الوسم: الميزانية

رغم تخصيص ميزانية ضخمة للمدارس إلا أن صفوف معظم المدارس تخلو من كل شي ما عدا
السبورة البيضاء فقط !!! فهل هذا يعقل !! فأين الميزانية ؟؟ وما أوجه صرفها ؟؟
أنا على يقين بأن من ضمن بنود المصروفات بند للقرطاسيات وبند لتوفير كل مستلزمات الصفوف ومن ضمنها الوسائل التعليمية !! أقول بأعلى صوتي صارخا يجب على إدارات المدارس أن توفر في جميع الصفوف ( حاسوب ، تلفزيون ، فيديو ، كاميرا ، داتاشو ، مسجل ، جهاز العرض )!!
وتقوم بتصوير كل ما يحتاجه المعلم من أجل العملية التعليمية !! وقد صدر تعميم رسمي من الوزارة بهذا الشأن !! وصرح وكيل الوزارة في برنامج البث المباشر أيضا بهذا الشأن !!!
وأقول لكم بصراحة بأن بعض إدارات المدارس وفرت جميع الوسائل التعليمية في الصفوف .. ووفرت التصوير اللا محدود من القرطاسيات للمعلمين .. وكذلك توفر كل ما يحتاجه المعلم من أقلام سبورة ومساطر…. إلخ !!! وتحث المعلمين لشراء كل ما يخدم العملية التعليمية وإحضار الفاتورة فقط !!
ولكن للأسف بعض إدارات المدارس تتفنن في صرف الميزانية على جماليات مدخل المدرسة !!
وعلى مكاتبها الفخمة !! وعلى مشاريع البهرجة ….. إلخ !!!
وعندما يوجه أسئلة لإدارات هذه المدارس حول عدم توفيرها للوسائل التعليمية في الصفوف تجيب بأن الميزانية تصرف على الصيانة !!!!!! تخيلوا نفس الإجابة حتى لوكانت المدرسة جديدة
في السنة الأولى من عمرها !!!
والأغرب حقا أن تطلب هذه الإدارات من المعلمات توفير هذه الأجهزة !!! أو أن تلوم المعلمات على عدم توظيف التقنيات !! تصوروا عند كتابة التقارير إحدى مديرات هذه المدارس تقول للموجه بأن المعلمة لا تستحق الامتياز لأنها لم توظف التقنيات الحديثة !!! لينفجر الموجه بوجهها فيقول لها وهل وفرتي هذه الوسائل في الصفوف !!!! والغريب أن تطلب هذه الإدارات نقودا من المعلمات لإنشاء غرف للمصادر أو لتمويل مشارع المدرسة !! أو للرسم على الجدران !!!!
إذا أين الميزانية يا إدارات المدارس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
إن كل فلس من هذه الميزانية يجب أن تصرف من أجل تعليم الطالب !!!!!
ولكن من المسؤول عن محاسبة هذه الإدارات ؟؟؟؟؟؟ لا شك أنه الموجه الإداري !!
ذلك الإمبراطور الذي لا يكلف نفسه بمغادرة مكتب مدير المدرسة !! يأتي ليمارس هوايته في تصفح الملفات والصور !! والحبر على الأواراق !! ويتصيد حبر الأقلام من الملفات !! لا يعلم من المدرسة سوى غرفة المدير !! فهل أخذ يوما جولة في مرافق المدرسة ليتفقد الفصول والمختبرات وحتى الحمامات !! وهل التقى يوما بمعلمات المدرسة ليقف على احتياجاتهن وملاحظاتهن !! أشك في ذلك !! لأنه لو تفقد الفصول حتما سيحاسب إدارات المدارس عن القصور !! ولما وجدنا هذه التراجيديا التعليمية!! ولو قال أحد بأنه يزور الفصول ولم يفعل شيئا !! فتلك مصيبة !!!
إذا المسؤول مدير المدرسة والموجه الإداري !!!!!
أقول لأختنا ( الأمل المشرق ) الدولة لم تقصر وقد خصصت ميزانية كبيرة لكل مدرسة من مدارس الدولة من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية .
نتمنى من كل مدير أو مديرة مدرسة في منتدانا أن يبصرنا حول هذه الميزانية !! وكذلك من الأخوة والأخوات .. لأن المسألة مهمة جدا جدا جدا !!!!

