التصنيفات
التربية الخاصة

توصي بإنشاء مركز عربي لتقديم الدعم للبحوث العلمية

دورة تطبيق المصطلحات الإرشادية للصم العرب
توصي بإنشاء مركز عربي لتقديم الدعم للبحوث العلمية

دبي – “الخليج”:

أوصت الدورة التدريبية حول تطبيق المصطلحات الإرشارية الموحدة للصم العرب بإنشاء مركز عربي متخصص في الإشارة يتولى تقديم الدعم للبحوث والدراسات العلمية والمنهجية التي تعنى بتطوير لغة الإشارة وكذلك إنشاء مراكز متخصصة على المستوى الوطني تعمل على الإشراف والمتابعة لتطبيق القاموس الإرشادي العربي الموحد ونشره على المستوى المحلي وتعميمه على أوسع نطاق الى جانب العمل على إيجاد تخصص علمي للغة الإشارة في كليات التربية الخاصة واستكمال تفسير القرآن الكريم بلغة الإشارة ووضع ضوابط علمية ومنهجية لذلك والاستعانة بعلماء اللغة والتفسير والمؤسسات العلمية والدينية المعنية، وطباعة العمل وتوزيعه على أوسع نطاق.

كما أوصى المشاركون في الدورة التي اختتمت أعمالها أمس في ديوان وزارة الشؤون الاجتماعية في دبي بحضور حسين الشيخ وكيل الوزارة المساعد للرعاية الاجتماعية وابراهيم الصوري ممثل جامعة الدول العربية بمراجعة القاموس الارشادي الموحد بجزئيه الأول والثاني ونشر لغة الإشارة وتوسيع مجالات استخدامها من حيث تعميمها وإدخالها في مختلف مناحي الحياة ومجالات العمل، وتوفير المترجمين المتخصصين في كافة المؤسسات ذات الصلة بتوفير الخدمات اضافة الى تصميم برامج رسوم متحركة تلفزيونية للأطفال الصم بلغة الإشارة والاستفادة منها في مجالات التعليم، وتحقيق التواصل والاندماج بين الصم والسامعين، ونشر لغة الإشارة في أوساط المجتمع بأسره.

ودعا المشاركون في الدورة الدول العربية إلى ضرورة الالتزام بتوجيه جميع مدارس الصم بتدريس القاموس الارشادي العربي للصم واعتماده كوسيلة رئيسية للتعليم وعلى نحو خاص في المراحل الأولى من التعليم والتوسع في إنتاج شرائط الفيديو والاسطوانات المدمجة وخاصة شرح قواعد النحو والاصطلاحات الإشارية اضافة الى العمل على توسيع وجود خبراء لغة الإشارة في كل مدرسة من مدارس وزارة التربية والتعليم، لتدريب المعلمين بصفة مستمرة، ومتابعة أدائهم وتصحيحه على نحو دائم، بما يفيد الطلاب الصم ويمكنهم من التحصيل العلمي.

كما دعوا الأمانة العامة لجامعة الدول العربية الى وضع خطة عمل منهجية لتدريب المدربين والمعلمين والمترجمين في لغة الإشارة وتقديم الدعم اللازم للقطاع الاجتماعي وإقامة دورات تدريبية مكثفة كل ستة أشهر على المستوى الإقليمي لخبراء لغة الإشارة فضلا عن العمل على تدريب أولياء الأمور على لغة الإشارة لتحقيق التواصل الاجتماعي والأسري الناجح بين الأطفال الصم وذويهم والمجتمع المحيط بهم.

وفي مجال بناء القدرات أوصت الدورة بضرورة تصميم برامج خاصة بتنمية المهارات لرفع قدرات الأطفال والنشء الصم بلغة الإشارة والعمل على رفع قدرات المرأة وتأهيلها لإيجاد قاعدة واسعة من المترجمات إلى جانب المترجمين، والاهتمام بالمرأة الصماء وتطوير قدراتها الأكاديمية، ورفع مستوى مشاركتها في جميع المنتديات الخاصة بالصم.

