الوسم: العون

طالبتنكم طلب و لا تردوني فيه..

أبغي ورقة عمل للصف السادس للغة العربية الجزء الثاني درس علم بلادي ….

دخيييييييييييييييييلكم..

حرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااام عليكم وين المساعدات

أخيتي هذا القسم ليس خاصا باللغة العربية …

ربما تجدين من يساعدك هناك …

اسمحيلي و لكن هذا القسم خاص بالنشاطات بشكل عاام..
وأنا جديدة على هذا المنتدى و لم أتعمق فييييه..

آسفة ما عندي..

و انا بعد ما عنديييييه .

لا والله ما عندي
السموحه منج

سامحيني أختي

أزين سامحتلكم بس لا تردوني في هذا الطلب

---

---

660066

لو سمحتو ردو علينا بسرعه الاسهم مجانا او………

لا… طبعاً ،،،،
أختي الناس اكتتبت وخلصت ،، واحنا بعناها ..

مبروك عليكم والله يخلف علينا

يخلف عليج وعلينا وعلى اللي مثل حالتنا

السلام عليكم والرحمه

طبعا اليوم وبعد تفكير طويل … وصلت الى أن أعرض مشكلتي أمامكم …
الأ وهي ..
أنني تعينت جديدا … وأنا معلمة في المجال الأول …والمشكلة أنني لم أجد كفايتي لأشاهد غيري من المدرسات وطرق تدريسهن … حتى أستفيد من خبراتهن … أعزائي فالكتب والطرائق في الكتب شيء والتطبيق والميدان شيء آخر …
حيث أنني مشوشة في مجال التدريس … وفوق هذا .. يقولون بأنني أستخدم العامية كثيرا في شرحي ولكن لا أخفيكم بأنني أحاول جاهدة على أن اتجنب استعمالها ولكن لا شعوريا ألجأ لها …
هذا الصراع الذي أعانيه بات يؤرقني …
ولا أخفيكن سرا هذا أثر في نفسيتي على المدرسة والطالبات … فالتوجيه ظلمني ولم يوفر لي الوقت الكافي … والكل يقول بأن الغلطة من نفسي أنا …

ولكن المدرسة أغرقت نصابي 24 حصة وحين أجد فسحة أركض الى غرفة المعلمات لأستعيد نشاطي حتى أكمل بقية الحصص …
والصراحة …
هذا الضيق يشعرني بأنني فاشلة في مجال عملي رغم الثناء الذي أحصله من زميلاتي …
الإ انه لا يوجد إنسان كامل ….
أسئل الله أن أجد عندكم الحل لمشكلتي … كيف أتغلب على مشكلتي … ؟؟؟؟

المحتارة أختكم في الله
همسات محبة

اولا مبارك عليك التعيين

والعقبى لنا ان شاء الله

ثانيا انا حاليا اتدرب في مدرسة طالبات لكنيي اجد صعوبة في ضبط الصف

فالطالبات مشاغبات في المرحلة الاعدادية

والله بت اكره التدريب والتدريس فهو عمل مرهق وبالاخص اني اذهب للجامعة مساء فلدي محاضرات

كان الله في عوننا

تواصلي مع التوجيه باستمرار .. وعودي نفسك على تحمل الصعاب من البداية ،وارسمي لنفسك درب التميز .. التحدث باللغة العربية الفصحي أمر ضروري بل من أساسيات التدريس ، مع مرور الزمن سوف تتعودين على التحدث بهذه اللغة الجميلة .

السلام عليكم والرحمه

أم عبدالله 97
الله يبارك فيج يالغالية … وعقبالج إن شاء الله ….

موجه تربوي
بارك الله فيك على النصحية التي نقشتها لي على هذه الصفحة ..
وهذه النصحية سأضعها
نصب عيناي …. ولكن اخي الكريم لم تذكر لي كيف أنمي هذه المهارة وهي المحادثة بهذه اللغة الرائعة والجميلة والتي هي أساس تخصصي ….
هل بإمكانك اعطائي بعضا من النصائح القيمة حول كيفية أن أجعل من نفسي مميزة ….
ستظل هذه المعلمة مممتنة لكم حسن تعاونكم معها …

