1مقدمات إذاعية.rar (494.3 كيلوبايت, المشاهدات 71) |
الوسم: المراحل
ولأنه فيه كولكشن صور لمختلف الموضوعات والوحدات *الحيوانات + فواكه + خضراوات + قرطاسيه + إلخ* ويناسب جميع المراحل
أنصح كل مدرس و مدرسه إنه يكون عندهم نسخه منه
إنشالله الكل يستفيد و كل مره بزيد عليه
تذكروني ~~ لا تنسونا بالدعاء
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
يمكن الاستفادة منها كثيرا في اعداد المواد التعليمية المتنوعة لمختلف المواد الدراسية..
جزاك الله خيرا أختي الكريمة على هذا المشاركة الطيبة..
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
والمزيد قادم بس عندي مشكله بسيطه في التحميل
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
نفيد ونستفيد عزيزات (-:
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
موسوعة رائعة
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
000803_1052_7.rar (1.71 ميجابايت, المشاهدات 2210) | |
000803_1052_9.rar (1.02 ميجابايت, المشاهدات 1147) |
[/IMG]
2مقدمات إذاعية.rar (959.6 كيلوبايت, المشاهدات 359) |
2مقدمات إذاعية.rar (959.6 كيلوبايت, المشاهدات 359) |
2مقدمات إذاعية.rar (959.6 كيلوبايت, المشاهدات 359) |
2مقدمات إذاعية.rar (959.6 كيلوبايت, المشاهدات 359) |
بكره علياا إذااعة وكنت هرووح فيهاا ..
تسلم تسلم
ومستنيين جديدك
2مقدمات إذاعية.rar (959.6 كيلوبايت, المشاهدات 359) |
2مقدمات إذاعية.rar (959.6 كيلوبايت, المشاهدات 359) |
2مقدمات إذاعية.rar (959.6 كيلوبايت, المشاهدات 359) |
2مقدمات إذاعية.rar (959.6 كيلوبايت, المشاهدات 359) |
فالوسائل تعمل على تبسيط المعلومة والعمل على تركيزها في ذهن الطالب ,,كما تساعد على جذب
اهتمام وتركيز الطالب اثناء الشرح ,,بالإضافة لكونها توفر جهد المعلم وطاقته …
وتختلف الوسائل التعليمية من مرحلة لأخرى من حيث استعمالها وتكلفتها وتنوعها …
ففي رياض الاطفال تعتمد المعلمة بشكل واضح على الوسائل والتقنيات أكثر من معلمة الابتدائي و المتوسط ..
…….
في هذا الموضوع سنحاول الاستفادة من الوسائل التعليمية بشكل أكبر …وذلك من خلال تبادل الافكار
والخبرات في عمل الوسائل والتقنيات التربوية …
يحتاج الموضوع لمشاركتكم لكي تعم الفائدة …
واتمنى استفادة الجميع وتقبلهم للموضوع…
الموضوع بالنسبه لي شيق لانه كان عباره عن بحث تخرجي فطبعا فتشت النت عسب ادور اشياء
مميزه في المواقع الاجنبيه فتفاجأت ان في مواقع عربيه خليجيه عرضت بعض الوسائل التعليميه،
وفي النهايه اقول في هذه الصفحه راح اعرض الوسائل اللي شفتها عبر تصفحي شبكه النت. أي
معظم الافكار منقوله
– الخامات والمواد المستخدمة :
صندوق خشبي ومسامير طويلة ومربعات من فلين أو خشب
– كيفية إعدادها وصنعها :
1- يثقب الصندوق الخشبي من أسفل ومن أعلى .
2- يثبت المسمار وقبل تثبيته توضع المربعات بداخل المسمار .
3- يكتب عليها الأعداد وكذلك في العمود الثاني والثالث .