وأوصت الدورة تشكيل لجان متخصصة لوضع قواميس تخصصية في مجالات العلوم والرياضيات والآداب والثقافة والتربية الإسلامية، والاهتمام بوضع إشارات للديانات الأخرى وعلى نحو خاص المسيحية منها والتأكيد على أهمية إنشاء لجنة متخصصة لوضع قواعد واضحة ومعايير ثابتة تضبط منهج تطوير لغة الإشارة والعمل على وضع منهجية علمية واضحة لتغيير نمط الاختزال السائد حاليا في لغة الإشارة إلى رموز تربوية وتعليمية تشكل صوراً دماغية، بما يمكن الصم العرب من اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لعملية التعليم الى جانب العناية بالاستخدام الواسع للغة الإشارة في أجهزة الإعلام العربية وخاصة توسيع مجال ترجمة نشرات الأخبار والبرامج الثقافية وضرورة العناية باستخدام لغة الإشارة عند وقوع الطوارئ والاهتمام بتقديم الإرشادات والمعلومات بلغة الإشارة عند حدوث الكوارث بما يضمن سلامة الأشخاص الصم.

شكراً على هذه المشاركة الطيبة

والسموحة

تسلمين عزيزتي على هذه المشاركة رائعه
مشاركة رائعة
كل امنيات توفيق نرجوها لهذه المساعي المباركة
التصنيفات
التربية الخاصة

مريم عثمان: المراكز الخاصة تفتقر إلى الدعم المادي ومساندة الأفراد والشركات

مريم عثمان: المراكز الخاصة تفتقر إلى الدعم المادي ومساندة الأفراد والشركات

قالت مريم عثمان مديرة مركز راشد إن بعض الناس ينظرون إلى رسوم مراكز ذوي الاحتياجات بنظرة تشكيك دون الالتفات إلى ارتفاع تكاليف الرعاية العلاجية والتعليمية والتأهيلية المتخصصة ولا يوجد تقييم للخدمات والجهود المقدمة والأعباء المادية التي تتكبدها هذه المراكز .

مشيرة إلى أن العمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة يحتاج إلى الكثير من الجهود الإدارية والفنية، كما يتطلب استقطاب أخصائيين وكوادر مؤهلة لتقديم خدمات تربوية وتأهيلية مناسبة. وتؤكد على أن المركز لا يستهدف الربح بقدر سعيها لطرح خدمات عالية ومتقدمة تكون تكلفتها أكثر بطبيعة الحال.

وأضافت أن معظم الأخصائيين داخل المركز من خارج الدولة وان هناك نقصا كبيرا من ناحية الأخصائيين ذوي التخصصات النادرة من داخل الدولة وبالتالي تكلفة الاستعانة بهم من خارج الدولة باهظة جدا ويرجع ذلك إلى أن الكفاءات البشرية المتخصصة في مجال رعاية المعوقين وتأهيلهم تعاني من ندرة على مستوى الدولة

إلى جانب عزوف المواطنين عن العمل في هذا المجال وتتعلق آمالهم على أساس أن الوظيفة الحكومية أثبت وأضمن بينما ينظرون إلى القطاع الخاص انه غير مضمون وإغراءاته المادية اقل حيث لا يوجد استقرار لديهم لكونهم يعتبرون القطاع الخاص محطة انتظار.

وأشارت إلى انه يمكن مواجهة ذلك عبر استراتيجية متكاملة تشمل عدة محاور في مقدمتها افتتاح أقسام متخصصة في مجال التربية الخاصة في الجامعات داخل الدولة وعلى مستوى البكالوريوس والدبلوم وخاصة التخصصات النادرة في هذا المجال إلى جانب تكثيف برامج التدريب والتأهيل وتنمية المهارات، وتبادل الخبرات والتعاون مع جامعات خارج الدولة ومراكز علاجية وتأهيلية متخصصة في فروع تربوية الخاصة.

وذكرت أن عدد الملتحقين في المركز 140 طفلا وان هناك حالات مازالت على قوائم الانتظار وتم هذا العام قبول 10 حالات فقط من مجموع 48 حالة سجلوا لهذا الفصل فقط. وأوضحت أن المركز يفتقر للدعم المادي

ويعاني من قصور في مساندة الأفراد والشركات، علما لا يتلقى أي مساعدات مالية من الجهات المختصة سواء الحكومية او الخاصة مشيرة إلى أن المركز خاطب كثير من الجهات المختصة والمراكز التجارية لإيجاد مصادر دعم لتغطية التكلفة العالية لكنه لم يتلق أي رد.

وتطرقت إلى أهمية الدعم الحكومي للمراكز الخاصة لتشجيع المواطنين على العمل في مثل هذه المراكز وخاصة أن المراكز الحكومية لا تتعامل مع بعض حالات الشلل الدماغي إضافة إلى المساهمة في التدريب المستمر للأخصائيين والعاملين في مجال تقديم خدمات التأهيل وتوفير الأجهزة والتقنيات المساعدة في عمليات التأهيل وتدريب العاملين في هذه المراكز على كيفية استخدام الأجهزة والتقنيات الحديثة.