أختكم في الله … همسات محبة

اختي همسات لا تعطين الموضوع اكبر من حجمه….. انا اول ما تعينت كنت شراتج ويمكن اسوأ
ارمس بالعامية وايد لكن مع التعود خلاص بديت اتغير وبعدين انتي لا تخافين عشان ما تكرهين التدريس.
سوي شراتي لاتفكرين في المشكلة لكن فكري في حل المشكلة صراحة انا يلست اقرا مجلات واحاول اطور نفسي وما عليج من حد لانج اذا واثقة من عمرج خلاص هااا المهم….. احينه انا كملت سنة ونص والحمد الله يوم عن يوم افضل عن قبل

الغالية يمكن ايكون ردي متأخر بس عادي
اي معلمة أول ما تتعين توجد لديها بعض الاخطاء
حاولي اطورين من نفسج
ولاا اتفكرين وايد واللي يحدث اليوم باجر بيتغير
وفقج الله

جزاكم الله …
أنا صحيح حاولت أطور نفسي .. بس والله أحس مظلومة في التربية ..
حتى اني مقبوضة ما أبي أدرس هالسنة … يالسة أفكر أقدم استقالتي …
منهارة بمعنى الكلمة …

والله المستعان …

أختكم في الله .. همسات محبة

يؤ

أفا عليج :: انتي تحاتين واايد لانج تشوفين فوق وتطمحين للافضل .. ما شااء الله عليج

هذا معناته انج تقدمتي ولله الحمد ..

** الثقة بالنفس من الأولويات يا اختي …

لو كل وحدة قالت انا ما اتحمل وبقدم استقالتي :: يعني ما في تريس كل وحدة بتيلس في البيت … كلنا واجهنا صعوبات وصعوبات …

عن نفسي درست في كلية العلووم يعني ما يخصني بالتربية … ولله الحمد صرت ناجحة بمعنى الكلمة .. اقرئي مواضيع المنتدى وحاولي تسجلين النقاط اللي تعجبج من تجرب خواتج المدرسات … انتي بنفسج تقدرين تغيرين …

ولا تنسين هي مهنة الحبيب المصطفى … والحبيب ما كان يمل ن النصحية والدعوة حتى وهو مريض وفي أشد وقت لايذاء قريش له …. هذا هو القدوة الحسنة لنا ….

والأجر … كل حرف كل كلمة كل نصيحة تقديمها للطلبة والدروس …. كلها لله

** انتبهي :: لا تفكرين بالظلم ,,,, التدريس شي راقي وافتخري انج مدرسة ….

عيدي التفكير وقولي الحمد لله حالج والله احسن عن غيرج

وشوي شوي بتكونين احسن واحسن

&& هيئي نفسج من اليوم … شوفي كيف تتعاملين مع الطلبة :: اكيد اسلوبج راح يتغير عن العام … ومع الوقت صدقيني بتكونين متميزة ….

ربي يوفقج واتمنى اني قدمت لج ولو البسيط ,,,

(( التدريس يسري في دمي …. انا بعد هذي ثاني سنة )) بس الحمد لله ,,,, متميزة

السلام عليكم أخت همسات المحبة نصائح أتمنى تقبلينها وإن كانت متأخره :

أختي مبروووك على العيين قبل كل شيء وثقي إنه محد يولد من بطن أمه متعلم بالتدريب لنفسج على الحيث باللغة العربية الفصحى بتتجاوزين المشكله إن شاء الله شوفي :

يوم تدخلين على الطلبه كوني أنت الملكه في الصف أو بمعنى آخر أم ويالسه تعلم عيالها ادخلي وحطي في بالج التحدث باللغة العربية الفصحى ممكن اتخربطين في الحديث بس لا تهتمين وتابعي وخلي كل الحصه بالعربية الفصحى وبتلقين بشكل تلقائي الطلبه وراج يقلدونج ويتكلمون بالفصحى

مره يتني طالبه منتقله يديده في نص العام الدراسي وكلنا في الصف نتكلم بالفصحى وهي تتكلم بالعامي فاستغربوا ربعها وعلامات الدهشه ومئة اسفهام على الويه يعني يقولون في قرارة نفسهم هاي كيف تتكلم مع المعلمه بالعامي وعني أنا كنت أموت من الضحك في خاطري لأنه طالباتي تأقلمو علي والحين يبغن يعلمون ا ليديده المهم المسكينه كل ما اتكلمت وياي قلت لها عذرا طالبتي إما الحديث باللغة العربية الفصحى أو تفضلي مشكوره ؟؟؟وحتى لا تكون أقل من زميلاتها تنطلق في الحديث معي بالعربية الفصحى
المره الأولى فشلت ويلست مكانها بس البنت تبغي اتشارك وكنت أراقبها والمره اثانيه عرفت شو تبغي الأبلى منها وما شاء الله عليها اتحدثت خلاصة الكلام أختي أعطي نفسج الفرصه للتجربه ومره ومرتين وثلاث وبتتقنين إن شاء الله وبالتوفيق والسموحه على الأطاله

