التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

بطولة التواصل لكرة القدم بالمجد النموذجية

نظم مجلس نطاق الحلقة الثانية والثانوية بنين بمنطقة الشارقة التعليمية بالتعاون مع مركز المجد الرياضي لمدرسة المجد رالنموذجية بطولة التواصل الاولي لكرة القدم للصالات في صالة مدرسة الشهباء الرياضية , وتم افتتاح البطولة يوم الاحد 1/11/2009م بحضورا/ صلاح الحوسني رئيس قسم الانشطة وا/ محمد علي ماجد مدير مدرسة المجد النموذجية وا/اسماعيل الزرعوني مدير مدرسة الشهباء وا/محمد زغدود موجة التربية الرياضية وعدد غفير من اولياء امور الطلبة واسفرات نتائج اليوم الاول عن :
تعادل فريق المدرسة النموذجية الثانوية مع مدرسة المجد النموذجية 3/3
فوز معاذ بن جبل علي مدرسة علي بن ابي طالب 4/3
فوز مدرسة الشهباء علي مدرسة سلطان بن صقر 4/1
وفوز مدرسة محمد الفاتح علي مدرسة العروبة 4/1.

كل الشكر للأستاذ هاني على التغطية والشكر لكل الفرق المشاركة من إدارات المدارس والمدرسين وآولياء الأمور .حقا أنها دورة تواصل .
الف شكر لكل من فكر في اقامه هذه الدورة وكل من ساهم في اقامتها ولكل من شارك بها ، فالمعلم لايمارس اي نشاط رياضي ، وياحبذا لو تقام هذه الدورات باستمرار وعلى مدار العام الراي بنظام الدوري بين جمع المدارس حتى يشارك اكبر عدد من المعلمين وتعم الفائده
واتمنى منك استاذ هاني ان تعرض كل النتائج وكذلك الصور الخاصة بالبطولة ولك كل الشكروالتقدير
الله يوفقكم ومجهود مميز والى الامام دائما

التصنيفات
حصاد الأنشطة

الطاقات الأدبية لنوابغ المجد النموذجية /محمد الخولي

إلى سيادتكم النشاط القصصي الأدبي لنوابغ مدرسة المجد النموذجيةح2 بالشارقة
في عشر دقائق كان هذا هو المحصول من أشجار مدرستنا الوارفة الظلال بعد أن كلفت الطلبة بالتطبيق العملي على موضوع قصص وعبر فأتوا بقصص رائعة من وحي خيالهم
فسعدت بهم كثيرا وعزمت أن تكون على صفحات المنتدى
مع تحيات أسرة اللغة العربية

واليكم ثمار رياضنا
العفو عند المقدرة

ذات يوم كان هناك فتى حزين في المدرسة فذهب إلى الصف وأخذ يرمي كتب وأقلام طالب آخر على الأرض فسأله الطالب لماذا ترمي كتبي وأقلامي؟ على الأرض فلم يجبه وسأله مرة أخرى فلم يجيبه فعرف الفتى أن صديقه غاضب من ملامح وجه فقال الفتى على كل حال يا صديقي افعل ماشئت لأن الله يقول (والكاظمين الغيظ) وبعد فتره من الوقت جاء الفتى الغاضب واعتذر من صديقه الذي رمى كتبه وأقلامه على الأرض وتصافحا , فسأله صديقه لماذا كنت غاضبا؟؟؟فقال لأن أمي وأبي و أخي سوف يذهبون إلى العمرة اليوم الساعة 5:30 عصراً فقال أنت حزين قال نعم فتسامحا وأصبحا صديقين وفيين وسارا على درب الأخوة…

عمل الطالب : عبد الرحمن راشد الكعبي
الصف السابع ((1))
مقدم لمعلم اللغة العربية (( محمد الخولي))

<div tag="1|80|” >العفو عند المقدرة
كان هنالك رجل لديه خمسة أبناء و زوجتان فكانت الزوجة الثانية ظالمة كاذبة و كان الأب يحب الثانية اكثر من الأولى و كان يظلم الأولى فما كان لها إلا أن تطلب الاستغاثة بالله فكان أبناؤها صغارا و كانت تكرههم الزوجة الثانية أكبرهم يبلغ التاسعة من عمره ففي يوم من الأيام تغيبت الأم عن المنزل و كان الأولاد جائعين و الزوجة الثانية لا تبالي بهم فما أن خرج الأب وإذ بها تحاول إغراق أصغر الأبناء الذي يبلغ من العمر عامين و اتهمت الابن الاكبر لانها تعرف انهم دائما يتعاركون بعدما كانت على وشك ان تقتل الابن الاصغر واستطاعت أن تتخلص من الابن الاكبر و الاوسط بحيث أرسلتهما إلى احد معارفها بحجة انه سيعطيهم أغراضا للأب و ولكن
الولد الأكبر كان ذكيا فطنا ظل واقفا عند الباب وشاهدها وهي تقتل أخاه
وظل يبكي إلى أن جاء الأب وسأله عن بكائه فاخبره بما جرى فهم أن يضربها ويتصل بالشرطة إلا أن الزوجة الأولى هدأت من روعه وقالت له
هي أيضا أم أولادك فلا تنسى وهما يتحدثان إذ بالطفل الصغير يتنفس ومازال
على قيد الحياة

