التصنيفات
المعلمين والمعلمات

دفتر متابعة الطالبة للصف السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

الدفتر على أربع مراحل : المرحلة الاولى الفصل الأول التقويم الأول , المرحلة الثانية الفصل الأول التقويم الثاني, المرحلة الثالثة الفصل الثاني التقويم الاول, المرحلة الرابعة والأخيرة الفصل الثاني التقويم الثاني . ومع المرفقات المرحلة الاولى من الدفتر . لكل مرحلة بطاقة وللحصول على البطاقة شروط , وهناك مميزات للبطاقة , في المرحلة الأولى البطاقة البيضاء , المرحلة الثانية البطاقة الزرقاء , المرحلة الثالثة البطاقة الفضية , المرحلة الرابعة البطاقة الذهبية ..
أتمنى أن تنال اعجابكم
اعداد المعلمة : زينب الانصاري

شكرا جزيلا على البطاقات الجميله
روعة ما شاء الله وجزاك الله خيرا
الشارقة

فبوركت افكارك يا مبدعة

هذه مرحلة واحدة من الدفتر والدفتر يحوي على أربع مراحل على حسب التقويم والدروس
شكرا لك الفكرة جميلة جدا
أستاذة هل لي بطلب طلب مني تقديم مشروع للسنة القادمة علما باني مدرسة جديدة هل تساعديني بفكرة لمشروع معين مع وضع الهدف والاجراءات
فبوركت افكارك يا مبدعة
أشكرك يا صدى الضاد على هذه الافادة الجميلة . وجزاك الله خير
مشكورة لكن اين الرابط
حتى أنا ما شفت الرابط شو السالفة؟؟؟
يزاج الله ألف خير
الفكرة واايد حلوة بس للاسف ماظهر عندي شي؟؟؟؟؟
أين الملف لا يوجد ملف
جزاك الله خيرا
لا أجد الرابط لأقول جزاكم الله خيرا
مشكووووووووووره
ما شوف شئ ، الملف غير موجود
بصراحة ما شفت شي ولكن حبيت اشكرج على مجهودج
أكيد الدفتر رائع ولكن سيكون أروع إن وجدنا الرابط
تسلمين اختي على الجهد المبذول

بس ما شفنا شي

أين الرابط يا جماعة الخير
الرابط غير متوفر ؟؟؟
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

علاقة المعلمة بالطالبة

الشارقةفن التعامل مع الطالبات

يعتقد البعض أن التعامل مع الطالبات أمرا سهل جداً وخاصة في المرحلة المتوسطة والثانوية ولكن أخطأ من قال ذلك فالمعلمة المتمكنة والبارعة والمتميزة فقط هي التي تجيد فن التعامل مع الطالبات ، وبسؤالنا لعدد من المعلمات اللاتي لهن صفة التميز ولوحظ محبة الطالبات لهن أجبن بالتالي :

لابد أن تتعامل المعلمة مع الطالبة في سن المراهقة بأسلوب حسن لتكسب ثقتها .

كما لابد أن تتميز بسعة الصدر والصبر ويمكن تلخيص أسلوب التعامل مع الطالبات في عدة نقاط هي : ـ

1) محبة الطالبات ومعاملتهن معاملة حسنة .

2) النزول إلى مستواهن في التفكير والتعامل معهن حسب أعمارهن ومراعاة الفروق الفردية في التعامل .

3) الاستماع لهن وحل مشاكلهن مما يكسب الطالبة الثقة في النفس .

4) إعادة شرح الدرس غير المفهوم وإدخال الدعابة على الدروس الجامدة .

5) استخدام أسلوب القصة والحوار فهو أسلوب محبب يجذب انتباه الطالبات .

