الوسم: الحصول

2)توفير مناخ دراسي صحي حافز قائم على المودة والاحترام المتبادل، وعلى حفظ النظام أثناء التعلم.
3)توفير الوسائل التعليمية المعينة وعلى وجه الخصوص التقنيات الحديثة وتوظيفها بعناية وبصورة منظمة.

4)ملاحظة المتعلمين أثناء تنفيذ الانشطة وتعزيز عملهم بألفاظ حافزة، وإسداء النصح لمن يطلبه.

5)تقويم أداء المتعلمين تقويماً موضوعياً شاملاً وصادقاً يقيس التغير في السلوك وفي طرائق التفكير وليس فقط المعلومات المكتسبة.

وتستند الإدارة الصفية الناجحة كذلك على مجموعة من الأسس والقواعد الراسخة التي لا غنى عنها لتوفير موقف صحي مفيد ومن هذه الأسس:

1)تنظيف غرفة الصف وتنظيمها بوضع كل شيء في مكانه، وبصورة تجعل الحركة سهلة.

2)حرص المعلم على ملاحظة الأنشطة التي تجري أمامه بوضوح.

3)ترتيب الوسائل المعينة بهيئة منظمة بحيث يسهل الوصول إليها وتوظيفها، ووضعها بمكان مناسب حيث يتمكن جميع المتعلمين من مشاهدتها دون الإنتقال من أماكنهم أو تحريك مقاعدهم.