التصنيفات
الصف الثاني عشر

طلب بسيط يا ريت تلبوه اليوم

السلام عليكم خبراء الجيولوجيا
اريد منكم فقط ان تشرحو لي مسأله رقم2 صفحة 147 في كتاب التمارين لاني بصراحه مش فاهمها و يا ريت يكون شرحها بالتفصيل و بغاية الفهم و الله يخليكو اليوم مهم جدا و بكون مشكوركم و بدعيلكم
مع السلامة
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf مسأله 2 صفحة 147.pdf‏ (341.5 كيلوبايت, المشاهدات 34)
الي مش عارفها هي هادي المسألة

عند تحليل عينة صخرية تبين أن نسبة العنصر المشع الى العنصر المستقر الناتج عن انحلاله في عينة صخرية 1 : 31 على الترتيب, احسب ما يلي:
* عمر الصخر اذا كانت فترة عمر النصف 40 مليون سنة
* كتلة العنصر المشع في بداية الانحلال اذا كانت كتلة العنصر المستقر 8 جرام

اشكركم

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf مسأله 2 صفحة 147.pdf‏ (341.5 كيلوبايت, المشاهدات 34)
انا شفت عدد المشاهادت و هي 17 … بس للاسف على الاعضاء الي دخلو وشافو هل طلب و ما لبوه
و ما بقدر الا اني اقول الله يسامحكو
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf مسأله 2 صفحة 147.pdf‏ (341.5 كيلوبايت, المشاهدات 34)
أرجو أن يفيدك هذا الحل
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf مسأله 2 صفحة 147.pdf‏ (341.5 كيلوبايت, المشاهدات 34)
اولا : لحساب عمر الصخر
عمر الصخر = عدد الفترا ت× فترة عمر النصف
في هذه الحالة يكون فترة عمر النصف معطاة وهي 40 مليون لكن عدد الفترات مجهولة
ولمعرفة عدد الفترات يجب اولا معرفة النسبة المئؤية للعنصر المشع بعد ذلك تستخرجها من الجدول الموجود في الكتاب ويكون الافضل محفوظ ص__142 كتاب الطالب
النسبة المئوية للعنصر المشع = (كتلة المشع الكتلة الكلية (كتلة المشع + كتلة المستقر )) ×100
= 1 (1+31 ) × 100 = 3.125 وبذلك يكون عدد الفترات = 5
اذا بإمكاننا الان حساب عمر الصخر = عدد الفترات ×فترة عمر النصف
= 5 × 40 مليون سنة = 20 مليون سنة
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf مسأله 2 صفحة 147.pdf‏ (341.5 كيلوبايت, المشاهدات 34)
للتصحيح فقط = 200مليون سة وليس 20 مليون
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf مسأله 2 صفحة 147.pdf‏ (341.5 كيلوبايت, المشاهدات 34)
بالتوفيق ان شاء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf مسأله 2 صفحة 147.pdf‏ (341.5 كيلوبايت, المشاهدات 34)
اما القسم الثاني من السؤال :
بما انه يريد كتلة المشع في بداية الانحلال تكون النسبة 100%
وبما ان نسبة المستقر = 96.875% وقد استخرجناها من
النسبة المئؤية للمشع في القسم الاول =3.125 % اذن النسبة المئؤية للمستقر = 100% – 3.125 % = 96.875
وكتلة المستقر =8 اذن نضرب طرفي في وسط (( المقص ))

كتلة المستقر (8) ـــــــــــ والنسبة المئوية للمستقر (96.875 100

كتلة المشع (مجهوول )

8 96.875
ــــ = _____
؟؟ 100

8×100
ويكون ـــــــــــــــــــ = 8.258
96.875

وشكرا

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf مسأله 2 صفحة 147.pdf‏ (341.5 كيلوبايت, المشاهدات 34)
اشكرك على جهدك يا اخ مايسترو روك حل رائع و شكرا لك اخ mr_chemistry
ربما جاء هذا الحل بوقت متأخر و لكن لا بأس اشكركم جميعا
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf مسأله 2 صفحة 147.pdf‏ (341.5 كيلوبايت, المشاهدات 34)
التصنيفات
الصف الثاني عشر

تمااام الانجليش اليوم

الحمد لله امتحااااااااان حلووووو ختامها مسك
عقبال النسبة الحلوووه لنا كلنااا كلللوووش وخلصناااااااااا
لاا الامتحان الصعب ولك شو يساوي الي حاط الامتحان يتكوز علينا
الصراحه الامتحان كان صعب بنسبة ليي مادري إذا كان عدكم امتحان انتو سهل
لانه القطعة الثانية والثالثة صعبة كانت أن شاء الله اكون بس ناجح فيه لانه ماحليت اوكي خليت بعض
الاسئلة فاضية لانه خلص وقت ادعو ليي بنجاح بها المادة بس
سهل الامتحان كان الحمد لله تمام
It was easy w peace ala alakher
life return
الامتحان وايد سهل
أول امتحان يمر عليه سهل
الحمدلله
الامتحان كاان صعب والله صعب

القطعة الثانية والثالثة سم

وكله صعب شو هاا الامتحان

الله يوفقنا باجر في الاقتصاد

الله يعينا كان صعب
الامتحــان كان صعب ، و ليس بمستوى الطالب المتوسط كما جاء من الوزارة ..
الأسئلة بصراحة حرام يكون عليها درجتين درجتين لكل سؤال !
انتــو مكن محسبين الأسئلة سهلة لكنه سهل ممتنع !

