التصنيفات
المعلمين والمعلمات

محمد بن راشد يطلع على الاجراءات الوقائية العلاجية لمكافحة فيروس اتش 1 ان 1

2009-08-26

محمد بن راشد / فيروس اتش 1 ان 1 / اجراءات ..تقرير من وليد العارضة

دبي في 26 أغسطس / وام / اطمأن صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي / رعاه الله / علي سير الاجراءات الوقائية العلاجية التي تنفذها وزارة الصحة لمكافحة فيروس / اتش 1 ان 1 / والحد من انتشاره في دولة الامارات .

تم ذلك خلال الزيارة التفقدية التي قام بها سموه لمقر وزارة الصحة في دبي حيث التقي سموه معالي الدكتور حنيف حسن وزير الصحة وسعادة الدكتور علي بن شكر مدير عام الوزارة وسعادة ناصر البدور المدير التنفيذي للوزارة وعددا من مديري الادارات والاقسام .

واطلع صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي علي مكونات خطة الوزارة لمواجهة فيروس / اتش 1 ان 1 / من خلال الحملات التوعوية والتثقيفية التي تنظمها وزارة الصحة والاجراءات الاحترازية الناجعة التى اتخذتها حتى الان وأسهمت الي حد كبير في التقليل من خطورة المرض ومحاصرته في دائرة ضيقة يسهل السيطرة عليها .

وتقوم الخطة الوطنية لمكافحة الفيروس علي اربعة محاور اولها الوقاية ثم العلاج والتوعية وتدريب طواقم بشرية قادرة علي القيام بمهامها بحرفية وكفاءة عالية.

واستعرض معالي الدكتور حنيف حسن أمام صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي خطة وزارته لمواجهة المرض مبينا انه تم تشكيل لجنتين اشرافية برئاسته وآخري فنية لتنظيم وضبط وتنفيذ الخطة الوطنية علي المديين القصير والبعيد.

واشار الي أنه تم تأهيل عدد من الممرضين والممرضات والفنيين من خلال عقد نحو 250 دورة تدريبية ساهمت بشكل ناجح في اعداد طواقم متخصصة تعمل ميدانيا في مختلف مناطق الدولة ومنافذها البرية والبحرية والجوية لمراقبة هذه المعابر والكشف عن الاشخاص القادمين الي الدولة والتأكد من سلامتهم وخلوهم من فيروس اتش 1 ان 1.

وتركز حملة وزارة الصحة كذلك علي مراكز التسوق والمدارس والجامعات وفي اوساط الحجيج والمعتمرين حيث يجري شن حملات توعوية وتثقيفية في هذه الاماكن ومن خلال وسائل الاعلام المرئية والمقروءة للتعريف بخطورة وأعراض المرض وأهمية الوقاية والعلاج المبكر للمصاب بالفيروس .

وأكد معالي الدكتور حنيف حسن أن المراكز الصحية في الدولة ستبدأ في التطعيم ضد الفيروس حال وصول المنتج / الامصال / من مصادرها واعتمادعا من قبل منظمة الصحة العالمية موضحا أن الاولوية في التطعيم ستعطي للحجاج والمعتمرين وطلاب المدارس والجامعات وأكد أن جميع الاجراءات الوقائية والعلاجية المتبعة من قبل وزارة الصحة تخضع لمعايير منظمة الصحة العالمية في هذا الشأن.

صاحب السمو نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي أبدي ارتياحه ومساندته لكافة الخطوات التي تنتهجها وزارة الصحة والجهات المعنية في الدولة للحد من انتشار الفيروس علي أرضنا الطيبة والحفاظ علي سلامة أفراد مجتمعنا من مواطنين ومقيمين وحماية الصحة العامة.

رافق سموه في الزيارة .. معالي محمد عبدالله القرقاوي وزير شؤون مجلس الوزراء وسعادة خليفة سعيد سليمان مدير عام دائرة التشريفات والضيافة بدبي وعدد من المسؤولين.

