الوسم: الفيزياء

على هذا الرابط
http://www.up.ii5ii.com/view.php?file=be18d04731

ملاحظة : عندما تفتح الملف يظهر لكم نافذة اختار منها للقراءة فقط .. يفتح الملف .

مشكوررررررررررررررررررررر

شكرا أختي … بالفعل حلول مفيدة … بس على فكرة انتي ناقلة الموضوع من زميلي عبود (عبدالله) بس عموما مو مشكلة …

شكرا جزيلا

شكررررررررررررررا

مشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ور واااايد

يزاج الله خيــــر اختي على الحلول ..
وفي ميزان حسناتج باذن الله .. في اليوم المبارك ^^

يعطيج العافيه اختيه ولج جزيل الشكرمني .. ^^

مشكور بارك الله فيك

شكرا اختي العزيزه بس مب راضي يفتح لانه فيه باص وورد ؟؟؟؟

سلام عليكم . حتى أنا مو راضي يفتح

تسلمين حبووبه ولا تحرمينااا من يديدج …..^^

مشكوووووووورة وما قصرتي

شكرا كثيريا غالي

شكراااااااااااااااااااااا

بس أرجوكم تيبوا الجزء الأول …. ممكن

شو الباسوورد يا حلوة

مشكووووووووووووورة

مشكوووووووووووووووووورة

مرحبا اسفة بس الحلول ما طلعت معي شو اعمل ؟وجزاك الله الف خير

ثاااااااااااانكيو انقذتوني

في بااسوووووورد ..!!!!

ما اشتغل الرابط معي

مشكورة اختي

يثلمووووووووووووووووو

.

ملاحظات :
1- لايوجد عملي للفرع الأدبي ( 12 أدبي ) ويستبدل بمهارات أدائية بنفس درجة العملي .
2- سيكون امتحان الوزارة في كل فصل على حدة ( 3 امتحانات للفصول الثلاثة ) بدرجة 100 % .
3- تحسب نسبة 60 % من درجة امتحان الوزارة مع 40 % من درجة التقويم المستمر في كل فصل .
4- زمن امتحان الوزارة في جميع المواد لايتجاوز ( ساعة ونصف ) للمادة الواحدة.
5- عدد فقرات امتحان العلمي بحدود ال 24 فقرة منها 40% اختيار من متعدد لتغطي كامل المادة المقررة .
6- مسائل تحليل المتجهات …………………………………….!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!

.

شكرا اخي الكريم^^

مشكور أخوي وجزالك الله خيرا
واعتقد ان هذه التقسيمة الجديدة في مصلحة الطالب ((الحمد لله ))
والله الموفق

شكرا أخي على جهودك

مشكور أخي الكريم و جزيت خيرا على المعلومات، بس حبيت أستفسر ماذا تقصد بمهارات آدائية يعني هذه المهارات ما الذي تتضمنه ؟

مشكور اخوية وما قصرت

في ميزان حسانتك ان شاء الله

الله يوفقك

وتوصل للي تبغية

سويرة

الطالب المميز

احترنا و احنا ندعيلك يا مبدع

ربنا يوفقك و تجيب نسبة ترفع الراس

و يا رب دايما متميز و مميز

ربي يوفقك ويحميك

و جعله الله في ميزان حسناتك

يـــــــــــــــــــــــــــــا رب وفــــــــــــــــقــــــــــــــ *الطالب المميز *

و يا رب انصر الرسول و الاسلام و المسلمين

تحياتي : دكتورة من مصر

المخطط رووعه

بس عندي ملاحظة بخصوص الصفحة التي تحمل العنوان (( مقاومات على التوازي ))

انت كاتب (( وتكون المقاومة المكافئة = يمكن العودة الى الورقة ))

الكلام بالشكل ده يكون فيه خطأ

لازم كنت تكتب أن هذه المعادلة لا تعطي قيمة المقاومة المكافئة مباشرة بل ينبغي أن تقلب جوابك لتحصل عليها ..تمنياتي للجميع يالاستفادة

Wait For New

مشكور اخوي " الطالــــــــــــــــــب المميز "

أحس انت تستحق اللقب الطالب المميز بجدارة ..