دبي ـ خولة محمد

التصنيفات
التربية الخاصة

“الدعم الاجتماعي” في العين ينظم يوماً مفتوحاً لطلاب قسم الاحتياجات الخاصة

“الدعم الاجتماعي” في العين ينظم يوماً مفتوحاً لطلاب قسم الاحتياجات الخاصة آخر تحديث:السبت ,24/05/2008

أكد الرائد يونس محمد البلوشي مدير مركز الدعم الاجتماعي بالعين التابع لإدارة الشرطة المجتمعية بشرطة أبوظبي أهمية احتواء فئة ذوي الاحتياجات الخاصة وإشباع حاجاتهم النفسية والاجتماعية والعاطفية والمساهمة في تنمية مهاراتهم واستثمار طاقاتهم من خلال إشراكهم في مختلف الأنشطة ودمجهم في المجتمع.

جاء ذلك خلال فعاليات اليوم المفتوح التي نظمها المركز لطلاب قسم الاحتياجات الخاصة بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم بحضور عدد من أولياء الأمور والمسؤولين بمركز العين التجاري.

وتضمنت الفعاليات العديد من الفقرات من بينها كلمة للمركز أكدت أهمية التواصل مع ابناء هذه الفئة والتعرف إلى اهتماماتهم واحتياجاتهم إضافة إلى دور المركز ومدى مساهمته في تعزيز مكانتهم في المجتمع وتقديم كافة أوجه الرعاية والمساندة لهم.

وتواصل فريق عمل الدعم النفسي والاجتماعي بالمركز مع ذوي الاحتياجات الخاصة بمجموعة من المسابقات الترفيهية كالرسم وتلوين الوجوه ولعبة الكراسي إلى جانب الألعاب التي تعتمد على الحركة والنشاط.

وتخللت الفعاليات أيضا أنشطة إبداعية مختلفة تبرز انجازات ومواهب هذه الفئة تمثلت في إلقاء الشعر والقصائد الوطنية. (وام)

أمعلمـــــــــي
أمعلمـــــــــــي ماذا عســــى أشعـــاري تبـــدي من المكنـــون في أغـــــــــواري
في داخلـــــي قيثـــــــارة أوتارهــــــــــا شـــــدت فأين أنامـــــل الأفكـــــــــــاري
مهمــــا أقـــــل في ذكــــر فضلك إنهـــا بعض من القطــــــــــــــرات من أنهاري
كيف السبيل إذاً لصـــــــوغ مشاعـــري كهديـــــــــة من شاكــــــر محتــــــــاري

مهــــــــلاً فلا تكثــــر بنـــي ولا تــــزد يكفــــي فلست بطــــــالب الإكثـــــــــــار
لم أســــــــــع يومــــاً للمــــديح ولم أرد شيئـــــــاً من الدنيــــــــــا أو الدينـــــــار
ابنــــــــي العقـــــول وهـــذه هي متعتي وسعــــــــــادتي في ذلك الأعمــــــــاري
أنا زارع يا أيهــــــــــا البستـــــــان هل أرجــــــــو جــــزاء تعهـــــدي أزهـاري

أنا إن أكن بستــــــــان زهـــــر ناظـــر فلأنت ســـــر نظــــــــارة الأزهـــــــــار
أودعــــت في نفســــي المحــــاسن كلها وسقيتهـــــا مستعــــذب الأمطـــــــــــــار
وأظـــــــأت من كفيــــك نـــور بصيـرة وشققــت لــي فـي ظلمـــة أبصـــــــــــار
من كـــــان هـــــذا صنعـــــه فجــــزاؤه من جنســـــه نــــور علــــى أنـــــــــوار

جهود طيبة وشكرالك
التصنيفات
التربية الخاصة

الإجتماع الأول للجنة الدعم بمدارس الدمج

الشارقة
بسم الله الرحمن الرحيم

الشارقة

عقد اليوم الاثنين 1/10/2012م الاجتماع الأول للجنة الدعم بمدارس الدمج بحضور السيد مدير المدرسة الأستاذ محمد سعيد عبيد مطر والمساعد الأستاذ إسماعيل الأميري ومدرس المصادر الأستاذ سالم الصمادي وبقية أعضاء اللجنة , حيث تم إعطاء فكرة عامة عن آلية العمل للجنة الدعم المدرسي وكيفية متابعة هذه الفئة من ذوي الاحتياجات الخاصة وتم الاتفاق على أن يكون هناك اجتماعات شهرية من اجل دراسة كل حالة على انفراد ووضع الخطط الفردية بمشاركة الجميع.الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة

الشارقة

شكرا لك استاذ سالم الصمادي …..

