التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الثانية

الملتقى القرائي الثالث بالثقافة تحت شعار " نحو وعي قرائي أفضل "

اقامت مدرسة الثقافة للتعليم الاساسي والثانوي بنات الملتقى القرائي الثالث تحت شعار " نحو وعي قرائي أفضل .. " ضمن فعاليات المشروع القرائي الذي تتبناه المدرسة وقد تضمن برنامج الملتقى عرض تقديمي عن الشيخ زايد بن سلطان رحمة الله والذي دارت حول سيرته مسابقة " أزح الغبار عني وتعرف على مضموني .." والتي تهدف الى تعزيز وعي الانتماء الى الوطن بتلخيص كتاب " شيخ العرب " تلا ذلك كلمة تعريفية لمديرة المدرسة حول اهداف واستراتيجيات المشروع القرائي وخططة التنفيذية على مدار ثلاث سنوات متواصلة ثم أنشودة جيل القراءة لطالبات الصف السادس باشراف معلمة الموسيقى نشوى فرج . وبعد ذلك تم عرض أسماء الفائزين والمشاركين في مسابقتي " أزح الغبار عني وتعرف على مضموني " ومسابقة أولياء الامور القرائية " نحو جيل قارئي " . وبعد انتهاء العرض تقدمت الاستاذة نائبة مديرة المنطقة منى شهيل بتكريم الفائزين والمشاركين . كما شمل التكريم شخصيات مجتمعية ساهمت في تقديم التعاون والتواصل المستمر مع المدرسة مثل رئيس المجلس البلدي لمنطقة المدام والمقدم عبد الله مبارك عامر والكاتبة والاديبة الاماراتية أسماء الزرعوني ونادي سيدات المدام ومركز التنمية الاسرية ومركز جمعة الماجد للتراث متمثلا في حضور الاستاذ على صالح المسؤول بالمركز والذي قام بالمشاركة في معرض تراثي ضم كثير من اللوحات التاريخية النادرة لدولة الامارات وبعض الشخصيات التاريخية بالاضافة الى مجموعة من التب ومجلة افاق تربوية وبعض ..

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

أتمنى لو كنت قد حضرت هذا الملتقى ..

سلمتم و وفقكم الله …

ملتقى رائع وجزيتم الخير
بـــــــــــــــارك الله فيـــــــــكم

أعجبتني مسابقة " أزح الغبار عني وتعرف على مضموني"

كل الشكر و التقدير للمعلمات و للإدارة

بارك الله فيكم

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ][~عاشقة الضاد~][ الشارقة

الشارقة

أتمنى لو كنت قد حضرت هذا الملتقى ..

سلمتم و وفقكم الله …

تسلمين عاشقة الضاد على حضورك في صفحاتنا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل الشارقة
ملتقى رائع وجزيتم الخير

الله جزيك الخير نبيل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة THE PRINCESS الشارقة
بـــــــــــــــارك الله فيـــــــــكم

أعجبتني مسابقة " أزح الغبار عني وتعرف على مضموني"

كل الشكر و التقدير للمعلمات و للإدارة

الله يبارك فيك ويسلمووو على مرور الطيب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدرسة الثميد بنات الشارقة
بارك الله فيكم

الشارقة

بارك الله فيك مدرسة الثميد بنات

التصنيفات
الصف السادس

درس الثقافة واهميتها في الوطن العربي//تفضلوا

درس عن الثقافة من عملي الخاص

نتمنى من الجميع الاستفادة

ولكم مني اطيب تحية

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
مجهود طيب أتمنى لك التوفيق في حياتك العلمية والعملية
جزاك الله كل خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة d.moa الشارقة
مجهود طيب أتمنى لك التوفيق في حياتك العلمية والعملية
جزاك الله كل خير

يعطيكم العافية على المرور الطيب

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
جزاك الله خيرا غاليتي

مجهود ولا اروع تشكرين عليه

سلمت يمناك غاليتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحزن الشارقة
جزاك الله خيرا غاليتي

مجهود ولا اروع تشكرين عليه

سلمت يمناك غاليتي

اسعدني مرورج يا الحزن الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
الصراحة عمل متقن ورااااااااااااائع
اتمنى لك الوفيق
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
مشكورة اختي الله يجعلها في ميزان حسناتش والله وحدة يعلم اش كثر فدتينا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
شكراً , أبي حللووووووووووووول لدرس قضايا عربية معاصرة (( نقص الماء))
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
مشكورين على مروركم الطيب

ويعطيكم العافية ……….

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
مشككوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووورة

والله مااااااااااااااااااااا قصرتي

جزاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااك الف خييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييير

ونتريا المزيد منكي ياااااااااااااا معلمة الفاااااااااااااااااااااضلة

موفقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
تسلمين ختييييييييية لاعدمناااااااااج
والله صور ولا اروووووووووووووووووع
وبور بوينت مميز
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
وين الحل………………………………………. ……..
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
اشكر فنج حبيبتي
تسلمين ..,.,.,.,….,.,.
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
اشكركم على مروركم الطيب : )
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
مشكووووووووووووووووووووووووووووووور ماتعرفين اش كثر خدمتيني
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
جزيت خيرا في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
ثآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ آآآآآآآآآآنكس…
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
مشكوووووووووووووووووووووووووووووور ابلة والله ما قصرتي وانا كنت محتاج البوربونت واتعبت وانا ابحث عنه وانت انقذتيني الله يعطيك العافية
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
ربي ايسلمج من كل شر ويفتح عليج ابواب رحمة ويسر أمورج
ان شاء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
مشكور وجزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
وين الحل………………………………………. ……………
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
شكرا جزييلا على المجهود الرائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
البوربوينت راااااااااائع جدا