اتمنى لك النسبة العالية لي ترفع الراس..

وادعولي وياااااكم بنسبه حلوة تفرح امي وابوي وترفع راسهم..

آآآآآآآآآآآآآآآآمين يارب ..

واشكرك مرة ثانية..

تسلم اخوي الطالب المتميز والله يوفقك ان شاء الله

ويحرسك عن العين الحسد

تقبل مروري

وفي انتظار مخططات الوحدة الثامنة

لو ما عليك كلافة اخوية

تحياتي

سويرة

ميرسي اوي على مجهودك الروعة

يزاك الله ألف خير ..

ربي يوفقك .. ويحميك ..

ربي يعطيك العافية وطولة العمر..

ايوااا

لأنة علينا امتحان يوم الإثنين فيها

أوكي تيك يور تايم

مميزنا

سويرة

مشكور أخوي على الابداع

مبدع في مواضيعك

دمتم منارة للعلم

وفقك الله

الله يعطيكم العافية على هذا المجهود الرائع

السلالالالالالالالالالالام عليكم يبت لكم مشروع في مادة الفيزياء لاني ادري انكم تعبانين ع المشاريع واتمنى انه يعجبكم

http://study4uae.com/vb/attachment.p…9&d=1193991165

مشكووووووووووووووور ما قصرت

بنوته ولا عوكل كيف اييبه شو الطرق عجان احطه عندي

تسلم على المشروع

مشكورة ع المشروع
جزاك الله خيرا

الــسلام عليــكم }^^
بـــأآأإركــ الله فيك
جزيت خيرا ،،، والــى الامـــام
بالتـــوفيق للجميـــع

يسلــــــــموووووو

يعطيكم العافيه

للأمانة ……… شاركت أنا بهذا الموضوع بمنتديات ثانية ….. و المقصد هو إنه الكل يستفيد و يدعي لي بالتوفيق

