التصنيفات
المكتبة الإلكترونية

موسوعة التجارب العلمية

أهدي إليكم هذا الرابط لموسوعة التجارب العلمية لجميع المراحل التعليمية
ولا تنسونا من الدعاء
تفضلوا ادخلـــــــــــــــــــــــــــــــــوا

http://www.content.com.sa/Manahej/Medium/Experiments/

كيف يمكن المشاركة في الشبكة الخضراء لمن ليس له الانترنات الشخصية
بارك الله في جهودكِ الطيبة ..
دمتِ في حفظ الرحمن و أمانه ..
جزيت خيرا وشكرا
التصنيفات
رياض الأطفال

بعض التجارب لوحدة الماء لركن البحث و الاكتشاف

بعض التجارب لوحدة الماء لركن البحث و الاكتشاف

تعرف القطارات
ونبدأ بالقطارات الكبيرة – بحجم قبضة يد الطفل – ثم نتدرج إلى الأصغر، ويستعان في كل التجارب بورق شمعي (wax paper)لأنه يتميز بعدم امتصاص السوائل، وعندما يقطر الطفل عليه بعض القطرات تظل بارزة على سطحه.

تغير شكل القطرة حسب نوع السطح
يقارن الطفل بين أشكال القطرة التي تختلف باختلاف السطح (مصقول، معدني، خشبي، بلاستيكي، جلدي) فأحيانا تكون القطرة مكورة وأحيانا مسطحة، ويتم في هذا النشاط إضافة أوراق وأقلام وختامة تاريخ ولوحة قريبة من الركن، حيث يرسم الطفل – حسب رغبته – شكل القطرة باختلاف السطح، ويكتب اسمه ويوثق التاريخ ويعلق رسمه على لوحة ركن البحث والاكتشاف، وتقوم المعلمة لاحقا بفرز الأوراق وترقيمها وفق ترتيب المحاولة، فهذه الورقة مثلا هي (المحاولة الأولى) وتكتب تعليقاته إن وجدت خلف الورقة.

تحريك القطرة
يحاول الطفل تحريك قطرة الماء بالعود الخشبي، فيفاجأ بها تتحرك بكل سهولة وكأنها نقطة زئبق!! ويستمتع تارة أخرى بتحريك القطرة بالنفخ عليها بأعواد المصاص، فتتحرك على الورق الشمعي حيثما أراد.

أيهما أسرع قطرة الماء أم قطرة الزيت؟
يتم إضافة الزيت فيضع الطفل على الورق الشمعي باستخدام القطارة، نقطة ماء ونقطة زيت ويحاول تحريكها بالأعواد الخشبية وأعواد المصاص، ويلاحظ الفرق بين حركة القطرتين.

هل يمتزج الماء بالزيت؟
يضع الطفل قطرة ماء ملون على الورق الشمعي –ليلاحظ الفرق بين الزيت والماء– ثم يضع عليها قطرة زيت بالقطارة ويحاول خلطهما بالملعقة أو الأعواد الخشبية، ثم يتحدث عما يشاهد ويرسم النشاط –شكل قطرة الزيت- على ورقة ويعلقها.
تغيير ألوان القطرات
يسكب الطفل الماء في أكواب شفافة ثم يستعين بقطارات صغيرة ويسحب بعض القطرات من ملون الطعام (أحمر، أخضر، أزرق، أصفر) ويضع بعض القطرات داخل كأس الماء ويلاحظ تغير لون الماء.

عدد القطرات
يسحب الطفل الماء بالقطارة الكبيرة، ويضع بضع قطرات في أغطية شفافة –غطاء الأدوية مثل الفيفادول- ويعد القطرات التي ملأت حيز الغطاء كله أو نصفه، ثم يرسم الغطاء وإلى جانبه العدد الذي توصل إليه مثلا 13 أو 20 قطرة، مستعينا ببطاقات الأعداد عند الحاجة، ثم يمارس الطفل نشاطا آخر بالقطارات الصغيرة، فيقطر الماء فوق العملات المعدنية ويعد القطرات التي شغلت حيز العملة تماما، قبل أن ينسكب الماء خارجها مع اختلاف أحجام تلك العملات، ثم يرسم العملة سواء كانت صغيرة أو كبيرة، ويكتب عدد القطرات التي شغلت حيزها، وبعد كتابة اسمه وختم التاريخ يعلقها الطفل، وتدون المعلمة رقم المحاولة كما تدون خلف الورقة تعليقاته ومشاهداته على النشاط.

