الوسم: الشراكة

امتحان رياضيات لجميع مدارس الشراكة حصريا من مدرسة حمزة بن عبد المطلب

الدعاء بالتوفيق فقط ما أريده

http://www.hdrmut.net/up/download.ph…d8a30386e9.rar

ثاااااااااااااااانكس

ألف شكر,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

السلام عليكم
يمكنكم الحصول على الكثير مما تحتاجون إليه عن منهاج الفصل الأول من الموقع www.englishminds.com
ما عليكم إلا التسجيل باسمك الصريح وكتابة ايميل صحيح ثم تصلك رسالة لتأكيد التسجيل ثم يمكنك الحصول على الكلمات ومواضيع القراءة والكتابة وأسياء أخرى . المهم أن الموقع من إعداد من هم على اطلاع على المنهاج بشكل مباشر.
يمكن لطلبة العاشر الحصول على بعض ما يحتاجونه للمدارس النموذجية والشراكة في العين وأبو ظبي والغربية

مع السلامة

تأكدوا بأنكم ستدعون لي بكل خير

جزاك الله ألف خير

Thanks a lot for sharing

ثانكس فاري مش

أقدم لكم امتحانات لما تم دراسته

Gr6 Trim 2 Test 3 edited(3).doc

للصف السادس مدارس الشراكة أرجو أن تعتبر كتمارين للمراجعة

مشكووووورة وان شاءالله يكون في ميزان حسناتج

إلى جزيلة العطاء تعلم عندما لا تعرف شيء أن تبحث جيدا أولا قبل أن تذكر العبارات التي لا تتناسب مع منتديات الشارقة التعليمية التي تتميز بالإحترام و التقدير لكل من يساهم في هذا المنتدى الرائع و المفيد المرفق على هيئة دكومينت وواضح للعيان

شكراً جزيلاً

ما فى ولا فايل طايع يتحمل لا ادرى ما السبب ارجوكم افيدونى

اشكرج والله

بارك الله فيك

مشكورة لاكن وين الرابط

لا مشكورة حصلت الرابط
إنشاء الله يكون في ميزان حسناتج

بارك الله فيكم

مشكورة الغالية

الملف التالي به 48 سؤال للصف العاشر الفصل الدراسي الأول

اضغط على البسملة للتحميل

بسم الله توكلت على الله

تمنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق

جزاك الله خيرا,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

شكرا جزيلا وفي ميزان حسناتك ان شاء الله

شكرا لكم وجزاكم الله ألف خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أرجو تثبيت الموضوع للفائدة لعدم وجود موجه فني لمادة تقنية المعلومات في الشارقة حتى الساعة

اعتمدت وزراة التربية والتعليم خطة تدريس مادة تقنية المعلومات المعمول به في مدارس الشراكة في ابو ظبي ، وبعد دراسة دقيقة ،وتعمل الآن مناطق رأس الخيمة والفجيرة ومكتب الشارقة وعجمان وأم القيوين على تطبيق هذا المنهاج المطور والذي جاء بدوره ليحل محل منهاج ابوظبي الالكتروني ، ومن خلال تطبيق هذا المنهاج سيتوفر للتلميذ فرصا :

1- ليمارس اسلوب التعلم الذاتي
2- التعلم من خلال المجموعات
3- التعلم التعاوني بامتياز
4- التعاون مع الزملاء من خلال العمل في الفصل
5- التدرب على الحوار الراقي ومناقشة الاخرين
6- تعلم القيادة من خلال العمل في المجموعة
7- التعبير بسهولة عما يصل اليه ويفهمه بلغته العربية
8 – التعلم من خلال اسلوب البحث وتنقيح المعلومات
9 – التعلم باسلوب انجاز المشاريع الصفية فقط
10 – تعلم التفكير

وبعد مرور فترة على التجربة فقد رأينا الابقاء على المنهج الالكتروني ضمن العملية في مرحلة الصفوف المتدنية ( 1 – 3 ) اي من خلال السي دي المنهج المعمول به حاليا بالاضافة الى تدريبهم للعمل ضمن مجموعات والعمل من خلال المشاريع البسيطة.

وباختصار شديد يقوم المنهج الجديد على أساس تكوين مجموعات ثلاثية أو رباعية في الفصل الواحد
وتكليف كل مجموعة بالعمل على انجاز مشروع جماعي يتم تجزئته وتوزيع مهامه على المجموعات ، أو عدة مشاريع توزع على المجموعات التي تم تشكيلها في الصف الواحد وذلك بما ينسجم ويتفق مع محتويات المادة واهداف ذلك المحتوى .