الطالب: حميد محمد احمد ابراهيم الحمادي
الصف: سابع-2

<div tag="3|80|” >العفو عند المقدرة
في يوم من الأيام كان رجل أعرابي فقير يعيش في خيمة في الصحراء مع ابن صغير له.
نفذ زاد هذا الأعرابي وكان جائعاً جداً
في من الأيام كان جالساً مع ابنه في خيمتهم الصغيرة، بان للأعرابي رجل من بعيد فاتا إليه فاستضافه الأعرابي فاستشار الأعرابي الضيف لكي يذهبا إلى الصيد لأنه لم يكن لديه طعام فوافق الضيف وذهبا وعندما وصلا عند منطقة بان للأعرابي كيساً أسود اللون فذهب لكي يعرف ما بداخله فنزل من فرسه وأخذ الكيس ووجده فيه ذهباً فقال الضيف: اعطني اياه أنا سوف آخذه واذهب فقال الأعرابي: أنا سوف أتقاسمه معك لأني وجدته, فلم يوافق الضيف وغضب فأخرج خنجراً من جيبه وطعن الأعرابي وأخذ كيس الذهب وهرب.
بعد مرور وقت قصير أتى رجل من الطريق الذي كان الأعرابي والضيف فيه ورأى الأعرابي يحتضر فذهب إليه واشربه بعض الماء فقال الأعرابي له أنه لديه طفلٌ صغير في خيمة وحده اذهب إليه واعتني به.
ذهب الرجل إلى الخيمة ووجد الطفل وقال له أن أباه قد سافر وطلب مني أن اعتني به, حزن الطفل قليلاً لأن أبوه لم يخبره.
كبر الابن وكان الرجل الذي يرعاه عجوزاً وقريب من الموت فاخبر الابن أن أباه قتل من قبل الضيف الذي أتاهم وهو صغير فلم يصدق الابن ذلك لكنه في اليوم التالي ذهب وبحث عنه, استغرق الابن أسابيع حتى وجده فذهب إليه وقال له: أتذكرني؟ فقال لا لا أعرفك قال له أنا ابن الأعرابي الذي قتلته قبل سنين مضت وأنا أتيت كي آخذ حقي فتذكره الضيف وندم على ما فعله واخذ يتأسف إليه ويترجاه لكي لا يتركه لأنه لديه زوجة وأبناء وهو لا يريد أن تكون زوجته أرملةً وأن يكون أطفاله أيتام فسامحه الأعرابي لكن بشرط أن يوقع تعهداً لكي أن لا يقتل أحداً مرة أخرى فوافق الضيف وشكر الابن على مسامحته.
النهـــــــايـــــة
بقلم: محمد سالم نايم الكعبي

<div tag="7|80|” ><div tag="1|60|” >الطالب: علي عبد الله محمد
الصف: سابع 2

العفو عند المقدرة

في يوم من الأيام في المدرسة و أثناء لعبي الكرة مع الأصدقاء, ركل صديقي الكرة بـوجهي ولم يتأسف لي, فخاصمته.
وعندما حل علينا شهر رمضان المبارك وهو شهر الرحمة والتسامح ,فعزمت العفو عنه وذهبت لمعانقته ومسامحته .
فقال لي أبي: أنت ولد مسامح يا بني, وطيب القلب وأنا فخور بك.
وفي المرة القادمة لا تخاصم أصدقاءك فالمسلم لا يتخاصم مع أخيه المسلم.

كنا نلعب كل صيف عصراً في حديقة الحي هذا لايهم الخلاصة,في يوم من الأيام التي نلعب
فيها مع أصدقائي و بينما نحن نلعب وإذ بصديقي حمد يضرب الكرة وبغير قصد نحو عائلة
كانت تجلس بالقرب منا , صدمت الكرة بوجه الأب , وعندما أقبل إلينا الأب ظننا الظنون أنه
سيضرب صديقي حمد ولكن بالعكس جاء إلينا وتوجه إلـــى حمد وربت على كتفه وقال لاعليك يا بني
<div tag="1|80|” >العفــو والتســـامح