وام/و وام/root/د/ع ا و

شكرا على الخبر ويا رب يحمي الامارات من كل سوء ويحفظه واهله……..أمين يا رب العالمين
شكـرا على الخبـر . .~

موفقـﮧ

الشارقة

التصنيفات
الصف الثالث

الخطة العلاجية العامة

مشاركة فردية للمجتمع التربوي ارجو ان يحوز هذا الجهد المتواضع رضاكم .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
الله يجيزيك الخير العقل المفكر

أنا بحاجة لمثل هذه الخطة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
شكرا على الخطة العلاجيه انا عندي بحث عن الخطة العلاجية

ومحتارة كيف اكتب المقدمة في هذا البحث ممكن مساعدة؟؟؟

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
مرحب العقل المفكر في خدمة الجميع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
اختي العزيزة الخطط العلاجية لا تحتاج الى مقدمات رنانة انما تحتاج الى العناوين الرئيسة والتفرعات مثل الخارطة الذهنية لانها مفيدة جدا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)

جزاكم الله خير .. شكرا على هذه الجهود الرائعة

فمنتدانا يفخر بكم وبتواجدكم العطر

الى الامام دائما

ومن تميز الى تميز ..

ننتظر ابداعكم القادم

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
بارك الله في جهودكم الرائعه

في موازين حسناتكم ان شاء الله

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
خطة علاجية مميزة من عقل مفكر ومبدع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
لك كل الشكر والتقدير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)

الشارقة
موضوع مفيد ومتميز
شاكرة لك طرحك

الشارقة
الشارقة
الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
<div tag="7|80|” >سلمت أخيتي على الموضوع المفيد

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
بارك الله في جهودكم الرائعه

في موازين حسناتكم ان شاء الله

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
نشكركم على تعميم الفائدة .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
تسلمين على مجهودك الرائع انا محتاجة ضروري اختبارات المسح للصف الثالث رياضيات اتمنى لوعندك اوعند احد من الاعضاء يكون لك جزيل الشكر
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،في البداية اشكرك اخوي العقل المفكر على هذه الخطة العلاجية واتمنى ان يستفيد منها الكثير من اولياء الامور ….مع الذكر ان هذه الخطة تتطلب الصبر و كما يقال (طولة بال) من كلا الوالدين لان احدهما فقط لايكفي لانجاحها وهذا عن تجربة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية الجديدة.doc‏ (34.5 كيلوبايت, المشاهدات 1388)
التصنيفات
التواصل

الخطة العلاجية في المسوحات النحوية

أرجو المساعدة
أريد بعض النقاط التي تكتب في الخطة العلاجية للمسوحات النحوية للضعيفات والمتفوقات؟الشارقة
( بو سالم ) .. لأ صف !
لم أفهم ماتقصد؟
في المسوحات النحوية عليك وضع امتحان تقيس من خلاله مهارات معينه ثم وضع مقياس للمهارة التي تريد أن تقيسها عند الطالب و تختلف المهارات باختلاف المرحلة و الصف مثال :
إذا كنت قد بنيت ورقة الإمتحان لقياس مهارة الاستخراج من القطعة للفاعل ،المفعول به ، الممنوع من الصرف …………….،ثم سؤال عن أنواع الخبر أو تكوين جمل مفيدة أو إدخال الأحرف الناسخة و الأفعال الناسخة ، أو مهارة الإعراب ….إلخ
فما عليك إلا أن تنظم هذه المهارات في جدول مع أسماء طلابك ثم تحلل ورقة كل طالب فتتعرف على المهارات التي يجيدها و الأخرى التي هو ضعيف فيها و يتم بعد ذلك وضع خطة علاجية تتفق فيها مع زملائك أو تضعها بصورة فردية تتناسب و مستوى طلابك .
التصنيفات
الصف الثاني

الخطة العلاجية

ارجو وضع خطة العلاج لمادةالرياضيات
الشارقةالشارقةالشارقة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمه مقهوره الشارقة
ارجو وضع خطة العلاج لمادةالرياضيات
الشارقةالشارقةالشارقة

ان شاء الله اختي بحاول هاليومين اثبتها في موضوع انشطة المجال الثاني

جزاك الله خير الجزاء

واجزل لك المثوبة والعطاء

وضعت نموذج لخطة علاجية ان شاء تساعدك في انشطة المجال الثاني
مشكورة وااااااااااااايد على المواضيع المفيدة والمتميزة
حقيقة خطه رائعه للعلاج التلاميذ الضعاف

جزاك الله الف خير وسدد خطاك

التصنيفات
التواصل

المساعدة في الخطة العلاجية

الشارقةالسلام عليكم ورحمة اللله وبركاته .
أتوجه بالسؤال إلى التوجية لدي طالبات يعرفن الكتابة ولكن في القراءة ضعف فهل الخطة العلاجية أركزها على جانب القراءة .
مثلا في الإملاء تكتب بشكل جيد أي تحصل على خمسه من عشره ، ولكن في قراءة كلمات الدرس ضعيفة . فهل أركز على جانب القراءة

وأيضاً وإذا كانت الطالبة تكتب الكلمات ولكن بزيادة واو أو حرف زائد في الكلمة أو إنقاص حرف مد فهل أعتبرها من الطالبات الضعيفات .

