التصنيفات
الأخبار التربوية

سلطان يوجه مجلس الشارقة للتعليم بالإشراف على مقاصف المدارس الخاصة

سلطان يوجه مجلس الشارقة للتعليم بالإشراف على مقاصف المدارس الخاصة

وجه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الاعلى حاكم الشارقة، مجلس الشارقة للتعليم بالإشراف المباشر على مقاصف المدارس الخاصة في الإمارة، ومتابعة نوعية الأغذية المقدمة فيها، والتدقيق على ان تكون وفق المعايير المعتمدة لدى المجلس، كما وجه سموه بتشكيل فرق لمتابعة دخول وخروج طلبة المدارس الحكومية والخاصة، لضمان أن يتم ذلك بشكل آمن .
ومن جانب ثان تكفل سموه بتكلفة علاج وبقاء مولودة في قسم الخدج في مستشفى الجامعة في الشارقة، وبجميع الرسوم المتعلقة بإقامتها في القسم الى حين خروجها، مخبراً سموه اسرة المولودة عبر حسن يعقوب مذيع برنامج الخط المباشر من أثير إذاعة الشارقة "ابنتكم ابنته وهو يتكفل بكل مصاريفها" .
وكانت توجيهات سموه وردت للبرنامج خلال مداخلتين مختلفتين بالامس، المداخلة الأولى من مواطنة تدعى أم ميثاء، تحدثت فيها عن المقاصف المدرسية في المدارس الخاصة، والتي تبيع للاطفال اطعمة ممنوعة من وزارة الصحة لضررها الصحي من ناحية تعريض الاطفال للسمنة، وغيرها، حيث تواصلت الأم مع إدارة مدرسة طفلتها في هذا الأمر، فأخبرتها الإدارة أنه لا يوجد خطاب رسمي من التربية والتعليم يمنع هذه الأطعمة، فيما راجعت وزارة التربية والتعليم وعلمت أن هناك لجنة للمدارس الخاصة للتدقيق خلاف المدارس الحكومية، وطالبت بمتابعة هذه القضية، متطرقة لاشتراطات الأمن والسلامة الواجب توافرها للطلبة والطالبات حين الدخول والخروج من المدارس، للازدحام الشديد الذي تشهده حركة السير أمامها .
في معرض رده، وبالنسبة للمقاصف المدرسية قال سعيد الكعبي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، عضو المجلس التنفيذي للامارة: المجلس يشرف على مقاصف جميع المدارس الحكومية في الإمارة، ويتواصل دورياً معها ويطلب إمدادها بتقارير، وهناك جزاءات يتم توقيعها على المورد المخالف، ولا يتم التهاون في أي أمر يخص الطلاب، والمجلس يختار نوعية الاطعمة وكمياتها بالتعاون مع البلديات، وقد تم تكليف الممرضين بالاشراف اليومي على المقاصف من نواح عدة، ونحن بصدد تصميم برنامج إلكتروني للتواصل عبره مباشرة مع اي من الموردين الذين قد يواجهون مشكلات ما، فيما لاتوجد لدينا دراسة حول اسعار الوجبات في المدارس الخاصة، وعقب توجيهات صاحب السمو حاكم الشارقة لنا بالاشراف على مقاصف المدارس الخاصة، سيتم وضع ضوابط للأمور، ونتمنى ان تتعاون معنا المدارس في هذا الأمر لأن القضية تتعلق بأبنائنا وبناتنا من الطلبة والطالبات .
وبخصوص تأمين دخول وخروج الطلبة والطالبات من المدارس، قال الكعبي: من المقرراليوم البدء في تشكيل فرق العمل التي ستكون مدنية ومدربة، وستتابع دخول وخروج الطلبة والطالبات من المدارس تنفيذاً لتوجيهات صاحب السمو حاكم الشارقة، وسيتم الاجتماع مع جهات أخرى في هذا الصدد لتحديد الأدوار التي ستناط بكل فريق، فيما أتمنى من المعنيين في إدارة الابنية الوقوف على سلبيات التصميم في بعض المدارس وتغييرها، مع وجوب ان تتضمن تصاميم المدارس الجديدة أكثر من مدخل .
ومن جانبه قال خالد الملا مدير إدارة الرقابة والجودة في وزارة التربية والتعليم: تحرص الادارة من خلال فرق الرقابة على ضمان الجودة في جميع جوانب المدارس الخاصة، وليس فقط المقاصف، علاوة على دور البلدية في تنظيم زيارات دورية للمقاصف، للتأكد من كون الاطعمة وفق المعايير، كون سلامة الطلبة والطالبات الصحية من الاولوية بمكان لأولياء أمورهم وللوزارة، عدا ذلك فبعض مقاصف المدارس الخاصة تكاد تكون خمسة نجوم من حيث التنوع، والنظافة، والتزام العاملين فيها، في مقابل مدارس أخرى تعاني القصور، ويتم توجيهها لضمان الجودة، وقسم الرقابة والتغذية في بلدية الشارقة يقوم بدور كبير في شأن التدقيق على الاطعمة وغير ذلك .
أما العقيد شواف محمد مدير إدارة المرور والدوريات في شرطة الشارقة فقال: إدارة المرور تبذل جهدها لتسيير حركة المرور أمام المدارس عامة، لتنظيم دخول وخروج الطلبة، وذلك من خلال 80 مركبة ودراجة نارية، ونتمنى تعاون أولياء الأمور مع أفراد الدوريات خاصة وقت الظهيرة، فيما من المقرر عقب أسبوعين حل هذه الاشكالية، عدا ذلك، فالدوريات تغطي جميع المدارس الموجودة في منطقة مويلح التي تشهد ازدحاماً، لتعدد المدارس فيها، ومن المزمع مضاعفة عدد الدوريات، ووضع دورتين إضافيتين وقت الظهيرة .