جميل جدا يسلمو
ط§ظ„ط´ط§ط±ظ‚ط©
بارك الله فيكِ ..

وجزيتِ خيرا ..

الشارقة
يعطيكي العافيه وبار ك الله فيك
أتمني الإستفادة للجميع
دعواتكم الطيبه

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

التجارب العملية لمادة الفيزياء للصف الحادي عشر علمي

التجارب العملية لمادة الفيزياء للصف الحادي عشر علمي
وهي كما جاءات من التوجيه
يمكن تحميلها من على هذا الربط
http://www.fez.gov.ae/fezweb/tawjeh/…actical/11.exe

ممكن أسأل سؤال … ما القانون المستخدم لحساب شدة الضوء
تسلم اخوي وما تقصر
مشكور اخوي عالمساعدة
يسلموو قلبي
مشكور
مشكور
مشكور
سلمت يداك
.
يزاك الله خير
شكرا
شكرا
مشكور أستاذي الفاضل……..
إن شاء الله يكون في ميزان حسناتك …………….
و الله يفرحك مثل ما فرحتنا…………..
بس لا تنسا تدعيلنا الله يوفقنا و يسهل علينا اكتحان الفيزياء……..
ثانكس قلبي
التصنيفات
الصف الثالث

علوم/بوربوينت/فصل المعادن والصخور + فيديو التجارب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا فصل المعادن و الصخور النسخة القديمة

لأني لم احدث الفصل إلى الآن ولكن ان شاء الله قريباً

ويوجد ايضا فيديو التجارب

و آسف على الخطأ السابق و التأخير

رابط الباوربوينت فصل المعادن والصخور

http://www.mediafire.com/?2us9xnbuzec4cvn

رابط فيديو تجارب فصل المعادن و الصخور

http://www.mediafire.com/?0ii5iqeeew2kfde

لا تنسونا من الدعاء

مشكورة والله يوفقك
الله يعيطيج الصحة والعافية اختي واديد تساعدينا
منت نعم الخت واليد المتعاونة لدى صديقاتج في نفس المجال فندعو الله أن يجعله في ميزان حسناتج والله يبعد عنج السؤ بأذن الله
شكرا جزيلا
يزاج الله ألف خير عزيزتي .
الشارقة مشكوووووووووره الغاليهالشارقة
مشكورة جزاك الله كل خير
الأخت الفاضلة علياء
قد سهلت علينا الكثير
وجعله الله في ميزان حسناتك

وأتمنى لو تسهلين علبنا وتنزلي شريط تجارب أبحث
للعلوم جميعها لأننا نعاني الكثير للحصول عليه وطابناه كثيرا جدا من الوزارة ولم يستجب لنا أحد
وأحيانا يكون من الصعب تنفيذ تجربة والشريط يسهل علينا وعلى التلاميذ
ولو تكرمت ونزلت تجارب أبحث لأول وثاني وثالث فنكون شاكرين جدا لك
بارك الله فيك ورعاك

أخي الكريم أحمد
—————————

شكراً على الدعاء اللهم اجمعين اللهم آمين

في الحقيقة اتمنى توضيح أن أمر وهو

أن مقاطع تحويل فيديو تجارب العلوم الصف الثالث هي ليست من عملي بل من عمل للاستاذ سامي السركس من مدرسة زايد الخير

وباقي التجارب الصف الثالث جميعها موجودة في موضوع الكتاب الإلكتروني

بالنسبة لتجارب الصف الأول و الثاني فأني أتأسف لأنني لا استطيع تلبية طلبك وذلك لإنشغالي الشديد بمشاريع أخرى

أتأسف مرةً اخرى

الشارقة

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيكم على كل جهد يبذل … جزاكم الله خيرا

