البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
ما قصرت ~
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
وووووووووووووووورر
ررررررررررررررررررر
ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
frame="1 80"]
شكراا جzيلا
|
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
أما المحدبة بؤرتها تقديرية,,
جزيت خيرا على المقارنة
البؤرة الحقيقة والتقديرية.doc (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 162) |
حل الباحث عن الحقيقة ()
كلمة يحملق هي ليس لها علاقة..
2ـ استخرج:
سراويل، ملابس، الصبارية، الحزام..
3ـ اختار الدلالة المناسبة..:
ـ رأوا منه العجائب:قام باعمال بطولية لا يقوم بها الا القوياء.
ـ صناديق يستعصي حملها:صناديق ثقيلة الوزن.
4ـ اختار المعنى لكلمة المعروقة:
ـ تظهر عظامها.
5ـ اضع سهما يصل..:
السدى:المهمل الذي لاقيمة له.
السدى(من الثوب):خيوط النسيج الطفولية.
اللحمة:القطعة من اللحم.
اللحمة(من الثوب):خيوط النسيج العرضية.
6ـ املا الفراغ:
الحداء،اشجانة،الخطى،ابان. .
……………….
اعمق فهمي:
ـ اعدد الشخصيات التي التقاها الفارسي:
رجلان من النصارى،القافلة،سهيل،الرا عي،ركاب السفينة،العابد..
اربط شخصية..:
السيد العابد: زاهد،متقشف،عميق الايمان،محب للعمل،يحب الاخر..
…….
صراحة منقول
أرجو أرساله عند اللغة العربية الصف السابع
1. هل يعجبك اسمي :
2 . اين تقابلنا اول مرة? :
3. منذ كم من الوقت نعرف بعض? :
4. (ما مدى معرفتك بي( جيدة جدا – وسط – مطلقا )? :
5. ما كان انطباعك عني عندما تقابلنا لأول مرة?
6. هل لي مكانة بقلبك ? :
7. هل تتذكر اول كلمة قلتها لي عندما تقابلنا?
8. ما اكتر شيء تحبه فيني ? :
9. ما هو اسوأ شيء فيني ?
10. ان اردت تسميتي فماذا سيكون اسمي?
11. ما هي الصفة التي اتميز بها:
12. هل تعتبرني صديق? :
13. هل رايتني ابكي مرة ؟ولماذا? :
14. هل تعجبك شخصيتي?
ا���. هل انا ? !?!?!?
15. هادئ او نشيط?
16. عادي او غريب:
17. غبي او ذكي?
18.ممل او مرح ?
19. جذاب او غير جذاب?
20.خجول او اجتماعي?
21. ناضج او غير ناضج?
(هل تعتقد انني (اجب بنعم او لا ويمكنك اضافة شيئ من عندك
22. معقد?
23. حبوب?
24. جميل?
25. بوجهين?
للعلم الموضوع منقول ولكن ثبت صحته نفعنا الله واياكمأ وأنا نقلته من إحدى المواقع والله أعلى وأعلم.
أود أن ألفت انتباهكم بأنه هناك بعض المواضيع التي يطلع علينا بها بين الحين والحين, بعض الشباب الله اعلم بنياتهم على انها تحذير وتخويف
للناس من المعاصي !!! فنقوم بارسالها عبر الإميل ووضعها بالمنتديات ثم نكتشف بعد فترة أنها كانت كذبا في كذب ولكن بعد أن يكون قد ضحك منا أعداؤنا وشبعوا ضحكا وفيما يلي امثلة من هذه الحوادث التي ثبت كذبها جميعا:
1- قصة الشاب الذي فتحوا قبره بعد 3 ساعات فوجدوه متفحما من اثر عذاب القبر ونشرت صورته
الحقيقة : الجثة لفتاة سعودية احترقت في حادث
2- قصة الفتاة العمانية التي تحولت لعنزة مشوهة لانها استهتزأت بقراءة القرآن
الحقيقة : الصورة هي صورة عمل فني لفنانة فرنسية
3- صورة الجني الذي قام شاب اماراتي بتصويره في كهف ومات الشاب مباشرة بعد تصويره
الحقيقة : الجني عبارة عن نحت متقن في احد الكهوف وعيونه متصلة بمفتاح كهربائي لاضاءة العينين باللون الاحمر
4- صورة لحديقة بالمانيا وقد كونت جذوع الاشجار على الجانبين شهادة التوحيد
مع الادعاء ان المانيا قد اغلقت الحديقة
الحقيقة : الصورة هي لوحة لفنان مصري وقد تم حذف توقيعه من عليها
5- في احد المستشفيات الامريكية جهاز رسم القلب لأحد المرضى يرسم كلمة الله
الحقيقة : مدونة يهودي هو صاحب الاشاعة ليضحك منا
6- اسلام مايكل جاكسون .
