الوسم: الكتاب

شكراااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااشكرااااااااااااااااااااشكرا اااااااااااااااااااشكراااااااااااااااااااا

الله يعطيك العافيه

مشكور على المعلومات الجيدة

مشكووووووووووورين

لك كل الشكر ولكن ملاحظة للطلاب هذه التمارين تخص منهج مجلس أبو ظبي

ط­ظ„ ظƒظ„ ط§ظ„ط¯ط±ظˆط³ ط§ظ„ط§ط¬طھظ…ط§ط¹ظٹط§طھ.doc

يسلموووووووووو

ممكن حل كتاب تربية وطنية صفحة 34و 35و 36

ابي حل الكتااااااااااااب كامل

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووور ما قصرت

أرجوك حححححححححححححححححححححححححححححححححححححح صصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصص فففففففففففففففففففففففففففففففففففححححححححححححححح حححححححححححححت 43 53 63

مشككككككوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووررررررررررررررررررررةةةةةة

سمحلي لكن الكتاب والحلول مش من المنهج الحالي

؟؟

بس يسلمو ع ~!* التعب

وينة بسرعة

شكرا لك كتير

مشكورة و الله يجعله في ميزان حسناتك

<div tag="1|80|” >شكرا من كل قلبي

جزاك الله ألف خير

بصراحة ما قصرت

جزاك الله كل خير

ردا على ggg انا أدرس الصف السادس والسابع فقط

وانشاء الله إذا حصلت مراجعات للصف الرابع بنزلها

شكرا جزيلا

كلمتان خفيفتان على السان ثقيلتان في الميزان حبيبتان الى الرحمن سبحان اللة ويحمدة سبحان الله العظيم

والله مشكورا جزاك الله نعيم جناته

بارك الله فيكم ونفع بكم

جزاك الله الف خير
وما قصرت

جزاك الله ألف خير

مشكورين ،،،

شكرا للجميع

مع جزيل الشكر

ماقصرت واايد علينا مشكور

تمنياتى بالتوفيق الدائم

بارك الله فيك

-_- احنا بعدنا فـ الفصل الاول ما خلصنا
الا فـ رابع درس شو نبا الفصل الثاني احنا ما نبيه
نبي الفصل الاول شو انتو -_-
دخييييييييلكم ابي ملخص الفصل الاول
الاربع الدروووس الاولى بس
والله اذا تقدرووو دخليكم يعني انا اللحين اترجاكم
حراام والله عليكم ما تحسو فيني
انا ما وايد شاطره فـ الاجتماعيات اييب فيه 98 والله مب حراام انا ابي اييب 100

هذا ملخص لكتاب العلوم الجزء الأول كامل وان شاالله ينفع اللي يحتاجه

شكررررررررررررررررررررررا

بارك الله في جهودكم الرائعه في موازين حسناتكم ان شاء الله في انتظار جديدكم القادم موفقين ان شاء الله تحياتي

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك .

جزاك الله كل خير

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

——————————————————————————–

جزاك الله كل خير

الله,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, على هذا المجهود الرائع
يا نجم والله يوقكوشكرا جزيلاااااااااااااااااااااااااااااااااااا

جزاك الله خيراً وجعله في ميزان اعمالك

جزاك الله خير وجعله بميزان حسناتك………….. واتمنى ان تلخص وحدة الاحافير

عمل اكثر من رائع بارك الله في جهودكم وجعلها في ميزان الحسنات ان شاء الله

مشكورة والله ما قصرتوا

جعله الله في ميزان حسناتك وايد كنت محتاجه ها الملخص….

مشكورررررررررررررررررررررررررروجزاك الله خير

والله لا يوجد كلمات كي تصف هذا العمل والمجهود الاكثر من رائع فبارك الله فيك وجعله الله في ميزان حسناتك

شكرا يا نجم سهيل على هذا التلخيص وأتمنى أن تلخص لنا الجزء الثاني من مادة العلوم لكي يسهل علينا مذاكرته لأبنائنا الطلبة الذي أكبر من عقولهم الصغيرة والله المستعان في كل الأمور وجزاك الله خيرا مسبقا .

