بلاد الرافدين نظاما للري يواجه المشكلات والمصاعب التي واجهتهم مثل الفيضان شتاء وقلة الأمطار صيفا وملوحة التربة وذلك عن طريق استخدام القنوات لتوصيل المياه للأراضي الزراعية استخدم المصريون القدماء أدوات زراعية منها المحراث القديم والشادوف لرفع المياه كما استخدموا المنجل في الحصاد معتمدين في زراعتهم على الري
الكتابة
استخدم سكان بلاد الرافدين الكتابة المسمارية استخدم المصريون الكتابة الهيروغليفية أي النقش المقدس وهي لغة تصويرية كل شكل يدل على حرف
فن العمارة اهتموا بالمعابد وتركوا الزاقورات كما بنوا حدائق بابل المعلقة إحدى عجائب الدنيا السبع اهتموا ببناء المعابد والقصور ومنها الاهراامات إحدى عجائب الدنياالسبع
2 – ماذا يطلق على قوانين العين بالعين والسن بالسن التي تطورت في بابل ؟
قوانين حمو رابي
3- اربط الحاضر بالمستقبل : ما نوع القوانين التي تراهها في مجتمعك أكثر أهمية من غيرها ؟ ولماذا ؟
قوانين التي تنظم العلاقات بين الناس من مثل ( قوانين الزواج والطلاق والمعاملات )
ثالثا : الفينيقيون
1- لماذا توجه الفينيقيون نحو البحر للتجارة ؟
– وجود الموانئ الطبيعية والموقع التجاري الهام
– صعوبة الاتصال بالداخل بسبب وجود الجبال العالية والغابات
2- كيف وصل الفينيقيون إلى مناطق كثيرة من العالم القديم وما أهم منجزاتهم ؟
أقام الفينيقيون مراكز تجارية على سواحل البحر المتوسط واستخدموها كنقاط استراحة لهم أثناء رحلاتهم التجارية أما أهم منجزاتهم فقد وضعوا أول أبجدية في العالم حيث أخذت عنها اللغات الحديثة أبجديتها مثل اللغة الانجليزية كما صنعوا الزجاج والسفن واكتشفوا الصبغ الأرجواني
3- هل يمكن استخدام الأبجدية الفينيقية الوقت الحالي ولماذا ؟
لا يمكن استخدامها الآن لعدم وجود شعوب تفهمها أو تتكلم بها .
4- كيف انتشرت الأبجدية الفينيقية ؟
انتشرت عن طريق رحلاتهم التجارية عبر البحر المتوسط واحتكاكهم بالشعوب الأخرى .
5- بماذا ساهم الفينيقيون في حضارة الوطن العربي ؟
باختراع أول أبجدية في التاريخ ورحلاتهم التجارية التي وصلوا بها إلى غرب الوطن
العربي وأقاموا فيه محطات تجارية .

الوحدة الثانية

الدرس الأول : الإسلام في وطننا العربي
1- عدد أنظمة الحكم في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام ؟
– النظام الملكي ( المناذرة – في الشمال – كندة في الوسط – سبأ وحمير في الجنوب )
– النظام القبلي
– النظام المدني
2- علل أهمية النظام القبلي ؟
– حماية القبيلة لأفرادها ودفاع الإفراد عن قبيلتهم – و التشاور في أمور القبيلة )
3- عدد طبقات النظام القبلي ؟ ( طبقة الصرحاء – الموالي – العبيد )
4- قارن بين حقوق كل طبقة من طبقات النظام القبلي ؟
وجه المقارنة الصرحاء الموالي العبيد
الحقوق يتمتعون بكافة الحقوق لهم حقوق وواجبات الصرحاء محرومون من كافة الحقوق
الواجبات عليهم واجب حماية القبيلة والثار لمن قتل من أفرادها عليهم واجبات الصرحاء يؤدون كل الأعمال التي يرفضها العرب الأحرار