مالفرق بين الحرارة و درجة الحرارة ؟
الحرارة: هي الطاقة المتنقلة بين الأجسام بسبب اختلاف في درجات الحرارة و وحدة قياسها الجول
درجة الحرارة : مقياس لطاقة حركة الجزيئات و تحدد اتجاه انتشار الحرارة
ما هو الترمومتر؟
هو جهاز يستخدم لقياس درجة حرارة الأجسام اعتماداً على مبدأ فيزيائي معين
اذكري بعض أنواع الترمومترات مع ذكر المبدأ الذي تعمل عليه ؟
السائلي : تمدد السائل بالحرارة في الأنبوب
البلورات السائلة : تغير لون البلورات حسب درجات الحرارة
البيرومتر : قياس شدة توهج ال؟أجسام الساخنة
الالكتروني : تحويل الحرارة إلى تيارات كهربائية
وضحي المقصود بالاتزان الحراري ؟
حالة تصل لها الأجسام المتساوية في درجة الحراة و عندها يتوقف الحرارة عن الانتقال بينهاما
اذكري السبب:
– عند طهي عدة أصناف من الطعام في قدر واحد فإن بعضها يكون اسخن البعض الآخر ؟
لأن الحرارة النوعية ( القصور الحراري ) للأجسام التي تسخن بسرعة منخفضة .
– نلاحظ أن سطح الشطيرة ابرد من الحشوة ؟
لأن الحرارة النوعية ( القصور الحراري ) لسطح الشطيرة أكبر من الحرارة النوعية ( القصور الحراري ) من الحشوة ؟
– عند إخراج قطعة خبز و بطيخ من الثلاجة فإن البطيخ يحافظ على برودته مدة أطول ؟
لأن البطيخ لديه حرارة نوعية ( القصور الحراري ) أكبر من الحرارة النوعية ( القصور الحراري لقطعة الخبز
– تكون رمال الشاطىء أسخن من ماء البحر
لأ ن القصور الحراري ( الحرارة النوعية ) الرمال منخفضة
عرفي الحرارة النوعية :
الحرارة اللازمة لرفع درجة 1kg من المادة درجة سيليزية واحدة
هي القصور الحراري لوحدة الكتل واحد كيلو جرام من المادة
عرفي القصور الحراري :
ممانعة الجسم لتغيير حرارته
اذكري السبب :
وضع مكعب من الحديد و آخر من الخشب في الشمس , لنفس الفترة الزمنية نلاحظ أن الحديد يسخن أكثر من الخشب ؟
لأن الحرارة النوعية ( القصور الحراري ) للحديد أقل من الحرارة النوعية ( القصور الحراري)للخشب .
أعلى المواد في الحرارة النوعية ( القصور الحراري ) هو الماء
اذكري بعض من التطبيقات على ارتفاع الحرارة النوعية ( القصور الحراري ) للماء عن بقية المواد
– نسيم البر و نسيم البحر
– رش الأرضيات بالماء وقت الظهيرة
– تبريد المحركات في السيارات
– بناء الغرف تحت الأرض
اشرحي باختصار كيف يحدث نسيم البر و نسيم البحر
1- من المعلوم أن الحرارة النوعية للماء هي أعلى من الحرارة النوعية (القصور الحراري ) لليابس
2- عند شروق الشمس تسخن اليابس بنسبة أعلى و أسرع من البحر
3- يتمدد الهواء الملامس لليابس أكثر من الهواء فتقل كثافته فيرتفع إلى الأعلى
4- يندفع هواء بارد من البحر إلى البر و يسمى نسيم البحر و يحدث ذلك في النهار
5- في الليل ولنفس السبب تبرد اليابسة أسرع من البحر ، فيندفع هواء بارد من البر إلى البحر و يسمى نسيم البحر
كلما زاد فرق درجات الحرارة بين اليابس و الماء زاد سرعة تيار نسيم البر و نسيم البحر
اذكري السبب :
الصحراء ذات درجة حرارة أعلى من المناطق الشاطئية ؟
بسبب غياب المصطحات المائية
انعدام التبادل الحراري
عند تزويد المادة بالحرارة فأنه تقوم بإحدى العمليتين :
إنا أن ترتفع درجة حرارتها
أو أنها تغير من حالتها
اذكري السبب :
أثناء انصهار الثلج إلى ماء فأن درجة الحرارة تبقى ثابتة مهما زودناه بالحرارة ؟
لأن الحرارة المضافة تذهب لتغيير الحالة و ليس لرفع درجة الحراة
عرفي :
التبخر : تحول المادة من الحالة السائلة ألى غاز دون أن ترتفع درجة حرارتها
التكثف : التحول من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة عند فقدان جزء من الحرارة
التبريد بالتبخير : انخفاض درجة حرارة السائل عند تبخر بعض من جزيئاته من سطحه
الحرارة الكامنة للتبخر :
هي الحرارة اللازمة لتبخر واحد كيلو جرام من المادة عند درجة حرارة ثابتة
اذكري السبب :
يمكن الحصول على ماء بارد من الأواني الفخارية إذا علقت بالنافذة ؟
لأن بعض قطرات الماء تتسرب من مسام الفخار ثم تتبخر آخذة الحرارة من الإناء فيبرد الماء الذي بداخله
من التطبيقات على التبريد بالتيخير :
– الحصول على ماء بارد من الأواني الفخاري
– تبريد الجو عند رش الأرضيات بالماء
– تبريد جسم الإنسان عن طريق العرق
اذكري أجزاء الرئيسة من الدائرة التبريد الميكانيكي مع ذكر عملها :
المبخرة : تستقبل وسيط التبريد البارد قليل الضغط من صمام التحكم فترفع درجة حرارته بامتصاص الحرارة من الغرفة فتحوله إلى غاز
المكبس : يستقبل وسيط التبريد القادم من المبخرة فيرفع ضغطه و درجة حرارته و يمرره إلى المكثف
المكثف : يستقبل وسيط التبريد القادم من المكبس فيطرد حرارته خارج الغرفة و يحوله إلى سائل
صمام التحكم : يسمح بانسياب وسيط التبريد القليل الضغط و يمرره إلى المبخرة ، وتستمر العملية
اذكري السبب :
– يوجد المكبس و المكثف خارج دائرة التبريد ؟
لطرد الحرارة خارج نظام التبريد
– لا يصح استخدام ثلاجة لتبريد غرفة ؟
لأن المكثف و المكبس سيكونان في داخل الغرفة المراد تبريدها فيطردان الحرارة منها و إليها
عرفي:
الرطوبة : هي بخار الماء الموجود في الهواء
الرطوبة النسبية : كمية بخار الماء الموجود فعلاً ×100%