حضانات للخدج

فقد جاء تكفل صاحب السمو حاكم الشارقة بتكلفة علاج وبقاء مولودة في قسم الخدج في مستشفى الجامعة في الشارقة، وبجميع الرسوم المتعلقة بإقامتها في القسم الى حين خروجها، بناء على مداخلة من مواطن يدعى حميد روى فيها تفصيلياً ماحدث مع شقيقته التي كانت حاملاً في شهرها السابع، ولديها مشكلة في الحمل، توجه بها الى نحو 6 مستشفيات في الدولة، لتضع مولودتها قيصرياً، إلا ان المستشفيات رفضت إجراء الجراحة لها لحاجة المولودة الى حضانة، فيما لا تتوافر أمكنة خالية في الحضانات المتوافرة فيها، بما انتهى به الى إدخالها مستشفى الجامعة في الشارقة، الذي قام بتوليدها، فيما تم إدخال المولودة قسم الخدج الذي يكلف اليوم الواحد فيه 2200 درهم، قائلاً إن الأطباء قرروا بقاء المولودة في القسم لمدة 30 يوماً إلى حين استقرار وضعها الصحي .
وقال ان الموقف يمكن ان يتكرر مع آخرين، بما يتوجب أن يكون لدى المستشفيات قائمة بالحضانات المتوفرة في غيرها، بحيث يمكنها مخاطبتها في أي حالة مماثلة لحالة شقيقته بدلاً من ترك الأمر للحامل وأسرتها للمرور على المستشفيات بحثاً عن حضانات للمواليد الخدج .

الشارقة – جيهان شعيب:

http://www.alkhaleej.ae/alkhaleej/pa…4-e61c51f128d5

التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

شكراًمن الطلاع إلى الجنود المجهولين بمنطقة الشارقة التعليمية

نشكر جميـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــع الاساتذه الكرام….

تحياتي ابوي زايد وامي الامارات؟………….

