الوسم: الألعاب

(التجميع والتصنيف،التطابق ،الاحاجي ،التسلسل ،الفك والتركيب ،اللظم ،البرم ولتدوير ،الطرق،)

اولا :التجميع : تجميع وحدة واحدة من عدة وحدات
والتصنيف : تجميع عدة وحدات كل وحدة على حدة

يكون التصنيف والتجميع كما يلي 1
/ (حسب خاصية واحدة)
التجميع حسب الشكل
التجميع حسب اللون
التجميع حسب الاشكال الهندسية
التجميع حسب الحجم
التجميع حسب الكمية او الوزن

2/(حسب خاصيتين )
التجميع حسب الشكل واللون
التجميع حسب الشكل الهندسي والحجم
التجميع حسب الشكل الهندسي واللون
حسب الشكل والحجم
3/(حسب ثلاث خاصيات )
التجميع حسب الشكل واللون والحجم
التجميع حسب الشكل الهندسي واللون والحجم
التجميع حسب الاستخدام او حسب الوظيفة

ثانيا التطابق
هو مطابقة قطعتين او لونين او حجمين وقد تصل الى ثلاث قطع فالطفل يجرب عمليات التطابق المختلفة وخصوصا المرتبطة بالحواس الخمسة وهناك انواع مختلفة من التطابق مثل

تطابق صورة بصورة
تطابق الشي بمثيله
تطابق الصورة بالشي المماثل
تطاق الاشياء ذات العلاقة

ثالثا الاحاجي
عبارة عن العاب تصحح نفسها بنفسها فهي مطابقة قطعة بقطعةللوصول الى حل الغزوهي اكثر الالعاب ثراء وفائدة وافضلها ما كان مصنوع من البلاستيك والخشب تتدرج من السهولة الى الصعوبة من ناحية
– عدد قطعها "كثير ،قليل "بحيث تستخدم احاجي ذات قطع قليلة مع الاطفال الاصغر سنا وتزداد القطع مع الاطفال الاكبر سنا
– المقابض يفضل وجودها للاحاجي التي تستخدم مع الاطفال الاصغر سنا
– وجودخلفية محددة
رابعا : التسلسل
هو التدرج في اللون او الحجم او الطول لا يحتمل جزء بدل جزء ولو اختفت درجة اصبح هناك خلل في عملية التسسلسل

فالتسلسل يكون حسب ( الاعداد)
1- ترتيب بطاقات الاعداد 1-5
2- ترتيب بطاقات الاعداد من 1-10

التسلسل حسب (المكان )
1- يضع الاشياء واحد تلوالاخر " الاول الثاني "الاخير "

التسلسل حسب ( الحجم )
ترتيب الشياء حسب تسلسلها بالحجم
التسلسل حسب (اللون)
ترتيب الاشياء حسب درجات اللون الواحد

التسلسل حسب احداث قصة او حادثة : ترتيب بتسلسل بطاقات مصورة لحادثة او قصة
التسلسل حسب(النماذج)يكمل بتسلسل خرز لتشكيل اعمدة

خامسا :الفك والتركيب
كل مافيه انشاء وتركيب باشكال جديدة يسمى فك وتركيب فالطفل يلعب بها بطرق متنوعة ومتعددة وتجمع بطرق متنوعة بحيث يبدع الطفل العب بها فهي على شكل
– مقصوصات خشبية لتشكيل الموازييك
-مكعبات تتداخل مع بعضها
-مكعبات تترابط وتتشابك
-الواح خشبية او بلاستيكية مع عيدانها ومطاط
-بلكات للتشكيل الحر
-التشكيل على لوحة مغناطيسية
-تشكيل بالمسامر على لوحة بلاستيكية