بالتوفيق والنجاح الدائم يإذن الله تعالى

*.
أختكم في الله / ثمرة معلمة

الوحدة ج

الفصل الأول : المعادن و الصخور – 2022

الشارقة

فيديو ابحث
الشارقة

الشارقة

رابط التحميل

http://www.mediafire.com/?cr4i42t9ni7gz7e

ملاحظة : توجد نسخة مطابقة في موضوع كتاب العلوم الإلكتروني

لا تنسونا من دعائكم الصالح

الاخت الفاضلة علياء
بارك الله في جهودك المبذولة دوما وجعله الله في ميزان حسناتك
اتمنى منك لو تنزلي مسح كتاب الرياضيات الصف الثالث والثاني بالصور
لأنه فقط يوجد على المنتدى الفصل الاول
والله يوفقك ويرعاك دائما
بارك الله في جهودك المبذولة دوما وجعله الله في ميزان حسناتك
مشكورة المعلمه علياء الزعابي على المجهود
بارك الله في جهودك
وكل الخير والحسنات في ميزانج
مشكور والله يعطيكم العافية
جزاكم الله خيرا
وين القيديو
الفيديو في داخل ملف فصل المعادن و الصخور على هذا الرابط

http://www.mediafire.com/?cr4i42t9ni7gz7e

التصنيفات
التربية الخاصة

المجد النموذجية تحصد جائزة أفضل التجارب المدرسية الناجحة عن مشروع

الشارقة
الشارقة
حفاظًا على عهدها ، ووفاءً لرؤيتها التربوية ، وإيمانًا برسالتها ، ها هي المجد النموذجية تتألق وتبدع وتتميز في رعاية المواهب .
برعاية وحضور معالي الدكتور حميد القطامي وزير التربية والتعليم تم اليوم الأربعاء 20-11-2013 م تكريم مدرسة المجد النموذجية لحصولها على جائزة أفضل التجارب المدرسية الناجحة عن مشروع ( رعايتي سر إبداعي) والخاص باكتشاف ورعاية المواهب، وقد حضر التكريم وفد من مدرسة المجد النموذجية وعلى رأسهم السيد المدير الأستاذ / عبد الرحمن المعلا ، وجاء على هامش التكريم عرض المشروع على السادة الحضور من كبار القادة التربويين في الوزارة والميدان التربوي وذلك في فندق حياة جراند بلس بدبي ، ونترككم مع مشاهد هذا التكريم

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

كل الشكر والتقدير لإدارة مدرسة المجد النموذجية بقياة المربي الفاضل الشيخ عبد الرحمن المعلا راعي المواهب والشكر موصول لجميع الزملاء الذين تعاونوا في تنفيذ برامج المشروع مما كان لذلك الأثر في حصول المدرسة على هذا الوسام التربوي الرفيع …والشكر لإعلامي المدرسة الأستاذ حاتم أبو السعيد حرصه على اظهار فعاليات المجد النموذجية من خلال هذا الصرح الشامخ
ستبقى المجد النموذجية بإدارتها المخلصة وجميع العاملين فيها محضنا للمواهب والمبدعين
التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب الأنشطة والتجارب العلمية كتاب الطالب – الصف الثامن الجزء الأول ص 3 إلى ص 15

السلام عليكم

حل كتاب الأنشطة والتجارب العلمية
كتاب الطالب – الصف الثامن

نبدأ
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص 3

1- تقسيم الكائنات الحية إلى مجموعات او طوائف بناء على خصاءص معينه
2- ب
3- ب
4- ج
5- أ
6- د
7- أ
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص4

8-النبات و الحيوان

9-كارلوس لينيوس
10-8
11- لأن لها خصائص متشابه مثل الشعر والغدد الثديه
12- تلد

13-أ
14-د
15- ب

16- النوع
17- مجال*مملكه*شعبه *طائفه*رتبه*عائلة*جنس *نوع
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص5

18-اسم علمي
19- استخدم العلماء اسماء كانت تمتد حتى 12 كلمه وكـآن من الصعب حفظهآ
20- كارلس لينيوس

21- الجنس
22-كبير
23-صغير
24- الـآتينيه * اليونـآنيه

25-rex
26- t.rex
27-felis
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص6