و إن شاء الله بس ينزل نموذج الإجابة تتأكدو من إجاباتكون !

لا بصراحة الامتحان كان راااائع وسهل جدا جدا جدا
الله يوفقنا جميعا
أجوبت الامتحان الانجليزي كالتالي .. ^_^

d.d.a.c.a.d.a.c.d.c.d.c.a.c.a.a.b.d.c.c.c.c.c.d.d. d.d

هع
والله أعلم ..

أن شاء الله نتفوق بالامتحان ونييب درجات زينه ..

أتمنا لكم التوفيق لامتحان الأقتصاد باجر

تحياتي

الونيس

الامتحان متوسط وطويل اشوي ..وماعطونا وقت زيادة وهذا من حق الطالب على الاقل ربع ساعة

آلحمَدلله آلآمتحآنْ كآن سهَـل ،
و آلقطعَ & موضوع آلمقَـآل سهلآتَ ؛ و آلكلمآتً بعَـد سهَلـه . .

آبدَ مآ توقعَنآهمْ بييبوَنـه سهَل . .!
آولَ مرَه آييبوَلنآ آمتحآنْ آنقليزيَ جيَـه

شدَوآ حيلكمَ فـ‘الآقتصَـآد ؛ آخرَ يوَم . .
بآلتوفيَج لليميَع (=

الحمدلله الامتحان كان سخيف وطول عمره الانجليزي piece of cake الشارقة
الامتحان رائع الصراحة و خلصت بسرعة
وكتبت البرجراف بالرصاص ورديت راجعت وحبرته
الوقت كفاني و زااد

عالعموم الله يوفق الجميع

الشارقة

!!..thnx God
!!..finally we did it
!!.. 3gbal al nesab al nice 4 every 1

Bye Bye Grade 12 & Bye Bye High School

الشارقة

قبل كم يوم جفت واحد كاتب عن موضوع التكنلوجيا سلاح ذو حدين في تعلم لاجل الامارات

الظاهر التعبير متسرب

يعني ناس تاخذها باردة مبردة وناس تتعب وترسب

بذمتهم

الحمدلله خلصنا امتحانات على خيـــر
والانجليزي آخر يووم كان حلوو والي يقول صعب قولو الحمدلله يات على كذا وما يات أصعب
وعقبال النسب الحلوة للجميع ،، ويا رب محد ينزل عن النسبة الي يتماناها ،، بالتوفيق
الامتحااااان وايد سهل
امممم

كان نص نص

بس الحمدالله الصور المس كانت مدربتنا عليها والمقال ابدعت فيه الحمدالله والشكر

بس الشارقة
في كم شي وقف معايا ببالقطع

الحمد لله الإمتحــآنٍ و لآ أروعٍ
و الوقت كفـىآ و وفـىآ ..!

عقـبـآلٍ النسسب الحلووٍة للجميعٍ

) =

وداعــاً للمدرسسةٍ ..

^_^

الامتحان ما كان سهل أبدا… والفصل الأول الكل طلع يقول الامتحان سهل… والتصحيح على الامتحانات كشف عكس كدة تماما… الله يعيننا ونجيب نسبة عالية
يارب ياساتر
صح كلامك اخوي

الله يستر بس ..
وبالتوفيق للجميع …

الامتحان كان نص نص

يعني قاعدين نحل بس مانعرف اذا صح ولا غلط …..

والصراحة الوقت كان غير كافي للمراجعة ….

عل عموم ادعولي بالنسبة العالية …..
والله يوفق اليميع ^_^

التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

ترقبوا . اليوم .

الشارقة

ترقبوا فعاليات
اليوم المفتوح
بمدرسة الثميد للبنات

موفقين ان شاء الله
الله يوفقكم
<div tag="1|80|” >ضمن مشروع من النادي الي المدرسة أقيمت بطولة كرة السلة بأندية سيدات الشارقة
وقد فازت مدرسة الرميصاء علي مدرسة الطلاع
تهنئة خاصة من إدارة المدرسة الي الطالبات المشاركات بالبطولة والمعلمات

شكرا للجميع على التهنئة
التصنيفات
اخبار الرياضة العربية والعالمية

بطولة القنصل العام المصري بدبي لخماسيات كرة القدم تنطلق اليوم

بمشاركة نجوم الإمارات في مونديال 90
بطولة القنصل العام المصري بدبي لخماسيات كرة القدم تنطلق اليوم

