.gif "sez46"){kind=icon}
اختصم الجـود والجمال فيـه فصـارا إلى جـدال
فقال هـذا يميــنه لى للعــرف والبذل والنوال
وقال هـذاك وجهـه لى للظرف والحسـن والكمال
فافترقا فيـه عن تراض كلاهما صــادق المقـال
د جاد محمد عبد العزيز
مدرسة الضياء للتعليم الأساسى ح2
منطقة أم القيوين التعليمية
استاذي العزيز سؤالي هل يمكن للمدرس ان يرسب الطالب سنتين متتاليتين في نفس الصف واقصد
المرحلة التاسيسية الاول الابتدائي
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وعشان اوضحلك اكثر الولد يكتب ويقرا وعقله كامل طيب ممكن توضح اكثر شوه هو الظرف الخاص
نعم تواصلت مع المعلم وكان رده كل مرة ضعيف ولا يفهم شي واقولك شغله الحين هو في الصف الثالث الابتدائي مثل ما ذكرت لك في رسالتي الاولي انه هو المعلم الذي درس ابني في الاول وقتله ياستاذ الحين الولد معقوله ترسبه سنتين متتاليتين قال لانه ما يفهم نعم وانفحص من قبل معليمن محايدين ونجح والمدرس مغتاض ورمست مدير المدرسة وقلت له ابني الثاني هذا هو بيدرسة نفس المدرس قال ما عندي غيرة فقلت له نفس الشي بيكون الى كان مع ابني الاولي وهذي النتيجه ابني الثاني راسب معقوله انه الوزارة ما تقدر تغير هالمدرس ولا مدير المدرسة ما يقدر يرفع تقرير عنه للوزارة اذا حاب نتواصل ونكون على اتصال فانا مستعد واكون معاك اميلي معاكم بس ضيفني واكون معاك على الخط ولا عطني رقم موبايلك وانا اتصلك
نشكركم على اهتمامكم وتواصلكم المستمر معنا في توضيح الأمور كمحنوى المادة لكل فصل وكذلك الخطة الفصلية كما نشكركم لبيان العلامة الكلية للمادة للصفوف الدنيا والعليا. ولتواصلكم معنا فطمعنا بأن توضحوا لنا الدرجات الفرعية كذلك لنستطيع بعملنا على أكمل وجه فكثير منا يطبق النظام القديم في وضع الدرجات.
لكم منا جزيل الشكر أستاذي الفاضل.
ثانياً: لصفوف الحلقة الثانية (من الصف السادس إلى التاسع) كما يلي:
40 درجة للاختبار التحريري
35 درجة للشفوي ( 20 تلاوة، 10حفظ قرآن، 5 حفظ الحديث)
5 درجات للواجب المنزلي
5 درجات للملاحظة
5 درجات للأداء العملي للعبادات
10 درجات للتقرير العلمي
ثالثاً: لصفوف التعليم الثانوي ( من العاشر إلى الثاني عشر) كما يلي:
30 درجة للاختبار التحريري القصير
30 درجة للشفوي ( 20 تلاوة ، 10 حفظ قرآن وحديث شريف)
15 درجة للبحث أو التقرير
10 درجات للواجب المنزلي
15 درجة للملاحظة
هذا وأسأل الله لكم التوفيق والسداد.
جزيتم أستاذي الفاضل على جهودكم المثمرة وعلى تواصلكم معنا.
وفقنا الله و إياكم لما يحبه ويرضاه.
لا يسعني الا أن أشكركم أستاذي الفاضل على تعاونكم معنا وسرعة استجابة لطلبنا بالنسبة لانعقاد
اجتماع سريع بيننا وبينكم ونرجوا من الله لنا ولكم التوفيق والسداد.
وقد علمتني الحياة أن من قواعد التعامل في الإسلام :
أن المسلم يحرص على أداء الواجب، ولا يلهث وراء الحصول على حقوقه.
وهو بهذا سيكون محفوظ الكرامة، يشعر بالتوفيق الإلهي في زحمة الحياة ومتطلباتها،
ولن يحزن ممن قصر في توصيل حقه إليه لأنه يعمل لله تعالى.
أسأل الله تعالى أن يرزقنا الإخلاص في السر والعلن، وأن يوفقنا في عمل ما يرضيه، وأن يتوفنا وهو راض عنا.
جزيتم على هذا التوضيح الذي زودتنا به اليوم فقد أبصرتناالنظام الجديد و على الطريقة الصحيحة و إن كان هذا النظام غفل عن بعض الأمور . لكن النظام سهل بعد توضيحكم لنا وقد يكون تأخير الوصوله إلينا سبب لنا هذا الاشكال.
سدد الله خطاكم ووفقنا واياكم.
وأسأل الله تعالى أن يوفق جميع الإخوة المعلمين إلى تحقيق الرسالة بما يرضيه .