سهل الله أمور يانجم

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك

[color="purple"]السلام عليكم ممكن بوربونت عن الضوء واللون [/color]

مشكور على الملخص

شكرا وجزاكم الله خير ،،

ربي يعطيكم العافيه

شكرا وجزاك الله الف خير

السلام عليكم مشكور يا نجم سهيل على الموضوع ويزاك الله خير

وراق عمل للعلومff33ff

بسم الله الرحمن الرحيم

اليوم جبت لكم اوراق عمل روووعة حلها وما عليك كل الكتاب فيها بس ضيف رد و حمل و الله يخليك إن شاء الله تكونوا استفدتم منها

على الرابط…..

ثااانكس مررروآآن يعطيك العافيه

..^.^

شكرا ع المجهود

thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanlkks

thank you very much

مشكور اخوي لاا هنت

شكرااااااااااااااااااااااا

اخوي ما برضى ينزل عندي

اعيشك مرسي

الف شكر مروان

زادك الله علما وفضلا أستاذي الفاضل وجعل عملك هذا خالصا ومتقبلا عند الله تعالى ويسر لك كل عسير في الدنيا والآخرة

تسلم ومشكووووووور

شكرا لك على هذا المجهود الرائع

تسلم ايدج حبيبتي .. نترقب المزيد ان شآ الله

thxxxx alot ^____^

الله يعطيك العاافية

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

الله يعطيك العاافية

مشكوره يالغاليه

مشكووووووووووور

شكرا على الموضوع

شكرا
و يعطيكم العافية

مشكورررررة وما قصرتيييييييييييييييي

THANXx ..YSlMOo

ارجووكم ردووه لاني بحاجه إلى الحل للتاكد منالإجابه

up up up up up up up

ارجووكم ساعدوني

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ان شاء الله بحاول اساعدكم

صفحه 5 التوصيل
c1
a2
e3
b4
d5
f6

صفحه 4

A CONNECTING TO…………………
1 – TUNING In

5- fox
4- snak
3- bird
2- bug
1- flaower

2 – talking iT over
answer : producer and consumer

صفحه 5 التوصيل
c1
a2
e3
b4
d5
f6

صفحه 4

A CONNECTING TO…………………
1 – TUNING In

5- fox
4- snak
3- bird
2- bug
1- flaower

2 – talking iT over
answer : producer and consumer

شكرا لكي أخيتي غريبة يا زمن … جزيتي خيرا

استمروووا

متأسفة ليس لدي حل و لكن سأحاول أن أضع ما نحله كل يوم وفقك الله

شكرا لمشاركتكـ ليندا ~

وأتمنى وضع بصمات باقي الأعضاء

جهد رائع بارك الله فيكم

ماشاء الله عليكم .. وحهود رائعة
وفي ميزان حسناتكم إن شاء الله

جهود رائعة
شكرا لكـِ اتها المبدعة
دمت متميزة دائما
تقبلي جل احترامي
اختكـ:عفراء

بارك الله فيك وإلى الامام ……..أمينة مكتبة مجتهدة ماشاء الله. وجهد رائع

أخصائي مكتبات
وسام يوسف مصلح

اشكرك اختى الفاضلة على جهودك وتميزك مع تمنياتى لك بالتوفيق
احمد يوسف حافظ – موجه اول المكتبات

السلام عليكم

يقع كثير من المربين في حيرة من أمرهم عند اختيار كتب لأطفالهم، فهم لا يعرفون ما المناسب،
وما الذي يجب أن يبحثوا عنه، كما أنهم لا يجدون من يعينهم في هذه المهمة الصعبة.
وفي هذه المقالة سأتناول بإيجاز بعض القواعد العامة التي تسهّل على المربي اختيار الكتاب
المناسب لطفله.

أولاً: لكل عمر ما يناسبه:

لابد أن يبحث المربي عن الكتاب الذي يتناسب مع المرحلة العمرية لطفله، فلكل مرحلة عمرية
احتياج خاص، سواء من حيث المضمون أو الشكل.فسلوك طفل الثالثة يختلف عن طفل التاسعة،
وما يخيف طفل الرابعة قد يثير سرور وسعادة طفل العاشرة. وقد تحدثت الكتب المتخصصة
في أدب ا لأطفال عن هذه المراحل العمرية وفصلت القول فيها، وهي تعتمد في تقسيمها
على الدراسات التربوية والنفسية.ومن المهم أن نشير إلى أن هذه المراحل تتداخل زمنيًا،
ويختلف فيها الذكور عن الإناث، وتختلف باختلاف الشعوب والأفراد، ولكن الأطفال يمرون
بها بتتابع.كما أن هذه التقسيمات لمراحل النمو ما هي إلا بحوث علماء في بيئات غير
بيئاتنا، وعلى أطفال غير أطفالنا؛ فهي تنفعنا بشكل عام على أن نراعي الفروق البيئية
والخلفية الثقافية والدينية لأطفالنا.