الشارقة

تنطلق في الثامنة من مساء اليوم فعاليات بطولة كأس السفير مهاب نصر القنصل العام المصري بدبي والإمارات الشمالية لخماسيات كرة القدم، والتي يستضيفها النادي المصري بدبي ولمدة اسبوع، وقد رصدت اللجنة العليا المنظمة للبطولة مبلغ مائة ألف درهم للفرق الثلاثة الفائزة، ويشارك في البطولة ثمانية فرق تمثلها ثماني جاليات عربية، بينهم فريقان يمثلان الجالية المصرية، وفريق للنادي المصري بدبي، وفريق للجالية المغربية وآخر للجالية الفلسطينية، وفريق يحمل اسم الكابتن حسام حسن، وفريق آخر يحمل اسم منصور وفريق يحمل اسم لاعبي النادي الاهلي، حيث سيشهد اليوم الافتتاحي للبطولة برنامجاً حافلاً أعدته اللجنة العليا المنظمة للبطولة برئاسة القنصل حازم الطاهري قنصل مصر بدبي والإمارات الشمالية، حيث حرصت اللجنة المنظمة للبطولة على استثمار هذا اليوم، لذا سيشهد حفل الانطلاق مباراة في كرة القدم بين نجوم الإمارات في مونديال 1990 وابناء الجالية المصرية العاملين في الإمارات، حيث سيمثل نجوم الإمارات في هذه المباراة عبدالرحمن محمد، عدنان الطلياني، فهد خميس، بخيت سعد، عبدالله سلطان، ناصر خميس، حسن محمد، حسين غلوم، عبدالقادر حسن، ابراهيم صالح، بينما يمثل فريق الجالية المصرية عددا من اللاعبين القدامى الذين يعملون كمدربين داخل الدولة.

كما سيشهد اليوم الافتتاحي حضور عدد من نجوم الكرة المصرية الذين سيشاركون في مهرجان لاعب كرة القدم بنادي عجمان سالم جوهر وهم عصام الحضري، هادي خشبة، خالد الغندور، خالد بيبو، محمد صلاح ابو جريشة، ووليد صلاح الدين.

وكانت اللجنة العليا المنظمة للبطولة قد عقدت الليلة قبل الماضية مؤتمرا صحفيا بمقر النادي المصري بدبي للاعلان عن البطولة، وتشكيل اللجان وسحب القرعة، والتي اسفرت عن المباراة الافتتاحية والتي ستجمع بين فريقي المكتب الكندي للاستشارات ويمثله (الجالية المصرية أ)، وفريق سويل مك ويمثله فريق الجالية المصرية.

وترأس المؤتمر الصحافي القنصل حازم الطاهري قنصل مصر، وحضر وقائع المؤتمر عبدالرحمن محمد المحلل الرياضي في شبكة شوتايم بدبي، حيث أكد الطاهري رئيس اللجنة العليا المنظمة للبطولة على أهمية هذه البطولة والتي تعتبر ترحيبا خاصا بالسفير مهاب نصر القنصل العام المصري الجديد بدبي والإمارات الشمالية، مشيراً إلى ان هذه البطولة ايضا هي تأكيد للنشاط المستمر لفريق الجالية المصرية الذي اعلن عنه مؤخرا.

واشاد الطاهري بالدعم المتواصل من مجلس الاعمال المصري بدبي ومساهمته لانجاح كافة النشاطات التي تقيمها الجالية المصرية والنادي المصري بدبي.

وسيحصل الفريق الفائز بالمركز الاول على كأس السفير مهاب نصر، والميداليات الذهبية بالاضافة إلى مبلغ 50 الف درهم، والفريق الفائز بالمركز الثاني سيحصل على كأس المركز الثاني والميداليات الفضية بالاضافة إلى مبلغ 30 الف درهم، وأما الفريق الفائز بالمركز الثالث سيحصل على كأس المركز الثالث والميداليات البرونزية بالاضافة إلى مبلغ 20 الف درهم، بالاضافة إلى كؤوس إلى احسن حارس مرمى، واحسن لاعب، واحسن هداف واحسن فريق مثالي.

كما أعلنت اللجنة العليا المنظمة للبطولة عن تشكيل اللجان الخاصة بها وهي اللجنة الادارية برئاسة المهندس أحمد عبدالعزيز، واللجنة الفنية برئاسة الكابتن ايمن الرمادي، واللجنة الاعلامية برئاسة الاعلامي ضياء الدين علي، ولجنة الحكام برئاسة الحكم الدولي محمد عبدالعليم واللجنة الطبية برئاسة د. جميل.

جزاك الله خير .. شكرا لجهودك المستمرة في المنتدى

جعل الله ما تقدمه في ميزان اعمالك

الى الامام دائما

فبكم يرتقي المنتدى

الشارقة

جهود تشكرين عليها
شكراً لك أخي الراقــــــــــــــــــــــــــــــــي . .
التصنيفات
الأخبار التربوية

منطقة دبي التعليمية تكرم الجهات المشاركة في احتفالات اليوم الوطني

الخميس ,19/01/2012

كرم الدكتور أحمد عيد المنصوري مدير منطقة دبي التعليمية الجهات المشاركة في احتفالات اليوم الوطني الأربعين، التي نظمتها المنطقة . وأعرب المنصوري عن عميق شكره، ووافر تقديره لهيئة كهرباء ومياه دبي لكونها الراعي الرسمي للحدث بالإضافة إلى بلدية دبي، وقرية البوم السياحية، وشركة جيه آر بي فلاور، وشركة ماجد الفطيم للتسلية والترفيه، وشركة الكوثر للمياه العذبة، ومجموعة ملك بورغر باعتبارهم الرعاة الفرعيين .