– طريقة استخدامها :
يسأل المعلم الطلاب عن ناتج العملية الآتية مثلاً (2×3) مع إخفاء النتيجة الحقيقية وتكليف أحد الطلاب بإستخرج النتيجة الصحيحة أمام زملائه .
– الهدف التربوي :
– مشاركة جميع الطلاب وبث روح المنافسة فيما بينهم .
– تنمية مدارك الطلاب
منقول
جدول الضرب الخماسي:
الخامات والمواد المستخدمة :
لوح فلين (100سم ×100سم) وفلين (100سم ×70سم) صحيفة
ومسمار للتثبيت .
– كيفية إعدادها وصنعها :
1- يقص الفلين (100سم×70سم) على شكل دوائر .
2- تثقب الدائرة من جهتين متقابلتين حتى ترى الأعداد المكتوبة على الصحيفة .
3- تقص الصحيفة على شكل دوائر .
4- يختار المعلم الجدول الذي يريد أن يراجعه مع الطلاب ويضع الأعداد فيه .
– طريقة استخدامه :
تستخدم هذه الوسيلة لمراجعة جدول الضرب حيث يسأل المعلم – مثلاً – عن ناتج العملية الآتية ( 8×3 ) وإذا أجاب الطالب يقوم المعلم بتحريك القرص الدائري وتخرج الإجابة أمام الطالب ليتأكد من إجابته .
– الهدف التربوي :
– تنمية مهارة الحفظ لدى الطلاب .
– التأكد من فهم الطلاب لجدول الضرب .
– التشويق في عرض جداول الضرب
– الخامات والمواد المستخدمة :
مكعبات فلين مقوى وقضبان معدنية طويلة وقاعدة خشبية
وقائمتان ودهان .
– كيفية إعدادها وصنعها :
إعدادها سهل وميسر .
– طريقة استخدامها :
تلصق العديد من بطاقات الحروف أو الكلمات أو الجمل وتدور المكعبات حول محاورها لتكوين كلمة أو جملة أو حروف بأشكالها.
– الهدف التربوي :
– مساعدة الطلاب على تكوين جمل مفيدة وكذلك كلمات معبرة .
– تنمية مهارات القرارة والتحليل والتركيب .
– عرض الدرس بطريقة مثيرة وجذابة .
////////////////////////////////////////////////////////////
الكتابة بالصلصال:
الخامات والمواد المستخدمة :
لوح من خشب على شكل مربع أو على شكل مضرب كرة التنس .
– كيفية إعدادها وصنعها :
1- يقص لوح الخشب على شكل مضرب كرة التنس .
– طريقة استخدامها :
يطلب المعلم من الطلاب كتابة بعض الكلمات على اللوح وهذه الطريقة محببة لدى الطلاب إلا أنها قد تتسبب في اتساخ طاولة الطالب لذا فإن وضع لوح خشبي واستخدامه أفضل .
– الهدف التربوي :
– التنويع في الكتابة وتحفيزهم على المشاركة .
– التأكد من صحة كتابة الطالب .
– تنمية مهارة تحسين الخط ومسك القلم بصورة صحيحة .
– تساعد على اكتشاف الأخطاء الإملائية لدى الطلاب .
– الخامات والمواد المستخدمة :
كرات صغيرة (تنس بعدد 96 كرة ) و وعاء وثلاثة أطباق فارغة وسلتان صغيرتان .
– كيفية إعدادها وصنعها :
1- تنسخ جميع الحروف الهجائية على الكرات بحيث ينسخ الحرف في شتى صورة في أول و وسط و آخر الكلمة
2- تجمع في الوعاء .
– طريقة استخدامها :
يتم إخراج طالبين اثنين ويعطى كل واحد منهما كلمة أو جملة ويقومان بإستخراج حروفه ووضعها في سلة ثم إعادة ترتيب الكرات حتى تتكون الكلمة أو الجملة ويعد الطالب الذي ينتهي أولاً هو الفائز ثم يكلف بقراءة الكلمة أو الجملة أمام طلاب فصله .