سادسا اللظم :
يلعب الطفل بها بطرق متنوعة على حسب قدرات وابداع الطفل وتعمل على تنمية مهاراته العقلية وتنمية انا مله الدقيقة وتنمية التآزر البصري واليدوي ويمكن ان يلعب بها الطفل بطرق مختلفة كلضم عشوائيثم يصبح نظم منظم بالترتيب فهو على هذه النحو :
– لضم خرز باحجام واشكال مختلفة
– لضم خرز باحجام كبيرة
– لضم باحجام صغيرة
– نظم خرز باحجام كبيرة حسب نموذج
– نظم خرز باحجام واشكال متنوعة حسب نموذج

سابعا : البرم والتدوير :
تعتبر من اهم الالعاب الموجود ة بالروضة فهي تصلح للمطابقة والتذكروالمقارنة والتخطيط
فهي العاب بلاستيكية او خشبية على شكل مسامير وقلاويز تستعمل في البرم والتدوير

ثامنا: الطرق
هي العاب تساعد على التآزر البصري الحركي والتركيز والنخطيط فهي تآزر بين العين واليد عن طريق استخدام المطرقة بطرق الاسطوانات او المسامير او الكور الملونه

( من الممكن الحصول عليها ايضا بتوفيرها في المنزل للاطفال )

مشكوررررررة أختي هتون00 على الموضوع الرائع
تحياتي

مشكورين يالغالين

هلا هتووووووووون

مرحبا
أموووووووووووووووووووووووووووووونه

المزيونة

وأهلا فيج صديقة

مشكووووووة اختي ع الموضوع

يعطيج الف عافية حبيبتي هتون وتسلمين يا الغالية

الله يعافيكم أجمعين ومشكووورين على المرور

شكرا هتون على النقل المفيد
تحياتي

بارك الله في جهودكم الطيبة

ماشاء الله أستاذ أحمد تنسيق رائع
نتمنى لجميع المدارس التوفيق والفوز

تمنياتنا بالتوفيق لكل المدارس المشاركه وكل الشكر والتقدير لفريق اللجنه الإعلاميه والمنتدي بقياده الأستاذه إجلال والأستاذ عدلي وإشراف وتحكيم توجيه التربيه الموسيقية المتميز

أشكر جميع المشاركين سواء في المسابقات الفنية او في التغطية الإعلامية مع تمنياتنا بالتوفيق والنجاح.

ماشاء الله أستاذ أحمد تنسيق رائع
نتمنى لجميع المدارس التوفيق والفوز

بصراحة رائع عملكم رائع ومتميز

روعة جزاك الله خيرا

بارك الله فيك .. مبدعه ورااائعه دائما

وفقك الله لكل مايحبه ويرضاه .. وبارك لك في مالك واهلك واولادك واعانك دوما على فعل الخير

——————————————————————————–

روعة جزاك الله خيرا
__________________

جزاك الله الف خير

جزاك الله خير

كرة السلة إحدى الألعاب الرياضية الأكثر شعبية في العالم بعد كرة القدم.
ويمكن للرجال والسيدات ممارستها بنفس القوانين والقواعد المهارية

اليوم : الأثنين الموافق 21/12/2009

مع تحياتي .. بنت العلماء..

ماشالله عليكم
يعطيكم العافية بصراحة شغل وااايد حلووافكاار احلى

ام شمااااا

نبراااس .. روضة الأغصان .. جزيتم خيرا .. هذا واجبنا ..

حنان109

أطيب قلب .. حنان 109 .. جزيتم خيرا على المرور الطيب ..

ماشاء الله على الإبداع الحلو تسلم ايديج ونتمنى المزيد من التقدم والنجاح

فراشة صغيرونة أسعدني مرورك الغالية ..

مشكورة يا اختي العزيزة

فتاة الورد .. شكرا على المرور الطيب ..