على التوضيح ….واتمنى لك التوفيق

التصنيفات
الصف الخامس

شو المقصود من الدعم داخل الموصوع

بليز ضروري
وين الورقه لو سمحتوا
أختي الكريمة .. الدعم داخل موضوع التعبير ( الإنشاء ) و يقصد به تدعيم الموضوع بالشواهد المؤيدة من آيات و أحاديث و أمثال و أبيات شعرية .. أي ما نسميه : الشواهد
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

الدعم الاجتماعي بالعين ينظم برنامجاً إرشادياً لطالبات وأمهات مدرسة مكة للتعليم الأساس

نفذ مركز الدعم الاجتماعي بالعين التابع لإدارة الشرطة المجتمعية بشرطة أبوظبي برنامجاً إرشادياً لطالبات وأمهات مدرسة مكة للتعليم الأساسي، تضمن إلقاء 4 محاضرات توعية تنوعت موضوعاتها بين الصلاة وأثرها على النفوس، والسلوك التربوي للطالب المدرسي، بالإضافة إلى فن التعامل مع الآخرين، وسلوكيات أبنائنا تحت المجهر. وأوضح النقيب خالد ناصر الظاهري مدير فرع الشؤون المالية والمستودعات بالمركز أهمية مثل هذه المحاضرات التي يحرص المركز على تنفيذها بهدف تعزيز مبدأ التواصل مع أبنائنا الطلبة، وتنمية الوعي التربوي والاجتماعي لديهم حول مختلف الموضوعات والمشكلات المدرسية والسلوكية والإجراءات الوقائية والعلاجية لها.

ومن جهة أخرى، شارك المركز ضمن حملة التوعية التي نظمتها الجمعية البيئية الطلابية بالتعاون مع عشائر الجوالة بالجامعة تحت شعار ”معاً لبيئة خالية من التدخين”، حيث تمثلت المشاركة في المعرض الإرشادي إلى جانب عدد من المؤسسات المعنية تضمنت مجموعة من الكتيبات والبوسترات التي تتناول أضرار التدخين وتبرز دوره في عدم استقرار الحياة الاجتماعية، كما نفذ المركز محاضرة بالمعهد الإسلامي حول خطورة التدخين وتوعية المدخنين بالتأثير السلبي لتلك الآفة على المجتمع والبيئة المحيطة بهم.

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مركز الدعم الاجتماعي بالعين ينظم برنامج توعية

مركز الدعم الاجتماعي بالعين ينظم برنامج توعية

نظم مركز الدعم الاجتماعي بالعين التابع لإدارة الشرطة المجتمعية بشرطة أبوظبي ضمن خطته الاستراتيجية لعام 2022م بالتعاون والتنسيق مع مركز الإرشاد الجامعي بجامعة الإمارات برنامجاً توعوياً تحت شعار «كوني جوهرة» وذلك في إطار حرص المركز على التواصل مع مختلف المؤسسات لتعزيز مفهوم الشراكة المجتمعية ونشر الوعي بين أفراد المجتمع نحو القضايا المختلفة.

وأشار الملازم أول حمد سيف الساعدي مدير فرع ضحايا الجريمة والرعاية اللاحقة بمركز الدعم الاجتماعي ـ العين إلى أهداف البرنامج المتمثلة في تعزيز أوجه التعاون والتنسيق مع مختلف المؤسسات المجتمعية.

ونشر الوعي لدى مختلف فئات المجتمع بالظواهر والمشكلات السلبية والمساهمة في معالجتها واقتراح الحلول المناسبة لمواجهتها، إلى جانب التعريف بالخدمات الأساسية التي تقدمها مراكز الدعم الاجتماعي والدور الوقائي والعلاجي الذي تلعبه في احتواء مختلف المشكلات الأسرية والاجتماعية.

وأوضح الساعدي أن الأنشطة والفعاليات التي تضمنها البرنامج تمثلت في تقديم سلسلة من المحاضرات التوعوية والتثقيفية تناولت مختلف المشكلات السلوكية لدى الطالبات وانعكاساتها السلبية عليها والتي بلغ عددها 3 محاضرات تنوعت مواضيعها حول المعاكسات الشبابية ومدى تأثيرها على الفتاة ومستقبلها.

