التصنيفات
الصف التاسع

حل درس دولة الامارات العربية المتحدة التاريخ

1. حل درس دولة الإمارات العربية المتحدة
ص 60
نشاط
سم القبائل العربية ……………….
– القواسم – آل نعيم -آل علي -الشرقيين _ آل نهيان _ آل مكتوم
الجدول
نوع القوة حلف بني ياس >>قوة برية الزعامة >>> آل نهيان
نوع القوة حلف القواسم >>> قوة بحرية الزعامة >>> القواسم ( رأس الخيمة )

ص 61
ضع عنوانا مناسبا……
دور القواسم في مقاومة البريطانيين
استخلص من النص ………
-نجحوا في بناء قوة بحرية – تزعموا حلفا من قبائل الساحل العماني – بدأت سفنهم تمارس عمليات العنف ضد السفن الأوروبية
سجل رأيك …………….
أؤيد : لحماية أراضيهم وبلادهم من الاستعمار البريطاني

ص 62 تفكير ناقد >>>> لا أؤيد لأنهم لم يقوموا بأعمال القرصنة وإنما كان هدفهم حماية شواطئ بلادهم

ص 63 تفكير إبداعي >>>>> – ظهرت دولة أوروبية أخرى سيطرت عليها – لقام الاتحاد في فترة مبكرة
نشاط
استنتج أسباب نجاح ………………
ضخامة الأسطول البريطاني – افتقار القواسم للذخائر والمعدات
ما النتائج التي ترتبت ……………..
– سقوط رأس الخيمة بيد البريطانيين – توقيع معاهدة السلام العامة مع شيوخ المنطقة
ما الخطوة المتوقعة ……………..
الوحدة

مشكورة وماقصرتي ..،،الشارقةالشارقة
شكرا و جزاكم الله ألف خير
و جعله ف ميزان حسناتكم
ان شاء الله
يسلمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــو
وااااااااااااااااااايد مشكووووووووره الله يعطيج العافية و يخليج لأهلج
لوسمحتي اريد صفحة 66 وشكرا
وين الحل في صفحة 65 و 66 المهم مشكوووووورة و بارك الله فيج في كل تعب و كل حسنة على كل قطرة عرق من دمج و قلبج الطيب
ابي حل من صفحة ص65إلى70
ع فكرة خليفة التميمي ربيعي و احسن صديق عندي وما ودي افترق عنه هاي معلومة عنه
ص 65

نشاط :

* وضح أهم النتائج …………
– الاتفاق على إقامة اتحاد يجمع بين إمارة أبو ظبي ودبي .
– توجيه الدعوة لبقية حكام الساحل وقطر والبحرين للانضمام الاتحاد

– ناقش مع زملائك في المجموعة أفضل الخيارات ….؟
– على جميع الامارات الست ان تتحد .
– دعوة بعض دول مجلس التعاون .

******************************************

صفحة 66

# وضح من النص قرارات حكام …..؟
– اتحاد الامارات الست .
– التوقيع على الدستور المؤقت .

# سم الامارة التي لم تمكنها ظروفها ….؟
– رأس الخيمة .

# ماذا تتوقع أن يحدث لو انسحبت ….؟
– لما قامت دولة الامارات العربية المتحدة .

# عبر عن وطنيتك في عبارة …..؟
– نعم للاتحاد , و لا للتفرق

أبــــــــــــا حل صـــــ 68 و 69 و 30
لو سمحتوا
تسلم على الحل..
ممكن تكملة الحلللللللل
اكسيوووزمي
يسلمووووووووووووووووووووووووو
^^
امممم ممكن بقيت الحل؟
شكرااااااااااااا لك اختي
مثكووووووووووووورة تثلم ادينث
ممكن حل باقي الدرس
ممكن حل درس السعودية بلييييييييييييييييييييييييييييز ضروري
شت شت ><..~
ويـن حـل صفحـة 64 وآلصفحـآت آلـي بعدهـآآ من آلــدرس ..~
=(
مشكور اختي وتقبلي مروري
وووو
ووووووووووووووووووووووووووو
ص 67

* ما مساحة ……
طنب الكبرى ومساحتها 80 كم – طنب الصغرى 0.7 كم – أبو موسى 20 كم .