يا أختي السنة الأولى الكل يستصعبها .. من ذكرياتي في سنة أولى تدريس لي إني كنت أثناء الشرح معظم كلماتي تكون باللغة الإنجليزية ، لأن دراستي الجامعية في كلية العلوم كانت بالإنجليزي ، فكنت ألاحظ الدهشة على البنات ، وكنت أتكلم بسرعة ، لكن مديرتنا الله يذكرها بالخير كانت تدري إني خريجة علوم مش تربية ، وعلى أيدها تعلمت كيفية كتابة الخطة والأهداف وطريقة الشرح ، وكيف أمسك بزمام الأمور في الفصل ، والحمدلله مع الوقت أصبحنا من المتميزات .
وإن شاء الله ستكونين من المتميزات.

ماشي مشكلة مع التجربة بتاخذين وضعك الي تبنه

خذي راحتك اختي ولا تسمعين كلام الناس ترى هذا اسلوبك بالتدرس وما حد بيجبرك عليه

يعني لا تتصنعين كوني انتي واعطي الطلبة كل شي ولا تتوكلي عالكتاب خذي معلومات عامة عن الدرس وزيدي عالدرس ترى الطلاب يحبون هالسوالف

السلام عليكم
هذه البداية الصحيحة الصعبة يجب ان يحاسب المرء نفسه حتى يحاول اكتشاف الاخطاء وتلافيها
اختي الفاضلة (شعور طبيعي لكل مدرس او موظف جديد وخاص في مجال التعليم )المهم هو الاستفادة من الاخطاء والسنوات القادمة ستعطيك الكثير الكثير من الخبرة في التعامل مع الطلبة والخروج من المواقف الصعبة والاحراجات
تمنياتي لك بالموفقة

الله يوفقج ويسر عليج اختي لابد من مشاكل في بداية المشوار

بالتوفيق

هلا اختي الصراحة الكل ما قصر
وحبيت بس اقولج كوني انتي بمعنى شخصيتك انت ولا تحاولين التقليد
بل خذي ما ينفعك ويناسب شخصيتك
واللغة العربية تبدأ تدريجي ولا تعقدين الامور
ففي هذه الفترة سمعت اطفالا كثيرون يتكلمون اللغة العربية الفصحى
لانهم دائما يجلسون امام الرسوم الكرتونية ويقلدون اصواتهم
فما بالك وأنت كبيرة .. تستطيعين صدقيني تحتاجين الى :
الوقت ……. التدريب ……. التعود …….. عدم التفكير في المشكلة بل الحل كم قالت احدى الاخوات
حاولي التكلم مع افراد المنزل كنوع من الدعابة معهم وفي نفس الوقت انت تتدربين
ولا تجعليها شغلك الشاغل … ركزي على طالباتك …
فأنت الافضل مادام هناك شخص واحد يشهد لك فكيف اذا كان اكثر
ولو لم تكوني كذلك لما عاتبتي نفسك اليوم وبحثتي عن الحل .. فانت متميزة اختي
فثقي بنفسك ودائما خاطبي نفسك بانك افضل وتستطيعين التطوير
ولاحظت من اسلوب كتابتك ما شاء الله تبارك الله انك تملكين الفصحى
ولكن اخرجيها كصوت مثل الكتابة

وحبيت أضيف ( كل معلمات المجال خاصة الجدد لم يجدن من يمسك بايديهن ويوجههن لأن المعلمات القديمات كان لهن اسلوب وطريقة تختلف عن الجديد وحتى هن ظللن يبحثن مثلنا ولكن نفرق عنهن انهن لديهن خبرة ونحن جديدااااااااااات )

ولك مني كل الشكر

عندما قرأت موضوعك ، قررت المشاركة لاسيما انني في السنة الثانية ، قلقك طبيعي لأن التحدث باللغة العربية الفصحى من أساسيات تدر يس المادة ، عزيزتي لقد تم تعييني السنة الماضية والحمد لله كانت لدى عوائق أخرى وليست اللغة العربية الفصحى لأنني أحبها ، ولكن عند حضوري بعض الزيارات وحصص المشاهدة لاحظت بعض المعلمات يشرحن الدرس باللهجة العامية ، صدقيني اشفقت على الطلبة ، كيف معلمة بهذه الخبرة وتقوم بتدريس اللغة العربية هي لا تتقنها ، خوفك في محله ، لذا يجب عليك أن تحرصي على التحدث بالفصحى بالتدريج ، مثلا إذا نسيت واستخدمت كلمة بالعامية استبدليها فورا بالفصحى وكرريها هكذا سوف يتعود لسانك ، اكثر من استخدام بعض العبارات البسيطة بالفصحى ، مثل (شكرا لك، أين كنت ، ….الخ ) ، أتمنى لك التوفيق