((((((((الحياه غابه والبقاء للاقوى))))))))))))))9

تسلمين ابلتــي ع الجهــد ,,

التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

تألق الشارقة النموذجية بنين في جائزة رموز العطاء

تتقـــدم أســرة مدرســـــة الشارقـــــة النموذجيـــــة بنيــن

بأسمـــى آيــــــات التهانـــــــــــي و التبريكـــــــــــات

للمعلمــــة أسمـــــــاء محمــــــد نـــــــاصر

لفوزهــا بجائـــزة رمــــــوز العطـــاء

متمنين لها مزيدا من التقدم

تستاهل بنت محمد كل خير
لكل مجتهد نصيب والله فرحنالج ،،،،، ألف مبرووووك
مبارك لكم التميز
الف الف مبروك وتستاهل ابله اسماء كل خير
الف الف مبروك ان شاء الله
تستاهل ابلة اسماء كل خير
بكل فخر نيارك هذا التميز والابداع ….

فأنت رمز التألق والعطاء وفقك الله…………..

مبارك للمعلمة المتميزة
مبارك لمدرسة الشارقة النموذجية للبنين
مبارك للجميع
<div tag="2|80|” >مبروووووووووووووووووووووووووووووووك تميز أهل التميز

مبارك عليك التمييز ، نتمنى لك التوفيق و التميز الدائم في حياتك .
مبروك التميز للمعلمه اسماء
مبارك لمدرسة الشارقة النموذجية للبنين
فوز المعلمة / للمعلمــــة أسمــاء محمــــــد نـــاصر
ونتمنى التوفيق للجميع
الشارقة
مبارك للمعلمة المتميزة
وتمنياتي لك بالتوفيق
<div tag="8|80|” >

ألف ألف مبروك
تتقدم إدارة مدرسة الرميصاء بأسمى آيات التهاني والتبريكات
للاستاذة المتميزة : أسماء محمد ناصر
بفوزها في جائزة رموز العطاء – فئة ( المعلم المتميز )
نبارك لها هذا التميز والإبداع والى تميز دائم
<div tag="10|80|” >ياسلام يامبدعة ألف مبروك وعقبال ماتحصدين باقي الجوائز

الشارقة
الشارقة

تستاهلين الفوز يا أسومة

الشارقةألف مبرووووووووووووك للمعلمة المتميزة الشارقة

الشارقةالشارقة

الشارقة
مبروووووووووك أبلة أسما
بالبركه للمعلمه الغاليه ،،،،
مبرووووووووووووك
[مبروك التميز بالتوفيق …
الشارقةالشارقة تهنئة خاصة للزميلة العزيزة أسمــــــــاء لفوزها في رموز العطاء الشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

و بارك الله عطاءكم الشارقة

الشارقة

مبارك من القلب …للعزيزة أسماء هذا التميز …
التصنيفات
الالعام للمكتبة المدرسية

اختتام فعاليات مهرجان الشارقة القرائي الثاني

حفل
اختتام فعاليات مهرجان الشارقة القرائي الثاني

اختتمت مساء أمس الأول فعاليات مهرجان الشارقة القرائي الثاني التي نظمتها الإدارة العامة لمراكز الأطفال والفتيات تحت رعاية قرينة صاحب السمو حاكم الشارقة سمو الشيخة جواهر بنت محمد القاسمي رئيسة المجلس الأعلى لشؤون الأسرة بالشارقة تحت شعار «تعالوا نقرأ».

وأكدت إحسان مصبح السويدي مديرة عام الإدارة العامة لمراكز الأطفال والفتيات بالشارقة رئيس اللجنة العليا المنظمة للمهرجان في كلمة لها خلال الحفل الختامي بقاعة المؤتمرات بمعرض اكسبو الدولي بالشارقة إن المهرجان القرائي استطاع أن يضع نفسه كواحد من الأعمال الثقافية الكبيرة والمتميزة بكل المقاييس.