سنكون معكم بكل ما هو جديد وسأعمل على تزويدكم بالمرفقات لاحقا

نرجو الفائدة للجميع والاطلاع على كل ما هو جديد

و د م ت م

اليكم ملفات تتضمن محتوى المادة الشامل

التحميل من هنا

التحميل من هنا

التحميل من هنا

مع أجمل التمنيات للشباب الطيبين والصبايا الحلوين

بارك الله فيك

جزاك الله خير ، ما قصرت

بس لين الحين ما وفانا اي خبر عن تطبيق المنهج اللكتروني للاطفال من 1 الى 3

ليش الملفات ما تنزل لي

إلى الآن لم يصلنا أي خبر بهذا الخصوص
ما زال التوجيه يؤكد على الالتزام بما جاء في الوثيقة وتم توزيعها على المعلمين

أدم لكم الامتحان الثالث للصف السادس مدارس الشراكة للفصل الدراسي الثالث أرجو أن تستفيدوا منه Gr6 Trim 3 Test 3 edited.doc

شكراً جزيلاً وجزاك الله خيراً وبارك الله فيك

ثأإأإأإأنكس ع النموذج الامتحان

شكرررررررررررررررررررراااااااااااااااااااااا

هذا نفس الإمتحان اللي امتحنتوه يا أبلة زينب أنا تلميذتك

خميني أنا مين من الصف السادس في مدرسة فاطمة بنت أسد

شكرا على الابداع

شكرا على الامتحان المفيد هذا

شكرااااااااااااااااااااااااااااا

ما يفتح للاسف ليش ابغي السبب

باتغبغبغفعغبعفلب

وينننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن افففففففففففففففففففففففف مننننننننننننننننننننننننننننننك

وين الملف بلييييييييييييييز

شكرا وجزاكم الله خيرا على المساعده

انا عاوز امتحان دروري بلــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــيز

ليش ما يفتح الملف

الملف ما يفتك ليش ؟

المـــــــــــــــــــلـــــــــــــــــف ما يفتح اررجو اعادة رفعه

وين الامتحان ياحلويين

!????? where is it

ؤلابلالالبلا

هذا الإمتحان مبذول في تجميعه جهد جبار – فأرجو الرد على الموضوع – وما يهمني فقط دعوتكم لي

بالتوفيقhttp://www.adhamza.net/lib/download….b1ba5cfcfc.doc

شكور على الجهد

شكرررررررراَ

شكرا وجزاك الله خيرا,,,,,,,

أول نقطة سوف أتحدث عنها أنني لست من النوع الذي يميل لثقافة الأجانب ولا أنشطتهم لأن هدفهم الأسمى هو التبشير بديانتهم …………….

لكن أظن أن في جعبهم الكثير من العطاء الصفي وخاصة الوسائل التعليمية التي يستطيع أي شخص أن يفعلها بكل بساطة وبدون أي تكلفة علما أننا نصنع وسائل صعبة وجديدة ومكلفة دون النظر إلى السلبيات اللأحقة من قبل الموجه أو المدير .

والأن اسمعووووووووووووووووووووووووووووووووووا وافتحوووووووووووووا عيونكم …..

أول شي نحن نستخدم الصفوف المتنقلة يعني الطالب يأتي إلينا وليس العكس

يصف الطلاب طابور أمام غرفة المادة المعنية , ثم تأتي المعلمة حاملة معها دفتر خاص بها

لكتابة أسماء الطلبة الغير منظمين وتعطيهم خمس دقائق لضبط الصف …………..

تطلب المعلمة من التلاميذ بعد إنتهاء الوقت الدخول للصف بهدوء ونظام وتطلب منهم الجلوس على الأرض وتكون معدة حصيرة لجلوسه بهدوء , ثم تسلم عليهم وتملي عليهم القواعد الصفية التي علقتها على الباب وهي :- عدم التحدث بصوت عال ولاستئذان أثناء التحدث وعدم قول أنا معلمتي ويرفع الطالب أصبعه بهدوء وأدب .
بعد أن تسلم عليهم تطلب منهم التوجه إلى مقاعدهم التي على شكل أربع مجموعات وكل طاولة وضع فيها لوحة ملونه يعني كل طاولة لون وكل طاولة عليها اسم المجموعة .