بسم الله الرحمن الرحيم..والله يدفع البلاءعنا..
ياهمسات…دعي هذه الحساسيةجانبا وتعاملي مع الحياة بكل بساطةوأريحية..وحينما تأتين لمدرستك اذهبي فورالغرفةالمعلمات..واحتسي الكافيه مع الحليب..وقليلامن الشابورة..واهدي ابتسامة..عريضةلزميلات المهنة…واسمعيهن..واستمعي لهن نكتةعلى الصباح…واشركي المديرومعكن في هذه النكتة…اما التحدث باللغةالعربية فليس بالضرورة ان نتحدث بها والتشدق بتعرجاتها المتعبة..وتحدثي بلفة مفهومة,,ويكفي…
فلاتنهاري..ولاتذبلي..وماعليك سوى الذهاب للبقالة لشراء شابورةالصباح فهي لذيذة مع الشاي بالحليب
وتأكدي انك ستشعرين بانتشاءمع ذاتك..ويصبح يومك كله مرح..وضحك..ممزوج بالعمل يعني كوكتيل..وتنتهي السنة والضحكة ترفرف في مدرستك…
أنا معلم رياضيات..وحياتي المدرسية قائمة على هذاالأسلوب..فرفشةمع الزملاءوالمشرفين وطلعات برية معهم…والدعوة كلها وناسة ..وفي نهاية العام..نجاح بنسبة100%ولله الحمد…
بالمناسبة لقدامضيت في الخدمة20 عاما..ورمضان هذاالعام ..رقاد..وصوم..وسهر..وذكر..وفطورفي المزرعة..لأن الدنيا ماتستاهل ان نتعامل بها..ومعها بجدية..وشدأعصاب..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ألف مبروك أختي الفاضلة على التعيين
أختي العزيزة …. الإنسان الناجح لا يتطلع إلى الوراء
بل يتطلع إلى المستقبل الأفضل.. فأنصحك بذلك .. و بالنسبة للغة العربية
تستطيعين تقويتها بالمطالعة المستمرة ..
وفقك الله .. و كل عام و أنت بخير

أختي العزيزة لي خبرة ليست بالكبيرة واستخلصت منها ثلاث نقاط :
1- ابدأي يومك بالإلتجاء لله وعبوديته وقراءة الأوراد التي تحفظك وتشرق النفس بذكرها فتقبل على العطاء متوكلة على ربها بكل جهدها وتذكري أهمية إخلاصك لله عز وجل في عملك وأن إتقانك لعملك وزيادة العلم فيه من دواعي حب الله عز وجل لك وتيسيره عليك وأنك في عملك على ثغرة من ثغرات دينك فلا تسمحي أبدا بأن تهزم أُمتك من خلال تقصيرك في أداء عملك المكلفة به.

2- أغلقي ملف الأمس واعزلي الخبرات السيئة التي مررت بها في الماضي وسجلي الملاحظات المفيدة لترجعي إليها وابدأي كل يوم بحياة جديدة وتجربة جديدة مع يوم جديد .
3- لا تقلقي من تقييم الغير ولا تشتغلي به وتنهمكي فيه وتفكري في تأثيره المستقبلي فتتوقفي عند ذلك التقييم وتلك الرؤية .. بل ثابري وحاولي أن تطوري من مهاراتك وقدراتك باستمرار في حدود يومك ..

وتذكري مقولة الإمام الشافعي رحمه الله ( لا يحيط بالعربية إلا نبي ) أي أن اللغة العربية بحرها واسع جدا والخطأ وارد فيها حتى من العلماء والفقهاء بها ..لذا لا تلومي نفسك كثيرا إذا أخطأتي أو قصرتي في جزء منها بل جددي المحاولة ما دامت ممكنة ولا حدود لها ..
والحكمة تقول : "إن من يحقق شيئا يحققه لإيمانه بالقدرة على تحقيقه"

ودمتم سالمين ..