شكرااااااااااااااااا

يوم الخميس الموافق 20/11/2008
بنادى عجمان الرياضي

تحت رعاية سمو الشيخ/ راشد بن حميد النعيمى ………….. حفظه الله
نظمت منطقة عجمان التعليمية مهرجان الألعاب الشعبية والتراثية تحت شعار( أفتخر أنى إماراتي )
ضمن تطبيق مبادرة إعداد برامج رياضية إضافية جديدة في المدارس بالتعاون مع مدرسة ابن تيمية للتعليم الاساسى الحلقة الأولى
وحضر المهرجان أ / احمد عبد الرحمن مديرا دارة الأنشطة الطلابية بالوزارة
وأ/ حمود سالم موجه الكشفية بالوزارة – وأ/ تامرعز الدين أخصائي الأنشطة الرياضية
أ / عبيد المطر وشى مدير منطقة عجمان التعليمية
أ / عيسى حامد رئيس قسم الأنشطة بالمنطقة
وموجة التربية الرياضية أ / فاطمة محمد طه وعدد من أولياء أمور الطلاب المشاركين
بدا المهرجان بطابور عرض للمدارس المشاركة ( ابن تيمية – أبو هريرة – الحسن البصري – الرشيد – مشيرف النموذجية – عمربن عبد العزيز) ثم السلام الوطني ثم
القران الكريم وبعدها كلمة مدير المنطقة وبعدها كلمة مدير إدارة الأنشطة الطلابية
وبعدها بدأت المدارس بعرض الألعاب الشعبية ثم قدمت شركة
عرض لبعض الاوكروبات والعاب المهرجين لبعث البهجة والسرور على الطلاب
وقدمت لهم بعض الهدايا .
وفى ختام المهرجان تم تكريم الحضور وتقديم الشكر الجزيل على كل القائمين على هذا المهرجان ومن ساهم في انجاحه ونحص بالذكر مديرة مدرسة ابن تيمية أ / فاطمة القندي القائمة بتنظيم المهرجان واعدادة بصورة مشرفة وموجهة التربية الرياضية وجميع معلمات التربية الرياضية المشاركات فى المهرجان

نتشرف بمشاركة اسرة التربية الرياضية بمنطقة عجمان التعليمية ونتمنى ان تكون المشاركة دائمة وتثري منتدانا واوجه التحية الى الزميلة الاستاذة فاطمة موجهة التربية الرياضية وكل المعلمات على هذا المجهود الرائع في انجاح مهرجان الالعاب الشعبية والتراثية

السلام عليييكم ورحمة الل وبركااته

اود ان اعرض لكم صور لبعض الألعاب الإدراكية من ابتكاري اتمنى ان تنال اعجابكم وتستفيدوا منها

والله الموفق

تصميم جميله افكار ابداعيه

كل الشكر لكٍ اختي على هذا التميز

أولا لعبة البساط السحري (لعبة برررررم ):
الأدوات المستخدمة :
_قطعه مستطيييله من السجاد (الحصير)
_علب العصير أو الحليب او اللبن الفارغ بنفس الحجم والنوع مع غطاء العلبه .
_مسدس شمع
_بطاقات تحدد نوع اللعبة على حسب ما تريده المعلمة مثلا اذا كانت تريد لعبة رياضية عن الأعداد تجهز المعلمة بطاقات دائرية بحجم الغطاء للعدد المطلوب او المفهوم وإذا كانت المعلمة تريد لعبة لغوية لكلمة او حرف حسب اختيار المعلمة لنوع اللعبة ولك حرية الإختيار

طريقة الصنع :
_تحضر قطعه الحصير او السجاد وتحرق اطرافها بلهب بسيط حتى لا تخرج الخيوط وتكون متماسكه
_تقص علب العصير ويأخذ الجزء العلوي فقط مثل ما هو ظاهر في الصورة ويلصق بشكل مرتب على الحصير بواسطة مسدس الشمع
_تلصق البطاقات على الأغطية

طريقة اللعب :
تستخدم اللعبة في التميييز (حرف او رقم أو كلمة أو صورة ) ويمكن ان تستخدم كمطابقة الغطاء بما يوجد داخل فتحت العلبة كمطابقة اللون باللون او الرمز بالمفهوووم او الصووورة بالظل حسب رغبة المعلمة …ويمكن للمعلمة في كل مرة تغير طريقة استخدام اللعبة يعني اللعبة متعددة الإستخدام …عن طريق برم الغطاء على العلبة في المكان الصحيح ..