الحقيقة : مايكل جاكسون يعلن احترامه للاسلام ولكنه ينفي الدخول فيه ،
*إن الله لغني عن العالمين*
7- صورة الحرمين المكي والمدني تظهر مضيئة في صور التقطتها الاقمار الصناعية ليلا .
الحقيقة : الصورة ملفقة بالفوتوشوب حيث أنها التقطت نهارا وتم تغميق المباني المحيطة
بالحرمين للايحاء انها التقطت في الظلام .
8- صورة من وكالة ناسا توضح خط على سطح القمر من أثر انشقاقه للنبي .
الحقيقة : الصورة أيضا ملفقة بالفوتوشوب ، وبالبحث في موقع ناسا لم يوجد أي أساس لهذا الخبر
9 – صوره لمبني مكعب باللون الأسود يقال أنها بار تم أفتتاحه في أمريكا يطلقون عليه تفاحة
مكه ويقولون انه تشبيه للكعبه المشرفه
الحقيقة: هذه الصوره لمقر أحد معارض شركة أبل المنتجه لنظام تشغيل الماكنتوش المنافس
لمايكروسوفت والمبني المكعب ما هو إلا مدخل زجاجي للمعرض وقد كان مغطي
بطبقه سوداء حتي موعد الإفتتاح
دين الاسلام اكتمل بوفاة النبي صلى الله عليه وسلم ولا يحتاج لمثل هذه القصص والاوهام ليقتنع به الناس
فنامل من كل واحد أن يتأكد من أي شئ يصله قبل نشره بين الناس
والله الهادي الى سواء السبيل
منقول
لا تنسونا من صالح دعواتكم، وجزاكم الله خيرا.
وصدقة قال تعالى ( ان الله غني عن العاملين )
وفي ميزان حسناتك
ان شاء الله
ولكن انا حبيت اوضح كذلك بالنسبة للشاب
انا بنفسي شاهدت الصورة في احد المواقع الاجنبية وهي من الجثث التي لا يتعرف احد عليها من اللي بيموتوا في الشوارع ثم يتم ارسالها الى المشرحة
ودمتم
السبورة البيضاء فقط !!! فهل هذا يعقل !! فأين الميزانية ؟؟ وما أوجه صرفها ؟؟
أنا على يقين بأن من ضمن بنود المصروفات بند للقرطاسيات وبند لتوفير كل مستلزمات الصفوف ومن ضمنها الوسائل التعليمية !! أقول بأعلى صوتي صارخا يجب على إدارات المدارس أن توفر في جميع الصفوف ( حاسوب ، تلفزيون ، فيديو ، كاميرا ، داتاشو ، مسجل ، جهاز العرض )!!
وتقوم بتصوير كل ما يحتاجه المعلم من أجل العملية التعليمية !! وقد صدر تعميم رسمي من الوزارة بهذا الشأن !! وصرح وكيل الوزارة في برنامج البث المباشر أيضا بهذا الشأن !!!
وأقول لكم بصراحة بأن بعض إدارات المدارس وفرت جميع الوسائل التعليمية في الصفوف .. ووفرت التصوير اللا محدود من القرطاسيات للمعلمين .. وكذلك توفر كل ما يحتاجه المعلم من أقلام سبورة ومساطر…. إلخ !!! وتحث المعلمين لشراء كل ما يخدم العملية التعليمية وإحضار الفاتورة فقط !!
ولكن للأسف بعض إدارات المدارس تتفنن في صرف الميزانية على جماليات مدخل المدرسة !!
وعلى مكاتبها الفخمة !! وعلى مشاريع البهرجة ….. إلخ !!!
وعندما يوجه أسئلة لإدارات هذه المدارس حول عدم توفيرها للوسائل التعليمية في الصفوف تجيب بأن الميزانية تصرف على الصيانة !!!!!! تخيلوا نفس الإجابة حتى لوكانت المدرسة جديدة
في السنة الأولى من عمرها !!!
والأغرب حقا أن تطلب هذه الإدارات من المعلمات توفير هذه الأجهزة !!! أو أن تلوم المعلمات على عدم توظيف التقنيات !! تصوروا عند كتابة التقارير إحدى مديرات هذه المدارس تقول للموجه بأن المعلمة لا تستحق الامتياز لأنها لم توظف التقنيات الحديثة !!! لينفجر الموجه بوجهها فيقول لها وهل وفرتي هذه الوسائل في الصفوف !!!! والغريب أن تطلب هذه الإدارات نقودا من المعلمات لإنشاء غرف للمصادر أو لتمويل مشارع المدرسة !! أو للرسم على الجدران !!!!