حد الاشباع
مؤشر الحرارة : جدول يبين درجات الحرارة الظاهرية بمعرفة الرطوبة النسبية و درجة الحرارة الفعلية
نقطة الندى : درجة الحرارة التي يبدأ عندها بخار الماء بالتكثف
أهمية الرطوبة تكمن في أنها تساعد في تكوين السحب و مظاهر الهطول المختلفة ( البرد –الثلج –المطر ) في الطقس .
من مظاهر التكثف القريبة من سطح الأرض
الضباب – االندى – الصقيع
يزداد معدل التبخر بنقصان الرطوبة النسبية و يقل بزيادتها
اذكري السبب :
– في أيا الحرارة العالية ، فأن الملابس و التربة لا تجف بسرعة ؟
بسبب زيادة الرطوبة مما يؤدي إلى تقليل معدل التبخر
– عندما ترتفع الرطوبة النسبية نشعر بالخمول و الكسل و استنفاذ الطاقة ؟
بسبب زيادة الرطوبة النسبية مما يقلل من معدل التبخر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكراً لجهودك … المهم أن تعم الفائدة .
في ميزان حسناتك بإذن الله

تسلمين اختي الغالية

يسلمووو ويعطيكم الف عافيه ..

تسلمييييييييييين

تسلمين يا الغالية..

شكرا على جهودك

احتاج نموذج لاسئلة امتحان الفيزياء ارجوكم لانى من طلبة المنازل وليس لدى وقت ااااارررررججججووووكككككم كل من سيهتم لامرى جزاه الله خير وارجو كتابة الوحده التى ستتفضلون بها

اشحالكـــــــــــــــــــنـ
اقووول اختــــــــــيـ امـــــــــــ المنــــــــــــازل….
سيـــــــــــــــــريـ مكتبـــــــــــــة داار السعادهـ فيهــــــــــا ملخصــــــــــــــاااااات واااااااااااااااايـــــــــــد حلــــــــــــــوووهـــ

والسمووووووووووووووووووووحهـــ ع التأأأخيـــــــــــــــر

والله مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووة
على مجهود فديتج

بارك الله فيج
ورحم الله والديك

الله يوفجكم كللللللللللللللللللللللللللللللللكم

شكرا من كل قلبي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا حبي استفدنا

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
في لقاء الفيزياء لمنهج الثاني عشر علمي مع الشركة اللبنانية (في مدرسة الغبيبة) كان هناك سي دي cd ووعدنا بوضعه في المنتدى فأين هو؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ و لكم جزيل الشكر.

مشكووره خيتووه
يزااج الله الف خير

مشكووووووووووووووورة

ثااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا انكس

شكرا على مجهودك الجيد

ثااااااااااانكس

" عجلة الجاذبية الأرضية "
) أ ) الهدف :

تقدير و قياس عجلة الجاذبية الأرضية .
) ب ) أدوات التجربة :