مشيرة إلى فعالياته اتسمت هذا العام بالشمولية والتنوع من خلال اطر عديدة وقوالب مختلفة شملت العمل المباشر مع الأطفال والكبار عبر الندوات والمحاضرات والورش. وأشادت السويدي برعاية ودعم قرينة حاكم الشارقة للمهرجان.. متوجهة بالشكر للجهود المبذولة لإنجاح الحدث والفعاليات المصاحبة له.

وام

التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الثانية

مركز مصادر التعلم بمدرسة المجد النموذجية يستقبل وفد الأدباء والكتاب في مهرجان الشارقة القرائي 2022م

ضمن فعاليات مهرجان الشارقة القرائي للطفل 2022 ، وبرنامج زيارات الأدباء والكتّاب لمدارس الشارقة.
استقبلت اليوم مدرسة المجد النموذجية الأربعاء 23-4-2014 ، عددًا من الأدباء والكتّاب المشاركين في المهرجان ويتمثل الوفد في الكاتبة الجزائرية / ندى مهري – والكاتب الامريكي / Messer Stephen
وقام الكاتبيْن بعرض تجربتهم في الكاتبة والتأليف وعرض نماذج من أعمالهم الأدبية ومناقشة الطلاب حول آرائهم في هذه الأعمال وتشجيع الطلاب على أهمية حب القراءة والمطالعة.
ومن الجدير بالذكر أن الكاتبيْن قد أبديا إعجابهما بتفاعل الطلاب ومشاركتهم البنّاءة في الحوار
وقام الأستاذ/ ياسر محمد عبدالمطلب أمين مركز مصادر التعلم بإدارة اللقاء كما شارك الأستاذ/ عبدالستار الدعاس ، رئيس قسم اللغة الإنجليزية .بالترجمة للطلاب وجاءت المشاركة المتميّزة للطالب الشيخ / أحمد عبدالرحمن المعلا . بالصف السابع حيث قام بالترجمة الفورية لزملائه
هذا وقد شارك بالحضور أيضًا والمناقشة كلاً من المعلميْن الأستاذ/ حمادة محمد . معلم اللغة العربية ، والأستاذ/ أسامة السعافين .معلم الرياضيات ورئيس قسم الرياضيات ، والأستاذ عبدالسلام الحميد. الاختصاصي الاجتماعي بالمدرسة .وهذه مشاهدات اللقاء في مركز مصادر التعلم

اضغط على الرابط لمشاهدة الصور

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=183850

كان اللقاء مثمر وبناء تفاعل فيه الطلاب بشكل ايجابي من خلال المشاركات المتميزة وعرض الافكار والاراء البناءة التي تعبر عن حب واهتمام طلاب مدرسة المجد النموذجية واصدقاء مركز مصادر التعلم بالقراءة والاطلاع
التصنيفات
الإدارة المدرسية

مخاطبات منطقة الشارقة

بداية نتقدم لمدير منطقة الشارقة التعليمية لما لمسناه فيه من جهود كبيرة لرفع كفاءة العاملين في منطقة الشارقة وتدريبهم وتوظيف كل ما هو حديث وجديد لخدمة ابنائنا فلذات اكبادنا.

وبما أننا في نتعايش في هذا العصر الجديد من وجة نظري الخاصة يجب على إدارة المنطقة أن تراعي عند مخاطبتها لإدارة المدراس إلى عدم اللجوء إلى عبارات الوعيد على سبيل المثال
تتحمل كافة الإجراءات القانونية …. وما شابة ذلك .. وهذا يحدث مع بداية إرسال المخاطبات وليس في النهاية.

هذه الأساليب من وجة نظري انتهى وطرها ويا حبذا لو نرتقى ونصبح في غنى عن التهديد والوعيد وأن لا نضل نمشى على عهد سابق جعلناه مسلكا نمشى عليه للأبد.

نشكركم ودمتم عزا وذخرا لهذا الوطن المعطاء.