كما قام د . المنصوري بتكريم طلبة المدارس الحكومية والخاصة بالاضافة إلى الهيئات والمؤسسات الحكومية والخاصة والتي تضم القيادة العامة لشرطة دبي، وهيئة المعرفة والتنمية البشرية، ووزارة الشباب والثقافة وتنمية المجتمع، والدفاع المدني، ومؤسسة دبي للفعاليات والترويج السياحي، ومدرسة أم سقيم، والقيادة العامة للقوات المسلحة، ومبادرة الشيخة روضة بنت أحمد آل مكتوم، وجمعية حتا للثقافة والفنون والتراث، وقناة سما دبي، ودبي دولفيناريوم .

المصدر: جريدة الخليج

التصنيفات
الالعام للنشاط المدرسي

فعاليات اليوم الوطني 39 في أكاديمية الأطفال المبدعين

من أقوال الشيخ زايد
"إن البلاد بحاجة إلى أبنائها لأن عليهم يعتمد الحاضر والمستقبل وأن علينا أن نورثهم ما ورثناه من الأباء والأجداد من العادات الطيبة ."
حب الوطن قيمة تسعى أكاديمية الأطفال المبدعين بغرسها لدى براعمنا الأطفال، ونحن نؤمن أنه ولغرس هذه القيمة لا يكفي يوم أو يومان للاحتفال بعيد الإتحاد، لذا فإننا وضعنا برنامجا وعلى مدى أربع أسابيع لتنفيذ الفعاليات.
1- أسبوع تعرف على تراث الأجداد من 21/12 -25/12 2022
2- أسبوع أجدادنا والبحر من 28/11 – 1/12/2010
3- أسبوع شارك ببصمتك تصنع حضارتك من 5/12 – 9/12/2010
4- أسبوع مهرجان قلبي الإمارات12/12 – 16/12/2010
وأولى هذه الفعاليات والتي تزامنت مع أسبوع تعرف على تراث الأجداد، رحلة إلى قرية التراث

الشارقة

الشارقة

جلسنا في بيت الشعر

الشارقة

تعرفنا على سفينة الصحراء

الشارقة

كما شاهدنا الحيوانات التي تعيش بالإمارات ودورها في خدمة الناس

الشارقة

الشارقة

أخبرنا الدليل على بيت أهل رأس الخيمة، والبيت البحري

الشارقة

الشارقة

الشارقة

ثم اصطحبتنا المعلمة إلى المسجد التراثي القديم

الشارقة

المشغل التراثي

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

ثم جلسنا لوجبة الإفطار وأنشدنا الأناشيد الوطنية

الشارقة

الشارقة

وبعد الإفطار ذهبنا إلى السوق الشعبي وتعرفنا على

النجار

الشارقة

صناعة الجلود

الشارقة

صناعة الزجاج

الشارقة

صناعة الفخار

الشارقة

الشارقة

صناعة السفن الخشبية

الشارقة

ومصنع النحاسيات

الشارقة

ماشاء الله ابداع وفعاليات عملية روعة بوركت جهودكم
وايد حلوين الصور
ماشاء الله ابداع وفعاليات عملية روعة بوركت جهودكم
ماشاء الله فعاليات عملية روعة
جزاكم الله خيرا
فعاليات رائعة
جزاكم الله كل خير
اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااا
ماشاء الله تبارك الله …

فعلا كانت رحلات جميلة جدا والأولاد استفادوا كثيرااااااااااااااااا جدا في هذه الرحلات

اللهم لك الحمد …

جهود مباركة بإذن الله
إن غرس قيمة الانتماء وحب الوطن تغرس بالطفل منذ نعومة أظافرهم ، وهؤلاء أطفال العامين والعامين والنصف يتعرفون على تراث الإمارات العربية المتحدة، ويتغنون بجمالها، ويشاركون اإمارات أفراحها.

تعرفنا على الحمار وسمعنا نهيقه

الشارقة

الشارقة

ولعبنا برمل الصحراء كما رسمنا دائرة كبيرة

الشارقة

ركبنا الترافانة

الشارقة

ركبنا على المحمل

الشارقة

لمسنا الرمل المبتل، ولعبنا على الشاطئ

الشارقة

أستمعنا إلى معلمتي وهي تنشد عيشي بلادي

الشارقة

تناولنا إفطارنا

الشارقة

الشارقة

من رقي إلى رقي ومن ألق إلى آخر

هكذا أنتم تبدعون فتتميزون ، ثناء

يسطر بمداد الشمس إلى ما لا نهاية

كل الشكر لجهدكم المتجدد ..

أختكم الحور الغيد

التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

مسيرة اليوم الوطني "أحبك يا وطني"

نظمت "كوكبة المدارس النموذجية" في منطقة الشارقة التعليمية مسيرة كرنفالية للاحتفال بذكرى اليوم الوطني (36) بإشراف و تنسيق اللجنة السلوكية في الشارقة النموذجية بنين. حيث انطلقت المسيرة يوم الأحد الموافق 25-11-2007 ، من الساعة التاسعة إلى الساعة العاشرة على بحيرة خالد، بمشاركة مدارس الحلقة الأولى مدرسة الشارقة النموذجية بنين والشارقة النموذجية بنات، و بمشاركة مدارس الحلقة الثانية مدرسة المنارالنموذجية و مدرسة المجد النموذجية و ذلك بالتعاون مع شرطة الشارقة (الأنجاد)، فرقة الخيالة التابعة لشرطة الشارقة و الهيئة التدريسية في النموذجيات. و قدم الطلبة لوحة تعبيرية مميزة في حب الوطن.
الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

نحبك يا وطنى الشارقة

رائعون بحق.. سلمت يداكم على النقل والتوثيق .