ومن النقاط المهمة في التعامل مع الطالبات الإلمام بخصائص النمو ودراستها دراسة جيدة وأخطأ من قال أن النزول لمستوى تفكير الطالبات يعتبر عيباً وضعفاً في شخصية المعلمة فالنزول لمستوى تفكير الطالبات يعتبر من المهارات التي تتميز بها المعلمة الموهوبة والتي تجيد فن التعامل مع الطالبات كما أن القسوة لا تؤدي إلى الوصول لنتائج حسنة قال تعالى (( فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظاً غليظ القلب لانفضوا من حولك فأعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر )) صدق الله العظيم وهذه الآية من سورة آل عمران تدل على أن القسوة لا تحل أمراً ولا تجمع جمعاً

شكراً على هذا الموضوع المميز
صدقت وبارك الله فيك
اولا يزاج الله خير اختيه على طرح هالموضوع الرايع …
بما اني طالبة فعلا احب ان المعلمة تتعامل معاي بطريقة محترمة ولبقة ….
بس الناس اجناس ومب كل اصابع الايد متشابه
مشكورين على هذا المضوع الحلو …
شكراً على هذا الموضوع الرائعـ

دمت بود

موضوع قيم ..أساسه الاحترام وتبادل وجهات النظر
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

هل تعرفون الطالبة المثالية والطالب المثالي

الشارقة

كثير ما نسمع كلمة المثالية في اماكن مختلفة مثل الانسان المثالي او الطالب المثالي ولكن لانعرف معنى هذه الكلمه؟
سؤال للطلاب :
س : مامعنى المثالية؟
س: من هي الطالبة المثاليه؟
أو
س:من هو الطالب المثالي ؟

ففي هذه الصفحة حاولت باستطاعتي أن أجمع لكم الموضوعات المتعلقة بالمثالية
وإن كانت لديكم إضافات فلا تبخلوا بنشرها حتى يستفيد منها الجميع

ان المثالية مفهوم كبير جدا ولكن يمكننا ان نختصرها في معنى :
هي وصول الانسان الى احسن الاخلاق وافضل الصفات الحميدة حيث
تكون ملازمه له في حياته وعنوان له في كل حين0

قبل ان نتحدث عن صفات المثاليه الخارجيه لابد ان يكون الانسان
المثالي نظيفا من داخله ونقصد بذالك ان يكون القلب طاهرا ونقيا بمعنى
الصفاء من الحقد والحسد والأننانية في التصرفات بل وان تحبوا
الزملاء والأصدقاء وجميع من حولكم حتى تكونوا محبوبين من الجميع0
وذلك اقتداء بما امرنا به الرسول صلى الله عليه وسلم:
( لا يومن احدكم حتى يحب لاخيه ما يحبه لنفسه)

الطالبة المثالية
لقب رنان ..
ووسام فخر تزدان به ثلة من الطالبات المتميزات
.. وللطالبة المثالية صفات عدة ومنها….

1- الإيمان بالله تعالى إيمانا يتشرب به جنانها
ويقر به لسانها
وتعمل به جوارحها ..
إيمانا تتجلى فيه العبودية الخالصة لله جل وعلا ، والتي منها المحبة
فهي تحب الله عز وجل
وتحرص على نيل رضاه تعالى
لذا نجدها سباقة لكل قول وفعل يوصل الى محبة الله عز وجل

2- المحافظة على الفرائض
والإكثار من النوافل
لتحظى بمحبة الباري عزوجل
والتي من ثمراتها :
محبة الناس لها ،
ووضع القبول لها في الارض ،
فلايسمع عنها الا الخير ،
والثناء العطر سواء من الهيئة الادارية بمقر دراستها او الهيئة التعليمية او من زميلاتها وصديقاتها ..
والسر في ذلك كله نيلها محبة الله عزوجل التي تغبط عليها اشد الغبطة ..