* متى احتلت إيران الجزر ……..
30 من نوفمبر 1971 م

ص 68

نشاط :

* ناقش مع زملائك ……….
– سعي ايران للتحكم بمدخل الخليج العربي لأن الجزر الثلاث تحتل موقعا هاما عند مدخله .

– رغبة ايران في استغلال أكسيد الحديد الأحمر المتوافر بكميات كبيرة في هذه الجزر إلى جانب النفط الخام .

* استخلص من الفقرة السابقة ……….
– التأكيد على عروبة الجزر الثلاث و أن السيادة عليها لأصحابها العرب .
– إدانة إيران لاحتلالها الجزر الثلاث العربية .
– تحميل بريطانيا المسؤولية لتخليها عن تعهداتها بحماية الامارات بموجب المعاهده التى وقعتها مع الامارات في عام 1820 م .

ص 69

استعن ………

ورد في الوثيقة البريطانية الصادرة عن الوزارة المسؤولة عن ادارة شؤون الخليج العرب في 2481928
أكدت ما يأتي :
– أكدت الوثيقة ملكية جزيرتي طنب الكبرى وطنب الصغرى لرأس الخيمة .
– أكدت الوثيقة ملكية جزيرة أبو موسى للشارقة .

ص 70
نشاط :

الصعيد الخليجي :

-الاسهام في قيام مجلس التعاون لدول الخليج العربية .
– المشاركة العسكرية في حرب تحرير الكويت .

الصعيد العربي والاسلامي :
– الاسهام في وقف الحرب الاهلية فى لبنان .
– المشاركة فى عمليات الاغاثة الانسانية في الصومال .
– مساندة الشعب الفلسطيني ماديا وساسيا .
– الوقوف الى جانب مصر وسوريا بقطع النفط عن الدول التى وقفت الى جانب اسرائيل .

الصعيد الدولي :
– دعم جهود هيئة الامم المتحدة للحفاظ على الامن والسلام العالمي .
– تقديم المعاونات لمساندةالشعوب في مواجهة الكوارث الطبيعية .

وبالتوفيق .

ابيصفحة 73
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

تابع/المشاركة في ماراثون تكنولوجيا المعلومات الأول -جامعة الإمارات العربية المتحدة

هذه صور عن مشاركة مدرسة الصحوة في ماراثون تكنولوجيا المعلومات الأول -جامعة الإمارات العربية المتحدة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture 610.jpg‏ (48.2 كيلوبايت, المشاهدات 17)
نوع الملف: jpg Picture 616.jpg‏ (66.3 كيلوبايت, المشاهدات 10)
نوع الملف: jpg Picture 624.jpg‏ (70.7 كيلوبايت, المشاهدات 16)
نوع الملف: jpg Picture 625.jpg‏ (70.0 كيلوبايت, المشاهدات 13)
نوع الملف: jpg Picture 628.jpg‏ (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 11)
نوع الملف: jpg Picture 636.jpg‏ (56.4 كيلوبايت, المشاهدات 13)
صور رائعة ومشاركة قيمة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture 610.jpg‏ (48.2 كيلوبايت, المشاهدات 17)
نوع الملف: jpg Picture 616.jpg‏ (66.3 كيلوبايت, المشاهدات 10)
نوع الملف: jpg Picture 624.jpg‏ (70.7 كيلوبايت, المشاهدات 16)
نوع الملف: jpg Picture 625.jpg‏ (70.0 كيلوبايت, المشاهدات 13)
نوع الملف: jpg Picture 628.jpg‏ (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 11)
نوع الملف: jpg Picture 636.jpg‏ (56.4 كيلوبايت, المشاهدات 13)
مشاركة جميلة

الشارقة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture 610.jpg‏ (48.2 كيلوبايت, المشاهدات 17)
نوع الملف: jpg Picture 616.jpg‏ (66.3 كيلوبايت, المشاهدات 10)
نوع الملف: jpg Picture 624.jpg‏ (70.7 كيلوبايت, المشاهدات 16)
نوع الملف: jpg Picture 625.jpg‏ (70.0 كيلوبايت, المشاهدات 13)
نوع الملف: jpg Picture 628.jpg‏ (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 11)
نوع الملف: jpg Picture 636.jpg‏ (56.4 كيلوبايت, المشاهدات 13)
التصنيفات
الصف الثالث