وهي كالتالي:
مرحلة الطفولة الأولى ( 1 – 3 ) :
ينمو فيها قاموس الطفل اللغوي ويتعرف على الأشياء من حوله، لذلك تأتي أهمية الكتب التي
تعتمد على الصور في مواضيع مختلفة، الحياة اليومية، الحيوانات، الأشياء … عالمه المحيط
دون تكثيف للصور في الصفحة الواحدة. ثم الكتب التي تتضمن مادة قصصية بسيطة وقصيرة،
ويجب أن تتحمل أوراق الكتاب عبث الأطفال فتكون سميكة.والطفل في هذه المرحلة يفهم
أكثر بكثير مما ينطق.

مرحلة الواقعية والخيال المحدود وتمتد ما بين ( 4 – 5 ) سنوات :
وهي أيضًا مرحلة القصص والكتب المصورة، والرسوم مهمة بنسبة 60% من الكتاب.
أما خيال الطفل فهو حاد ولكنه محدود في إطار البيئة؛ لذلك تكون القصص المناسبة
واقعية ممزوجة بالخيال كأن تكون شخصياتها من الحيوان أو الجماد وتعالج أمورًا تهم
الطفل مثل الصداقة، مخاوف الطفل: الظلام، أو الأحلام المزعجة.
ويجب أن تكون الفكرة في الكتاب واحدة سهلة شائقة مع حبكة ممتعة وواضحة.
ويفضل الأطفال في هذا العمر الشخصيات ذات الصفات الحسية (الدجاجة الحمراء ذات الرداء الأحمر…)
كما يعجبون بالشخصيات الفكاهية ذات الأسماء الغريبة المضحكة. ونؤكد على أهمية الابتعاد
عن الأحداث المخيفة أو النهايات الحزينة التي تبعث القلق والخوف، أو قصص الإجرام
والسحر والجن.كما نؤكد على أهمية أن تكون لغة الكتاب اللغة الفصحى السهلة.

مرحلة الخيال المنطلق من ( 6 – 8 ) سنوات :
تنمو قدرة الطفل على التركيز، ويطول مدى انتباهه، كما أنه يكتسب مهارة القراءة، ويتحرر
خياله من البيئة لينطلق في الآفاق، ويستوعب النكت والألغاز .

وتنقسم الكتب المناسبة لهذا العمر إلى قسمين:
1 – كتب يقرأها الطفل نفسه، وتكون مفرداتها سهلة وجملها قصيرة والخط كبير ومشكولاً.
2 – وكتب تقرأ عليه: ويراعى فيها المضمون الذي يشبع الخيال؛ كقصص الأنبياء لما فيها من
أمور خارقة كالمعجزات، والقصص الخيالية الشعبية والأساطير، والقصص العائلية والقصص ا
لمثيرة للدهشة، والنوادر، والقصص الفكاهية.وهنا يستطيع الطفل أن يستنبط القيمة الأخلاقية
للعمل الأدبي.والرسوم مهمة ولكنها ليست كالمرحلة السابقة، ويقبل الأطفال على الرسوم
الملونة بالأبيض والأسود والصغيرة والكبيرة على حد سواء.

مرحلة البطولة والمغامرة من ( 9 – 12 ) سنة :
وهي تمثل المرحلة المبكرة من المراهقة وفيها نمو سريع للقدرات العقلية، كما أن الطفل
يستطيع التفكير في الأمور المعنوية ويستوعبها (كالكرامة والحرية).. ويظهر الاختلاف
في الميول بين البنات والأولاد، فالأولاد تستهويهم قصص الشجاعة والمخاطر والقصص
البوليسية والمغامرات، وتميل البنات أكثر إلى القصص التي تثير الانفعالات المختلفة
(الحب، الصداقة).. كما يظهر الطفل الاهتمام بالقصص التاريخي، ويقل عدد الرسوم
في الكتاب في هذه المرحلة مع حرية أكثر في استعمال أساليب الرسم المختلفة.
ويمكن تقديم الرواية وهي القصة الطويلة التي تنقسم إلى فصول وتكثر فيها الأحداث
والشخصيات.

