الوسم: التميـــز

تجربة مع التميز
في حياتنا مصطلحات كثيرة نتأثر بها وتؤثر بنا .. قد يراها بعضنا مهمة فيجعلها من أولوياته التي يعمل دائبا على تحقيقيها وقد يصنفها البعض الآخر في قائمة الأمور المهمة غير المستعجلة وهكذا هو التميز هدف يسعى أصحاب الهمم والطموح لنيله وهدف كذلك ترى فئة أخرى أنه قابل للتأجيل ولكن …..
إلى متى ؟؟؟ ربما هم أنفسهم لا يدرون ؟

وفي الميدان التربوي فئات كثيرة حققت هذا الطموح من خلال الفوز بجائزة تربوية أو مسابقة علمية أو أدبية .
ونرى المتميزين يحثون الخطى نحو القمة لا يقفون عند حدود معينة للتميز يطلبون المزيد ، ولا يعني ذلك تهميش دور الفئات التي لم تنل شرف الحصول على إحدى هذه الجوائز بل إن هناك نماذج رائدة تتصدر قمم التميز مازالت تحافظ على قيم ومبادئ تربوية في تعاملها مع الميدان التربوي وإن لم تجد الوقت الكافي للتقديم لجائزة أو مسابقة .

ما نريد قوله أننا لندرك ماهية التميز فإنه يجب علينا معرفة أسسه وقوانينه وتبعاته وأن نحترم مبادئه لنستحق الانتساب إليه .

من هنا فهذه رسالة قصيرة أوجهها لنفسي وللفائزين بالجوائز التربوية أقول لهم:

إن التميز هو أن نضيف بصمات جديدة تميز الميدان التربوي وأن نعمل جاهدين لنشر ثقافته في المجتمع ابتداء من الأسرة وانتهاء بالمدرسة وأن نعمل أن منظومة التميز لا تكتمل إلا إذا حافظنا عليه وعملنا على إخضاع أنفسنا لشروطه باستمرار ، مع الحرص على تقييم الأداء الموضوعي وأخذ التغذية الراجعة من المحيطين بنا ، إن فعلنا ذلك فإننا نحفز الآخرين للحصول على لقب متميز ، ونزرع القناعة في أنفسهم بأهميته لأنهم سيدركون بأن التميز مفهوم في غاية الأهمية فالمتميز لا يحصد وحده ثمار تميزه بقدر ما يحصده المجتمع والآخرون ، وأن نهج التميز سبيلنا لتحقيق الرقي للميدان التربوي وللمجتمع ، وعلينا أن نعلم بأنه لا يوجد سقف معين للتميز فالمتميز دائما يرى أن هناك قمم أعلى من قمته وصل إليها غيره من المتميزين وإذا نظر أسفل منه سيجد أن هناك شخصيات أخرى تحاول اللحاق به فلو ظل يراوح مكانه فلن يضيف لنفسه شيئا جديدا ، وعلينا أن نعلم بأن أهدافنا السامية تبقى مجرد أمنيات إذا لم تتحول إلى خطط مدروسة نتتبع تحقيقها يوما بعد يوم نعززها ونعدلها ونقارنها بغيرها .

فاطمة خلفان

جزيت خيرا يا أختنا الفاضلة على طرحك لهذا الموضوع و وإثراء هذا المصطلح وتوضيح مفهومه والمقصود منه وكيف يسعى كل منا إلى التميز ولايقف عند حد معين
في ميزان حسناتك

رائعة هي كلماتك
و سامحيني على تنسيق الموضوع… فقط أردت تنسيقه لكي يقرأه الجميع

~::~

للتميز أنــــــــــاسه هذا ما آمنت به أولا وأخيرا

وأنت أختنا وزميلتنا الأستاذة فاطمة خلفان ..

حصدت جوائز تربوية قيمة وكنت ولا زلتِ في مدرستنا

مثالا حيا للمعلمة المثابرة والمواظبة لتقديم

الأفضل ..

حياكـ الله بيننا في المنتدى ..

دمت ِ برعاية الرحمن ^ــــــــــــــ^

~::~

منورتنا اختى الحبيبه
ونتمنى أن تكونى شمعه في منتدانا لتنيري طريق كل من جعل التميز أمام ناظريه

أهلا وسهلا

بارك الله فيك

الطريق إلى التميز في نظري ليس مستحيلاً ابداَ ، بل نحن بحاجة إلى أن تعرف كيف نثابر ونكافح حتى نصل ، وأن نسير على الطريق، مهما كانت المسافات بعيدة فعلينا الاستمرار.

وكلنا يطمح إلى النجاح بل إلى التميز ومقاومة الإحباط والاكتئاب.