– الهدف التربوي :
– شد ذهن الطالب وتنمية مداركه و إذكاء روح الحماسة في داخله للتحليل والتركيب بمواد محسوسة متنوعة من بيئة بسيطة.
الخامات والمواد المستخدمة :
لوح كرتون سماكة (5مم) أو فلين أو شريط ورق ومادة لاصقة وأنبوب طول (60سم ) و قطر (4سم) .
– كيفية إعدادها وصنعها :
1- تقص الواجهة الأمامية طول (60سم) وعرض (50سم) مفرغة من الداخل على شكل شاشة تلفاز بطول (45سم) وعرض (40سم) .
2- شريط ورقي عرض (40سم) والطول يحدده المعلم حسب المعلومات التي يريد أن يكتبها .
3- تثبت الشريط على المحورين ( أنظر الشكل رقم (7) )
– طريقة استخدامها :
يعرض المعلم بواسطتها المعلومات والأنشطة والتدريبات والصور على الطلاب ويمكن استخدامها في أغلب المواد .
– الهدف التربوي :
– جذب انتباه الطلاب وحفزهم على المشاركة .
وبارك الله فيك على هذا المجهود ،،،،
وجزاك المنان اعلى الجنان ،،،،،،،،
وسائل مشوقة لجذب التلاميذ ..
اشكركـــــ ،،،،،
وبارك الله فيك على هذا المجهود ،،،، وجزاك المنان اعلى الجنان ،،،،،،،، |
مساء الورد شكرا اختي الكريمه على الكلمات الرقيقه وجزا المسلمين جنات الفردوس
وما زلنا مقصرين
مساء الورد وشكرا عزيزتي على التشجيع وبالنسبه للوسائل اتمنى ان يستفيد الجميع
الوسيلة: قطع دينز
ما هو ناتج
12 × 13
هل يمكن إيجاد الناتج بطريقة سهلة بدون استخدام الورقة والقلم ؟
الجواب : نعم
لعمل ذلك نأخذ المثال التالي: ما هو ناتج 12× 11
ويمكن تمثيل ذلك بالمربعات وهذا يعني بالنسبة للطلبة 12 مربع مكرر 11 مرة أي مستطيل طوله 12 وعرضه 11 فما هو مساحته
يمكنا ثتمثيل ذلك باستخدام قطع دينييز التالية
أي قطعة واحدة 10× 10
قطعتين 1×10
وقطعة واحدة ايضا 1×10
ويحتاج إلى قطعتين 1×1
وعليه عدد المرعات هو حاصل ضرب 12× 11
والذي يمكن حسابه بسهولة 100+20+10+2 = 132
المرحلة: الابتدائي
الوسيلة: الميزان الحسابي
طريقة التنفيذ:
لايجاد ناتج 3 + 5 نمثل كلا ً من الرقمين 3 ، 5 على الذراع الأيمن من الميزان ثم نبحث بالتجريب ( التخمين ) عن الموضع
الذي يجب تعليق الثقل به على الذراع الأيسر من الميزان لإحداث التوازن .
لاحظ أنه يمكن إيجاد ناتج الجمع بطريقة سهلة ومنظمة وذلك بوضع الثقل على الذراع الأيسر من الميزان عند الرقم 5 ( الكبير ) ثم نحرك الثقل 3 خطوات في اتجاه الزيادة فيصبح الثقل عند الرقم 8 كما في الشكل " كما هو متبع لدى التلاميذ عند القيام بعملية الجمع "
هذه طريقه لتدريب التلميذ على تركيب سيارة او أي عمل بخطوات مرتبه كما يتضح من الصور المرقمة من 1،2،3،4يبدأ الطفل من الخطوة الاولى ثم ينتقل الى الصورة رقم 2 وهكذا ،بخطوات تركيب السيارة موضحة بالصور ،وما عليه الا اتباع الخطوات المتمثلة بالصور،والصندوق الذي على اليمين به القطع الممثلة بالصور.