1 مسطرة " 30-50سم " ويفضل أن تكون خشبية وبطول50سم " يمكن أن تستخدم أي عمود خشبي وترسم عليه تدريج القياس كما سيأتي بعد قليل .
2- خرز مسبحة أو سبحة العدد " حبة واحدة "
3- خيط مطاطى .. يمكن الأستعانة بحلق المغاط التي في المحلات " تقطع وتوصل مع بعضها بطول 60 سم"
4- مسامير للتثبيت " يفضل استخدام مسامير تثبيت اسلاك المنازل – بيضاء تأتي على شكل h – .
5- عدد من الأثقال "أجسام " لنحدد عطالتها " يفضل أن تكون قيمتها معلومة ومتسلسلة مثل 100جم00 2جم..
6- خطاف او معلاق صغير . شكلة مثل علامة الأستفهام
7- غراء او شمع

)جـ ) تجهيز التجربة :
1- نقوم بوضع المسطرة الخشبية على طاولة العمل .
2- نثبت رأس الخيط المطاطي عند بداية المسطرة . اي الخانة صفر وحتى يخرج من الطرف اللآخر .
3- ندخل حبة خرز المسبحة داخل الخيط المطاطي وحتى نصل الى منتصفه . بعدها نثبت الحبة بالغراء او الشمع مع الخيط "" نحرص على عدم التصاق المطاط بالمسطرة ""
4- نعلق الخطاف في طرف المطاط الخارج من المسطرة ..

)د ) الشروع بالقياس :
1- نثبت الثقل ( الجسم ) في الخطاف ونحرك المسطرة الى الجهة المقابلة للجسم ببطء
2- نلاحظ ان المطاط يتمدد وبالتالي حبة خرز المسبحة تتحرك مع المطاط مبتعدةا عن مكانها الاصلي .
" الجسم في هذه الاثناء ثابت – لايتحرك "
3- نستمر ونراقب الجسم و عندما يبدأ الجسم بالحركة . نضع علامة على مكان خرز المسبحة .
4- نفصل الجسم ونوجد وزنه في ميزان زنبركي والقراءة التي نحصل عليها نكتب قيمتها مكان العلامة التي وضعناها في المسطرة .
5- نكرر الخطوات من 1-4 حتى ننتهي من الاثقال.

)هـ ) النتائج :
القراءة يجب ان تكون بوحدة النيوتن ونحسبها …اما بــ
* الميزان الزنبركي وهذا اسهل لأنه يعين لنا القيمة بالنيوتن مباشرة
* او بالقانون ق = ك × جـ … حيث ك : كتلة الجسم بالكيلو جرام
_ اي لو كانت الكتلة 100 جرام نقسمها على 1000 و فتصبح 0,1 كيلو جرام ….نعوض بالقانون
F=m.g
F= 0.1×9.81 = 0.981N
بهذا نكون قد صنعنا جهاز يقيس عجلة الجاذبية .

اتمنى تستفادوا منه

كرا على المشروع

اريد مشروع فيزيا ضروري كتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

مساء الخير للجميع..^^"

بغت منكم افكار لمشاريع فيزيائية..

والي في ثالث علمي يخبررونا شوو مشاريعهم مال السنة الي طافت..

بليز باسرع وقت ممكن..

فداعه الرحمــن

تبووون نصيحتيه ،، اشتروا لكم كتــــــــاب عن الفيــــزياااا تكون فيه تجارب فيزيااائية ،، وجي تضمنون ان المشروع

ينال على اعجاب المس مالتكم

http://www.phys4arab.net/vb/forumdisplay.php?f=19

وهااااااا رابط لموقع حلوووو عن الفيزياااا ،، أتمنى انه يفيييييييدج اختيه

وانا والله دورت في كل مكااان وما لقيت هع هع … وتباه المس يوم الثلاثااء يعني ماعندي وقت غير باجر
بليييز محتاااجة حد يسااعدنا واتمنى الافكار تكوون من خاارج الكتااب علشان ماترفضهم المس بعدين

جاري الإطلاع ………..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه الامتحانات للمنهاج القديم للصف الثاني عشر علمي

بعض الأسئلة تخص الحادي عشر علمي للفصل الدراسي الأول والثاني

لكن ممكن هذا يضيع وقت بعض الطلاب

شكراً لجهودك

yslmooooooooooooooooooo

جزاك الله خيرا

http://www.sez.ae/2009/icon/sez%20(90).gif

بارك الله فيك