الوسم: المدرسي

وأكد المهندس بسام شقير ولي أمر احدى الطالبات المعاقبات أن ابنته من الطالبات المتفوقات في المدرسة وحاصلة على العديد من الجوائز وشهادات التقدير إلا أن ذلك كله لم يشفع لها في ميدان تربوي يحرص على التربية قبل التعليم، مشيراً إلى أن حذاء ابنته الأسود لم تتمكن من انتعاله بسبب ظروف خاصة. كما أن الحذاء الذي ارتدته كان أسود أيضاً ولكن يمر وسطه خط رفيع أبيض، مؤكداً أن الحذاء حتى لو كان لونه أحمر فإنه لا يعطي الادارية الحق في اهدار كرامة الطالبات أمام زميلاتهن ووضعهن في موقف محرج خاصة في هذه المرحلة العمرية التي يؤكد غالبية علماء النفس أنها من المراحل الحرجة في عمر الانسان.

وذكر أن ابنته رفضت الذهاب صباح أمس للمدرسة وذلك لشعورها بالحرج من زميلاتها إلا أن الأسرة قدمت لها الدعم النفسي والمعنوي لاقناعها بالذهاب للمدرسة.

وطالب ولي أمر الطالبة وعدد من أولياء أمور الطالبات اللاتي تعرضن للعقاب المدرسي غير اللائق وزارة التربية والتعليم بوضع ضوابط تحد من تلك السلوكيات الصادرة عن بعض الاداريات.

جريدة الخليج

أعزائي أعضاء منتديات الشارقة التعليمية
شو رايكم ف الموضوع؟؟ و ف إسلوب هذه الإدارية؟؟؟؟؟؟؟؟
ليش بعض الإداريين أو الإداريات يتخذون قرارات من غير تفكير سابق؟
هل يتعلق هذا بحب و حرية فرض الأوامر؟؟

ومنو المتأذي؟؟؟؟؟؟؟؟ الطلاب والطالبات

أنتظر ردودكم؟؟؟؟؟؟

إختكم////// إصرار

أسلوب جديد بالعقاب

… وهل عندما خلعن أحذيتهن طوال اليوم الدراسي
انحلت المشكلة
ام أن المشكلة تورمت وكبرت ؟؟؟
كانت (مشكلة لون الحذاء)
والان اصبحت مشكلة ………………………… ماذا اقول

لاحول ولاقوة الا بالله
اللهم اهدنا فيمن هديت

المسألة ليست مجرد أنا معلمة و ستتقبلونني شئتن أم أبيتن! علينا أن ننزل من أبراجنا العاجية قليلا و نخاطب الطالب حديث المربي لإبنه أو لأخيه…. أنا شخصيا جربت الأمر و هو نااجح معي…
الأمر الآخر….. أولياء الأمور، من هم أولياء الأمور؟ هم طلبة سابقين تم تعليمهم بالطرق القديمة عندما كان الضرب و التعذيب مباحين! الضرب… جعل بعض أولياء الأمور متجبرين و (نافشين ريشهم).. لديهم تلك الصورة القديمة عن المعلم الذي كان يأتي بالعصا الغليظة و كان يهريهم ضربا و لكما و صفعا…. هذه هي الصورة التي لديهم عن المعلم…. كذلك بعض المدرسين للأسف يمارسون ما مارسه عليهم معلميهم القدامى….. بأساليب تناسب قوانين منع الضرب….
في النهاية… اللوائح التي فرضتها الوزارة يجب أن تطبق بشكل عملي دون أي مراعاة، عندما يتم تطبيقها بشكل مستمر، سيعرف الطلبة القوانين، و سيضطرون لاتباعها…. التسيب في الكثير من الأحوال ينتج بسبب عدم معرفة الطلبة للقوانين و لا يعرفون مالذي سيحصل عندما سيخالفون، فهم لو عرفوا اللوائح.. لن أقول ستختفي الظاهرة لكن…. سيسهل عندها تطبيق العقوبات التي لا تمس الصحة النفسية للطالب و بشكل منطقي و بعيد كل البعد عن المغالاة في العقوبة…..

الموظف الجديد يفترض تكون تصرفاته تحت المراقبة والملاحظة ويتم التركيز على الامور التربوية وغير المقبولة في الميدان …
البعض قد يكون له خبرة في ميدان اخر ولكن في المدارس الوضع يختلف .
ونسلم ونتوقع منه ( الطالب ) الخطأ دائما وحلولنا لازم تكون تربوية ولا تجرنا الى امور تحط من قدره وشأنه .

ماشاء الله عليكم /// تقريبا تم ذكر أهم شي ف الموضوع و ف مشكلة العقاب
والتعامل مع الطلاب والطالبات/// ماعندي شي يديد أقدر أضيفه ف الموضوع
ولكن أؤكد أن الطلاب والطالبات ماهن إلا أرواح وبشر تحتاج إلى من يفهمهم
و يرشدهم إلا الصواب بالنصيحة والكلمة الطيبة/// والانسان سواء كان شاطر
أو كسلان أو مشاغب أو غيره هذا كله مايزيده أهمية أو يقلل من شأنه إذا
ماكان إنسان ذو أخلاق// ولا تنسوا أيضا أنه حتى جانب الاخلاق ليس
لطفل ف المرحلة الابتدائية مثلا ذنب في ذلك// لأن ذلك يرجع إلى
البيئة المحيطة التي يعيش فيها الطالب والظروف الاجتماعية /// حتى
بيئته المدرسية// فالطالب بتعلم من كل البيئة المحيطة به // في كل مكان
لهذا على أولياء الامور وحتى المعلمين والمعلمات تقديم النصيحة وارشاد
الطلبة لما هو فيه خير لهم//

أشكركم جزيل الشكر

اختكمــ // إصرار