في يوم من الأيام جاء رجل شاحب الوجه أشعث ممزق الثياب فطرق باب أحد البيوت فتحت الخادمة الباب وطلب منها أن تأتيه بالطعام لأنه جائع فأغلقت الباب وأسرعت وهي خائفة من منظره إلى صاحب البيت تخبره بأن هناك رجل مخيف يطلب الطعام فذهب صاحب البيت إليه وعندما رآه أشفق عليه واستقبله في منزله وأطعمه وطلب من الفقير المكوث حتى الصباح في غرفة الضيوف لما بدا عليه من التعب والإرهاق، ففرح الفقير وشكر صاحب المنزل وذهب لكي ينام وفي أثناء الليل أخذ يحدث نفسه ويقول : يا له من منزل كبير وجميل، ويا لهذه التحف الثمينة إنها مطلية بالذهب، إذا سرقتها وبعتها سأحصل على مال وفير أستطيع من خلاله أن أبدأ مشروعاً صغيراً وأعيش حياة كريمة ، ولكن ما ذنب هذا الرجل الطيب لقد أكرمني في منزله وعطف علي حيث لم أرى مثل عطفه عند الناس حيث كانوا يزجرونني ويرمون علي الحجارة .
وظل يتنازع مع نفسه حتى استطاع الشيطان بشطارته التغلب عليه فقرر سرقة هذه التحف وهرب بها قبل الفجر بساعة حتى لا يشعر صاحب المنزل بهروبه.
وفي الصباح جاءت الخادمة وهي تستغيث بصاحب المنزل تخبره بأن الفقير هرب وسرق التحف الموجودة في المنزل، ولم يبدر من صاحب المنزل أي حزن أو غضب، وقال: لها لعل الله أراد الخير لهذا الفقير. فسكتت الخادمة مستغربةً من ردة فعل صاحب المنزل.
وأثناء تجوال الفقير في السوق ليبيع التحف ذهب إلا أحد المتاجر وطلب منه شراء التحف الموجودة عنده، فشك التاجر فيه وقال له: تريث حتى آتيك بالنقود. وطلب من أحد صبيانه أن يسرع ليخبر الشرطي عن الفقير. وعندما أتت الشرطة أراد الهروب ألقوا عليه القبض فاعترف بسرقته، واتجهوا به إلى صاحب المنزل وعندما فتح صاحب المنزل الباب أخبروه بإلقاء القبض عليه وهو يقوم ببيع التحف، فقال لهم: هيا فكوا وثاقه كيف تجرؤون القبض على هذا الرجل الطيب ليس لديكم الحق في ذلك أنا من أهديته هذه التحف. فبدا عليهم الدهشة مستغربين من صاحب المنزل كيف يهدي هذه التحف الثمينة لهذا الفقير فأخذوا بفك وثاقه وتركوه.
وعندما رأى الفقير ردة فعل صاحب المنزل جثم على ركبته باكياً نادماً على فعلته ، وأخذ يقبل يدي ورجلي صاحب المنزل يستسمحه على فعلته المشينة.
فقال له صاحب المنزل: قف يا أيها الرجل الطيب، قال الفقير: من الطيب أنا ، أنا لست طيباً بل أنا ناكر للمعروف لقد أكرمتني وسرقتك، سأظل تحت قدميك حتى تعفو عني.
فقال له صاحب المنزل: لقد عفوت عنك وسامحتك وهذه التحف هدية مني لك، فقال الفقير: كيف تهديني وقد سرقتها منك.
قال صاحب المنزل: هي لك لقد رأيت فيك الصلاح ولوا الحاجة لما فعلتها، اذهب وبعها ربما يفتح الله عليك بها أبواب الخير.
فشكر الفقير صاحب المنزل ثم اتجه إلى السوق وباع التحف، وبدأ بمشروعه الصغير إلى أن أصبح أحد كبار التجار في المدينة ومن حينها كلما مر عليه فقير أو محتاج أكرمه وأعطاه مالاً حتى يستطيع أن يعيل نفسه.
عمل الطالب /سلطان عبد العزيز
سابع /2

<div tag="1|80|” >

عفو وإصلاح

كنت أمشي في الحي كل يوم بعد صلاة العصر وفي مرة من الأيام شاهدت ولدين أحدهما قوي و الثاني ضعيف فضرب القوي الضعيف و بعد مرور الأيام أصبح الفتى الضعيف أقوى من الفتى القوي فلم يضربه بل عفا عنه و أصبحا صديقين حميمين لا يفترقان عن بعضهما البعض و أصبحا سندا لكلا الأطفال الضعفاء الذين في الحي وكانا ينصحان الجميع بالعفو و الإصلاح فأصبح الحي هادئا لا تحدث فيه شجارات و لا خلافات بفضل الولدين الذين اتعظا من قصتهما وتأسفا منها وحزنا على نفسيهما حزنا شديدا.

عمل الطالب :محمد عبد الله عبد الكريم
الصف/سابع/1
مقدم إلى معلم اللغة العربية
الأستاذ /محمد الخولي
مع تحيات أسرة اللغة العربية

<div tag="8|80|” >العفو عند المقدرة

– يحكى ان هناك قرية من القرى الصغيرة وكان يعيش فيها أناس مخادعون وغدارون ، و كان يعيش هناك حاكم عادل بين الناس واتى رجل من المسلمين الى تلك القرية فهجم شخص من القرية وهدد الرجل المسلم ان يسلم كلما يملك وإلا سيقتله واستطاع الرجل المسلم الإفلات منه.
وذهب الرجل المسلم الى ذلك الحاكم العادل وأخبره بما جرى معه فقبضوا على ذاك الرجل الذي حاول سرقة الرجل المسلم واحضروه لحاكم القرية فقال الحاكم للمسلم: احكم بأي عقاب على هذا الرجل فقال الرجل المسلم:لن احكم عليه بأي عقاب .
فتعجبوا جميعا ؟ فقال الحاكم: اذا لماذا شكوت عندي مادمت لن تعاقبه؟ فقال:لأنني
ادرت ان اخبره ان دين التسامح العفو فقال الحاكم:هل انت مسلم ؟
فقال وبكل فخر: الاسلام هو ديني وذهب الرجل المسلم في حال سبيله. فحل الليل و كان الحاكم في الفراش يفكر بما جرى اليوم و فكر بدين الاسلام و فكر أيضا الرجل وبخلقه الحسنة و فكر سنين عدة بقي هذا الحاكم حتى اسلم.