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
الشارقةشكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا [img]36[/img]
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
[img][img][img]76[/img][/img][/img]
وفقكككككككككككككككككككككككككككك الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الثقافة في الوطن العربي.rar‏ (739.4 كيلوبايت, المشاهدات 1872)
التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الثانية

زيارة طالبات الثقافة لمهرجان الكتاب المستعمل

قامت طالبات مدرسة الثقافة للتعليم الاساسي والثانوي بنات ( طالبات الصف العاشر 50 طالبة ) بزيارة ميدانية لمهرجان الكتاب المستعمل والذي يقام بحديقة الممزر بدبي وذلك يوم 27/2/2008 حيث تعرفت الطالبات على انواع الكتب المعروضة ترافقهن ثلاث من معلمات اللغة العربية كما قمن بشراء كتب قيمة مثل ( وقائع دولة الامارات ) على مدى الاعوام المختلفة وموسوعة عن الشيخ زايد بن سلطان ال نهيان رحمه الله وجميع اعداد مجلة ( ليوا ) القيمة بالاضافة الى انواع اخرى من الكتب النادرة والتي تعزز وعي الطالب بوطنة وتغرس الانتماء وحب القادة والولاء لهم وقد أكدت الطالبات إعجابهن بالمهرجان وما يحويه من كتب متججة يوميا .

الشارقة

الشارقة

موضوع راااائع
التصنيفات
الصف السادس

بوربوينت كامل عن الثقافة و أهميتها في الوطن العربي

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
قمت بعمل بوربوينت جاهز و كامل عن الثقافة و أهميتها في الوطن العربي
و أحببت أن يستفيد الجميع منه لذلك سأضعه بين أيديكم

الرابط

http://www.mediafire.com/download/23ixuaze9bt1lwc

ما يفتح الرابط شو السالفه
قمت بعمل مذكرات للتربية الوطنية والدراسات الاجتماعية لكل فصل وحابه كل حد يستفيد منها بس ما أعرف كيف أنزلهن ؟؟؟؟
جزاك الله خير
يآخي أنآ أبآ بحث عن الثقآفة …… شو هذآ؟
عمل رائع تسلم الأيادي
التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الثانية

قراءتي سر إبداعي المرحلة الثانية الشارقة عاصمة الثقافة الإسلامية – مركز مصادر التعلم

ضمن برنامج قراءاتي سر إبداعي – المرحلة الثانية –وتحت عنوان الشارقة عاصمة الثقافة الإسلامية
نظمت مدرسة المجد النموذجية زيارة إلى متحف الشارقة للحضارة الإسلامية
بإشراف كل من الأستاذ/ مصطفى أبو اليزيد .معلم التاريخ بالمدرسة و الأستاذ/ ياسر محمد عبد المطلب .أمين مركز مصادر التعلم بالمدرسة
هذا وقد شملت الزيارة صالة أبو بكر للعقيدة الإسلامية، صالة ابن الهيثم للعلوم والتكنولوجيا، صالات الفنون الإسلامية (أربع صالات )، بالإضافة إلى صالة المعارض الخاصة والتي يستضيف فيها المتحف معارض مؤقتة زائرة من خارج وداخل الدولة.
وشملت الزيارة أيضًا
-جولة في صالات الفنون الإسلامية والتعرف على مجموعة صغيرة من القطع الأثرية داخل أروقة صالات الفن الإسلامي للتعرف على السمات المميزة للفنون الإسلامية والحرف اليدوية. والتركيز بوجه خاص على استخدام التصاميم الهندسية والنباتية، ً وإتاحة الفرصة للطالب للبحث عن الأنماط والأشكال المميزة في المصنوعات اليدوية الأخرى داخل المتحف.
هذه الجولة قائمة على أسلوب النقاش التفاعلي والانشطة العملية.
-صالة ابن الهيثم للعلوم والتكنولوجيا
تركزت هذه الجولة على الابتكار في الاختراعات الإسلامية من علم الفلك والهندسة والطب، بما في ذلك إجراء فحص دقيق لمجموعة من المشغولات اليدوية التي طورها العلماء المسلمون والتي ساعدت على تغيير العالم.
هذه الجولة قائمة على أسلوب النقاش التفاعلي والأنشطة العملية.
-ورشة خريطة الإدريسي
وبدأت هذه الورشة في صالة ابن الهيثم للعلوم والتكنولوجيا بالتعرف على العلماء المسلمين وإنجازاتهم التي غيرت العالم في مختلف المجالات بما في ذلك علم الفلك والطب والجغرافيا. وقام الطلاب في هذه الورشة برسم نماذج من الخرائط مشابهة لخريطة الإدريسي
ونترككم مع وقائع هذه الزيارة.
اضغط على الرابط
http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=184145

قراءتي سر إبداعي المرحلة الثانية الشارقة عاصمة الثقافة الإسلامية – مركز مصادر التعلم
كانت الزيارة متميزة لتعريف الطلاب بالحضارة الاسلامية العريقة والتعرف على علماء المسلمين العظماء الذين خدموا العالم بالاختراعات الكثيرة واستفاد الطلاب كثيرا من هذه الزيارة وتعرفوا على معلومات قيمة
جهد رأئع

وفقكم الله وسدد خطاكم

شكراً للمشرف العام (شموع الأمل ) على المتابعة لموضوعات قسم مدونة المكتبة المدرسية

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

الثقافة احرزت المركز الاول في اولمبياد الاحياء

تبارك مدرسة الثقافة للتعليم الاساسي والثانوي الطالبة بخيتة سالم على الصف الحادي العشر العلمي لحصولها على المركز الاول في اولمبياد الاحياء على مستوى منطقة الشارقة
الشارقة الشارقة
مبارك لمدرسة / الثقافة للتعليم الاساسي والثانوي
لحصول الطالبة / بخيتة سالم على
المركز الاول في اولمبياد الاحياء
ودائما إلى الأمام
اباااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارك لربيعتي بخووووووووووووووووووووووتة .. <div tag="4|60|” >لحصولها ع المركز الاول ع مستوى المنطقة

… عقبال ماتاخذ المركز الاول ع مستوى الدولة … تستاهلين فديتج ..