لعبة التعليق على الجزرة :
الأدوات المستخدمة:
_صورة جزرة بحجم A4 مغلفة حراريا
_اعواد الأذن
_ورق كرتون مجعد
_قاعدة كرتونية
_بطاقات مربعه صغيره ومغلفة حراريا للتعليق
_خيوط من اي نوع
_مسدس شمع

طريقة الصنع :
_تغلف القاعدة الكرتونية بغلاف جذاب وجميل
_تطوى قطعتين من الكرتون المجعد بشكل اسطواني وتلصق بواسطة مسدس الشمع وتثبت على القاعدة واحدة في الأمام وواحدة في الخلف
_تقص اعواد الأذن إلى نصفين وتلصق على أطراف الجزرة بشكل متساوي بواسطة مسدس الشمع ومن ثم تلصق الجزرة على الشكل الأسطواني بواسطة مسدس الشمع
_يلصق الخيط على البطاقات المربعه لتعليقها على الجزرة

طريقة اللعب :
هي لعبة تميييز لكلمة جزر تلصق المعلمة كلمة جزر على البطاقات ومن بينها كلمات اخرى ويميز الطفل كلمة جزر فقط
ويمكن للمعلمة ان تستخدمها لتمييز الأعداد أو صور أو اي شيء آخر ولا تتقيد بشيء واحد يعني تكوون اللعبة مرنة متعددة الإستخدام

لعبة المتاهة :
الأدوات المستخدمة :
_قاعدة كرتونية بشكل دائري
_كرتون مجعد
_شفافية
_كرة صغيرة (تيلة )

طريقة الصنع :
_يقطع الكرتون المجعد بشكل شريط بعرض 2 سم ويلصق بواسطة مسدس الشمع على طرف القاعدة الكرتونية وفي كل مره ندخل إلى الداخل بشكل حلزوني حتى تتكون المتاهة مع ترك فراغات حتى تدخل منها الكرة ووضع حواجز من الكرتون نفس طريقة المتاهة المرسومة
_توضع الكرة في منصف المتاهة وتوضع الشفافية في الأعلى وتلصق أطرافها مع اطراف المتاهة ومن ثم توضع الكلمة او الرقم في بداية المتاهة

طريقة اللعب :
على الطفل ان يوصل الكره للرقم او الصوره او الكلمة او الحرف ..

اتمنى ان يكووون الشرح وااضح وسهل واي استفسار أنا جاهزة وراح احاول وضع صور لكل لعبة على حده ان شاء الله

اشكر توااصلك الدااائم ياولد الإمارات ….

اشكرج من خاطري

انا اشكرررررررج واشكر فنج وكلج ذووووق اختي رووووز…..

ومنكم نستفيد

شاكره لج المرور ….يا امل الحياه

أشكرك أختي فمان اله على الأفكار المبدعة وكل ماهو جديد…

وبالتوفيق دائماً إنشاءالله ….