بالإضافة إلى تنظيم محاضرة تعريفية لأهداف مراكز الدعم الاجتماعي ودورها في معالجة المشكلات وتقديم الدعم النفسي والاجتماعي لضحايا الجريمة من النساء والأطفال. كما تم تخصيص ركن للاستشارات الأسرية والاجتماعية بالمسرح القديم بجامعة الإمارات تم خلاله التواصل مع الطالبات والرد على أسئلتهن واستفساراتهن حول مختلف المشكلات الأسرية وتقديم مجموعة من النصائح الإرشادية.

بالإضافة إلى توزيع الأشرطة والكتيبات الإرشادية ذات الطابع الاجتماعي والأسري والتي بلغ عددها «600» و تؤكد على رسالة المركز وأهدافه الرامية إلى تحقيق الترابط والأمن الأسري.

أبوظبي ـ البيان

مشكورة على هذه الاخباروالمتابعة اختي … حلوة المعاني
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

“لا للروتين نعم للتجديد” في مركز الدعم الاجتماعي

“لا للروتين نعم للتجديد” في مركز الدعم الاجتماعي آخر تحديث:السبت ,26/04/2008

أبوظبي “الخليج”:

نظم مركز الدعم الاجتماعي بالعين التابع لإدارة الشرطة المجتمعية بشرطة أبوظبي يوماً مفتوحاً للعاملين لديه تحت شعار “لا للروتين.. نعم للتجديد” والذي يهدف إلى ترسيخ مبدأ التواصل والتجاوب بين الموظفين وتعزيز الروابط الاجتماعية والأسرية فيما بينهم وإشاعة جو من الألفة والإخاء، بالإضافة إلى التغيير والتجديد في العمل والخروج من الروتين من أجل تحفيزهم على بذل المزيد من الجهود التي تخدم أهداف ورسالة المركز.وأشاد الرائد يونس محمد البلوشي مدير مركز الدعم الاجتماعي بالعين بالانجازات والمؤشرات الايجابية التي حققها المركز خلال الشهور الماضية لعام 2022 وأثنى على الجهود الطيبة التي يبذلها العاملون ودورهم في معالجة مختلف المشكلات الأسرية والاجتماعية الواردة للمركز، مؤكداً الحرص التام على الالتزام بالمبادئ الأسرية والقيم الأساسية التي تهدف إلى تحقيق رسالة المركز المتمثلة في توفير الأمن والاستقرار لكافة أفراد المجتمع.

وقد تضمن البرنامج العديد من الفقرات الاجتماعية كالمسابقات التعليمية التي احتوت مجموعة من الاسئلة الثقافية والدينية، كما تواصل الموظفون من خلال فعالية “تهادوا تحابوا” والتي أسهمت بإشاعة جو من الألفة والمحبة بين العاملين تم خلالها تبادل الهدايا الرمزية فيما بينهم، كما تخللت البرنامج فقرات ترفيهية لأبناء العاملين تضمنت فعاليات مختلفة كالمرسم الحر والرسم على الوجوه، بالإضافة إلى فعالية نقش الحناء على أيدي الفتيات، وفي نهاية البرنامج تم توزيع الهدايا على المشاركين.

<div tag="8|80|” >

جزاك الله خيرا الأخت الفاضلة على المجهود الكبير لنقل الأخبار التربوية
التصنيفات
التربية الخاصة

الدعم الاجتماعي بالغربية يقدم هدايا للمسنين وذوي الاحتياجات

المنطقة الغربية
عبدالله محمود:
قام وفد من مركز الدعم الاجتماعي بالغربية برئاسة الملازم سلطان اليحيائي مدير المركز بالإنابة ترافقه الأخصائيتان سلمى غريب المنصوري ورفعة سعيد المنصوري بزيارة لمستشفى مدينة زايد ومركز الأمل لرعاية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة بهدف تقديم الدعم النفسي والهدايا بمناسبة عيد الفطر حيث التقيا الوفد مع عبيد بن فريح القبيسي مدير المستشفي والذي أعرب عن شكره لمبادرة مركز الدعم الاجتماعي في تقديم عيدية للمسنين النزلاء بالمستشفى.

وأكد القبيسي على أهمية استمرار التنسيق مع إدارة المركز لمواصلة العطاء مشيرا إلى وجود العديد من الحالات التي تندرج ضمن الخدمات الأساسية التي يقدمها مركز الدعم الاجتماعي ومنها تقديم الدعم الإرشادي والتوجيهي لمرضى الحالات النفسية.