شدي حيـــــــــــــــــــــــــــلج يابخوووووته… انا وياااااج
………………….. رووووح والقلب داعيلــــــــــــــك……………
الله يوفقج يـــــــــــــا بنت مدرستنااااااااا……..
ألف مبروك للطالبة / بخيته سالم وإدارة مدرسة الثقافة والمعلمات على تفوق الطالبة دائماً إلى الامام
مـبرووووووووووك ….
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

أمسية شعرية رائعة باتحاد الكتاب للقدس مدينة الثقافة العربية

من : محمود إبراهيم (أبو الزهراء)
الأحد 27/12/2009 الساعة 7:30 مساء باتحاد كتاب وأدباء الإمارات .

هيفاء قـلبي لم تقدر أنني…قلب تتوق لمثله الهيفاءُ
ولقد غزلت لها الحنين لعلها…تختال فيه الغادة الغيداءُ

– بحضور قنصل عام فلسطين الأستاذ / حسين عبدالخالق وعدد كبير جدا من الشعراء بلغ اثنين وعشرين شاعرا وشاعرة ولفيف من محبي الشعر والأدب بدأ الشاعر الناقد الأستاذ الدكتور /إبراهيم الوحش بتقديم تحية إكبار وإجلال لرئيس دولة الإمارات العربية المتحدة الشيخ / خليفة بن زايد آل نهيان ولسمو رئيس الوزراء الفارس الشاعر/محمد بن راشد آل مكتوم ، والتحية الخاصة لراعي الثقافة والداعم والمحب للقدس سمو الشيخ الدكتور / سلطان بن محمد القاسمي حاكم الشارقة ، ثم وجه التحية لقنصل عام دولة فلسطين وللحضور الكريم ، وإلى ذلك بدأ مهرجان عروس المدن العربية بكوكبة من الشعراء العرب تقدمهم الشاعر السوري الشامخ شموخ النخيل الأنيق أناقة الزهر الرقيق الأستاذ/ عبدالرزاق درباس في قصيدة له بعنوان ( قارع الأجراس ) مستلهمةً من أحداث كنيسة المهد والتي قتلتْ فيها سلطاتُ الكيان اليهوديّ الغاصب الفلسطينيَّ قارعَ جرسِ الكنيسةِ بتاريخ 25/2/2002م ، تلاه الأستاذ / عبدالله الهدية من (الإمارات) الشاعر المعروف وكروان المحافل في قصيدة له عن فلسطين ثم الأستاذة / عطاف جانم من (الأردن) في قصيدة بعنوان ( ترابها يا نور ) وذكرت الشاعرة قصة ترابها يانور قبل البدء بإلقاء قصيدتها، والجدير بالذكر أن القصيدة تفوح منها رائحة العشق العدوية ولكن هذه المرة للتراب الفلسطينيّ . ولم تكد تنتهي الشاعرة حتى خرج علينا صوت شعريّ هادر هو الشاعر / مصعب ثروت من (مصر) في قصيدة بعنوان :انتفاضة المارد ، يقول في مطلعها:

يا لليل الظلم متى ترحل … أطفال في الأقصى عُزَّل

مشيرا إلى أن هذا المطلع من ارتجال شاعرنا الدكتور الوحش ، فاستأنس بهذا الارتجال ، مستكملا تلك الانتفاضة على طريق التحرير في زئير حانق وزفير حارق ، ثم تلاه الشاعر/ حسن الأحباء من (الإمارات) في قصيدة بعنوان : نخوة القدس ، من الشعر النبطي وقصيدة أخرى غناها باللهجة الإماراتية بعنوان : قدسنا تنعى ، ثم تلاه الشاعر الفذ صاحب المعاني الثرّة و الصور الرائعة والصدق الفني والطبيب الماهر والجراح الألمعيّ والحالم الآمِل ،متنبي الأمسية الأستاذ/ يونس ناصر من (العراق) في قصيدة بعنوان : حيوا معي القدس ، وكان مما جاء فيها :-

تبقى فلسطين تـاجا لعزتنا :: وليشربوا البحر إن شاءوا وان زعلوا
وألـف كلا و كلا ، لا عزاء لنا :: إلا وفوق تـراب القدس نحتفلُ

ثم تلاه الشاعر الرائع/ حازم التميمي من (العراق) بقصيدته : خجل اللبلاب و التي حفلت بالدراما والرمز تلو الرمز والصورة الممتدة والفكر العميق والأسلوب الرصين والإلقاء المعبر ، تلته الشاعرة / نعيمة حسن من (فلسطين) في قصيدة ( رسالة إلى أم الشهيد) تلاها الشاعر / رضيّع الزعابي من (الإمارات) في قصيدة نبطيّة ، ثم جاء الرقم الصعب في الترتيب وهو الرقم العاشر المتمم للعقد د/ أكرم جميل قنبس من (سوريا العزة والصمود) ليرسل قصيدته ( إيلياء ) كالسهم في فضاء عرس القدس فتتشنف له الآذان ، وتتعلق به العيون فصار متحكما في الصدى ورَجْع الصدى وكان مما جاء فيها :-