28- المفتاح الثنائي
29-ج

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص7

1- حيوانات * نباتات
2- د
3- ب
4- ج
5- أ
6- الطلائعيات
7- 3
8- بدائية النواة

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص8
9- اختلاف موادها الوراثيه وجدر الخلايا وتستطيع العيش في أمـآكن قاسيه
10- بكتيريا
11- بكتيريا
12- كائنات حيه قديمه
13- كائنات حيه قديمه
14- بكتيريا
15- البكتيريا
16- حقيقية النواة
17- حقيقية النواة
18- الطلائعيات
19- الأوليات
20- الطحالب
21- البناء الضوئي
22- الفطريات

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص9
23- تستخدم عصارة هضميه لتفكيك المواد
24- العفن وعيش الغراب
25- حقيقية النواة لديها جدر خلويه تصنع غذائها بنفسها
26- ضوء الشمس
27- في اليابسه والماء الدي يخترقه الضوء
28- االكائنات تحصل على غذائها من النباتات ومعظم الطلائعيات والفطريات والبكتيريا تستهلك النبات لتحصل على الطاقه
29- تستخدمها كغذاء*تستخدمها كمأوى
30- عديدة الخلايا *ليس لها جدر خلويه *بإمكنها التنقل*لها حواس
31- تساعدها على الإستجابه السربعه لبيئتها
32- لأنها لاتقوم بعملية البناء الضوئي
33- لإعادة تدوير المواد الغذائيه الموجودة في الكائنات الميتته
34- إسفنج الكأس الأحمر

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص10
1-ج
2-أ
3-أ
4- د
5-ب
6-ج
7- أ
8- الأسواط
9- كائن بدائي النواة
10 حقيقية النواة

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

ص11
11-قادرة على الحركه*تحصل على الطاقه*تتكاثر
12-أبسط وأصغر من الكائنات حقيقية النواة – تختلف في تكاثرهـآ
13- تنفتح الأبواغ وتنشط البكتيريا
14- مكتوب بكتاب النظري الخطوات (ص 24)
15- البوغ الداخلي
16- الانشطار الثنائي
17- د
18- ج

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

ص12
19- أ
20- ب
21- أ
22- البكتيريا الزرقاء
23- اللون الأزرق مهم لعملية البناء الضوئي*تمنح الصبغه الحمراء طائر الفلامينغو لونه الوردي
24-د
25- ب
26- ج
27- ليست كلها ذات جدر خلويه وجدرها تختلف كيميائيا عن جدر البكتيريا

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………

ص13

2- الزكام العآدي _ الانفلونزا _ الإيدز

3- أ

4- ج

5- لأنها صغيرة جدآ و تتغير بسرعة

6- المواد الوراثية – غلآف بروتيني

7- لا تتغذى_لاتنمو_لاتتكاثر_لاتحلل_لا تستخدم الاكسجين

8- عند دخولة الخلية
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص14

9- العائل

10- يتكآثر و يدمر الخلية

11- الشكل _ النوع _ الأمراض التي يسببها الفايرس _ دورة حيآتة _ نوع المآدة الورثية التي يحتوي عليها

12- ج

13- ب

14- د

15- يساعد على دخول الخلة و يحمي المادة و الراثية

16- الثآليل و جدري الماء

17- انفلونزا و الزكام و الإيدز
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
ص15

18- ج

19- 3 4 2 1

20- يغزو الكائن الخلية و يحقنها بالمادة الوراثية ثم تنسخ الخلية نفسها و تندمج المادة الوراثية للكائن مع جينات الفيروس

21- تمنع الكائن الحي مناعة لمكافحة ضد الفيروسات

22- التطعيم في سن الطفولة و أستخدام اللحاقات الحديثة و غسل اليديدن في أغلب الأحيآآن

هذا كل إلي عندي

الصقر العامري

لا تنسو الردود

رووووووووووووووووووعة
شكرا يا دلووعه الوصل على المرور
شكراا لكم وايد
شكراااااااااااااااااااااا لكن اريد حل ص
17
شكرا يا ياامن على المرور
شكرا يا راعي الجييتيي على المرور
شكرا:.
حل الأسئلة كان ممتعا جدا…
و أتمنى دائما حل أسئلة الكتب الأخرى……… الخ . .
التوقيع
عاشقة ( m )..
مجهول
انا ابا عن درس المفصليات
لو سمحتوووووووووووو