أشكر للجميع ومروهم الأكثر من اللطيف على خاطري ..
فكلماتكم وتصريحاتكم أريحت من هدئي قليلا .. وهذا شيء طيب ..

ولكن ..
أمور كثيرة بدأت تعتري مستقبلي ..
فالتحدث باللغة الفصحى ليست المشكلة ..
المشكلة في بعض النفسيات التي نعايشها تحت صرح التعليم فهي تؤذينا بتعابيرها وتشدقها الدائم لنجاحاتها التي وأنا موقنة بذلك بأنها كانت في مكاني ونفس نفسيتي يوما ..!!
فليسامحهم الله …
وأشكركم يأخواني في الله كل الشكر .. على هذا التحفيز والتشجيع ..
أختكم الممتنة لكم ..
همسات محبة …
ورمضان كريم ..

معلمتي الغالية :
أرسل إليك رسالتي هذه ،وأنا على يقين أنك تبذلين كل مافي وسعك لترفعي من شأن تلاميذك ؛ فمعلم الخير لا يبخل على تلاميذه بالمعرفة والعلم .
وقد تلاحظين معلمتي اختلاف مستوياتهم ،فمنهم المتفوق ،ومنهم المتوسط ومنهم الضعيف، وهكذا أنعم الله على عباده بالقدرات ، ووضع قاعدة عريضة تكفل حق كل منهم وهي " لا يكلف الله نفسا إلا وسعها " فعدل بين عباده ،ولكن هل عدل الخلق بينهم؟ .. هل فهم كل منهم احتياج الآخر له ؟فأنا يا معلمتي لا أجد من يتفهمني ،أو يشعر بمعاناتي ،وكأننا في سباق الكل يجري دون أن يلتفت إلى الخلف ..ولو تعلمين كيف أبذل الجهد ،وأحرص على المذاكرة الدائمة والتي قد تمتد لساعات ،ولكن دون فائدة ،وأحاول تذكر كل ما يطلب مني إلا أن ذاكرتي تخونني ،ولا أحد يعذرني بل نظرات الاتهام والتقصير تحيطني ، من البيت ومن المدرسة ،وأشد من ذلك أنهم ينعتونني بالاستهتار والإهمال مما جعلني أكره المجيء إلى المدرسة ،ولكن حبي لك ورغبتي بالتعلم ،وباللعب مع زملائي ينسيني ذلك ،وتتجدد مأساتي بتجدد المذاكرة فلا ناتج لجهد يبذل ،أو وقت يمضي ،فأنا أحتاج منك الوقت ،والصبر ،وأن تترفقي بي وبمن مثلي فليس كل من كان مستواه ضعيفا يعني أنه لا يهتم بدراسته ؛ فكثر هم مثلي ولكن من يمد إليهم يد العون ؟

كتبها الأستاذة الفاضلة مريم بوشهاب

كلمات جميلة وفكر راقي ورسالة لكل معلم ومعلمة

الاستاذة مريم بوشهاب هي موجهة سابقة في منطقة عجمان التعليمية صحيح ؟!

نعم هي أخصائية نفسية سابقة في منطقة عجمان التعليمية

كانت اخصائية رائعة في مدرستنا
عندما كنت طالبة

جنوف اشكر مرورك الكريم

نعم هي كذلك و لا نزكي على الله احدا ولكنها جدا رائعة

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ،،

يُسعدني الإنضمام إلى هذا الركب الطيب ، آملة أن أفيدكم و أستفيد منكم -إن شاء الله-

أنا اختصاصية اجتماعية تعين جديد في آحدى مدارس العين

اتمنى أن استفيد منكم في كل ما يتعلق بهنة الاختصاصية الاجتماعية وكل ما هو جديد لأقوم بدورى على أكمل وجه فأرجو تقديم النصحه والمساعده والمقترحات أتمنى كل من لديه نصيحة فلا يبخل على بها فأن محتاج لدعم لقوم بوظيفة وقدم كل ما هو أفضل لطالبات ومدرستي ووطني لحبيب فلا تبخلو على بتقديم النصائح المقترحات.