هيفاء قلبي لم تقدر أنني…قلب تتوق لمثله الهيفاءُ
ولقد غزلت لها الحنين لعلها…تختال فيه الغادة الغيداءُ

ثم تلاه الشاعر الفلسطيني / طلعت شعيبات في قصيدة عن القدس ( لا شيء يشبهك ) وهو من شعراء التفعيلة . وبعده جاء شاعرنا الرقيق جداً جداً والصاعق جداً د/ ماجد الأحمر من (سوريا) في قصيدته ( نداء من الأقصى ) والتي مطلعها :-

مالي أناديك لم تسمع ولم تقم…ولا عهـدتك في عـيّ ولا حمم
تنام ملء عيون غير مجهـدة …أغفت على حلم تغفو على حلم

ومجمل القصيدة نداء للنهوض . ثم تأتي في الترتيب الثالث عشر الشاعرة الراقية ، عذبة الأسلوب ، سهلة التعبير ، قوية العاطفة /بشرى عبدالله من (الإمارات ) وفي رسالة شعرية لا ينقصها الصدق تبتدرها بقولها : هذي الرسالة يا أخي ممزوجة بدم الأنين وتقرر في نهاية القصيدة ملخص الرسالة " أن الأقصى لنا " وننتقل معا إلى الشاعر الفلسطيني / حسن أبو ليلة في قصيدته ( نزف على جبين الكلمات ) يصوّر فيها واقع القدس وفلسطين وبذات النغمة وشعر التفعيلة أيضا يستكمل الشاعر / نصر بدوان من (فلسطين) نزف الكلمات بقصيدة عنوانها : دم على قميص الريح ؛ يشير فيها إلى عشق الوطن وعشق القدس مسترجعاً كل مفردات الوطن التي تربطه بها ، ثم يشير إلى صبرهم – أي الفلسطينيين – على الواقع المر والذي ما عاد أن يطاق !!..
ويتبعه الشاعر / عبدالكريم يونس من (سوريا) بنفس عنوان قصيدة د / أكرم قنبس :إيلياء ، وكانه يؤكد بل يؤكد مكانة المدينة المقدسة ، وحجمَ الزخم الدينيّ والعاطفيّ والقوميّ الذي يحمله كل فلسطينيّ وعربيّ ومسلم تجاه تلك المدينة ؛ عاصمة الثقافة العربية وعاصمة الدين والتاريخ!!
وهنا نتوقف مع الشاعر الإماراتي / حسن النجار خفيف الروح وخفيف الشعر في رباعياته والتي عرض فيها أربعة مشاهد من فلسطين على طريقة العرض "الكاريكاتوري" ثم تتوجه بعد ذلك الشاعرة / أسماء السامرائي شاعرة التفعيلة إلى منصة الشرف العربيّ في قصيدة لها ؛ توصِّفُ واقعَ الأرض المحتلة ، وتأملُ بالمستقبل خيراً وتنادي النشامى وأهلَ النخوة لتحرير الأرض والمقدسات والعرض ، يتبعها الشاعر الفلسطيني الرقيق المتصوّف/ محمد إدريس في قصيدته : يا قدسُ ، وهي من شعر التفعيلة كذلك فتجده قلبا وقالبا مخلوطا بالتراب الفلسطيني أو التراب الفلسطيني مخلوط فيه . ثم يخرج علينا الشاعر الملاّح في بحور الشعر، المصريّ الشاب الهادئ الرقيق الجاد الملتزم في دينه وشعره / السيد رمضان ، والذي بدأ إبحاره يقود شراع سفينه إلى القدس بقوله :-

قالت : أتسمع آهتي ونواحي…وترى دمي قد سال فوق جراحي؟

والقصيدة فيها شاعرية الفحول ، صاعدةٌ واعدةٌ ، ولا نكاد نصل لنهاية عرس القدس حتى تطالعنا جميلةُ وحنينُ !! أما جميلة : فهي جميلة الرويحيّ التي وصفت المشهد في فلسطين بغبار المحن ، لكن حنين ابنة جنين ناشئة الشعر فقد (سقطت يدها) حسب قصيدتها لهول ما رأت في أرضها المحتلة ، وليسدل الستار على العرس الشعري باتحاد كتاب وأدباء شارقة القواسم لتوأمها زهرة المدائن ، محققا الغرض الذي أقيم من أجله في التعلق بالأرض والمقدسات والعرض من خلال الشعر والشعراء وجمهور المتذوفين .


أبا الزهراء
سلمت يمينك أيها المشرف المتألق
لهذا الطرح المتميز والنقل الحي النابض
لك أصدق تحية وأبلغ تقدير من
أخيك طارق

التصنيفات
الامتحانات و البحوث و التقارير التربوية الخاصة بالمادة

تقرير عن الثقافة الاستهلاكية

هاذا تقرير عن الثقافة الاستهلاكية لمن يريد

الاستهلاك مرض يهدر إمكاناتنا.

– ننفق على الهواتف المحمولة والفياجرا ونهمل إنشاء المصانع!

– متى نتجاوز ثقافة المظاهر والاستهلاك ونعتنق ثقافة الجدية والإنتاج؟.

