بعد أن انتهى موسم الامتحانات الصعب ، وجاء موسم الحصاد ، كانت النتائج التي لم نتوقعها ، فمن المسؤول ، عن نتائج مادة اللغة العربية للصف الثامن التي جاءت مخيبةً للآمال ؟؟ولماذا جاء امتحان الصف الثامن بهذه الطريقة؟؟ حيث واجه الطلاب والطالبات اسئلة صعبة في القصة والقراءة ، وحتى اسئلة النحو لم تكن واضحة تماماً لهم ، كما أن توزيع الدرجات لم يكن منصفا ً للطلبة ، واعتمدت الاسئلة على تسميع مايحفظه الطالب من مقولات ، وأحاديث ، ونتائج ، كما ان الامتحان لم يكن شاملاً للمنهج الدراسي ، وتركز على درسين أوثلاثة ، هما درس بطولة أم ، قصيدة ابتهال الفجر، قصيدة من الحكمة ، وفصل الرحمة من سيرة المصطفى من القصة ، فماذا يفعل الطالب الذي ركز جهده في التركيز على جميع دروس المقرر ، بينما واضع الامتحان يختصر ذلك في بعض الدروس، ومن يتحمل الآن نتيجة تدني درجات طلبة وطالبات الصف الثامن مادة اللغة العربية لمنطقة الشارقة التعليمية ؟
أتمنى أن أرى مشاركاتكم يامعلمي ، ومعلمات الصف الثامن.، ورأيكم في هذا الأمر.
نحن ايضا جا ءالاختبار متوسط ولكنه يميل للصعوبة
وهي تتركز على هذه الدروس التي ذكرتها
واتمنى من معلمين ومعلمات اللغة العربية ان يشاركو في الموضوع
أنا من طالبات ثامن
الامتحان وااااايد صعب مب سهل
والدرجات ماأحلاها من درجات
احمدوا ربكم على كل حال
وإذا شفت مصيبة غيركم من امتحانات بتهون عليكم مصيبتكم
لا حول ولا
قوة إلا بالله
أختي العزيزة/ أخي العزيز لم انتبه للاسم لكن ماشدني هو الموضوع وخاصة أن تخصصي لغة عربية
الله يكون بعونكم ؟
لاشك أن المسؤول الأول هو المعلم فالمعلم هو الحلقة المهمة في العملية التربوية التعليمية وفشل الطلاب في امتحان ما هو بالدرجة الأولى يعتبر فشل للمعلم فالمعلم الناجح هو من يوزع درجات
الامتحان على المنهج كاملا باستثناء بعض الدروس التي تأخذ أكثر من حصة تعليمية قد تأخذ أكثر الدراجات لكن ينبغي للمعلم الحرص على طلابه وعملية التحصيل العلمية لديهم بكل أمانة فأنتم أملنا في المستقبل للرقي بهذه الأمة أسأل الله العلي القدير أن يوفق الجميع إنه على كل شيء قدير
اسمحوا لي كنت أريد الإطالة في تفسير بعض الأمور لكن بما أنها المشاركة الأولى لي فضلت المرور على الموضوع فقط لأنهاااا فعلاااا مشكلة بل معضلة مثل هذه الأمور ودمتم
بالنسبة لكلام الأخ أبوباسل ، أردت إضافة بعض الأمور لوضع النقاط على الحروف فقط ، فيا أخي الكريم ، نحن لاننكر كون المعلم هو المسؤول عن طلابه بالدرجة الأولى ، وهو حقاً من يعرف كيف يقيمهم ، خاصة ً لو كان له خبرة سابقة ، وسنوات عديدة في هذا المجال ، لكن واضع الامتحان أيضاً يجب أن يقيس العقليات التي يضع عليها امتحان ( الذي ربما تتوقعه سهلاً جداً) ففيه كثير من أمور وقفنا نحن أمامها كمعلمين ، نتسائل كيف سيجيب عليها الطلاب ، وهل كلما ازداد غموض الامتحان ، واعتمد على تسميع العبارات والمقولات ، وتعليل النتائج يكون أفضل من وجهة نظرك ، ولماذا لانفكر في حال هذا الطالب المسكين الذي ركز على أمور أخرى لم ترد في الامتحان ، ولم يقف كثيراً عند أمر واحد ، ولماذا لم يكن الامتحان شاملاً لكل المادة ؟ بل كان التركيز فيه على بعض الدروس ؟ ولماذا اختلف مستوى هذا الامتحان عن مستوى امتحانات المرحلة الاعدادية ؟ وهل جميع معلمي، ومعلمات اللغة العربية ضعفاء في تدريس المادة،وتوصيلها للطلبة ، حتى تنطلق الشكاوي من تدني الدرجات في كثير من مدراس منطقة الشارقة التعليمية، على العموم شكراً على مرورك الكريم ، وكنت أتمنى أن تضيف لنا أمراً مميزاً، بل من أن تتهمنا نحن زملائك ، وطلبتك بالفشل في أداء مهتنا ، وهو أمر ماواجهناه إلا هذه المرة بسبب وضع امتحان صدمنا بمستواه الذي جاء أعلى من العقليات الصغيرة التي يخاطبها.
أنا من معلمات اللغة العربية للصف الثامن…فعلا الامتحان كان في غاية الصعوبة و يركز على المهارات أكثر من المذاكرة..كما أنه ركز على الجوانب الغير مهمة في الدروس كما في درس القصة..شكرا للأخت ع طرح الموضوع فعلا النتائج غي مرضية و أثرت في نفسيات الطالبات..أتمنى من واضع الامتحان الدخول.؟؟؟
بصراحة شرفني مرورك الكريم ، وأفخر به ، لكن كلامك لم يأتي ليخفف عنا ، بل ليضيف لهمومنا هموماً أخرى ، فنحن كما نتألم ونحزن لصعوبة امتحاناتك ،كان عليك أن تقدري صعوبة الامتحان الذي واجهته أخوات أصغر منك ، وعلى العموم الرسول الكريم يقول " المسلم للمسلم كالبنيان المرصوص …." وكنت أتمنى أن تكون الكلمات على مستوى المرور الكريم ، واللقب الجميل ، على العموم أشكرك ، وأتمنى أن تفكري بالآخرين ، كما تفكرين بنفسك ، وامتحاناتك ، وامتحان الثامن كان فيه ماذكرنا ، وإلا لم أجد من يشاركني سيشاركني الرأي .
أشكر مرورك الكريم ، ووجود آراء مشابهة يؤكد أن الوضع لم يرضي كثير من الجهات ، من معلمين ، وطلبة ، وأولياء أمور ، وهو مايؤكد عكس ماذكره الأخ أبو باسل من كون المعلم هو المسؤول هنا ، فمسؤولية المعلم تستمر على طلابه حتى يواجه أمراً ليس بيده ، وهو امتحان من طرف آخر ، لم تراعا فيه مستويات الطلبة ، وكنا نتمنى أن يحقق فيه طلبتنا الأفضل ،(لكن لمن المشتكى ) ، والجميع يقول لامسؤول ، والسؤال الآن لقسم الامتحانات في منطقة الشارقة التعليمية ، وتوجيه اللغة العربية.
أولاً أشكر مرورك الكريم ، وكلماتك جاءت لتلامس الواقع الحقيقي ، ولم تكن مجرد كلام نظريات بعيد ةعن أرض الواقع ، وهو أمر يؤكد تشاركنا نحن المعلمين ، والمعلمات، أحزاننا ، وأفراحنا مع بعضنا البعض،وكون الطالب هو الأمانة الحقيقية التي نهتم بها ، ونرعاها ، لتكون السلاح الأقوى لهذا
الوطن الكريم.
