في البداية (( ادعو بالنصر و الثبات لاخوانا في غزه ))
ومشاركة بسيطة أتمنى الاستفاده منها
أختكم : أم سعيد
ما المادة؟.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 554) |
ما المادة؟.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 554) |
ما المادة؟.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 554) |
ما المادة؟.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 554) |
ما المادة؟.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 554) |
ما المادة؟.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 554) |
ما المادة؟.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 554) |
ما المادة؟.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 554) |
هذه أوراق عمل بسيطة أرجوا أن تنال رضاكم
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
مجلس أبوظبي للتعليم الرابع -المادة.doc (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 3641) |
اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
__________________________________________________
– تعمل الأنشطة البكتيرية على تحويل المادة العضوية إلى مادة هيدروكربونية :
* سائلة * صلبة * غازية * جميع ما سبق
__________________________________________________ _
أرجو الإجابة عن هذا السؤال ، وبوركت خطاكم
في رعاية الله
لان البكتيريا الاهوائية بدون تواجد الأكسجين تبدأ بتحلل المواد العضوية أي تحولها إلى كيروجين (مادة صلبة) ثم بتيومين (سائلة يعني نفط)ثم غاز طبيعي <<< طبعاً هذا الكلام يتم من خلال ارتفاع درجة الحرارة وزيادة الضغط
ولكِ أختي ( همــــوم ) … جزاك الله كل الخير ..
إذن — البكتيريا اللاهوئية هي السبب في تكوين المادة الصلبة .. ومادام لم يذكر أي تأثير للضغط والحرارة فالإجابة
الأدق هي ( صلبة ) ؟؟ — علمًا أن السؤال ليس ( رتــّب ) وإنما ( اختر الإجابة الصحيحة )
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار روعه صراحة
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
تسلمين حبيبتي .. محد يشجعني غيرج ..^^!
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
يسلموَ ع هيكْ موٍضوع وبآرك آلله فيكمَ
ويزآكم الله آلف خيَر .,آختكمٍ .~ْ,
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
في ميزان حسناتكم
أختكم في الله / ثمرة معلمة
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
بلييز اللي عنده شراته ينزله بسرعه لاخويه
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
اختبار علوم خصائص المادة.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 476) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
ربي يعطيك العاااااااااافية …
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
ممكن حل اجابات لورقه عمل لدرس الماده
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
و جعله الله بميزان حسناتك
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
^ــــ^
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
حوط الأشياء الصلبة.doc (111.0 كيلوبايت, المشاهدات 1410) |
القوانين:
كيف نحسب حجوم الشكال ((النتظمة )) التالية:
1-المكعب : طول الضلع×نفسه×نفسه
2-شبه المكعب:الطول×العرض×الإرتفاع
3-الاسطوانة:مساحة القاعدة ×الارتفاع
4-الكرة:¾× Π× نق³
كيف نحول من الكتلة الى الوزن(بالنيوتن) :
5-الكتلة × 10 = الوزن
كيف نحسب كثافة مادة ما :
6-الكثافة=كتلة الجسم ÷حجم الجسم (يمكن الكتابة بالصورة الكسرية)
وحدات القياس:
1-الحجم : المتر المكعب
2-الكتلة : الكيلوجرام
3-الوزن : النيوتن
4-الكثافة:جمسم مكعب
أسئلة امتحانات شائعة :
1-كيف نحسب حجم جسم يطفو على سطح الماء ؟
باستخدام قاعدة أرخميدس الثانية التي تنص على :حجم السائل المزاح = حجم الجسم.
2-كيف نحسب حجم جسم يذوب في الماء؟
باستخدام سائل لا تذوب فيه هذه المادة مثل الكيروسين أو الزيت.
اسئلة مراجعة :
1-لديك قطعة مصنوعة من حجر كريم يلمع .قيل لك أنها من الألماس ما هي الطريقة التي تثبتي بها إت كان مصنوع من ماس أو كوارتز؟
الجواب : أولا:نحسب كتلة كل من قطعة الكوارتز و الألماس على حدة.
ثانياًنجد حجم كل من قطعة الكوارتز و الألماس بطريقة المخبار المدرج و الماء
ثالثاً:نحسب كثافة كل منهما بقسمة الكتلة على الحجم ..