تعاني مجتمعاتنا العربية من أزمة خطيرة يمكن تسميتها "الابتعاد عن صناعة التاريخ والحضارة" والاكتفاء بالنظر إلى الآخرين وهم يصنعوا هذه الحضارة وعدم مشاركتهم في هذا الشرف الكبير ومزاحمتهم فيه، كما فعلت شعوب أخرى كانت مثلنا وربما أقل منا ولكنها دخلت المعترك ونفضت عنها غبار الكسل والتخلف.

وأول مداخل صناعة التاريخ والحضارة هو أن نتحول إلى شعوب إنتاجية، ننتج طعامنا ولباسنا وسلاحنا وخدماتنا وآلاتنا، بل ونعمل جاهدين أن نغزو أسواق العالم لنبيع هذه المنتجات. لكن الواقع أننا نكتفي بالوقوف متفرجين ونكتفي بأن نكون مستهلكين، بل ومستهلكين ببذخ وإسراف.

والمدقق لحال شبابنا العربي يجده متعطلاً بلا عمل، مقيماً في المقاهي وأمام أجهزة الفيديو والتليفزيون يشاهد الأفلام والبرامج ذات الشكل الغربي، بينما الشباب الصيني يطرق علينا بيوتنا ليبيع لنا منتجات صينية بسيطة.

وإذا كان هذا هو حال الشباب، فإن نساءنا أيضاً أصبحن يتسابقن في شراء أدوات التجميل والأزياء الغربية والأجهزة الكهربائية المستوردة.

سفه وتبذير رغم سوء الأوضاع

يرى د. إبراهيم الشيخ أستاذ الاقتصاد أنه في الوقت الذي يبلغ فيه الاستهلاك العربي الترفي حد السفه، تقف العديد من الأرقام والإحصائيات المرعبة في الطرف المقابل للصورة، وهي أرقام بقدر ما تحمل من الجزع والهلع بقدر ما تحمل العديد من المفارقات الساخرة، التي تدل على مدى الهوة العميقة التي وقعنا فيها.

ففي الوقت الذي يبلغ فيه عدد سكان العالم العربي الآن 285 مليون نسمة، فإن إجمالي الناتج القومي في كل المنطقة العربية لا يتجاوز 730 بليون دولار، ولم يتجاوز معدل النمو الاقتصادي خلال 20 سنة 2%، بينما يبلغ معدل التضخم 3% سنويا، في الوقت الذي وصل فيه عدد العاطلين عن العمل بالعالم العربي إلى 18 مليون نسمة من مجموع القوى العاملة البالغة 98 مليون نسمة.

وفي الوقت الذي ينفق فيه العرب مليارات الدولارات على أجهزة الهاتف المحمول سنويا، فإن هناك حوالي 62 مليون عربي ( أي ما نسبته 22% من جملة السكان ) يعيشون على دولار واحد فقط في اليوم ، بينما يعيش 145 مليون عربي ( أي قرابة 52% من تعداد السكان العرب) على دخل يومي يتراوح ما بين 2 و5 دولارات، وفقا لإحصائيات التقرير الاقتصادي العربي الموحد لعام 2001 .

وتتجلى مفارقات الكوميديا الساخرة إذا علمنا أن الدخل القومي في المنطقة العربية في عام 2000 ( بدون عائدات النفط ) بلغ حوالي 70 مليار دولار، وهو رقم يقل عن الناتج القومي لفنلندا التي يبلغ عدد سكانها 5،5 مليون نسمة.

أما الدخل القومي للعالم العربي بعد إضافة عائدات النفط إليه فقد وصل إلى 234 مليار دولار، في الوقت الذي بلغت فيه صادرات سنغافورة وهونج كونج وحدهما خلال نفس العام نحو 250 مليار دولار، أي ما يتجاوز الناتج القومي للمنطقة العربية بأكملها.

ويتعجب د. إبراهيم الشيخ من أنه وسط سفه إهدار المليارات العربية على الفياجرا وحفلات الزفاف وتدخين الشيشة وأطعمة الكلاب والقطط، يطل علينا في المقابل شبح الديون الخارجية للدول العربية بوجهه القبيح، إذ تضاعفت هذه الديون في العقدين الماضيين بمعدل سبع مرات، ليصل حجمها إلى 325 مليارا عام 2000، بعد أن كانت لا تتجاوز 49 مليار دولار عام 1980، ولم يصاحب هذا الارتفاع زيادة مماثلة في الناتج المحلي الإجمالي، وبينما كانت هذه الديون تشكل 12% من الناتج المحلي الإجمالي للعالم العربي في بداية الفترة نفسها، أصبحت في نهايتها تشكل 46% من إجمالي هذا الناتج.

ووفقا للإحصاءات الرسمية فإن فائض الموازين التجارية للبلدان النفطية بدأ يتجه نحو الهبوط ، حيث انتقل من 123.3 مليار دولار في عام 1980 إلى 18.4 مليارا في عام 1998، كما ارتفع عجز الموازين التجارية للبلدان غير النفطية في الفترة نفسها من 14.8 مليار دولار إلى 24.7 مليار.

أما المديونية العامة الداخلية القائمة في ذمة الدول العربية فقد بلغت مع نهاية عام 2000 حوالي 304 مليارات دولار، وارتفع هذا الدين عن حجمه في عام 1999 بمقدار 28.1 مليار دولار، أي أن وضع المديونية الداخلية للدول العربية شهد ارتفاعا نسبيا في عام 2000، حيث ازداد حجم الدين الداخلي بنسبة 10.1% مقارنة بعام 1999.