———————-
هذه وسيلة لتمييز اللون وذلك بوضع اشياء داخل الاكواب حسب اللون ،على التلميذ ان يأخذ من الصندوق (السلة)ويضعها في الكوب حسب اللون ،ويمكن تغيير قاعدة الكوب بالالوان المرغوبه وكلا حسب الاهداف لكل طفل.
————————
وسيلة بسيطة توضح اللام الشمسية واللام القمرية
الخامات والمواد المستخدمة :
لوح فلين وغراء للتثبيت وعدد (14) مجسمًا فلينيًا
كيفية إعدادها و صنعها :
– يقص الفلين على أشكال معينة مثل نجمة أو هلال أو شمس
– تكتب عليها حروف اللام الشمسية أو القمرية
تلصق على لوح الفلين .
طريقة استخدامها
يشرح المعلم قاعدة اللام القمرية واللام الشمسية وبعد أن ينتهي من الشرح يطلب من كل طالب أن يأتي بكلمة تحتوي على لام قمرية ونبدأ مثـلا بالحرف (واو) وهكذا حتى يتعرف الطلاب جيداً على عدد حروفها . ولا بأس أن تعلق أمام الطلاب لمراجعتها باستمرار .
الهدف التربوي
توضيح حروف اللام القمرية والتفريق بينها وبين اللام
الشمسية.
وسيلة تعليمية حلوة وبسيطة …
تنفع لمدرسات العلوم …عن المجموعة الشمسية..
وتنفع لمدرسات الروضة …تقدرون تستبدلون الكواكب بأسماك مثلاً او حيوانات ….الخ
حلوة للتغذية الراجعة …
مشكوووووووووووووره أختي على هاذي الوسائل الي أكثر من رووووووووووووعه
|
هلا عزيزتي مشكوره الغاليه على المرورو والكلمات التشجيعيه
هلا عزيزتي مشكوره الغاليه على المرورو والكلمات التشجيعيه
هلا عزيزتي مشكوره الغاليه على المرورو والكلمات التشجيعيه وانتي الاروع
لعبة حبل الغسيل
الأهداف : ــ
أن تحدد الطالبة مراحل نمو الذبابة
أن ترتب الطالبة مراحل نمو الذبابة على حبل الغسيل
الأدوات المستخدمة : ـــ
حبل ـــ بطاقات على شكل ملابس ــــ مشابك غسيل
خطوات اللعبة : ــ
تبدأ كل مجموعة بترتيب مراحل نمو الذبابة على حبل الغسيل بعد سماع صوت الجرس
تنتهي اللعبة بعد انتهاء الوقت المحدد للعبة
وضع ملصق تشجيعيي للمجموعة الفائزة في البطاقة الخاصة بالمجموعة .
ايضا يمكننا استخدامها نفس الوسيلة :
توضح هذه الوسيلة عملية الجمع بدون حمل بحيث يتم جمع الغسيل المتشابه في سلة واحدة
وعليه يتم جمع الجوارب مع الجوارب (الآحاد) والفساتين مع الفساتين (العشرات) والتنانير مع
التنانير(المئات) .
الهدف :
أن تتمكن التلميذة من تكوين معادلات كيميائية .
المواد المستخدمة :
-ورقةA3) ) كتب عليها في الزاوية العليا من اليسار تعليمات اللعبة ومغلفة تغليفاً حرارياً.
2-قرص دائري من الورق مقسم إلى 8 أقسام في كل قسم منها كتبت المواد الداخلة في التفاعل ومغلف حرارياً . ويسمى القرص ( أ ) ويثبت بشكل قابل للدوران .
3- قرص دائري من الورق مقسم إلى 8 أقسام في كل قسم منها كتبت المواد الناتجة عن التفاعلات المكتوبة في القرص ( أ ) ومغلف حرارياً ويسمى القرص ( ب ) ويثبت بشكل قابل للدوران .