5- قارن بين دور المرأة في النظام القبلي والنظام الملكي عند العرب قبل الإسلام
وجه المقارنة النظام القبلي النظام الملكي
معاملة المرأة شدد عليها لدرجة أن كان يدفنها حية في التراب كانت المرأة في النظام الملكي محترمة حيث وصلت إلى منصب الملكة مثلا بلقيس وزنوبيا
6- اذكر بعضا من أسماء النساء اللواتي اشتهرن في العصر الجاهلي بهذه الخصائص
الشعر الرئاسة التمريض
الخنساء زنوبيا – بلقيس
7- – أذكر صفات سيئة في المجتمع الجاهلي عالجها الإسلام :
وأد البنات – القمار – شرب الخمور – الربا – العصبية الجاهلية
8- ابحث في أسماء بعض العرب في الجاهلية ممن اشتهروا بالصفات التالية :
الكرم حاتم الطائي
الشجاعة عنترة
الحلم الأحنف بن قيس
الوفاء السمو أل
البلاغة قس بن ساعدة
9 – عدد أنظمة الحكم في الجاهلية : ( القبلي – الملكي – المدني )
10- صف وضع المرأة في الجاهلية :
كانت المرأة في النظام الملكي مكرمة لها حقوقها فقد وصلت للحكم مثل بلقيس – وزنوبيا
أما في النظام القبلي : فقد كانت مهانة ليس لها من الحقوق شيئا بل كانت تورث كالمتاع وكانت تتعرض للوأد في التراب وهي حية .
11- الأخلاق التي اشتهر بها العرب قبل الإسلام
عرف عن العرب الكثير من الأخلاق الحميدة كالوفاء والشجاعة لكنهم اشتهروا بالكرم
12- اشرح دور العصبية القبلية في تشتت المجتمع قبل الإسلام وفرقته
كانت كل قبيلة تحامي عن أفرادها ضد القبيلة الأخرى فالتعصب للقبيلة جعل المجتمع في عداوة مستمرة
13- ما أثر النظام الطبقي في نشر الظلم الاجتماعي :
أدى النظام القبلي إلى حرمان بعض الفئات من حقوقها مثل طبقة العبيد التي لم يكن لها أية حقوق
13- قارن بين حال المرأة قبل الإسلام وبعده
كانت المرأة محرومة من حقوقها قبل الإسلام ، لكنها أعطيت كامل حقوقها في ظل الإسلام
14- أهم الطرق التي اتبعها الرسول صلى الله عليه وسلم في نشر الإسلام
الدعوة إلى الله – الجهاد في سبيل الله
15- حدد في عهد أي الخلفاء وقعت الأحداث التالية :
معركة القادسية عمر بن الخطاب
عام الجماعة زمن معاوية بن أبي سفيان والحسن بن علي
معركة ذات الصواري عثمان بن عفان
16- ماذا تتوقع لو لم يحارب أبو بكر رضي الله عنه المرتدين ؟
لعادة الجاهلية من جديد وقضي على الإسلام
17- بين أثر تنازل الحسن بن علي رضي الله عنه عن الخلافة لمعاوية بن أبي سفيان على المسلمين
وحد كلمة المسلمين وأزال أسباب الفرقة
18- أهم أعمال خلفاء بني أمية :
بناء مسجد قبة الصخرة في القدس
إصدار عملة عربية إسلامية
إنشاء الدواوين
تعريب الدواوين
بناء الأسطول البحري ومحاولة فتح القسطنطينية
19 – أقرا الخط الزمني واستعن بالخريطة ناسبا الأحداث التالية إلى أصحابها ؟
1- تعريب الدواوين عبد الملك بن مروان
2- معركة وادي لكة طارق بن زياد
3- معركة بلاط الشهداء عبد الرحمن الغافقي
4- فتح الديبل محمد بن القاسمة الثقفي
5- فتح كاشغر قتيبة بن مسلم الباهلي
20- بين مظاهر استفادة الشعوب الأخرى من الحضارة الإسلامية في مجالات الطب والعلوم والفنون
استفادت الشعوب الأخرى من حضارة المسلمين في مجال الطب باكتشاف الدورة الدموية والخيوط الطبية وفي مجال العلوم اختراع النظارات والكاميرا والمضخة وغيرها وفي مجال الفنون في الفن المعماري .
21- انسب العلوم التالية حسب الجدول إلى العلوم التالية صـــــــ95ــــــــ :
علم الجبر – الدورة الدموية – حقن التخدير – خيوط الجراحة – الرقاص – المضخة – النظارات – الكاميرا
العلم الاختراع
علم الرياضيات علم الجبر
علم الطب الدورة الدموية – حقن التخدير – خيوط الجراحة
علم الميكانيكا الرقاص – المضخة
البصريات النظارات – الكاميرا