الشارقةالشارقةالشارقةوجهة نظر ورأيي سديد يا استاذ
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

كيف يمكنني ان ادرس في الشارقة

بسم الله الرحمن الرحيم
انا معلم لغة عربية جزائري الاصل ارجو مساعدتي في ايجاد وظيفة مدرس عربي عندكم في الشارقة مع العلم لدي من الخبرة ما يكفي 20 سنة عمل متواصل
لمن يستطيع المساعدة الاتصال بي عن طريق ادارة المنتدى
شكرا
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

داعية مصرية تناقش قضايا الفتيات في مؤسسة الشارقة للتمكين الاجتماعي

داعية مصرية تناقش قضايا الفتيات في مؤسسة الشارقة للتمكين الاجتماعي
الشارقة – “الخليج”:

استضافت مؤسسة الشارقة للتمكين الاجتماعي الداعية الإسلامية بثينة الرفاعي خريجة معهد الدعاة ومعهد الدراسات الاسلامية في مصر لتدير جلسة حوارية نفذتها المؤسسة لفتياتها المنتسبات إليها تحت عنوان (بإرادتنا.. نصنع سعادتنا). وتأتي هذه الجلسة ضمن سلسلة برامج المؤسسة النفسية والاجتماعية الدورية التي تقدمها لأبنائها فاقدي الأب المشمولين برعايتها.

وقد عمدت الداعية خلال الجلسة إلى استخدام أسلوب الحوار كوسيلة من أنجح وسائل الإرشاد التربوي لإشعار الفتيات بالطمأنينة والارتياح ومساعدتهن على التكيف مع الأجواء المحيطة.

وقد تناولت في الجلسة العديد من المحاور المهمة التي تلامس واقع الفتيات، وتطرقت إلى ذكر فضل الأم وآثار برها على حياة الإنسان عامة.

كما ركزت على الهدف الأساسي الذي عقدت الجلسة من أجله وهو اكتشاف السعادة الحقيقية التي يصنعها الإنسان بنفسه عبر إرادته القوية ورغبته الحقيقية بها.

واستعرضت العديد من مشكلات الفتيات وسبل إيجاد الحلول العملية لها، حيث طرحت الفتيات قضاياهن المتنوعة وما يواجههن من متاعب في الحياة اليومية ثم تبادلن الآراء والخبرات حول الحلول الواقعية التي استعرضتها الداعية كطرق مناسبة للتعامل مع المشكلات المطروحة.

وقد نفذ البرنامج بالتنسيق مع نادي سيدات الشارقة، حيث أقيمت الجلسة على يومين في قاعة العروض الكبرى بأرض النادي في الشارقة.

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

فعاليات وأنشطة متعددة في أندية سيدات الشارقة

فعاليات وأنشطة متعددة في أندية سيدات الشارقة

الشارقة “الخليج”:

يستعد مركز الفصول التعليمية التابع لنادي سيدات الشارقة لإطلاق مجموعة من البرامج والدروس الجديدة خلال الفترة المقبلة ، حيث ستكون هناك حصص جديدة للأطفال والفتيات لتنمية قدراتهم ومواهبهم في مجالات عديدة وخاصة الفنون.

وقالت ابتسام عبدالعزيز مديرة مركز الفصول التعليمة بنادي سيدات الشارقة “أردنا أن نبدأ العام الجديد ببرامج منوعة وورش جديدة تحفز أصحاب المواهب لصقل مهاراتهم وتنمي لدى الآخرين حب التعلم وتنمية المواهب، فمن خلال حصص الفنون والتي نلحظ عليها إقبالاً متزايداً أردنا أن ندخل حصص تنسيق الزهور لرغبة الكثيرات في تعلمها، وحصص الجرافيك والفوتوشوب”.

كما نظم نادي سيدات الحمرية محاضرة توعوية لطالبات مدرسة القلعة بعنوان “الأخطار المنزلية وكيفية الوقاية منها”، ألقاها المساعد أحمد سالم، والرقيب أول محمد سعيد من إدارة الدفاع المدني بالشارقة. ونظم نادي سيدات المليحة بالتعاون مع دائرة الثقافة والشؤون الإسلامية بالذيد محاضرة دينية بعنوان “تعديل السلوك” ألقاها فضيلة الشيخ محمد عبدالله التميمي.