نبارك لكم هذه الجهود المثمرة …ودمتم ذخرا للوطن..
تسلم يديج

واحلى شيئ في المسيرة هو الخيول

فديت الاماارات
صراحة قمة في الروعة هذه المسيرة الوطنية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الورود الشارقة
نحبك يا وطنى الشارقة

رائعون بحق.. سلمت يداكم على النقل والتوثيق .

شكرا على التواصل الأروع…

في حفظ الرحمن
اللجنة الإعلامية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم مريووومة الشارقة
نبارك لكم هذه الجهود المثمرة …ودمتم ذخرا للوطن..

الله يبارك فيج اختي ام مريووومة
وشكرا على التواصل

في حفظ الرحمن
اللجنة الإعلامية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحبة الشارقة
تسلم يديج

واحلى شيئ في المسيرة هو الخيول

الله يسلمح اختي المحبة

وعيالنا بعد حلوين…ولا شورااايج!

جزاج الله خير على التواصل الرااائع

في حفظ الرحمن
اللجنة الإعلامية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كتكوتة الطلاع الشارقة
فديت الاماارات

هلا بكتكوتة الطلاع

الله يحفظ بلادنا ويطول عمار شيوخنا

وشكرا على مرورج الغاوي

في حفظ الرحمن
اللجنة الإعلامية

من خلف ما مات
يالها من منااسبة
كل عام والامارات أغلى وطن ..؛
ياااااااااااااااااااااي

ناااااااايس

يسلمووووو ع الصور الحلوه

والله يحفظج يا بلادنااا ^^

اختي الكريمة هند
شكرا على تواصلك الراائع وفعلا من خلف ما مات
وهم عيال الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان -رحمه الله –

Miss cool
شكرا على تواصلك الرائع

في حفظ الرحمن
اللجنة الإعلامية

الوطنية .. والاحتفال

تكوون من خلال مدارسنا

لو لا المدارس ماكان للاحتفال طعم

وشكرا

كششششخخة ^_^
مشكوورين ع الموضوع

يعطيكم العافية

^_^

بوركت جهودكم الطيبه
وكل عام والإمارات بخير
تحياتي

اخي الكريم
محمد
جزاك الله خيراً على تواصلك
وصدقت اساس المجتمع هم ابناء المدارس…

اشبيلةح2

شكرا على التواصل الراائع

أطيب قلب
جزاك الله كل خير على التواصل والتشجيع

في حفظ الرحمن
اللجنة الإعلامية

عمل رائع وجهد واضح دمتم ذخرا للوطن
ما شاء الله تبارك الله على أولادنا و بناتنا
مسيرة رائعة ليوم أروع
كل عام و الإمارات الغالية و شعبها بألف خير
مشاركه فعاله من المدرسة الشارقة النموذجية …….

و نشكركم على مجهودكم الرائع ،،،،،

كان ودي اشوف ولدي زايد مع المسيرة وخسارة الكشخته في هذا اليوم ……

نبارك لكم هذه الجهود الرائعة

مسيرة راااااائعة جدا

حفظكم الله و سدد خطاكم

و دمتم بود

السلام عليكم ..

جهود رائعة الشارقة

الشارقة

ما شا الله عليكم

دمتم ذخرا للإمارات

فديت الإمارات والله

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء اسعيد الشارقة
عمل رائع وجهد واضح دمتم ذخرا للوطن

مرورك غاليتي هو الأروع

التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

اليوم الوطني

السلام عليكم

شاركوا معنا

بتقديم افضل عرض تقديمي عن (اليوم الوطني للامارات)

المسابقة في المرفقات

تاريخ التسليم: 27/11/2007

ملاحظة:المسابقة للجميع

نأسف للتأخر في اعلان المسابقة في المنتدى(مع العلم ان المسابقة ارسلت لمعظم مدارس منطقة الشارقة منذ فترة عن طريق البريد)

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
بارك الله في جهودكم ،، وبالتوفيق لجميع المشاركين ..
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
مشكورة اختي ابتسام

على المرور

مدرسة الرويضة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
مشكورين مدرسة الرويضة
وبوركت جهودكم
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
بارك الله في جهودكم ومشكورين
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
جزاك الله خيرا اختي
مشكورة على المرور
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
ما رايك بوضع بريدي الكترونى تستقبلين عليه المشاركات
سيكون اسرع واسهل من بريد المنطقه؟
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
جزاك الله خيرا اختي

مشكورة اختي

فكرتك حلوة كثير

ما في اي مانع

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
مشكووووووووورة اختي……
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
مشكورة توتة على المرور

ان شاء الله بتفوزين معنا

لان في جوائز قيمة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
هل تم تأخير تسلم المسابقة
وشكرررررررررررررررا لمدرسة الرويضة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
هل وصلتكم مشاركه اليوم من مدرسه البردي؟
أم أنها ستصل غدا!