مرض يهدر الإمكانات

ترى د. تهاني ناصر أستاذة إدارة الأعمال أن معظمنا في العالم العربي مصاب بمرض الاستهلاك الذي يصل عند قطاعات منا إلى مستوى الاستهلاك الترفي.

فنحن ننفق المال على سلع كمالية وفي مناسبات غير ضرورية، بقصد التباهي وحب الظهور وتعويض نقص اجتماعي معين.

وهناك أنواع من السلع لا نقدرها ولا نشتريها لصفاتها الذاتية، أو لاحتياجنا الفعلي لهذا ولكن وفقاً لما تمثله من مكانة اجتماعية.

والسلوكيات الاستهلاكية بدأت تتغير اليوم، إما بسبب ثورة المتغيرات والإنتاجية الكبيرة، أو لأننا ننتهج مسلكاً استهلاكياً لإخفاء شيء في نفوسنا، كمستوانا المالي أو الثقافي مثلاً، ولذلك كان خيارنا عشوائياً، حسب ما يمليه ذوق المصمم أو حسب النص الإعلاني في وسائل الإعلام.

والاستهلاك الترفي يعد مرضاً اقتصادياً اجتماعياً بسبب غياب الضابط الاجتماعي في عملية الاستهلاك الترفي، فالكثير من الإمكانات التي لا يستفاد منها بشكل صحيح، بإمكانها أن تشارك في عملية التكافل الاجتماعي.

وهذا الاستهلاك الترفي يمثل هدراً لإمكاناتنا الاقتصادية: فالثروات الاقتصادية ينبغي في الدرجة الأولى، أن تتوجه إلى تقوية البنية التحتية للمجتمع، والاستهلاك الترفي، هو ضرب من ضروب هدر الإمكانات والقدرات الاقتصادية في غير موضعها الطبيعي.

ثم إن الحضارات والمدنيات لدى المجتمعات الإنسانية قاطبة، لا تقوم على الاستهلاك وتداعياته الاقتصادية والاجتماعية، بل على المزيد من توجيه الثروات إلى عمليات الإنتاج في إطار مؤسسات وجمعيات ترجع بالنفع على الجميع.

وتضيف د. تهاني ناصر أن نمط السلوك الاستهلاكي يتأصل لدى الطفل منذ الصغر، وعملية التنشئة الاستهلاكية هي عملية مستمرة يتعلم الطفل من خلالها المعارف والمهارات والاتجاهات التي تتناسب مع حصوله على المنتجات.

ومما لاشك فيه أن دور الأسرة مهم فالطفل يتعلم السلوك الاستهلاكي داخل أروقتها قبل أن يخرج إلى العالم الخارجي.

وتستطيع الأسرة الواعية أن تدرب الطفل على التعامل مع المواقف الاستهلاكية كعملية الشراء ومفهوم الميزانية مثلاً لكن ذلك يحدث نادراً لدى أسرنا فقد طالت حمى الاستهلاك الترفي أصحاب الدخل المحدود في مجاراة للنمط العام.

واقع مؤلم

وفي مصر التي تعاني من مشكلات اقتصادية عديدة تنتشر أيضاً ظاهرة الإنفاق الترفي الاستهلاكي والأرقام تقول إن المصريين يدفعون سنويا في مكالمات المحمول أكثر من مليارين ونصف مليار جنيه، كما يدفعون أيضا نفس المبلغ في شراء أجهزة محمول جديدة سنويا، أي أن الحصيلة الإجمالية للإنفاق على المحمول في مصر تتجاوز 5 مليارات جنيه سنويا، في الوقت الذي يكشف فيه تقرير لجنة التعليم والشباب بمجلس الشورى عن أن عدد المتعطلين عن العمل يقترب من مليون ونصف مليون شاب ، تقدر تكاليف إيجاد فرص عمل لهم بنحو20 مليار جنيه، وهو ما يعني أن ما ينفقه المصريون على التليفون المحمول في 4 سنوات كفيل بالقضاء على مشكلة البطالة.

كما تكشف الأرقام أيضاً أن المصريين مثلا ينفقون ما قيمته مليار جنيه سنويا على الفياجرا، بل وتصل إحصائيات أخرى بهذا الرقم إلى 7 مليارات جنيه، في الوقت الذي تبلغ فيه ميزانية المجلس الأعلى للشباب والرياضة ـ الذي يرعى 34 مليون شاب يمثلون أكثر من نصف المجتمع ـ نحو 220 مليون جنيه، أي أن متوسط نصيب الشاب الواحد لا يتجاوز 6 جنيهات تقريبا في السنة !! بينما ينفقون حوالي15 مليار جنيه علي المخدرات، و13 مليارا أخرى علي الدروس الخصوصية، و3 مليارات علي الكتب الخارجية، و20 مليون جنيه على "الآيس كريم" المستورد، بالإضافة إلى استيراد سلع استفزازية أخرى مثل طعام القطط والكلاب واللبان ومستلزمات الأفراح بنحو مليار جنيه .

كما كشفت دراسة ميدانية مصرية أجراها الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء عن أن المصريين ينفقون على السجائر والتدخين 4 مليارات جنيه سنويا، وهو ما يعادل 3% من إنفاق الأسرة المصرية تقريبا، يضاف إليها مبلغ 2.6 مليار جنيه أخرى يجري إنفاقها على المقاهي والفنادق، في حين أن هناك 4.3 مليون أسرة يقل دخلها السنوي عن 3 آلاف جنيه ( أي ما يعادل 250 جنياً شهريا )، ومليونين و768 ألف أسرة يقل دخلها عن 6 آلاف جنيه سنوياً.