شاكره لج المرور والتواااصل بارك الله فييكم …

أفكار حلوووووووووووووووه
انشاءالله دائما للأمام

شاكرة لك المرور والتواصل

مشكوره اختي على هاي الأفكار الجميله

شاكرة لك المرور والتواصل

أفكار رائعه .. تسلم الانامل

الأروع تواصلك يا وعد الروووح

مشكوررررررررررة عزيزتي

مشكووووووورة اختي ع افكارالحلوة

مشكورة
والله يعطيج العافية

بصراحة انتي فنانة والحلو ما يسوي الا الحلوة حبيبتي ويعطيج الف عافية

شاكرة للجميع المرور والتواااصل
ومبرروك علييكم شهر الصياام

جزاكِ الله كل خير أختي

جعله الله في ميزان حسناتك

تقبلي مني أرق التحايا واعطرها

شاكرة للجميع المرور والتوااصل

شكرا لك اختي فمان الله

في إطار توجيهات صاحب السمو رئيس الدولة بأن عام 2022 هو عام الهوية حرصت أسرة التربية الرياضية بمدرسة أم رومان بنت عامر للتعليم الأساسي ح2
على المشاركة في جماعة الهوية الوطنية
وذلك لتفعيل دورا لطالبات في إبراز وترسيخ الهوية الوطنية
حيث ا قامت مهرجان للألعاب الرياضية و التراثية
وذلك يوم الأربعاء الموافق 26 / 11 / 2022
وقد شمل المهرجان العديد من الألعاب الشعبية منها لعبة صياد السمك ، الجحيف ، خوصا بوصا
طاج طاج طاجية ، شبره قمره ،…..لخ مصحوبة بأغاني للألعاب الشعبية
وذلك بساحة المدرسة حيث اشتركت طالبات الصف السادس والسابع تبعا لرغباتهن
ثم أوبريت على مسرح المدرسة بعنوان ( وطني ماضي حاضر مستقبل )
يشمل ثلاث تبلوهات أداء طالبات من الصف السادس والسابع
وعلى جانب الرياضات الذهنية كان نصيب الألغاز الثقافية التراثية حيث اشترك الصف الثامن في حل الألغاز والمسابقات الثقافية التراثية وذلك في مكتبة المدرسة
وأخيرا فعاليات القرية التراثية
حيث قام الصف التاسع بالعمل داخل القرية وذلك نقش الحنا للطالبات ، عمل أطعمة شعبية ،تمثيل شخصية المطوع ، …..لخ
وقد حضرت عشرون أم من الأمهات
وجاءت المشاركات في المهرجان تبعا لرغبات الطالبات وذلك ليكون أكثر استمتاعا واستفادة لجميع الطالبات

شكرا استاذة غادة على التغطية المميزة .

[color="darkorchid"]فعاليات مميزة
و كل عام و أنتم بخير
جزاكم الله خيرا
و شكرا للأخت غادة على التوثيق المميز
و حبذا لو تم تعديل شكل النجمة
[/color]

دائما متميزة اينما كنت
ماشاء الله عليكي غادة

تعريفها

هي نوع من الوسائل التي تجعل المتعلم نشطا وفاعلا أثناء اكتسابه للحقائق
والمفاهيم والمبادئ العقلية في مواقف تعليمية قريبة أو شبيهه
من الواقع وذلك بتفاعله مع الألعابأو غيره من المتعلمين لتحقيق أهداف تربوية .

أهمية الألعاب الإدراكية :

للألعاب الادراكية أهمية في غرفة التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة حيث يزاول الطفل اللعب بها
بهدوء ويركز كل اهتمامه باللعبة التي أمامه فيتعامل معها ويستفيد منها ويكررها مرات عديدة فتؤثر
تأثيرا ايجابيا على النمو العقلي والعمليات العقلية وتطوير الناحية العاطفية
والإجتماعية وتطوير الجانب الجسمي

أولا : تطوير المهارات الإدراكية – النمو العقلي

-1)يتدرب الطفل على مفاهيم ادراكية متنوعة فهناك ألعاب التطابق والتجميع والتسلسل
يمارسها ويتدرب على استعمالها- كل حسب سرعة إدراكه
2)-إظهار إدراك مفاهيم الأعداد المتعلقة بالتسلسل والتتابع والتصنيف .
-3)إظهار القدرات الابداعية عند الأطفال- تركيب قطع الليجو
-4)استخدام مهارات حل المشكلات – تركيب الاحجية .