ثانيًا: المضمون أولاً:
لابد أن يحرص المربِّي على محتوى القصة بحيث تخلو مما يبعث على الخوف والشك واليأس والتردد.
كما يجب أن لا تسبب للطفل الشعور بالذنب أو احتقار الذات بطريق مباشر أو غير مباشر.
ويستخلص منها الطفل – شعوريًا أو لا شعوريًا – قيمة أو فكرة أو معتقدًا ينفعه في حياته،
كما يجب الابتعاد عن الكتب التجارية التي لا تحمل فكرًا ولا أدبًا.

ثالثًا: الكتب المترجمة:

لا مانع من الاستفادة مما كتب بلغات أخرى (فالحكمة ضالة المؤمن)، مترجمًا إلى العربية
أو بلغته الأصلية، على أن يتنبه المربي لبعض الأمور:
1- اختيار الجيد الذي يحمل قيمًا إنسانية عامة: التعاون، المحبة، العمل.. فهذه القيم ليست خاصة
بالمسلمين وحدهم.
2- الابتعاد عما يتعارض مع قيمنا ومبادئنا وهويتنا العربية والإسلامية.
3- إذا كان الكتاب رائعًا ولكنه يحتوي على بعض المخالفات، فلا بأس أن يعرض على الطفل
بشرط نقده وتوضيح المخالف فيه، وهذا ينمي فيه القارئ الناقد الذي لا يتقبل
أي شيء دون تفكير.

رابعًا: التنوع يثري التجربة ويغنيها:

من المهم التنوع في الكتب المقدمة للأطفال، سواء في مواضيعها أو في طريقة إخراجها؛ لأن
هذا يجعل تجربة الطفل مع الكتاب غنية وشائقة. وتجعله أكثر تعلقًا بالكتاب ومحبة له.

منقووووووووووووووووول

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

مشكووووووووووووووووووووووووور

زيت خيرا على هذا النقل

ملخص قوانين كتاب الرياضيات لصف العاشر-الفصل الثاني
تجدونه في المرفقات

جزاك الله خيرا

مشكور وتسلم

يــــســلــمـــو عــ الإفـــاده

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورر
على الموضوع

شكراً…………………………على هذه الملخصات (<div tag="7|80|” >للقوانين

هلا انا جبتلكم حل الكتاب كامل تفضلو ولاتنسون الردوود وهاذا هدية لكم

س 1 : مالمقصود بالتربية الوطنية ؟

ج 1 : هو شعور واحساس وانتماء واخلاص وحب ووفاء لهذه الأرض .

س2 : لماذا علينا دراسة التربية الوطنية ؟

ج2 : لتحقيق المواقف السلوكية المبنية عل القناعات الداخلية الوطنية الأجتماعية الأخلاقية .

س 3 : ما دور التربية الوطنية في حياتنا ؟

ج 3 : 1- تبصير المتعلمين بالواجبات المطلوبة منهم تجاه وطنهم ومجتمعهم .

2 – أن يشعرهم بالمسؤولية التي تنتظرهم في مستقبلهم القريب .

س 4 : بماذا تشعر عندما تشاهد علم وطنك مرفرفا عاليا ؟

ج 4 : بالفخر والأعتزاز والأطمئنان .

س 5 : صف احساسك عندما تسأل عن جنسيتك فتجيب : الأمارات ؟

ج 5 : الفخر والأعتزاز بجنسيتي .

س 6 : هل فكرت يوما بالصفات التي يجب توافرها فيك لتكون مواطنا صالحا ؟

ج 6 : الرجولة والأخلاص والوفاء .

* الوطن : هو مساحة من الأرض نشأ فيها الآباء والأجداد ، له حدود ، نتخذه سكننا
ومستقرا ، ونعيش عليه .

س 7 : وطني دولة الأمارات العربية المتحدة : امتداد طبيعي لأرض ( ———–)

ج 7 : الوطن العربي .

س 8 : يقع في أقصى جناحه (————-)

ج 8 : الــــــــشـــــــــــر قـــــــــــي .

س 9 : له موقع متميز على (———–) وخليج (————)
ج 9 : الخليج العربي ، خليج عمان .
س 10 : كيف تحولت فكرة الأتحاد إلى واقع ملموس ؟

ج 10 : اتفاقية الشيخ زايد – رحمه الله – والشيخ راشد-رحمه الله – .

س 11 : مادورك كطالب في المحافظة على هذا الأتحاد ؟

ج 11 : الجد والأجتهاد في الدراسة لأصبح عنصر في المجتمع .

* خـــــــــطــــــــــــوات قـــــــــــيـــــــام الأتــــــــــــــــــــتحـــــــــــــاد :

1 – اجتماع السميح 18 / فبراير / 1968م ، وأعلن فيه :

1 – إقامة اتحاد ثنائي يضم الأماراتين .

2 – توجيه دعوة لحكام الظامارات الأخرى ولحاكمي قطر والبحرين بشأن ال،ضمام للأتحاد

2 – اجتماع دبي الأول 25 -27 / فبراير / 1968 م ، و أعلن فيه

1 – توقيع اتفاقية اتحاد بين هذه الامارات التسع وهيئة تعرف بأسم ( مجلس

الأتحاد ) ، وبعد حوالي عامين ونصف لم يتحقق هذا الأتحاد بين الإمارات التسع .

3 – اجتماع دبي الثاني 18 / يوليو / 1971 م

عقد حكام الأمارات الست اجتماعهم في دبي في 18 يوليو 1971 م ، وأبدى الجميع

رغبتهم في إقامة دولة إتحادية بأسم ( دولة الأمارات العربية المتحدة ) ، ثم صدر دستور

مؤقت لتنظيم شؤون هذه الدولة ، وأصبح الدستور دائما بعد إقراره عام 1996 م .

4- قيام دولة الإمارات العربية المتحدة 2 / ديسمبر / 1971 م .

الإعلان رسميا عن قيام اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة ، المكون من ست إمارات .

5 – اكتمال عقد الأتحاد 10 / فبراير / 1972 م

اكتمل عقد الأتحاد بإعلان إمارة رأس الخيمة انضمامها إلى دولة الإمارات العربية

المتحدة .
س 12 : لخّص خطوات قيام الأتحاد :

ج 12 : 1 – قيام اتحاد ثنائي .

2 – توقيع اتفاقية قيام اتحاد بين الأمارات التسع .

3 – قيام الأتحاد وصدور الدستور المؤقت .

4 – قيام اتحاد بين ست إمارات واعتراف المنظمات بالدولة .

5 – انضمام رأس الخيمة واكتمال عقد الأتحاد .

* العلم : رمز هيبة الوطن ، وعنوان عزة الوطن ، وشعار قوتها واستقلالها .

س 13 : ما هي رسالة الجيش ومهمتهالمقدسة ؟

ج 13 : حماية الدولة والحفاظ على الأستقلال .

* أستنتج ما تمثله لك هذه الرموز الوطنية ؟

* روابط الوحدة :

1 – الدين الإسلامي .
2 – اللغة العربية .
3 – التاريخ المشترك .
4 – العادات والتقاليد .
5 – الأماني والأهداف .
س 14 : علل : يعد الدين الأسلامي العمل الرئيسي في وحدة أبناء الوطن .

ج 14 : 1 – يحث الأسلام على الوحدة والتماسك والترابط .

2 – لأنه ينادي بالإخاء والمساواة بين الناس .

س 15 : علل : تعد اللغة العربية من أهم دعائم وحدته السياسية والأجتماعية .

ج 15 : 1 – أداة التخاطب والتفاهم بين أبناء الوطن الواحد .

2 – اللغة الرسمية للدولة كما ورد في الدستور .

س 16 : علل : أهمية التاريخ المشترك في وحد ابناء الوطن .

ج 16 : الفخر والأعتزاز بتاريخنا الذي يشهد على قوتنا وعظمة أمتنا

الآمال والمشاعر الواحدة عبر تاريخ طويل أثرت في أبنائه ووحدت أهدافهم .

س 17 : علل أهمية العادات والتقاليد في وحدة ابناء الوطن .

ج 17 : يساعد التجانس في العادات والتقاليد على تقوية الروابط بين أبناء الوطن .

س 18 : عدد مظاهر التي تظهر العادات والتقاليد :

1 – الأفراح .

2 – الأحتفال بالأعيد الدينية والمناسبات .

3 – طرائق المأكل والمشرب .

4 – الضيافة والكرم والوفاء .

5 – الأسرة والتماسك العائلي .