المدرسة (الحلم) بالنسبة لي…..

كل معلم لديه صف، هذا الصف به الحاسوب و خط انترنت و داتا شو و طابعة (من نوعية 3 في1 سكانر و طابعة و مكينة تصوير)… مع مكتبة تحتوي على 40 قاموس على الأقل (و القواميس من اكسفور و ليست من النوع الوجيز!!) مع تجهيز الصف بسماعات موزعة على كل زاوية في الصف، حتى لا نعاني وقت اختبارات الإستماع عندما يشتكين الطالبات بأن الصوت مش واضح..و كتب تعليمية مع جهاز العرض الرأسي (overhead projector )
لو حصلت على هذا الصف المثالي الذي يوجد في أحلامي، ستتحقق المعجزات… عندها لن أضطر لحجز غرفة المصادر…
هل تعتقدون في الإمكان الحصول على صف كهذا؟

عندليب!!!
ما أدري أحس أنك تحب الجغرافيا!!ولا انا غلطانه؟

دائما أسمع من المعلمين والمعلمات بأن الصفوف في المدارس خاليه من الوسائل التعليميه
أول مره أعرف إنه في ميزانيه سنويه للمدارس . طيب لماذا تلجأ مدارس البنات لطبق الخير ؟
والله شي غريب ويحير .

مدرسة الوادي من المدارس التي زودت فصولها بجميع الوسائل التعليمية ..
فعظيم شكرنا وتقديرنا لمدير المدرسة الأستاذ / خليفة زايد على إخلاصه وجهوده المثمرة .
ونتمنى أن نرى جميع صفوف المدارس مزودة بهذه الوسائل .

أخي الفاضل العندليب يوجد نفس التساؤل في الصفحة 21 بعنوان مدارس تحبس أموالها في الأدراج وأخرى تلقيها على السيراميك .في نفس المنتدى .
وسؤال سمو الشيخ محمد بن راشد وكلمته التي قالها تدل على إدراكه حقيقة ما يجري .
وأرجو التوفيق لجميع المخلصين والمحبين لوطننا الغالي

سؤال سمو الشيخ محمد بن راشد وكلمته التي قالها تدل على إدراكه حقيقة ما يجري .
وأرجو التوفيق لجميع المخلصين والمحبين لوطننا الغالي

سؤال ليش تكون المدرسة في ربكة يوم أحد ياي من الوزارة؟

أخي العندليب
أحييك على أسلوبك الجميل
ونقدك البناء

لقد أحببت قلمك

تحياتي

كلنا
احببنا قلمة
لكن يزم نضيق الشباك حوله عشان نصيده..
يبطى علينا وما يظهر..

وينك عندليب المنتدى..
احس انه بيدخل بعد 11
لانه مراقب ومعظم كتاباته هالوقت

مرسي خالص للهوانم وللبهوات إللي تفاعلوا مع الموضوع !! وده كان عشمي فيكم !!
مي الشامسي .. يا ترى حنعيش لليوم إللي حتكون كل الوسائل إللي ذكريها موجوده في الفصول !! بس رأيي إنه ده يشبه الحلم العربي !!!
الورود … أيوا أنا بحب الجغرافيا !! بس في أيه !! وش معنى جغرافيا يعني !!
ساري … طبق الخير !! بيحصلوه ببلاش ويبيعوه بفلوس !! بس ليه !! همه محتاجين للفلوس !!!!!
موجه تربوي … كلامك ميه ميه !! لازم نشيد بالإدارات إللي تراعي ربنا !!
فاطمه السلامي – معلمه مقهوره .. التكرار يعلم الشطار !!
ابن المبارك … إنت أستاذنا !! بس ليه الكل بيزعل من النقد !! ده أنا حصلت كلام يا راجل إنما أيه !!
الورود … إنتي كمان عاوزه تصيديني !! طب ليه !!