لا تحسبن المجد تمراأنت آكله……………… حتى تلعق الصبرا

مبروك يا أختي الأستاذة فاطمة خلقان

جزيت خيرا يا أختنا الفاضلة على طرحك لهذا الموضوع
ونتظر المزيد من إبداعات

أخي الفاضل… تصفح قسم المواد الدراسية لكي تجد الإجابة المناسبة لسؤالك

مشكوورة اختي ع طرحك لهذا الموضووع

موضوع جنان

تجربة مع التميز
في حياتنا مصطلحات كثيرة نتأثر بها وتؤثر بنا .. قد يراها بعضنا مهمة فيجعلها من أولوياته التي يعمل دائبا على تحقيقيها وقد يصنفها البعض الآخر في قائمة الأمور المهمة غير المستعجلة وهكذا هو التميز هدف يسعى أصحاب الهمم والطموح لنيله وهدف كذلك ترى فئة أخرى أنه قابل للتأجيل ولكن …..
إلى متى ؟؟؟ ربما هم أنفسهم لا يدرون ؟

وفي الميدان التربوي فئات كثيرة حققت هذا الطموح من خلال الفوز بجائزة تربوية أو مسابقة علمية أو أدبية .
ونرى المتميزين يحثون الخطى نحو القمة لا يقفون عند حدود معينة للتميز يطلبون المزيد ، ولا يعني ذلك تهميش دور الفئات التي لم تنل شرف الحصول على إحدى هذه الجوائز بل إن هناك نماذج رائدة تتصدر قمم التميز مازالت تحافظ على قيم ومبادئ تربوية في تعاملها مع الميدان التربوي وإن لم تجد الوقت الكافي للتقديم لجائزة أو مسابقة .

ما نريد قوله أننا لندرك ماهية التميز فإنه يجب علينا معرفة أسسه وقوانينه وتبعاته وأن نحترم مبادئه لنستحق الانتساب إليه .

من هنا فهذه رسالة قصيرة أوجهها لنفسي وللفائزين بالجوائز التربوية أقول لهم:

إن التميز هو أن نضيف بصمات جديدة تميز الميدان التربوي وأن نعمل جاهدين لنشر ثقافته في المجتمع ابتداء من الأسرة وانتهاء بالمدرسة وأن نعمل أن منظومة التميز لا تكتمل إلا إذا حافظنا عليه وعملنا على إخضاع أنفسنا لشروطه باستمرار ، مع الحرص على تقييم الأداء الموضوعي وأخذ التغذية الراجعة من المحيطين بنا ، إن فعلنا ذلك فإننا نحفز الآخرين للحصول على لقب متميز ، ونزرع القناعة في أنفسهم بأهميته لأنهم سيدركون بأن التميز مفهوم في غاية الأهمية فالمتميز لا يحصد وحده ثمار تميزه بقدر ما يحصده المجتمع والآخرون ، وأن نهج التميز سبيلنا لتحقيق الرقي للميدان التربوي وللمجتمع ، وعلينا أن نعلم بأنه لا يوجد سقف معين للتميز فالمتميز دائما يرى أن هناك قمم أعلى من قمته وصل إليها غيره من المتميزين وإذا نظر أسفل منه سيجد أن هناك شخصيات أخرى تحاول اللحاق به فلو ظل يراوح مكانه فلن يضيف لنفسه شيئا جديدا ، وعلينا أن نعلم بأن أهدافنا السامية تبقى مجرد أمنيات إذا لم تتحول إلى خطط مدروسة نتتبع تحقيقها يوما بعد يوم نعززها ونعدلها ونقارنها بغيرها .

فاطمة خلفان

جزيت خيرا يا أختنا الفاضلة على طرحك لهذا الموضوع و وإثراء هذا المصطلح وتوضيح مفهومه والمقصود منه وكيف يسعى كل منا إلى التميز ولايقف عند حد معين
في ميزان حسناتك

رائعة هي كلماتك
و سامحيني على تنسيق الموضوع… فقط أردت تنسيقه لكي يقرأه الجميع

~::~

للتميز أنــــــــــاسه هذا ما آمنت به أولا وأخيرا

وأنت أختنا وزميلتنا الأستاذة فاطمة خلفان ..

حصدت جوائز تربوية قيمة وكنت ولا زلتِ في مدرستنا

مثالا حيا للمعلمة المثابرة والمواظبة لتقديم

الأفضل ..

حياكـ الله بيننا في المنتدى ..

دمت ِ برعاية الرحمن ^ــــــــــــــ^

~::~

منورتنا اختى الحبيبه
ونتمنى أن تكونى شمعه في منتدانا لتنيري طريق كل من جعل التميز أمام ناظريه

أهلا وسهلا

بارك الله فيك

الطريق إلى التميز في نظري ليس مستحيلاً ابداَ ، بل نحن بحاجة إلى أن تعرف كيف نثابر ونكافح حتى نصل ، وأن نسير على الطريق، مهما كانت المسافات بعيدة فعلينا الاستمرار.

وكلنا يطمح إلى النجاح بل إلى التميز ومقاومة الإحباط والاكتئاب.

لا تحسبن المجد تمراأنت آكله……………… حتى تلعق الصبرا

مبروك يا أختي الأستاذة فاطمة خلقان

جزيت خيرا يا أختنا الفاضلة على طرحك لهذا الموضوع
ونتظر المزيد من إبداعات

أخي الفاضل… تصفح قسم المواد الدراسية لكي تجد الإجابة المناسبة لسؤالك

مشكوورة اختي ع طرحك لهذا الموضووع

موضوع جنان