الطالب:عبدالله محمدعبدالله أحمد ال علي
الصف:سابع/2

<div tag="7|80|” >كان هناك رجل اسمه إبراهيم ، كان لديه طفل اسمه حمد كان يذهب إلى العمل كل يوم .
ومرة من المرات عندما كان حمد ذاهبا للمنزل قدم إليه رجلا كبير فقال له : هل لديك مال .
فأجابه حمد : لدي كثير من الدراهم فقال الرجل عطني القليل من المال فقال له : لا لن أعطيك فقتل الرجل حمد .
ثم جاء الرجل إلى إبراهيم وهو لا يعلم بأنه والد المقتول ، وطلب منه أن يخفيه عنده ، فأخفاه وبعدها بدقائق أتت مجموعة من الرجال ومعهم القتيل ، ابنه ، وأخبروه عنه فحزن إبراهيم حزنا شديدا.
وبعد ذهاب الرجل وقد عرف إبراهيم بأن الذي خبأه في منزلة هو الذي قتل ابنه ، فذهب إليه فخاف الرجل وقال له قد استغثت بي فأغثتك ، وليس من ديني أن أنقض وعدي ولكن لا أمن عليك منهم فذهب الرجل .
تأليف الطالب :
عبد الرحمن علي محمد سيف السويدي
مدرسة المجد النموذجية

<div tag="1|80|” >عفو و اصلاح
في يوم من أيام المدرسة بعد انتهاء الفسحة ذهبت إلى الصف و بحثت عن كتاب اللغة العربية فلم اجده، سالت
جميع طلاب الصف فقالوا لي لم يجدوا الكتاب ………… و في يوم من الايام اكتشفت ان صديقا لي قد اخذ
الكتاب …………. وعندما سألته اعتذر لي وقال ارجو ان تسامحني فسامحته على فعلته هذه و وعدني ألا يكررها مرة اخرى .
قال تعالى : ” و الكاظمين الغيظ و الغافين عن الناس والله يحب المحسنين ” .
ولذا عفوت عنه

صور الطلاب المشاركين في الأعمال الأدبية

الشارقة

عبدالرحمن علي

الشارقة

علي حسن

الشارقة

محمد سالم الكعبي

الشارقة

علي

الشارقة

عبدالرحمن خليفة

مشكوووووووووووووووور ع طرح

توقيع:مجهول

رائع وأكثر من رائع بوركت جهودك يا أستاذ…. وبارك الله في ثمارك الرائعة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احبج ياا بلادي الشارقة
مشكوووووووووووووووور ع طرح

توقيع:مجهول

أشكرك
دمت بخير

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة تحب مهنتها الشارقة
رائع وأكثر من رائع بوركت جهودك يا أستاذ…. وبارك الله في ثمارك الرائعة

شكرا لك ودي واحترامي

التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الثانية

تحت شعار المجد النموذجية تنظِّم دوري الفصول الثقافي الرياضي

إيمانًا بأن المتعة واللعب هي الطريق الأمثل للوصول إلى تعليم أفضل .
نظَّمت إذاعة المجد النموذجية ومركز مصادر التعلم ، وبالتعاون مع قسم اللغة العربية ومركز رعاية الفائقين والموهوبين ، وأسرة التربية الرياضية والموسيقية والفنية ، مسابقة دوري الفصول الثقافي والرياضي ، وتأتيكم هذه المسابقة تحت شعار ( إذاعة المجد إبداع وإمتاع ) .ويتبارى في هذه المسابقة جميع الطلاب من خلال فصولهم بقيادة الزميل الأستاذ رائد الصف ثقافيًا ورياضيًا ، مستثمرين في ذلك الخدمات الثقافية التي يقدمها مركز مصادر التعلم بالمدرسة وذلك من خلال كتب المسابقات العلمية والثقافية وشبكة إنترنت المصادر .
وهكذا انطلق الدور قبل النهائي وهذه أولى مراحله حيث أقيمت المباراة الأولى بين فريقي الصف الثامن ( 8 / 1 ، 8 / 5 ) ، وإليكم صور هذه المباراة

اضغط على الرابط لمشاهدة الصور

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=182684

كل الشكر والتقدير لإدارة مدرسة المجد النموذجية وجميع معلمي وطلاب المدرسة على تعاونهم في انجاح فعاليات الدوري الثقافي الرياضي
وشكر خاص للزملاء الاستاذ / محمود حماده معلم اللغة العربية والاستاذ/ ياسر محمد عبدالمطلب امين مركز مصادر التعلم والاستاذ / صبحي الصعيدي معلم اللغة العربية على إدارتهم وتنظيمهم لفعاليات الدوري الثقافي الرياضي لجميع فصول المدرسة
التصنيفات
التربية الخاصة