4- سهم ذيله من جهة القرص ( أ ) ورأسه من جهة القرص ( ب ) .
5- بطاقة التقييم الذاتي
6- دبابيس قابلة للفك.
خطوات اللعب :
أديري القرص (أ) وثبتي أحد الأقسام عند ذيل السهم .
أديري القرص (ب) حتى تصلي إلى ناتج تـفاعل يتناسب مـع القسم السابق في القرص ( أ ) وثبتيه عند رأس السهم.
اكتبي المعادلة الكيميائية الناتجة.
كرري الخطوات السابقة مع بقية الأقسام.
تأكدي من صحة الحل باستخدام بطاقة التقييم الذاتي.
الهدف: أن تميز التلميذة بين أشكال الأنسجة النباتية .
المواد المستخدمة :
1ـ لوحة فلين مغلقة بمادة بلاستيكية .
2ـ قطع فلينية مرسوم عليها أشكال الأنسجة و يقص كل نسيج على حده , ملصق خلفها لاصق بجهتين
3ـ قطع فلينية مكتوب على كل منها اسم أحد الأنسجة النباتية.طريقة اللعب :
1ـ تعرض رئيسة المجموعة مسميات الأنسجة النباتية على لوح الفلين, و تقترع التلميذات لتحديد من
تبدأ اللعب .
2ـ تختار التلميذة أحد هذه القطع و تتعرف عليه من خصائص الرسم و تضعة تحت اسم النسيج الخاص
به, إذا كان تحديد التلميذة صحيح تضع لها رئيسة المجموعة نقطة .
3ـ يستمر اللعب باتجاه عقارب الساعة و التلميذة التي تحصل على أكبر عدد من نقاط الفوز هي
التلميذة الفائزة.
الأهداف : ـــ
1 ) أن تحدد الطالبة الكواكب القريبة من الشمس والكواكب البعيدة عن الشمس
2 ) أن ترتب الطالبة الكواكب حسب بعدها أو قربها من الشمس
3 ) تحبيب الطالبة في المادة والحصول على المعلومات بطريقة سهلة
أدوات اللعبة: قطعة من الفلين السميك ــ قماش من الجوخ
ــ صور للكواكب مغلفة تغليف حراري وخلفها لاصق للثبيت
خطوات اللعبة:
توزع اللعبة على المجموعات ويحدد وقت للطالبات , وتبدأ الطالبات بترتيب الكواكب حسب قربه أو بعدها عن الشمس .
تنتهي اللعبة بعد سماع الجرس وانتهاء المدة المحددة .
خامس.zip (60.2 كيلوبايت, المشاهدات 184) | |
رابع.zip (60.9 كيلوبايت, المشاهدات 175) | |
سادس.zip (60.3 كيلوبايت, المشاهدات 114) |
خامس.zip (60.2 كيلوبايت, المشاهدات 184) | |
رابع.zip (60.9 كيلوبايت, المشاهدات 175) | |
سادس.zip (60.3 كيلوبايت, المشاهدات 114) |
خامس.zip (60.2 كيلوبايت, المشاهدات 184) | |
رابع.zip (60.9 كيلوبايت, المشاهدات 175) | |
سادس.zip (60.3 كيلوبايت, المشاهدات 114) |
بس هذا منهج السعـــــــــــــــــــــــــــــــــودية
خامس.zip (60.2 كيلوبايت, المشاهدات 184) | |
رابع.zip (60.9 كيلوبايت, المشاهدات 175) | |
سادس.zip (60.3 كيلوبايت, المشاهدات 114) |
خامس.zip (60.2 كيلوبايت, المشاهدات 184) | |
رابع.zip (60.9 كيلوبايت, المشاهدات 175) | |
سادس.zip (60.3 كيلوبايت, المشاهدات 114) |
خامس.zip (60.2 كيلوبايت, المشاهدات 184) | |
رابع.zip (60.9 كيلوبايت, المشاهدات 175) | |
سادس.zip (60.3 كيلوبايت, المشاهدات 114) |
جزاك لله خيراً
خامس.zip (60.2 كيلوبايت, المشاهدات 184) | |
رابع.zip (60.9 كيلوبايت, المشاهدات 175) | |
سادس.zip (60.3 كيلوبايت, المشاهدات 114) |
حيث يحتوي على دروس واختبارات وتمارين
وهو بحق مميز جدا والمواد موضوعة حسب المنهج الجديد ما عدا مادة الإنجليزي
رابط الموقع
الله يعطيك العافية
مهندس الكترونيات يعمل جميع المشاريع لجميع المراحل ..