س 19 : هل تعد كل روابط الوحدة بين أبناء وطنك مهمة ؟ ولماذا ؟

ج 19 : نعم ، لأن كل عنصر يكمل الآخر .

* الوطنية : هي الشعور بالأرتباط والأنتماء لهذه الأرض .

س20 : كيف تكون مواطنا صالحا ؟

ج 20 : 1 – خدمة الأسرة والمدرسة والمجتمع .

2 – تحمل المسؤولية .

3 – التقيد بقواعد الأسرة والمدرسة والمجتمع .

4 – معاملة الآخرين باحترام وتقدير .

5 – الأهتمام بالبيئة .

س 21 : متى تظهر الوطنية ؟

ج 21 : 1 – العمل بجد وإخلاص وهمة في بناء الوطن .

2 – الدفاع عن الوطن والتضحية بالروح في سبيله .

س 22 : اضرب مثالا على وطنيتك :

ج 22 : الدفاع والجهاد في سبيل الوطن .

س 23 : مالذي ينتج عن عدم اتباع قواعد المواطن الصالح على مجتمعنا ؟

ج 23 : 1 – الفوضى والتخلف عن ركب الحضارة .

2 – تأخر نهضة المجتمع

س 24 : كيف يكون حب المواطن لوطنه ؟

ج 24 : 1 – أتفاعل مع قضايا وطني .

2 – أقوم بواجبي في عمل الخير العام .

3 – أشارك في خدمة مجتمعي .

4 – أساعد في الأعتناء بالبيئة .

5 – أطبق القانون في المدرسة وفي المجتمع .

س 25 : ماهي مقومات الوطنية ؟

ج 25 : 1 – الثقة بحاضر الوطن ومستقبله .

2 – الأعتزاز بالتراث الوطني .

3 – الإخاء الوطني .

4 – الوعي الأجتماعي .

س 26 : ماهي صفات مجتمع الأمارات :

ج 26 : 1 – تجمع بين أبنائه رابطة العروبة والأسلام .

2 – تسود روح الأسرة والعلاقات الحميمة بين جميع أبنائه .

3 – يتكافل أبناؤه جميعا .

* التراث : مجموعة من العناصر الثقاقية المادية والمعنوية .

س 27 : عدد أهم مظاهر تراثنا :

ج 27 : 1 – الغوص على الؤلؤ .
2 – بناء العريش .
3 – الصيد بالصقور .
4 – الأهازيج الشعبية .
5 – صناعة السفن .
6 – الغزل والحياكة .
7 – الألعاب الشعبية .
8 – سباق الهجن .
9 – سباق القوارب .
10 – الأكلات الشعبية .

* الوعي الأجتماعي : هو شعور الفرد بوجوب خدمة المجتمع الذي يعيش فيه مقدما مصلحة المجتمع على مصلحته الخاصة .

س 28 : المتطوع يعد مواطنا صالحا ، هلتوافق ؟ لماذا ؟

ج 28 : نعم ، لأنه يخدم الآخرين ويساعد وطنه .
* التطوع : هي جهود إنسانية ؛ تبذل من أفراد المجتمع ؛ بصورة فردية أو جماعية ؛ ويقوم بصفة أساسية على الرغبة والدافع الذاتي .

س 29 : ما أهمية التطوع ؟

ج 29 : 1 – تعزيز الشعور بالأنتماء والولاء لقضايا المجتمع .

2 – تقديم المساعدة للآخرين .

3 – الحفاظ على القيم الأسلامية .

4 – استثمار أوقات الفراغ بشكل أمثل .

5 – اكتساب مهارات وخبرات جديدة .

6 – تجسيد عملي لمبدأ التكافل .

س 30 : لماذا يرغب الناس في التطوع ؟

ج 30 : الأجر والثواب – مساعدة المحتاجين – خدمة الوطن .

س 31 : مالفوائد التي يجنونها من التطوع ؟

ج 31 : 1 – استثمار اوقات الفراغ .

2 – تعزيز الشعور بالأنتماء للوطن .

3 – الحفاظ على القيم الأسلامية .

4 – اكتساب خبرات جديدة .

* المسؤولية : هي الواجبات اللازم إنجازها .

س 32 : ما هي أسس المواطنة الصالحة ؟

ج 32 : 1 – التزم بوعودك .

2 – كن مسؤولا عن افعالك .