ارجو التوضيح والرد اختى مدرسه الرويضه

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
كان بخاطري أن أشارك في هذه المسابقة ….

و لكن لو كانت بعد الامتحانات لكان أفضل …

أو مثلا في الفصل الثاني ….

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مدرسة الرويضة متى سيتم اعلان نتائج مسابقة أجمل عرض تقديمي بور بوينت
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الورد البلدي الشارقة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مدرسة الرويضة متى سيتم اعلان نتائج مسابقة أجمل عرض تقديمي بور بوينت

مشكورة اختي لمتابعتك

سيتم اعلان النتائج ان شاء الله ..في بداية الفصل الدراسي الثاني
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خلود الإبداع الشارقة
هل وصلتكم مشاركه اليوم من مدرسه البردي؟
أم أنها ستصل غدا!

ارجو التوضيح والرد اختى مدرسه الرويضه

اسفة اختي خلود الابدا ع على التأخر بالرد

اما عن مسابقتك فلم تصل ونحن بانتظارها …حياك الله اختي خلود الابداع

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت نجد الشارقة
كان بخاطري أن أشارك في هذه المسابقة ….

و لكن لو كانت بعد الامتحانات لكان أفضل …

أو مثلا في الفصل الثاني ….

حياك الله اختي بنت نجد…نحن في انتظار مشاركتك

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
اويييييييييييي انا في مدرسة الرويضة !!!
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
أوييييييييي
حتى أختي في مدرسة الرويضة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture1 (478 x 575).jpg‏ (70.8 كيلوبايت, المشاهدات 190)
التصنيفات
المسابقات والمسرحيات المدرسية

برنامج اليوم المفتوح لكبار السن

الشارقةالشارقة

بسم الله الرحمن الرحيم

ضمن مشاركة مدرسة البراء بن مالك للتعليم الأساسي ح1 مسابقة الهلال الطلابي للعام 2022م الشارقة
قامت نخبة من المعلمات المبدعات وفريق من جماعة الهلال الطلابي في المدرسة بالتعاون مع الاختصاصيات الاجتماعيات باقمة يوم مفتوح لكبار السن والذي اقيم فيه برامج ترفيهية للمسن وثقافية
مشوقة …..

الشارقة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 23022010519.jpg‏ (112.7 كيلوبايت, المشاهدات 18)
إلى الأمام دائما
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 23022010519.jpg‏ (112.7 كيلوبايت, المشاهدات 18)
جزاكم الله خير الجزاء
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 23022010519.jpg‏ (112.7 كيلوبايت, المشاهدات 18)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

إدارية "تربوية" تجبر تلميذات على خلع أحذيتهن طوال اليوم المدرسي

مارست احدى الاداريات في مدرسة اعدادية للبنات في منطقة العين التعليمية أسلوباً غير تربوي وغير حضاري في معاقبة طالبات المدرسة المخالفات واللاتي يتراوح عددهن بين 15 و20 طالبة لم ينتعلن حذاءً أسود حيث قامت واحدة من الاداريات في المدرسة المعنية باجبار الطالبات على خلع أحذيتهن طوال اليوم الدراسي اضافة إلى منعهن من الاتصال بأولياء أمورهن من دون أن تأخذ في الاعتبار ردود الفعل النفسية للطالبات من تعرضهن للاستهزاء والسخرية من قبل زميلاتهن في المدرسة.

وأكد المهندس بسام شقير ولي أمر احدى الطالبات المعاقبات أن ابنته من الطالبات المتفوقات في المدرسة وحاصلة على العديد من الجوائز وشهادات التقدير إلا أن ذلك كله لم يشفع لها في ميدان تربوي يحرص على التربية قبل التعليم، مشيراً إلى أن حذاء ابنته الأسود لم تتمكن من انتعاله بسبب ظروف خاصة. كما أن الحذاء الذي ارتدته كان أسود أيضاً ولكن يمر وسطه خط رفيع أبيض، مؤكداً أن الحذاء حتى لو كان لونه أحمر فإنه لا يعطي الادارية الحق في اهدار كرامة الطالبات أمام زميلاتهن ووضعهن في موقف محرج خاصة في هذه المرحلة العمرية التي يؤكد غالبية علماء النفس أنها من المراحل الحرجة في عمر الانسان.

وذكر أن ابنته رفضت الذهاب صباح أمس للمدرسة وذلك لشعورها بالحرج من زميلاتها إلا أن الأسرة قدمت لها الدعم النفسي والمعنوي لاقناعها بالذهاب للمدرسة.

وطالب ولي أمر الطالبة وعدد من أولياء أمور الطالبات اللاتي تعرضن للعقاب المدرسي غير اللائق وزارة التربية والتعليم بوضع ضوابط تحد من تلك السلوكيات الصادرة عن بعض الاداريات.