ثانيا : تطوير الناحية العاطفية والاجتماعية

1)-التعاون مع الآخرين عند اللعب في مجموعات صغيرة(مساعدة طفل يتركيب الأحجية.
-2)التحكم في ضبط النفس(المشاركة في الألعاب .. انتظار الدور
-3 )إظهار المثابرة(العمل على تركيب أحجية حتى تكتمل
-4 )الإعتزاز بالنفس في إنجاز العمل(رؤية العمل من البداية حتى النهاية

ثالثا : تطوير الجانب الحركي :

1)-تنمية العضلات الدقيقة والتحكم فيها(لضم الخرز, تركيب الأحاجي
-2)تطوير تآزر العين باليد(لعبة التآزر , العاب اللضم
-3 )إظهار مهارات التمييز لا بصري (تصنيف المواد حسب الحجم , اللون , الشكل
-4)تنمية حاسة اللمس (العاب مصنوعة من الخشب واخرى
من الكرتون وهناك ألعاب مصنوعة من البلاستك , العاب الملمس
-5)إظهار مهارات التمييز السمعي (من خلال لعبة تطابق الصوت بالصورة

أنواع الألعاب الإدراكية

1-ألعاب التجميع والتصنيف .
2-ألعاب التطابق .
3-الأحاجي .
4-ألعاب التسلسل .
5-ألعاب اللضم .
6-ألعاب الفك والتركيب .
7-ألعاب الطرق .
8-ألعاب البرم والتدوير .

بارك الله فيك اختي
على هذا الموضوع اللي مش كل الناس بتعرف اهمية الألعاب الادراكية و تأثيرها على الطفل

مجهود رائه وموضوع هام ومفيد

موضوع رائع

بارك الله فيكى وورعاكى وزادك تميز

شهدت صالة الشهباء يوم الأثنين الموافق 20/4/2009 نهائيات بطولة منطقة الشارقة التعليمة لكرة القدم وكرة اليد وتنس الطاولة وقد أسفرت نتائج البطولة على النحو التالي :

بطولة كرة القدم

فازت مدرسة الشهباء بالبطولة والمركز الأول اثر فوزها علي مدرسة علي بن أبي طالب 4/3 .
كما فازت مدرسة المجد النموذجية بالمركز الثالث أثر فوزها على مدرسة الثميد 5/1 .

بطولة كرة اليد

فازت مدرسة محمد الفاتح بالبطولة والمركز الأول بعد فوزها 13/6 على مدرسة المجد النموذجية
كما فازت مدرسة الشهباء بالمركز الثالث بعد الفوز الكبير على مدرسة على بن ابي طالب 15/ 6 حيث كانت نتيجة الشوط الأول بين الفريقين 11/2 وبعدها لعب الصف الثاني من الفريق تكلمه الشوط الثاني من البطولة بعد ما ضمن الفريق الفوز بالمباراة وهذا قد فاز فريق مدرسة الشهباء شهر مارس الماضي ببطولة أتحاد الرياضة المدرسية لكرة اليد التي أقيمت بدبي .

تنس الطاولة

فاز بالمركز الأول مدرسة علي بن أبي طالب بالبطولة والمركز الأول اثر تغلبها على مدرسة خالد بن محمد
كما فازت مدرسة سلطان بن صقر بالمركز الثالث .

ألف مبروك لمدرسة الشهباء ومبروك للغالي أمحمدمصطفي والخلوق أخالدعفيفي ومبروك لمدرسة علي

المركزالأول

في الألعاب الأتية (كرة السلة-سباق الطريق -ألعاب القوي-كرة القدم للعشب الأخضر-تنس طاولة )

والمركز الثاني

(كرة القدم للصالات-تشوكبال-سباق الطريق يوم الجري العالمي بدبي-تنس طاولة بطولة الرياضة المدرسية)

المركز الرابع

(كرة يد منطقة -كرة يد بطولة الرياضة المدرسية)

ذهبية

السباحة في الصدر وذهبية

الفراشة

ألف مبروك لمدرسة الشهباء
ومبروك للأستاذ : محمدمصطفى
والأستاذ الصديق : خالدعفيفي
و لجميع الفرق الفائزة
و هارد لك لمن لم يحالفه الحظ

مبرووك لمدرستى الحبيبه واهنئها بالفوز وكل الشكر للاساتذه الافاضل الذين بذلوا الجهد للحصول على هذه المرتبه واشكر استاذ خالد ((محمد ماجد ))