إذا أين الميزانية يا إدارات المدارس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
إن كل فلس من هذه الميزانية يجب أن تصرف من أجل تعليم الطالب !!!!!
ولكن من المسؤول عن محاسبة هذه الإدارات ؟؟؟؟؟؟ لا شك أنه الموجه الإداري !!
ذلك الإمبراطور الذي لا يكلف نفسه بمغادرة مكتب مدير المدرسة !! يأتي ليمارس هوايته في تصفح الملفات والصور !! والحبر على الأواراق !! ويتصيد حبر الأقلام من الملفات !! لا يعلم من المدرسة سوى غرفة المدير !! فهل أخذ يوما جولة في مرافق المدرسة ليتفقد الفصول والمختبرات وحتى الحمامات !! وهل التقى يوما بمعلمات المدرسة ليقف على احتياجاتهن وملاحظاتهن !! أشك في ذلك !! لأنه لو تفقد الفصول حتما سيحاسب إدارات المدارس عن القصور !! ولما وجدنا هذه التراجيديا التعليمية!! ولو قال أحد بأنه يزور الفصول ولم يفعل شيئا !! فتلك مصيبة !!!
إذا المسؤول مدير المدرسة والموجه الإداري !!!!!
أقول لأختنا ( الأمل المشرق ) الدولة لم تقصر وقد خصصت ميزانية كبيرة لكل مدرسة من مدارس الدولة من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية .
نتمنى من كل مدير أو مديرة مدرسة في منتدانا أن يبصرنا حول هذه الميزانية !! وكذلك من الأخوة والأخوات .. لأن المسألة مهمة جدا جدا جدا !!!!
كل معلم لديه صف، هذا الصف به الحاسوب و خط انترنت و داتا شو و طابعة (من نوعية 3 في1 سكانر و طابعة و مكينة تصوير)… مع مكتبة تحتوي على 40 قاموس على الأقل (و القواميس من اكسفور و ليست من النوع الوجيز!!) مع تجهيز الصف بسماعات موزعة على كل زاوية في الصف، حتى لا نعاني وقت اختبارات الإستماع عندما يشتكين الطالبات بأن الصوت مش واضح..و كتب تعليمية مع جهاز العرض الرأسي (overhead projector )
لو حصلت على هذا الصف المثالي الذي يوجد في أحلامي، ستتحقق المعجزات… عندها لن أضطر لحجز غرفة المصادر…
هل تعتقدون في الإمكان الحصول على صف كهذا؟
ما أدري أحس أنك تحب الجغرافيا!!ولا انا غلطانه؟
أول مره أعرف إنه في ميزانيه سنويه للمدارس . طيب لماذا تلجأ مدارس البنات لطبق الخير ؟
والله شي غريب ويحير .
فعظيم شكرنا وتقديرنا لمدير المدرسة الأستاذ / خليفة زايد على إخلاصه وجهوده المثمرة .
ونتمنى أن نرى جميع صفوف المدارس مزودة بهذه الوسائل .
وسؤال سمو الشيخ محمد بن راشد وكلمته التي قالها تدل على إدراكه حقيقة ما يجري .
وأرجو التوفيق لجميع المخلصين والمحبين لوطننا الغالي
وأرجو التوفيق لجميع المخلصين والمحبين لوطننا الغالي
أحييك على أسلوبك الجميل
ونقدك البناء
لقد أحببت قلمك
تحياتي
احببنا قلمة
لكن يزم نضيق الشباك حوله عشان نصيده..
يبطى علينا وما يظهر..
وينك عندليب المنتدى..
احس انه بيدخل بعد 11
لانه مراقب ومعظم كتاباته هالوقت
مي الشامسي .. يا ترى حنعيش لليوم إللي حتكون كل الوسائل إللي ذكريها موجوده في الفصول !! بس رأيي إنه ده يشبه الحلم العربي !!!
الورود … أيوا أنا بحب الجغرافيا !! بس في أيه !! وش معنى جغرافيا يعني !!
ساري … طبق الخير !! بيحصلوه ببلاش ويبيعوه بفلوس !! بس ليه !! همه محتاجين للفلوس !!!!!
موجه تربوي … كلامك ميه ميه !! لازم نشيد بالإدارات إللي تراعي ربنا !!
فاطمه السلامي – معلمه مقهوره .. التكرار يعلم الشطار !!
ابن المبارك … إنت أستاذنا !! بس ليه الكل بيزعل من النقد !! ده أنا حصلت كلام يا راجل إنما أيه !!
الورود … إنتي كمان عاوزه تصيديني !! طب ليه !!