جريدة الخليج

أعزائي أعضاء منتديات الشارقة التعليمية
شو رايكم ف الموضوع؟؟ و ف إسلوب هذه الإدارية؟؟؟؟؟؟؟؟
ليش بعض الإداريين أو الإداريات يتخذون قرارات من غير تفكير سابق؟
هل يتعلق هذا بحب و حرية فرض الأوامر؟؟

ومنو المتأذي؟؟؟؟؟؟؟؟ الطلاب والطالبات

أنتظر ردودكم؟؟؟؟؟؟

إختكم////// إصرار

بالطبع أسلوب مرفوض!
و غالبا إدارات المدارس التي تمارس هذا النوع من العقاب لن تغير سياساتها إلا عندما يتدخل مسؤول كبير في الموضوع….أو عندما يرون الضرر الذي أحدثوه جليّا أمام أعينهم
مالآثار السلبية؟
الحط من قيمة الطالب نفسيا. و تأثر صورته أمام زملائه و معلميه و الأهم… أمام نفسه!
مالذي ستستفيد منه إدارة المدرسة؟
سيتسببون بإعاقة نفسية للطلبة! و عندما يكبرون و يتزوجون و ينجبون، سيعلمون أولادهم عدم احترام معلميهم…. و تستمر دائرة الإعاقات النفسية بسبب تصرفات غير مسؤولة
لاحول ولاقوة الا بالله

أسلوب جديد بالعقاب

… وهل عندما خلعن أحذيتهن طوال اليوم الدراسي
انحلت المشكلة
ام أن المشكلة تورمت وكبرت ؟؟؟
كانت (مشكلة لون الحذاء)
والان اصبحت مشكلة ………………………… ماذا اقول

لاحول ولاقوة الا بالله
اللهم اهدنا فيمن هديت

أنا لأأقول حق الادراية هذا مب اسلوب حضاري والاسلوب الصح هو النصح وبسطة الوجه ولين الكلام وسعة الخلق وهذا من أسباب الود ومن العوامل القوية في جذب أرواح الناس إليك : الرفق ولذك يقول الرسول صلى الله عليه وسلم : " ما كان الرفق في شئ إلا زانه وما نزع من شئ إلا شانه "
الصراحه خلونا نكون واقعين هذه الأيام كل شي مناسب للعقاب لأن الطالبات صارن وقحات ويضربن باللوائح والقوانين عرض الحائط ومافي فرق بين شاطره وكسلانه اذا الأدب والاحترام مفقودين عندهن.. ويستاهلن العقاب بكل انواعه..لأن الضرب ممنوع فما الحل مع طالبة عجزت الاداره من انذارها وتحذيرها؟؟ حتى احيانا استدعاء ولي الأمر يكون في غير صالح الاداره لأن ولي الامر يأتي نافش ريشه وبيضارب الاداره بس لمجرد انها عاقبة بنته (بدال ما يعلم بنته الأدب يعلمها التمرد)…هذا الواقع وما في داعي نتجاهله..ع فكره انا معلمة ولست اداريه
عزيزتي أخت القمر….
سأكون أنا أيضا واقعية….. في البداية… لنبحث عن جذور المشكلة…..
الطالبات وقحات ….. لماذا هن وقحات؟
أنا أيضا ا أرفض أن تأتي فتاة تصغرني 12 سنة و تقوم بعمل يضايقني، لكني جربت أن أتحدث مع الطالبات بشكل منفرد…. بعد أن يتصرفن معي بشكل (يرفع الضغط) بعد الجلسة الفردية، صرن أحسن! منهن من إلتزم من أول مرة .. و منهن يحتجن للنصيحة أكثر من مرة….

المسألة ليست مجرد أنا معلمة و ستتقبلونني شئتن أم أبيتن! علينا أن ننزل من أبراجنا العاجية قليلا و نخاطب الطالب حديث المربي لإبنه أو لأخيه…. أنا شخصيا جربت الأمر و هو نااجح معي…
الأمر الآخر….. أولياء الأمور، من هم أولياء الأمور؟ هم طلبة سابقين تم تعليمهم بالطرق القديمة عندما كان الضرب و التعذيب مباحين! الضرب… جعل بعض أولياء الأمور متجبرين و (نافشين ريشهم).. لديهم تلك الصورة القديمة عن المعلم الذي كان يأتي بالعصا الغليظة و كان يهريهم ضربا و لكما و صفعا…. هذه هي الصورة التي لديهم عن المعلم…. كذلك بعض المدرسين للأسف يمارسون ما مارسه عليهم معلميهم القدامى….. بأساليب تناسب قوانين منع الضرب….
في النهاية… اللوائح التي فرضتها الوزارة يجب أن تطبق بشكل عملي دون أي مراعاة، عندما يتم تطبيقها بشكل مستمر، سيعرف الطلبة القوانين، و سيضطرون لاتباعها…. التسيب في الكثير من الأحوال ينتج بسبب عدم معرفة الطلبة للقوانين و لا يعرفون مالذي سيحصل عندما سيخالفون، فهم لو عرفوا اللوائح.. لن أقول ستختفي الظاهرة لكن…. سيسهل عندها تطبيق العقوبات التي لا تمس الصحة النفسية للطالب و بشكل منطقي و بعيد كل البعد عن المغالاة في العقوبة…..