وفي إطار التعاون مع المؤسسات المجتعية، استضافت إدارة نادي سيدات الرفيعة مركز التنمية الأسرية بالذيد، والذي نظم محاضرة بعنوان “الصداقة الإلكترونية” لطالبات مدرسة الروضة للبنات، ألقتها الأستاذة مريم النقبي.

سلمت اناملك على ما تقدمينه لنا يا غاليتي
الله يعطيك العافية يا اختي الغالية
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

كيف تبدأ عامك الدراسي بقوة / إعداد الاختصاصي النفسي / أشرف العريان /الشارقة

كيف تبدأ عامك الدراسي بقوة ؟
عزيزى الطالب ..
* اعلم أنك طالب علم وتذهب إلى المدرسة من أجل مهمة أساسية خلقت من أجلها ، وأنك خليفة الله عز وجل على الأرض .
* اعلم أن الدراسة هي وظيفة طالب العلم , وأنت طالب تذهب إلى المدرسة لتدرس العلم . وكما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( طلب العلم فريضة على كل مسلم ) .
* واعلم أن المذاكرة عملية ضرورية لدراسة العلم , ولها أصول ويجب أن تنمي مهارات المذاكرة لديك .
* واعلم أن التحصيل هو النتيجة المفيدة لعملية المذاكرة , وبلوغ مستوى جيد من الكفاءة في الدراسة .
* الدافع والرغبة في الدراسة والمذاكرة والتحصيل :
عزيزي الطالب ..
– الدافع والرغبة في الدراسة أمرهام جداً في حياتك كطالب علم . ومعرفتك بأهمية مذاكرة دروسك يقوي رغبتك في الدراسة حتى تحقق النجاح والتفوق . وأنت تعلم أنك قادر على التعلم والتحصيل وتملك الإرادة القوية للبدء في المذاكرة والإستمرار في التحصيل لتحقيق النجاح والتفوق .
– أنت تستطيع أن تتعلم وان تفعل الكثير , وأن توجه ذلك إلى مافيه مصلحتك في الحاضر والمستقبل . فكر في مستقبلك , وثق في نفسك , والله يوفقك لتحقيق مستقبل مشرق . وذلك من خلال بعض الإجراءات التالية : –
1- كن جاداً في دراستك , فالدراسة الجادة تعني أنك تتعلم بوعي من مذاكرتك ومن أنشطة الدراسة الأخرى .
2- انتظم في دراستك , ولا تكثر من الغياب دون عذر شديد .
3- إذا أحببت المقررات الدراسية و زاد انتباهك فيها . ومن المهم أن تستمتع بمواد الدراسة , حتى تزداد قوة انتباهك وتركيزك أثناء المذاكرة .
4- اجتهد في المذاكرة , ولا تجعل أى شئ يعطلك عن المذاكرة , يتحسن تحصيلك وتحقق النجاح .
5- كن نشطاً , وابتعد عن الملل وفقدان الاهتمام بالدراسة والمذاكرة لأن الملل يقلل الدافع والجهد ويشتت الانتباه ويدعو إلى الكسل والخمول ويولد الفتور والنفور .
6- تذكر الحكمة المعروفة : ( من جد وجد ) .
7- اربط كل عمل تقوم به لإرضاء ذاتك ونفسك واجعله يشكل لك شيئا يهمك ولا تربطه بالآخرين.
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
مع تحيات الاختصاصي النفسي / أشرف محمود صالح العريان
منطقة الشارقة التعليمية
الحصة والاستفادة من المعلم :
عزيزي الطالب …
أنت تعرف أن مهمة المعلم هي التعليم , ومهمة الطالب هي التعلم . وأنت تعرف أن الحصص التى تحضرها مهمة جداً , والإستفادة من المعلم يجب أن تحرص عليها . ولكى تحقق ذلك عليك بما يلي :-