وبأسعار مناسبة جداً ..
للتواصل .. عبر الرسائل الخاصة ..
وشكراً جزيلاً لكم ..
التربية في المراحل العمرية
فالمراحل العمرية ثلاثة:
الأولى من 1 الى 7 سنوات: الولد سيد ،فلاتنفع القسوة معه ولاتعدل تصرفاته لاعتبارات تكوينية فجسده محدود القدرة ولا يفهم ضوابط المجتمع الذي حوله…. فتعامل معه بقناعة عدم قدرتك على إدارته بالكامل كما تريد، فهو سيد في اختياراته.. يترك الصبي سبعا فهو بحاجة ليعيش طفولته وينمو فيها. والاكتفاء بزرع بعض القيم الضرورية لهذا العمر…دع ابنك يلعب سبعا لتنمو عضلاته لان اللعب ينعكس على نضجه العقلي واستقراره النفسي
من7الى14 سنة: الولد عبد وهو التعبير عن ملرحلة التوجيه الرئيسة في متابعته في أدق التفاصيل ومواكبته جسديا ونفسيا وعقليا وأخلاقيا ،،فهنا مسموحات وممنوعات وهنا التربية والمواكبة بكل زخمها…وهذا ماتعنيه عبارة"ويؤدب سبعا" فهي المرحلة العمرية الادق في حياة الانسان،التي تحتاج الى رعايتها لصقل الشخصية،وتعبئتها بالقيم والمفاهيم وارشادها نحو الافضل في الوعي والسلوك..
من 14 الى21 :الولد وزير فقد بدأت خياراته بالنضوج، وبدأ يتمسك بآرائه ،فصاحبه مصاحبة الوزير المشاور،،بطريقة تربوية تستهدف الحوار والاقناع وتبتعد عن الفرض والقوة وسلب الشخصية فإنه يشعر بشخصيته المستقلة…..
فالتربية أساس في تكوين الشخصية(وانما قلب الحدث كالأرض الخالية، ما ألقي فيها قبلته،فبادرتك بالأدب قبل أن يقسو قلبك ويشتغل لبك)
الرابط هو :
y8
y8
y8
y8
y8y8
وجزاك الله الجنة
جهد مشكور
كل شكري وتقديري لمروركم العطر
ان شاء الله يعجبكم
استنى الردود
الذرة.doc (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 96) | |
كيمياء.doc (129.5 كيلوبايت, المشاهدات 78) |
>>> جزاك الله الف خير <<<
ربي لا هانك
ثااااااانكس
الذرة.doc (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 96) | |
كيمياء.doc (129.5 كيلوبايت, المشاهدات 78) |
شكراً على النشاطين الصراحة جميلين فعلاً
وما قصرت بارك الله في وقتك وعلمك أخوووي
اختك : اسيرة خواطرها
الذرة.doc (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 96) | |
كيمياء.doc (129.5 كيلوبايت, المشاهدات 78) |
لا هنتي
ونتريى يديدج
الذرة.doc (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 96) | |
كيمياء.doc (129.5 كيلوبايت, المشاهدات 78) |