22- أسماء مخترعات أخرى للعرب المسلمين
الإسطرلاب : أبو اسحق إبراهيم
اختراع حروف الطباعة الخشبية : مجموعة من علماء المسلمين
أسس الآلات الحاسبة : غياث الدين الكاشي
23- – بين بعض مظاهر استفادة الشعوب الأخرى من اختراعات المسلمين واكتشافاتهم في العصر الحديث
استفادت الشعوب من اختراعات واكتشافات المسلمين في الطب والرياضيات والفلك وغيرها وطورت تلك العلوم ووصلت إلى ما وصلت إليه
صــــــــــــــــــــ98ـــــــــــ
24- – ما المناطق العربية التي انتشر فيها الإسلام ؟ ( بلاد الشام ومصر والعراق – وبلاد المغرب
25- ما مدى تقبل أهل البلاد المفتوحة للإسلام ؟
اعتنقوا الإسلام عن رضا وقناعة
بين أعمال الشخصيات التالية أسماؤهم :
سعد بن أبي وقاص : قاد معركة القادسية
موسى بن نصير : فتح أفريقيا
قتيبة بن مسلم الباهلي : فتح سمرقند وبخارى
طارق بن زياد : فتح الأندلس
26- دوافع الاستعمار الأوربي للوطن العربي
1- حاجة الدول الصناعية للمواد الخام
2- حاجة الدول الاستعمارية للأسواق
3- ضعف الدولة العثمانية
4- خوف أوروبا من قيام دولة عربية موحدة
5- الزيادة السكانية وكونها مهبط الديانات السماوية
27- ما أشكال الاستعمار : (
1- احتلال أراضي دولة من قبل دولة أخرى بالقوة العسكرية ( الاحتلال العسكري )
2- وهي منح الدول الاستعمارية القروض بأرباح وفوائد كبيرة للدول الضعيفة مما يجعلها عاجزة عن السداد مثل احتلال بريطانيا لمصر ( القروض المالية )
3- وهي فرض الدولة لغتها وعاداتها وتقاليدها على الدول الأخرى ومحاولة طمس الثقافة العربية والإسلامية ( التبعية الثقافية )
4- هي عقد دولة قوية اتفاقا مع دولة ضعيفة تتعهد بحمايتها كالحماية الفرنسية على تونس ( الحماية

28- ما الدول الاستعمارية التي احتلت الوطن العربي ؟
بريطانيا احتلت : العراق – مصر دول الخليج – السودان جزء من الصومال – الأردن وفلسطين
فرنسا احتلت : سوريا – لبنان – تونس – الجزائر – المغرب – جيبوتي
اسبانيا : أجزاء من المغرب العربي
ايطالي : ليبيا – جزء من الصومال
29- عوامل اليقظة العربية
1- الحركات الإسلامية والإصلاحية
2- شعور العرب بضرورة التصدي لمواجهة تحديات وأطماع الدول الاستعمارية
3- الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام

30- أذكر مثلين لرواد اليقظة العربية في مجالي الثقافة والسياسة :
الثقافة السياسة
محمود شكري الالوسي رشيد رضا
خير الدين باشا عبد الرحمن الكواكبي

مراجعة درس اليقظة العربية
31- تذكر الفكرة الرئيسة : ما دوافع استعمار الدول الأوربية للوطن العربي ؟
نهب خيرات البلاد العربية وجعلها سوقا لمنتجاتهم
32- تذكر الحقائق : وضح أشكال الاستعمار في الوطن العربي ؟
تنوع أشكال الاستعمار – الاحتلال العسكري – الحماية والقروض المالية والهدف واحد
33- السبب والنتيجة : ما الأسباب التي أدت إلى ظهور اليقظة العربية ؟
الحركات الإسلامية والإصلاحية – الحملة الفرنسية على مصر وبلاد الشام …
34 – ماذا كان يحدث لو لم يظهر رواد اليقظة العربية ؟
* تبقى الدول العربية مستعمرة والدول الاستعمارية تنهب خيراتها