أنماط الحياة الجديدة

ويلفت د. رمضان الجوهري أستاذ علم الاجتماع الأنظار إلى قضية أخرى فيقول: هناك أنماط حياة جديدة أصبحنا نشاهدها في مجتمعاتنا بتأثير العولمة التي دخلت حياتنا في أدق التفاصيل، وأثرت حتى في تعريف هوية ونمط حياة وشخصية الفرد، أو ما يعرف بـ"life style". وتتنوع مظاهر "اللايف ستايل" في حياة الجيل الجديد بين الملابس، قصة الشعر ولونه، طريقة الكلام والتحدث باللغة الانجليزية وأحيانا طغيانها على لغتنا الأم "العربية"، أو طريقة التعبير عن الشخصية والآراء، وغيرها من طرق التعبير.

ونحن نعتبر هذه الظاهرة دليل على السطحية والتباهي والتأثر بشكليات الثقافة الغربية التي تؤثر على أسلوب حياتنا إيجابا وسلبا، في حين يعتبر البعض الآخر "اللايف ستايل" طريقة للتعبير عن شخصية الفرد وما يندرج تحتها من مظاهر.

ويضيف د. رمضان الجوهري: لقد تخلصت الشعوب العربية من الاستعمار الظاهر، لكنها اليوم نعاني استعماراً من نوع آخر، فالعولمة أدت إلى حدوث اختراق لكل شعوب العالم ومن أهم ما جنته المجتمعات العربية انها أصبحت مجتمعات استهلاكية.

والقضية ليست أن ندعو إلى ترشيد الاستهلاك، فنبدأ في الضغط على الأبناء في مصروفاتهم، وإنما الترشيد سياسة للتعامل مع المال الذي هو من عصب الحياة.

ترشيد الاستهلاك هو نمط يتوجه إلى إنماء النعم والثروات، عن طريق العمل على تحويل هذه النعم إلى مصادر دخل دائمة لصالح المواطن المستهلك، إنه نقل هذه الثروات من دائرة الاستهلاك إلى دائرة الإنتاج.

خطورة الإنفاق الاستهلاكي

ويتحدث د. عبد المجيد الضبع أستاذ إدارة الأعمال عن ظاهرة المجتمع الاستهلاكي التي تنتشر في بلادنا العربية فيقول إن المجتمع الاستهلاكي هو مجتمع يسوده المال من ناحيتين، من حيث يلهث فيه المرء وراء الكسب ليتمكن من استهلاك أوفر ورفاهية أفضل، ومن حيث أن حركة الاستهلاك موجهة بالفعل ومخطط لها بشكل مدروس ومبرمج. وفي هذا المجتمع تنتشر ظاهرة الشراء التلقائي، ويقصد بها شراء سلع لم تكن في ذهن المشتري قبل دخول المتجر، وهناك ظاهرة حمى الشراء أو النهم الاستهلاكي،لأن الإدمان على الشراء لا يقل خطراً ودماراً نفسياً عن خطر الإدمان على الكحول أو المخدرات، وهناك أيضاً ظاهرة الاستهلاك الترفي، وهو الإنفاق على سلع كمالية وفي مناسبات غير ضرورية.

ويرى د. الضبع أن الإنفاق الاستهلاكي يأتي كنتيجة طبيعية لضعف الالتزام بقواعد النظام الاقتصادي الإسلامي، وقد أدى ذلك إلى ارتفاع الميل الحدي للاستهلاك وزيادة الاتكالية والاعتماد على الخدمات الحكومية والزيادة المفرطة في الاستيراد للسلع والخدمات للترفيه والإنفاق البذخي، وكان من نتيجة هذا المسار الإنفاقي المغلوط، إضافة إلى المسار التنموي المغلوط في البلاد الإسلامية، أن لجأت الدول الإسلامية إلى محاولة سد العجز بالاعتماد على الاحتياطي العام وعلى الاستثمار الخارجي.

مجال آخر للسطحية والشكلية

ويلفت د. أحمد اليمني النظر إلى أن هناك مئات المليارات التي ينفقها العرب من الرجال والنساء، بحثًا عن الجمال في الشكل والهيئة من خلال جراحات التجميل، والتي أضحت تشمل الطبقة العادية والمتوسطة من الأسر العربية بعدما كانت مقصورة من قبل على المشاهير والأغنياء وصفوة المجتمع فقط، وبالتالي أصبحت محاكاة الغرب في إنفاق المليارات سنويا على عمليات شد الوجه وتصغير الأنف وتكبير وتصغير الثديـين وشد البطن وشفط الدهون وزراعة الشعر من الأمور المعتادة.

انشاء الله يعجبكمالشارقة

الشارقة
مشكور أخوي هذا التقرير وايد حلو و مهم طبعا

جزاك الله ألف خير و هذه عواقب الإسراف و التبذير

عواقب الإسراف والتبذير :