لا بد في البداية من إجراء دراسة حالة للطالبة من جميع النواحي ( العقلية والاجتماعية الاقتصادية والنفسية ….. ) ثم وضع خطة علاجية تتضمن المهارات القرائية المفقودة لدى الطالبات ( جوانب الضعف القرائي ) مع توضيح برنامج علاجي لهذه المهارات المفقودة في البيت والمدرسة ( دور ولي الأمر ) محدد بزمن .
الطالب المتعثر في القراءة نركز عليه في الصف من خلال تكليفه بقراءة كلمات أو جمل بسيطة تتضمن المهارات المفقودة .. وكذلك توجيه التكليفات والواجبات البيتية لعلاج المهارات المفقودة .
جزااااااااااااااااااااااااااااا ك الله خيراً
التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

الخطة العلاجية

اتمنى ان تنال رضاكم هذه الخطة لعلاج الضعف الدراسي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
الف شكر على العمل الجيد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
جزاك الله خيرا أختي وبارك فيك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)

شكررررررراًلكِ

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
جزيت خيرا وشكرا لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
مشكورة على جهدك اختي المعلمة (الاول الاساسي)
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
جزاااااااااااااااااااااك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
مشكوووووووووووووووووووووووووورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
ما شاء الله جهود رائعة

شكرا لكم

تمنياتي لكم بالتوفيق

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
مشكووووور و تسلم ايدك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
أشكرك نونة على الخطة

وإذا ممكن أريد خطة علاجية للصف العاشر رياضيات

تحياتي أخوك الأشواق الاشواق

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
خطة علاجية جميلة وهادفة …

نسأل الله أن يجعل هذا العمل في ميزان حسناتك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
ط§ظ„ط´ط§ط±ظ‚ط©
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
جزاك الله ألفففففففففففففففففففففففففف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
بوركت الجهود

ممكن خطة اثرائية للموهوبات

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية للتدني.doc‏ (52.5 كيلوبايت, المشاهدات 848)
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

الخطة العلاجية

جهة نظر حول الخطة العلاجية
تسألني الكثير من المعلمات عن جدوى الخطة العلاجية في المرحلة الثانوية ، فأقول :
لا تبنى الخطة العلاجية المتكاملة بعيدة المدى في المرحلة الثانوية (أي لمدة فصل أو عام دراسي ) إلا بمشاركة كل من المعلمة المعنية والاختصاصية الاجتماعية في المدرسة وبمشاركة الأسرة .
ومن هنا , فإن الخطط العلاجية تبقى أمنيات يتحقق الجزء اليسير منها , لا سيما المتعلق بالمستويات المتدنية التي بنيت على المرحلة التأسيسية ومن ثم الابتدائية , كمهارة القراءة الصحيحة , والإملاء الصحيح , والتعبير الصحيح…. العمل الأجدى إذن أن أقوم كمعلمة الآن وفي هذه المرحلة المتأخرة ببناء الرغبة الحقيقية لتشعر الطالبة بقيمة العلم وتحفيزها للتعلم الذاتي وتنمية قيمة العمل من أجل الحصول على العلم… بتجرد وبصدق مع الذات .
قد تكون الخطة العلاجية في كل مادة على حدا ايجابية إذا جمعنا الطالبات الضعيفات بفردهن وتعاملنا مع هذا الضعف من كل الجواتب ، أثناء الخطط الدرسية ،ولكن اعتبارات أخرى كالمنهج والالتزام بما يثير اهتمام جميع الطالبات يجعل تطبيق الخطة العلاجية جزئيا ، من حيث عدم توفر الوقت اللازم ، فتخصيص الدقائق الأولى من الحصة لبعض المهارات قد يكون مفيدا للطالبة الأكثر استجابة وتحملا لمسئولياتها …
والأهم من ذلك كله ، أن تكون هناك خطة مشتركة للضعيفات في الصف الواحد ، لتطوير قدرات الطالبة ومهاراتها في معظم الحقول العلمية ،لاسيما أن الضعف يتجلى فى معظم المواد الدراسية ( مع إبقاء الخصوصية لكل مادة ) مع ضرورة الأخذ بعين الاعتبار ما يلي :