بدء التحضير لملتقى المجد الأول للموهبة

بارك الله فيكم

واتمنى لكم النجاح والتوفيق في حياتكم

التصنيفات
التربية الخاصة

نموذجية المجد» بالشارقة تنظم معرضاً للأسر المنتجة

نموذجية المجد» بالشارقة تنظم معرضاً للأسر المنتجة

جريدة الاتحاد …تاريخ النشر: الجمعة 01 مارس 2022
لمياء الهرمودي (الشارقة) – نظمت إدارة مدرسة المجد النموذجية للبنين في الشارقة، وبإشراف من المنطقة التعليمية، معرض الأسر المنتجة، الذي يقام للعام الرابع؛ بهدف تأهيل الطلبة للدخول في عالم المشاريع الصغيرة، وإكسابهم الرؤية الاقتصادية الصحيحة من خلال مزاولة مشاريع متنوعة تعود بالنفع والفائدة على الفرد والمجتمع.

وأشار الشيخ عبد الرحمن المعلا مدير المدرسة، إلى أن الهدف من المعرض الذي استمر يومين، واختتم مساء أمس، غرس قيم جديدة في نفوس، حول الإحساس بالمسؤولية، والاعتماد على النفس، والطموح في تحقيق وامتلاك مشاريع صغيرة في المستقبل، بحيث يلمون بالمبادئ الرئيسية لإدارتها بشكل صحيح، بدءاً من عملية التسويق، ودراسة مدى الإقبال الجماهيري على المعروض من الخدمات وما يكثر عليه الطلب في السوق.

وأضاف:”شهد المهرجان مشاركة من 50 إلى 60% من طلبة المدرسة بدءاً من الصف السادس إلى الثامن، فيما شارك الطلبة المتبقين في مجال الدعم المادي والمعنوي، كما تم إشراك أولياء الأمور في مجال اختيار المشاريع، ومشاركة أبنائهم في عملية الإشراف، معتمدين على الطالب نفسه، ليقوم بعملية البيع والشراء لاكتشاف مهارات التجارة”.
وأوضح المعلا، أن المعرض شارك فيه نحو 24 مشروعاً متنوعاً بين منتجات أنتجتها الأسرة، أو بضائع أخرى، مؤكداً أن جميع المشاريع من أفكار الطلبة وذويهم، مشيراً إلى أن هناك جهات داعمة ومشاركة في المعرض منها القيادة العامة لشرطة الشارقة، وجمعية الشارقة الخيرية، ونادي الشارقة الرياضي، وكليات التقنية العليا بالشارقة، وغيرها من الجهات التي ساهمت بشكل فعال في إنجاح هذه الفعالية، والتي امتدت على مدى يومين.

بدوره، لفت جاسر المحاشي منسق الفعاليات، وعضو في اللجنة التنظيمية للمعرض إلى أن المعرض يسهم في ترسيخ القيم الإيجابية في نفوس الطلبة من تعاون، وحسن تخطيط، وتثقيفهم وتوعيتهم بأهمية التجارة، والمبادئ الأولية لإنشاء مشاريع صغيرة، وكيفية قيادتها من اجل أن يتمكن الطالب من إعادة النظر فيما يتمنى أن يكون عليه في المستقبل بعيداً عن الوظيفة الحكومية.

اقرأ المزيد : «نموذجية المجد» بالشارقة تنظم معرضاً للأسر المنتجة – جريدة الاتحاد http://www.alittihad.ae/details.php?…#ixzz2MLXStyUh

كان مهرجانا متميزا بكل معنى الكلمة
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

المجد النموذجية تتجول مشيا في منطقة الغافية صباحا

من منطلق خطة مدرسة المجد النموذجية وخطة قسم التربية الرياضية لتفعيل مشروع المشي إلي المدرسة لما له من فائدة كبيرة لدي الطلاب وحثهم علي ممارسة رياضة المشي لما لها من فؤائد كبيرة تعود علي صحتهم .
فقد قام مركز المجد الرياضي بمدرسة المجد النموذجية يوم الخميس الموافق 10/12/2009م إقامة (مشروع المشي إلي المدرسة) تحت إشراف مدير المدرسة الأستاذ /

محمد علي ماجد

وموجة التربية الرياضية الأستاذ

محمد زغدود

وقسم التربية الرياضية في المدرسة حيث تم اصطحاب جميع طلاب المدرسة والمدرسين بعد الطابور الصباحي والتجول بين شوارع منطقة الغافية بتقدمهم مدير المدرسة وموجة المادة في شكل منظم ومرتب لجميع الطلاب وكان فعلا يوم جميل بشهادة الجميع .
ويتوجه قسم التربية الرياضية بالشكر لجميع المدرسين في المدرسة علي المساعدة في تنظمهم المسيرة إنما يدل ذلك علي روح الجماعة السائدة في المدرسة بين الجميع والشكر موصول لبعض أولياء الأمور علي حضورهم

الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة

الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة

الشارقة
الشارقة
الشارقة[/CENTER]

<div tag="7|80|” >مجهود رائع للأستاذ هاني وبالتوفيق لمدرسه المجد النموذجيه

كل التوفيق لمدرسة المجد والاستاذ هانى
الاستاذ هانى رشاد دائما متجدد خلاق موهوب فى الفعاليات والانشطة المصاحبة للمادة نتمنا له كل التوفيق والى الامام دائما يا ابو محمد
هانى حسان
التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الثانية