إن الإسراف والتبذير داء فتاك يهدد الأمم والمجتمعات، ويبدد الأموال والثروات، وهو سبب للعقوبات والبليات العاجلة والآجلة.
فمن ذلك أن الإسراف سبب للترف الذي ذمَّه الله –تعالى- وعابه وتوعَّد أهله في كتابه, إذ قال تعالى: {وَأَصْحَابُ الشِّمَالِ مَا أَصْحَابُ الشِّمَالِ*فِي سَمُومٍ وَحَمِيمٍ*وَظِلٍّ مِنْ يَحْمُومٍ*لا بَارِدٍ وَلا كَرِيمٍ*إِنَّهُمْ كَانُوا قَبْلَ ذَلِكَ مُتْرَفِينَ} [الواقعة:41-45]. قال ابن كثير -رحمه الله-: "كانوا في الدار الدنيا منعمين مقبلين على لذات أنفسهم".
فإياكم أن تكونوا من المترفين، فرب كاسية في الدنيا عارية يوم القيامة.
التبذير والإسراف سبب يؤدي بصاحبه إلى الكبر وطلب العلو في الأرض، قال -صلَّى الله عليه وسلَّم-: (كلوا واشربوا وتصدقوا من غير سرف ولا مخيلة)[1]
فالحديث يدل على أن الإسراف قد يستلزم المخيلة وهي الكبر، فإن الكبر ينشأ عن فضيلة يتراءاها الإنسان من نفسه: {كَلا إِنَّ الإِنْسَانَ لَيَطْغَى*أَنْ رَآهُ اسْتَغْنَى} [العلق:6، 7].

إن الإسراف والتبذير يؤدي إلى إضاعة المال وتبديد الثروة، فكم من ثروة عظيمة وأموال طائلة بددها التبذير وأهلكها الإسراف وأفناها سوء التدبير.
فاتقوا الله عباد الله، فإن الله نهاكم عن إضاعة المال، ففي حديث المغيرة قال: سمعنا رسول الله -صلَّى الله عليه وسلَّم- يقول:
(إن الله كره لكم ثلاثًا: قيل وقال، وإضاعة المال، وكثرة السؤال)[2].
والإسراف إضاعة للمال وتخوُّض فيه بغير حق، قال -صلَّى الله عليه وسلَّم-: (إن رجالًا يتخوَّضون في مال الله بغير حق فلهم النار يوم القيامة)[3]، وهذا كما قال الله –تعالى-: {وَأَنَّ الْمُسْرِفِينَ هُمْ أَصْحَابُ النَّارِ} [غافر:43].
إن الإسراف سبب من أسباب الضلال في الدين والدنيا، وعدم الهداية لمصالح المعاش والمعاد، قال الله –تعالى-: {إِنَّ اللَّهَ لا يَهْدِي مَنْ هُوَ مُسْرِفٌ كَذَّابٌ} [غافر:28]، وقال سبحانه: {أَفَنَضْرِبُ عَنْكُمُ الذِّكْرَ صَفْحًا أَنْ كُنْتُمْ قَوْمًا مُسْرِفِينَ} [الزخرف:5]، وقال سبحانه: {كَذَلِكَ زُيِّنَ لِلْمُسْرِفِينَ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ} [يونس:12].

إن من عقوبة الله تعالى للمسرفين أن جعلهم إخوانًا للشياطين، فقال سبحانه: {وَلا تُبَذِّرْ تَبْذِيرًا*إِنَّ الْمُبَذِّرِينَ كَانُوا إِخْوَانَ الشَّيَاطِينِ وَكَانَ الشَّيْطَانُ لِرَبِّهِ كَفُورًا} [الإسراء:26، 27].

فاتقوا الله عباد الله، وذروا ظاهر الإثم وباطنه، واعلموا أن الإسراف يشمل جميع التعديات التي يتجاوز بها العبد أمر الله وشرعه، سواء كان ذلك في الإنفاق أو في غيره.

فتوبوا -عباد الله- من الإسراف كله، فإن الله دعاكم إلى ذلك فقال: {قُلْ يَا عِبَادِيَ الَّذِينَ أَسْرَفُوا عَلَى أَنْفُسِهِمْ لا تَقْنَطُوا مِنْ رَحْمَةِ اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ يَغْفِرُ الذُّنُوبَ جَمِيعًا إِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ*وَأَنِيبُوا إِلَى رَبِّكُمْ وَأَسْلِمُوا لَهُ مِنْ قَبْلِ أَنْ يَأْتِيَكُمُ الْعَذَابُ ثُمَّ لا تُنْصَرُونَ} [الزمر:53، 54].
فاتق الله يا عبد الله، وتب إلى الله من التفريط والتقصير، وأعدَّ للسؤال جوابًا، فإن الله سائلك عن هذا المال: من أين اكتسبته؟ وفيم أنفقته؟

يسلموووووووووووو
ويعطيك العافيه
الله يعيطيك العافيه ع هالطرح الغاوي و نتريا يديدك ^-^
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مراكز التنمية الاسرية تكرم الثقافة

حضرت مديرة مدرسة الثقافة للتعليم الاساسي والثانوي بنات حفل تكريم المدرسة في ملتقى مراكز التنمية الاسرية والذي عقد بتاريخ 14/4/2008 بنادي سيدات الشارقة حيث كرمت المدرسة لدورها في حملة " احتووني تسمعوا نبض فؤادي " والفعاليات المصاحبة الى جانب بعض مدارس الشارقة .

الشارقة

مبروووووووووووك
مبارك لكن التكريم ومبارك للجميع
الله يبارك فيك مدرسة الثميد
الله يبارك فيك يا استاذ : نبيل
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

فوزالثقافة بالمركز الثالث في الملتقى الرياضي الثاني

فاز فريق كرة السلة بمدرسة الثقافة بالمركز الثالث في الملتقى الرياضي الثاني لطالبات المدارس بين مدارس المناطق التعليمية المنظم من قبل نادي سيدات المدام بتاريخ 16/4/2008 والمقام بصالة مركز الناشئة بالمدام .

download

مبرووووووووووووك من الاعماق
مبارك الفوز وشكرا لكم