تسلم ~~ وجزاك الله كل الخير على جهدك

جزاكم الله كل خيرررررررررر

السلام عليكم
حبيت اسأل عن كيفية عمل ملفات السلفة المدرسية .
اللي يقدر يفيدني يتفضل …….. مع خالص الشكر

اخوي ابو مذكور هل تم الغاء الدليل الصادر عام 2022

نعم الأخ أبو مذكور كلامك صحيح مع ملاحظة بسيطة أنه عند مراجعة السلفة بجميع أنواعها يجب أن يكون لديك دليل كتابي على ما سجلته من بيانات للسلفة على النظام – بمعنى أنه لا غنى عن المستندات القديمة للسلفة.

تحياتي

الاخت هدى

بالنسبة للملف الذي ارفقته
هذا كل ما تم اعطائنا ايه من قبل الوزارة بخصوص السلفة
و التقسيمات التي بملف الاكسل هي التقسيمات
المعتمدة كما قيل لنا من قبل اللجنة المجتمعة بنا بخصوص السلفة
حتى انه قيل لنا بوجوب ادخال الفواتير على برنامج الميزانية التشغيلية التابع للوزارة
والذي بدوره اغلق في اواخر الفصل الدراسي الاول من هذا العام بغير رجعه كما سمعت

اما بخصوص الدليل الكتابي فملف الاكسل المرفق هو دليل كتابي لكونكي ستقومين بتسجيل
كل الفواتير المنصرفة على حسب الابواب المعتمدة الجديدة

واما الدليل القديم وابوابه وبنوده وارقام البنود الطويلة فقد تم التخلي عنها ولا نسال عنها
بل يكفي التوثيق حسب ما جاء في السيدي و الملف المرفق الذي اعتمد من قبل الوزارة
ففيه التسهيل و التيسير عما كنا عليه سابقا ً من تعقيدات الدليل

واهم شيء الفواتير وحفظها وتوثيقها فلابد من ملف لحفظها وتقسيمها و تسلسلها
حسب التقسيم الجديد المرفق

وتمنياتي لكم بالتوفيق

الاخ ابو مذكور

لا أدري لماذا تجاهلت سؤالي
عافاك الله

الاخ بو مذكور خليتني أشك بنفسي

رحت لملف التعريف الخاص بي

توقعت أني كاتب عن نفسي بان الجنس (( في ميل ))

طلع ما في ميل

اخوك عبدالله الشحي طليب المعالي

~::~

بوركت جهودكم شاكرين طرحكم أخي الكريم ..

~::~

جزاك الله خيراً على هذا الجهد ..

شكرا لجهود المثمرة

رائع شكرا جزيلا بارك الله فيك

بار الله فيك أخي الكريم

وفقكم الله

شاركين لكم جهودكم المبذولة أخي أبومذكور
تحياتي لك

شكرا لكم وبارك الله فيكم

بوركت جهودكم شاكرين طرحكم أخي الكريم

موفق اخي الكريم

كل شكري واحترامي لك على هذا المجهود الرائع جعله الله في ميزان حسناتك

بارك الله جهودكم

كل الشكر والتقدير و الثناء على هذا المجهود الرائع جعله الله ف يميزان حسناتكم

كل الشكر والتقدير و الثناء على هذا المجهود الرائع جعله الله ف يميزان حسناتكم

جزآكم الله خيرآ ..

جزاكم الله خير وجعله في ميزان حسناتكم

بوركت جهودكم شاكرين طرحكم أخي الكريم

وفقكم الله

تشكر روضة اقرا – فلسطين الجهود الرائعة

يلجأ المعلم للجلوس على كراسي وطاولات متهالكة، ويتكبد تكاليف تصوير أوراق الأسئلة وشراء أقلام الكتابة على السبورة، وغيرها من المصاريف الأخرى التي تزيد من اعبائه وكاهله المتعب.

كم لك من الاجز اصبري ان الصبر مفتاح الفرج

على ما أعتقد إن الفرج طار وبقى الصبر محله