اكتب رسالة إلي صديقك خارج دولة الإمارات العربية المتحدة تبين له فيها المرافق العامة التي وفرتها الدولة لأبناء الوطن

اكتب رسالة إلي صديقك خارج دولة الإمارات العربية المتحدة تبين له فيها المرافق العامة التي وفرتها الدولة لأبناء الوطن صفحة 90
نفس الموضوع .. في الانتظار
كلب ةتيؤويؤميؤزبكزبؤ
وان رسله أم محمد
التصنيفات
التربية الخاصة

تعاون بين مؤسسة زايد العليا وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي

تعاون بين مؤسسة زايد العليا وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي

أبوظبي – شيرين الشامسي:

وقعت مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القصر، أمس، اتفاقية تعاون مشترك مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (مكتب الإمارات العربية المتحدة)، وذلك لغرض استفادة المؤسسة من خبرات البرنامج في تأهيل كوادرها لتطوير آلية العمل وتعريفهم بالتجارب العالمية وأفضل الممارسات في مجال عملهم.

وقع الاتفاقية عن المؤسسة محمد محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام، وعن البرنامج الدكتور خالد علوش المنسق المقيم لنشاطات الأمم المتحدة الممثل المقيم للبرنامج.

أكد محمد الهاملي عقب مراسم التوقيع أن الاتفاقية مع برنامج الأمم المتحدة تأتي في إطار سعي المؤسسة نحو تطوير آليات العمل و جذب أفضل الخبرات العالمية المتخصصة لتطوير الأداء والرقي به إلى مستويات عالمية، وذلك تنفيذاً لتوجيهات قيادتنا الرشيدة في هذا المجال وتعليمات الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة بشأن تطبيق نظم الجودة الشاملة وتطوير مجمل الخدمات التي تقدم لذوي الاحتياجات الخاصة وجلب أفضل الخبرات العالمية للاستفادة منها في مجالات عمل المؤسسة الإنسانية لرعاية وتأهيل الفئات التي ترعاها.

ومن جانبه قال الدكتور خالد علوش المنسق المقيم لنشاطات الأمم المتحدة الممثل المقيم للبرنامج، إنه يسر برنامج الأمم المتحدة الإنمائي أن يكون شريكاً في جزء من أنشطة مؤسسة “زايد العليا”، وأن هذه المشاركة تأتي في إطار طبيعي نظراً لأن برنامج الأمم يهتم ببناء الإنسان وخاصة فئة ذوي الاحتياجات الخاصة التي تشكل شريحة كبيرة من العالم مع تعدد أنواع الإعاقات، مؤكداً أن المعاق يجب أن يدمج في المجتمع لأنه جزء منه.

وتنص الاتفاقية على تعاون البرنامج مع المؤسسة في مشاريعها وبرامجها وفعالياتها الرامية إلى تقديم الخدمات إلى الفئات التي ترعاها من القصر والأيتام وذوي الاحتياجات الخاصة، بجانب تعاونه معها في تأهيل كوادرها بجلب خبراء متخصصين في إقامة دورات لتدريب كوادر المؤسسة لتطوير آلية العمل لأداء متطور للمؤسسة، وكذلك جلب خبراء متخصصين لتقييم المشاريع التي ترغب المؤسسة تقييمها على نفقتها.

مدة هذه الاتفاقية سنة ميلادية ويجوز تجديدها باتفاق الطرفين وللمدة التي يتفق عليها، وتنظم عمليات جلب البرنامج للخبراء حيث يتكفل تعاوناً بإحضارهم لفترة لا تتعدى مدتها أسبوعاً لمرتين في العام وتتحمل المؤسسة تكلفة الخبراء الذين يحضرهم البرنامج بناء على طلبها مع ضرورة أخذ موافقة المؤسسة كتابياً مسبقاً عن موافقتها بجلب الخبراء بعد تقديم مؤهلاتهم وخبراتهم والمهمة التي سيقومون بها وكذلك عن قيمة التكلفة التي ستكون على حساب المؤسسة لهم.

ويعمل البرنامج على أن يسهل للمؤسسة مهمة تبادل الخبرات مع الدول المتقدمة في مجال عملها والإطلاع على أفضل الممارسات العالمية في هذا الصدد، كما يشارك البرنامج في تنظيم وإقامة الفعاليات الخاصة بالمؤسسة بناء على دعوة منها.