أشكر الأخت مي على ردها الموضوعي جدا..وقد وفرت علي مساحات من الكتابة..
الموضوع يدرج تحت ما يسمى ( الأفق الضيق)، وهذا الأفق الضيق يجعل صاحبه ينظر للأمور كما هي وكما نزلت وكما عممت وكما قرأها، ولا يعرف كيف يتحرر منها بحيث يقوم بتطبيقها بالطريق الصحيحة في واقعه، الأشخاص الغير مرنين ينظرون لزوايا الموضوع ويتركون لبه وجوهره، ولم أسمع في حياتي عن خط أبيض وأحمر وقف عقول وتميز ونجاحات في يوم واحد!!!…
هذه الإدارة يفترض أن تدرب ويأخذ بيدها لتكثف تدريباتها ومطالعتها وقراءاتها بحيث تثقف نفسها أكثر حول التعامل مع الطلاب في مراحلهم المتغيرة في عصر متغير بدأت تسوده الماديات وتختفي منه الروحانيات..
والتقرب والفهم والتفهم أهم علاج لمرحة البنات بالذات في هذه السن الحرجة..
أتمنى يا جماعة أن نكون موضوعيين أكثر .. وبلاش انطبق وصفات علاج لعلل كانت لغيرنا!!.. نحن عصر جديد له مدخلات مختلفة وعمليات مختلفة.. وبالتالي نواتج مختلفة، تتطلب منا تغيير عملياتنا فهذا عصرهم وليس عصرنا الذي كانت تلعب فيه الأدوار القديمة أدواراً مختلفة.. وليس كل ما هو قديم مفيد وصحيح، وليس كل ما هو جديد مفيد وصحيح، نحن نأخذ مايناسبنا، أما قضية الإحراج هذه فلها عواقب نفسية ليت هذه الإدارات تقرأ في قصص الإجرام والإدارات السيئة عن الناس الذين يعانون من مشاكل نفسية أساسها هذه الذكريات الحرجة التي تعلق في الذاكرة ويحذر الأطباء منها بحيث لا تظهر نواتجها التي يتأثر الإنسان منها عبر سنوات طويلة من العلاج ونستهين نحن بها، وكأننا الوحيدين الذين تسري في عروقنا الدماء!!..
شكرا للأخت إصرار على هذا الموضوع الذي يماثل ما طرحه الأخ رحال حول (شباصات) البنات!!!
وشكرا مجددا للأخت مي على ردها الجميل وشكرا للأخوة والأخوات الذين شاركوا فيه بالكتابة والقراءة أو الزيارة.
فاطمة مطر
تصير في احسن العوايل والمدارس

الموظف الجديد يفترض تكون تصرفاته تحت المراقبة والملاحظة ويتم التركيز على الامور التربوية وغير المقبولة في الميدان …
البعض قد يكون له خبرة في ميدان اخر ولكن في المدارس الوضع يختلف .
ونسلم ونتوقع منه ( الطالب ) الخطأ دائما وحلولنا لازم تكون تربوية ولا تجرنا الى امور تحط من قدره وشأنه .

الكلمة الطيبة صدقة … كنت طالبة ومازلت ولكني الآن طالبة جامعية … وفعلا تعرضنا لكل الأساليب من الإدارة والمعلمات .. ولكن لم نتغير إلا بالأسلوب الطيب والكلمة الطيبة .. أما الأساليب الأخرى مثل الأسلوب المذكور كان يدفعنا دائما للتمرد والعناد …والمعاملة الطيبة كانت تأسرنا وتجعلنا نخجل من أنفسنا ونراجعها …

إخواني وأخواتي /// أشكر لكم تعقيبك الصريح والجميل حول هذا الموضوع المهم

ماشاء الله عليكم /// تقريبا تم ذكر أهم شي ف الموضوع و ف مشكلة العقاب
والتعامل مع الطلاب والطالبات/// ماعندي شي يديد أقدر أضيفه ف الموضوع
ولكن أؤكد أن الطلاب والطالبات ماهن إلا أرواح وبشر تحتاج إلى من يفهمهم
و يرشدهم إلا الصواب بالنصيحة والكلمة الطيبة/// والانسان سواء كان شاطر
أو كسلان أو مشاغب أو غيره هذا كله مايزيده أهمية أو يقلل من شأنه إذا
ماكان إنسان ذو أخلاق// ولا تنسوا أيضا أنه حتى جانب الاخلاق ليس
لطفل ف المرحلة الابتدائية مثلا ذنب في ذلك// لأن ذلك يرجع إلى
البيئة المحيطة التي يعيش فيها الطالب والظروف الاجتماعية /// حتى
بيئته المدرسية// فالطالب بتعلم من كل البيئة المحيطة به // في كل مكان
لهذا على أولياء الامور وحتى المعلمين والمعلمات تقديم النصيحة وارشاد
الطلبة لما هو فيه خير لهم//

أشكركم جزيل الشكر

اختكمــ // إصرار

الله يعين الجميع
مشكورة اختي اصرار على الموضوع
بس بعد مااهزهم امام الطاالبات اخبرهم ان هذا الشي ممنوع وإذا ماسمعو الكلام
انذار أول ثاني وثالث بعد الأنذار الثالث ممكن اني اتعامل معاهم بأسلوب ثاني
والحمد الله ان في مدرستي حلال إلا (البووت)