– وضح المؤامرات الاستعمارية ضد العرب ؟
a. اتفاقية سايكس بيكو 1916م قسمت العراق وبلاد الشام بين فرنسا وبريطانيا
b. وعد بلفور 1917م أعطت اليهود وطن في فلسطين على حساب العرب
c. معاهدة سان ريمو 1920 م تقاسمت الدول الاستعمارية الانتداب على العراق وبلاد الشام
35- ما أهم الثورات في سوريا ؟
a. ثورة إبراهيم هنانو في حلب
b. ثورة الشيخ صالح العلي في الجبال الساحلية
c. ثورة سلطان باشا الأطرش في جبل العرب
36- هل السياسة الاستعمارية كانت متشابهة في الدول العربية ؟
a. نعم ومنها
b. استغلال ثروات البلاد
c. الاستيلاء على المناطق الخصبة
d. محاربة اللغة العربية وفرض اللغة الأجنبية – العنف والإبادة والقتل
37- ما نتائج معركة التل الكبير في مصر ؟ هزيمة الجيش المصري واحتلال القاهرة 1982م
مراجعة درس نماذج من الدول المستعمرة :
38- ما الأسباب التي دفعت كلا من بريطانيا وفرنسا وايطاليا لاحتلال البلدان العربية ؟
ضعف الدول العربية
كثرة خيراتها و موقعها الاستراتيجي
39- المقاومة حق مشروع ضد الاحتلال ، ما رأيك في هذه العبارة ؟ ولماذا ؟
صحيحة
من حق كل إنسان أن يعيش حرا في وطنه و الدفاع عنه
40- كيف نستفيد من دروس أبطال العرب في وقتنا الحالي للنهوض بدولنا العربية وتحرير المحتلة منها ؟
نتعلم منهم حب الوطن والتضحية من اجله والدفاع عنه بكل ما نملك لان حب الوطن من الإيمان
41- ما الروابط التي تربط أجزاء الوطن العربي ؟
الدين الإسلامي – اللغة العربية – التاريخ المشترك – العادات والتقاليد – المصير المشترك
42- ما المبادئ التي انطلقت منها دولة الإمارات العربية في سياستها الخارجية ؟
موقف الإمارات كمن القضايا العربية وتحقيق التضامن العربي
43- ما أهمية التضامن العربي ؟
التضامن العربي يعني قوة البلاد العربية ودعم قضاياها المصيرية
44- فسر التضامن العربي ؟
مساندة الدول العربية بعضها بعضا ضد الأخطار التي تواجهها والتعاون في المجالات المختلفة
45- قيم دور الإمارات العربية في دعم قضايا الوطن العربي ؟
الإمارات العربية من أكثر الدول العربية في دعم القضايا العربية المصيرية من مثل قضية
العراق وفلسطين ولبنان
46- من القضايا التي تدعمها الإمارات العربية ؟ ( قضية العراق – فلسطين – جنوب لبنان )
47- ضع المفهوم التالي في مكانه المناسب ؟
الحماية – الاحتلال العسكري – اليقظة العربية – التضامن العربي
م العبارة المفهوم
1 احتلال دولة من قبل دولة أخرى بالقوة العسكرية الاحتلال العسكري
2 عقد دولة قوية اتفاقا مع دولة ضعيفة تتعهد بحمايتها الحماية
3 تنبه العرب لماضيهم المجيد وإدراكهم لواقعهم المتخلف والعمل على تجاوزه من أجل مستقبل أفضل اليقظة العربية
4 مساندة الدول العربية بعضها بعضا ضد الأخطار التي تواجهها والتعاون في المجالات المختلفة التضامن العربي
48- الطرق التي اتبعها المسلمون فينشر الإسلام ؟
الدعوة إلى الله – الجهاد في سبيل الله
49- – بين أسباب المعارك التالية ونتائجها :
معركة ميسلون :
دخول الجيش الفرنسي لاحتلال سوريا
واجهه الشعب السوري الفرنسيين بقيادة يوسف العظمة واستشهد في المعركة واحتلت فرنسا سوريا

مع تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح مدرس المادة : جميل رسلان

شكرا انها مفيدة لكن أين الأجوبة

لو سمحتوا ليش ما تخلونا في ملف

جزاك الله ألف خير

يسلمووووووو

جزاك الله خير

جزاك الله كل خير

حلوه بس مافي مسافات عا الاقل حطو مسافات وبدون اجوبه عشان نحطه في البوير بوينت عشان نطبعها ونخليه ورقه عمل

مشكوووووووورة

شكرا لك بس شقايل انحط الاوراق في الملف

شكرا لك بس شقايل انحط الاوراق في الملف

جزاك الله خيرا

جزاك الله خير

حفظك الرحمن
وأدام عطاءكم
فيما فيه نفع للوطن والأمة