وأكد مدير المركز بالإنابة استعداد الأخصائيين والأخصائيات للإسهام في هذا المجال ثم قام مدير مركز الدعم بالإنابة بزيارة للمسنين وبحضور حبيب صياح المزروعي نائب مدير المستشفى وجاسم بلوش المزروعي الضابط الإداري بالمستشفي بتقدم الهدايا والعيدية للمسنين بالعنابر المختلفة وتلقى الفريق شكر المرضى وذويهم على هذه البادرة الإنسانية التي أدخلت السرور والبهجة في نفوسهم.

وتوجه فريق مركز الدعم إلي مركز الأمل لرعاية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة الخاص بمدينة زايد وقدم الدكتور عادل عبدالعزيز مدير المركز شرحا عن مهام المركز وقنوات دعم مشاريع المركز وقال انه يتطلع إلى المزيد من الدعم من كافة الجهات والأشخاص لرعاية هذه الفئة المهمة من شريحة المجتمع.

وقدم الملازم اليحيائي درع مركز الدعم الاجتماعي لمدير مركز الأمل لقيام المركز الرعاية لهذه الفئة من خدمات الإنسانية وإدماجهم في المجتمع، وتوزيع الهدايا والعيدية على الأطفال في المركز وأخذ صور تذكارية معهم ومع أسرة مركز الأمل.

ضمن سعي مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية لتطوير الكوادر الفنية والتعليمية والتدريبية العاملة مع ذوي الاحتياجات الخاصة نفذ مؤخرا مركز أبوظبي لذوي الاحتياجات الخاصة التابع لها عدداً من البرامج والدورات التأهيلية لكوادره التربوية والإدارية العاملين فيه بهدف تنمية مهاراتهم وصقل قدراتهم الإدارية والتدريسية بما يرجع بالنفع على حياتهم العلمية والعملية وتطوير آلية العمل في المركز ولمواكبة التطور الإداري والحضاري والاستفادة من الإمكانيات لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة. وقالت مريم سيف القبيسي رئيسة قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمؤسسة أن تنظيم تلك البرامج والدورات التأهيلية تأتي في إطار الخطط التربوية والتعليمية للمراكز التابعة للمؤسسة واحتياجاتها ومتطلبات المرحلة المقبلة وتطوير أنظمة وإجراءات العمل بما يتوافق مع رؤية ورسالة المؤسسة ويعمل على تحقيق أهدافها الإستراتيجية، إضافة إلى العمل على تحسين الخدمات المقدمة لفئات ذوي الاحتياجات الخاصة وتطوير الأداء بالمراكز والأندية في إطار التحول إلي بيئة خدمية متطورة تواكب متطلبات العصر وتحقيق قفزة نوعية تتماشي مع التوجه الحضاري لحكومتنا الرشيدة. ومن جانبها أوضحت هيا عبد الله مديرة مركز أبوظبي أن المشاركين في البرامج التأهيلية قدموا أوراق عمل مختلفة تناقش عدد من الموضوعات العلمية الحديثة في مجالات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة منها أوراق عمل عن الحقيبة التدريبية الدورية السلوكية، فوائد الوسائل التعليمية، تعديل السلوك، النشاط الزائد التأهيل السمعي، تحليل المهارات وظيفياً، إضافة إلي تجربة الدمج اجتماعياً ورياضياً، والتدابير الواجبة في حالات الشلل الدماغي. وذكرت أن البرامج تخللها تنفيذ استبيان لتقييم استخلاص النتائج النهائية ومدى الاستفادة التي تحققت من تنفيذ البرامج والدورات التأهيلية والنتائج التي حققها المشاركون وتمحورت بنود التقييم في الاستبيان الذي صنف بأربعة مستويات ممتاز وجيد ومقبول وضعيف حول مدى نجاح المدرب في ترتيب الأفكار وعرض الموضوع بشكل منظم، ومدى معرفته المتقنة بالمادة العلمية والمعلومات الدقيقة التي يسوقها عنها، كذلك نجاحه في جذب انتباه المشاركين وتفعيلهم للمشاركة، وادارته للوقت وحماسة وقوة إقناعه، ونبرة صوته وفقاً لمتطلبات الموضوع، والأساليب التدريبية التي استخدمها ومدى ملاءمتها للمحتوى، وأخيراً الوسائل والتقنيات التي استخدمت