تضع المعلمة جدول على السبورة أو الجدار يكون مغلف ومكتوب عليه اسماء الطلاب المجموعات واللون ’ المجموعة الهادية التي لا تشاغب تضع لهم نقطة وتشجعهم وهكذا تضع النقاط لترا أي مجموعة حصلت على نقاط أكثر وتفوز المجموعة وتكرمهم المعلمة , المعلمة تصنع لوحة جدارية كبيرة بالفلين وتغلفها بالقماش وتضع عليها كل أعمالها في الوحدة أو الشهرية ليراها التلاميذ ويتعرفوا على الدروس التي سيأخذوها وبهذا نضمن أن الطالب عرف الهدف المعياري للوحدة ويشارك بمواضيعه وتعلق بجانب اللوحة ويكون له درجة نشاط ’ كذلك علمتنا الشراكة عند انتهاء الحصة يقف التلميذ طابور ويأخذ كتبة للغرفة التالية وترافقة المعلمة للغرفة بكل هدوء لضمان سير التعليم ولا يتأخر أو يتسرب الطلاب من الحصة .

أتمنى تعجبكم مواضيعي بليز علقوا وقولوا شيءحلووووووووووووو

افكار حلوة الله يوفقج

رائع لكن يا أختي هذا لا يحتاج لشراكة وأجانب فنحن الذين وردنا العلم للغرب وهذا الكلام انا اطبقه في صفي من عشر سنوات ومتعارف عليه في عمان تحت مسمى التعليم الاساسي والفصول الطايره اي المتحركة فالطلاب هم يحضروا لنا من يريد الابداع يزور مدارس سلطنة عمان فهي أحسن من مليون شراكة وعلى الاقل عرب مسلمون

>>>>>>>>>>>>

بصراحه احنى شراكة اجانب لاكن ماعندنا هالاشياء لان الابلوات يزعجو علينا و ما يريدن اي ثانيه تفوت من الحصه و اذا قلنالهم يا ابله اعملي كذا و لاكذا( قمت القيامه علينا)

يا ريت رد على العهد

أجانب لايفقهون اساليب التدريس وشاهدتهم يتغربون من استخدام التقنيات الإلكترونية في الحصص مثل السبورة الذكية والداتا شو وغيرها من برامج الحاسوب وهم الذين استفادومن خبراتنا وبدأو بفرد عضلاتهم في نهاية العام ويقولون طورنا المعلمين فنحن العرب اساس العلم ونبع العلماء اتركونا من الشراكة والشركاء

تشكري على الأفكار الحلوة

انا الصراحه عجبتني الأفكار!!!بس؟؟؟؟

الشراكه لا كبرونا ولأصغرونا ؟؟؟

*ركب الأغراب*

والله عندنا الاجانب هم اللي يتعلموا منا ويستفيدوا ومتعجبين من التطوير وأساليب التدريس والتفاعل مع الطلاب وبالاخير عجونا ومسكوا هم ورافضين دخول الموجهين لهم وعندهم مدرب أجنبي او مدربة وكيف هم تربويين وجايين في بلادنا بعدهم يتدربوا ويدرسوا 3 مواد وليس تخصصهم اللي تخصصها موسيقى او فن او تاريخ ومع هذا يدرسوا رياضيات وعلو م وe والمسؤلة عنهم توصل للمجلس كل جميل وعننا لا تقول الحق وتخفي الانبهار بالعرب ليستمروا هم علمناهم وادخلوا فصولهم نترجم ونفهم الطالبات عنهم ونسأل الطالبات شو يعطوكم يقولوا ماشي قص لصق تلوين ولا أحد يوصل كلمة حق للجهات العليا الكل يخاف وما شي كتب ولا منهج وعيالنا نقص مستواهم والله على ما أقول شهيد لكن من لا يدري فرحان ان اجانب يدرسوا عياله واعتقد هذا التطوير

الله يعطيج العافية
وأدارة الصف ماتحتاج افكار من الاجانب
مع انها الصراحه اصعب شي
بس المهم انج استفدتي من التجربة
لان الهدف هو الاستفادة قدر الامكان من طريقتهم
الله يوفقج دايما

السلام عليكم
هذه ورقة عمل عن زوايا المثلث لصف السادس لمنهاج الشراكة
أرجو أن يستفيد منها أبناؤنا الطلاب

شكرا

بس ماتفتح لو سمحتي ممكن تذكرين السبب ؟؟

وشكرا على الجهود

الرابط لا يعمل…………

يمكنك التحميل من أحد الروابط التالية

http://www.4shared.com/rar/g0XJnP48/…10_Term_3.html

http://www.mediafire.com/?todtj3d59hckend

مع الاجابات

مشكووووووووور

هذا الي كنت احتاجة جزاك الله خيرا

المشكلة انه كله انجليزي

اكره الانجليش

بس الرياضيات بالانجلش سهل انك تفهميه