ولكم جزيل الشكر

واعدكم ان اكون عند حسن ظنكم

و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته[/color]

نحن في رسم الخدمة karz2004

رفيقة الدرب karz2004 ..
إن للنجاح أسبابا، ، وبما أننا في اختبار دائم في هذه الحياة أقدم لك بعض عوامل وأسباب النجاح؛ لعلها تكون مفاتيح تساعدك على تحقيق النجاح فى تخصصك

المفتاح الأول: انطلقي من قلعة الإيمان..
اعلمي أنه من المحال أن تخوض سفينة النجاح غمار الحياة دون دفة الإيمان.. فالإيمان والأمل جناحان يطير بهما المسلم نحو النجاح. والقلب العامر بالتقوى ونور الله هو القادر على تفتيت العقبات وتذليل الصعاب. كما أن الإيمان سلاح الروح ضد الموبقات، وملجأ النفس عند الملمات، ووسيلة النجاح في معترك الحياة.
اعلمي أن كل شيء في الحياة يبقى بلا معنى دون الإيمان، وأوله النجاح. أي شيء يحدوك نحو الأمل غير الإيمان؟ وأي شيء يدفعك للعمل غير الإيمان؟ وأي شيء يمكنك من تجاوز المحن غير الإيمان؟ (الإيمان تصديق الجنان, وقول اللسان, وعمل بالأركان) لا يمكن تحقيق الهدف دون الإيمان الراسخ بالثقة بالله تعالى والالتجاء إليه بطلب التوفيق والنجاح.. قال تعالى: [وَابْتَغِ فِيمَا آتَاكَ اللَّهُ الدَّارَ الآخِرَةَ وَلا تَنسَ نَصِيبَكَ مِنَ الدُّنْيَا] فمسيرة النجاح الدنيوي مقرونة بالنجاح الأخروي، وهو نيل رضا الباري تعالى، وإذا سعى المرء للنجاح الأخروي نال الدنيا بحذافيرها..
تخيلي شخصا يسعى للنجاح دون اليقين بأن هناك إيمانا عميقا بجدوى العمل الذي به يريد تحقيق الهدف, كيف تكون الرؤى المستقبلية لحياته؟ ستكون رؤى ضبابية، وعندها يصبح فردا عديم النفع لنفسه ولمن حوله.. إذن بالإيمان ننجز الكثير من العمل المقرون بالعون الإلهي بإذنه تعالى..

المفتاح الثاني: أضيفي حلاوة الأخلاق..
* لا يربح في النهاية إلا من يستطيع أن يبني جسرا من الثقة بينه وبين الناس، وليست مواد ذلك الجسر إلا الالتزام بالأصول الأخلاقية.
* الأخلاق ـ وليست القوة ـ هي حصان السباق في اكتساب الناس.
* أنفع الكنوز محبة القلوب.
* أنت بين خيارين: إما أن تسيطري على مشاعرك الثائرة فتقوديها، أو تتركيها لتسيطر عليك فتقودك، وحينها خسرت المعركة.
* اغتنمي الصدق في كل موضع، واجتنبي الشر والكذب؛ تسلمي.
* لن تستطيعي الخوض في غمار حنايا أفئدة من حولك حتى تستميليها بالمودة والنقاء والصفاء.
* ضعي نصب عينيك دائما: الصراحة والمواجهة هي العنصر الفعال في التواصل السليم.

المفتاح الثالث: التجديد والإبداع..
التغيير قانون ثابت في الحياة.
* الإبداع ليس موهبة يولد بها البعض ويحرم منها آخرون، وإنما هو فن مثل كل الفنون يمكن تعلمه من قبل الجميع.
* تكمن عظمة الحياة في قابليتها للتغيير وقدرتها على التطوير، وتكمن عظمة الإنسان في قدرته على أن يكون فاعل ذلك.
* التجديد سر استمرار الوجود، والبقاء في حالة واحدة يعني الجمود والموت.
* من الصعب إحراز النجاح دون القيام بأي تجديد في العمل أو تطوير في الأسلوب.

المفتاح الرابع: اجعلي الأهم في الأولوية..
قائمة أولويات الشخص تحدد موقعه في الحياة.
* كثير من الفاشلين هم ضحايا أولوياتهم.
* هناك مقدرتان في الإنسان لا تقدران بثمن: القدرة على التفكير، والقدرة على القيام بالأشياء حسب أهميتها.
* رتبي الأمور حسب الأهمية وضعي جداول يوميا لأعمالك، وحاولي الالتزام بها.
* استغلي أفضل الأوقات لإنجاز الأمور ذات الأهمية الكبرى.
* اجعلي جدولك مرنا؛ بحيث تدخلين عليه المرح وتضيفين الأعمال الطارئة.