ابنتي الغالية ، كلامك جاء ليؤكد الموضوع الذي طرحناه، وأتمنى لوجدت كثيرات من أمثالك ممن يمتلكن الجرأة للتعبير عن آرائهن ، وحقيقةً أن الموضوع لم يطرح أساساً ، إلا لأننا شعرنا بالظلم الكبير الذي وقع عليكم ، من جراء هذا الامتحان، على العموم شكراً على مرورك ، وصراحتك.
الله يــــــــــعين
أنا لم أقصد إهانة أحد
بل إن ما أتحدث عنه
هو العلامات والدرجات المصيرية
كامتحانات الصف الثاني عشر العلمي/الأدبي
والامتحانات جاءت على درجة من الصعوبة وخاصة في بعض المواد
مما سيؤثر على حياتهم المستقبلية ( الجامعية على وجه الخصوص )
أما بالنسبة لمرحلة الصف الثامن
وأنا لا أقلل من شأنها
فإنها أحدى السنوات التي تمر
كالحادي عشر الذي أنا فيه حاليًا
وقصدي هو أن تحمدن الله على كل حال أن هذه الدرجات لم تكن مصيرية
وأشير إلى أن منطقة الشارقة التعليمية بالذات جاءت امتحاناتها هذا العام على مستوى من الصعوبة
لمعظم المراحل التعليمية
( ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء )
أما بالنسبة لمن المسؤول؟ فهذا الكلام فيه يطول
نرجوا من امتحان الفصل القادم أن يكون سهلاً .. فمازلنا أناس لنا قدرات معين…كيف نخوض امتحان يفوق قدراتنا ..
أنا شاهدت النتائج وكانت متدنية جداً للأسف .. فطالبات ممتازات لدي حصلن على علامات في الخمسين والستين بامتحان اللغة العربية ..
كان الله بعونكم ..
أشكرك أختي الغزيزة أمل الامارات فمن يقرأ كلامك ويمعن النظر فيه يعرف بأنك معلمة متميزة يهمهااا تحصيل دراجات طلابهاااا وهذا واضح من اهتمامك بالموضوع جزاك الله خيرا ولم أقصد التهجم أو جرح شعور أحد أو اتهام شخص بعينه فالمسؤؤلية لاشك أن لها حلاقات كثيرة لانريد الخوض فيهااا والاطالة لكن أنا ححدت أول المشكلة وهو المعلم لأن نظام التعليم عندنا واضح بأنه يختلف عنكم فأنتم من يضع أسئلة الامتحان غير معلم الفصل وهذا نظام كان قديما عندنا (أكل عليه الدهر وشرب) لايمكن لأحد غير معلم الطالب أن يعرف الفروقات الفردية بين الطلاب ويلاحظ نقاط القوة والضعف عند الطلاب لأنه بعيدا عنهم وهذه الطريقة اندثرت اندثار الأولين عندنا حتى شهادة الثانوية العامة( التوجيهي) أسألتهااا تكون عن طريق المعلم وليس لجنة الامتحانات كما هو في السابق لذلك شددت اللهجة على المعلمين لأنني لم أعرف نظامكم التعليمي هذا وتقبلواااا عذري وإلى الأمام فأنتم منارة هذا الجيل وشكرا
أشكر مشاركتك ، وأدعو من الله أن يصل كلامك للجنة المسؤولة عن وضع الامتحانات ، ويراعوا الله فينا ، وفيكم ، وكلامك رسالة أوجهها لكل من يدعي أن الامتحان لم يكن صعباً، وشكراً على التواصل.
أجمل مافي رسالتك هو توقيعك الجميل ، فالابتسامة هي نعمة حقيقية أتمنى أن يهبها الله لنا دائماً ،والفجر هو الضوء الذي جاء ليمسح بقايا الظلام ، وكذا أنت عرفت الحقائق ، ولامستها ، كونك مسؤولة عن طالبات ، فكنت الضوء الذي أشرق ، وأعلن الحقيقة، ولم يمنعك اختلاف تخصصك من الإدلاء بما عرفت ، شكراً على تواصلك ، وأنا مثلك ، أتمنى لطالبتنا الأفضل ، لكن ماباليد حيلة.