مجلس الشارقة للتعليم في ضيافة مركز مصادر التعلم وقسم العلوم بمدرسة المجد النموذجية

بهدف الوقوف على أهم التقنيات الحديثة والاطلاع على مبادرة الشيخ محمد بن راشد للتعلم الذكي
استقبلت المجد النموذجية وفد مجلس الشارقة للتعليم وذلك يوم في يوم الإثنين الموافق 14/04/2014 بزيارة لمدرسة المجد النموذجية للوقوف على التجارب المستخدمة في العملية التعليمية والاطلاع عن كثب لبرنامج التعلم الذكي ومدى فاعليته لإمكانية تطبيقه في مراحل الروضة ، وقد رافق الوفد الزائر أثناء جولته التفقدية الأستاذ / عبد السلام زينل . معلم التربية الإسلامية ، وقد اطلع الوفد على أهم التقنيات العالمية في التدريس وقد شملت الزيارة قسم العلوم وقد تم الاطلاع على استخدام المجهر الإلكتروني و الطاقة البديلة والتي أبدع الطلاب في شرحها واستخدامها، كما شملت الزيارة مركز مصادر التعلم ، وإليكم وقائع هذه الزيارة

اضغط على الرابط لمشاهدة الصور

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?…07#post1409707

كل الشكر والتقدير لفريق مجلس الشارقة للتعليم للتعرف على التجارب المستخدمة في العملية التعليمية والاطلاع عن كثب لبرنامج التعلم الذكي ومدى فاعليته وزيارة قسم العلوم ومركز مصادر التعلم بالمدرسة
التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الثانية

تحت شعار المجد النموذجية تنظِّم دوري الفصول الثقافي الرياضي

إيمانًا بأن المتعة واللعب هي الطريق الأمثل للوصول إلى تعليم أفضل .
نظَّمت إذاعة المجد النموذجية ومركز مصادر التعلم ، وبالتعاون مع قسم اللغة العربية ومركز رعاية الفائقين والموهوبين ، وأسرة التربية الرياضية والموسيقية والفنية ، مسابقة دوري الفصول الثقافي والرياضي ، وتأتيكم هذه المسابقة تحت شعار ( إذاعة المجد إبداع وإمتاع ) .ويتبارى في هذه المسابقة جميع الطلاب من خلال فصولهم بقيادة الزميل الأستاذ رائد الصف ثقافيًا ورياضيًا ، مستثمرين في ذلك الخدمات الثقافية التي يقدمها مركز مصادر التعلم بالمدرسة وذلك من خلال كتب المسابقات العلمية والثقافية وشبكة إنترنت المصادر .
وهكذا انطلق الدور قبل النهائي ، وهذا نهائي الصف الثامن بين الصفين ( 8 / 4، 8 / 5 ) ، هذا وقد تأهل فريق الصف الثامن ( 8 / 5 ) بقيادة رائد الصف الأستاذ هاني عبد الحكيم وأسماء الفريق الطلابي كالآتي :
* خالد وليد الهاشمي .
* عمران أحمد محمد .
* عبد العزيز محمود محمد .
* سيف عبد العزيز الشحي .
* محمد فيصل جعفر .وإليكم صور هذه المباراة

اضغط على الرابط لمشاهدة الصور

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=182713

كل الشكر والتقدير لإدارة مدرسة المجد النموذجية وجميع معلمي وطلاب المدرسة على تعاونهم في انجاح فعاليات الدوري الثقافي الرياضي
وشكر خاص للزملاء الاستاذ / محمود حماده معلم اللغة العربية والاستاذ/ ياسر محمد عبدالمطلب امين مركز مصادر التعلم والاستاذ / صبحي الصعيدي معلم اللغة العربية على إدارتهم وتنظيمهم لفعاليات الدوري الثقافي الرياضي لجميع فصول المدرسة
التصنيفات
التربية الخاصة

حصص تطبيقية في المجد النموذجية

الشارقة

السلام عليكم

ضمن الأساليب المتنوعة لتوجيه التربية الخاصة ذكور في منطقة الشارقة التعليمية نفذ الأستاذ: محمد رضا عبد الرحمن موجة التربية الخاصة في منطقة الشارقة وعجمان وأم القيوين أسلوب تبادل الزيارات بين المعلمين استهدف فيها معلمي التربية الخاصة حديثي العهد بالتدريس في كل من إمارة الشارقة وعجمان
حيث قام الوفد الزائر بزيارة لمدرسة المجد النموذجية يوم الثلاثاء 15/2/2011م وهدفت الزيارة إلى تعريف المعلمين ببعض البرامج المطبقة بمدرسة المجد النموذجية في مجال رعاية الفائقين والموهوبين ، وكانت فعاليات الزيارة كالتالي
من 8-9
ترحيب الأستاذ: محمد علي محمد ماجد مدير المدرسة رئيس فريق الإثراء المدرسي بالوفد الزائر وشكرهم على اختيار مدرسة المجد النموذجية لتدريب المعلمين الجدد
الشارقة