وشكرا على الحلول

مشكوره اختي
شكرا بس أبا صفحه 19 و كل الكتاب
لا تبخلون علينا هههه
شكرا
وجزاك الله خيرا
مشكور يا ( زعيم ) على المرور
مشكور يا ( القلب المشاكس ) على المرور
مشكوره يا ( معلمة مجتهدة2 ) على المرور
مشكور يا ( هاكونا ماتاتا ) على المرور
مشكورة يا ( مختومة ) على المرور
انا عندي حل الكتاب كامل
ثانكس وايد وايد
مشكور وما قصرت
مشكور وما قصرت
ابي حل درس البكتيريا والكائنات الحية القديمة في الكتاب الملون صفحة رقم27 وبسرعة ومشكورين على كل شيء
مشكووووووووووووور طول عمرك يا العامري
مشكور مشكور )ه
مشكّور
الشارقةالشارقةالشارقة
التصنيفات
الصف الحادي عشر

إجابات التجارب العملي للحادي عشر العلمي

أبنائي الطلاب
بناءا على طلب كثير من الإخوة والأخوات
للإستعداد لإمتحانات الآداء العملي
بوضع إجابات للتجارب العملية في كتاب التمارين والأنشطة
مرفق ملف به جميع التجارب بالإجابات النموذجية

على هذا الرابط
http://lost-dream.com/up/download.ph…e73ddd3172.zip

مشكوووووووووووووووووووووووور

و الله مشكووووووووووووووووووووووورر ما قصرت

لك جزيل الشكر
على هذا الموضوع الهام
جعله الله في ميزان حسناتك

نحن في غاية الامتنان لك ‘‘

شكرا جزيلا ، وجزاك الله خيرا

شكرااااااااااااااااااا كتييييييييييييييير
جزاك الله خير
كيف اخزن
ما يفتح عندي
انا بعـــــــــــد
ما فتـــــــح عنــــــدي
؟؟؟؟
يسلمووووو وووو ووو وو و
يسلموووو يسلموووو يسلموووو يسلموووو
يسلموووو يسلموووو يسلموووو
يسلموووو يسلموووو
يسلموووو

بس ما فتح عندي ؟؟!! الشارقة

مشكور أخوي بس ما فتح عندي
جزاك الله خيرا
وانا بعد مافتح عندي
حتى أنا ما فتح عندي
شكراا بس ما فتح
شكرآ يا الغالي
والله ماقصرتـــ
مشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــكورة
طانكيووو
و انا بعد ما فتح عندي
جزاك الله خيرا بس ما فتح عندي
شكرا استاذ بس الرابط ليعمل عندي شو اعمل ويعطيك العافيه
ما رضى يفتح بعطيني خطأ
شكرا
بس ما فتح عندي

*::* تـْ ـسـ ٍـلـ ٌـمـٍ هـٌ ـاْلآيـ ـٍـادٌيـ ٍ *::*

*::* آلـّ ـفـٍ شـً ـكـٍ ـرً لـْ ـكـ ً *::*

*::* و الـ ـلّـ ـهـ يـ ْ ـعـً ـط ٍ ــيـ ُ ـكـّ الـ ْـعـً ـاْفـ ٍـيـْ ـهـٌ *::*

*::* تٍحـ ٌـياتـ ٌي ًلك ٌ *::*

التصنيفات
الصف الحادي عشر

سؤال عن التجارب

السلام عليكم

ابا اسئلكم عن التجارب اللي داخلة في الفصل الاول اللي هي حرق شريط المغنيسيوم

شو نحفظ فيه؟؟

ما أعرف ؟ بس أقرئي و حاولي تحفظي الأشياء المهمة و تعرفي كيفي طلعي كتلة الشريط و كتلة الجرة ……إلخ الشارقة

و

اللــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه

أعلم

يعني بس تجربة وحدة المطلوبة ؟