اذا كانت الكثافة = 3,5 جمسم3 فإنه من الماس
2-مكعب مصنوع من معدن كتلته 113 جرام إذا علمت أن حجمه = 15سم3 فأوجدي:
1-وزنه=الكتلة ×10 = 0,113 ×10=1,13 نيونت 2-كثافته=113÷15=11,3 جمسم3
3-من أي مادة مصنوع؟ انه مصنوع من الرصاص لأن كثافته = 11,3 جمسم3
الفصل الثاني:قانون الأجسام الطافية و المغمورة في الماء.
االتعاريف:
1-الهيدروميتر:ألة تستخدم لقياس كثافة السوائل مباشرة
2-خط بليمسول:خط يمثل حد الأمان في تحميل السفن .
القوانين:
1-تتعرض جميع الأجسام الطافيه و المغمورة على سطح الماء إلى قوتين هما:
أ-وزن الجسم الطافي أو المغمور(تحرك الجسم الى اسفل)
ب-قوة دفع الماء(تحرك الجسم الى أعلى)
2-الوزن الظاهري=وزن الجسم في الهواء- وزن الجسم المغمور في السائل
(الوزن الظاهري = قوة دفع السائل)
3-قوة دفع السائل=وزن السائل المزاح
4-حجم السائل المزاح = حجم الجسم
5-وزن الجسم الطافي=وزن السائل المزاح
(3-4-5 قوانين أرخميدس)
6-كلما ازدادت الكقافة تزداد قوة دفع السائل و العكس صحيح
سؤال ذكاء ..حددي خط بليميسول على السفينة(ارسميها) في الماء الباردة و الحارة والعذبة و المالحة:
أسئلة مراجعة:
1-غمر جسم في الماء فكان وزن الماء المزاح(6)نيوتن احسب وزن الجسم في الهواء إذا كان وزنه و هو مغمور في الماء (4) نيوتن:
الجواب:الوزن الظاهري = وزن الجسم في الهواء –وزنه في الماء
(6)نيوتن =وزن الجسم في الهواء –(4) نيوتن
وزن الجسم في الهواء = 10 نيوتن
..النـــــهايــــــة..[/center][/right][/b]
….منقول ……
[عدل] الحالات الممكنة للمادةالحالات الممكنة للمادة في الطبيعة هي الغازية والسائلة والصلبة، وحديثاً تم تصنيف البلازما على إنها إحدى الحالات الممكنة أيضاً لوجود المادة.
[عدل] طبيعة حالات المادةالغاز هو أحد حالات المادة، ومثل السوائل فإن الغازات تصنف على إنها من الموائع: أي إن لها قابلية للجريان ولا تقاوم تغيير شكلها، بالرغم من أن لها لزوجة. وعلى غير ما يحدث في السوائل، فإن الغازات الحرة لا تشغل حجماً ثابتاً ولكنها تملأ أي فراغ تشغله.
طاقة حركة الغازات هي ثاني أهم شيء قي حالات المادة (بعد طاقة البلازما). ونظراً لزيادة طاقة حركة الغازات فإن جزيئات وذرات الغازات تميل لأن تجتاز أي سطح يحتويها، ويزداد هذا النشاط بزيادة طاقتها الحركية. ويوجد مفهوم خطأ يقول بأن اصطدام الجزيئات ببعضها ضروري لمعرفة ضغط الغاز، ولكن الحقيقة هي أن سرعاتها العشوائية كافية لتحديد كمياتها، فالاصطدامات بين الجزيئات مهمة فقط للحصول على توزيع ماكسويل-بولتزمان.
تم اشتقاق كلمة غاز عن طريق عالم كيمياء فلمنكي كتعبير عن نطقه للكلمة الإغريقية كاوس.
تتفرق جسيمات الغاز بطريقة معاكسة لجسيمات السوائل، التي تتلامس. فجسيم مادي (مثلاً ذرة غبار) في الغازات تتحرك في حركة بروانية. وحيث إنه لا توجد تقنية حالية تمكننا من ملاحظة حركة جسيم غازي محدد (ذرات أو جزيئات)، فإن الحسابات النظرية فقط هي التي تعطي اقتراحات عن كيفية تحركها، ولكن حركتها تختلف عن الحركة البروانية. والسبب في هذا أن الحركة البروانية تتضمن انزلاقاً سلساً تحت تأثير قوى الاحتكاك بين جزيئات الغاز بينما لها اصطدامات عنيفة بين جزيء أو جزيئات الغاز مع الجسيم. الجسيم (غالباً يتكون من ملايين أو بلايين الذرات) يتحرك في أشكال حادة، وحتى الآن لا يوجد حدة تم توقعها لمتابعة جزيء غازي محدد.