المفتاح الخامس: ابذلي قصارى جهدك..
* سابقي نفسك في العمل حتى تحققي آمالك التي سبقتك.
* التحدي الحقيقي في إنجاز الأعمال يكمن في أن تعملي بأقصى ما تستطيعين، وليس بمقدار أداء الواجب فحسب.
* أضيفي كل يوم بعض الجهد الذي بذلته في اليوم الذي سبقه، فسرعان ما تكتشفين أن قدراتك أكثر بكثير مما كنت تظنين.
* الاجتهاد هو من أكثر ما يميز الناجحين عن غيرهم.
* التزمي مواعيد محددة، وواظبي على الحركة.

المفتاح السادس: انظري إلى الناس من خلال الصفات الحسنة فيهم..
أحبي للناس ما تحبين لنفسك واحترمي مشاعر الآخرين.
* من يعطي قلبه للآخرين فإنما يعطيهم قلبا واحدا ويأخذ منهم قلوبا كثيرة.
* من المستحيل أن يوجد شخص ناجح قليل الصداقات.
* بالانضباط في المواعيد تربحين أوقاتا كثيرة، وتنظيم العالم يبدأ من تنظيم نفسك.
* امدحي بصدق، وكوني رصينة، وانتقدي بلباقة، وأشيري إلى الأخطاء بطريقة غير مباشرة.

المفتاح السابع: العلم رأس الخير كله، والجهل رأس الشر كله..
العلم حياة والقلوب ونور الصدور وجلاء الهموم، وهو مصباح العقل ومنطق الحكمة.
* أكثر الناس قيمة أكثرهم علما، والعلماء باقون ما بقي الدهر.
* العلم جنة؛ فمطلبه عبادة ومذاكرته تسبيح والبحث عنه جهاد.
* تعلمي ما يربطك بعملك واعتمدي الأصول.
* ما نال أحد فوزا كالعلم، ومن علم فقد علم أنه كان يوما جاهلا.
وأخيرا.. فالعلم مطلب الأنبياء وحاجة العقلاء. ولن أسهب فقد وفى رسول الله صلى الله عليه وسلم في حثنا على ذلك.

المفتاح الثامن: ارسمي خطة لعملك..
* إياك أن تخوضي الحياة دون خطة واضحة المعالم لمواجهة متطلباتها.
* من المستحيل أن تنتج الفوضى إلا الفشل والتخطيط إلا النجاح.
* الشعوب التي تعرف كيف تخطط وكيف تبرمج وكيف تنفذ هي صانعة الأمجاد.
* اجعلي عقلك متفتحا وقابلا للتغيير طوال الوقت، ولا يمكنك التقدم إلا بمراجعة خطة أهدافك.
* لا يقفز أحد على قمة الجبل مرة واحدة، وإنما يصعد خطوة خطوة.

المفتاح التاسع: زيدي من وقود النجاح..
* دافع الإنجاز الحماس، وبقدر ما تكون الأعمال عظيمة بقدر ما تحتاج إلى حماس.
* حسن الإدارة وحسن الأداء دوافع نحو النجاح.
* استعيني بالمثابرة وتكرار العمل؛ فهما اللذان يحققان الإنجازات الكبرى في التاريخ.
* اعتمدي على سلاح التركيز، وهو عين القوة.
* تعودي الانضباط في جميع أمور الحياة.

المفتاح العاشر: اعرفي نفسك..
* ابدئي بنفسك وحاولي أن تنجحي في إدارة ذاتك وفي تعاملك مع تصرفاتك.
* أنت المبدأ، وأنت المنطلق؛ فعدم الثقة يؤدي إلى التكاسل عن الخير.
* رددي الكلمات التي تدفع للنجاح (أحاول، أتعلم، أفكر).
* اعترفي بعيوبك وتخلصي منها، واكتبي النقائص التي فيك وعالجيها.
* اقضي على نقاط الضعف وزيدي من عناصر القوة، ومن صحت بدايته صحت نهايته.

و بالله التوفيق و النجاح

لو سمحتوا موجهين التاريخ بغيت البحث التاريخي ضروري

إن شاء الله تجدين البحث المطلوب.. والمساعدة المرجوة .. موفقة أختي

مشكور أختي على المرور

السلام عليكم ورحمة الله

عزيزاتي المعلمات انا معلمة رياض وفكرة بفكره لصفي وهي ان اضع حيوان كرمز لصفي ويكون الحيوان يتحلى بصفات حلوه علشان اعلم الاطفال عنها واخترت (((شخصية الجمل))) لكن للأسف ما لقيت صور ورسومات حلوه للجمل فمن عندها صور فلتساعدني

وجزاكن الله الف خير

مشكووره الغاليه على المعلومه وما تقصرين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا أول موضوع أشارك به بشكل فعلي

وأنا بالفعل في حاجة إليه ,,

أنا مدرسة لغة عربية ,, للمرحلة الابتدائية ,, منذ سنتين

ولغتي تقع في ظل الاحتلال اللغوي الانجليزي ,, بعد ذاك

مشروع الشراكة الذي قضى على الأخضر واليابس في

نفوس طلابنا ,,

حقا طفح الكيل وبلغ السيل الزبى ,,!!