• تنامي القصور منذ المرحلة الابتدائية نظرا للتساهل في الأساسيات ،وعدم المحاسبة على الإملاء وسلامة التراكيب ، وتحويل اللغة العربية لمجرد معلومات تحفظ وتصم ؛ ممّا أدى إلى وصول الطالبة الضعيفة مهاريا إلى مستويات أعلى من قدراتها .
• افتقاد الرغبة والمثابرة عند الطالبة الضعيفة في الغالب رغم ما يقدّم من مهارات ، ورغم التعب الذي تعانيه المعلمة من هذا التكرار في كل حصة درسية ، وهذه السلبية من الطالبة الضعيفة التي ترى أنها لاتحتاج للفهم والانتباه ، يعمّق الحاجة لمخثصة نفسيّة تتواصل مع هذا الرفض لقيم العلم والتعلم .
• عدم توقر وقت علاجيّ خارج الحصة الدرسية لمتابعة الضعيفات .
• رفض الضعيفات الاستغناء عن الفسحة للتركيز على بعض نقاط الضعف .
• يتطلب مني كمعلمة للثاني عشر العمل على تركيز المعلومات المنهجية وتمكين الطالبة من فهمها .
• وهذا من سلبيـّة المنهاج الذي علينا أن نتقيد به … بل لماذا لم يكن في تطويرنظام الثاني عشر مثلا أن تكون درجة الشفوي على المهارات لا على المعلومات ؛ من مثل الإلقاء المتميز ، أو ضبط النص …وما إلى ذلك .
• التوثيق للحالات العلاجية خاص جدا في اللغة العربية وأعتبره قاصرا وغير حقيقي ؛ لأن الطالبة تقوم بحفظ النصوص والقراءة دون اتقانها للمهارات الأساسية الضرورية ، وافتقارها للمهارات النحويّة بشكل خاص ، فهل يمكن لطالبة لاتفرق بين الفعل والاسم ، وبين الفاعل والمفعول أن تقرأ القرآن بتدبر وفهم … إنّه قصور في المهارات التي تنمو كما الجسم … ونحن نتجاهلها في العربية ، أقدس اللغات وأكثرها بيانا !

راجية لجميع طالباتنا التوفيق والهداية والسداد ، إنه وليّ ذلك والقادر عليه..

والله من وراء القصد ….

موضوع مهم جدا .. شكرا أستاذتنا الفاضلة .
جزيت خيرا يا أستاذتنا الفاضلة على هذا الجهد الطيب
في ميزان حسناتك إن شاء الله
بارك الله في الجهود الطيبة
شكري الجزيل لك على هذا الموضوع المفيد
مشكورة على الإفادات أستاذة خيرية ..
بوركت أستاذتنا الغالية ، وفقنا الله وإياك في خدمة العربية .

~::~

الشارقة

جزيت خيرا أخيتي الكريمة قدمت فأفدت وفقك الرحمن ^ــ^

~::~

جزاك الله خيرا
نحن عندنا الصف العلاجي فالمدرسه بس وايد يفرقون الإداره حتى المعلمات فالصف بدل التشجيع يتمون يقولون عن البنات انتوا كسالى انتوا صف علاجي تعرفون شو يعني علاجي يعني اكسل صف فالمدرسه ولما المدرسه يعني تجمع كل عواشر فالمكتبه الا الصف العلاجي يتم فحصة الرياضيات
شكرا جزيلا استاذتنا الكريمة …..

فالموضوع جدا مهم …. لأننا دائما نقوم بعمل مسح تشخيصي ونضع خطة علاجية ولكن نجد عقبات كثيرة كما تفضلتي تقف وتحول دون نجاح هذه الخطة

السلام عليكم استاذتي الفاضلة لي طلب وارجو مساعدتي فى ذلك انا ادرس الصف الثالث لغير الناطقين باللغة العربية كيف يتم عمل خطة علاجية للضعاف في اللغة العربية داخل الصف فكيف يتم التوفيق بينهم وبين الفصل فى نفس الوقت فليس هناك وقت اضافي لهؤلاء الطلبة
التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

الخطة العلاجية للصف الثالث

&*& السلام عليكم &*&

اليوم سوف اهدي لكم خطة علاجيه لمادة الرياضيات

ارجوا ان يستفيد منه الجميع

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
الف شكر على العمل الجيد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
أبدعت يا أختاه ووفقك الله لدرووووب الخير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
جزاكِ الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
جزاك الله خيرا اختي الغالية وبارك فيك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
مشكورة أخت بدرية المرزوقي
جهد تشكري عليه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
مشكوووووووووووووووور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
كفيت و وفيت
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
مشكوووووووووووووووووووووره
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
جزاك الله ألف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
كل الشكر على هذه الخطة الجميلة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
بارك الله في جهودك الطيبة يا أخيتي العزيزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
ما شاء الله جهود رائعة