1- اهتم بحضور الحصة الأولى في العام الدراسي لأنه يتم التعارف بين المعلم والطلاب ويعرفون أسلوب التدريس وطريقة الشرح .
2- يحسن أن تختار المكان المناسب والجيد في الفصل .
3- راجع الدروس السابقة لكي يسهل عليك ربط الدرس الجديد بالمعلومات التى ورت في الدروس السابقة .
4- حضر الدرس فى المنزل لتكون لديك فكرة مسبقة عن محتوى الدرس , مما يسهل عليك الاستماع والفهم , واجعل المتابعة للحصة تجيب عن استفساراتك .
5- استعد نفسياً لدخول الفصل , وذلك بحضورك النشط ومعك أدواتك المدرسية .
6- احضر الحصص فى أوقاتها , وواظب جيداً وتجنب الغياب وتجنب الإهمال .
7- حاول ألا تترك حصصاً , لأن المادة تراكمية , وكل حصة تبنى على ما قبلها .
8- استمع جيداً وأنصت , واستفد , واجعل المعلم يشعر بأنك تتابعه بانتباه وتركيز .
9- حاول أن تستفيد جيداً من الحصة وذلك بكتابة الدرس ومتابعة الأفكار الجديدة .
10- تابع شرح المعلم و وكن واعياً بما يريد المعلم أن يركز عليه .
11- اهتم بملخص الدرس في نهاية الحصة .
12- اسأل المعلم عن أى معلومة لم تفهمها , واطلب منه إعادة أى جزء لم تستوعبه .
13- ركز انتباهك , ولا تنشغل عن الدرس بأى شئ يحول بينك وبين متابعة الشرح مثل النظر من النافذة .
14- شارك في المناقشة أثناء الحصة ففى ذلك فائدة لك ولزملائك .
15- لا تتضايق إذا أخطأت فى الإجابة فأنت فى موقف المتعلم واطلب من المعلم أن يعرفك الخطأ والصواب .
16- حسن علاقتك بالمعلمين , ولا ترتبك عندما يسألك المعلم , أو يقف بجوارك .
17- قلد زملائك المتفوقين في الفصل , وتنافس معهم حتى تصبح مثلهم , ولا تشعر بالغيرة منهم .
18- التزم بآداب الحصة , فلا تقاطع المعلم أثناء الشرح ولا تترك الحصة إلا لسبب ضرورى وبإذن من المعلم ( ولا تتحدث أثناء الشرح – ولا تأكل ولا تشرب – ولاتنظر للساعة بكثرة وعلانية – ولا تقف قبل انتهاء المعلم من شرح الدرس ..الخ )
19- اجعل سلوكك فى الصف نموذجياً ولا تقلد الطلبة المشاغبين والمستهترين .

* تذ كر أن المدرسة هى المكان الوحيد الذى يجمعك مع أكبر عدد ممكن من الأقران الذين هم في مثل سنك وهذه فرصة لتتعرف على أنماط مختلفة من الشخصيات وتكسب الصداقات وتحقق هدفا أساسيا خلقت من أجله .
*استمتع بالعمل مع ذاتك والآخرين وما عليك سوى ترجمة أهدافك إلى ممارسات يومية تمارس فيها فن إدارة الآخرين , لإنجاز أهدافك فأنت تعايش الآخرين وتتواصل معهم لتحقيق أهدافك كما أنك تعينهم على تحقيق أهدافهم .
* وجودك في المدرسة يعينك على أداء العمل التطوعى وأقصد به أى مساعدة تقدمها للآخرين هذا يعطيك دفعة لرفع معنوياتك والشعور بالراحة فكل عمل تقوم به حتى ولو كان بسيطا يقربك من هدفك الأساسى
* عزيزى الطالب ليكن شعارك من الآن دع القلق ,وابدأ الدراسة ( … وقل رب زدنى علماً . )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ

* من إعداد الاختصاصى النفسى / أشرف محمود صالح العريان
* منطقة الشارقة التعليمية