طلابي أصبحوا لا يفقهون العربية بالرغم من الجهود المضنية

وأمسوا لا يحبون لغتهم الأم لغة اهل الجنة …!!!

فماالعمل ,,؟؟

لقد فكرت بإقامة رابطة للغة العربية في مدرستنا ..

لكن كيف .. ؟ وما عملها ؟

حقا لا أعرف .. أصبح الموضوع يؤرقني ,,وكابوسا يلاحقني أثناء نومي

فهل أجد عندكم من يساعدني بأفكار ,, لنصرة لغتنا الأم ؟؟

أختكم

معلمة محترمة جدا

لا انصار للعربية للأسف ,,

ولا اعتب على اللغة العربية حينما نعت ابناءها

في ابيات رائعة ..

عذرا اخوتي اخواتي

جزيتم خيرا ,,,

يا أختي الفاضلة المشكلة ليست في الطلاب المشكلة بالاهل الذين يفرحون جدا عندما يبرع ابنهم في اللغات الاخرى ولايوجد مشكلة اذاضعف في اللغة العربية نعم انالا اعمم ولكن هذا الغالب فالحل توعية ولي الامر قبل الطالب

الوحدة السادسة غير مطلوبة

اما السابعة تكرمي
بس المشكلة كيف انزله
مدرسة حمزة بن عبد المطلب الثانوية امتحان تاريخ
اسم الطالب : …………………. الصف والشعب : 12/ ادبي ( )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

السؤال الاول : اقرأ النص التالي ثم اجب عما يليه من اسئلة
( يعد قدوم البرتغاليين الى الخليج العربي بداية العصر الحديث في المنطقة ، فبعد اكتشاف راس الرجاء الصالح وصل البرتغاليين الى الهند وتحقق الهدف الرئيس لهم ، ونتيجة لذلك تدهورت حركة الملاحة العربية في المحيط الهندي وضعفت التجارة في الخليج العربي ، ولقد ارتكب القادة البرتغاليين ابشع الجرائم بحق السكان من حرق السفن الى حرق المدن وقطع الانوف والاذان ، ولم يسكت عرب الخليج فقد توحدوا بزعامة اليعاربة وقادهم ناصر بن مرشد الذي استطاع ان يحقق الانتصار على البرتغاليين ويفرض عليهم شروطه . )
1- استخلص من النص حقيقة تاريخية ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………
2- استخلص من النص قيمة ايجابية ………………………………………….. ……..
3- استخلص من النص تعميما تاريخيا ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………….
4- اذكر النتائج التي ترتبت على مجيء البرتغاليين للمنطقة ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …
5- اكتب مقترحا من عندك لتخليص فلسطين من اليهود ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………….

السؤال الثاني : علل تاريخيا لما يلي
1- فشل العثمانيين في طرد البرتغاليين من مسقط ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………
2- تسوية عام 1907م بين بريطانيا وروسيا ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………….
3- ابقاء سلطان مسقط على علاقاته مع جزيرة موريشيوس ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
السؤال الثالث : اكتب الاسم او المفهوم المناسب في العبارات التالية
1- معركة بحرينية استطاع الاسطول الانجليزي من تدمير الاسطول البرتغالي عام 1621م
2- قائد عثماني استطاع ان يطرد البرتغال من اليمن وان يضمها الى الدولة العثمانية
3- سلطان يعربي طرد البرتغاليين من مسقط عام 1951م
4- الشيخ الذي طرد الهولنديين من خرج هو
5- شركة المانية حصلت على امتياز التنقيب عن اكسيد الحديد في الخليج العربي

مشكور الله يعطيك العافيه ويوفقنا وننجح بتفوق

آمين

امين ويوفقك الله

من رايي انه لازم الطلاب يحلون اسئلة التقويم روحهم
بعد المذاكرة عشان يتاكدون من تثبيت المعلومة عقب يرجعون للحل الجاهز عشان يقارنون

مشكووووووووووورين

مشكووووووووووووووووووووووووورين

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووور