التصنيفات
التربية الخاصة

دور مراكز التدخل المبكر ورياض الأطفال في التربية اللغوية للطفل

دور مراكز التدخل المبكر ورياض الأطفال في التربية اللغوية للطفل :

——————————————————————————–

دور مراكز التدخل المبكر ورياض الأطفال في التربية اللغوية للطفل :
إن عمل المدرسة والمربي يعطي الثقة للطفل ويزيد من ميوله لتعلم اللغة ودافعيته للزيادة فالطفل الذي عمره 3 سنوات يتحكم جيدا بجهازه التنفسي الصوتي ويكون قادرا على النطق الواضح لحد معين وتمييز الأشياء من خلال السمع والرؤية ويبدي بهذا السن رحبة قوية في السمع والنطق ويتطلع إلى توسيع دائرة علاقاته الاجتماعية خارج محيط الأسرة فيظهر رغبة في المعرفة والاستكشاف . ويؤكد غالبية خبراء التربية أن العمر المثالي لتنمية قدرات الأطفال اللغوية تقع في العمر ما بين عامين إلى سبعة اعوام
ولذلك يجب المبادرة خلال هذه الفترة للتقويم الإصلاح الغوي وبأن التدريب على الكلام والتفكير والملاحظات يجب أن يسير جنباً لجنب معاً ويجب أن يكون دور المدرسة والروضة امتدادا لدور الأسرة ففي الأسرة يعيش في كنف عائلته وفي جو يسوده الدور الثقة ولذلك يجب أن تكون المراكز المتخصصة والروضات بيئة وواحة سكينة وطمأنينة للطفل حيث يجد متعته من خلال الحوار والمحادثة مع أصدقائه ومعلميه ومن هنا أقول أن اللغة مثلما هي أداة هامة للطفل العادي فإن المعلمة في هذه المركز لابد أن تقيم علاقة لفظية ثنائية مع كل طفل على هيئة حوار ودي بسيط حتى يصل لإنشاء حوارات يحكي بها ما يقع له ولغيره من أحداث يومية وعلى المربية أن تقترب من الطفل وكأنها تعزله عن الفصل حتى يصير لديه شعور قوي بوجودها في حياته وتلعب الأناشيد الأغاني وهدهدات الأم دوراً هاما في تنمية حب الطفل للغة و النطق و تقويمه لنطقه مثلما تلعب المسرحيات وعروض العرائس إلى إنشاء الأفكار والحوارات والقضاء على صمت الأطفال وعلى حالات شعورهم بالخجل واستخدام الحكايات التي عن تتحدث عن المشاهد والمواقف المستوحاة من حياتهم اليومية أو تنهل من عالم الخيال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.
.

أشكركِ على هذه المشاركة الطيبة

وأترقب كل ما هو جديد منكِ

.
.

والسموحة

التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

من دقائق الأخطاء اللغوية !!

يقولون: اصْفَرّ لونه للإنسان المريض ، واحمرّ خدّه من الخجل، وعند المحققين أنه يقال: اصفرّ واحمرّ عند اللون الخالص الذي قد تمكن واستقر، وأما إذا كان تغير اللون عارَضاً يرجى له أن يزول فيقال فيه: اصفارّ لونه واحمارّ وجهه .

– والعامة تقول: أعِرْني سمْعَك. والصواب: أرْعِني سمْعَك.
– ويقولون: زيدٌ أفضلُ إخوتِه، فيخطئون، لأن أفْعَل التفضيل لا يضاف إلا لما هو داخلٌ فيه ومتنزِّلٌ منزِلَةَ الجزءِ منه، وزيدٌ غيرُ داخلٍ في جملة إخوته، ألا ترى لو قال قائل: مَنْ إخوةُ زيد؟ لعددتهم دونه، كما لا يقال: زيدٌ أفضلُ النساءِ، وتحقيق الكلام أن يقال: زيدٌ أفضلُ الإخوة، وأفضلُ بَني أبيه.
– ويقولون: أَقرِئ فلاناً السلامَ. والصواب: اقرأْ عليه السلام، فأما أقْرِئْه السلام فمعناه: اطلب منه أنْ يقرأ السلامَ، كما يقال: أقرأته السورةَ، وقد أخذ النقاد على الشاعر أبي تمام الغلط في مثل هذا حين قال:
أقْري السلامَ معرَّفاً ومُحَصَّباً … من خالدِ المَعروفِ والهَيْجاءِ

– ويقولون: جاءني القوم إلاّكَ . فيوقعون الضمير المتصل بعد إلا كما يقع بعد غير، وقد وقع في هذا الوهِم أبو الطيب المتنبي في قوله:
ليس إلاّكَ يا عليُّ هُمامٌ … سيْفُه دونَ عِرضِه مَسْلولُ
والصواب ألاّ يقَع بعد " إلاّ " غير الضمير المنفصل، كما قال تعالى: (أمرَ ألاّ تعبُدوا إلا إيّاه).
– ويقولون: امتلأتْ بطْنُه، فيؤنثون البطنَ، وهو مذكّر، بدليل قول الشاعر:
فإنّك إنْ أعطيتَ بطْنَكَ سُؤلَهُ … وفرْجَكَ نالا مُنتَهى الذّمِّ أجْمَعا
وأما قول الشاعر:
فإنّ كِلاباً هذه عَشْرُ أبطُنٍ … وأنتَ بَريءٌ منْ قَبائِلها العَشْرِ
فإنه أراد بالبطن القبيلة

– ويقولون: انْضاف الشيءُ إليه، وانْفَسَدَ الأمرُ عليه. والصواب هو : أُضيفَ إليه، وفسَدَ عليه، والعلة في امتناع صيغة : انْفَعَل هنا ، أن فِعْل المُطاوعة المصوغ على وزن انْفَعَل يجب أن يأتي مطاوعا للفعل الثلاثي المتعدي كقولك: سكبته فانسكب وجذبته فانجذب، وضاف وفسد إذا عُدِّيا بهمزة النقل صارا رباعيين.
– ومن أخطاء الكتاب الشائعة أنهم إذا ألحقوا لا بأنْ حذفوا النون في كل موطن،فصارت دائما : ألا ، وليس ذلك على عمومه، ولكن إذا وقعت أنْ بعد أفعال الرجاء والخوف والإرادة كتبتْ بإدغام النون، نحو: رجوت ألاّ تهجرَ، وخِفتُ ألا تفعلَ، وأردت ألاّ تخرجَ، وذلك لاختصاص أنْ المخففة في الأصل به ووقوعها عاملة فيه فوجب الإدغام، كما تدغم في إن الشرطية إذا دخلت عليها لا وثبوت حكم عملها على ما كانت عليه قبل دخولها، فتكتب: إلاّ تفعلْ كذا يكنْ كذا.
أما إنْ وقعتْ بعد أفعال العِلْم واليقين فيجب أن تظهر النون، لأن أصلها في هذا الموطن المشددة وقد خففت كقوله تعالى: (أَفَلا يَرَوْنَ أَلَّا يَرْجِعُ إِلَيْهِمْ قَوْلاً اً) (طـه /89) وكذلك إن وقع بعد لا اسم، نحو: لا خَوْفَ عليك، فتقول: أنْ لا خَوْفَ. ووقوعها بعد أفعال الظّن والمَخْيَلَةِ يُجَوِّزُ إثباتَ النون وإدغامها لاحتمالها هنا أن تكون هي الخفيفة أو المخففة من الثقيلة، ولهذا قُرِئَ قوله تعالى : (وَحَسِبُوا أَلَّا تَكُونَ فِتْنَةٌ فَعَمُوا وَصَمُّوا) (المائدة / 71) بالرفع والنصب: فمَنْ نصب بها أدغم النون في الكتابة، ومن رفع أظهرها. – ومن ذلك: أن كلمة " الأوْباش " يستخدمها الكتاب المعاصرون بمعنى : السَّفِلة، وليس هذا الاستعمال صحيحا . إنما الأوباش والأوشاب: الأخلاط من الناس من قبائل شتى، وإن كانوا رءوساً وأفاضل، وفي الحديث: وقد وَبّشتْ قريشٌ أوباشاً، أي جمعتْ جُموعاً. ( رواه البخاري )

– ويقولون: " الأيِّمُ " ، ولا يقصدون بها إلا التي ماتَ عنها زوجُها أوْ طلّقَها. وليس كذلك، إنما الأيِّم التي لا زوج لها سواء أكانتْ بِكراً أم ثَيِّباً، قال الله عز وجل: ( وَأَنْكِحُوا الْأَيَامَى مِنْكُمْ ) (النور / 32) لم يردْ بذلك الثَّيِّبات دونَ الأبكار.

– ويقولون إذا أصبحوا: سَهِرنا البارحةَ، وسَرَينا البارحةَ، والاختيار، على ما حكاه ثعلب، أن يقال: من الصبح الى أن تزول الشمس: سَرَينا الليلة، وفيما بعد الزوال الى آخر النهار: سهِرنا البارحة. ويتفرّع على هذا أنهم يقولون من انتصاف الليل الى وقت الزوال: صُبِّحتَ بخيرٍ، وكيف أصبحتَ، ويقولون إذا زالت الشمس الى أن ينتصف الليل: مُسّيتَ بخيرٍ، وكيف أمسيتَ، وجاء في الأخبار المأثورة أنّ النّبي صلى الله عليه وسلم كان إذا انْفَتَل من صلاةِ الصُبْحِ قال لأصحابه: (هلْ فيكُم مَنْ رأى رُؤْيا في لَيْلَتِه؟).

– ويقولون: اعملْ بحَسْبِ ذلك، بإسكان السين. والصواب فتحها، لتطابق معنى الكلام، لأن الحَسَبَ هو الشيء المحسوبُ المماثلُ والمقدَّرُ، وأما الحَسْب بالسكون فهو الكِفاية، ومنه قوله تعالى: (جَزَاءً مِنْ رَبِّكَ عَطَاءً حِسَاباً) (النبأ / 36) والمعنى في الأول: اعملْ على قدر ذلك.

– ويقولون للمأمور ببِرِّ والديه: بِرَّ والدك، بكسر الباء. والصواب فتحها، لأنها تفتح في قولك يَبَرُّ، والسبب هو : أن حركة أوَّل فعل الأمر من جنس حركة ثاني المضارع، فتقول بَرّ أباك، لانفتاحها في قولك يَبَرُّ، وتضم الميم في قولك مُدَّ لانضمامها في قولك يَمُدّ، وتكسر الخاء في خِفَّ في العمل، لانكسارها في قولك يَخِفُّ.
والعامة تقول: بَرَرت والدي وبَرَرت في يميني. والصواب بَرِرت، بكسر الراء.

– ويقولون: البَرنامِج بكسر الميم . والصواب: البَرنامَج، بفتح الميم، وأصل معنى كلمة برنامج إطلاقها على ألواح مجموعة يكتب فيها الحساب.

– ويقولون: بُزْرُجُمْهُر. والصواب: بُزْرُجُمِهْر. وهو لقب بالفارسية . يسكنون الميم، والصواب ضم الباء وسكون الزاي وضم الراء والجيم وكسر الميم وسكون الهاء.

– ومن ذلك أنهم يكتبون بسم الله أينما وقع بحذف الألف، والألف إنما حُذفت منه، إذا كتب في أول فواتح السور لكثرة استعماله في كل ما يبدأ به، وتقدير الكلام: أبدأ باسم الله، فإذا بَرَز وجب إثباتها، كقوله تعالى: (اقْرأْ بِاسْمِ ربِّك الذي خلَق).
– ويقولون: بعثتُ إليه بغلام وأرسلتُ إليه بهدية، فيخطئون. لأن العرب تقول فيما يتصرَّف بنفسه أي العاقل : بعثته وأرسلته، كما قال تعالى: (ثُمَّ أَرْسَلْنَا رُسُلَنَا تَتْرَا كُلَّ مَا جَاءَ أُمَّةً رَسُولُهَا كَذَّبُوهُ فَأَتْبَعْنَا بَعْضَهُمْ بَعْضاً وَجَعَلْنَاهُمْ أَحَادِيثَ فَبُعْداً لِقَوْمٍ لا يُؤْمِنُونَ) (المؤمنون / 44) ويقولون فيما يُحمَل: بعثتُ به وأرسلتُ به، كما قال تعالى: ( وَإِنِّي مُرْسِلَةٌ إِلَيْهِمْ بِهَدِيَّةٍ) (النمل / 35) وقد عيبَ على أبي الطيب قوله:
فآجرَك الإلهُ على عليلٍ … بعثتَ الى المسيحِ به طبيبا
ومن تأوَّل له: قال أراد به أن العليل لاستحواذ العلة على جسمه قد عومل معاملة ما لا يتصرف بنفسه.

– ولا يفرقون بين قولهم بِكَمْ ثوبُكَ مصبوغاً؟، وبِكَمْ ثوبُك مصبوغٌ؟ وبينهما فرق يختلف المعنى فيه، وهو أنك إذا نصبتَ مصبوغاً كان انتصابه على الحال، والسؤال واقع عن ثمن الثوب وهو مصبوغ. وإن رفعتَ مصبوغاً رفعتَه على أنه خبرُ المبتدأ الذي هو ثوبك، وكان السؤال واقعاً عن أجْرَةِ الصِّبغ، لا عن ثمن الثوب.
– ويقولون: بَنى بأهله. ووجه الكلام أن تقول: بَنى على أهله، والأصل فيه أن الرجل إذا أراد أن يدخل على عِرْسِه بَنى عليها قُبّة، فقيل لكل مَنْ أعرس: بانٍ، وعليه فسّر أكثرُهم قولَ الشاعر:
ألا يا مَنْ لذِي البَرْقِ اليماني … يلوحُ كأنّه مِصْباحُ بانِ

– ويقولون: المال بين زيد وبين عمرو، بتكرير لفظة بين.
والصواب أن يقال: بين زيد وعمرو، كما قال تعالى: (مِنْ بَيْنِ فَرْثٍ ودَمٍ)، والعلة فيه أن لفظة بين تقتضي الاشتراك، فلا تدخل إلا على مثنّى أو مجموع كقولك: المال بينهما والدار بين الإخوة. فأما قوله تعالى: ( مُذَبْذَبِينَ بَيْنَ ذَلِكَ لا إِلَى هَؤُلاءِ وَلا إِلَى هَؤُلاءِ وَمَنْ يُضْلِلِ اللَّهُ فَلَنْ تَجِدَ لَهُ سَبِيلاً) (النساء /143) فإنّ لفظة "ذلِك" تؤدي هنا معنى شيئين، ألا ترى أنك تقول ظننتُ ذلِك، فتقيم لفظ " ذلك" مقام مفعولَيْ ظننتُ.
– ويقولون: بيْنا زيدٌ قام إذ جاءَ عمروٌ، فيتلقّون بينا بإذ. والمسموع عن العرب: بينا زيد قام جاء عمرو، بدون حاجة إلى " إذ" ؛ لأن المعنى فيه: بين أثناء الزمان جاء عمرو، وعليه قول أبي ذؤيب:
بينا تُعانِقُه الكُماةُ وروغه … يوماً أتيحَ له جريءٌ سَلْفَعُ
فقال: أتيح، ولم يقل: إذ أتيحَ.

– ويقولون في جمع بيضاء وصفراء وسوداء: بيضاوات وصفراوات وسوداوات. وهو لحن فاحش، لأن العرب لم تجمع فَعْلاء التي هي مؤنثة أفْعَل بالألف والتاء، بل جمعته على فُعْل، نحو: بيض وصُفْر وسُود، كما جاء في القرآن: ( وَمِنَ الْجِبَالِ جُدَدٌ بِيضٌ وَحُمْرٌ مُخْتَلِفٌ أَلْوَانُهَا وَغَرَابِيبُ سُودٌ) (فاطر / 27)
ويقولون: تتابعتْ عليه النوائِبُ. ووجه الكلام أن يقال تتايعتْ، بالياء المعجمة باثنتينِ من تحت، لأن التتابع يكون في الخير والشر، والتتايع يختص بالمنكر والشر، كما جاء في الخبر: (ما يحملكم على أن تتايعوا في الكذب كما يتتايع الفراش في النار).

منقول للفائدة عن د/ مصطفى رجب

موضوع حلو كثير للناس الذين لا يفرقوا بين الخطأ والصواب
والنوادر قليل الذين يتكلون بصواب
واشكرك على الجهد واتمنى لك التوفيق
التصنيفات
الصف الثامن

جميع أسئلة كتاب التطبيقات اللغوية من اعدادي ()

الشارقة

ستجدونها في المرفقات

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
جزاك الله كل خير ويريت الفصل الثانى قبل زحمة الدراسه ولاامتحانات
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)

نلتقي هنا لنرتقي

نرتقي بمواضيعكم المميزة التي تفيدنا

فبارك الله فيكم وفي جهودكم

الى الامام دائما ..

تمنياتي لكم بالتوفيق .. ننتظر ابداعكم القادم

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
الشارقة

جزاكم الله خير ع المرور الطيب

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
مشكوووووووور على الاسئلة
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
بارك الله في جهودكم الطيبة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
مشكورين على المرور الطيب الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
جزاك الله كل خير ويريت الفصل الثانى قبل زحمة الدراسه ولاامتحانات
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
رفيقتي رائعة الحياة وفيها أنتِ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
تسلم اخويه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
تسلم اخووووووووووووووووووويه ع التطبيق اللغوي والله ناااااااااااااااااااااااايس
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)

الشارقة

أحسنت و بارك الله فيك ونفع بعلمك
بورك فيك و فجهـودك و جزاك الله كل خير
ودمت بحفظ الله ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
مشكوووووووووووووورة وياريت تكون محلولة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
السلام عليكم انا عضو جديدة في المنتدى و انشاء الله اعجبكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
مشكوووووور وايد الصراحة انا حلو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
<div tag="7|80|” >جزاك الله ألف خير

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
عايزين الحلو ايش الفايدة من الاسئلة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
شكرا على هذا المرفق الرائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
——————————————————————————–

شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً
شكراً

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
أهلا وسهلا يا مدونة الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
جزاك الله كل خير

وجلعه فى موازين

حسناتك يوم القيامه

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
طلب حل كتاب الصف الثامن زايد رحمه الله والاتحاد ضرررررررررررررررروري
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
جزاكم الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً شكراً
شكراً شكراً
شكراً
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
الشارقة
<div tag="7|80|” >ماشاء الله ابداع

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تطبيقات لغويه.doc‏ (315.0 كيلوبايت, المشاهدات 1341)
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

المكتبة اللغوية لإثراء معلم اللغة العربية

الشارقة

الشارقة

إخواني وأخواتي مما لا شك فيه أنّ اللغة العربية بحر واسع لا ساحل له وخاصة في قواعدها النحوية وليس من اللائق بمعلم اللغة العربية أن يقف حائراً عند أبسط القواعد النحوية فإذا لم يطالع ويراجع ويجتهد فسوف تتقلص معلوماته مع الأيام وسوف ينضب معينه اللغوي والنتيجة الحتمية عدم استطاعته تقديم مادته بالطريقة المناسبة للطلاب لذا فقد تحصلت على مجموعة من الكتب المفرغة أو الالكترونية كتبها علماء أجلاء تفيدنا كثيراً في بحوثنا ومراجعاتنا وسوف أقوم بإرفاقها بإذن الله تعالى

وأسأل الله لي ولكم العون والسداد والعلم النافع والعمل الصالح

الشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (70.5 كيلوبايت, المشاهدات 179)
نوع الملف: zip .zip‏ (889.6 كيلوبايت, المشاهدات 108)
نوع الملف: doc [1].doc‏ (216.0 كيلوبايت, المشاهدات 68)
نوع الملف: rar 2.rar‏ (945.6 كيلوبايت, المشاهدات 50)
نوع الملف: doc 3.doc‏ (239.0 كيلوبايت, المشاهدات 50)
نوع الملف: zip 522.zip‏ (805.2 كيلوبايت, المشاهدات 49)
نوع الملف: doc 552.doc‏ (315.5 كيلوبايت, المشاهدات 46)
نوع الملف: doc C7 .doc‏ (484.5 كيلوبايت, المشاهدات 40)
نوع الملف: doc FGDGD.doc‏ (384.0 كيلوبايت, المشاهدات 35)
نوع الملف: rar FGDSD.rar‏ (319.4 كيلوبايت, المشاهدات 47)
نوع الملف: rar GFCGF.rar‏ (312.6 كيلوبايت, المشاهدات 37)
نوع الملف: doc HFV.doc‏ (524.5 كيلوبايت, المشاهدات 39)
نوع الملف: doc HJGHJ.doc‏ (79.5 كيلوبايت, المشاهدات 38)
نوع الملف: doc HJLJ.doc‏ (363.0 كيلوبايت, المشاهدات 37)
نوع الملف: doc JG.doc‏ (88.5 كيلوبايت, المشاهدات 55)
التصنيفات
الصف الثامن

طلب حل كتاب التطبيقات اللغوية صفحة 28

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بغيت حل صفحة 28 التطبيقات اللغوية بس صفحة 28 اباه ضروري الاستاذ قال على هذا الواجب 15 درجة بلييييييييييييييييييزز اباه اي وقت بس مب باجر

الفصل الدراسي الاول

والله حرام اضيع 15 درجة الشارقةالشارقة

ويييييييييين الردوود
cc3333طلب حل درس بطولة أم صفحة 82 – 35
تفضل:
اتصل : افتعل
متصل : مفتعل
صلة : عِلة
وصلة : فعلة
صلات : عِلات
صِل : عِل

الاتحاد : الافتعال
متحد : مفتعل
حدة: عِلة
وحدة: فعلة
متحدة
مفتعلة

اطلع افتعل طلع ا، ت ط اطتلع اطَلع
اذدكر افتعل ذكر ا،ت د اذتكر اذدكر
ادعى افتعل دعى ا،ت د ادتعى ادَعى

اصطدم افتعل صدم ا،ت ط اصتدم اصطدم

اضطر افتعل ضرَ ا،ت ط اضتر اضطر

انا اريد حل الدرس كااااااااااااامل
مساكين
يا أغبياء حلوها لحالكم الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة
sez2 29 please
التصنيفات
الصف الثاني عشر

اختبار المهارات اللغوية للثاني عشر من الوحدة الأولى

ويتضمن المهارات الكتابية والقرائية ….بالتوفيق للجميع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
بوركت , و بارك الله لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
لاحرمنا الله من عطاياك المميزة.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)

أولا :أشكرك على هذه الإضافة وهذا الإثراء، ونثمن لك هذا الجهد غاليا، ونتمنى ألا نُحرم أبدا من عطاءاتك الثرة…وتقبلي جُـلّ تقديري ووافر احترامي.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
سلمت اناملك الرائعة على مجهودك الطيب

تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
اشكرك ..معلمتي الفاضلة ..*_*
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
©§¤°جزاك الله خير°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°جزا ك الله خير °¤§©
©§¤°جزاك الله خير°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°جزا ك الله خير °¤§©
©§¤°°جزاك الله خير ¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°جزا ك الله خير °¤§©
©§¤° جزاك الله خير°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°جزا ك الله خير °¤§©
©§¤°جزاك الله خير °¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°جزا ك الله خير °¤§©
©§¤°جزاك الله خير °¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°جزاك الله خير °¤§©
©§¤° جزاك الله خير°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°جزاك الله خير °¤§©
©§¤° جزاك الله خير°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°جزاك الله خير °¤§©
©§¤° جزاك الله خير°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°جزاك الله خير °¤§©
©§¤° جزاك الله خير°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°جزاك الله خير °¤§ ©
©§¤°جزاك الله خير °¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°جزاك الله خير °¤§©
©§¤ جزاك الله خير°°¤§©¤ــ¤©§¤°جزاك الله خير °¤§©
°¤§©جزاك الله خيــــــــــــــــــــــــــــــــــــر °¤§©
°¤§©جزاك الله خيـــــــــــــــــــــــر°¤§©
°¤§©جزاك لله خيـــــــــــــر°¤§©
°¤§© جزاك الله خير°¤§©
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
مشكووووووووووووووووووووووووووووووورين
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
دائماً رائعة غاليتي ..
سلمت يداك يا أم أحمد ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
شكرا
باي غياي\
=
=
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
الله يحفظج مبدعة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
سلمت أناملك الرقيقة معلمتي الغالية ..
أدام الله ابداعاتك ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
يزاج الله الف خير

قواج الله

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
أشكر مروركن الكريم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان المهارات المرة 1 الفصل 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 942)
التصنيفات
الصف الرابع