3- كذلك هي تحب الناس
وتتعامل مع الاخريات بدماثة خلق وأدب رفيع من موظفات وطالبات واداريات .. فالابتسامة الصادقة لاتفارق محياها ،
والكلمة الطيبة عنوان حديثها ..
وفضائل الاخلاق سمتها من الجميع ..
والتستر والاحتشام حليتها ..
والحياء سمتها ..
والهمّة العالية هي دافعها في كل امورها ،

4-فإن سألت عن عبادتها فهي لاتكاد تدع بابا من ابواب الطاعات الا وطرقته ..
وان سألت عن دراستها فهي شديدة الطموح متفوقة لاترضى بغير الامتياز ..
وان سألت عن حياتها الأسرية فهي بارّة مطيعة لوالديها رحيمة بأخوتها ..
اما شئون المنزل فلها فيها دراية ومهارة ..
وإن استقبلت امها بعض الزائرات كانت لها يدأ يمنى .
.وان رافقت والدتها في بعض الزيارات ، عبقت اجواء المجلس بفوائد عطرة .. ولاتقطع المسافات غدوة ورواحا الا بجني اطيب الثمار ، اما بسماع شريط مفيد او بعض برامج اذاعة القرأن الكريم ، او بذكر دعاء او استغفار ،
فهي تدرك جيدا اهمية الوقت في الحياة ..
فلا تكاد تمر عليها دقيقة واحدة في برنامجها بدون ان ترفع بها رصيد حسناتها ..
كما انها احرص ماتكون على التحصن بالاوراد الشرعية واذكار اليوم والليلة .

6-اما عن الانشطة المنهجية والا منهجية فحدث ولاحرج عن تألقها فيها على اختلاف انماطها ..
والاروع من ذلك انها في كل حين يفوح منها عبير العزة بالاسلام ، فليست هي بتابعة للشرق ولا للغرب
انما هي ذات شخصية اسلامية متميزة لها ثوابتها التي لاتتغير البته وانما تقبل من افرازات التجديد مالا يتعارض مع تلك الثوابت قلبا وقالبا !!

كما انها قد استشعرت مسؤلينها في الدعوة الى الله فنراها تأمر وتنهى وتنصح حسب استطاعتها برفق ولين ، وكأني بها نحلة عيشها بين الزهرو والعسل !!
كما قال صلى الله عليه وسلم
( مثل المؤمن مثل النحلة لاتأكل الا طيبا ولاتضع الا طيبا )

فهذه الفتاة هي بحق الطالبة المثالية التي تسحتق ان تنال وسام
(الطالبة المثالية)
وفي ذلك فليتنافس المتنافسون ..

الشارقة

الطالب المثالي
مجتهد مثابر ،
مواظب على الحضور إلى المدرسة ،
متقن لعمله ،
يثق بنفسه ويتحمل المسئولية ،
نظيف ومهندم ،
يحافظ على النظام ويحترمه ،
يتحلى بخلق الإسلام ،
يتعاون مع الآخرين ،
ينتبه ويتفاعل مع الموقف الصفي ويسهم في النشاطات المدرسية ..
يتصرف بأدب واحترام مع أعضاء هيئة التدريس وكافة العاملين والطلاب ..
مؤدباً مع من يكبره وعطوفاً على من يصغره ،
يقوم بواجباته البيتية
ويدون مذكرات صحيحة كما يطلب منه المدرس . ..

العلم علم كفى بالعلم مكرمة ***
والجهل جهل كفى بالجهل إدبارا
حي وإن مات ذو علم وذو ورع ***
ما مات عبد قضى من ذاك أو طارا

الشارقة

شروط اختيار الطالب أو الطالبة المثالية على مستوى المدرسة والفصول

1- النظافة الشخصية وتكون في الآتي :

أ – نظافة الجسم والملابس .
ب – قص الشعر وعدم تقليد الكفار في قصاتهم إذا كان طالبا
وتصفيف الشعر وترتيبه إذا كانت طالبة
ج – تقليم الأظافر كل أسبوع .
د – غسل اليدين قبل الأكل وبعده .
هـ – حمل المناديل الخاصة .
و _ تنظيف الأسنان بالفرشاة والمعجون .
ز _ الالتزام بالزي الوطني والمريول المحتشم .
ح – المحافظة على نظافة دورات المياه بعد استعمالها .
ط – رمي النفايات في الأماكن المخصصة لها .
ي – المحافظة على نظافة الفصل وسلامة أدواته وعدم الكتابة على جدرانه .