قرأت ردك الذي جاء موضحاً أمور كثيرة ، وحقيقة لم أكن أعلم بوجود هذا النظام التعليمي ، واستمراره لديكم ، على العموم ، شاركتنا أخي الكريم همومنا ، وعرفت كوننا اليوم تحت طائلة المسؤولية والاتهام ، حتى لو لم نكن المذنبين ، فالبعض يدعي كون المعلم هو عرضة للمسائلة والاتهام بالتقصير حتى إن كان صاحب الذنب هو شخص آخر غيره ، وهل يعقل أن يكون المعلم الذي اجتهد طوال العام ، وسهر ، وتعب ، وبذل الجهود هو المسؤول عن تدني مستوى طلبته ؟ وهل يعقل أن يحابي الكسالىأو المتميزين على حساب أمور أخرى ؟ وهل ينسى قبل كل ذلك رقابة الله ؟ولماذا لاتعتمد وزاراتنا الكريمة الآراء الصادقة ، وتأخذ بها بدل التجاهل التام لكل ماتسمع ، وترى ؟ عموما ً أخي الكريم ، كنت بالنسبة لنا صاحب كلمة حق في زمن عز وجوده ، وشكراً لتواصلك .
طالبتي الغالية ، أقف في صفك ، وأتمنى أن تكون الامتحانات القادمة أفضل حالاً ، وأن يقدر واضعيها معاناة الجميع ، وشكراً على التواصل.
انا والله كانت امتحاناتنا ســـهـــله كتيييير انا بالمنطقه الغربيه..ومشا الله الدرجات
الله الله الله
ما أجملكم وما أجملكن
للأسف عندما كنت طالبة في سنكم لم يكن لدي أنترنت لأتشكى على الملأ من صعوبة الأسئلة غير أن وجهات نظركن ووجهات نظر معلماتكن اتفقت على صعوبة الأسئلة
ولكن هل من سؤال من الأسئلة جاء من خارج الكتاب أو من خارج المنهاج ؟
لا أعتقد
إذن ما عليكن سوى التركيز في الدراسة والإخلاص في الدراسة لله تعالى
واعلمن أن ضعف نتائج الامتحان يدخل ضمن الابتلاء بنقص الثمرات الذي ذكره الله تعالى في قوله ( ولنبلونكم بشيء من الجوع والخوف ونقص من الأموال والأنفس والثمرات وبشر الصابرين )
فلتكن صابرات واحتسبن الأجر عند الله تعالى
أكرر مرة أخرى
أنا لم أر الأسئلة ولا أعرف مدى صعوبتها
وكان الله في عونكم
أختي الفاضلة
أرى أنه من أكثر الأسباب التي أدَّت إلى تدني درجات الطلاب في كثير من المواد
كِبَر المنهج المقرر في الوقت الذي فيه فصل دراسي كثييييير الأجازات
مما يتسبب في
عدم توفُّر الوقت الكافي لعمل مراجعات وتدريبات للطلبة
التي هي
من وجهة نظري عنصر أساسي ومهم جداً في العملية التعليمية
.gif "sez78"){kind=icon}
أنا مايطلع عندي يطلع محضور.gif "sez74"){kind=icon}
.gif "sez7"){kind=icon}
.gif "sez62"){kind=icon}
.gif "sez40"){kind=icon}
وينه يا استاذ 
.gif "sez43"){kind=icon}
بس احنا نبا الفصل الثاني 
.gif "sez36"){kind=icon}
.gif "sez47"){kind=icon}
.gif "sez13"){kind=icon}
) 
بس حلو ومميز كما تعودنا منك 