الشارقة

الشارقة

تلا ذلك عرض للمشاريع المطبقة في المجد النموذجية قدمه الأستاذ جاسر المحاشي أخصائي التربية الخاصة منسق فريق الإثراء بالتعاون مع الأستاذ هاني القاسم رئيس قسم الدراسات عضو فريق الإثراء المدرسي
حيث تم خلال هذه الفعالية عرض لمشروع رعايتي سر إبداعي المفعل في المدرسة وفق برنامج الإثراء المدرسي الشامل للطلبة الفائقين والموهوبين
ومشروع من حقي أن أتعلم والذي يتضمن نشاطات تعزيزيه للطلبة العاديين
الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

وبعدها تحرك الوفد الزائر للغرف الصفية للاطلاع على البرامج المطبقة في مجال الفائقين والموهوبين في الفصول العادية حيث كانت المحطة الأولى في غرفة الصف السابع /5 حيث قدمت حصة صفية روعي فيها دمج مهارات التفكير في المحتوى الدراسي نفذها الأستاذ رمزي المبارك مدرس اللغة العربية بالتعاون مع الأستاذ جاسر المحاشي أخصائي التربية الخاصة وتم خلال الحصة استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير من خلال المحتوى الدراسي

حيث أبدع أشبال المجد بشهادة جميع الزوار بالتفاعل مع البرامج وطرح الأفكار الإبداعية الدالة على مدى وعيهم وظهور اثر التدريب عليهم
الشارقة

وبعد انتهاء فعاليات الحصة تم تكريم الطلبة المبدعين بحضور الوفد الزائر حيث شارك الأستاذ محمد رضا عبد الرحمن بتكريم الطلبة وأبدى إعجابه بالمستوى الطيب لأشبال المجد وشكرهم على تعاونهم وتفاعلهم في الحصة
الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

وبعدها تحرك الوفد الزائر لحضور فعاليات حصة أخرى طبق فيها استراتيجيات تدريس الطلبة الفائقين والموهوبين في الفصول العادية وكانت من نصيب طلبة الصف السابع /1 حيث حضر الوفد الزائر حصة استخدم فيها إستراتيجية الأكثر صعوبة أولا نفذها الأستاذ محمد جابر مدرس العلوم بالتعاون مع الأستاذ جاسر المحاشي أخصائي التربية الخاصة وكعادة أشبال المجد النموذجية ضربوا المثل الحسن في تفاعلهم وانضباطهم وانتباههم الذي نالوا من خلاله إعجاب أعضاء الوفد
الشارقة

الشارقة

الشارقة

وبعدها تحرك الوفد الزائر لغرفة اجتماعات المجد النموذجية حيث تم خلال هذه الفعالية مناقشة ماتم مشاهدته من برامج وأبدى الجميع إعجابه بما قدم من خلال الحصص النموذجية وقدموا شكرهم وتقديرهم لإدارة مدرسة المجد النموذجية ممثلة بالأستاذ محمد علي محمد ماجد حسن التعاون والتنظيم الذي حقق أهداف الزيارة بشكل متميز جاء ذلك على لسان رئيس الوفد الأستاذ محمد رضا عبد الرحمن الذي صرح عن رغبته في نقل ما شاهده من جهود لإدارة المنطقة والعمل على أن تكون المجد النموذجية مركز لتدريب كوادر المدارس المرشحة لتطبيق برنامج الإثراء المدرسي الشامل والذي تتبناه إدارة التربية الخاصة في الوزارة

الشارقة

لمزيد من الصور

http://www.facebook.com/album.php?ai…&id=1066085104

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة
الشارقة

واضح من التقرير المصور أن الزيارة بالقعل قيمة

وما قدم من فعاليات تستحق التقدير

ما شاء الله

مبدعون دائما كعادتكم يا مدرسة المجد النموذجية

مثل هذه المدرسة تستحق الزيارة للإستفادة من خبرات العاملين فيها المتميزة

فعالياتكم مميزة بكل ما تحمل الكلمة من معنى

شكرا لإدارة هذه المدرسة المتعاونة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سالم الصمادي الشارقة
واضح من التقرير المصور أن الزيارة بالقعل قيمة

وما قدم من فعاليات تستحق التقدير

الأخ الأستاذ سالم الصمادي

شكرا لهذا المرور العطر

التصنيفات
التربية الخاصة

فريق التحصيل العلمي على مستوى المنطقة يجتمع بمدرسة المجد النموذجية

الشارقة

عقد بمدرسة المجد النموذجية عند الساعة الثانية عشرة من ظهر اليوم الأحد 24/3/2013 الاجتماع الثاني لفريق التحصيل العلمي على مستوى مدارس منطقة الشارقة التعليمية ترأس الاجتماع سعادة الأستاذة : فتحية زيد رئيس قسم العمليات التربوية في المنطقة رئيس فريق التحصيل وحضور أعضاء الفريق من مديري ومديرات المنطقة وتضمن الاجتماع مناقشة أهم المحاور التي ستقوم اللجنة بتنفيذها خلال العام الدراسي الحالي منها