2- آداء الواجبات وإستذكار الدروس

أ-إطاعة المعلمين والمعلمات
ب- المعامله الحسنه للأصدقاء والصديقات داخل وخارج الفصل.

الشارقة

من أخلاقيات الطالب المثالي في تعامله مع والديه وبرهما مايلي:

1) عدم رفع صوته على والديه أثناء الحديث معهما، أو الإجابة على سؤالهما، وطلبهما.
2) الدعاء لهما في الحياة ، وبعد الممات كما قال تعالى( وقل ربي أرحمهما كما ربياني صغيراً ) الإسراء/24
3) الرحمة بهما والعطف عليهما وخاصة في حال الكِبر.
4) احترامهما وتقديرهما.
5) الإحسان إلى صديقهما وخاصة بعد وفاتهما.
6) عدم إيذائهما بأي أنواع الإيذاء من سب أو شتم أوغيرذلك.
7) النفقة عليهما إذا كانا فقيرين.
8) مناداتهما بأحب الأسماء إليهما.
9) طاعتهما فيما يأمران به إلا إذا أمرا بمعصية فلا طاعة لمخلوق في معصية الخالق.
10) الشكر لهما على تربيتهما له كما قال تعالى( أن اشكر لي ولوالديك إليَّ المصير ) لقمان/14

الشارقة

الشارقة

فكرة تحفيزية يقدمها الأساتذة لطلابهم المثاليين لتشجيعهم

عنوان الفكرة : بطاقة الطالب المثالي

الفكرة تعتمد على كروت يقوم الطالب بجمعها وعندما يحصل الطالب على أربع كروت فإنه يحق له المشاركة في رحلة أو زيارة تقوم بها المدرسة او اي حافز لمن استطاع جمع أربع كروت وهناك بعض النقاط المهمة في هذه الفكرة …

1- هذه الكروت توزع على المعلمين وقد تكون وسيلة من وسائل جذب الطالب وإعانة المعلم أثناء الحصة .

2- لايحصل على هذا الكرت إلا من تميز بإحدى هذه الأربع :

q التفوق الدراسي
q الانضباط والمشاركة أثناء الحصة
q حسن التعامل مع الزملاء والمعلمين
q التميز في أداء الواجبات أو الحفظ

3- عند حصول الطالب على كرت واحد سيكون هذا حافز له على التميز للحصول على باقي الكروت

4-يجب أن يتم الإعلان عن أول زيارة للطلاب المثاليين كي يكون هذا الإعلان داعم للمسابقة في بدايتها .

5- كلما اكتمل عدد الطلاب المثلين 15 -20 طالب تبد أ الزيارة الأولى وفي نفس الوقت يعلن عن الزيارة الثانية .

6- تنافس المعلمين على الحصول على هذه الكروت لما وجدوه من أثر لها أثناء الحصة .

بالنسبة للكروت يمكن أن تكون على ورق عادي أو ملون أو مقوى
وطريقة الشيكات حلوة بحيث يطبع كمية من دفاتر الشيكات ويعطى كل معلم دفتر .

أسأل الله أن ينفع بهذه الفكرة

الشارقة

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

ماذا تعرفون عني استمارة معلمومات مهمة عن الطالبة

الشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip ماذا تعرفون عني.zip‏ (5.1 كيلوبايت, المشاهدات 96)
جزاك الله خير على هذا المجهود
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip ماذا تعرفون عني.zip‏ (5.1 كيلوبايت, المشاهدات 96)
جزيت خيرا وشكرا لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip ماذا تعرفون عني.zip‏ (5.1 كيلوبايت, المشاهدات 96)