درس التلفاز في كتاب المهارات اللغوية

مرحبا …. حبيت أعطيكم بعض المعلومات عن التلفاز تستخدمونها في الدرس ، وتساعد الطلاب على فهم الدرس بصورة أوضح .الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
مشكورة الغالية وجزاك الله خير على هذا العمل الطيب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
بصراحه روووووووووووووووووووعه وتسلمين الغاليه صدق مجهود رائع
والله يعطيج الصحه والعافيه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
جميل جدا وسلمت يداك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
تسلمييين .. و لكن أبسأل أختي حلوة المعاني هذا لأي صف ؟؟؟؟
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
للصف الرابع الابتدائي ( المنهج الجديد ) شكراً لمروركم الطيب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
بوركت يداك … عمل رائع
جزاك الله خيرًا…
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
لا اعتقد ابداً احبتي أن هناك عطاءً

يمكن تجسيده هنا موازٍ لعطاءكـم الدائم ..

لا تعلموا مدى الحافز الذي تهدوني اياهـ

عندما تسطر كلماتكـم بمتصفحاتي الصغيرة ..

فلكـم كل الشكر وعظيم الثناء على عظيم مشاعركـم

التي ترسمونهـا دائماًً..

لكـم مني اصدق الامنيات واعطر التحايا ..

محبتكـــــــم

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
فلكـم كل الشكر وعظيم الثناء على عظيم مشاعركـم

التي ترسمونهـا دائماًً..

لكـم مني اصدق الامنيات واعطر التحايا ..

محبتكـــــــم

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
بارك الله في جهودك الرائعة

دمتم في حفظ الله

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إختراع التلفزيو1.doc‏ (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 477)
نوع الملف: doc إختراع التلفزيون.doc‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc ايجابيات التلفاز وأضراره.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 328)
نوع الملف: doc جون لوجي بيرد.doc‏ (108.0 كيلوبايت, المشاهدات 271)
نوع الملف: مضار التلفازسلوكية وصحية ناجمة عن مشاهدة التليفزيون كالاكتئاب والسلوك العدائي وفرط النشاط والغيرة ال‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 261)
التصنيفات
الصف الثاني عشر

امتحان المعارف الأدبية+المفاهيم اللغوية/ المرة الثانية

أعزائي أهديكم الامتحان التقويمي الثاني (الوحدة الخامسة) المعارف الأدبية+المفاهيم اللغوية…راجية من المولى القدير أن تجدوا فيه الفائدة والنفع……..والله الموفق
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
شكـرآ لكِ

و أرجو أن يستفيد منه معلمو المآده

=) يشرفنـي أن اكون أول رد على الموضوع

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
الأستاذة الفاضلة
لك مني تحية اعتزاز وتقدير للجهد للمبذول
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
جزاك الله خير وبروكت جهودك الطيبة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
شاكرة مروركم ……… والله يوفق الجميع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
جزيتم خيرا باذن الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
شكراااااا حبيبتي يا الغلا بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
شكررررررررررررررررررررررررررررررررا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
شكـرآ لكِ شكـرآ لكِ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
شكرااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
مشكورة وبارك الله فيك على هذا الجهد المبذول
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
مشكووووورة ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
جهد رائع وتنظيم أروع …جعله الله في ميزان حسناتك.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc معارف+مفاهيم ف2 م2.doc‏ (56.5 كيلوبايت, المشاهدات 1557)
التصنيفات
الصف الرابع

أوراق عمل تعبير ( الأساليب اللغوية : الاستفهام )

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip ( ).zip‏ (12.6 كيلوبايت, المشاهدات 1000)
[move=left]kiojpgbh[/move]
gjbjgjb
jiyfuifds
fhr8fyhe
fj8df7yd78
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip ( ).zip‏ (12.6 كيلوبايت, المشاهدات 1000)
التصنيفات
الصف الثاني عشر

الاختبار الثاني في المهارات اللغوية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الاختبار الثاني في المهارات اللغوية.doc‏ (49.5 كيلوبايت, المشاهدات 311)
أشكر لك إدراج هذه المشاركة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الاختبار الثاني في المهارات اللغوية.doc‏ (49.5 كيلوبايت, المشاهدات 311)
مشاركة تستحق الشكر والتقدير جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الاختبار الثاني في المهارات اللغوية.doc‏ (49.5 كيلوبايت, المشاهدات 311)