الشارقة

1- الخطة التشغيلية لعمل الفريق
تم مناقشة الخطة التشغيلية لعمل الفريق والتي ستتضمن مهام الفريق ومسؤولية المتابعة والمستهدفون والمنفذون والإطار الزمني لكل مهمة بالإضافة للأهداف المرجو تحقيقها وفئات الطلاب المستهدفين واطلع الفريق على بعض الخطط التشغيلية الخاصة بمتابعة التحصيل الدراسي بمدرسة المجد النموذجية حيث أُشادت سعادة الأستاذة فتحية بمستوى الخدمات المقدمة لطلاب المجد في هذا المجال
2- برامج تحليل الدرجات
تم خلال الاجتماع عرض بعض البرامج الخاصة بتحليل نتائج الطلاب بهدف اعتماد برنامج موحد لجميع المدارس ودار نقاش حول ايجابيات وسلبيات البرامج المقدمة تمهيدا لاعتماد أفضلها وتعميمه على جميع المدارس بعد إجراء لقاءات توعوية وتدريبية للجان التحصيل الدراسي في جميع المدارس من قبل أعضاء الفريق
3- تفعيل دور أولياء الأمور من خلال وسائط الاتصال المتعددة بأهمية التعاون في مجال رفع مستوى الطالب الدراسي وتم الاتفاق على توحيد الجهود في هذا المجال والاستفادة من التجارب الناجحة في التواصل مع أولياء الأمور
4 – تنفيذ مسابقة خاصة بعلاج ضعف التحصيل الدراسي على مستوى المنطقة وتكليف الأستاذ عبد الرحمن المعلا بإعداد مسودة المعايير الخاصة بهذه المسابقة تمهيدا لاعتمادها من قبل الفريق وتعميمها


وفي نهاية الاجتماع توجهت سعادة الأستاذة فتحية زيد بشكر الأعضاء حرصهم حضور الاجتماع وتفاعلهم في كل ما يخدم أهداف الفريق .
وتقرر عقد الاجتماع الثالث للفريق في 15 إبريل 2022 بإذن الله تعالى بمدرسة الأندلس للتعليم الأساسي ح/1 .

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

تسلم أستاذنا الفاضل جاسر
دائما تضعنا في قلب الحدث
بارك الله في جهودكم الطيبة

يسعى فريق التحصيل العلمي على مستوى منطقة الشارقة التعليمية إلى نشر ثقافة التحصيل الدراسي بين جميع الأوساط التربوية ، من خلال اقتراح مجموعة من الفعاليات والبرامج الهادفة والكفيلة بتعزيز عمل لجان التحصيل في المدارس، وتطوير قدراتها والاطمئنان على سير العمل بها ، وتعد خطوة تشكيل فريق من ذوي الاختصاص لمتابعة التحصيل الدراسي في المنطقة برئاسة رئيس قسم العمليات التربوية ومجموعة من مديري ومديرات مدارس منطقة الشارقة خطوة هامة لتدعيم تلك البرامج المعدة وتنفيذ خططها الإستراتيجية وذلك لرفع مستوى التحصيل الدراسي، إضافة إلى المتابعة المستمرة بشقيها الفني والإداري المباشر على الخطط العلاجية المتعلقة بالتحصيل الدراسي ، فضلا عن إشراك أولياء الأمور في النهوض بمستوى التحصيل الدراسي حيث يسعى الفريق إلى مساعدة المدارس وتقديم المشورة الفنية والإرشادات الإدارية من خلال عقد الدورات التدريبية والمشاغل التربوية الخاصة بالتحصيل الدراسي وتوحيد الإجراءات الخاصة بذلك بدءا بالتشخيص وانتهاء بالتحليل وآليات التقييم

توحيد الأدوات الخاصة بمعالجة ضعف التحصيل الدراسي والاستفادة من التجارب الناجحة في المجال

خطوات رائدة وتستحق التقدير …دامت منطقة الشارقة التعليمية بإدارتها التربوية المتميزة

سباقة لكل ما هو جديد ومفيد

جميل جدا أن تتبنى إدارة المنطقة فريق يعني بمتابعة التحصيل الدراسي

للطلاب الذين هم محور العملية التعليمية التعلمية

نتمنى أن تكلل جهود القائمين على هذا الفريق بالنجاح

ليصار لتعميم هذه المبادرة الطيبة على جميع مناطق الدولة

تفعيل دور أولياء الأمور من خلال وسائط الاتصال المتعددة بأهمية التعاون في مجال رفع مستوى الطالب الدراسي وتم الاتفاق على توحيد الجهود في هذا المجال والاستفادة من التجارب الناجحة في التواصل مع أولياء الأمور

أفكار تربوية راقية ويجب أن نسعى جميعا لتفعيل هذا الجانب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله علي الشارقة

تسلم أستاذنا الفاضل جاسر
دائما تضعنا في قلب الحدث
بارك الله في جهودكم الطيبة

الأخ والزميل الفاضل عبدالله علي

كل الشكر والتقدير لمرورك الكريم وردك الطيب

ومما لا شك فيه بأن مدرستكم ((أحمد بن حنبل ))

بقيادتها التربوية وهيئتها التدريسية من المدارس الفعالة في مجال معالجة ضعف التحصيل الدراسي