شكرا لكم

تمنياتي لكم بالتوفيق

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
شكرا جزيلا …
سراب77
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
<div tag="7|80|” >كل الشكر للاخت بدرية على هذه الخطة المتميزة عسى ان ننفع بها ابناءنا الطلاب

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
جزاك الله ألف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
سلمت يمينك وجزاك الله الف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
خطة جميلة ورائعة شكراً لجهودك ويا حبذا لو كانت الخطة تشمل جميع مواضيع الفصل الأول
ومرة أخرى جزاك الله كل خير وأثابك الله على هذا العمل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
بوركت على العمل الجيد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
جزاك الله الجنه
ابدعتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
ِِ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ^-^ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ِِِ

جزاكم الله خيراً .. سلمت جهودكم الطيب

حياكم الله وأسعدكم … بالتوفيق بإذن الله تعالى

أختكم في الله / ثمرة معلمة

ِِ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ^-^ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ِِِ

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
جزاكم الله خيرا و في ميزان حسناتكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية 2.doc‏ (91.5 كيلوبايت, المشاهدات 1918)
التصنيفات
التربية الخاصة

الخطة العلاجية والاثرائية لمادة اللغة الانجليزية

مرفق الخطة لعلاجية والاثرائية لمادة اللغة الانجليزية والمنفذة بمدرسة خالد بن محمد لتعليم الاساسي ح2 للاطلاع والاستفادة منها ما امكن
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجيةوالخطة الاثرائية.doc‏ (215.5 كيلوبايت, المشاهدات 238)
ما شاء الله عليك مبدع دعواتي لك بالتوفيق
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجيةوالخطة الاثرائية.doc‏ (215.5 كيلوبايت, المشاهدات 238)
ما شاء الله عليك مبدع دعواتي لك بالتوفيق
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجيةوالخطة الاثرائية.doc‏ (215.5 كيلوبايت, المشاهدات 238)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسام عمران الشارقة
ما شاء الله عليك مبدع دعواتي لك بالتوفيق

الاخ الاستاذ بسام عمران المحترم
كل الشكر والتقدير اخي لمرورك الكريم وردك الطيب
وشهادتك هذه دافع لي لبذل المزيد من الجهد
بارك الله فيك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجيةوالخطة الاثرائية.doc‏ (215.5 كيلوبايت, المشاهدات 238)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام البشر الشارقة
ما شاء الله عليك مبدع دعواتي لك بالتوفيق

كل الشكر والتقدير ام البشر لتواصلك الطيب معنا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجيةوالخطة الاثرائية.doc‏ (215.5 كيلوبايت, المشاهدات 238)
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

الخطط العلاجية لمتابعة التلاميذ

هذه بعض الافكار لمن يريد الاستفادة منها وحبذا لاصحاب الخبرة اضافة ما عندهم لتكمل الفكرة

1- تدريس التلاميذ بشكل مجموعات ليستفاد الضعيف من المتمكن
2-تكثيف اوراق العمل والمطالبة بحلها
3-طلب بحوث من التلاميذ في الفصول التي درسوها ( يكتب الطالب اسم الموضوع واهداف الدرس وكل التحقق السريع والتمارين التي بلون اخضر من كل درس لوحدة كاملة وبخط يده ) ممكن ان يشجع المدرس تلميذه باعطاء عشرة درجات عن مجهوده
4- عمل دروس تقوية بعد الدوام وباشراف ادارة المدرسة
5-تشجيع التلاميذ بعمل مشاريع رياضية كاللتي موجودة في كتب الرياضيات
6-تشجيع التلاميذ بعمل بوربوينت لمواضيع يختارونها بانفسهم
7-مخاطبة اولياء الامور للطلاب الضعاف المستوى
8-تكثيف الاختبارات (4 اختبارات في التقويم الواحد) واعطاء فرصة لمن لم يتمكن من تحقيق نجاحا في اختبارا ما وحساب الدرجتين الاعلى تقديرا

السلام عليكم

طرق ممتازة أطبق بعضها ..

جزيت كل الخير أستاذنا الكريم ،،

شكرا و بالتوفيــٌق …
السلام عليكم
أتمنى للجميع أن يطبقوا بعض هذه الأفكار
جزاك الله خيراً
وجعل أعمالك في ميزان حسناتك
جعله الله في ميزان حسناتك
شكرا لك أستاذنا على جهودك
في ميزان حسناتك