3 – اعتن بشؤونك .

4 – كن أهلا للثقة .

5 – استخدم عقلك دائما .

6 – لا تؤجل أمورك .

س 33 : اكتب امثله على المسؤوليات التي تشعر بها بشأن :

* نفسك : الألتزام بواجباتي .

* أسرتك : مساعدة الأم في أعمال البيت .

* أصدقائك : التعاون مع أصدقائي والوفاء بالعهد معهم .

* مجتمعك : المحافظة على نظافة البيئة .

* وطنك : حب الوطن والأعتزاز به والعمل على نهضته وتقدمه

وهذة المذكرة لكم هدية ايضاا

الدرس الأول:
وطـــــــــــــني الامــــــــــــــارات.

ما المقصود بالوطن ؟
………………………………………….. ………………………
أكمل ما يلي :
دولة الإمارات امتداد طبيعي لأرض …………. ويقع في أقصى جناحه ………….
له موقع متميز على الخليج ………….. و خليج …………..
أهم ثروة في دولة الامارات هي ………………………..

اتحاد وطني :
من هما اللذان قاموا الاتحاد ……………………..,……………….
اذكر خطوات قيام الاتحاد مع التواريخ :
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
…………………………………………..
…………………………………………..
علم الاتحاد
ما المقصود بالعلم …………………………………….
متى يرتفع ………………………………………….. ……..
ما رسالة الجيش ومهمته المقدسة …………………………..
الدرس الثاني :
انتمي إلى وطني

ما هي روابط الوحدة التي تجمع أبناء دولة الإمارات ؟
……………………… ………………….. ………………. ……………….
……………………………..

علل: يعد الدين الإسلامي العامل الرئيس في وحدة ابناء الوطن :
………………………………………….
………………………………………….
علل : محاولة الاستعمار في الخليج العربي القضاء على اللغة العربية :
……………………………..
……………………………..
………………………………
علل : حرص مواطنين دولة الامارات على عاداتهم وتقاليدهم واعتزازهم بها :
………………………………………….. …….
وطنيتي :

ماهي أهمية الوطنية؟
………………………………… ……………………….. …………………..
متى تظهر الوطنية ؟
………………………………………….. ..
………………………………………….. ..
الدرس الثالث :
كيف أكون وطنياً.

اذكر مقومات الوطنية :
………………………….. …………………. …………………. ……………..
علل يعتز المواطن بتراث وطنه
………………………
ما هو التراث:
…………………………..
من مظاهر التراث :
………………………………………….. ……………….
اذكر صفات المجتمع الإماراتي
………………………….. ……………………………….. ………………………
ما هو الوعي الاجتماعي
………………………………….
الدرس الرابع :
تطوعي خدمة لوطني .

من هو المواطن الصالح
……………………………. ………………… ……………………
ما هو التطوع ………………………………………….
أهمية العمل التطوعي :
………………………………………
……………………………………….
………………………………………..
………………………………………..
…………………………………………
ما الفوائد من يجنيها المتطوع
……………….. …………………..
……………….. …………………….

الدرس الخامس:
المواطنة مسؤولية

ما المسؤولية …………………………………..

ما هي أسس المواطنة الصالحة
………………………………………
………………………………………….
………………………………………..
………………………………………
………………………………………..

شكرا لكن بخيت بوربوينت

شكرا جزيلا
جهد جبار

ابا درس كيف اكون وطنيا

شكررررررررررررررررررررا

يسلموااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

جزاك الله كل خير

~::~ Thank you ~::~

لو سمحتوا ممكن حل درس الدستور

بس ضرورييييييييييييييييييي

وشكرا

الف شكر ومجهود كبير تشكر عليه
يسلمووووووووووووووووو

شكــــراً وايـــــــد

مشكوور اخوي ثاني

بارك الله فيك

روووووووووووووووووووووووووعة مشكككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككك كككككككككككككككككككككككككككووووووووووووووووووووووو ورررررررررررررررررررررررررر يسلموا

ابا حل الكتاب فصل 3 بسرعة ارجوكم

شكرا على تميزكمالدائموشكرا على حهدك المبذول

ننتظر المزيد من التقدم بإذن الله

تحياتي و بتوفيق

شكرا بارك الله فيج

جزاكم الله خير

مشكوووووووووووووور ماقصرت

مشكووووووووووووووووووووووووورين